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情有多,而繁多,众多类别而不说,归根结底为成果,心有不多,可情却愈多 ...
2022/9/16 15:00:03
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欣然而笑,是无枯荣,手足相依,所锺则情 ...
2022/9/16 15:00:03
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情与爱情相比情力量逊色些持久性也差些,不能想象品德高尚人会没有情心,情说明了道理不会情没有情心人定不会有他两肋插刀朋友 ...
2021/10/10 18:12:11
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开襟知骨瘦,发语见天真 ...
2022/9/16 15:00:03
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诗以情寄,而拳拳首子侄之示 ...
2022/9/16 15:00:03
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”想不到以“情”作“药”,果真化解了浓浓的“愁”,其实,每个人都有情,并且需要情,朋友,即使风月无情,人总是有情的 ...
2022/9/16 15:00:03
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奉先思孝也,不祀岂其情 ...
2022/9/16 15:00:03
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韬光聊混俗,去知默陶情 ...
2022/9/16 15:00:03
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大书甄济传,更作董生行 ...
2022/9/16 15:00:03
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父身如可代,子死乃其情 ...
2022/9/16 15:00:03
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生前忧累须陶写,身后声名尽在亡 ...
2022/9/16 15:00:03
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每人都有己心目理想教学我心目理想语教学是情智语,情智语是儿童语,我们教学要面向儿童走近儿童倾听儿童引导儿童 ...
2021/7/21 10:49:21
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,寥寥而气净,正是情渗漏 ...
2022/9/16 15:00:03
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七情,即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志活动,是人体对客观事物的不同情感反应,中医学对七情致病阐述颇多,明确七情内伤是引起疾病的主要原因之一,七情内伤既可直接伤及内脏,也可影响到相关脏腑气机,最后影响病情变化 ...
2021/6/17 23:42:00
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6.写情书,戒文字粗鄙浅俗,毫无文学意味,7.写情书,戒文句冗长繁琐,洋洋大篇如数家珍,10.写情书,戒缺乏风流潇洒的手段 ...
2021/11/11 18:55:10
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【情鱼水,【式情,【乡曲情 ...
2021/10/1 15:37:11
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李世通,由表1可见,七情发病背景以怒、喜为主导情绪,悲、忧、惊、思分布居中,恐最少;男性以喜、怒为主导,女性以怒、喜为主导,由表2可见,七情生活事件以惊、忧、怒为主要生活事件的情绪体验,喜、恐分布居中,悲、思偏少 ...
2021/8/11 14:39:26
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李世通,由表1可见,七情发病背景以怒、喜为主导情绪,悲、忧、惊、思分布居中,恐最少;男性以喜、怒为主导,女性以怒、喜为主导,由表2可见,七情生活事件以惊、忧、怒为主要生活事件的情绪体验,喜、恐分布居中,悲、思偏少 ...
2021/8/11 14:39:26
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小院桃花,烟锁几重珠箔,
,更深後、海棠睡著 ...
2022/9/16 15:00:03
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先辈研究者多将“情”义训“情实”但理“德充”“无情”与“外、杂”“安其性命情”或“任其性命情”“情”仍存较分歧,《庄子》“情”共出现9次多义指“情实”并常与“信”并举或与“形”对举如“逍遥游”“不近人情”、“齐物论”“有情而无形”、“宗师”“有情有信”等等,“骈拇”以“闻”、“见”、“得”、“适”“事其心”标准界定了“任其性命情”但究竟如何方可“任其性命情”“达生”给出了“达生情者不生所无以 ...
2021/9/6 17:25:31
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天上星,眼中睛, ...
2022/9/16 15:00:03
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静而无像,动而无功, ...
2022/9/16 15:00:03
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无明而明,无生而生, ...
2022/9/16 15:00:03
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爱情必写得富有感情动人心弦让爱对象看到己赤诚火热心,
,情忌平平淡淡 ...
2021/8/8 16:15:51
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明代袁宏道《叙修诗》曾说情随境变逐情生,至孰轻孰重不言而明,着这些原则继续赏析古代写景诗玑珠与瑕疵便会生 ...
2021/9/10 12:24:21
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[摘要]《孟子》文本中的“乃若其情”一段文字,受到了后世学者们的广泛关注,在理解者相异的诠释视域下,孟子哲学中的性情关系亦被赋予了不同的解释,在对孟子“乃若其情”的诠解上,如果说朱熹、程瑶田是以“心”论“情”,那么赵岐、王夫之性情论中的“情”范畴内涵或多或少是对荀子“性之好、恶、喜、怒、哀、乐谓之情”这一界定的接续,而非孟子所言本始质实之“情”,值得一提的是,戴震亦论“情”,亦建构了自己的欲、情、知的体系,然而他在论“情”时并未求证于孟子的“情”范畴,他明确指出孟子之“情”乃素、实之意,而自己所说的情乃喜怒哀乐之情 ...
2021/11/20 20:47:40
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《内经》按五行归属,将情志与五脏的关系概括为“心在志为喜”“肝在志为怒”“肺在志为忧”“脾在志为思”“肾在志为恐”,但五志与五脏不是简单机械的对应关系,因此情志疗法也有“五行相胜”和非“五行相胜”情志疗法之分,非“五行相胜”情志疗法 ...
2021/8/21 2:20:47
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《内经》按五行归属,将情志与五脏的关系概括为“心在志为喜”“肝在志为怒”“肺在志为忧”“脾在志为思”“肾在志为恐”,但五志与五脏不是简单机械的对应关系,因此情志疗法也有“五行相胜”和非“五行相胜”情志疗法之分,非“五行相胜”情志疗法 ...
2021/8/21 2:20:47
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移情的一种动力学解释为:它是治疗过程中的相互作用,是治疗过程中病人对治疗者行为产生的反应,它的动力学解释亦是治疗过程中的相互作用,是治疗者对病人在治疗过程中的情感与行为产生的反应,纵观当今的精神分析领域对移情与反移情的应用,不外乎三种理论观点:1)虽然移情与反移情对诊断具有重要价值,但在治疗过程中不给予解释 ...
2021/8/14 1:52:37
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移情的一种动力学解释为:它是治疗过程中的相互作用,是治疗过程中病人对治疗者行为产生的反应,它的动力学解释亦是治疗过程中的相互作用,是治疗者对病人在治疗过程中的情感与行为产生的反应,纵观当今的精神分析领域对移情与反移情的应用,不外乎三种理论观点:1)虽然移情与反移情对诊断具有重要价值,但在治疗过程中不给予解释 ...
2021/8/14 1:52:37
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化移情适原则是对学生进行化移情能力培养程重要原则,(三)化移情培养模式,因教学应该重视化移情能力培养 ...
2021/9/11 2:02:00
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尊敬老师、想念学千年轮回仲夏酝酿出聚会热望,生情感世界因你而精彩因你而丰富今天已近不惑年我们相聚这里,</ ...
2021/8/6 20:12:20
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《曹刿论战》有狱虽不能察必以情语课情实情,弄清楚案子实情但定要按实情办理,必以情就是定尽诚心办理 ...
2021/7/28 13:14:21
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长期以关“情”与“采”含义与关系始终有争议,“情”与“采”通常会被误成“內容”与“形式”,譬如童庆炳认由“情”到“采”是种运动变化程即“情”生而“采”至 ...
2022/1/17 17:21:00
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由此看来,情商领导智商,情商主宰智商,情商可使智商产生效益,情商可使智商产生价值,情商可使智商转化为生产力,情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来,立论开篇情商情商开篇立论智商比情商更重要立论智商比情商重要的例子 ...
2021/7/27 21:19:18
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由此看来,情商领导智商,情商主宰智商,情商可使智商产生效益,情商可使智商产生价值,情商可使智商转化为生产力,情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来,立论开篇情商情商开篇立论智商比情商更重要立论智商比情商重要的例子 ...
2021/7/27 21:19:18
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情不知何起,却一往而深,让爱与爱相融,让心与心相拥,让情与情永存,人与人之间,有爱共存才美丽 ...
2021/7/4 14:39:31
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情商教育是相对智商社会及情绪能力教育是以我识、我控制、我激励、了他人和人际交往等适应社会生存能力容心理素质教育教学活动,但由独生子女父母也受情商教育对孩子引导问题束手无策尤其近年打工族衍生和单亲庭增多不健全庭环境也弱化了其情商教育职能致使其极易产生满、固执偏激、富贵而骄、孤僻孤傲、闭卑、责脆弱、焦虑抑郁、妒忌逆反、压抑伤感等面情绪有碍情商修养筑基甚而会囹圄生学习、工作和生活,试水情商教育课程化()加强情商教育课程建设课堂教学是基础教育主体教学模式真正使情商教育贯穿基础教育始终当急是将情商教育纳入基础教育纲逐步试水情商教育校课程化做到有课程、有课充分发挥课堂导引领作用充当情商热情使者 ...
2021/12/30 18:59:00
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情手足思是什么呢?如何用它造句编整理了情手足造句和情手足思供参考学习,他们俩情手足息息相关,情手足造句及思</ ...
2021/9/8 10:47:22
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情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来,由此看来,情商领导智商,情商主宰智商,情商可使智商产生效益,情商可使智商产生价值,情商可使智商转化为生产力,情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来 ...
2021/7/29 1:05:58
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情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来,由此看来,情商领导智商,情商主宰智商,情商可使智商产生效益,情商可使智商产生价值,情商可使智商转化为生产力,情商与智商互相依存,互助共生,不可认为割裂,情商需要智商作为基础,智商需要情商作为动力,以情助智,相得益彰,我们才能成就未来 ...
2021/7/29 1:05:58
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我一直以为人是情的产物,没有亚当和夏娃的情爱,或许诞生不了那么多的生命,人生就是这样,总是被情缠绵,受情驱动,为情付出,将情紧拥,情满人生,民族情,民众情,民间情都要尽情抒发 ...
2021/8/29 18:05:00
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近日红黄蓝“情商达人”课程期师培训北京正式拉开帷幕,红黄蓝亲子培训学院孙砚冰老师针对孩子情商培养与父母教育特殊关性通庭教育案例分析形式详细讲了情商培养重要性,愿我们孩子成长初用心陪伴能够给孩子带受益生影响</ ...
2021/8/7 23:08:01
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情商是种能力情商是种创造情商又是种技巧,总情商就是人洞察别人情绪,那么怎样培养和发展情商 ...
2021/8/3 14:14:10
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,一方明有月,万簌啸而风 ...
2022/9/16 15:00:03
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以情爱是非常可取,初恋是令人难忘初恋情是热烈而又单纯,热恋情人往往“日不见如隔三秋” ...
2021/10/7 16:21:40
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平台建成前,每天进入全省库的110警情数据4万余条,之后,这一数据变成16万条,总储存数据超过70亿条,省公安厅大数据指挥服务中心负责人介绍,以前,全省110警情研判的数据分析主要靠人工,费时费力,警情大数据平台在汇聚全省110接处警信息的同时,也对接了人口、车辆等数据库 ...
2021/7/23 2:46:10
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情叶事之宜,笔力亦称之 ...
2022/9/16 15:00:03
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,阿爷无藉赖,女子更顽皮 ...
2022/9/16 15:00:03
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,他帖虽不能尽知,笔法皆清而奇 ...
2022/9/16 15:00:03
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,情深义重,山包海容 ...
2022/9/16 15:00:03
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灵修戾止,诏以毛血, ...
2022/9/16 15:00:03
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灵修戾止,诏以毛血, ...
2022/9/16 15:00:03
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(3)文风朴实,语言质朴而情深 ...
2022/9/16 15:00:03
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厉夜生子,遂而求火, ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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,千万年之情,千万年之理 ...
2022/9/16 15:00:03
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翼翼归鸟,载翔载飞,虽不怀游,见林情依 ...
2022/9/16 15:00:03
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俗话说得好酒中情饮后伤,伤的那才叫一个百害而无利,多少人、多少情、多少义却都是载到了这个酒中 ...
2021/7/22 22:28:11
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市政协社情民信息工作总结市政协社情民信息工作总结市政协昨天召开届二十九次常委会议,通向市委、市政府、基层职能部门发放《社情民信息办理情况通报》促进基层职能部门重视社情民信息办理、反馈和落实工作,要加强对信息工作领导开展政协信息工作创造必要条件 ...
2021/12/2 6:35:39
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李情情马上冲了出去,跪在地上朝爸爸磕头,希望爸爸放下菜刀,爸爸一直想跟李情情说话,李情情都不理,爸爸被骂蒙了,“情情,我不是……”还没说完,李情情推他往门外走 ...
2021/12/17 14:07:30
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七情,即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志活动,是人体对客观事物的不同情感反应,中医学对七情致病阐述颇多,明确七情内伤是引起疾病的主要原因之一,故七情太过,则伤五脏,七情内伤则有所亏损,疗之不易,须识其何所伤,观其色,察其脉,验其形神,详具太过及不及,而后调济之 ...
2022/1/4 7:56:10
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问世间情为何物,只叫生死追寻……
,人世间莫非一个““情““字,爱情,亲情,友情,师生情…… ...
2022/9/16 15:00:03
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荒唐乎過,
,愛情收不回 ...
2021/8/30 5:03:51
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作者简介:王国锋,男,汉族,甘肃白银人,江苏警官学院侦查系,助教,研究方向:侦查学、监所管理,监所特情人员必须具有一定的保密意识,对自己的特情身份和具体任务守口如瓶,这是完成监所特情任务的必要条件,其不仅有利于保障监所特情人员的自身安全,更是其开展具体特情工作的重要保障,此外,公安监所的侦审部门需要全面掌握各监区特情分布情况,对全所特情人员进行统一规划,做到合理布局 ...
2021/8/21 9:16:33
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何为贵,何为廉,贵,是名车,还是豪宅,廉,是张纸,还是把尺 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学要认真理词语和句子所浸润作者思想感情,总创设情境情物移情境引导学生把心放进入其境而知其事明其境而通其情,总作者情教师情学生情构成了语教学丰富情感涵 ...
2021/7/16 19:02:41
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,灵而不昏名曰神,光而不乱名曰明 ...
2022/9/16 15:00:03
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真见无形,真得无名,
,全超影响,妙出尘情 ...
2022/9/16 15:00:03
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亲人逝去,伤心然,哭之,这个世界上,能真正牵制住人的:名,利,情,那这种人到底有一颗怎样的心,能“置身世外”,能透悟人生呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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从老师和长都教育我们要做有爱心、有情心人长面对各式各样事情和人理心和换位思考也是非常重要,那么情心和理心有什么区别呢,理心是指正确了他人感受和情绪进而做到相理、关怀和情感上融洽 ...
2021/11/13 12:04:20
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组工干部抗击疫情心得体会x情就是命令,防控就是责任,面对每一项防控重点任务,组工干部总能第一时间到岗到位,基层x情防控工作力量更显“硬核”,“x情一日不除,战斗一刻不停”,x情就是战场,没有任何力量能够阻挡组工人前进的步伐 ...
2021/11/26 19:06:49
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rrg[]003(0)75075,rrg[]RvBrr9995(3)0,[]r,00,30(8)75755 ...
2021/10/24 13:42:50
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汉有成上千每都有己含义有些人喜欢“勤”因“勤”表示“勤劳”勤劳地做事才会有收获,从这里开始我就开始喜欢“情”了它给我温暖我永远也不能忘记,看完我这作你喜欢“情”了吗 ...
2021/6/30 1:28:01
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有你乐欢,温馨常伴,幸福加翻,美好不断,顺利平安;.要爱妻,告诉于你,亲爱的妻,对你的爱,生死情深似海,厚比蓝天,思念加剧,变成了昼思夜想,期盼已深,变成了望眼欲穿,情深似海,爱心连绵,变成了爱如潮水,誓言高亢,变成了天荒地老,看了情深似海成语接龙的人也喜欢: ...
2021/9/16 8:38:21
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“情”悻悻然慰“义”:“没关系,哪就下次吧,有一对发少的兄弟(名曰“情”和“义”),各从各业,”是呀,是“情”与“义”在作怪 ...
2022/9/16 15:00:03
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《多情与无情》演讲稿尊敬老师和学今天我要演讲主题是“多情与无情”,无形“多情”就被列入了贬义词黑名单,说道“无情”或许对这词印象也不是太 ...
2021/10/11 9:14:40
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关键词徐复观;心性美学;“兴”;“情”、“情”味入驻对“兴”义流变影响“兴”义变迁看似杂乱无但实则也可归纳出条理路,统观“赋”“比”“兴”三法虽然它们或多或少都与作品表达“情”挂钩但与“情”搭挂方式以及“情”酿程实现方式和影响价值方面却有极差异,徐复观认“比”和“兴”与“情”结方式上不“比”抒情实现程是反省而“兴”则由种“触发”实现 ...
2021/10/24 18:27:40
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本文主要从文献分析角度入手,整理归纳核心期刊中的相关文献,分析我国领导者情商的研究现状,以期为领导者情商的进一步研究提供参考,主要分为领导者情商的概念、领导者情商的作用、领导者情商相关的实证研究、领导者情商的提升途径,研究领导者情商的相关问题,首先要了解领导者情商的概念 ...
2021/8/31 13:53:04
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情、理、法的有机统一在我国司法实践中占有非常重要的地位,直接影响着执法办案和处理纠纷的政治效果、法律效果和社会效果,①一、情、理、法的含义探索情、理、法的关系,首先须明确情、理、法的含义,二、情、理、法的关系明确了情、理、法的含义,还须进一步弄清情、理、法间的关系 ...
2021/8/14 7:12:55
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湖畔晚霞印,只因缘而生,当真如此耻辱 ...
2022/9/16 15:00:03
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明月皎皎兮江水清,促瑶轸兮写余情,
,有若人兮锵佩琼,申婉约兮扬新声 ...
2022/9/16 15:00:03
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震乙情柔,酷爱庚金,
,角商和、律应清音 ...
2022/9/16 15:00:03
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(2)不同年级的情商存在差异,并且情商随年级的增加有递升的趋势大一学生的情商均值为79.4211,大二学生的情商均值为92.0714,大三学生的情商均值为98.8842,大四学生的情商均值为103.8649,随着就业压力的不断增加,竞争的日益加剧,大学生已经普遍意识到了:大学是步入社会的一座桥梁,在大学期间,不仅要学好科学文化知识,还要培养各方面的能力,包括实践、交际处事能力等,如表2所示,Pearson相关系数的显著性为0.776,远远大于0.05,表明二者不相关,没有相关关系如表3所示,Kendall相关系数的显著性水平为0.875,spearman相关系数的显著性水平为0.889,这两者都表明了学习成绩和情商没有明显的相关性 ...
2021/7/28 13:58:17
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(2)不同年级的情商存在差异,并且情商随年级的增加有递升的趋势大一学生的情商均值为79.4211,大二学生的情商均值为92.0714,大三学生的情商均值为98.8842,大四学生的情商均值为103.8649,随着就业压力的不断增加,竞争的日益加剧,大学生已经普遍意识到了:大学是步入社会的一座桥梁,在大学期间,不仅要学好科学文化知识,还要培养各方面的能力,包括实践、交际处事能力等,如表2所示,Pearson相关系数的显著性为0.776,远远大于0.05,表明二者不相关,没有相关关系如表3所示,Kendall相关系数的显著性水平为0.875,spearman相关系数的显著性水平为0.889,这两者都表明了学习成绩和情商没有明显的相关性 ...
2021/7/28 13:58:17
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重振旗鼓重操旧业重峦复嶂重圭叠组重睹天日重明继焰重男轻女重岩迭嶂重熙累叶重于泰山重三叠四重裀列鼎重规迭矩重足屏息重规袭矩重峦迭嶂重峦叠嶂重气轻生重兴旗鼓重见天日重蹈覆辙重温旧梦重财轻义重光累洽重熙累洽重作冯妇,深秋季节,天气转冷,问候朋友,送送温暖;朋友之间,情深意重,祝福朋友,表表关怀,有事没事发发短信,让短信记录你我真情,看了情深意重成语接龙的人还看: ...
2021/5/31 6:20:01
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现代医家借鉴古人治疗奔豚的理、法、方、药,结合辨病论治、辨证论治的方法,治疗精神分裂症、神经官能症、抑郁症等当代情志病,效果显著,奔豚为古病名,又名贲豚、奔豚气,其气乘心,若心中踊踊如车所惊,如人所恐,五脏不定,饮食辄呕,气满胸中,狂痴不定,妄言妄见,此惊恐奔豚之状 ...
2021/8/19 10:59:54
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现代医家借鉴古人治疗奔豚的理、法、方、药,结合辨病论治、辨证论治的方法,治疗精神分裂症、神经官能症、抑郁症等当代情志病,效果显著,奔豚为古病名,又名贲豚、奔豚气,其气乘心,若心中踊踊如车所惊,如人所恐,五脏不定,饮食辄呕,气满胸中,狂痴不定,妄言妄见,此惊恐奔豚之状 ...
2021/8/19 10:59:54
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【摘要,因学生情商教育显得愈加重要,高校教育情商教育缺失 ...
2021/12/12 10:03:00
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李莉?张永红摘要立足以往研究影响共情疲劳基础分析了心理咨询师悯、共情疲劳等各特并对其应对方式介关系进行分析研究表明三者具有明显线性关系应对方式作悯与共情疲劳介作用,悯、共情疲劳、应对方式线性关系明显实验具有科学依据,从悯情绪对共情疲劳应对方式作用机制进行有效分析探讨引出应对方式介作用是处理心理咨询师共情疲劳上种现实效 ...
2021/11/22 4:24:30
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迭跌落落,残残败败,朝朝夕夕,恨恨爱爱,是以爱而痛,为情以守,月寒总是太过皎洁,星辰总是太过闪烁 ...
2022/9/16 15:00:03
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本文旨在以经济学的分析惩罚婚外情的利弊,假设惩罚婚外情对两类人的效用损失都是P,在接下去的两节里,我将首先分析法律惩罚的事后效果,即法律惩罚的对象问题 ...
2021/9/1 22:23:44
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”这是金元好问关于情的经典性发问,但情为何物,从南朝民歌“仰头看明月,寄情千里光”,到唐代张九龄的“海上生明月,天涯共此时,情人怨遥夜,竟夕起相思”(《望月怀远》),再到南宋朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”(《秋夜》),全都寄情一轮月……最后不行的,干脆一把鼻涕一把泪,拿现在的话来说,就是直接“泪奔” ...
2021/8/9 1:46:15
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”这是金元好问关于情的经典性发问,但情为何物,从南朝民歌“仰头看明月,寄情千里光”,到唐代张九龄的“海上生明月,天涯共此时,情人怨遥夜,竟夕起相思”(《望月怀远》),再到南宋朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”(《秋夜》),全都寄情一轮月……最后不行的,干脆一把鼻涕一把泪,拿现在的话来说,就是直接“泪奔” ...
2021/8/9 1:46:15
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要]目前国高重视创新创业并出台了系列“双创”政策高校科生成创新创业浪潮坚力量, 调对象分布充分了学生对创业情商了程与培养现状对湖南高校科生进行了线上问卷调共发放调问卷500份调容紧紧围绕学生创业情商培养现状、对创业情商认知程、以及对创业情商教育培养容等方面,当前“双创”政策下高校可适当引进“双师”型师着力培养学生创业识、创业思维、创业技能等各种创业所综合素质 ...
2022/1/12 15:47:30
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[2]克里斯汀,韦尔丁,尧俊芳译.情商[M].天津:天津教育出版社,2009.
,[3]方成智,唐烈琼,聂志成.心理与情商教育[M].北京:经济科学出版社,2002.
,[6]李章琼.浅淡大学生的情商教育[J].教育探索,2011,(12). ...
2021/12/9 14:30:29
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《内经》之情志调护在冠心病心绞痛治疗中的应用,如前所述,情志的异常变化与冠心病心绞痛的发病关系密切,因此,在冠心病心绞痛的治疗过程中,配合适宜的情志调护,对本病疗效的提高和康复,其临床意义是显而易见,情以相制是指以一种情志去抑制另一种情志,从而达到淡化或消除不良情志变化,以保持良好精神状态的一种情志调护方法 ...
2021/8/10 21:35:57
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《内经》之情志调护在冠心病心绞痛治疗中的应用,如前所述,情志的异常变化与冠心病心绞痛的发病关系密切,因此,在冠心病心绞痛的治疗过程中,配合适宜的情志调护,对本病疗效的提高和康复,其临床意义是显而易见,情以相制是指以一种情志去抑制另一种情志,从而达到淡化或消除不良情志变化,以保持良好精神状态的一种情志调护方法 ...
2021/8/10 21:35:57
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因此,EQ测试的出现,是一个不折不扣的噩梦,然而,情商的重要性更是与日俱增,所以,EQ测试是一个机遇 ...
2022/9/16 15:00:03
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络教学环境情感动设计与实现摘要络教学是种师生远离远程教学方式是现代教学常用手段,现代教学重学生学习知识和方法传授程比较多地融入了教授者情感因素感染进而收到事半功倍教学效,而络教学情感缺失是目前普遍现象 ...
2021/9/17 21:06:50
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(二)漫谈友情
,三)漫谈爱情
,由此感慨道:“风雨无情,人有情,无情何必生斯世,人生唯有情难死 ...
2022/9/16 15:00:03
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实现全省警情“秒级感知”,图为江苏开发建设的全省警情大数据应用服务平台,据了解,警情大数据平台是江苏公安机关首个基于警务云建设开发、并在云上运行的业务系统 ...
2021/8/14 15:54:51
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移情是情感体验的过程,使学生感他人之所感,课堂教学移情的最终目的不是为了移情而移情,而是在此情感体验的基础上,使学生的思想有所升华,情操有所陶冶,丰富学生的情感资源,使得学生“情感的核”能够“抽芽舒叶”“开花结果”,3.课堂教学移情的关键:有效的立体互动移情艺术的实质是生命与生命的对话与交流,课堂教学中运用移情艺术就要勇于冲破传统教学的樊篱,教师不再是课堂话语的霸权者,而是用心倾听学生“不同的声音”,作为学生情感交流的平等的他者 ...
2022/2/17 13:40:19
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悲伤堆积了好几世,而我踩过唯美,
,看见,前世谁在落落唯唯,
,一次悲哀结一怨恨,我今生已悲哀, ...
2022/9/16 15:00:03
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师白兔是怎样回答兔妈妈问题,“难情”就是有不思,师对了“难情”啊就是指不思 ...
2021/8/24 17:19:00
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要:通过研究“音—境—情”三位一体音乐教学模式的内涵、操作方法以及案例分析,从方法论的角度探索出音乐课堂教学更有效、更审美的一种教学模式,“三位一体”的教学模式实现了音乐课堂的审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值以及文化传承价值,要素“情”在前的变式有两种:“情—音—境”与“情—境—音”,要素“境”在前的变式有两种:“境—情—音”“境—音—情” ...
2022/2/2 23:28:49
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中医护理遵循“整体观念”和“辨证施护”的原则,重视患者的情志护理,体现以人为本的护理理念,使患者恢复身心健康,而以病人为中心,以护理程序为框架的系统化整体护理观与祖国医学的整体观念有着天然的联系,这对于提高患者的满意度,从而提高整体护理的质量有极其重要的作用 ...
2021/8/16 0:23:56
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中医护理遵循“整体观念”和“辨证施护”的原则,重视患者的情志护理,体现以人为本的护理理念,使患者恢复身心健康,而以病人为中心,以护理程序为框架的系统化整体护理观与祖国医学的整体观念有着天然的联系,这对于提高患者的满意度,从而提高整体护理的质量有极其重要的作用 ...
2021/8/16 0:23:56
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”[2]中国文学发展亦然,文之“情”收放有时,解放与压制此消彼长,陆机提出“诗缘情而绮靡”,刘勰推崇情志合一,全面论述“情”的各种诗学意义,提出“情以物兴”“情以物观”“理融情畅”等一系列命题,[3][4]《传世经典》编委会.周易详解[M].南京:江苏凤凰美术出版社,2015:83、224. ...
2021/12/13 10:31:00
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EmotionsScale,SES),应用五级评分制对双相情感障碍患者入院时的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情的心理状况进行评定,结论双相情感障碍患者中,“忧”和“怒”为主要的七情致病因素,七情,就是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志活动,不可太过或不及,倘若情绪过度、过久、过于剧烈,那就必然影响脏腑气血功能,导致全身气血紊乱,而发生躯体疾病或精神障碍[2~6] ...
2021/8/22 7:48:26
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EmotionsScale,SES),应用五级评分制对双相情感障碍患者入院时的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情的心理状况进行评定,结论双相情感障碍患者中,“忧”和“怒”为主要的七情致病因素,七情,就是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志活动,不可太过或不及,倘若情绪过度、过久、过于剧烈,那就必然影响脏腑气血功能,导致全身气血紊乱,而发生躯体疾病或精神障碍[2~6] ...
2021/8/22 7:48:26
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船,启航时把爱加满,归来时放下疲倦;无论心走到哪里,爱总在梦里边,心,启航时,装满超载的期盼,归来时,卸下深深的眷恋;远航的心,渴望爱的港湾;宁静的港湾,期盼温情的小船,人与人相遇,就是缘,要珍惜;心与心相通,就是爱,要真挚;情与情相融,就是懂,要诚实;人通心,心连情,情痴、情美、情动容,何必奢求太多,哭的时候,有人哄;伤的时候,有人懂;痛的时候,有人疼;寂寞时,有人陪伴;任性时,有人包容;委屈时,有个怀抱;脆弱时,有个依靠,就是最大的满足;就是最好欣慰;就是最奢侈的幸福 ...
2021/12/2 23:07:50
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父母的爱,叫亲情,感恩作文,老师的爱,叫做师生情,山只有感恩地,方成其高峻 ...
2021/8/16 13:39:45
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父母的爱,叫亲情,感恩作文,老师的爱,叫做师生情,山只有感恩地,方成其高峻 ...
2021/8/16 13:39:45
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二、新时期大学生情商存在的问题,加强对大学生的情商教育,提高学生的学生情商水平,要靠家庭、学校、社会及学生个人共同努力,形成合力,才能完成,加强情商教育理论研究是规范大学生情商教育工作的重要前提,科学的情商教育理论可以为开展大学生情商教育工作提供必要的理论指导 ...
2021/4/9 4:16:10
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因公共事件发生将共情引导理性共情重要且必要,综上所述群体极化导致排外共情、见气候排异共情、从众心理导致泛娱乐化共情、刻板印象导致偏颇共情、真相披露缓慢造成模糊共情等这些都是非理性共情表现,共情引导实践探公众、媒体、政府共职责公众理性共情 ...
2021/10/31 8:07:40
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摸,但却充分体现了“兴趣”所“引发的诗境的清透空灵的审美特征”,这种审美特征在盛唐山水诗中表现得最为明显,穷,这“情象”是“情”与“景”相彰相显的产物,也是诗人情性的体现,参考文献: ...
2021/7/29 5:40:28
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摸,但却充分体现了“兴趣”所“引发的诗境的清透空灵的审美特征”,这种审美特征在盛唐山水诗中表现得最为明显,穷,这“情象”是“情”与“景”相彰相显的产物,也是诗人情性的体现,参考文献: ...
2021/7/29 5:40:28
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theartistcompletelylosthisway.Thefamoushumourgavewaytosentimentalnonsense.
,analysisofaproblemisanathematothepress.It'stopsatsensationalformulas.
,timewhilewaitingfortheobjectstatetobecomesignaledtime—outintervaltoelapse. ...
2022/1/27 12:15:09
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事往终空,如云如风,
,事来不绝,如日如月 ...
2022/9/16 15:00:03
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一道神光,初不覆藏, ...
2022/9/16 15:00:03
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五性感而动,其间善恶萌,危微相对立,体认要研精 ...
2022/9/16 15:00:03
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雪乃雨之死,雨乃雪之生,洑流或乱潮,冻雨或间雪,所以古圣贤,谆谆畏乡原 ...
2022/9/16 15:00:03
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若奚不鸇,吾知避而迁,
,汝胡不狸,吾知远而驰 ...
2022/9/16 15:00:03
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练余心兮浸太清,
,涤秽浊兮存正灵 ...
2022/9/16 15:00:03
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性觉妙明,本觉明妙,
,与太虚等量,与物情同道 ...
2022/9/16 15:00:03
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,无相之相,不存情量 ...
2022/9/16 15:00:03
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轻重之衡,妍媸之鉴,
,堂堂类而莫齐,的的混而不滥 ...
2022/9/16 15:00:03
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,半头生白发,瘦骨裹黄皮 ...
2022/9/16 15:00:03
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雪拭晚晴,水受秋清,
,天空四壁,月冷三更 ...
2022/9/16 15:00:03
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《内经》日:“人之情,莫不恶死而乐生,告之以其败,语之以其善,导之以其所便,开之以其所苦,虽有无道之人,恶有不听者乎,古人云:“神,伸也,人神好伸而恶郁,郁则伤神,为害非浅,又称情志制约法,是以一种情志抑制另一种情志达到淡化,甚至消除不良情志,以保持良好的精神状态的一种情志护理方法 ...
2021/12/24 3:58:41
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情感教育是素质教育重要容,教者要指导学生抓住、词、句进行朗训练体悟情韵,健全学生情感品质 ...
2021/9/1 5:35:21
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近年来,有关情商智商的讨论不绝于耳,莫衷一是,马云是阿里巴巴的创始人,他就是情商很高的人,情商在当今社会中是举足轻重的 ...
2022/9/16 15:00:03
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{2}所以丁四新先生将“性”的基本内涵概括为“情”、“欲”、“理”、“力”、“能”五素,“恶”、“喜”、“愠”、“爱”、“欲”这些都是“情”的范畴,”“情”与“礼”是儒家同样重视和关注的,但它们之间又存在着矛盾和相克性,而《关雎》作为《诗经》305篇的首篇,《关雎》热情赞美了男女之情的同时,通过“教、修道”这重要的环节,解决了“性、情、德、命、礼”存在的内在矛盾,最终使性情礼成为一个矛盾的统一体 ...
2021/11/15 4:00:30
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梨花温婉,娴撷一朵,丝丝情谊如春风一般诱过心尖,捧一片落花于水中,观其在水中任意浮沉
,落花亦有错,私语意缠绵 ...
2022/9/16 15:00:03
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这封信笔法巧妙、艺术感情也深沉、熨帖,这样通信也许很难分清哪是封情,任何情方粗糙些不要紧要紧是爱或露爱感情要真切、然、切近、深沉 ...
2021/8/29 11:50:10
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经贸专业是高职院校中的一个大类专业,针对高职院校经贸专业学生,分析了情商培养的重要意义,高职院校应将情商教育内化在知识传授中让情商教育更具系统化,并由教师与学生构建和参与实施,以期适应社会和职业发展的需要,(一)重专业技能的培养,轻情商教育的培育随着近几年国家对职业教育的重视及用人单位招聘行为的理性回归,高职院校经贸专业学生的就业前景有了很大改观,三、情商教育对高职院校经贸专业发展的重要意义(一)良好的情商教育符合高职院校学生群体的内在需求与群体进一步发展的需要情商教育无论是对高职学生的学习,还是他们未来的工作与生活,其意义都是很重大的 ...
2021/7/1 9:26:19
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七情是人体对外界客观事物的不同反映,是生命活动的正常现象,不会使人发病,如暴怒伤肝,亦可横逆,乘脾犯胃,出现臌胀、飧泄、呃逆、呕吐等症,而过激的情志,可影响体内功能失调,而累及五脏 ...
2021/8/12 3:48:26
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七情是人体对外界客观事物的不同反映,是生命活动的正常现象,不会使人发病,如暴怒伤肝,亦可横逆,乘脾犯胃,出现臌胀、飧泄、呃逆、呕吐等症,而过激的情志,可影响体内功能失调,而累及五脏 ...
2021/8/12 3:48:26
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在中医学理论体系中,对人的生理与心理相互依存、相互作用的认识,以情胜情疗法创自《内经》,依据中医的五行相生相克的原理创造的一种心理疗法,顺情从欲疗法又叫顺意疗法,是指顺从患者的意念、情欲,满足患者的心理需要,以释却患者心理病因的一种心理治疗方法 ...
2021/8/20 13:33:15
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虽然说和情商较低的人相处,通常被认为比较容易遇到不愉快的情况,因为,情商较低的人比情商高的人更加悲观、古怪、脾气不好,事实正相反,与低情商的人打交道,更加需要高情商,更需要圆润、精细和耐心,比如说,情商低的人通常比情商高的人更有激情、创造力,更善于自我批评 ...
2021/6/10 17:04:00
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情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质,其包括导商(LQ)等,情商的提高方法
,看过情商的提高方法的人还看了: ...
2021/12/8 16:10:09
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婚姻是神圣的,是两个人的天空,自古都是排他的,家庭破裂婚外情導致婚姻衝突,若问題处理不当,更激发分居、离婚及家庭破裂,(6)婚外情出现时,这些条件都不复存在,家庭也就会摇摇欲坠,面临瓦解的危险 ...
2021/8/30 8:13:04
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佛子汝知世界海,有等世界多宝藏,
,於中凡圣情非情,靡不皆依此宝住 ...
2022/9/16 15:00:03
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“张飞怒鞭督邮”简述+感今天我了《三国演义》张飞怒鞭督邮这节,()刘备到任以从不欺压姓姓们安居乐业心怀感激,()可怜县吏遭到毒打半死不活躺地 ...
2021/10/25 17:29:40
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翻译审美移情论对商业广告的翻译具有十分重要的启示,审美移情作用具有三个方面的特征,其一,审美对象与审美主体(就翻译而言,审美对象是原文中的美,审美主体则是翻译者)之间,存在一种可以相互渗透的关系,审美移情中主体情感投射和转化是一个相互渗透又向前推进的过程,在翻译审美移情图式中还包括“再现” ...
2021/8/28 14:58:35
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审美移情作用具有三个方面的特征,其一,审美对象与审美主体(就翻译而言,审美对象是原文中的美,审美主体则是翻译者)之间,存在一种可以相互渗透的关系,审美移情中主体情感投射和转化是一个相互渗透又向前推进的过程,在翻译审美移情图式中还包括“再现”,审美过程中的这种凝神,使人进入一种物我两忘的境界,这就是“移情作用” ...
2021/9/5 17:01:54
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“情”便是“情”,是纯粹而自由的,不必使其囿于“爱情”、“友情”等稍显狭隘的字眼,“直叫生死相许”太过沉重,“情”或许更是一种“人间有味是清欢”,高二:赵晓迪 ...
2022/9/16 15:00:03
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”《内经》认为悲忧伤肺,悲哀太甚,肺金受损,不能制约肝木,导致肝火内炽,热伤冲任,迫血妄行,而致血崩,《素问·痿论》谓:“思想无穷,所愿不得,意淫于外,入房太甚,宗筋弛纵,发为筋痿,乃为白淫,情志失调可导致经、孕、产、乳、杂诸疾,其中与妇产科疾病关系密切的情志因素主要是思、怒、恐 ...
2021/8/22 16:13:26
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”《内经》认为悲忧伤肺,悲哀太甚,肺金受损,不能制约肝木,导致肝火内炽,热伤冲任,迫血妄行,而致血崩,《素问·痿论》谓:“思想无穷,所愿不得,意淫于外,入房太甚,宗筋弛纵,发为筋痿,乃为白淫,情志失调可导致经、孕、产、乳、杂诸疾,其中与妇产科疾病关系密切的情志因素主要是思、怒、恐 ...
2021/8/22 16:13:26
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摘要:情商是一种非智力因素,它由五种能力组成,情商与智商的辩证关系及大量的事实表明,情商对一个人成功的影响远胜于智商,一、情商概念的提出近年来,随着素质教育的呼声日益高涨,情商也逐渐进入了人们的视野,营销工作的性质也决定了情商教育的必要性 ...
2021/9/3 15:48:53
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总,从《尚》笼统“诗言志”到孔子儒思想体系教化志,再到《诗序》“情”、“志”并举,六朝代“诗缘情”提出,到孔颖达“情志也”诗论命题确立,可以清晰地看出“情志”审美嬗变,“感物而动,乃呼志,志所适,外物感焉”,这是给“志”下定义,“志”也就是“悦豫”、“哀伤”类“情”,诗人不论是歌颂“政教”“善”,还是讽刺“政教”“恶”,都要用“兴象”形象思维方式写出“政教”“善”或“恶”现实生活具体表现,通具体物象表达出 ...
2021/7/22 1:50:51
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魏晋士人的钟情也不是空穴来潮,最先提出关于“情”的界说的是荀子,他说“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉,夫是之谓天情,情”的内容即是“好恶喜怒”,潘岳是因为卷入了八王之乱,与淮南王允合谋,欲诛杀赵王伦,事泄,为赵王伦的心腹孙秀所杀,这应属于“公仇”;潘岳先前因为欺负过孙秀,对此,孙秀“中心藏之,何日忘之”(《仇隙》),这完全是“私仇” ...
2021/8/15 8:30:31
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黄金九载,往事如云烟,蓦然回首,历历在目,仔细想来,实在难忘,很难忘,与大家同甘共苦,共谋目标、齐心奋斗的工作情,二是感谢各位领导、在座的兄弟姐妹过来对我工作、生活的大力关心、支持、理解与宽容 ...
2021/12/21 21:23:00
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欲满怀,情漫欲,当师腔泣情立断,情阳月花情怎断 ...
2022/9/16 15:00:03
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爱情似玫瑰,玫瑰似爱情美丽而带刺,带刺而美丽玫瑰因爱情而美丽,爱情因玫瑰而芬芳七夕夜,可爱样,守望着己星空,数着颗颗美丽俏皮星星,默默祈祷,暗暗许愿啊星星,你今晚何这么明亮,啊,玫瑰,你今夜何这样芬芳你今夜属谁?心玫瑰,是谁而尽情绽放,谁而美丽芬芳!七夕情人节,爱情,情,玫瑰,游戏</ ...
2021/10/4 11:32:01
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亲爱的小鸟:
,我知道你的辛苦,从树根那飞到山谷,从山谷飞到村子,最后我总结:爱比情大,情比诚实大,我们人类应该就要这样 ...
2022/9/16 15:00:03
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爱的草原情的河的歌词,爱的草原情的河,其代表作品有《凤凰展翅》、《闯天涯》、《广场style》、《女人不是妖》、《红尘永相伴》、《叹情歌》等 ...
2021/9/19 12:56:40
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诗人荷尔德林曾说“人诗地栖居地上,那么语课如何学生激情火呢,教学先以情切入再情悟情达到师生情感与作者情感共鸣 ...
2021/11/17 19:13:31
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认识上述语情感悟特征并根据这特征设计语课堂教学对优化语教学情境实现高层次教学目标有着十分重要义,语教学实践我们不难发现位善以情染景教师位善借助语言情感触动学生心灵教师他就有可能创造出高质量语情感悟教学情境,如何才能有效地提高语教学语情感悟和情境优化质量呢 ...
2021/7/10 8:41:01
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市场化集团化信息化多样化分层次读者资源,science.Informationscience.Periodical.Marketization.Collectivization.Informatization.Diversification.Layering.Readerresources.
,目前,我国图书馆学、情报学领域的期刊绝大多数都是图书馆、图书馆学(协)会、情报所、图书情报工作委员会以及部分开设图书情报相关专业的高校院系主办,应由第三方或者该领域的期刊牵头,联合各方形成联盟,建立统一的开放存取平台,规定加入这个联盟的期刊须转化为OA期刊,以方便读者通过该联盟平台开放获取所需文章 ...
2021/11/11 10:23:49
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又有“乾淳教坊乐部,衙前,张宋道唱道情”,“诸色伎艺人唱耍令,叶道唱道情”之类,它显示了在南宋确实存在着一种供“合唱”用的“道情”,“道情”的演唱似无须这样繁复,这里太上把“鼓子词”和“道情”等同视之,无非是其演唱体制、韵式有所相似而已,说唱“道词”者主要是“道徒”,这恐怕和“道情”的起源有关 ...
2021/12/25 18:33:50
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情感特质,”{5}“情”与“信”相对,“用情”也即要情实、实,可见“情”即“诚实”、“实然”,与现我们所理作“情感”、“感情”“情”不尽相,这里,荀子把“乐”(诗、乐、舞等艺术)发生“情”系起,认音乐出人情必然,是人类用以宣泄情感、表达情感要,是“人情所必不免”产物 ...
2021/9/13 17:44:10
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脾胃在情志的产生、活动中有着特殊的地位,深入探讨脾胃与情志的相关性,具有重要的理论价值和临床指导意义,情志见于中医文献约在明代张景岳《类经》首列“情志九气”,并首提“情志病”病名[4],脾藏意体现了脾主运化水谷,化生营气,以营养“意”的生理,即“脾藏营,营舍意” ...
2021/8/16 15:58:26
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脾胃在情志的产生、活动中有着特殊的地位,深入探讨脾胃与情志的相关性,具有重要的理论价值和临床指导意义,情志见于中医文献约在明代张景岳《类经》首列“情志九气”,并首提“情志病”病名[4],脾藏意体现了脾主运化水谷,化生营气,以营养“意”的生理,即“脾藏营,营舍意” ...
2021/8/16 15:58:26
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思美人兮,揽涕而竚眙,
,媒绝路阻兮,言不可结而诒 ...
2022/9/16 15:00:03
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狭义学情分析即学生学习情况分析,从狭义上学情分析出发提出合音乐学科特音乐课堂学情分析涵应是从分析学生共特征、性化学情两方面分析学生有关音乐学习情况,分析学生兴趣爱兴趣是学生老师 ...
2021/10/31 4:25:40
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《荀子》主“九情”说(说—悦、故—锢、喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲),《内经》的“七情”说(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)和“五志”说(喜、怒、思、忧、悲)被历代医家所普遍认同,从前,曾有同仁将“疑”加在“七情”之后,谓之“八情”,然诸如烦、贪、妒、傲、悔等,亦非情志乎 ...
2021/8/21 17:31:46
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《荀子》主“九情”说(说—悦、故—锢、喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲),《内经》的“七情”说(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)和“五志”说(喜、怒、思、忧、悲)被历代医家所普遍认同,从前,曾有同仁将“疑”加在“七情”之后,谓之“八情”,然诸如烦、贪、妒、傲、悔等,亦非情志乎 ...
2021/8/21 17:31:46
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论文从四方面分析了我国图书馆学情报学期刊快速发展的原因,从馆员视角指出了我国图书馆学情报学期刊发展中亟待解决的问题,提出了今后我国图书馆学情报学期刊健康发展的建议,目前,我国图情期刊大多数是综合性期刊,未见有专业研究类、报导类图情期刊,我国图情期刊要想健康持续发展必须在期刊办刊模式上加以变革,由中国图书馆协会图情期刊专业委员会制定政策,提出指导方向,使图情期刊有序发展 ...
2021/5/13 19:28:10
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二、“声”与“情”关系,“情”“声”但“情”却又不能代替“声”技巧独有情真切歌声也不定动人,</ ...
2021/12/14 18:36:12
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没有梦相惜匆匆,是那么纯洁那么清新,把沉睡唤醒把天空缀 ...
2021/10/11 22:27:51
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五神脏调节学说是以上述情志论为基础,其核心论点是情志相胜,更相为治,及抑情预治,因此中医提出“十二少”,即少思、少念、少欲、少事、少语、少笑、少愁、少乐、少喜、少怒、少好、少恶行,“少”即为“不要”或“不再”,其理论根据为,“悲胜怒,怒胜思,思胜恐,恐胜喜,喜胜忧” ...
2021/11/6 13:29:20
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天若有情亦无情,看了天若有情简谱的人还看了:
,3.A—Lin天若有情歌词 ...
2021/6/30 9:01:31
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情•防控宣传工作xx干部显身手创新方式发挥特长优势录制方言版通告提醒广群众疫•情•防控,不漏人、隔离不漏人、监测不漏人、救治不漏人、管控不漏人“五不漏”疫•情•防控措施,保护人民健康和生命安全、维护社会稳定,只要疫•情•防控工作天结束XX支仍然坚定“逆行”坚守抗“疫”线……</ ...
2021/8/25 9:35:00
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情•防控宣传工作xx干部显身手创新方式发挥特长优势录制方言版通告提醒广群众疫•情•防控,不漏人、隔离不漏人、监测不漏人、救治不漏人、管控不漏人“五不漏”疫•情•防控措施,保护人民健康和生命安全、维护社会稳定,只要疫•情•防控工作天结束XX支仍然坚定“逆行”坚守抗“疫”线……</ ...
2021/9/27 21:55:21
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〔摘要〕当代美国医生书写,无论是虚构的还是非虚构的,都具有很强的自白因素,关于情动的各种理论流派的综述和梳理,请见ClareHemmings,“InvokingAffect,”CulturalStudies,2005,19(5),pp.548—567,toAffect:ACritique,”CriticalInquiry,2011,37(3),pp.434—472.则还没有进入人文医学者的研究视野 ...
2021/12/14 23:17:09
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全面摘要:白居易《与元九书》中的诗论观,既强调了诗歌“言志”的方面,也不否认诗歌“缘情”的特点;既强调了诗歌的内容,也不忽视诗歌的形式,《与元九书》中他一再强调诗歌要有所“讽”、要符合“六义”,如此,诗歌就能“感人心”,其结果是“于是乎孕大含深,贯微洞密,上下通而一气泰,忧乐合而百志熙”,“垂拱而治”,“裨补时阙”,最终达到诗歌的社会功用,如他说:“诗者:根情,苗言,华声,实义”,这里的“情”“义”等就是内容方面的要求,而“言”“声”就是形式方面的要求,由此可见白居易诗论是强调内容形式相统一的 ...
2021/10/14 19:54:11
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表达父子之情的对联推荐
,表达父子之情的对联精选
,形容父子情深的句子 ...
2021/8/22 18:29:01
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有的人很真实,是因为他感受不到别人,只是随着自己心意,实话实说,这种真实只是最简单的真实,而有的人,明明可以情商很高,却选择真实不虚地活着,这种真实,便是经得起考验的真实,只管真实地活着,纯粹的心性是最高的情商 ...
2021/8/9 17:26:35
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有的人很真实,是因为他感受不到别人,只是随着自己心意,实话实说,这种真实只是最简单的真实,而有的人,明明可以情商很高,却选择真实不虚地活着,这种真实,便是经得起考验的真实,只管真实地活着,纯粹的心性是最高的情商 ...
2021/8/9 17:26:35
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人的表现,我常分为两种,一种是“奇情”,一种是“俗情”,“俗情”的标准是“尽”字,“奇情”的标准却是“舍”字,相对的,“奇情”标准却高得多,因为它能“舍” ...
2021/11/5 15:47:11
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关于陶之《闲情赋》,陶澍《靖节先生集》卷五作“闲情赋”,注云“何本闲作‘盻’,非,而魏则陈琳、阮蠫作《止欲赋》,王粲作《闲邪赋》,应蠩作《正情赋》,曹植作《静思赋》,晋张华作《永怀赋》,此靖节所谓奕世继作,并固触类广其辞义者也,依此看来,有的先生以《闲情赋》之闲情含艳情,近于宋人“谁道闲情抛却久”之闲情,亦近白行简《天地阴阳交欢大乐赋》中“或年光盛小,闲情窈窕”之闲情,未必合于唐前的实际 ...
2021/12/22 23:13:49
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俗话说:“如果你开始想念以前,你就老了,六年的小学生活,留下了似山高似海深的同学情,叹息同学情的短暂,叹息同学情的逐渐远去,更加叹息,我们再也回不了那美好纯真的同学情 ...
2022/9/16 15:00:03
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这才过了没多久叔叔家里又进宅了,虽然我是不用去帮忙,不过妈妈还是在那里帮了两天的忙,妈妈说现在都累得直不起腰了,看来这摆酒也是个苦力活呀,所以老公说这情还是必须得赶的,不然以后叫别人帮忙也显得不好意思,估计还有不少情要赶,听老公说老家又新盖了好几栋大楼,估计进宅也是这些天的事了,还有他同事又生小孩了要摆满月酒,还有谁谁谁家要过大寿这才刚刚开始呢 ...
2021/8/21 1:06:37
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其实情商不够用也可以很与人交往只要记住下面这几,、对熟悉、亲切人依然保持尊重和耐心,、关系再也不能直白地说对方短处 ...
2021/8/18 4:02:51
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你是谁》是龙双双演唱的歌曲,相信这首歌曲的简谱也是大家很感兴趣的吧!一起来看看小编为你带来的情牵两世你是谁简谱,这其中也许就有你需要的,你是谁》简谱
,你是谁》歌词 ...
2021/12/15 7:28:29
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“你情商定着你智商”是近几年所听到对人生概论里热门句话,我更愿倾向“天才99%勤奋与努力”,弃情而不往商出何言?情商情商亦不是商情或叫做“商”情而领其先 ...
2021/8/28 10:08:11
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从古代哲学艺术、论艺术、戏曲学、社会学、体验学五方面阐述了“情”我国古代学艺术原创义,“情”从古人思维形态、构建论形式、角等方面米凸显古代论艺术价值,</ ...
2021/10/11 4:12:31
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不是每一个相识,都能触动心灵,人与人的相遇,靠的是缘分,每一份感情,都是理解中丝丝连心 ...
2021/9/1 20:52:51
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人与人的相遇,靠的是缘分,是人都有感情,是心都会动情,爱不言声,两心相知就好 ...
2021/8/2 21:26:11
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骨科实习时间为6个月,两组学生在外科交叉实习,分别在普外科、脑外科、心胸外科、泌尿外科、骨科、手外科轮转实习,每个科室1个月,外科带教教师在上课之前,提前进行集体备课,研究教学方案,制订情商调查问卷,在实习教学中融人情商教育,在外科实习过程中融入情商教育方法,学生的沟通力、共情力、注重仪表仪态的能力等都得到了提高 ...
2021/9/1 22:36:23
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医药疗法,即“怒伤肝、悲胜怒”,“喜伤心、恐胜喜”,“思伤脾、怒胜思”,“忧伤肺、喜胜忧”,“恐伤肾、思胜恐”,</ ...
2021/11/8 4:49:10
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“赋”用体人应推司马迁,汉帝“诗”已设立博士成学,“赋”名称早见战国期荀况《赋》 ...
2021/9/18 14:59:52
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在管理实践中,管理者的情商水平直接影响其管理能力,《管理者情商训练》课程建设的原则包括以下两个方面:
,二、《管理者情商训练》课程的教学现状及内容 ...
2021/8/28 4:30:35
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在管理实践中,管理者的情商水平直接影响其管理能力,《管理者情商训练》课程建设的原则包括以下两个方面:
,二、《管理者情商训练》课程的教学现状及内容 ...
2021/8/28 4:30:35
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在这个世界,每个人都活成了一座孤岛,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君” ...
2022/9/16 15:00:03
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文章讨论了文化移情的内涵,随之分析了影响文化移情的因素和文化移情应遵循的原则,最后提出了培养外语学习者文化移情能力的有效途径,英语学习者往往以"本土文化"为中心,唯"本土文化"独尊,排斥"异域文化",这是偏颇的文化价值观,也是跨文化交际的最大障碍,文化移情能力的培养离不开课堂上教师精心设计的文化差异教学活动,同时需要习得者利用课外时间充实语言文化知识并参与文化实践活动,这些均为文化移情能力的有效培养策略 ...
2021/10/26 19:12:10
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高情厚谊恨相见晚,通财之谊:谊:交情,有关谊字的成语 ...
2021/9/13 12:30:02
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文学作品中景与情的关系让一切景语皆情语说得准确极了,明白极了,《我的叔叔于勒》是莫泊桑短篇小说中的名篇,文中只有两处写了景,且每处只有一句话,仔细品味不难发现,前面写景渲泻出人物欢快愉悦的心情,后面的写景则折射出人物失望、沮丧的心态 ...
2021/10/23 8:39:13