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中班科学教案:快纸片和慢纸片
,教学目标
,(二)快纸片慢纸片 ...
2022/10/14 23:22:19
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把一张小纸片放在一个五马克硬币上,然后让它们平行下降,纸片在硬币的保护下没有遇到空气的阻力 ...
2021/9/10 13:03:23
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我们的学校虽然很小,但很美,我还发现伙伴拿着一团纸在教室里跑来跑去,玩了半天,玩得满头大汗,我希望以后大家能爱护环境,让我们的学校教室变得更干净、更整洁 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天,我们在快乐作文里玩了一个游戏叫掌声的魔力,
,我心里又想:老师真聪明,纸片藏在我不是一眼就能看见的地方 ...
2021/8/16 15:19:15
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关键词:纸片法;大肠菌群;灵敏度;特异度摘要:目的探讨改进纸片法检测大肠菌群的判断标准,对纸片法检测大肠菌群的纸片反应结果状况进行详细记录后,将纸片以无菌操作转入单料乳糖胆盐发酵管中,用发酵法来证实其大肠菌群的阴阳性结果,再作统计分析,2.1纸片法与发酵法检测餐具大肠菌群对比结果,见表1 ...
2021/8/18 5:35:45
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小纸片委屈地说:对不起,我也不知道从哪来的,小纸片连忙道歉:树叶先生,对不起,突然它听到了一个声音,进来吧,这儿才是你的家 ...
2021/5/19 11:28:00
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帆船 ...
2021/7/12 5:37:39
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“哎呀,我的兔宝宝生下来才两天呀,这可怎么办呀,“哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀,两张纸片合在一起,大家吓坏了 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天,我做了一个游戏,我看到这里,拍着手欢呼起来,我去问爸爸,这是为什么 ...
2022/9/16 15:00:03
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“哎呀,我的兔宝宝生下来才两天呀,这可怎么办呀,“哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀,两张纸片合在一起,大家吓坏了 ...
2022/9/16 15:00:03
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无意间在报纸上看到一个有意思的小实验——纸片托水,最后把杯子快速倒转过来,神奇的事情发生了,水竟然一滴都没有流出来,我开始好奇起其中的原理,便向见多识广的爸爸请教 ...
2022/9/16 15:00:03
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设计思路记得那次去上海马戏城看演出,当精彩的节目演出完毕,所有演员登台谢幕时,舞台顶部飘落下无数雪白的小纸片,犹如满天飞雪,美不胜收,提供材料,比较观察关键提问:1.将过期的广告纸裁剪成纸片,并用其中一些纸片做成纸球,将纸片和纸球高高举起,再轻轻松手,纸片和纸球落下来的过程会一样吗?【设计意图:教师要为幼儿提供足够多的纸片和纸球,让每个幼儿都有机会去尝试,并作出比较,幼儿的表述还常常伴随着直观的动作,他们强调:纸球是笔直地落下来的!纸球落下来的速度很快!这时,教师要充分鼓励幼儿表达自己的发现,有时甚至可以鼓励幼儿用自己的肢体语言来表现纸片或纸球落下来的样子,从而让幼儿知道两者的差异 ...
2021/7/19 12:16:41
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鼻腔—鼻窦耐甲氧西林葡萄球菌检出率高,而且耐药压力增大,检测MRSA和MRCNS应选择操作简单、敏感性和特异性高的FOX纸片法,治疗应根据药敏结果选择抗菌药物,耐甲氧西林葡萄球菌检测①菌株分离鉴定及药敏试验按操作常规进行,葡萄球菌再用API20STAPH证实,2.1340株葡萄球菌FOX纸片法MRSA和MRCNS检出率(%)见表1 ...
2021/8/18 14:57:16
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鼻腔—鼻窦耐甲氧西林葡萄球菌检出率高,而且耐药压力增大,检测MRSA和MRCNS应选择操作简单、敏感性和特异性高的FOX纸片法,治疗应根据药敏结果选择抗菌药物,耐甲氧西林葡萄球菌检测①菌株分离鉴定及药敏试验按操作常规进行,葡萄球菌再用API20STAPH证实,2.1340株葡萄球菌FOX纸片法MRSA和MRCNS检出率(%)见表1 ...
2021/8/18 14:57:16
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目的:了解胆碱酯酶(CHE)纸片法和速率法两种方法的相关性,便于临床上对有机磷中毒患者的疗效观察和预后估计,℃恒温箱,计时器,V试剂公司生产的CHE试剂盒,纸片法用潍坊市康华公司生产的CHE试纸 ...
2021/8/13 17:41:06
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目的:了解胆碱酯酶(CHE)纸片法和速率法两种方法的相关性,便于临床上对有机磷中毒患者的疗效观察和预后估计,℃恒温箱,计时器,V试剂公司生产的CHE试剂盒,纸片法用潍坊市康华公司生产的CHE试纸 ...
2021/8/13 17:41:06
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今天下午,上科学课的时候,老师教我们做了一个非常有趣的小实验,听完,我心想这是真的吗?小纸片真的会被尺子吸住吗?
,做科学小实验真是既有趣又好玩啊!不仅开拓了思维,又丰富了生活! ...
2022/9/16 15:00:03
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大家知道,凡是有孔的东西,都是会漏水的,在大空瓶内盛满有色水,物理实验――有孔纸片托水 ...
2021/9/7 0:32:23
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今天下午,上科学课的时候,老师教我们做了一个非常有趣的小实验,哈哈!见证奇迹的时刻终于发生了!只见小纸片一下就被尺子吸的牢牢的,我心里一阵阵兴奋,哇!这真是太神奇了,做科学小实验真是既有趣又好玩啊!不仅开拓了思维,又丰富了生活 ...
2022/2/2 8:53:19
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2、用大头针在白纸上扎许多孔,3、把有孔纸片盖住瓶口,4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下 ...
2021/9/6 10:25:03
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今天一上课,赵老师从讲桌下面拿出一个装有水的瓶子和一个玻璃杯,还有一叠纸片,赵老师开始表演了,教室里鸦雀无声,我们都目不转睛的盯着老师,原来,水和空气都是有压力的,只是方向不同,水往下压,而空气往上托,这样一来,纸片就会牢牢的吸在杯口上,形成了现在的“魔法纸片” ...
2021/8/23 12:13:20
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教师吧课件幼儿教育随笔游戏让孩子学知识有次位朋友玩看到他孩子利落撕下练习页纸然动作熟练将纸从撕开变换角、再斯周而复始乐不彼直到整张纸变成了堆纸片他双手捧起纸片往空抛白色纸片就如雪花从天而降沙发上、地板上全都洒落着纸片孩子蹦跳着下雪了下雪了面对地垃圾孩子妈妈不高兴想训斥孩子几句我忙悄悄地将她拉至旁对她说“爱玩是每孩子天性打击不得啊”也许对孩子说撕纸、叠纸飞机看着纸片漫天飞舞会使他们兴奋不已不光是因游戏身有趣更重要是能亲身体验游戏乐趣那如何将游戏变得既有思又环保孩子又能从学到东西呢 ...
2021/10/17 17:16:01
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看懂图拼组图形,教学挂图圆与半圆形纸片剪刀、彩笔、胶水、薄木板,、分组拼图想像创作 ...
2021/10/2 2:35:51
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下面是由演讲稿整理国旗下关信演讲稿欢迎参考,我给将故事座山深处,住着老木匠,他每天都要雕很多木人,地,心地把它们放起,然而,他矛盾,痛苦</ ...
2021/11/21 0:36:50
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老师说:“静电的由来完全是靠摩擦,又摩擦了几下,我便把尺子放在纸片上面,原来科学也是蛮有趣的啊! ...
2022/9/16 15:00:03
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我们见了,都“丈二和尚——————摸不着头脑”,实验开始了,老师先用大头针在纸片上戳了许多细细小小的洞,再把瓶子倒满水,见不够,又倒了许多,直到瓶子再也装不下为止,在这次实验中,我明白了:在生活中,我们要多观察,多实验,多动手,多动脑,就会让我们更聪明,更加热爱生活 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵],所以,让我们行动起来,随手捡起一个纸片,专心创新美好校园,相关热词搜索:纸片捡起演讲稿净化心灵 ...
2021/7/18 21:29:37
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近年来,随着β—内酰胺类抗生素,尤其是头孢三代类药物的广泛应用,引起产超广谱β—内酰胺酶(ESBLs)、AmpCβ—内酰胺酶(AmpC酶)、ESBLs+AmpC酶等一系列耐药菌株的产生,细菌耐药现象日益严重,为更好地了解我院临床分离菌株中产ES—BLs、ESBLs+AmpC酶肺炎克雷伯菌的检出率及耐药性,对138株肺炎克雷伯菌进行ESBLs、ESBLs+Am—pC酶测定及药敏试验,现将结果报道如下,若IPM敏感,而CTT、FEP、CAZ、CAZ/CA、CTX、CTX/CA耐药为产ESBLs+AmpC酶株 ...
2021/8/12 7:29:17
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今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵],同学们,在许多人眼中,弯腰捡垃圾是不值得一提的事,这样想可真是大错特错了,所以,让我们行动起来,随手捡起一个纸片,专心创新美好校园 ...
2021/7/21 5:02:57
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捡起纸片,净化心灵主题演讲稿,同学们:
,今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵] ...
2021/7/20 1:16:17
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今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵],同学们,在许多人眼中,弯腰捡垃圾是不值得一提的事,这样想可真是大错特错了,所以,让我们行动起来,随手捡起一个纸片,专心创新美好校园 ...
2021/7/21 5:02:57
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捡起纸片,净化心灵主题演讲稿,同学们:
,今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵] ...
2021/7/20 1:16:17
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今天,我国旗下讲话的主题是[捡起纸片,净化心灵],所以,让我们行动起来,随手捡起一个纸片,专心创新美好校园,相关热词搜索:纸片捡起演讲稿净化心灵 ...
2021/7/18 21:29:37
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近年来,随着β—内酰胺类抗生素,尤其是头孢三代类药物的广泛应用,引起产超广谱β—内酰胺酶(ESBLs)、AmpCβ—内酰胺酶(AmpC酶)、ESBLs+AmpC酶等一系列耐药菌株的产生,细菌耐药现象日益严重,为更好地了解我院临床分离菌株中产ES—BLs、ESBLs+AmpC酶肺炎克雷伯菌的检出率及耐药性,对138株肺炎克雷伯菌进行ESBLs、ESBLs+Am—pC酶测定及药敏试验,现将结果报道如下,若IPM敏感,而CTT、FEP、CAZ、CAZ/CA、CTX、CTX/CA耐药为产ESBLs+AmpC酶株 ...
2021/8/12 7:29:17
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[设计思路]纸,是幼儿在日常生活中常见的一种物品,是幼儿所熟悉和喜欢的,但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验,对纸的变法、玩法还不是很深入,扁扁的纸片如何站立起来,对这两次探索的结果都做了展示,幼儿间相互分享,使孩子们感受到了成功,使其更有信心进入下一环节,而且两环节后的幼儿小结,幼儿也清楚的表达出来了,)四、小结:小朋友们表现真棒,不但想了好多办法使小纸片站起来了,而且还用它们组合了漂亮的模型,纸片站立的奥秘多不多 ...
2021/9/14 9:00:03
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材料准备:药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线,
,用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈 ...
2021/9/9 6:53:53
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有这样故事座山深处,住着老木匠,他每天都要雕很多木人,地,心地把它们放起国旗下演讲稿由国教师吧)提供!有天,这些木人离开了这老木匠,到了叫阿维拉镇这是很特别地方,这里人都要给刚到这里人贴不颜色碎纸片,以衡量每人坏他们给表现很人贴红色纸片,给般人贴黄色纸片,给表现极差人就贴蓝色这些木人,其有高,也不知什么,他到这里,就遭受了当地人冷落,是,那令人讨厌蓝色碎纸片,他身上也天天地多了起,他心情也天比天差这,有心人偷偷地对他说,只要他心里放下那些碎纸片,是,那贴上面纸片也就会己下可是,要做到这,对平常木人说,是多么地难啊!日子天天煎熬他想回到从前,回到老木匠身边,回到每天老木匠慈爱目光下和夕阳起睡老人温暖怀抱里然而,他矛盾,痛苦如何面对老人临别前要他们生活做人殷切目光终有天,当他身上纸片多得连走路都非常吃力候,他还是下定了心,离开了那里,寻老木匠开导切是那么熟悉还是那样山,还是那样白色屋,老人还是样地坐门前石凳上心地雕他木人可是,他却怎么也不敢坦然地面对"吧!"老人似乎早就知道他会"师傅"他想用树叶遮那些碎片"了就,谢谢你还记得我!"老人还是像以前样慈祥"师傅,我,我""孩子,不管别人如何对你,你就是你!""师傅,我我对不起你!""孩子,你定要记住,你是我孩子,不管你身上有多少碎片,你始终是你己,你很特别,这是你与众不地方""谢谢师傅,我明白了!"是,奇迹出现了当他含泪告别老人下山候,他身上那些蓝色碎纸片也张张地落了听完这故事,你是否也很感动希望信多,相信己,"我能行!"国旗下演讲稿由国教师吧)提供!类热门xxxx国旗下演讲稿安全永远警钟</ ...
2021/10/4 2:05:21
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上个星期五的科学课上,科学老师告诉了我们静电的由来,并且做了实验,老师说:“静电的由来完全是靠摩擦,又摩擦了几下,我便把尺子放在纸片上面 ...
2022/1/22 7:09:59
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中图分类号:R155.65文献标识码:B文章编号:1005—0515(2011)5—371—02餐饮业餐饮具的卫生状况及消毒效果,关系到消费者的饮食安全,为了控制餐饮具对食品的污染,减少食源性疾患的发生,近年来我区加强了对餐饮具的消毒效果监测工作,现将2008—2009年我区餐饮具检测结果报告如下:1材料与方法1.1检测材料采用纸片法,大肠菌群快速检验纸片,每片25cm2(5×5cm),由保定市康达医学用品研究所提供,现场随机抽检各类常用的、准备使用的食饮具,每件贴纸片2张,每张纸片25cm2,用无菌生理盐水润湿大肠菌群快速检验纸片后,立即贴于食饮具内侧表面,30秒后取下,置于无菌塑料袋内 ...
2021/12/23 17:03:51
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材料:百洁布(又称不织布)、剪刀、麻绳、针、线、硬纸板、彩色纸、细丝带、双面胶,这时心意卡的雏形已完成,5/把硬纸板上的心型剪下,并用双面胶粘在心意卡雏形的背面 ...
2022/1/13 22:56:00
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菌株来源2003年全年住院患者送检标本中检测出ESBLs阳性的大肠埃希菌和肺炎克雷伯杆菌菌株128例,普通药敏纸片购自天坛生物制品公司;ESBLs确证试验纸片购自天津金章公司,采用纸片扩散法,测量纸片周围抑菌圈直径,与NCCLS规定的判断标准比较,判定其为敏感、中介或耐药 ...
2021/8/10 19:11:07
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菌株来源2003年全年住院患者送检标本中检测出ESBLs阳性的大肠埃希菌和肺炎克雷伯杆菌菌株128例,普通药敏纸片购自天坛生物制品公司;ESBLs确证试验纸片购自天津金章公司,采用纸片扩散法,测量纸片周围抑菌圈直径,与NCCLS规定的判断标准比较,判定其为敏感、中介或耐药 ...
2021/8/10 19:11:07
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二、教学重看懂图拼组图形,说说己拼成了什么是怎样拼成,、分组拼图想像创作 ...
2021/7/26 22:37:30
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要:破碎文件拼接在司法物证复原、历史文献修复以及军事情报获取等领域都有着重要的应用,本文将碎纸片拼接转化为基于边缘字迹断线识别法的图像拼接,问题1.对于给定的来自同一页印刷文字文件的碎纸机破碎纸片(仅纵切),建立碎纸片拼接复原模型和算法,并针对附件1、附件2给出的中、英文各一页文件的碎片数据进行拼接复原,1.灰度[1]指黑白图像中点的颜色深度,范围一般从0到225,黑色为0,白色为225,故黑白图像也称为灰度图像,它可以量化为一个二维阵列,阵列的元素则为灰度值 ...
2021/5/19 11:33:09
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”2.幼儿操作探究圆形顶纸板的方法,并记录,3.幼儿操作探究三角形、长方形顶纸板的方法,并记录,2.在后续活动中,继续探究顶纸板物体面的大小与顶纸板的关系 ...
2021/9/6 4:20:03
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148株产ESBLs大肠埃希菌、克雷伯菌属细菌对亚胺培南、美罗培南均敏感,氨苄西林、哌拉西林、头孢唑林、氨苄西林/舒巴坦、头孢呋辛、复方新诺明、庆大霉素、头孢哌酮耐药率在60%以上,ESBLs检测及产ESBLs细菌耐药性检测,对所有临床分离大肠埃希菌、克雷伯菌属细菌分别用以下方法检测产ESBLs菌株 ...
2021/8/10 12:22:45
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148株产ESBLs大肠埃希菌、克雷伯菌属细菌对亚胺培南、美罗培南均敏感,氨苄西林、哌拉西林、头孢唑林、氨苄西林/舒巴坦、头孢呋辛、复方新诺明、庆大霉素、头孢哌酮耐药率在60%以上,ESBLs检测及产ESBLs细菌耐药性检测,对所有临床分离大肠埃希菌、克雷伯菌属细菌分别用以下方法检测产ESBLs菌株 ...
2021/8/10 12:22:45
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人们的身上有一种物质,叫静电,爸爸跟我说:”摩擦也可以发生静电,因此,我对“摩擦力可以发生静电 ...
2022/9/16 15:00:03
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它是一瓶502
,纸片、木材、甚至布料 ...
2022/9/16 15:00:03
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星期六晚上,我在看爸爸改物理试卷,爸爸说:“这道题的正确答案本来就是‘不会’呀,我还是不明白,爸爸便把题目拿给我看,我一看,不好意思地笑了 ...
2021/9/13 9:21:43
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1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己,2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力,使幼儿能在集体面前大胆的讲话,活动过程: ...
2021/9/10 10:20:44
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、双面胶每组两卷、纸篓五个、展台一个、城堡模型一个、手工纸若干张活动过程一、故事导入(幻灯片出示)1、师:来,老师给小朋友们讲一个故事,1、幼儿第一次探索(1)幼儿操作,教师指导,小朋友们表现真棒,不但想了好多办法使小纸片站起来了,而且还用它们组合了漂亮的模型,纸片站立的奥秘多不多 ...
2021/6/12 11:23:21
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《称象》四然段讲曹冲提出称象方法这段是教学重,因我制作了套操作简便纸片教具,(3)把象赶上岸将船身上移 ...
2021/10/1 16:49:21
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少年是祖国茁壮成长花朵少年是伟祖国,这我仿佛听见了胸前那红领巾对我说话学生是不会坐视不管!快把纸片捡起,要专心学习做懂得感恩学生不断提高己把己建设成祖国栋梁!</ ...
2021/10/2 12:24:50
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人们的身上有一种物质,叫静电,爸爸跟我说:”摩擦也可以发生静电,因此,我对“摩擦力可以发生静电 ...
2022/4/10 5:34:59
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还是头发上有一种魔力,与铅笔摩擦后把魔力传给铅笔,从而吸住小纸片的呢,了解完这些科学知识后,我深有感触,原来科学是这么奇妙而又有趣的东西啊,科学与观察密不可分,让我们在仔细的观察中感受科学、了解科学、认识科学吧 ...
2022/9/16 15:00:03
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作者:李丁,刘军永,孟林,李魏,目的:通过对餐饮具消毒现状的调查,了解影响餐饮具合格率的因素,提高饮食行业的卫生管理,有效控制肠道传染病,结论:应健全餐饮具消毒管理制度,严格消毒制度,严格消毒技术规范,增强保洁意识,做好专业人员的岗前培训 ...
2021/8/8 23:04:26
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作者:李丁,刘军永,孟林,李魏,目的:通过对餐饮具消毒现状的调查,了解影响餐饮具合格率的因素,提高饮食行业的卫生管理,有效控制肠道传染病,结论:应健全餐饮具消毒管理制度,严格消毒制度,严格消毒技术规范,增强保洁意识,做好专业人员的岗前培训 ...
2021/8/8 23:04:26
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今天早上起床后,我看到外面的树枝被吹的东倒西歪,但另一个问题来了,什么是气压,这个实验所需材料为:一个玻璃杯、一张小纸片 ...
2021/6/10 13:17:19
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他是名环卫工人他脸上挂着微笑额头上汗珠透露着他永不放弃心,我想嘿这正可以测验环卫工人是不是真有责任心,当环卫工人往那里瞟了眼他定是这样想咦那里东西是什么 ...
2021/8/22 6:11:21
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今天我国旗下讲话主题是《捡起纸片净化心灵》,当你捡起垃圾就会发现原我很爱己校,所以让我们行动起随手捡起纸片用心创造美校</ ...
2021/10/24 7:09:20
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活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/9/7 15:53:23
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教学重看懂图拼组图形,课前准备教学挂图圆与半圆形纸片剪刀、彩笔、胶水、薄木板,分组拼图想像创作 ...
2021/10/13 2:00:41
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课有幅图图上位学生正用纸片拼图,学们今天老师给你们带份礼物想看看吗,?提问引导学生画面上人与物系 ...
2021/7/5 13:21:01
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教学重看懂图拼组图形,课前准备教学挂图圆与半圆形纸片剪刀、彩笔、胶水、薄木板,分组拼图想像创作 ...
2021/7/3 9:37:41
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教学重看懂图拼组图形,课前准备教学挂图圆与半圆形纸片剪刀、彩笔、胶水、薄木板,分组拼图想像创作 ...
2021/10/11 22:14:01
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教材简析课有幅图图上位学生正用纸片拼图,教学重看懂图拼组图形,课前准备教学挂图圆与半圆形纸片剪刀、彩笔、胶水、薄木板 ...
2021/8/5 14:51:00
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监控革兰阴性杆菌超广谱β内酰胺酶(ESBLs)的耐药特征,为产ESBLs细菌的治疗提供依据,亚胺培南、阿莫西林/棒酸、头孢吡肟纸片(英国Oxiod公司),阿米卡星、庆大霉素、环丙沙星、氧氟沙星、氨曲南、氨苄西林、哌拉西林、头孢他啶、头孢吡肟、头孢噻肟、头孢呋新、头孢曲松、头孢哌酮舒巴坦、哌拉西林三唑巴坦、复方新诺明抗生素纸片(中国药品生物制品检定所) ...
2021/8/15 19:02:45
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监控革兰阴性杆菌超广谱β内酰胺酶(ESBLs)的耐药特征,为产ESBLs细菌的治疗提供依据,亚胺培南、阿莫西林/棒酸、头孢吡肟纸片(英国Oxiod公司),阿米卡星、庆大霉素、环丙沙星、氧氟沙星、氨曲南、氨苄西林、哌拉西林、头孢他啶、头孢吡肟、头孢噻肟、头孢呋新、头孢曲松、头孢哌酮舒巴坦、哌拉西林三唑巴坦、复方新诺明抗生素纸片(中国药品生物制品检定所) ...
2021/8/15 19:02:45
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幼儿园小班美术教案:会变的纸条(纸工)活动目标:1.在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣,师:手变成手枪,(我们一起来做做)插到剪刀里,另一只手拿纸条,张开咔嚓,纸条剪断了,(放点音乐)4、游戏:(1)师:剪刀说太累了,它想休息了,把剪刀放到篮子里,把纸片倒入老师的篮子中来 ...
2021/5/15 12:34:49
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活动过程:一、引出活动,激发幼儿兴趣,1、这些纸条真好看,编辑:cicy ...
2021/7/23 22:33:21
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1、尝试用小手将彩纸撕出大小不同的纸片,底版、彩纸、糨糊、抹布、彩笔、蒌子、大小标记,三、幼儿操作,教师指导 ...
2021/9/3 4:13:53
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M27—A微量稀释法和Neo—Sensitab纸片扩散法测定临床分离的97株酵母对两性霉素B(AMB)、氟康唑(FCZ)、5—氟胞嘧啶(5—FC)、酮康唑(KCZ)和伊曲康唑(ITC)等五种常用抗真菌药物的敏感性,Antifungalagents;Susceptibility;NCCLSM27—Amicrodilutionmethod;Neo—Sensitabdiskdiffusionmethod,(2)Neo—sensitab纸片扩散法标准由丹麦Rosco公司提供,结果见Tab.2 ...
2021/8/20 13:18:45
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作者:阿衣夏木,高涛,刘艳,于烽,远雪梅,了解大肠菌群快检纸片法在现场中的应用情况,在进行任何细菌检验时,菌量的多少一直都是个焦点问题,不可忽视 ...
2021/8/14 12:23:56
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M27—A微量稀释法和Neo—Sensitab纸片扩散法测定临床分离的97株酵母对两性霉素B(AMB)、氟康唑(FCZ)、5—氟胞嘧啶(5—FC)、酮康唑(KCZ)和伊曲康唑(ITC)等五种常用抗真菌药物的敏感性,Antifungalagents;Susceptibility;NCCLSM27—Amicrodilutionmethod;Neo—Sensitabdiskdiffusionmethod,(2)Neo—sensitab纸片扩散法标准由丹麦Rosco公司提供,结果见Tab.2 ...
2021/8/20 13:18:45
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作者:阿衣夏木,高涛,刘艳,于烽,远雪梅,了解大肠菌群快检纸片法在现场中的应用情况,在进行任何细菌检验时,菌量的多少一直都是个焦点问题,不可忽视 ...
2021/8/14 12:23:56
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目的:呼吸科肺炎克雷伯菌对14种常用抗生素的耐药性及其产超广谱β?内酰胺酶(ESBLs)菌株的检出率,结论:呼吸科肺炎克雷伯菌产ESBLs菌株的临床分离率高,对多种抗生素具有较高耐药性,亚胺培南是产ESBLs肺炎克雷伯菌感染的首选药物,2.1ESBLs检出率3年中从下呼吸道感染标本中共检出256株肺炎克雷伯菌,其中有94株产ESBLs,检出率为36.7%(94/256),较卢小军等[4]报道的19.6%要高得多,较朱冬林等[5]报道的43.1%低 ...
2021/8/24 18:52:26
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呼吸科肺炎克雷伯菌对14种常用抗生素的耐药性及其产超广谱β内酰胺酶(ESBLs)菌株的检出率,结论:呼吸科肺炎克雷伯菌产ESBLs菌株的临床分离率高,对多种抗生素具有较高耐药性,亚胺培南是治疗产ESBLs肺炎克雷伯菌感染的首选药物,2.1ESBLs检出率3年中从下呼吸道感染标本中共检出256株肺炎克雷伯菌,其中有94株产ESBLs,检出率为36.7%(94/256),较卢小军等[4]报道的19.6%要高得多,较朱冬林等[5]报道的43.1%低 ...
2021/8/26 18:25:51
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呼吸科肺炎克雷伯菌对14种常用抗生素的耐药性及其产超广谱β内酰胺酶(ESBLs)菌株的检出率,结论:呼吸科肺炎克雷伯菌产ESBLs菌株的临床分离率高,对多种抗生素具有较高耐药性,亚胺培南是治疗产ESBLs肺炎克雷伯菌感染的首选药物,2.1ESBLs检出率3年中从下呼吸道感染标本中共检出256株肺炎克雷伯菌,其中有94株产ESBLs,检出率为36.7%(94/256),较卢小军等[4]报道的19.6%要高得多,较朱冬林等[5]报道的43.1%低 ...
2021/8/26 18:25:51
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目的:呼吸科肺炎克雷伯菌对14种常用抗生素的耐药性及其产超广谱β?内酰胺酶(ESBLs)菌株的检出率,结论:呼吸科肺炎克雷伯菌产ESBLs菌株的临床分离率高,对多种抗生素具有较高耐药性,亚胺培南是产ESBLs肺炎克雷伯菌感染的首选药物,2.1ESBLs检出率3年中从下呼吸道感染标本中共检出256株肺炎克雷伯菌,其中有94株产ESBLs,检出率为36.7%(94/256),较卢小军等[4]报道的19.6%要高得多,较朱冬林等[5]报道的43.1%低 ...
2021/8/24 18:52:26
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纸,轻飘飘的,可以被风吹起旋转,可以人为性旋转,可是,如果手不接触纸,让纸自动旋转,可能吗?几天前,我从姐姐口中听到了这个实验,我完全不信,可按捺不住好奇心,我还是决定自己动手试试,然后,用长方形折痕的交点把长方形放到针尖上,小心小心,哎呀,长方形掉了!尽管我选了一张很薄很小的纸片,但针尖和纸片的平衡实在太难控制了,我差点就要做到这步放弃了,但是,关键时刻,我的好奇心还是使我选择了继续坚持,纸片旋转起来了!开始是慢慢的,慢慢的,渐渐快起来,就像风车 ...
2022/9/16 15:00:03
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“来了就好,谢谢你还记得我!“老人还是像以前一样慈祥.
,“孩子,不管别人如何对你,你就是你!“
,“好孩子,你一定要记住,你是我的孩子,不管你身上有多少碎片,你始终是你自己,你很特别,这是你与众不同的地方.“ ...
2022/9/16 15:00:03
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在一座大山深处,住着一个老木匠,他每天都要雕很多小木人,一个一个地,小心地把它们放在一起.
,“来了就好,谢谢你还记得我!“老人还是像以前一样慈祥.
,“好孩子,你一定要记住,你是我的孩子,不管你身上有多少碎片,你始终是你自己,你很特别,这是你与众不同的地方.“ ...
2022/9/16 15:00:03
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AntimicrobialSusceptibilityTestsof184NeisseriaGonorrhoeaeStrains,Spectinomycin、AzithromycinandCeftriaxonecanbeusedasprimarymedicinetocuregonorrheainLeyeCounty.
,淋球菌对青霉素、氟哌酸、环丙沙星、头孢曲松、壮观霉素、阿奇霉素的敏感率分别为3.26%、7.07%、15.22%、96.20%、100.00%、100.00%,见表1 ...
2021/8/10 10:34:27
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中图分类号:R155.65文献标识码:B文章编号:1005—0515(2011)5—371—02餐饮业餐饮具的卫生状况及消毒效果,关系到消费者的饮食安全,为了控制餐饮具对食品的污染,减少食源性疾患的发生,近年来我区加强了对餐饮具的消毒效果监测工作,现将2008—2009年我区餐饮具检测结果报告如下:1材料与方法1.1检测材料采用纸片法,大肠菌群快速检验纸片,每片25cm2(5×5cm),由保定市康达医学用品研究所提供,现场随机抽检各类常用的、准备使用的食饮具,每件贴纸片2张,每张纸片25cm2,用无菌生理盐水润湿大肠菌群快速检验纸片后,立即贴于食饮具内侧表面,30秒后取下,置于无菌塑料袋内 ...
2021/8/7 15:11:26
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中图分类号:R155.65文献标识码:B文章编号:1005—0515(2011)5—371—02餐饮业餐饮具的卫生状况及消毒效果,关系到消费者的饮食安全,为了控制餐饮具对食品的污染,减少食源性疾患的发生,近年来我区加强了对餐饮具的消毒效果监测工作,现将2008—2009年我区餐饮具检测结果报告如下:1材料与方法1.1检测材料采用纸片法,大肠菌群快速检验纸片,每片25cm2(5×5cm),由保定市康达医学用品研究所提供,现场随机抽检各类常用的、准备使用的食饮具,每件贴纸片2张,每张纸片25cm2,用无菌生理盐水润湿大肠菌群快速检验纸片后,立即贴于食饮具内侧表面,30秒后取下,置于无菌塑料袋内 ...
2021/8/7 15:11:26
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AntimicrobialSusceptibilityTestsof184NeisseriaGonorrhoeaeStrains,Spectinomycin、AzithromycinandCeftriaxonecanbeusedasprimarymedicinetocuregonorrheainLeyeCounty.
,淋球菌对青霉素、氟哌酸、环丙沙星、头孢曲松、壮观霉素、阿奇霉素的敏感率分别为3.26%、7.07%、15.22%、96.20%、100.00%、100.00%,见表1 ...
2021/8/10 10:34:27
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拿一张明信片大小厚薄的硬纸片,在中间剪一个70*3毫米的开口,由于地球的自转,太阳似乎在我们头顶做弧形运动,一股细细的光束出现在迷你日晷的壁上,它告诉我们白天的相应时间 ...
2021/9/5 13:36:43
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轮使用法即二轮方法反复使用,</ ...
2021/10/13 23:31:00
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今天一早进入活动室,发现地上有许多的碎纸片,早早来幼儿园的孩子们已经在座位上搭起了积木,我不禁疑惑:“孩子们,你们没有地上的纸片吗,”我欣慰的一笑,进入午睡室把我的物品放好,当我出来时,他在地上捡着碎纸片,见我在看他,他抬头对我说了一声:“可是老师啊,这些纸片不是我扔的,也不知道是谁扔的,扔在地上也不捡掉,在区域活动时,我来到了火锅区,地上到处散落着细细的纸片,这些都是火锅区里的“调味料”,被孩子们扔的满地都是,我有些生气了,问道:“这是谁扔的 ...
2021/9/24 1:37:01
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纸,轻飘飘的,可以被风吹起旋转,可以人为性旋转,可是,如果手不接触纸,让纸自动旋转,可能吗?几天前,我从姐姐口中听到了这个实验,我完全不信,可按捺不住好奇心,我还是决定自己动手试试,然后,用长方形折痕的交点把长方形放到针尖上,小心小心,哎呀,长方形掉了!尽管我选了一张很薄很小的纸片,但针尖和纸片的平衡实在太难控制了,我差点就要做到这步放弃了,但是,关键时刻,我的好奇心还是使我选择了继续坚持,纸片旋转起来了!开始是慢慢的,慢慢的,渐渐快起来,就像风车 ...
2022/2/18 0:36:38
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今天,我来到阳台上晒太阳,我刚来到阳台上,就惊喜地发现,土豆芽居然绕过了迷宫,从洞里伸出来了,这时,妈妈走了过来,对我说:“你看,这就是植物的向阳性 ...
2021/5/25 23:06:10
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”这时,我的脑袋里出现了一个问号:什么是静电,皮毛与橡胶棒,绸缎与玻璃棒,在空气干燥的环境中也能产生静电,我知道了产生静电的原因,也亲自做了个小试验,原来静电和我们生活是分不开的 ...
2022/9/16 15:00:03
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”这时,我的脑袋里出现了一个问号:什么是静电,我兴奋地说:“我成功了,这个现象就是静电,我知道了产生静电的原因,也亲自做了个小试验,原来静电和我们生活是分不开的 ...
2022/9/16 15:00:03
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一学期一次的游戏作文课又来了,我早早来到教室,内心无比期待,小心脏在“扑通扑通”地跳,这时,老师笑容满面地走上讲台,微笑着说:“今天我们做一个小游戏,名字叫‘拼句游戏’,”听完这些,我们都“哈哈哈”地笑了,把肚子给笑得一阵一阵疼 ...
2022/9/16 15:00:03
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繁华的城市里,一幢幢高楼大厦拔地而起,如果想一睹全城的风景·你定会说,乘电梯吧,大家都知道,时间和空间都有神秘的 ...
2022/9/16 15:00:03
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妈妈,您以为锁住屋门
,就锁住了我的心,
,我就不会去爬树摘苹果, ...
2022/9/16 15:00:03
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“老师,循环日记写完了,是谁买本子呀?”周兆康问,丁老师说:“当然是组长买啦!”“可是,我们组长周霖佑为什么让我买呀!”“如果周霖佑不买,我让你做组长,洪校长是一个很有诚信的校长,为了兑现承诺,他真的在学校的升旗仪式上亲吻了一只小猪 ...
2022/9/16 15:00:03
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”这时,我的脑袋里出现了一个问号:什么是静电,我兴奋地说:“我成功了,这个现象就是静电,我知道了产生静电的原因,也亲自做了个小试验,原来静电和我们生活是分不开的 ...
2021/8/22 21:39:46
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”这时,我的脑袋里出现了一个问号:什么是静电,我兴奋地说:“我成功了,这个现象就是静电,我知道了产生静电的原因,也亲自做了个小试验,原来静电和我们生活是分不开的 ...
2021/8/22 21:39:46
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,1、找一个好看的药盒作房子,用彩色纸和麦秸皮粘成门和墙 ...
2021/9/12 18:13:53
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上图为摄影爱好者拍摄的心型灯火效果图,在普通A4纸中间剪出心型,将剪好的纸片放到镜头前,不过,为了拍摄效果达到最佳,最好选择灯光和黑夜的对比很大,前后景最好有一定的距离 ...
2021/8/2 7:04:11
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二班长要不咱们试试(把纸片摔到地上)班长试试就试试二班长我说句话你把学上就行啦班长,班长岱二班长高二六班班长高二班长我和你智商谁比较低,二班长天上出现闪电地上没有纸片 ...
2021/7/29 17:09:21
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《称象》第四自然段讲曹冲提出称象的方法,这一段是教学重点,因此,我制作了一套操作简便的纸片教具,课前,在大船、水面、大象、石头等纸片教具的正面贴上透明胶带 ...
2021/9/3 17:02:32
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《称象》第四自然段讲曹冲提出称象的方法,这一段是教学重点,因此,我制作了一套操作简便的纸片教具,课前,在大船、水面、大象、石头等纸片教具的正面贴上透明胶带 ...
2021/11/2 16:47:31
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,质控菌株包括金黄色葡萄球菌(593)、铜绿假单胞菌(7853)、肠埃希菌(59)各项操作、结评判严格遵循L制定标准开展[] ...
2021/10/9 4:54:01
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《称象》第四自然段讲曹冲提出称象的方法,这一段是教学重点,因此,我制作了一套操作简便的纸片教具,课前,在大船、水面、大象、石头等纸片教具的正面贴上透明胶带 ...
2021/9/7 10:04:21
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小班语言教案:我是谁
,一.幻灯机演示(发现自己)
,二.镜子游戏(认识自己) ...
2022/9/25 12:28:58
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“老师,循环日记写完了,是谁买本子呀?”周兆康问,丁老师说:“当然是组长买啦!”“可是,我们组长周霖佑为什么让我买呀!”“如果周霖佑不买,我让你做组长,洪校长是一个很有诚信的校长,为了兑现承诺,他真的在学校的升旗仪式上亲吻了一只小猪 ...
2022/4/22 13:04:59
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繁华的城市里,一幢幢高楼大厦拔地而起,如果想一睹全城的风景·你定会说,乘电梯吧,大家都知道,时间和空间都有神秘的 ...
2022/5/1 11:53:19
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星期天,爸妈有事外出,只有我一个人在家,做完作业后,便坐在沙发上看电视,觉得很无聊,突然我眼前一亮:“平时都是妈妈做家务,多辛苦呀,妈妈其实很不容易,叠的时候肯定非了九牛二虎之力 ...
2022/9/16 15:00:03
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我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢,”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸,只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱 ...
2022/9/16 15:00:03
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星期天,爸妈有事外出,只有我一个人在家,做完作业后,便坐在沙发上看电视,觉得很无聊,突然我眼前一亮:“平时都是妈妈做家务,多辛苦呀,妈妈其实很不容易,叠的时候肯定非了九牛二虎之力 ...
2022/9/16 15:00:03
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某一天,一只狼来了,他顿时大喊:“狼来啦,其实不是这样的,他靠自己的力量打败了狼,”于是,他就使劲吹气、吹气,纸片狼立刻被吹走了 ...
2022/9/16 15:00:03
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想一想,做一做1、纸片变花瓣师:那直直的纸片怎样变成花瓣呢,2、幼儿操作,教师指导师:小朋友们,这个好看吗,送礼物说祝福的话师:小朋友真能干,花瓣做好了,那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢 ...
2021/8/29 21:53:14
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幼儿园科学小实验:蜡烛抽水机思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗,5、水从右边流入左边的杯子中讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止 ...
2021/9/8 19:11:24
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先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片,将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,将水注入右边玻璃杯中,物理实验――蜡烛抽水机 ...
2021/9/5 1:20:53
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星期天,爸妈有事外出,只有我一个人在家,做完作业后,便坐在沙发上看电视,觉得很无聊,突然我眼前一亮:“平时都是妈妈做家务,多辛苦呀,妈妈其实很不容易,叠的时候肯定非了九牛二虎之力 ...
2022/4/21 4:21:39
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星期四下午,我们班上了一节别开生面的心理健康教育公开课,呵呵,原来是伤心啊!
,游戏做完后,老师给我们详细介绍了人最基本的几种情绪:喜、怒、哀、惧 ...
2022/9/16 15:00:03
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、由空气也受_____力作用而且能流动因而空气部向_______方向都有压强,_________发明_________根据_________原理制造出了用途广泛_________,高减8、冬天保温瓶装满水当瓶温下降软木塞不易拔出这主要是() ...
2021/8/30 5:11:40
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两张纸片的拓展游戏2017介绍
,拓展游戏:两张纸片
,游戏目的: ...
2022/11/21 21:14:59
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星期四下午,我们班上了一节别开生面的心理健康教育公开课,游戏做完后,老师给我们详细介绍了人最基本的几种情绪:喜、怒、哀、惧,只有这样我们才不会被情绪所奴役,成为情绪的主人,拥有健康的心理 ...
2022/3/27 15:11:39
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将与平皿同样大小的铁板均匀的焊七个短细钢针,再用同样大小的铁板钻七个小孔与之对应,分别焊2个柄焊成剪子或钳子的结构,使用时先高压灭菌,然后将所选药敏纸片插到钢钉上,将铁片和培养皿对齐,用手一捏纸片落入培养皿内,用无菌镊子稍压即可,目前,国内实验室的药敏实验,普遍采用的是世界卫生组织推荐的K?B法[1],其原理是将分离培养后的细菌接种到固体培养基上,然后把含有不同药物的药敏纸片放置到上述培养基上,通过药物的梯度扩散,检测细菌对药物的敏感性,普通平板:称取营养琼脂4.5g加蒸馏水100ml,121℃30min,以无菌手续,分装高压灭菌后的培养皿(直径9cm)内 ...
2021/8/28 12:27:05
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目的:比较耐甲氧西林葡萄球菌(MRS)仪器检测与纸片扩散检测的检出率,结论:KB纸片扩散法,仪器法和作为MRS检测推荐方法的含盐琼脂平板稀释法对MRS的检出率,三者差异均无显著性,仪器法与KB纸片扩散法均可用于临床常规实验室MRS的检测,M?H平板纸片扩散法由于苯唑西林较甲氧西林稳定、不易失活,通常用苯唑西林代替甲氧西林测定葡萄球菌 ...
2021/8/19 10:59:05
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结果:仪器检测57株肺炎克雷伯菌中有29株ESBLs为阳性,阳性检出率为50.88%,与纸片协同法结果一致,纸片协同试验检测为ESBLs阳性的65株大肠埃希菌对4种底物的耐药性比较见表1,纸片协同法为ESBLs阳性的大肠埃希菌耐药性比较(略) ...
2021/8/12 3:11:06
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结果:仪器检测57株肺炎克雷伯菌中有29株ESBLs为阳性,阳性检出率为50.88%,与纸片协同法结果一致,纸片协同试验检测为ESBLs阳性的65株大肠埃希菌对4种底物的耐药性比较见表1,纸片协同法为ESBLs阳性的大肠埃希菌耐药性比较(略) ...
2021/8/12 3:11:06
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225株金黄色葡萄球菌中,39株持续性克林霉素耐药,45株为可诱导克林霉素耐药,当红霉素和可林霉素均耐药时为持续性耐药,菌株对红霉素耐药而可林霉素敏感,D实验阴性时为MS表型,葡萄球菌属对红霉素和克林霉素的敏感性金黄色葡萄球菌中,57.33%(129/225)对红霉素敏感,63.11%(142/225)对克林霉素敏感 ...
2021/8/17 9:07:06
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225株金黄色葡萄球菌中,39株持续性克林霉素耐药,45株为可诱导克林霉素耐药,当红霉素和可林霉素均耐药时为持续性耐药,菌株对红霉素耐药而可林霉素敏感,D实验阴性时为MS表型,葡萄球菌属对红霉素和克林霉素的敏感性金黄色葡萄球菌中,57.33%(129/225)对红霉素敏感,63.11%(142/225)对克林霉素敏感 ...
2021/8/17 9:07:06
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(指名说,鼓励学生发散思维,大胆想象,特别注意不能局限于拼小动物,还可以鼓励拼植物、玩具、建筑、食物、日用品等,)2、师:小朋友们说了很多,说明你们平时都能仔细观察身边的事物,才能说得这么好,我会拼图口语交际—教学设计1、小组内互相交流,说说自己拼的是什么,是怎么拼成的 ...
2021/7/22 10:00:50
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今天我们就学习《我会拼图》,)(三)、讨论、交流我会拼图口语交际教学设计、组相交流说说己拼是什么是怎么拼成,我会拼图口语交际教学设计五、作业布置口头作业把己拼图作品介绍给爸爸、妈妈 ...
2021/8/7 17:05:57
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组长要做分工并把研究结填实验报告表上实验报告表图形特边角长方形有()条边()边相等有()角是()角正方形有()条边()边相等有()角是()角三、合作交流师各组都完成了实验现我们要请汇报下你们实验情况,(3)图有()长方形有()正方形,)有关 ...
2021/8/6 13:38:41
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芳,高清萍,217株不动杆菌从门诊和住院患者送检的痰、咽拭、伤口分泌物、血、尿等标本中分离,每周用10种抗生素纸片对标准菌株ATCC27853(铜绿假单胞菌)和ATCC25922(大肠埃希菌)进行质控监测1次,并与NCCLS规定的标准比较,判断操作技术及药敏纸片是否合格 ...
2021/8/17 13:44:26
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调查重症监护病房(ICU)革兰阴性杆菌引起呼吸道感染的流行分布及抗生素耐药情况,抗生素,368例标本流行分布见表1 ...
2021/8/10 7:31:07
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芳,高清萍,217株不动杆菌从门诊和住院患者送检的痰、咽拭、伤口分泌物、血、尿等标本中分离,每周用10种抗生素纸片对标准菌株ATCC27853(铜绿假单胞菌)和ATCC25922(大肠埃希菌)进行质控监测1次,并与NCCLS规定的标准比较,判断操作技术及药敏纸片是否合格 ...
2021/8/17 13:44:26
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调查重症监护病房(ICU)革兰阴性杆菌引起呼吸道感染的流行分布及抗生素耐药情况,抗生素,368例标本流行分布见表1 ...
2021/8/10 7:31:07
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本文分析359例住院糖尿病感染患者的菌群分布及耐药情况,收集近6年来符合1999年糖尿病学会的诊断标准[1],且入院前后并发上呼吸道、肺、泌尿道、皮肤等感染的糖尿病患者,在使用抗生素前的痰、尿液、分泌物及胸、腹腔积液、血液等标本,用K—B方法,并以大肠杆菌属ATCC25922、金黄色萄葡球菌ATCC29213、铜绿假单胞菌ATCC27853对选用抗生素进行质控 ...
2021/8/17 14:50:26
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本文分析359例住院糖尿病感染患者的菌群分布及耐药情况,收集近6年来符合1999年糖尿病学会的诊断标准[1],且入院前后并发上呼吸道、肺、泌尿道、皮肤等感染的糖尿病患者,在使用抗生素前的痰、尿液、分泌物及胸、腹腔积液、血液等标本,用K—B方法,并以大肠杆菌属ATCC25922、金黄色萄葡球菌ATCC29213、铜绿假单胞菌ATCC27853对选用抗生素进行质控 ...
2021/8/17 14:50:26
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激发学生的内驱力,使学生亲自成为发现者,引起学生强烈的求知欲望,笔者就因势利导让学生分析厚纸片为什么会与日常经验相违背掉不下来,再引导学生分析如果杯子里只盛有少量的水或者没有水时,厚纸片会不会掉下来,学生们纷纷举手发言,这样学生的视野得到了拓宽,为今后能敏锐、细致、深入地观察周围一切事物,打下了一个良好的基础 ...
2021/8/31 17:48:38
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范金明,朱怡,熊琛[关键词]金黄色葡萄球菌;甲氧西林;乳胶凝集试验,纸片扩散法检测:此方法为临床检验科常用方法,琼脂厚度为4mm,菌液调至0.5麦氏浊度涂布于含20g/LNaCl的M—H平板上 ...
2021/8/20 18:13:26
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目的耐甲氧西林葡萄球菌(MRS)的检测方法比较,方法用K—B法,药敏纸片为头孢西丁(30μg/片),用NCCLS规定的MRS确诊试验苯哇西林法和K—B琼脂扩散法(纸片用头孢西丁FOX)进行对比试验(对比试验和方法不作详细说明),因此,开展对耐甲氧西林葡萄球菌(MRS)的检测,对于控制医院内的感染的流行 ...
2021/8/14 1:41:46
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范金明,朱怡,熊琛[关键词]金黄色葡萄球菌;甲氧西林;乳胶凝集试验,纸片扩散法检测:此方法为临床检验科常用方法,琼脂厚度为4mm,菌液调至0.5麦氏浊度涂布于含20g/LNaCl的M—H平板上 ...
2021/8/20 18:13:26
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目的耐甲氧西林葡萄球菌(MRS)的检测方法比较,方法用K—B法,药敏纸片为头孢西丁(30μg/片),用NCCLS规定的MRS确诊试验苯哇西林法和K—B琼脂扩散法(纸片用头孢西丁FOX)进行对比试验(对比试验和方法不作详细说明),因此,开展对耐甲氧西林葡萄球菌(MRS)的检测,对于控制医院内的感染的流行 ...
2021/8/14 1:41:46
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5.如图B和都是长方形B长是厘米B长是3厘米,、B、、各都做什么,、B两地路程是多少 ...
2021/10/7 17:58:41
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幼儿园小班美术教案:剪刀休息吧
,1、引导幼儿猜猜小鱼的制作方法:
,2、教师示范撕纸方法,幼儿练习: ...
2022/9/5 23:02:18
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幼儿园小班美术教案:会变的纸条
,彩色纸条,剪刀,篮子每人一份,图片
,1、出示纸条,吸引幼儿 ...
2022/9/1 6:55:39
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、B、、各都做什么,、B两地路程是多少,</ ...
2021/10/19 0:17:20
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古今中外有许多名人,如为国捐躯的黄继光、革命前辈毛泽东、邓小平等,钱学森1911年出生于浙江杭州,是中国共产党的优秀党员,钱学森回国后,为我国的导弹研发与航天技术作出了卓越的贡献 ...
2022/9/16 15:00:03
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再有三天就要进行本学期的最后一场考试了,听同学说,本次考试非常的重要,有可能与以后的分班有关系, ...
2022/9/16 15:00:03
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我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸,我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢,”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸 ...
2022/9/16 15:00:03
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活动目标:1、认识我国的特色服饰——唐装,初步了解唐装的主要特征,2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧,发展动手操作能力,体验民间艺术活动的乐趣,2、幼儿操作,教师巡回指导 ...
2021/8/28 18:06:34
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《分数初步认识》数学教反思,教学要重引导学生体会分数几分含义建立分数初步概念,教学我还十分重视学生动手操作以强化学生对分数认识 ...
2021/11/9 14:30:00
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再有三天就要进行本学期的最后一场考试了,听同学说,本次考试非常的重要,有可能与以后的分班有关系, ...
2022/3/7 5:19:59
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2.会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象,3.关于大气压的值,下列说法正确的是()A.一个标准大气压的值相当于760mm长的水柱产生的压强B.一个标准大气压的值大约是76mm水银柱C.一个标准大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强D.一个标准大气压的压强相当于1.01×105Pa二、预习导学1.流体,在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强______________ ...
2021/7/7 0:49:29
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3.关于大气压的值,下列说法正确的是()A.一个标准大气压的值相当于760mm长的水柱产生的压强B.一个标准大气压的值大约是76mm水银柱C.一个标准大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强D.一个标准大气压的压强相当于1.01×105Pa二、预习导学1.流体,在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强______________,压强流体学案流体压强—学案液体压强初中教案液体压强 ...
2021/7/26 0:10:09
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我和爸爸一起做了一个玩具娃娃,看着它笑咪咪的样子,我也高兴的对他笑了 ...
2022/9/16 15:00:03
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一个万里晴空的日子,我和爸爸、妈妈一起来到了道教圣地武当山,爬山的过程很辛苦、很辛苦,不过也碰上了一些有意思的事情,让我说两件给你听吧!
,终于下到南岩宫,可以坐车下山了,我的武当山之旅结束了. ...
2022/9/16 15:00:03
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花还来不及盛开
,你已消失在人海
,几张泛黄的纸片 ...
2022/9/16 15:00:03
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、GEN、TOB、NET耐药率分别为52.4%、86.9%、91.8%、78.7%;氨基糖苷类修饰酶基因检出率(56/61)91.8%,其中aac(3)Ⅰ、aac(3)Ⅱ、aac(6′)Ⅰ、aac(6′)Ⅱ、ant(3″)Ⅰ、ant(2″)Ⅰ检出率分别为13.1%、60.7%、55.7%、4.0%、6.6%、26.2%,肺炎克雷伯菌;氨基糖苷类修饰酶基因;纸片扩散法;耐药性肺炎克雷伯菌是引起医院感染和社区感染常见病原菌,常导致传播和流行,而且近年呈上升趋势,并表现出多重耐药性[1],61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检测结果61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检出率91.8%(56/61),携带2种以上氨基糖苷类修饰酶基因47.5%(29/61),见表2 ...
2021/8/8 0:06:26
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ResultofExtendSpectrumBetaLactamasesStrainsDetectingbyVITEK2,specificityofVITEK2were97.3%and96.8%.ConclusionItisimportanttoselecttheproperandrapidmethodtodetectESBLsintime,ExpertSystem)waswellreliabilityandaccuracyindetectingESBLs. ...
2021/8/14 20:07:47
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)中,56.6%(64/113)为结构型耐药,32.7%(37/113)为外排型耐药,抗生素纸片与敏感试验培养基青霉素、苯唑西林、氨苄西林舒巴坦、头孢唑啉、头孢呋辛、红霉素、克林霉素、万古霉素、氧氟沙星、阿米卡星、复方磺胺甲噁唑、磷霉素、利福平、头孢西丁等均购自北京天坛生物公司,共分离到258株葡萄球菌,主要来自痰液158株,尿液25株,血液18株,脓液(含引流液)21株及其他分泌物36株,其构成比为61.2%、9.7%、7.0%、8.1%、14.0%,其中金黄色葡萄球菌113株(43.8%),CNS145株(56.2%),MRSA比率为62.8%(71/113),MRSCN比率为83.4%(121/145) ...
2021/8/16 1:42:45
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林花,菌株来源及鉴定,收集我院2007年1月至2008年12月住院的老年下呼吸道感染患者分离的大肠埃希菌401株,男217例,女184例,年龄61~83岁,平均(71.2±5)岁 ...
2021/8/11 4:20:46
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林花,菌株来源及鉴定,收集我院2007年1月至2008年12月住院的老年下呼吸道感染患者分离的大肠埃希菌401株,男217例,女184例,年龄61~83岁,平均(71.2±5)岁 ...
2021/8/11 4:20:46
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方法细菌培养、药敏试验(纸片扩散法),常见的细菌有厌氧菌、棒状杆菌、肠道杆菌、肠球菌、乳杆菌、莫拉菌属、葡萄球菌、链球菌和非溶血性链球菌、包皮垢分枝杆菌等,检出的金黄色葡萄球菌对青霉素、庆大霉素、氯霉素、环丙沙星、头孢哌酮的敏感性分别为12.5%、23.7%、29.3%、68.5%、95.4% ...
2021/8/9 17:53:56
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)中,56.6%(64/113)为结构型耐药,32.7%(37/113)为外排型耐药,抗生素纸片与敏感试验培养基青霉素、苯唑西林、氨苄西林舒巴坦、头孢唑啉、头孢呋辛、红霉素、克林霉素、万古霉素、氧氟沙星、阿米卡星、复方磺胺甲噁唑、磷霉素、利福平、头孢西丁等均购自北京天坛生物公司,共分离到258株葡萄球菌,主要来自痰液158株,尿液25株,血液18株,脓液(含引流液)21株及其他分泌物36株,其构成比为61.2%、9.7%、7.0%、8.1%、14.0%,其中金黄色葡萄球菌113株(43.8%),CNS145株(56.2%),MRSA比率为62.8%(71/113),MRSCN比率为83.4%(121/145) ...
2021/8/16 1:42:45
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如图所示,用力快速拍打长尺一端,纸会翘起来吗,二、动手实验:【实验材料,四、思考:这是什么原理呢 ...
2021/7/16 14:54:09
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ResultofExtendSpectrumBetaLactamasesStrainsDetectingbyVITEK2,specificityofVITEK2were97.3%and96.8%.ConclusionItisimportanttoselecttheproperandrapidmethodtodetectESBLsintime,ExpertSystem)waswellreliabilityandaccuracyindetectingESBLs. ...
2021/8/14 20:07:47
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、GEN、TOB、NET耐药率分别为52.4%、86.9%、91.8%、78.7%;氨基糖苷类修饰酶基因检出率(56/61)91.8%,其中aac(3)Ⅰ、aac(3)Ⅱ、aac(6′)Ⅰ、aac(6′)Ⅱ、ant(3″)Ⅰ、ant(2″)Ⅰ检出率分别为13.1%、60.7%、55.7%、4.0%、6.6%、26.2%,肺炎克雷伯菌;氨基糖苷类修饰酶基因;纸片扩散法;耐药性肺炎克雷伯菌是引起医院感染和社区感染常见病原菌,常导致传播和流行,而且近年呈上升趋势,并表现出多重耐药性[1],61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检测结果61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检出率91.8%(56/61),携带2种以上氨基糖苷类修饰酶基因47.5%(29/61),见表2 ...
2021/8/8 0:06:26
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方法细菌培养、药敏试验(纸片扩散法),常见的细菌有厌氧菌、棒状杆菌、肠道杆菌、肠球菌、乳杆菌、莫拉菌属、葡萄球菌、链球菌和非溶血性链球菌、包皮垢分枝杆菌等,检出的金黄色葡萄球菌对青霉素、庆大霉素、氯霉素、环丙沙星、头孢哌酮的敏感性分别为12.5%、23.7%、29.3%、68.5%、95.4% ...
2021/8/9 17:53:56
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2.用剪刀按照图3剪下阴影部分,按图4所示,沿虚线朝箭头方向打开 ...
2021/9/7 2:23:53
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()继续汇报,(3)分水彩笔,(3)什么样数叫做分数呢 ...
2021/8/1 8:08:11
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三、丰富活动各方面提高,跟其它班样我们除了积极开展幼儿、年级组开展活动外我们班级还开展以下活动,四、充分利用教室外空合理安排活动 ...
2021/8/20 1:36:11
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口语交际教学要.能用圆或半圆纸片拼出新图画培养学生创造想像能力和动手能力,今天我们就学习《我会拼图》(指课题),三、讨论、交流.组相交流说说己拼是什么是怎么拼成 ...
2021/8/12 7:29:22
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鼓励学生发散思维胆想像特别不能局限拼动物还可以鼓励拼植物、玩具、建筑、食物、日用品等,3、学生由拼图边拼边说,三、讨论、交流1、组相交流说说己拼是什么是怎么拼成 ...
2021/10/11 10:35:51
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鼓励学生发散思维胆想像特别不能局限拼动物还可以鼓励拼植物、玩具、建筑、食物、日用品等,3、学生由拼图边拼边说,三、讨论、交流1、组相交流说说己拼是什么是怎么拼成 ...
2021/8/1 12:52:40
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她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了,你掉了一样东西,到底掉了一样什么东西呢,愿我们每个人都记住,当你随手乱扔垃圾时,你就掉了一样可贵的东西 ...
2021/8/27 15:20:41
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康乃馨纸折方法比较多,但其实都比较类似,这里小编给大家介绍一种简单的方法,折纸花康乃馨的折法一,折纸花康乃馨的折法二 ...
2021/11/7 16:33:51
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A4纸每人一份,剪刀一个及幻灯片或挂图,25分钟到35分钟,把纸拿起来,让自己的思维从二维发展到三维,这点很重要 ...
2022/1/11 2:28:30
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在某公司采访时,有一位中层干部复印几份资料给我,他好像没觉得有什么不妥,对我笑笑,说:“祝你愉快,一个发达国家的最好的酒店,却用裁得那么小的一面用过的纸片 ...
2021/8/24 3:08:50
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拓展游戏:两张纸片
,游戏目的:
,游戏准备: ...
2022/11/21 20:36:45
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评价应用检测氨基糖苷类修饰酶基因判断肺炎克雷伯菌对氨基糖苷类抗菌药物耐药性,、GEN、TOB、NET耐药率分别为52.4%、86.9%、91.8%、78.7%;氨基糖苷类修饰酶基因检出率(56/61)91.8%,其中aac(3)Ⅰ、aac(3)Ⅱ、aac(6′)Ⅰ、aac(6′)Ⅱ、ant(3″)Ⅰ、ant(2″)Ⅰ检出率分别为13.1%、60.7%、55.7%、4.0%、6.6%、26.2%,61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检测结果61株肺炎克雷伯菌氨基糖苷类修饰酶基因检出率91.8%(56/61),携带2种以上氨基糖苷类修饰酶基因47.5%(29/61),见表2 ...
2021/11/26 6:05:50
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把赞美还给学生教师赞美能沟通教师与学生心灵是种无形催化剂能增强学生尊、信、强,使每学生都感到“我能行”“我会成功”,学教师教育故事随笔学教师随笔教育</ ...
2021/10/15 2:35:40
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一个万里晴空的日子,我和爸爸、妈妈一起来到了道教圣地武当山,终于下到南岩宫,可以坐车下山了,我的武当山之旅结束了.
,我的武当山之旅结束了,爬山的过程很累,但是爬完山的感觉很爽 ...
2022/5/4 13:08:19
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ExtendedSpectrumβlactamasesandAmpCβlactamasesfromEscherichiacoliandKlebslellaPneumoniae,为了解ESBLs和AmpC酶在我院大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中的分布情况,正确理解细菌的不同耐药机制,以选择有效抗生素进行治疗,本试验从临床住院患者分离的头孢噻肟耐药的大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中检测ESBLs和AmpC酶,产SSBL酶[2],报告如下,2.1大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中ESBLs酶和AmpC酶检测结果分析在对头孢噻肟耐药的大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中分别检出产ESBLs者占绝大多数,分别为91.4%(64/70)和96.7%(29/30) ...
2021/8/8 9:19:16
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ExtendedSpectrumβlactamasesandAmpCβlactamasesfromEscherichiacoliandKlebslellaPneumoniae,为了解ESBLs和AmpC酶在我院大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中的分布情况,正确理解细菌的不同耐药机制,以选择有效抗生素进行治疗,本试验从临床住院患者分离的头孢噻肟耐药的大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中检测ESBLs和AmpC酶,产SSBL酶[2],报告如下,2.1大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中ESBLs酶和AmpC酶检测结果分析在对头孢噻肟耐药的大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌中分别检出产ESBLs者占绝大多数,分别为91.4%(64/70)和96.7%(29/30) ...
2021/8/8 9:19:16
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Thediskdiffusionmethodsforscreeningpseudomonasaeruginosaproducingmetallo—β—lactamaseLIAOKang,HUANGWEI—qiao,CHENDong—mei,etal.DepartmentofClinicalLaboratory,theFirstAffiliatedHospitalofSunYat—SenUniversity,Guangdong510080,China�【Abstract,investigatethefeasibilityofthediskdiffusionmethodsforscreeningPseudomonasaeruginosaproducingmetallo—β—lactamase.MethodsMetallo—β—lactamasesproducedbyPseudomonasaeruginosawasdetectedbyusing2—mercaptopropionicacidandEDTA—Na2intheM—Hagar.Results64PseudomonasaeruginosawhichresistanceforImipenemacidorCeftazidimehave9producingmetallo—β—lactamase.Theproportionofpositiveis14.1%.ConclusionThemethodissimple,convenientandsensitiveforscreeningmetallo—β—lactamase—producingbacteria.�【Keywords,2.1协同敏感试验64株测试菌中有9株菌株产金属酶,其阳性率为14.1% ...
2021/11/30 17:22:50
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我把“废品”都找来后,做什么呢,东西准备齐了之后,我先用剪刀把空瓶的瓶口减去,把瓶身竖起来剪开,把做好的帆船放在水面上,是不是很漂亮呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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有一天,我突然心血来潮,想用蛋壳来做一个精美的小装饰,再搓四个大小基本相同的小圆球,做动物的脚,用胶水粘在蛋壳一面的边缘上,做手工既可以丰富我们自己的头脑,又可以让我们的双手变得更灵巧,还能让我们得到更多的快乐 ...
2022/9/16 15:00:03
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”妈妈也不知道,只有用“秘密武器”了,方法三:查十万个为什么,大自然的奥秘真奇妙啊 ...
2022/9/16 15:00:03
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一天,妈妈网购的一样宝贝到货了,我从妈妈手里抢过来,接着推到了几个纸片上,纸片立马消失了,我惊讶的问妈妈:“扫地机怎么做到的,妈妈告诉我:“大街上的大型扫地车是这个原理做的但垃圾盒子满了也需要清理干净,再重新去扫地 ...
2022/9/16 15:00:03
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结果好像一玩就玩到了中午他还在玩这个剪刀,我就有点害怕,如果碰到了自己的手该怎么办 ...
2022/9/16 15:00:03
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比较,(35±1)℃孵育箱,0.5号麦氏标准比浊管(自配方法:取0.5ml0.048mol/LBaCl2(1.175%W/VBaCl2·2H2O)加入99.5ml0.18mol/H2SO4溶液中即可获得0.5号麦氏标准比浊管,M44P方案酵母菌药敏培养基 ...
2021/8/6 3:21:06
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铜绿假单胞菌是一种临床上常见的医院内的条件致病菌,本研究通过对耐亚胺培南铜绿假单胞菌的耐药分析,了解耐亚胺培南铜绿假单胞菌的耐药机制,以利于临床合理用药,(1)菌株:收集自2005年1至12月本院VITEK-32仪检出的耐亚胺培南铜绿假单胞菌22株,热循环参数:95℃预变性2min然后93℃30min→55℃30min→72℃60min共循环35周期,最后一个周期72℃延长至2min ...
2021/8/12 13:33:35
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ClinicalSignificanceofTwoBacteriawithESBLs,HospitalofTraditionalChineseMedicine,Shenzhen,Guangdong518001,China),words:Klebsiellapneumonia(KL.pneumonia) ...
2021/8/16 17:07:45
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比较,(35±1)℃孵育箱,0.5号麦氏标准比浊管(自配方法:取0.5ml0.048mol/LBaCl2(1.175%W/VBaCl2·2H2O)加入99.5ml0.18mol/H2SO4溶液中即可获得0.5号麦氏标准比浊管,M44P方案酵母菌药敏培养基 ...
2021/8/6 3:21:06
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铜绿假单胞菌是一种临床上常见的医院内的条件致病菌,本研究通过对耐亚胺培南铜绿假单胞菌的耐药分析,了解耐亚胺培南铜绿假单胞菌的耐药机制,以利于临床合理用药,(1)菌株:收集自2005年1至12月本院VITEK-32仪检出的耐亚胺培南铜绿假单胞菌22株,热循环参数:95℃预变性2min然后93℃30min→55℃30min→72℃60min共循环35周期,最后一个周期72℃延长至2min ...
2021/8/12 13:33:35
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ClinicalSignificanceofTwoBacteriawithESBLs,HospitalofTraditionalChineseMedicine,Shenzhen,Guangdong518001,China),words:Klebsiellapneumonia(KL.pneumonia) ...
2021/8/16 17:07:45
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活动准备:
,笔、剪刀、胶棒、抹布、小篮子,活动过程: ...
2021/9/2 19:37:23
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、组每人得到信封组任将信封卡片拼装成相形状正方形,组每人将散乱图片评成样正方形快组获得胜利,5人拼成样拼图才算完成任 ...
2021/7/23 23:19:51
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从我开始留心收集火花,我们火柴呀没有像样,我真爱收集火花 ...
2021/7/20 0:14:41
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班级是集体就比我们二,你有没有感恩班级回报班级有没有想班级做奉献呢,让我们团结起回报班级吧</ ...
2021/6/23 16:33:11