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17和18(p85)、小泡泡20(p102),2(p137)、趣味语文2(p162)、选读课文8篇,31(p147)、小泡泡34(p157)、第1课“课后思考题”选作题(p5) ...
2021/9/15 12:08:11
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周次活动内容活动形式负责人低语中语高语1学校学校工作计划中心组集中分管人2各人制定学科教学计划和教研组计划中心组集中分管人3学习学科教研工作计划并布置相关工作中心组集中分管人4研究课研究课理论学习分组活动教研组长5理论学习集体备课研究课分组活动教研组长6命题培训中心组集中分管人7研究课研究课研究课分组活动教研组长8研究课集体备课集体备课分组活动教研组长9课外阅读研讨中心组集中分管人10集体备课研究课研究课分组活动教研组长11研究课研究课集体备课分组活动教研组长12期中质量分析会中心组集中分管人13研究课优质课例学习研究课分组活动教研组长14研究课研究课研究课分组活动教研组长15集体备课集体备课研究课分组活动教研组长16期末复习研讨中心组集中分管人17集体备课理论学习研究课分组活动教研组长18理论学习集体备课理论学习分组活动教研组长19学生学习状况交流分组活动教研组长20期末工作小结、整理教研资料中心组集中分管人备注业务学习每周一次,一般安排在周一下午晚学后进行,如周一安排教师政治学习,那么业务学习时间作如下调整:集中学习为周二下午第三节课始 ...
2021/9/1 16:10:21
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月光曲,
,学习要点提示 ...
2021/10/9 2:24:11
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教师业务学习笔记:说课的类型,因为每次说课的目的不同,说课的类型也有所不同,全文下载:教师业务学习笔记:说课的类型 ...
2021/9/24 23:18:20
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高级中学体育教师安全工作职责,
,不提前上下课,课中不擅离岗位 ...
2021/4/23 7:44:10
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开展课后服务涉及城乡千万学生,无锡市政府已将开展课后服务作为2019年为民办实事项目,同时,各地人社、财政部门在核定学校绩效工资总量时,对开展课后服务的学校,应当根据课后服务内容、时长等情况,适当增核绩效工资总量,《意见》还指出,开展课后服务的学校要公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等,主动接受学生、家长和社会监督 ...
2021/9/11 3:58:01
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一、开展情况:我校在校学生人数**人,共有**人参与课后延时服务,二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务,家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务,有时间可以完成作业,反而对于兴趣小组的,即使是免费的,家长也不愿意报名 ...
2021/7/26 19:25:38
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一、开展情况:我校在校学生人数**人,共有**人参与课后延时服务,二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务,家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务,有时间可以完成作业,反而对于兴趣小组的,即使是免费的,家长也不愿意报名 ...
2021/7/26 19:25:38
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摘要:随着社会的发展,教育的改革,越来越多的人开始注重对学生的教育,尤其是对学生的语文教育,基于此,本文将以初中语文为例,探析优化初中语文课后作业质量的策略,总之,在本次语文教学实践中,教师用趣味性的课后作业激发了学生的兴趣,使学生认真的完成了课后作业,并提高了他们的语文理解能力 ...
2022/1/27 21:20:29
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为落实巡课制度,增强巡课的可操作性,我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表,制定了学校领导巡课安排表等,1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是,2、本着认真负责的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展 ...
2021/4/19 5:11:01
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学校查课制度,
,5、缺课教师每节课扣4元 ...
2021/4/19 14:29:11
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并组织组内教师积极参与听课、评课,提高了组内教师的教育教学水平,信息技术组从开学以来,有陈兵老师上了校本教研课和示范课,本教研组现有7位老师,除了旷老师、兰老师和黄老师以外,其他老师都上了教研课 ...
2021/11/16 12:10:10
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代课调课管理制度篇一
,代课调课管理制度篇二
,看过代课调课管理制度的人还会看: ...
2021/12/9 10:22:00
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摘要:依据高校二胡集体课程的发展现状以及学生学习情况,提出使用微课辅助学生完成课下练琴的设想,现阶段高校二胡集体课程为音乐院系的器乐副修常设课程,教学对象为音乐学方向非二胡专业的学生,这些学生绝大部分是从零基础开始学习二胡,随着信息时代的发展及微课使用率的提高,针对高校二胡集体课程的现状,加入微课的教学利于增强学生练习的积极性,提高练琴效率 ...
2022/1/24 7:08:50
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80后小学语文呢知道学习了什么吗,下面是小编为你收集整理的80后小学语文课文目录,一起来看看吧 ...
2021/8/26 16:08:21
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其中应包括:微教案、学习任务单、微课件、微视频、微反思及一些辅助性的资源,如练习测试、学生反馈、教师点评等,想要把自己精心选好的教学内容在微课中讲好,需要遵守以下原则:
,微课用于课前,学生课前观看微课进行前期自学,突破重难点,以实现核心能力提升 ...
2021/10/27 7:02:10
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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料,授课教师的个人素质、常规落实、钻研探究、教学思想、教改状态、课改成果,因此说品课也是一种境界,饱含“关爱他们,善待自己”的人生哲理 ...
2021/12/19 22:48:00
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文章以“甘特图在学习计划中的应用”微课为案例,从微课制作的六个主要环节介绍“管理学”微课的设计与制作方法,总结微课制作的注意事项,以期为类似管理学科提供参考,通过“甘特图在学习计划中的应用”教学实践,综合考虑微课的整个制作过程,通过教学实践,分析、总结出微课制作的注意事项有如下几项,[1]孟祥增,刘瑞梅,王广新.微课设计与制作的理论与实践[J].远程教育杂志,2014(6). ...
2021/11/9 0:40:30
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2、上课预备铃响后,任课教师较快地站在教室门口,关注每个学生,5、板书工整,有条理,有助于学生记忆和理解知识,6、教师不带茶杯、关手机进课堂,不坐着上课,不随便离开课堂 ...
2021/9/26 6:18:30
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近几年,尽管各种微课开发与设计大赛层出不穷,但在中职学校中,调查发现,只有27.8%的教师使用过微课进行教学,43.62%的学生在网络上观看过微课,2.9%的学生认为“在周围中微课得到广泛应用”,调查显示,大多数教师认为影响应用微课的原因是现有的微课资源太过零散,适合中职教学的微课资源总量欠缺,各个中职学校自行开发的微课质量良莠不齐,中职学校微课发展起步较晚,中职教师教学中应用微课较少,微课制作水平相对有限 ...
2021/11/21 12:35:29
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今天大课间跑步,由于我们这一届四个班,跑步的时候有点小热闹,在各班都散后,我们被罚跑了一千米,跑完后第三节课都快上完半节课了,一千米后同学还有说不累的,我都快累成狗了 ...
2022/2/10 1:58:19
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作为一名教师,在教学生涯中或多或少的都会上几节公开课,比较优秀的教师会经常上公开课,我也曾经讲过几次公开课,但每一次都讲得不尽人意,学习了《教师怎样上好公开课》一书后,再反思自己曾经讲过的几节课,让自己对公开课有了新的认识和理解,要想上好一节公开课,课前准备是非常重要的,课前准备是上好一节课的基础 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天下午我们得最后一节课是电脑课,当老师第一次带我们走进电脑室时,我发现电脑室里面有很多台电脑,老师把我们分成两人一组,我和卢纪中一起 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天中午第一节上课了,科学老师进来严肃地问:“你们什么课?”我们齐声回答说:“美术课 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天中午第一节上课了,科学老师进来严肃地问:“你们什么课?”我们齐声回答说:“美术课,”老师接着说:“排好队,上科学课了 ...
2022/4/21 6:29:59
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一、开展情况:我校在校学生人数**人,共有**人参与课后延时服务,二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务,家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务,有时间可以完成作业,反而对于兴趣小组的,即使是免费的,家长也不愿意报名 ...
2021/7/27 23:12:18
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一、开展情况:我校在校学生人数**人,共有**人参与课后延时服务,二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务,家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务,有时间可以完成作业,反而对于兴趣小组的,即使是免费的,家长也不愿意报名 ...
2021/7/27 23:12:18
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2.微课特点微课视频时间一般不超过10分钟,主要讲解教学中的某个重点内容、难点内容,针对性强,职校会计专业微课制作存在的问题有的老师微课选题太大,没有聚焦教学重点、难点、疑点、易错点,在众多的教学内容中,教师首先需要从中遴选出一些关键内容制作成微课,然后逐步扩大微课群制作的数量 ...
2021/8/30 22:30:54
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镇小学学生阅读课制度,附件:
,教学管理中心: ...
2021/4/21 14:04:11
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我先把课文读了一遍并标上了自然段,然后把课后生字注音组词,把课文里的多音字注音组词,再把近义词和反义词写了写,最后标上文章的中心思想 ...
2022/9/16 15:00:03
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明天就要学第十三课了,于是我对十三课进行了一个大预习 ...
2022/2/12 13:39:58
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摘要:根据小学数学教学过程中微课资源的应用实践,提出常见的小学数学微课程开发方式,以期为小学数学微课资源的有效应用提供经验参考,3小学数学微课资源的开发与应用实践微课制作,小学数学课程具有较强的抽象性,因此,课堂内容相对枯燥无味,难以激发学生的学习兴趣 ...
2021/8/28 18:23:17
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一说到老师,我感觉让我印象最深刻的是现在的班主任王明明,她特别喜欢占我们的课,比如政治可比如地理课,美术课,音乐课,生物课她可以一节课都不放过,后来我发现这是一个好老师突然间,我对他产生了敬佩的心意 ...
2022/9/16 15:00:03
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要:通过对大学一、二年级的《学生体质健康标准》测试成绩的比较,探讨不同选项课班之间在<学生体质健康标准)的各项指标增长幅度方面的差异及其产生的原因 ...
2022/1/4 16:42:01
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2021/9/3 7:49:42
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实习生活已经进入了后半期,在上课方面的成长是很大的,那么马上我们将迎来说课比赛,基本没有硬性的规定,一般来说包括这么几个方面:教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教学方法、教学过程、板书与作业,大致相当于一份完整的教学设计里面的内容,预祝所有人出色完成说课比赛活动,讲出高质量的说课 ...
2021/6/20 13:01:40
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二、高中地理微课教学中的问题分析,三、高中地理微课教学的合理化建议,(三)组织微课大赛,助力微课教学 ...
2021/9/13 14:25:33
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众所周知,音乐课程改革的关键是音乐教学改革,其主阵地是课堂教学,比如在进入音乐教研活动前,评课的教师没有充分的准备,没有和授课教师进行有效沟通,导致了在评课过程中,评课教师由于对音乐作品不熟悉,从而在发言时缺乏针对性,音乐评课是音乐教研活动的重要内容,它需要音乐教师和教研工作者对新课程标准下的评课有更深刻的理解,需要不断地学习思考和努力实践 ...
2021/10/31 8:27:10
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阅读补全即“七选五”题型,它要求考生在一篇留有5个空白约300词的短文中,根据文章结构、内容,从所给的7个选项中选出最佳答案,填入相应的空白处,使补全后的短文意思通顺、前后连贯,这种题型突出考查考生的语篇结构分析能力,属于对语言使用范畴及语言组织规律的考查,即对文章篇章结构的考查,oneoftheworstthingstodealwithwhileyou ...
2021/12/18 20:52:59
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日前,江苏省教育厅、省体育局、省科协决定在南京市选择部分区域利用优质体育与科技教育资源开展中小学生课后服务试点,据悉,经与南京市教育局协商,拟选择鼓楼区、玄武区、秦淮区、建邺区、高淳区开展先行试点,可视学校和学生参与度与实际效果适当调整试点区域范围,体育与科技教育课后服务坚持以下原则: ...
2021/8/1 21:26:11
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由于微课内容强调实践指导性和可操作性,故称为“实践指导型”微课,微课的本质是教学的工具,只有很好的与当前高职教育教学工作结合起来,应用到实际工作中,微课的意义才能发挥出来,“实践指导型”微课的设计将“教学内容工作过程化”,正好适应模块化教学的需要 ...
2021/8/9 6:12:28
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由于微课内容强调实践指导性和可操作性,故称为“实践指导型”微课,微课的本质是教学的工具,只有很好的与当前高职教育教学工作结合起来,应用到实际工作中,微课的意义才能发挥出来,“实践指导型”微课的设计将“教学内容工作过程化”,正好适应模块化教学的需要 ...
2021/8/9 6:12:28
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中小学思想政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根本任务的关键课程,办好中小学思政课关键在中小学思政课教师,8.加强中小学思政课教师队伍思想政治建设,各地各学校要将中小学思政课教师队伍建设作为教师队伍建设的重中之重,把中小学思政课建设所需经费纳入年度预算,重点支持中小学思政课教师学术交流、专业发展、宣传表彰、实践研修等 ...
2021/12/29 19:30:29
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为加强学院教学管理,保证正常的教学秩序,在执行学校关于请假、调课、停课规定的基础上,结合我院实际,特作如下规定:
,未经批准,任何教师不得随意与学生协商私自停课、调课、补课, ...
2021/4/20 4:52:31
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2022/9/16 15:00:03
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委组织部、党委宣传部、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局),新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、财政局、人力资源社会保障局:
,国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》,现就加强新时代中小学思政课教师队伍建设提出如下意见,8.加强中小学思政课教师队伍思想政治建设 ...
2021/10/24 20:10:29
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”我听他们说,我们的足球老师是一位非常凶的老师,比以前的足球老师还要凶,所以我们在第二堂足球课上我们做好了充分的准备,这个是不算多的了,要是久了之后,圈数肯定会加多,或者会是更重的惩罚 ...
2022/9/16 15:00:03
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”我听他们说,我们的足球老师是一位非常凶的老师,比以前的足球老师还要凶,所以我们在第二堂足球课上我们做好了充分的准备,这个是不算多的了,要是久了之后,圈数肯定会加多,或者会是更重的惩罚 ...
2022/3/9 5:23:19
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要:本文结合微课在高职护理学中应用的实践经验,介绍了微课的制作思路与方法,并对这种教学模式的学习效果进行了评估,微课视频制作有摄制型微课、录屏式微课、软件合成式微课、混合式微课等多种制作方法,微课开发基本流程包括教学设计、素材收集、课件制作、视频制作四个环节 ...
2021/6/27 20:03:19
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亲爱的同学们:
,如果大家选我当英语课代表,我会更好更准的读英语背英语,请大家选我当英语课代表,并且我觉得我能胜任这个职务,请大家选我 ...
2022/9/16 15:00:03
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近期,根据总行关于微课活动竞赛的相关要求,我行微课团队成功完成了微课脚本《贷后检查的流程》,并取得了良好的效果,同时,为了更好的确保参赛作品的质量和品质,我行结合实际情况,抽调精兵强将,组成了微课团队,总体负责微课脚本的编写工作,为圆满完成此次活动夯实了保障基础,微课《贷后检查的流程》的顺利完成,可以说凝聚了我行员工的辛勤努力,凝聚了我行员工的聪明才智,该课件具有以下3个主要特点 ...
2021/4/3 9:17:23
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二、研究的形式:
,六、活动要求:
,二、活动安排: ...
2022/9/16 15:00:03
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3.按最佳传递方式划分①讲授型微课:以学科知识点及重点、难点、疑点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局限于课堂讲授,4.按“微视频”的主要录制方法划分①摄制型微课:通过摄像机、智能手机、网络摄像头等外部设备,对教师及讲解内容、学习过程等真实情境摄制下来的教学视频,②学生自主学习型微课:这是微课建设的主流方向,也是微课最基本的功能,上述所列的所有微课类型都应该是适合学习自主学习的 ...
2021/9/14 16:10:00
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一、课文背诵:
,21课(8段)、25课、29课,光阴似箭,日月如梭 ...
2021/9/12 1:28:11
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教师评课共同体的形成对提高教师的专业化水平,实现新课程改革的良性循环,具有重大意义,本文结合教育教学实践,提出教师评课共同体的形成应包含四大要素,即共同的愿景、可分解的任务、共享的规则和互惠的效益,教师评课共同体的形成对评课有效性的发挥和教师的专业成长至关重要 ...
2022/2/19 23:21:59
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根据文献研究的结论,把微课引入高中数学“立体几何”知识教学可以进一步开展,可以有所“微创新”,在教学中适时适度引入微课,可以激发学生的学习兴趣,培养其数学思维能力和空间思维能力,(二)“立体几何’教学微课开发与设计针对高中数学“立体几何”的内容,设计微课结构、内容,编写脚本,选择合适的多媒体技术,开发并制作相应的微课资源,形成系列微课,(三)微课应用于高中数学“立体几何”教学过程的研究微课应用于高中数学“立体几何”教学过程全过程,试图解决“图形与几何”知识板块内容相对抽象枯燥,力求突破几何图形认知难点 ...
2021/7/6 14:04:39
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究其原因主要是课前准备的草率,课堂节奏的松散,教学方法的陈旧和教学“改革”的浮华,共同“造就”着农村阅读教学的“课堂低效”,改进教学方法,转变学生学习方式,加强课堂管理,拓展“课堂空间”,高效课堂中,教师是引导着、策划者、合作者,课前的准备,课中的调控,课后的反思,都要做好 ...
2021/10/30 7:13:20
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预习完例题后,再看课后的练习自己会不会做,如果会做的独立做一做,课后复习也是必要的,如果不复习,久了知识就容易遗忘,因此,我要求学生每天回家要把当天所学的知识温习一遍,该记住的要记住 ...
2021/8/27 13:41:39
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微课在职业学校计算机课堂教学中的作用,主要有以下几个方面:
,三、微课与计算机课堂教学有效结合的途径,微课在职业学校计算机课堂教学中起到了促进作用,有助于提高学生对计算机课程的兴趣,使教学变得更加高效 ...
2022/2/3 17:43:49
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他们在玩“两人三足”的游戏,”于是,我和范儒霖便开始了起来,然后,我和范儒霖就一起这样回到了班里 ...
2022/9/16 15:00:03
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跑完后,我看了一下,我是正数第十三名,倒数第十二名,我觉得我的成绩是中不溜的 ...
2022/9/16 15:00:03
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他们在玩“两人三足”的游戏,”于是,我和范儒霖便开始了起来,然后,我和范儒霖就一起这样回到了班里 ...
2022/4/4 7:44:59
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跑完后,我看了一下,我是正数第十三名,倒数第十二名,我觉得我的成绩是中不溜的 ...
2022/3/23 23:56:39
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并对微课在大学物理中的应用过程中存在的不足和优势进行详细分析,微课中的教学内容连贯性不强,在教师制作微课的过程中往往更注重于本节微课的内容和丰富度,反而容易忽略微课之间的连贯性,微课在大学物理教学中的应用研究[J].信息记录材料,2017(7).[2]欧志强 ...
2021/8/30 5:57:34
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并对微课在大学物理中的应用过程中存在的不足和优势进行详细分析,微课中的教学内容连贯性不强,在教师制作微课的过程中往往更注重于本节微课的内容和丰富度,反而容易忽略微课之间的连贯性,微课在大学物理教学中的应用研究[J].信息记录材料,2017(7).[2]欧志强 ...
2021/8/30 5:57:34
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为满足小学生课后服务需求,完善服务体系,解决学生家长实际困难,根据教育部、省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神,现结合我校实际,特制定本方案,深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会和国家、省市、区相关文件部署要求,大力推进全市校外培训机构专项治理工作,促进学生健康成长,帮助家长解决不能按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,不断提高人民群众的教育获得感和幸福感,课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则,中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择 ...
2021/7/21 1:07:28
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2.服务主体:课后服务主体为学校,周三(7、8节)周一、周二、周四(7、8节)1.1创意画,信息技术 ...
2021/7/31 8:20:48
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2.服务主体:课后服务主体为学校,周三(7、8节)周一、周二、周四(7、8节)1.1创意画,信息技术 ...
2021/7/31 8:20:48
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为满足小学生课后服务需求,完善服务体系,解决学生家长实际困难,根据教育部、省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神,现结合我校实际,特制定本方案,深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会和国家、省市、区相关文件部署要求,大力推进全市校外培训机构专项治理工作,促进学生健康成长,帮助家长解决不能按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,不断提高人民群众的教育获得感和幸福感,课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则,中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择 ...
2021/7/21 1:07:28
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总之,微课的制作要以学生需求为主,以课堂需求为主,微课内容的设计大于技术的使用,微课应该针对的是知识的重难点,有目的而为之,教师觉得微课是新的教学方法,觉得微课解放了教师,甚至,感觉可以用微课代替课堂,对微课的过度使用,微课的其中一个作用是抛砖引玉,启发学生思考,而不是代替学生思考,如果是代替学生,这与传统的“填鸭法”相比只是换汤不换药而已 ...
2021/7/26 14:43:38
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总之,微课的制作要以学生需求为主,以课堂需求为主,微课内容的设计大于技术的使用,微课应该针对的是知识的重难点,有目的而为之,教师觉得微课是新的教学方法,觉得微课解放了教师,甚至,感觉可以用微课代替课堂,对微课的过度使用,微课的其中一个作用是抛砖引玉,启发学生思考,而不是代替学生思考,如果是代替学生,这与传统的“填鸭法”相比只是换汤不换药而已 ...
2021/7/26 14:43:38
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摘要:微课又名“微课程”,它带来了新型的教学模式和学习方式,微时代开启了高职教育的微教育,催化微课的开发与应用,辅助课程教学,提高了职业教育教学质量,[1]徐小波.浅议微课[J].教育教学论坛,2014. ...
2022/1/24 10:00:30
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高校二级教学管理体制下排课工作的现状、保障与优化,笔者所在学校自实施二级排课管理,排课流程大致包括教学计划录入、教学任务下达、教学任务落实、人机交互排课几个步骤,二级教学部门要按照教务处对排课的总体要求,稳扎稳打,做好每一步的工作 ...
2021/9/8 21:14:46
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(一)激发学习主动性微课教学主要倡导自主、和谐的教学氛围,激发学生学习兴趣,发挥自觉学习主观能动性,进行深入学习,以实现学习目标,开展微课堂后,微课堂教学由以往静态文字转变为动态的视频流媒体,教师成为学生课内外学习的引导者,能进行即时互动,为中职学生解答数学知识中的疑点、难点,(一)课前预习养成预习的良好习惯,对学生的学习有很大的影响 ...
2021/9/5 6:58:27
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某校课堂基本规范责任制度,(3)保持安静,(2)课间不得在教室或走廊追逐打闹 ...
2020/9/27 14:34:04
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今天上午,我们第四节课是语文课,上课铃响后我们排着整齐的队伍去上五楼上课,到五楼后,教师给我们排好座后,就开始上课了,黑龙江省勃利县逸夫小学一年级:杨佳睿 ...
2021/8/22 20:33:06
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今天上午,我们第四节课是语文课,上课铃响后我们排着整齐的队伍去上五楼上课,到五楼后,教师给我们排好座后,就开始上课了,黑龙江省勃利县逸夫小学一年级:杨佳睿 ...
2021/8/22 20:33:06
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1、赛课由各学部教务处统筹安排,所有科任教师全学期进赛室轮赛二次,期中考试前后各一次,3、组内教师必须参加本组的赛课、听课,评课,(1)学部领导必须按时参加赛课活动,确保赛课纪律好 ...
2021/8/15 23:31:40
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目录单元课龙传人二课人们这样说三课叶公龙四课乐山龙舟会五课语天地二单元课神奇二课忆三课走遍天下侣四课我长生五课综合活动三单元课献你束花二课微笑三课礼物四课奇怪圣诞包裹五课语天地四单元课用目光倾听二课信任三课修鞋姑娘四课九色鹿五课语天地五单元课幸福哪里二课古诗二首三课劳动开端四课崂山道士五课综合活动六单元课凡卡二课种子梦三课新月集(二首)四课心愿五课语天地七单元课普罗米修斯故事二课奇异激光三课灯光四课灯塔五课语天地八单元课牛和鹅二课古诗二首三课两农夫四课丢失骆驼五课语天地九单元课西门豹治邺二课活见鬼三课鬼是棵矮杉树四课试胆量五课语天地十单元课地徐霞客二课少年旅行队三课古诗二首四课古罗马斗兽场五课综合活动</ ...
2021/10/17 4:02:42
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因此,在慕课时代背景下,高职思政课教学应积极运用慕课模式,发挥其优点,充分调动学生主动性,提高高职思政课教学质量,在高职思政课教学中运用慕课模式极大的扩充了高职教育资源,为学生打造了接受名师教育的平台,很大程度上克服了高职教育师资力量薄弱的问题,此外,在运用慕课模式展开高职思政课程教学时,高职院校也应积极开发结合自身特点的慕课 ...
2021/8/2 1:38:38
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因此,在慕课时代背景下,高职思政课教学应积极运用慕课模式,发挥其优点,充分调动学生主动性,提高高职思政课教学质量,在高职思政课教学中运用慕课模式极大的扩充了高职教育资源,为学生打造了接受名师教育的平台,很大程度上克服了高职教育师资力量薄弱的问题,此外,在运用慕课模式展开高职思政课程教学时,高职院校也应积极开发结合自身特点的慕课 ...
2021/8/2 1:38:38
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要:高校思想政治理论课(简称思政课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,2017年,教育部大力开展高校思想政治理论课(简称思政课)教学质量年,系统地进行了思政课大调研、大提升,高校思政课教学取得了一些成绩,但也存在一些问题 ...
2021/11/16 13:43:49
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根据官方规定的课程安排,公立小学的英语课要到三年级才开始,在韩国,熟练掌握英语是人们找工作或者实现其他目标的重要技能,所以虽然学费昂贵,依然有越来越多的家长给孩子报英语课外班,一旦英语课外班合法化,那么要求公立学校一二年级开设英语课后辅导班的呼声就会越来越高 ...
2021/8/14 19:21:41
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幼儿教学纲要中指出“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”,二、精心设计教学活动重难点,另外,上好美术课,教师要喜爱自己的美术教学工作,这一点很重要 ...
2021/10/25 2:26:51
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中心小学备课质量抽查制度,7、教案字迹工整,格式合理,图示规范,9、学校每学期末评选优秀教案,进行宣传表彰 ...
2021/4/21 1:00:51
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中小学校备课质量抽查制度(4),7、教案字迹工整,格式合理,图示规范,9、学校每学期末评选优秀教案,进行宣传表彰 ...
2021/3/27 12:41:55
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其实,课件脚本既是制作课件的依据,又是制作课件的归宿,课件脚本的质量决定着课件的质量,教师在编写前、编写中、编写后须做好哪些功课呢,为了让制作者更准确把握课件脚本的编写意图,制作一个高效的课件,可以在课件脚本后附上设计意图,把为什么要编写此课件脚本,打算如何使用此脚本制作课件,想达到何种效果作简略说明 ...
2021/12/27 22:35:29
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摘要:公开课与常态课都存在一定弊端,有的教师排斥公开课却又上不好常态课,这个矛盾的出现正是它们的弊端所致,笔者认为公开课与常态课应该缩小差距,公开课向常态课靠拢,而常态课则可以向公开课看齐,总之,公开课与常态课都是体育教学的一部分,把公开课与常态课两者孤立起来看是不符合学理的 ...
2021/8/1 12:52:47
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摘要:公开课与常态课都存在一定弊端,有的教师排斥公开课却又上不好常态课,这个矛盾的出现正是它们的弊端所致,笔者认为公开课与常态课应该缩小差距,公开课向常态课靠拢,而常态课则可以向公开课看齐,总之,公开课与常态课都是体育教学的一部分,把公开课与常态课两者孤立起来看是不符合学理的 ...
2021/8/1 12:52:47
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三年级语文学年度第二学期教学计划,第二周《3、荷花》精读课、《4、珍珠泉》略读课、单元整理课、单元习作课、第一单元检测,》略读课、单元整理课、单元习作课、第七单元检测 ...
2021/4/9 1:09:41
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应认清微课资源开发的重要意义,探索高职院校微课资源开发的途径,实现高职微课资源在贵州省经济、社会、教育发展中的积极价值,(一)认清微课资源开发的重要意义,构建贵州高职微课资源开发机制,综上所述,贵州高职院校微课资源开发的意义重大,认清微课资源开发的重要意义,探索高职院校微课资源开发的途径,从而实现高职微课资源在贵州省经济、社会、教育发展中的积极价值 ...
2021/12/13 17:12:10
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结合“图像处理基础”教学的特点,进行了微课教学应用的实践,微课的引入,微课资源可以运用在教学全过程,课前的预习、教学中的辅助、课后的复习,不仅能提高教学效率,还能节省讲授时间,让教师有更多的时间投入到重点难点攻克和师生探讨中,微课在图像处理基础教学中的应用实践 ...
2021/12/22 2:55:30
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活动目标
,活动内容
,活动程序 ...
2022/9/16 15:00:03
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解决策略:要求执教教师只能授课30分钟,布置好作业,由相关教师将学生带回原教室做作业,留出的10分钟组织当堂评课教研,无论是传统的评课,还是留出10分钟及时评课,对于20人以上的学科组也难以做到人人发言,出现少数人发言,大部分人当听众的情况,解决策略:上课前抽出赛课班级,同时,将教师自己执教的班级排除在外,这样“逼”着老师真正研究学生,研究教材的呈现方式,探究学生的学习方法等等,效果显著 ...
2021/10/28 6:50:29
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对于如何在民办高校推行慕课,分析在民办高校实施慕课过程中存在的困难,应如何正确应对,要利用好慕课,就要正确认识慕课,了解目前慕课在民办高校中推行所面临的困境,想出走出困境的对策,慕课作为一种新生事物,在应用它之前首先要正确地认识慕课,明确学校自身的定位,以及慕课应用的目标 ...
2021/6/24 6:33:30
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课件制作验交流会验交流课件说课</ ...
2022/1/19 18:29:25
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第一节课,查看学校管理档案、教师常规工作资料,第二批课改实验学校xx二中、xx三中、下范小学,在课改联合体的交流活动中成长迅速,也取得了良好的效果,课改博览会以中小学课改联合体为单位进行,每周周二xx一中、xx二中、xx三中轮流展平 ...
2021/9/30 23:01:30
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农村初中物理教学受学生特点和教学条件的限制,教学质量有待提高,在重要知识点、实验课和习题课中,适当使用微课,可以激发学生学习兴趣,促进自主学习,提高教学效果,二、微课在农村初中物理教学中的可行性,三、微课在农村初中物理教学中的应用 ...
2021/8/29 13:49:57
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一,以虚心求教的态度参加培训,促进个人成长
,二,学习讲授老师的敬业精神,端正工作态度
,三,明确了“评课”的主旨和方法,提高了认识 ...
2022/9/16 15:00:03
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高职院校可以利用本地优秀传统文化建立实践课教学基地,让辅导员参与思政实践课教学,充分利用“互联网+实践课教学”,让思政实践课活起来,但是,目前各个学校实践课开展的情况却差强人意,因此迫切需要改革思政实践课教学,提高实践课教学实效性,学生实践课教学以课堂内实践教学为主,课外实践教学很少 ...
2021/12/19 0:47:09
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微课的教学方案要从微课的教学设计开始,首先是确定学生学习行为应达到的目标,其次是对学习者的学习行为进行分析,然后进行微课专题内容设计,微课使用一般是在学习某一涉及微课学习内容之前,通过校园网或课程学习微信群,发布给课程学习的学生,使学生在课程学习前就进入到课程学习阶段,[3]邢永梅,武蕴馥,王洪安.高职微课教学设计探索[J].产业与科技论坛,2014(13):136—138. ...
2022/1/22 11:58:50
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在推进过程中,以“私人定制”作为区域推进微课建设的重要平台,在短短一年时间内,普及到全市学前教育、职业教育以及中小学各学科教育教学工作,实现了全学段、全学科微课上线,在推动微课建设进程中,始终把微课视频制作作为重要环节,不断探索、不断实践、不断优化提升微课视频质量,四、发挥行政推动,提高“私人定制”微课建设实效 ...
2021/12/9 3:23:49
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时代的发展,社会的推移,促就着教育的变革与发展,作为一名人民教师,应该如何适应时代的要求呢,我认为重视自己的专业成长至关重要,尤其是读完《教师成长的支点与途径》一文后,就更加觉得作为一名青年教师及时塑造自己已是迫在眉睫的大事了,要想上好一堂课,就必须做好充分的准备,即备好课,这是一名教师成长的“入门点” ...
2021/12/19 19:53:50
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2017年度教师科研工作总结范文
,1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行
,2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制 ...
2022/11/23 7:37:59
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本文介绍了微课教学编导和制作流程,以期为教师制作微课提供参考,随着“微课热”的持续升温,微课的质量受到广大教师的关注,其微课的教学设计是最重要环节,然而在微课的视频制作上,有关微课教学编导设计却往往被忽视[2],在后期制作阶段对摄制阶段拍摄、录制的真人实景授课演示视频、PPT课件视频以及软件操作视频素材进行精挑细选,按照微课教学设计中的教学目标和教学结构要求,充分发挥数字视频后期编辑制作的强大功能,结合数字视频特效手段突出教学重点,化解教学难点,?⑶捌谂纳懵贾频氖犹?素材编辑制作成短小精悍、逻辑清晰、声画并茂、适于碎片化学习的微课,最终发布为符合网络传播要求的视频格式文件 ...
2021/6/18 5:03:30
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要:当前,微课以其短小精悍的特点,在国内外教育领域快速发展,这一趋势同样也体现在高校思想政治理论课程中,一、思想政治理论课微课的教学设计必须体现微课的独特特征,二、如何把握好思想政治理论课微课的教学设计 ...
2022/1/31 4:05:29
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提升能力随着教学改革的实施,课堂中呈现…小编为您整理了《教学反思_着眼微课提升能力》,供您学习参考使用,完整的教学过程,包含导入讲解互动总结等各个教学环节,相关热词搜索:着眼反思提升能力教学 ...
2021/7/22 4:17:48
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提升能力随着教学改革的实施,课堂中呈现…小编为您整理了《教学反思_着眼微课提升能力》,供您学习参考使用,完整的教学过程,包含导入讲解互动总结等各个教学环节,相关热词搜索:着眼反思提升能力教学 ...
2021/7/22 4:17:48
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制作体育微课应该注意什么,这是我们制作体育微课首先应该考虑的,(一)全国决赛获奖的体育学作品基本信息12门体育学微课在全国决赛中获奖,占体育学作品总数的6.6%,(一)体育微课的主题要突出,指向要明确微课主题的选择是微课开发的第一步,是从整体上考虑微课要“做什么”的问题 ...
2021/8/8 1:56:57
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制作体育微课应该注意什么,这是我们制作体育微课首先应该考虑的,(一)全国决赛获奖的体育学作品基本信息12门体育学微课在全国决赛中获奖,占体育学作品总数的6.6%,(一)体育微课的主题要突出,指向要明确微课主题的选择是微课开发的第一步,是从整体上考虑微课要“做什么”的问题 ...
2021/8/8 1:56:57
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班会课件,
,班会课件</ ...
2021/10/18 12:02:41
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另外,在实际应用微课的过程中,教师要关注课堂效果,寻找其中的缺点与不足,并深刻总结,积累微课教学经验,促进以后教学效果的提升,在应用微课资源时,教师应该考虑到学生的认知,将微课资源与学生的现实经验结合起来,贴近学生的生活进行授课,所以教师可以利用微课资源帮助学生巩固字词,例如,教师可以在微课视频讲解后再加入一些与学生互动的内容,设置互动练习,让学生深化记忆 ...
2021/12/18 21:43:49
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要:在高校思想政治(以下简称“思政”)课教育教学中,将微课和翻转课堂引入其中,不仅有利于转变学生传统的学习方式,还有利于激发学生学习的兴趣,提高教学质量和教学效果,基于微课的高校思政课翻转课堂教学实践,在教学设计中,一定要将微课与翻转课堂融合,改变“先教后练”的教学模式,基于微课的高校思政课翻转课堂教学实践,一定要做到具体问题具体分析,在将教学与现代技术相结合的同时,还要不断创新翻转课堂教学模式,借鉴国内外先进经验,根据学生特点设计微课 ...
2021/12/8 23:30:29
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2、教育内容要紧扣校长室要求,贯彻落实党的教育方针,备课、公开课具体安排如下:
,2、校长室、年级部、德育处将深入各班听班会课 ...
2020/9/27 14:34:04
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论文以淮安市高职商务日语专业中的日语会话教学为例,探索如何有效地把微课手段与日语会话课堂教学相结合,分析微课在日语会话教学中的应用效果和制作方式,以优化日语课堂教学,增强学生自主学习能力,实现高效课堂的目标,教师在课堂上的讲解,要结合微课来进行,该节微课讲授的知识,教师只是答疑解惑,或者进行点评,或者补充不足,而不应重复讲授,越俎代庖,事倍功半,失去“微课”教学的意义,浪费时间,还不利于学生自主学习,影响禁锢学生思维,因此,将微课引入到日语专业课程的教学中,不仅能够促进日语专业类课程的微课资源的共享和应用,也能促进日语专业的发展,还能提升教学质量,培养出符合社会需求的日语人才 ...
2021/8/2 19:53:56
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论文以淮安市高职商务日语专业中的日语会话教学为例,探索如何有效地把微课手段与日语会话课堂教学相结合,分析微课在日语会话教学中的应用效果和制作方式,以优化日语课堂教学,增强学生自主学习能力,实现高效课堂的目标,教师在课堂上的讲解,要结合微课来进行,该节微课讲授的知识,教师只是答疑解惑,或者进行点评,或者补充不足,而不应重复讲授,越俎代庖,事倍功半,失去“微课”教学的意义,浪费时间,还不利于学生自主学习,影响禁锢学生思维,因此,将微课引入到日语专业课程的教学中,不仅能够促进日语专业类课程的微课资源的共享和应用,也能促进日语专业的发展,还能提升教学质量,培养出符合社会需求的日语人才 ...
2021/8/2 19:53:56
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本文探讨了“微课”对高中英语语法学习重要意义,并从其调查中发现,高中学生可利用“微课”进行选择性英语语法学习,逐渐培养对语法学习的兴趣,提升语法学习效果,二、高中学生利用“微课”进行选择性英语学习的重要意义(1)利用“微课”进行选择性英语语法学习,能够突出重点、细化难点,凸显英语语法知识的针对性,(2)利用“微课”进行选择性英语语法学习,能够激发学生对高中英语语法学习的积极性和自主性 ...
2021/5/31 6:20:50
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“同课多轮”是基于师本教研的考虑,以教学理论为支撑点,以教师发展为着眼点,以教学研究为着力点,以教学案例为着手点,以教学评论为着意点的一种教研方式,从活动范围上,有校内的“同课多轮”,也有大学区内的“同课多轮”,请参与听课的所有的教师从教学目标、教学语言、教学设计、教学理念、学生活动等方面对这两位教师的课进行了点评,多侧面、深层次进行剖析,挖掘闪光点和不足,进行反思、总结、重建 ...
2021/11/19 3:18:50
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微课的内容是实现微课教学的载体,因此教师要想在课堂上发挥微课应有的作用,首先要对微课的内容进行科学合理的设计,然而小学数学的实际教学中,一些教师由于对微课的认识存在形式化、表面化的误区,从而导致了微课教学形式大于内容的问题,小学数学教学中微课的运用论文篇1:微课在小学数学教学中的应用
,小学数学教学中微课的运用论文篇2:微课在小学数学教学中的探索 ...
2021/12/13 17:03:42
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一天,小蛋壳突发奇想,觉得自己要好好学习,天天向上,于是他决定去上学,
,语文老师看见了,就表扬小蛋壳认真读书 ...
2022/9/16 15:00:03
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一天,小蛋壳突发奇想,觉得自己要好好学习,天天向上,于是他决定去上学,
,语文老师看见了,就表扬小蛋壳认真读书 ...
2022/9/16 15:00:03
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要:探讨大学生体育课中补液对血液流变学的影响,课后即刻取血,采用普利生PrecilN6B血液流变仪测定全血黏度,结果发现ST和NS比较差异均无显著性(P>0.05) ...
2021/7/31 17:30:41
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要:高职院校微课资源的开发,对提升高职教育人才培养质量和开拓高职教育发展的新局面等,具有重大现实意义,本文结合贵州高职院校的实际情况,提出要想突破微课资源开发的瓶颈,就要认清微课资源开发的重要意义,构建微课资源开发机制,虽然,贵州省部分高职院校对微课资源的开发比较重视,并取得了一定的成果,但是,仍然存在微课资源开发的瓶颈,主要表现如下 ...
2021/11/4 18:28:50
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国内最早提出微课定义的胡铁生老师认为,微课针对的学科知识点以重点、难点、疑点、考点为主,教学环节则以学习活动、主题、实验、任务为主,总之,教师在制作微课时,要充分考虑学生的学习需求和认知规律,[3]龙常嫦.三问微课:影响微课质量的关键因素[J].中小学信息技术教育,2014(10). ...
2021/10/13 7:27:20
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首先分析微课比赛的意义,重点分析微课比赛对教师专业素质发展的影响,最后提出依托微课比赛促进教师专业发展的可行路径,微课比赛对提高教师的微课设计能力有积极影响,在微课设计中,要保证教学目标清晰、思路新颖、方法运用得当,能够综合应用现代教学技术,微课比赛教学设计有两个基本思想:(1)以比赛为载体的微课制作需要将教学设计、实施方案、课堂组织、教学方式、媒体应用、课堂特色、教师风采等展示出来;(2)微课设计必须因地制宜,结合高校以及教师的实际情况制作 ...
2022/1/30 6:40:29
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还有,微课一般上传到网络,各类人群都可以共享,不管是在校学生,还是已工作的毕业生,或者企事业的老职员等,只要上网,都能利用微课学习,微课按照制作形式可分为以下三种类型:
,总之,微课以其“短、小、精、趣”的特征,迎合了时代要求和大众心理,有着十分广阔的应用前景 ...
2021/7/10 12:05:49
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随着课例研究的开展和推进,教师会不断积累相关的经验,对课例研究的认识也会逐渐深化,因此,我们对课例研究过程中可能出现的认识与实践误区进行阐发,以便引起教师的关注和思考,提高课例研究的专业品质,误区七:课例研究致力于解决教学实践问题 ...
2021/11/28 18:12:10
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微课正在兴起,我校广大教师也积极采用微课教学,借助微课,通过开展课前预习,课后复习,可以将课堂的重点难点以微视频的形式送到学生家,逐步实现学生先学,遇到问题教师在课堂上进行引导,学生在课后对教学重难点进行巩固,使学生学习更有效,更快捷.
,微课引领下的物理高效课堂的基本流程学生自己在家里的电脑上或手机上打开教师预先录制好的微课进行预习,大大提高了物理课堂效率.学生的主体地位得到充分的体现,调动了学生的主观能动性和学习的兴趣,学生课后也可以观看,甚至在车上,散步走路休闲时观看,以达到多看多记的目的.
,课后通过微课进行复习新课上完以后,每个学生都可以有针对性地打开自己学习比较薄弱的部分内容的微课进行及时的复习和提高,加深理解.也可以回顾典型例题,由于微课具有有声有色的特点,因此,仿佛又再一次置身于课堂之中,一边聆听教师的讲解,身临其境,印象更加深刻. ...
2021/9/1 2:07:43
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“6节课连上,一节25元,时间周末,有意私信,北方某高校大三朱同学说,这些课通常都是100多号人,老师认不全人,也没时间一个个对,点名时有人应答即可,举个手就能把老师糊弄过去,与此同时,刘俊海认为,高校不能对破坏学校管理秩序、“污染”学风的失信行为“睁一只眼闭一只眼”,而要采取必要的惩治措施,加大处罚力度 ...
2021/12/21 8:04:10
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本文结合音乐课“演课”的实际运用案例,阐述音乐课的“演课”与说课、上课之间的区别,谈一谈音乐教师如何掌握音乐课“演课”的操作技巧和要旨,笔者曾观摩过各种规模的音乐课“演课”,在此,想就自己对“演课”的理解谈一谈看法,希望能为音乐教师们提供一些“演课”的基本思路和操作要旨,“说课”是上课和“演课”的依据,而“演课”则是“说课”设计内容呈现的过程 ...
2022/1/20 6:12:10
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一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅,为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲,|英语|体育|音乐|美术 ...
2022/11/23 13:23:44
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提升能力随着教学改革的实施,课堂中呈现…范文文库小编为您整理了《教学反思_着眼微课提升能力》,供您学习参考使用,完整的教学过程,包含导入讲解互动总结等各个教学环节,着眼反思提升能力教学 ...
2021/7/21 0:31:08
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提升能力随着教学改革的实施,课堂中呈现…范文文库小编为您整理了《教学反思_着眼微课提升能力》,供您学习参考使用,完整的教学过程,包含导入讲解互动总结等各个教学环节,着眼反思提升能力教学 ...
2021/7/21 0:31:08
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需要,评课者在评课时应遵循以下几项原则,评课形式由于听课评课的目的不同,执教者水平又各异,评课的形式也是多种多样的,全文下载:教师业务学习笔记:评课原则 ...
2021/11/5 0:33:41
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摘要:微课具有短小精悍等特点,在教学领域中有效运用对教学效果的提升有很大的作用,二是虽然许多学校认识到了微课在教学中的促进作用,也展开了对微课的学习研究,并举办了一些微课的研讨会和比赛,但是至少为了进行研究探讨,而在实际教学中应用却很少,因此,从整体上看,微课在单片机实训教学教学中的使用频率仍然较低 ...
2021/6/5 16:05:40
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本文结合微课和高职计算机基础教学的特点,对微课在高职《计算机应用基础》教学中的应用进行探讨,分析制作微课需要注意的问题,微课教学应用,二、高职院校《计算机应用基础》课程教学现状 ...
2021/7/27 19:10:48
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本文结合微课和高职计算机基础教学的特点,对微课在高职《计算机应用基础》教学中的应用进行探讨,分析制作微课需要注意的问题,微课教学应用,二、高职院校《计算机应用基础》课程教学现状 ...
2021/7/26 15:24:08
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本文结合微课和高职计算机基础教学的特点,对微课在高职《计算机应用基础》教学中的应用进行探讨,分析制作微课需要注意的问题,微课教学应用,二、高职院校《计算机应用基础》课程教学现状 ...
2021/7/26 15:24:08
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本文结合微课和高职计算机基础教学的特点,对微课在高职《计算机应用基础》教学中的应用进行探讨,分析制作微课需要注意的问题,微课教学应用,二、高职院校《计算机应用基础》课程教学现状 ...
2021/7/27 19:10:48
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课件小学课改推进交流会发言稿,一、注重课改培训,提高课改认识,二、建立后勤、制度保障,整体推进课改 ...
2021/9/23 0:05:11
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第二、直播内容以预习为主,学习生僻字词,学会朗读课文,理解中心等,第三、我们可以利用线上的资源,结合时事,为孩子们安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等学习内容,最后,希望在疫情结束后,大家都能学到一些线上的直播的知识,学以致用 ...
2021/10/11 3:23:31
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课堂学习文明公约,
,八要: ...
2021/4/25 6:10:40
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中学体育与健康课课堂常规,
,课前常规 ...
2020/9/27 14:34:04
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今天我们认识了一些常用的人民币,回家后,请把学到的知识讲给爸爸妈妈听,最后,说说你这节课最大的收获是什么 ...
2021/9/22 15:22:00
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摘要:微课是近年来兴起的一种教学形式,其短小精悍、教学效果良好,目前已广泛应用于教育教学中,微课资源设计与开发主要包括选题、教学设计、视频录制、后期编辑加工等基本环节,目前,微课已广泛应用于各级各类教学实践中,微课资源开发也倍受关注 ...
2021/11/3 17:00:30
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要:统编小学语文教材课后习题与单元语文要素配套设计,提供了相应的有力抓手,有助于落实小学语文核心素养,又如:一年级上册《大小多少》课后习题:“读一读,记一记”出示了“一头牛、一只猫、一群鸭子、一颗枣、一个桃、一堆杏子”,让学生积累数量词;一年级下册《小猴子下山》文中有很多动词,课后练习题为“读读做做,再选几个各说一句话”出示了“掰、扛、扔、摘、捧、抱”,训练学生积累动词并在语言实践中运用,再如:在《黄山奇石》学习过程中认识了“景、闻、名、秀”等生字,课后习题“读一读,选几个词语说说某处景物”,一字组多词,出示了“风景、景色、风景如画,秀丽、秀美、一枝独秀……”这些课后习题,为学生积累词语、句子提供了语言实践的机会 ...
2021/10/19 17:33:50
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通过阐述了微课在中职会计教学中的应用与研究,并提出了具体的实施措施,在微课在会计教学中的应用与研究过程中,着力培养一批勤于实践探索、善于反思总结、乐于奉献的科研型骨干教师,从而提高整体教学水平,推进学校的教学改革,组建教师微课制作?F队,构建会计微课资源体系为实现微课教学的教学实效性,就需要积极组建教师微课制作团队,构建会计微课资源体系 ...
2021/6/13 15:44:00
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摘要:思政课在高校课程体系中占据着非常重要的地位,各高校也在不断改革和完善思政课建设,但受各种因素的影响,思政课建设的实际效果并不尽人意,笔者针对思政课建设设计了一份调查问卷,选取了160份问卷进行统计分析,通过分析影响思政课有效建设的原因,提出完善思政课建设的对策,脱离实际制定教育目标无疑是“水中月”、“镜中花”,思政课的教育目标在设置时不能想当然,我们的目标是培养政治素质过硬的大学生,就必须定于学生的实际,从学生的现实生活出发,帮助学生解决生活中的实际问题 ...
2021/5/17 6:05:00
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要:在微课的影响下,幼儿教育面临重大机遇和挑战,首先,幼儿注意力集中的时间较短,微课内容短小精练,适宜幼儿短时间的集中精力学习,三、对于幼儿教育工作中微课应用的建议 ...
2022/1/6 8:12:10
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本文在教学实践经验的基础上,论述微课在高中政治课堂教学中的应用,在高中思想政治教学中,培养学生的学习兴趣是教学活动的重点之一,教师可以把微课应用适当延伸到课堂之外,为学生日常学习提供指导与帮助,让学生接受比较全面的思想政治教育,有效发挥思想政治教育的功能 ...
2021/12/27 7:58:50
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要]微课的应用,转变了传统课堂的教学氛围,使枯燥的课堂充满活力,激发了学生的学习热情,提高了课堂教学效率,浅谈微课在英语教学中的应用[J].校园英语,2015(19):128.
,微课在高中英语教学中的应用初探[J].南北桥,2016(10):94. ...
2021/10/22 7:38:50
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亲爱的一年级新生小朋友:
,早上,你们会在二楼餐厅吃早餐,你们的大朋友:苏己雯 ...
2022/9/16 15:00:03
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亲爱的一年级新生小朋友:
,早上,你们会在二楼餐厅吃早餐,你们的大朋友:苏己雯 ...
2022/9/16 15:00:03
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微课是由教学课件、教学设计、教学反思、学生反馈和教师点评组成的,A、微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材单元内容等信息,三、微课在实例教学中的实践 ...
2021/12/6 16:28:50
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今天是开学的第一天,我怀着激动的心情来到学校,见到了分别了一个寒假的老师和同学们,我们今天所上的第一节课是语文课,语文老师没有讲解课文,而是再一次强调了安全问题和一些关于开学的事,下课后,同学们兴奋地讨论着寒假里发生的一些趣事,和他们寒假中去了哪里 ...
2022/9/16 15:00:03
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为进一步提高年轻教师的课堂教学水平,促进青年教师的快速成长,大学路第二小学举行了为期一周的“青年教师展示课”活动,每位老师课前积极参与教研组集体备课,斟酌推拿每个教学环节,努力做到最好,朱主任更是结合自己丰富的教学经验,给青年教师们传授备好课与上好课的秘诀,指出了前进的方向 ...
2021/11/8 18:38:20
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为进一步提高年轻教师的课堂教学水平,促进青年教师的快速成长,大学路第二小学举行了为期一周的“青年教师展示课”活动,每位老师课前积极参与教研组集体备课,斟酌推拿每个教学环节,努力做到最好,朱主任更是结合自己丰富的教学经验,给青年教师们传授备好课与上好课的秘诀,指出了前进的方向 ...
2021/11/4 22:23:30
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为进一步提高年轻教师的课堂教学水平,促进青年教师的快速成长,大学路第二小学举行了为期一周的“青年教师展示课”活动,每位老师课前积极参与教研组集体备课,斟酌推拿每个教学环节,努力做到最好,朱主任更是结合自己丰富的教学经验,给青年教师们传授备好课与上好课的秘诀,指出了前进的方向 ...
2021/8/16 9:05:21
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本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼, ...
2022/11/22 13:50:13
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开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,教学年度工作总结|教学个人工作总结 ...
2022/11/22 13:45:09
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这期间,我和白老师互相听课、评课、上课、说课等活动,经常督促她写好教案、教学随笔、课后记、听后记以及读书笔记,经过一学期的锻炼,获得听课教师的广泛好评,每次活动她都能积极主动参与,虚心学习,虚心求教,有时传来教案让我指点,有时发来教学随笔、课后反思说说教学中的得与失……,音乐教师师徒结对总结师傅篇师徒小结结对 ...
2021/7/30 0:07:08
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这期间,我和白老师互相听课、评课、上课、说课等活动,经常督促她写好教案、教学随笔、课后记、听后记以及读书笔记,经过一学期的锻炼,获得听课教师的广泛好评,每次活动她都能积极主动参与,虚心学习,虚心求教,有时传来教案让我指点,有时发来教学随笔、课后反思说说教学中的得与失……,音乐教师师徒结对总结师傅篇师徒小结结对 ...
2021/7/30 0:07:08
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实验学校“开放式常态课抽签听课”活动实施方案,一、活动目的:
,二、实施办法: ...
2020/9/27 14:34:04
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一天,动物们躲在隐秘的树林里开会,讨论创办一所学校,筹委会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成,由于遵守纪律,出勤率最高,被获准免修爬树课,成为唯一合格的毕业生 ...
2021/9/15 0:15:12
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本文阐述微课用于免疫学与病原生物学教学的具体过程,从内容选取、教学设计、微课制作、微课的应用四个方面探索微课用于课程教学和人才培养的重要价值,本文阐释了免疫学与病原生物学微课的设计、制作的具体过程,以及微课的实践应用,今后将后续将微课与信息化教学结合,实现翻转课堂,提高教学效果,[1]杨亮,石科,胡立磊,郭丹,杨建伟.微信平台在医学免疫学与病原生物学教学中的应用[J].山西医药杂志,2016(01). ...
2022/1/11 23:39:00
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周六去上画画课 ...
2022/9/16 15:00:03
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我画个什么送给妈妈呢?平时,我最爱吃汉堡,就画汉堡吧!我很认真地画了起来 ...
2022/9/16 15:00:03
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星期天下午,画画课上老师叫我们画幅画,送给妈妈,下课后,我把画送给了妈妈,妈妈笑着说我画得很像,她很喜欢 ...
2022/2/7 3:46:38
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今天我们上的是手工课,老师教我们做一个可爱的卡通人物,我选择要做的是我最喜欢的小黄人 ...
2022/4/12 16:23:19
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CAI课件的制作活动方兴未艾,CAI课件的数量也越来越丰富,好的作品不断涌现,但纵观CAI课件制作的整体状况,CAI课件制作还存在一些值得商榷的问题,而CAI课件的质量又直接影响课堂教学的质量,基于此,笔者就目前CAI课件制作的一些问题作简要探讨,但是,无论是哪一种并不重要(本文暂将计算机助教课件叫CAI课件);两者虽有不同,确有一个共同点,那就是都把计算机课件分为两类:即助教课件和助学课件,了解这两种课件的不同显得更重要,它决定了课件制作的指导思想,是课件定位是否正确、及最终成功的关键,很多助教课件存在的问题,都是对助教课件和助学课件的这些差异认识不够所导致的,把许多助学课件的制作方法不加思考的生搬硬套运用于助教课件的制作,从而使助教课件达不到理想效果 ...
2021/7/28 14:56:48
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CAI课件的制作活动方兴未艾,CAI课件的数量也越来越丰富,好的作品不断涌现,但纵观CAI课件制作的整体状况,CAI课件制作还存在一些值得商榷的问题,而CAI课件的质量又直接影响课堂教学的质量,基于此,笔者就目前CAI课件制作的一些问题作简要探讨,但是,无论是哪一种并不重要(本文暂将计算机助教课件叫CAI课件);两者虽有不同,确有一个共同点,那就是都把计算机课件分为两类:即助教课件和助学课件,了解这两种课件的不同显得更重要,它决定了课件制作的指导思想,是课件定位是否正确、及最终成功的关键,很多助教课件存在的问题,都是对助教课件和助学课件的这些差异认识不够所导致的,把许多助学课件的制作方法不加思考的生搬硬套运用于助教课件的制作,从而使助教课件达不到理想效果 ...
2021/7/28 14:56:48
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多方合力破解课后服务资金、师资瓶颈,课后服务是学校主动实施、社会积极参与、家长自愿接受的公益性、普惠性的服务行为,“我们学校上学期发放课后服务资金12万元,每位老师的课后服务补助已经发放到位 ...
2021/8/14 2:38:02
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一、初读课文,列出简单纲要图,二、逐层评注,列出层次纲要图,三、通览全文,列出整体纲要图 ...
2021/10/7 3:02:30
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吃完了早饭,爸爸便送我去上钢琴课,我心想钢琴没有练熟,肯定要被老师骂了,我越想越愁眉不展,心中害怕极了 ...
2022/9/16 15:00:03
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班级的投影坏了,不能放ppt,办公室老师笑称回到了“解放前”,下课铃声敲响,本没有多媒体帮助的课,没有美丽幻灯片的课,居然上的特别顺,课堂效率特高 ...
2022/9/16 15:00:03
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1.听课主要是学校各级领导,教研组长,教师之间、师徒之间的听课,4.要记好听课笔记,听课后及时进行评课,坦诚地交换意见,肯定优点,指出不足与努力方向,5.领导听课节数,每学期校长不少于40节,副校长不少于45节,教学教导50节 ...
2021/4/1 16:10:04
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一、备课是上课的必要准备,先备课,后上课,写好教案是对每位教师的起码要求,(一)从形式上看,分为备课分集体备课和个人备课两种 ...
2021/9/9 2:58:19
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人们常说,生命在于运动,德育在于活动,在班主任工作中,我们应该重视班会课,重视班会课中的班级活动,原则上班会课应该以学生活动为主,多为学生主持 ...
2021/11/7 1:58:19
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下面简述一下本人一年来的具体工作:
,地理教师工作总结小编精心推荐
,地理教师年终工作总结|地理教师个人工作总结 ...
2022/11/22 14:57:06
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班级的投影坏了,不能放ppt,办公室老师笑称回到了“解放前”,下课铃声敲响,本没有多媒体帮助的课,没有美丽幻灯片的课,居然上的特别顺,课堂效率特高,读了生字词,讲解了生字词,读了3遍课文,孩子们提了问题,解决了几个简单的问题,写了3个生字(在习字册上),还学习了第一小节 ...
2022/1/25 1:01:39
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慕课又称大规模公开在线课程,通过互联网实现高等医学教育资源的开放共享,更好地服务于中国医药卫生人才的培养,医学基础课通常知识点繁多,各门课程之间联系密切,(5)慕课是一种资源全共享的教学资源,属于公益教育的范畴,各大医学院校可以在推进慕课的同时,顺势提高自身的知名度,提升大学形象,可谓一举两得 ...
2021/8/19 21:48:36
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慕课又称大规模公开在线课程,通过互联网实现高等医学教育资源的开放共享,更好地服务于中国医药卫生人才的培养,医学基础课通常知识点繁多,各门课程之间联系密切,(5)慕课是一种资源全共享的教学资源,属于公益教育的范畴,各大医学院校可以在推进慕课的同时,顺势提高自身的知名度,提升大学形象,可谓一举两得 ...
2021/8/19 21:48:36
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微课在思想政治理论课教学中运用时,应重视微课教学的因材施教,注重内容精细,形式多样,从教材体系向教学体系转变,重视微课的平台建设,高校思政課教学中多采用案例教学、问题式教学、情景教学等方法,但由于大班授课,学生多达一二百人,很难有效组织课堂互动活动,即使开展活动,效果并不理想,另外,微课内容也要形式多样,不仅仅是微课件、微视频,思政教师应该根据具体需要设计微教案、微课件、微练习、微反思、微点评、微反馈等系列教学资源 ...
2021/12/9 14:30:29
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微课除了微视频外,往往还包括学习辅助资料,常见的有微教案、微课件、微反思、微习题等,微课根据设计开发者的需要和教学目的的差异,其结构类型也存在较大的差异,通常可以归纳为5大类,包括讲授型微课、解题型微课、答疑型微课、实验型微课及其他类型,[5]郑军,王以宁,王凯玲,等.微型学习视频的设计研究[J].中国电化教育,2012,(4):21—24. ...
2021/10/22 7:12:10
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这次观摩交流会的会议议程安排如下:1、前两节老师们随机入班观课,亲身感受xx一中的课改课堂效果,(2)各学校教师就课改课堂中有效的做法、良好的感受、困惑的问题轮流发言,互动交流、疏通思想、达成共识、以利精进,12月20日,在xx一中、xx小学成功召开了课改现场会,使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮 ...
2021/11/9 22:56:29
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教学反思_被网课逼疯的老师由于疫情被迫上线直播的N线主播…小编为您整理了《教学反思_被网课逼疯的老师》,供您学习参考使用,中问题百出:断网,卡顿,声音有问题学生说:老师是不是没有交网费网课体验不好,会影响学生上课的积极性,相关热词搜索:反思老师教学被网课逼疯 ...
2021/7/23 13:37:48
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教学反思_被网课逼疯的老师由于疫情被迫上线直播的N线主播…小编为您整理了《教学反思_被网课逼疯的老师》,供您学习参考使用,中问题百出:断网,卡顿,声音有问题学生说:老师是不是没有交网费网课体验不好,会影响学生上课的积极性,相关热词搜索:反思老师教学被网课逼疯 ...
2021/7/23 13:37:48
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[1]王燕.微课在思想政治教学中的运用研究[D].南京:南京师范大学,2014.
,[3]刘婵.微课程在高中思想政治课程中的设计研究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2015.
,[10]包彩娥.微课在高中思想政治课堂教学中的运用策略例谈[J].新课程研究,2014(12). ...
2021/11/16 14:55:30
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教学现状,一、微课在高职英语教学中的应用现状,2.微课的内容没有体现高职英语的实践性 ...
2021/11/8 7:20:30
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关键词:个性化微课;个性化学习;微课可持续发展;内涵;特征,在短短数年的发展历程中,大量具有鲜明个性化特点的微课脱颖而出,例如李玉平系列微课程、五分钟课程网、荔枝微课等系列微课以及其他诸多故事、歌曲、游戏、情境动画、手绘动画、HTML5类型微课,学而思礼花蛋系列趣味科普微课具有以下特点:①围绕初中数理化课程标准,选取重点、难点、疑点内容,兼顾科学性、教学性、趣味性、实用性,制作成风趣幽默、充满疑问、意外、悬念和笑料的礼花蛋趣味科学动画微视频 ...
2021/11/3 3:50:29
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一、体育课密度的评价
,二、体育课运动负荷的评价
,运动负荷的测评方法通常有以下几种: ...
2022/9/16 15:00:03
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历史教学基本技能训练是指课前准备、课堂实施、课后评议三个教学环节所必备的备课、说课、上课、听课、评课五种基本技能的训练,这一教学板块可分为以下学习主题:备课技能、说课技能、上课技能、听课技能、评课技能,这五种技能训练均围绕历史课堂教学进行,通过历史教学的基本技能训练,可以使教师初步掌握历史课堂教学基本技能,深入了解历史课堂教学过程和基本要求,形成综合性的历史教学能力,对强化历史教师职业意识,提高历史教师专业水平作用很大 ...
2021/12/1 6:55:30
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z小学语文教研组活动通知,听课时间:上午8:30—12:00,本校语文教师应珍惜这一难得的学习机会,教导处特此提出以下要求: ...
2021/3/30 15:03:21
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盛兴学校学生课内规则,6、尊敬老师,服从教导,不与老师顶撞,7、下课铃响后,老师示意下课 ...
2021/11/9 4:58:19
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思洋中学教师课内规则(教师用),1、执行教学法规,严格按课表上课,必须按教案授课,严禁无教案上课,5、严禁教师带茶杯、手机进课堂,着装整洁、端庄,不坐着上课,不随便离开课堂 ...
2021/10/5 17:03:40
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思想政治理论课微课教学作为“微时代”下一种新兴的教学模式,为高职院校思政课教学模式的改革和创新带来机遇,[1]胡铁生,黄明燕,李民.我国“微课”发展的三个阶段及其启示[J].远程教育杂志,2013(4).
,[4]李娟,孟雪萍,谢露.高校思政课微课设计方法浅探[J].管理观察,2016(6). ...
2021/12/28 15:43:49
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学好高中数学,在学习方法上要有所转变和改进,而做好数学笔记无疑是非常有效的环节,善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映,勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处 ...
2021/10/10 19:52:01
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微课;高职市场营销微课;微课制作,[文献标志码]A[文章编号]2096—0603(2018)26—0201—01,高职学生生源较复杂,既有统招生,又有单招生,入学分数低,基础相对薄弱,学习自觉性和主动性不高,如何制作符合高职学生的营销微课,是微课在高职院校中应用的一个关键问题 ...
2021/12/12 21:28:49
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星期三晚上,我们一家人收看了中央电视台开学第一课,主题为“我的梦,中国梦”,我懂得了人是有梦想的,你有了梦想,你才会有努力的方向,每年的开学第一课,都有一个题目,开学第一课是我们最紧张的时刻,它代表着我们会有一个新家,一个大家庭,我们要尊重开学的第一课,不仅是开学的第一课,我们每节课都要遵守课堂纪律,不能玩耍,要集中精力听老师讲课 ...
2022/9/16 15:00:03
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只注重说课形式而忽视说课的真正内涵,就会误导教育工作者特别是新教师在说课方面的努力方向,说课:教师教学实践研究与教学行为规训活动[J].现代教育科学,2014(01):107—109.
,说课与教师知识建构[J].课程.教材.教法,2012(4):120—124. ...
2021/11/29 13:07:10