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由中国园艺学会南瓜分会主办,甘肃省武威金苹果有限责任公司承办的“2012年中国籽用南瓜品种展示及产业发展研讨会”于2012年8月20—22日在甘肃省武威市隆重召开,甘肃省种子管理局局长常宏、武威市副市长卢小亨等领导出席了开幕式,中国园艺学会南瓜分会科技顾问王鸣教授、林德佩教授,南瓜分会名誉会长刘宜生研究员也应邀参加了会议 ...
2021/12/19 7:18:50
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2.12001~2009年世界葡萄SCI研究文献主题缔2001~2009年10月葡萄研究SCI收录的文献总量为6042篇,其学科分布见图1,其中园艺科学的为977篇,园艺学科的研究主要是品种选育和改良的研究,是葡萄食品研究的基础,本文以下主要分析葡萄园艺学SCI研究文献的相关情况,2.22001~2009年葡萄园艺学研究文献变化趋势分析 ...
2021/12/8 7:07:10
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《设施园艺学》课程主要讲授园艺设施的类型与结构、覆盖材料、设施内环境调节与控制、设施园区规划设计和园艺主要作物的设施栽培等内容,通过对《设施园艺学》课程建设的实践和探索,学生有关设施园艺学的基本理论知识、基本技能和实践能力有了显著提高,并且取得了良好的教学效果,杨和连,李新峥,陈碧华.《设施园艺学》精品课程建设的实践探索[J].农业教育研究,2010(3):40—41. ...
2021/6/14 12:23:21
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中国园艺学会辣椒分会2009年度年会暨砚山辣椒产业发展研讨会会议纪要毕业论文,年会由中国农科院蔬菜花卉所副所长张宝玺研究员主持,邹学校院长作了辣椒分会2009年年度报告,云南省农科院国艺所所长钟利作了云南省辣椒产业发展现状的专题发言 ...
2021/8/18 11:27:55
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中国园艺学会辣椒分会2009年度年会暨砚山辣椒产业发展研讨会会议纪要毕业论文,年会由中国农科院蔬菜花卉所副所长张宝玺研究员主持,邹学校院长作了辣椒分会2009年年度报告,云南省农科院国艺所所长钟利作了云南省辣椒产业发展现状的专题发言 ...
2021/8/18 11:27:55
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教学手段上,完全开展多媒体教学,加大了学习的内容,提高了学习效率,对观赏类课程非常必要和有效,从学生对花卉园艺工、园林绿化工程工的申报和考核结果看,学生非常踊跃,有的学生考取两个证,在就业工作中得到应用,创建精品课程提高教学质量[J].高教论坛,2007,(02). ...
2021/11/13 2:08:50
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2目前《设施园艺学》课程教学现状与主要问题,3优化《设施园艺学》课程教学的改革与实践策略,[1]肖旭峰,喻晓强,范淑英.《设施园艺学》课程教学改革与实践研究[J].科技创新导报,2012,31:165—166. ...
2021/10/21 6:38:50
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中国园艺学会副理事长、南瓜分会副会长孙小武教授主持了大会开幕式,中国园艺学会南瓜分会会长崔崇士教授致开幕词,第3届南瓜分会名誉会长刘宜生研究员还亲笔题辞“群心绘宏图,共筑南瓜梦”赠送南瓜分会,祝愿南瓜分会步步登高,选举后由孙小武会长主持召开了全体理事会议,对南瓜研究分会今后工作方向、工作内容和工作计划,进行了研究和部署 ...
2021/10/13 4:14:00
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园艺学是实践性很强的教学,是园艺学本身特点及培养目标所必需实行一种新的教学模式,专业实践能力的提高,既要从课程中汲取丰富理论知识,更要从实践经验、创新活动中形成,园艺植物栽培学.课程教学改革与实践的研究[J],河北农业科学,2010(1) ...
2021/10/20 2:57:10
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设施园艺学;教学改革;应用型本科院校,文献标识码文章编号1007—5739(2018)23—0283—01,张爱慧,朱士农,崔群香.适应设施园艺业发展加强应用型本科人才培养[J].产业与科技论坛,2009,8(8):186—187. ...
2021/10/30 8:30:29
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[4]施明利,朱军,邵发良.网络教学发展的思考[J].继续教育.2012(09).
,[6]谢帆,李波,陈珲.我校网络教学发展现状与建设对策研究[J].高教论坛,2007,(05).
,[9]孙建海.浅谈网络教学与传统教学的关系[J].科技资讯.2006,(26). ...
2022/2/1 10:55:30
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[摘要]本文从创新观赏园艺学实践教学方式方法的手段出发,分析了目前该课程的教学现状,对创新观赏园艺学教法提出了建议,希望对观赏园艺学的教学和学习有所促进,实践教学的管理制度不够完善,实验内容随意安排,实践教学时间随意安排,教学质量评价体系不明确,组织管理跟不上,实训教学的质量难以保证,实践教学人员要按照各实践教学环节的管理规范,积极承担实践教学工作,努力完成各项实践教学任务 ...
2022/1/20 17:10:30
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因此,结合课程的特点,利用多种教学手段,依托计算机软硬件和网络的云计算资源为学生提供可听、可见、可感受、可参与、可自主掌控的教学资源是今后《设施园艺学》发展的方向,为此,对《设施园艺学》课程的教学内容、教学方法和教学手段等课程体系建设进行了探索,以期提高学生参与教学、主动学习的兴趣,另一方面,按照教学大纲的要求,突出重点,包括支撑起本课程知识体系架构的内容,如园艺设施类型、结构、性能,覆盖材料,园艺设施的环境调控等 ...
2021/11/27 18:20:30
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要:《设施园艺学》是研究设施、环境与植物的交叉学科,近年来其应用领域逐步扩大,因此,在园林专业背景下,为了提高《设施园艺学》课程的教学质量,建立具有园林专业特点的课程教学体系,本研究从课程教学内容、教学方法和实验内容等方面的改革进行了探讨,以使学生在了解设施园艺特点的基础上,进一步思考如何正确和充分的利用设施来发展园林行业,《设施园艺学》课程的主要讲授内容包括园艺设施的类型、结构和性能,设施覆盖材料种类,园艺设施设计原则,设施环境特点和调控、无土栽培、设施育苗和设施作物(蔬菜、果树、花卉)栽培等几个方面[3] ...
2021/12/5 5:37:09
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2013年7月5—8日,中国园艺学会桃分会第四届桃学术年会暨“蒙阴杯”赛桃会在山东省蒙阴县召开,会议由中国园艺学会桃分会主办,临沂市农业委员会、蒙阴县人民政承办,姜全研究员宣布了本届“蒙阴杯”赛桃会比赛成绩,并和与会领导及专家一起为获奖者颁发了奖牌 ...
2021/10/20 13:40:30
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本文针对当前农业院校设施园艺科研平台现状,结合安徽农业大学设施园艺学科研平台管理模式,提出了设施园艺科研平台创新管理机制,当前,我国很多农业院校刚刚组建设施科研平台,还没有形成有效可行的创新管理和评价模式运行机制,制约了科研平台充分发挥其功能,因此,如何进一步加快设施园艺学科研平台建设,创新科研平台管理,建立有效激励机制,提高设施园艺学科发展,是高校科研管理部门紧迫的任务 ...
2021/11/21 12:43:50
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从设施园艺学课程实验教学的特点出发,对该课程实验教学中存在的问题进行了分析,构建了基于翻转课堂理念的实验教学体系,以期推动创新应用型农业人才的培养,针对设施园艺学课程实验教学存在的问题,遵循匹配性、衔接性、主动性、直观性、科学性原则,构建了基于翻转课堂理念的实验教学体系,信息化时代背景下,以学生为主体的教学理念为指导,以创新应用型人才培养为目标,以提高教学效果为核心,基于翻转课堂理念积极开展课程改革,初步构建了基于翻转课堂理念的双主体模式设施园艺学实践教学体系,并进行了实践 ...
2021/12/27 3:05:31
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摘要:以园艺专业为例,在分析设施园艺学实验课程现有教学模式存在不足的基础上,从理论教学、实践教学、考核制度等方面就该课程的教学改革模式进行了探讨,为培养适应本区域经济发展高素质的技术型人才提供参考,2.2.1优化《设施园艺学》理论教学体系,更新实验教学内容,如在讲授完园艺设施主要类型、结构、性能和应用后,安排不同园艺设施类型及种植蔬菜种类调查、不同园艺设施小气候观测实验时,可适当设置实验考查内容,通过成立实验小组进行实验调查并形成实验报告,并由实验小组成员对实验报告的调查结果和实验数据加以分析汇报 ...
2021/10/27 8:22:10
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λmax=5.4153;CI=0.1038;CR=0.0927λmax=4.1625;CI=0.0608;CR=0.0676λmax=3.0588;CI=0.0299;CR=0.0516<0.10 ...
2022/1/13 1:27:10
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全国科研与生产协作至今共组织了12次全国西瓜甜瓜协作会议和50多次分区域及专题的行业协作活动,通过协作解决了许多生产发展中的关键问题,促进了产业技术进步和经济发展,为了回顾和纪念50年来我国西瓜甜瓜科研与生产协作历程,会议编印了《全国科研生产学术交流论文摘要集》,中国园艺学会副秘书长、西瓜甜瓜专业委员会秘书长、全国西瓜甜瓜科研与生产协作办公室主任马跃进行了会议总结 ...
2022/1/3 8:30:30
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其中,优质早熟梨鉴评会共收到全国15个省市区梨参评品种106个,共评选出一等奖11个,二等奖21个,三等奖71个,专家们交流了各省市梨产业现状、存在的问题及下一步育种工作目标,实现了梨育种工作的资源和信息共享,为我国梨产业健康、优质发展提供了有力支撑,会议期间,代表们参观了湖北省农科院果茶所、湖北阿尔迪公司的双臂顺行式棚架梨标准化示范园,对该栽培模式下梨树的修剪措施和树体管理进行交流学习 ...
2021/12/13 3:12:10
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召集人为中国园艺学会副秘书长、西瓜甜瓜专业委员会秘书长马跃,日上午在三亚东方海景大酒店国际报告厅,由中国工程院吴明珠院士主持论坛开幕式,并决定下届论坛于2008年举办 ...
2022/1/25 19:47:09
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课程设计问题对策,设施园艺学是农林院校园艺专业本科生的专业必修课程,也是农学类专业的选修课程,其结合了数学、物理学、化学、气象学、测量学、农业建筑学、植物生理学、农业化学等的基础知识,运用其基本理论及基本方法,对园艺设施的类型、结构、性能、应用,设施环境及调控,设施覆盖材料种类及应用,以及设施规划设计与建设等内容进行深入地学习,设施园艺导论主要介绍了设施园艺在国民经济中的作用,设施园艺在美丽乡村建设、休闲农业中的应用,同时引导学生对园艺设施的类型、结构、性能、应用,设施环境及调控,设施覆盖材料种类及应用,以及无土栽培的应用、设施果树及食用菌设施栽培技术等内容初步学习 ...
2021/11/18 21:38:50
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要:回顾了中国园艺学会水生蔬菜分会成立与发展的10a历程(2007—2017),对如何进一步做好今后的工作提出了4点建议,文献标识码:A文章编号:1001—3547(2017)18—0165—05中国园艺学会水生蔬菜分会(AquaticVegetableSection,ChineseSocietyforHorticulturalSciences,英文缩写AVS—CSHS,后文简称“水生蔬菜分会”)隶属于中国园艺学会,自正式挂牌成立至今,历经整整10a,进入了第三届,”根据国办函[2017]55号规定,“水生蔬菜分会”可以开展水生蔬菜科学技术奖励,如水生蔬菜杰出贡献人物评选、水生蔬菜优秀技术成果评选、水生蔬菜优秀论文论著评选等 ...
2021/8/16 0:25:26
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要:回顾了中国园艺学会水生蔬菜分会成立与发展的10a历程(2007—2017),对如何进一步做好今后的工作提出了4点建议,文献标识码:A文章编号:1001—3547(2017)18—0165—05中国园艺学会水生蔬菜分会(AquaticVegetableSection,ChineseSocietyforHorticulturalSciences,英文缩写AVS—CSHS,后文简称“水生蔬菜分会”)隶属于中国园艺学会,自正式挂牌成立至今,历经整整10a,进入了第三届,”根据国办函[2017]55号规定,“水生蔬菜分会”可以开展水生蔬菜科学技术奖励,如水生蔬菜杰出贡献人物评选、水生蔬菜优秀技术成果评选、水生蔬菜优秀论文论著评选等 ...
2021/8/16 0:25:26
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摘要以华中农业大学为例,分析了园艺学实验面临的一些问题,并针对问题提出了一系列的改革措施并付诸实践,获得良好的教学效果,表明这些改革措施能够适应当前园艺专业人才培养的需要,对我国高等农业院校园艺专业及其他相关专业的改革和实践具有一定的借鉴和指导意义,theReformandPracticeofHorticulturalExperiment—TakingHuazhongAgriculturalUniversityasanExample,ofHorticulturalPlantBiology(MinistryofEducation),CollegeofHorticultureandForestryScience,HuazhongAgriculturalUniversity,Wuhan,Hubei430070) ...
2022/1/8 22:57:09
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纪念全国西瓜甜瓜科研生产协作50周年暨第12次全国西瓜甜瓜科研与生产协作会议纪要(摘要),与会代表还分抗病育种、无籽西瓜、甜瓜、嫁接栽培、产业与市场等5个专题和南方区、北方区2主要生产区域进行了专业交流,甜瓜协作召集人廖新福、抗病育种协作召集人古勤生、无籽西瓜协作召集人刘文革、嫁接育苗协作召集人孙德玺 ...
2021/7/28 15:01:18
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纪念全国西瓜甜瓜科研生产协作50周年暨第12次全国西瓜甜瓜科研与生产协作会议纪要(摘要),与会代表还分抗病育种、无籽西瓜、甜瓜、嫁接栽培、产业与市场等5个专题和南方区、北方区2主要生产区域进行了专业交流,甜瓜协作召集人廖新福、抗病育种协作召集人古勤生、无籽西瓜协作召集人刘文革、嫁接育苗协作召集人孙德玺 ...
2021/7/28 15:01:18
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第10次全国西瓜甜瓜抗病育种科研与生产协作会于2007年8月29—31日在河南省会郑州召开,会议由中国园艺学会西瓜甜瓜专业委员会、全国西瓜甜瓜抗病育种科研与生产协作组、中国农业科学院郑州果树研究所主办,开封市农科所协办,中国园艺学会副秘书长、西瓜甜瓜专业委员会秘书长、全国西瓜甜瓜科研生产协作办公室主任马跃研究员进行了大会总结 ...
2022/1/13 18:27:20
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7月29日上午,开幕式由中国园艺学会副秘书长马跃研究员主持,陕西省农业厅科教处王晨光处长、榆林市农业局王宏岩局长分别致欢迎辞,该院拥有自主知识产权的西瓜新品种‘榆农5号’,推广良种良法配套技术,打造形成了“色草湾芝麻蜜香瓜”、“三边西瓜”等西、甜瓜品牌,有力地推动了全市西甜瓜产业的快速发展,时隔5年的全国西瓜甜瓜学术会议的召开,受到西、甜瓜行业从业人员的由衷欢迎,充分调动了大家参与学术交流的积极性 ...
2021/11/27 14:08:50
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新疆农业科学院农业机械化研究所,上海市农业科学院设施园艺研究所,农业部规划设计研究院设施农业研究所 ...
2022/1/10 2:43:49
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2001年4月5日,在江西省科学技术协会和省农业厅的直接领导下,江西省园艺学会正式向农民朋友开通了800免费咨询电话,至今已经走过了5年的历史行程,800园艺科技免费咨询电话传播了果树、蔬菜、西甜瓜和园林花卉等园艺科技,农民通过电话学科技、学技术、学经验、会经营、会管理、会操作,逐渐走上了致富路,《致富快报》报导了800电话后,河北、湖南、浙江、安徽、湖北、湖南等众多读者,纷纷打电话询问,并交口称赞800电话办得好 ...
2022/2/4 22:02:10
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目前,我国设施园艺栽培中,设施蔬菜栽培面积占设施园艺栽培总面积的90%以上,其余为设施花卉、设施果树栽培,但存在着诸如缺乏设施蔬菜优势区域科学规划,设施结构优化差,安全生产隐患大,环境调控能力差,单位面积产出率低,缺乏省力化、机械化、自动化、规范化的设施装备,设施资源高效利用技术水平低,产品安全质量急需进一步提高等制约因素,中国园艺学会设施园艺分会成立于2001年,成立以来,分会做了大量工作,先后举办了技术研讨与交流会20余次,大型科技下乡活动18次,并参与组织了几次国际交流会议 ...
2021/11/14 7:18:51
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摘要:围绕精品课程建设目标,从课程设计、教学内容与教学方法改革、实践条件建设及师资队伍建设等方面,总结和探讨《花卉园艺学》精品课程的建设与实践,旨在促进精品课程建设的可持续发展,提升精品课程的建设质量,《花卉园艺学》是园艺技术专业的核心课程,目的是在植物学、植物生理学、土壤肥料学的基础上,使学生了解花卉业发展,掌握花卉的分类、繁殖、栽培管理及其应用的知识与技能,为后续课程奠定基础,现代教学技术手段的应用现代教育技术丰富多彩的表现形式更有利于《花卉园艺学》课程教学突出重点、解决难点,增加课堂的信息容量,拓展教学深度和广度,是改善教学水平,促进教学改革,提高教学质量的重要因素 ...
2021/12/23 8:13:50
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《水培园艺》的教学目的是让学生掌握水培园艺中营养液的配置和管理,常用水培和喷,在教学过程中,“以学生为中心”的教学理论,为了提高学生在教学过程中的自主性,计划教学的部分内容由学生来讲,《设施园艺学》课程教学改革思考[J].现代农业科技,2010(16):31—32. ...
2021/11/27 11:22:10
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西北农林科技大学马锋旺教授作了“现代园艺科學研究的关键科学问题”的报告,熟悉产业问题,研究系统性,寻找突破点,奠定学术地位,会议初步确定下一届中国园艺学会青年学者学术研讨会将于2018年在陕西杨凌西北农林科技大学举办 ...
2021/12/30 6:53:50
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全日制园艺硕士专业学位是与园艺植物栽培技术推广和农村发展相联系的专业学位,主要为园艺技术研究、应用、开发及推广、园艺教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型高层次专业技术人才,园艺科研实验中心主要由园艺植物形态解剖、园艺植物栽培生理、园艺产品采后生理与技术、园艺植物组织培养、插花与压花技术、园艺分子生物学、园艺计算机实验室等组成[4],[2]吴友根,周开兵,李雯,等.《园艺学概论》课程教学改革与实践的研究[J].实验科学与技术,2007,5(2):105—107. ...
2021/11/3 21:18:51
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摘要:《设施园艺学》是高等农业院校园艺专业、设施农业科学与工程专业的一门专业必修课,[6]吴丽君,李志辉,赵思东,马英.《设施园艺》课程教学改革与实践的研究[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(03):114—115.
,[10]孔云,王绍辉,陈青君,等,中美高等院校设施园艺类课程本科教学比较[J].温室园艺,2009(04):34—36,38. ...
2021/10/21 13:15:30
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设施园艺生产是一项系统工程,它需要农业工程、农业气象、栽培、育种、植保、土肥、信息及市场经济等多学科的联合,二、我校民族学生在学习《设施园艺学》中存在的问题,因此,培养民族学生设施园艺专业的学习技能,提高设施园艺专业民族学生的知识素质、专业素养,已成为刻不容缓的大事 ...
2022/1/31 7:08:50
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多媒体技术在《设施园艺学》中应用的建议,总之,《设施园艺学》是一门非常适合多媒体教学的课程,但在教学中要注意多媒体和板书的合理配合,强化教师的主导地位和学生的主题地位,最终实现教学质量的进一步提高,板书=成功的一节课,科学教学[J],2006,(6):63 ...
2022/1/17 7:02:10
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梁振深,男,1982年2月毕业于华南农学院土壤农化专业,本科学历,推广研究员,国家西甜瓜产业技术体系海南三亚综合试验站站长,
,在西、甜瓜栽培技术研究方面,于1994年开始进行甜瓜基质无土栽培技术的研究试验,并探索出用椰糠及河砂基质栽培甜瓜的技术方法 ...
2022/2/4 2:00:29
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摘要《设施园艺学》是高等农业院校园艺专业的一门专业必修课程,HorticultureandLandscapeArchitecture,ZhongkaiUniversityofAgriculturalandEngineering,GuangzhouGuangdong510225),宋江华,孙俊,方从兵,等.《园艺植物组织培养学》教学改革的思考与探索[J].安徽农业科学,2009,37(11):5278—5279,5282. ...
2022/1/17 19:20:30
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一、会议组织机构,主办单位:中国园艺学会南瓜研究分会,相关热词搜索:南瓜新品种观摩北京分会 ...
2021/7/18 13:20:59
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相对于纵向思维而言的一种思维形式,而横向思维是当纵向思维受挫时,从横向寻找问题答案,正象时间是一维的,空间是多维的一样,横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补 ...
2021/7/28 19:08:50
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摘要:以某校实验教学改革为例,强调实验教学体系建设与管理,从而满足社会人才需求,为社会输送源源不断的人才资源,关键词:园艺学;实验教学体系体系建设;实验室运行管理;实践分析,科学计划教学专用实验室,根据功能设计为植物栽培实验室、组织培养室(生物中心)、生理生化实验室、种苗繁殖实验室、园艺产品保鲜加工实训室、花圃等,校内已有2600m2的实训基地、设备367套 ...
2021/12/23 12:58:51
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由中国园艺学会与中国园艺学会西甜瓜专业委员会主办,榆林市农业局与榆林市农业科学研究院承办,西北农大园艺学院协办的中国园艺学会全国西甜瓜学术研讨会于2014年7月28—30日在陕西榆林召开,中国园艺学会副理事长、西甜瓜专业委员会主任、中国农科院郑州果树研究所所长刘君璞研究员,本次研讨会还由中国园艺学会西甜瓜专业委员会组织编审,《中国瓜菜》正式出版了含专题综述6篇、试验研究29篇、品种选育报告9篇、栽培与植保研究16篇、产业发展报告20篇的学术文集增刊 ...
2022/1/23 0:43:50
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复旦大学植物科学研究所﹑中国农业大学食品科学与营养工程学院、中国科学院植物资源保护与可持续利用重点实验室、广东省果蔬保鲜重点实验室、广东省植物发育生物工程重点实验室、广州大学生命科学学院植物抗逆基因功能研究广州市重点实验室、中国科学院、国家外国专家局植物资源保护与可持续利用创新团队、广东省农产品高效节能干燥与冷链物流加工装备技术研究团队共同承办,应邀出席并前排就座的嘉宾有:广东省省科协党组成员、秘书长杨豪标,广东省省科协学术交流部部长陈慧钦,华南植物园傅声雷副主任,中国植物生理学会副理事长、广东省植物生理学会理事长蒋跃明研究员,本次大会主席、美国CornellUniversity甘苏生教授,中国植物生理与分子生物学会衰老专业委员会主任、复旦大学蒯木科教授,中国园艺学会采后科学与技术分会理事长、中国农业大学食品科学与营养工程学院院长罗云波教授、中国园艺学会采后科学与技术分会秘书长、中国农业大学生吉萍教授等,会议聚焦了植物衰老与果蔬采后研究的前沿问题,探讨了学科发展前景,展示了植物生长发育、环境应答和分子进化等领域的最新成果,并探讨了分子遗传学、基因组学和系统生物学等技术手段在植物学研究中的应用,促进了国内外专家与青年学者之间的互动交流,展示了跨学科的整合植物生物学的学科发展及研究前沿 ...
2021/12/9 8:53:49
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第11次全国无籽西瓜科研与生产协作会于2007年8月23—27日在北京召开,近年来全国无籽西瓜种植面积持续增长,已经突破20万hm,通过全国无籽西瓜科研与生产协作组的龙头科研单位、企业、推广部门,积极开展科研与生产协作,促进无籽西瓜产业的良性发展,会议初步确定第12次全国无籽西瓜科研与生产协作会议由湖北省西瓜甜瓜协会承办,具体事宜另行通知, ...
2022/2/3 18:15:30
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一、会议组织机构,主办单位:中国园艺学会南瓜研究分会,南瓜品种展示与观摩 ...
2021/10/17 23:22:10
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娟)首届中国花文化国际学术研讨会于2007年9月22日至24日在南京东郊国宾馆召开,研讨会开幕式由周武忠教授主持,中国花卉协会副会长、商务部原副部长刘向东、东南大学副校长赵启满、南京市政协副主席张伯兴先后致辞,国际园艺学会景观与都市园艺委员会主席、德国柏林艺术大学GertGroening教授首先为大家阐述了花卉——旅游新模式的研究 ...
2021/7/10 15:14:19
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农业资源评价包括可持续性、生态效益、经济效益、社会效益,结实多的年份称为小年(歉年),都市农业与传统农业形式没有区别 ...
2021/5/8 0:36:51
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农业资源评价包括可持续性、生态效益、经济效益、社会效益,结实多的年份称为小年(歉年),都市农业与传统农业形式没有区别 ...
2021/5/13 15:36:51
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农业资源评价包括可持续性、生态效益、经济效益、社会效益,结实多的年份称为小年(歉年),都市农业与传统农业形式没有区别 ...
2021/5/3 7:05:20
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题目21农业资源评价包括可持续性、生态效益、经济效益、社会效益,题目18结实多的年份称为小年(歉年),题目20都市农业与传统农业形式没有区别 ...
2021/5/14 14:53:31
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如今,随着新农村建设的扎实推进,越来越多的农学类专业的大学生扎根农村,用自己的专业知识勾勒新农村的宏伟蓝图,由于与动物有关的东西实在是太多,因此学生们学的知识会比较杂,像动物育种学、群体遗传学、配合饲料工艺原理与技术、企业管理学、反刍动物营养、猪营养、家禽营养、鱼虾动物营养等课程都被搬入了该专业的课堂,在大学里学习园艺学,主要学习果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、观赏树木学、草坪学、插花艺术等课程,同时还需要辅修园林艺术、园林规划、CAD基础 ...
2021/11/29 15:05:30
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中国是黄瓜生产大国,黄瓜栽培历史超过2000年,栽培面积约占世界黄瓜栽培面积的60%,规模和产量都位居世界第一,但近年来,由于遗传基础狭窄,黄瓜育种难以取得突破性进展,种质资源的贫乏也极大地限制了重要性,为此,研讨会围绕黄瓜遗传育种、生长发育与生产等主题进行了28场学术大会交流和24个墙报交流,为产业发展贡献智慧 ...
2021/11/9 22:52:10
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3月31日,第三届国际百合属研讨会在漳州招商局经济技术开发区举行,为漳州市花特别增设的“水仙花专场”首先举行,研讨会上,国际园艺科学学会、英国皇家园艺学会分别在漳州设立“国际园艺科学协会水仙花论坛秘书处”和“国际水仙花新品种登记注册中心”,并举行揭牌仪式,“国际百合属研讨会”是国际园艺科学学会观赏植物专业委员设立的国际学术研讨会,此前已举办过两届 ...
2022/1/16 20:18:51
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2013年4月20~22日,第三届(2013)中国·寿光国际设施园艺高层学术论坛在山东省寿光市隆重召开,“中国·寿光国际设施园艺高层学术论坛”是由中国农业科学院与寿光市人民政府倾力打造的国际性高端学术盛会,本届论坛由中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所、中国(寿光)国际蔬菜科技博览会组委会、中国农业工程学会设施园艺工程专业委员会、中国园艺学会设施园艺分会、山东省农业大学、山东省农业科学院联合承办 ...
2021/10/19 12:40:30
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集约化育苗作为现代农业的重要组成和先导,近年来,在提升我国蔬菜生产水平上发挥了越来越突出的作用,来自全国17个省市(自治区)的160余名蔬菜育苗工作者齐聚北京,共同探讨蔬菜育苗产业发展 ...
2021/12/20 22:40:29
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2012年12月1-3日,由中国园艺学会番茄分会主办,上海种都种业科技有限公司承办的2012年抗黄化曲叶病毒病(TY)番茄学术研讨暨新优品种展示会在上海浦东成功举办,来自国内科研院所、高校、种子公司及相关企业等39家单位的60余位专家代表参加了此次会议,高品质、抗TY无限生长型粉果番茄新品种的育成是本次展示会的亮点,也反映了国内抗TY番茄育种的阶段性成果 ...
2021/11/26 19:18:51
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学术研讨会上中国农业科学院蔬菜花卉研究所所长杜永臣和上海农业科学院园艺研究所所长朱为民出席并作重要讲话,研讨会后各专家代表观摩了抗TY番茄展示现场,本次会议共展示来自国内外31家单位的番茄新品种126个,其中抗TY番茄品种97个,类型有无限红果、无限粉果、有限红果、樱桃番茄等,抗TY无限红果、无限粉果番茄新品种的育成是本次展示会的亮点,也着实反映了国内抗TY番茄育种阶段性成果 ...
2021/10/27 20:05:30
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目前,中国设施园艺面积不断扩大,产量持续增加,优化设施结构,降低生产能耗,提高生产效率,探究高效、节能的生产模式,实现可持续发展成为未来设施园艺的发展趋势,对促进设施园艺产业提质增效具有重要意义,降低生产能耗,实现标准化生产是保证设施园艺高效生产的根基,而设施结构的优化可以最大限度的利用光热资源,减少能耗使用,会议基于“提升设施园艺科技含量、装备档次和技术水平”的理念,通过专家报告、学术论文演绎、优秀设施基地参观等形式,展现了设施园艺方面的新理念、新成果 ...
2022/1/1 19:12:11
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台湾农友社会福利基金会、中国园艺学会在台举办两岸西瓜甜瓜科技交流活动,中国园艺学会西瓜甜瓜专业委员会主任刘君璞,(中国园艺学会西甜瓜专业委员会联系邮件) ...
2022/1/17 9:35:30
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由中国园艺学会西瓜甜瓜专业委员会、国家西甜瓜产业技术体系和全国无籽西瓜科研与生产协作组主办,湖南省岳阳市西瓜甜瓜科学研究所承办,湖南省园艺学会、湖南农业大学园艺林学学院、湖南博达隆科技发展有限公司协办的第14次全国无籽西瓜科研与生产协作会于2012年9月14—16日在湖南岳阳召开,来自安徽、江西、陕西、广东、广西、天津、吉林、黑龙江、河南、贵州、山西、山东、河北、北京、福建、江苏、内蒙古、新疆、云南、宁夏、四川、湖北、湖南25个省市63个单位的123名代表出席了会议,16日上午与会代表围绕会议主题“人类健康营养与无籽西瓜产业的持续发展”,对我国无籽西瓜科研和生产中存在的问题,诸如小果型无籽西瓜品种的育种现状及存在的问题、无籽西瓜嫁接砧木品种的选育、不同地区无籽西瓜栽培模式、无籽西瓜嫁接育苗存在的问题、细菌性果腐病的防治、无籽西瓜产业化存在的问题及其发展方向等展开了热烈的讨论 ...
2022/1/18 2:23:49
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1、设施园艺工程装备与技术,包括:设施结构优化与配套装备开发,温室覆盖材料(保温、耐寒)开发、温室节能新技术与新能源利用,多功能、小型化、实用型设施专用设备等,中国农业工程学会设施园艺工程专业委员会,中国园艺学会设施园艺分会 ...
2021/10/15 4:18:50
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通过采用数据统计和文献分析考证法,统计分析了《农学报》所涉及的农学学科体系分类,包括作物学、园艺学、农业化学、农业工程学、植物保护与病虫害学、畜牧业、林学、农产制造等,《农学报》以前所未有的媒介形态实现了西方现代农学知识体系与中国传统农学知识体系的传播和交融,并以西方现代自然科学知识运用于传统农学为标志,首次系统地、大规模地和整建制地将农业科学技术分类精细化,为中国现代农学体系的确立奠定了坚实的基础,涉及农作物的文章比重较大,几乎涵盖了主要的农田作物,如米、棉、麦、茶、薯、粟、烟、稻、麻、甜菜、花生、山芋、苜蓿以及各种饲料作物和牧草等 ...
2021/8/23 17:57:44
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通过采用数据统计和文献分析考证法,统计分析了《农学报》所涉及的农学学科体系分类,包括作物学、园艺学、农业化学、农业工程学、植物保护与病虫害学、畜牧业、林学、农产制造等,《农学报》以前所未有的媒介形态实现了西方现代农学知识体系与中国传统农学知识体系的传播和交融,并以西方现代自然科学知识运用于传统农学为标志,首次系统地、大规模地和整建制地将农业科学技术分类精细化,为中国现代农学体系的确立奠定了坚实的基础,涉及农作物的文章比重较大,几乎涵盖了主要的农田作物,如米、棉、麦、茶、薯、粟、烟、稻、麻、甜菜、花生、山芋、苜蓿以及各种饲料作物和牧草等 ...
2021/8/23 17:57:44
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要:园艺专业课程实验是对理论知识的有力补充,对园艺人才培养具有重要的作用,针对现阶段课程实验散乱、重复等弊端,以安徽师范大学为例,结合园艺专业特点,提出整合型设计性实验和整合型验证性实验两部分同时开展,[2]徐传保,戴庆敏,朱宏彪.高校园艺专业实践教学存在的问题与改革探索[J].内蒙古农业科技,2013,(2):11—13. ...
2022/1/9 3:18:50
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摘要:阐述了新疆草莓种质资源的收集保存及鉴定评价工作,新疆草莓种质资源的收集保存,新疆草莓种质资源的评价筛选 ...
2021/10/30 10:10:30
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秦钢年,廖庆敏,蒙艳玫,等.创新型人才培养与实验教学示范中心建设[J].实验室研究与探索,2010,29(9):116—118,12.
,别之龙,向佳玲.深化园艺专业实践教学改革,提升人才培养质量[J].实验室研究与探索,2009,28(6):105—109.
,李晓明,张淑红,高秀岩,等.农业院校改革园艺实验技术教学实践[J].沈阳农业大学学报:社会科学版,2013,15(2):200—203. ...
2021/11/27 14:25:30
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(西北农林科技大学园艺学院,陕西杨凌712100),通过分析园艺学开放实验室中存在的安全隐患,探索开放实验室运行规律,健全开放实验室安全管理机制,从而保证园艺学开放实验室的正常、高效运行,园艺实验示范教学中心在认真贯彻执行学校实验室管理各项规章制度的基础上,结合本院实验室的实际情况,建立了进入实验室申请制度、教师与实验人员实验课效果评分制度、开放实验室管理办法、园艺学院仪器管理使用办法等13项制度,做到措施得力,责任明确,赏罚分明[3] ...
2021/11/23 20:12:10
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要:该文介绍了园艺行业对园艺专业毕业生的基本要求,分析了目前师范院校园艺专业建设存在的不足,提出了相應的实践教学体系的构建,简述了保证园艺专业实践教学体系正常运行的措施,尚未形成科学合理的实践教学体系园艺专业作为应用型很强的农学专业,要求实践教学在园艺课程教学中占有很高的比例,确立科学的实践教学体系指导思想根據园艺专业培养规格和培养目标的要求,结合师范院校的实际情况,建立一个相对独立的专业实践教学体系,围绕着实践教学活动的各个环节——课程设计、教学实训、课程实验、社会实践、毕业实习、毕业设计等构建实践教学体系,确保各个实践教学环节的按照专业要求运行,摆正各个环节在实践教学活动中的位置,理顺各个实践教学环节在实践教学过程中的关系,把培养服务园艺产业第一线所需要的高技能应用型人才作为培养目标[10] ...
2021/10/21 2:17:09
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加强实验教学研究,改善实验条件,开创新的实验项目,提高学生的动手能力和创新能力,是实验教学永恒的主题,许雪莹.改革实验教学模式,培养学生创新素质.实验室科学,2006,(6).
,罗勇,李政.论园艺专业植物类课程实验的整合.西南农业大学学报(社会科学版),2008,(3):175—176. ...
2022/2/1 6:57:10
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  以前,一说起“农”氏宗亲,很多人马上就联想到土里土气的“农民、农村、农业”,填报志愿时,与“农”相关的院校专业是能绕开就尽量绕开,因此,招生成了很多开设这类专业的高校较为棘手的问题,  十里稻花,百里飘香,  【主要课程 ...
2021/11/21 12:38:50
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要:以2个稳定纯合的茎瘤芥品种为亲本材料,采用双亲本杂交遗传设计,研究茎瘤芥2个叶片性状(板叶对花叶,全缘对缺刻)的遗传规律,通过对茎瘤芥叶片板叶和花叶、全缘和缺刻的遗传规律进行研究,为茎瘤芥材料创制和新品种的选育奠定基础,同时为茎瘤芥三系杂交F1代组合选育和育种提供理论依据,于2016年12月对茎瘤芥叶片板叶和花叶、全缘和缺刻进行目测记录,分类统计田间调查数据,数据采用MicrosoftExcel2010整理,进行遗传规律的Χ2适合性检验 ...
2021/6/3 21:41:00
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在我们的生活中,花草树木随处可见,养花种草是我们从小就会做的事情,但你是否想过这些植物身上隐藏着什么样的学问,植物学是这个专业的一门重要课程,它要求学生掌握植物的形态、分类、生理、分布、遗传、进化等一系列知识,只要你有心学习,一草一木皆学问,未来有一片绿地在等你去开拓 ...
2021/12/16 6:47:10
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摘要:学科建设时高等学校建设的核心,也是提高研究生培养质量的关键所在,二、强化培养过程监控,提高研究生培养质量,加强培养过程监控,严格把好研究生培养各环节,提高培养质量 ...
2021/11/7 12:37:10
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园艺产品营销学为园艺专业本科生特色课程,是果树专业、蔬菜专业和花卉专业合并成园艺专业后开设的一门本科生课程,下面是一篇关于园艺产品营销学研究的论文范文,供大家阅读查看,摘要:针对园艺产品营销学课程教学的目前状况及存在的理由,从课程性质、先修课程安排、实践教学、教学策略和教学考核模式等方面,结合相关课程教学改革及该课程的教学实践进行了教学探讨,提出了课程改革完善的倡议,同时对课程的性质、特点及发展趋势进行了总结与展望,园艺产品营销学为园艺专业本科生特色课程,是研究园艺产品及相关制品的使用价值和在市场条件下这种使用价值变化规律的应用基础科学,是果树专业、蔬菜专业和花卉专业合并成园艺专业后开设的一门本科生课程,是园艺学、商品学及市场学相结合的交叉学科 ...
2021/8/25 23:02:14
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2008年,长达半月之久的夏季奥林匹克运动会在北京举行,时至今日,戴思兰仍旧徜徉在花卉的科研之海,于是,她带领团队“牵手”花卉企业,为菊花产业化提供技术支持,搭建起菊花与企业两者间的桥梁,让具有深厚历史文化底蕴的田野之菊走进了千万寻常百姓家 ...
2021/10/31 13:52:10
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你是否曾经设想过这样一种情景:在某个未来的温室里,管理人员携带特殊设备走过各个盆栽植物,在最近的一项研究里,乔纳森・佛朗茨、吉姆・洛克和他们的合作者测试了一种通过使用红外线照射来检测植物健康状况的技术,反射回的红外线光波有可能能够反映植物营养供应不畅的某些早期症状,科学家通过精确探测和解析这些参数的变化,可以帮助人们在植物枯黄以前发现那些看不见的隐患 ...
2021/10/29 5:18:51
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【新西兰留学申请八大优势都是什么——教育水平高,【新西兰留学申请八大优势都是什么——学制灵活,【新西兰留学申请八大优势都是什么——学习、生活环境好 ...
2021/8/7 18:07:51
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先后主持和参加科研项目20余项,主要有:国家科技攻关项目“东部沿海地区无公害蔬菜生产关键技术集成与产业化示范”和“温室蔬菜连作障碍综合治理技术研究与产业化示范”,农业部跨越计划项目“无公害蔬菜生产技术集成与示范研究”,山东省财政厅推广项目“新型日光温室及配套技术推广”,山东省蔬菜良种工程项目等,2000年以来,针对山东省蔬菜产业发展中存在的问题,积极参加生产调研,提出了提高蔬菜产品质量,提高产品竞争力,争创名牌产品的指导性意见,现兼任山东省蔬菜良种工程项目首席专家、山东农业大学硕士生导师、山东省农业专家顾问团蔬菜分团成员、山东省园艺学会秘书长、中国园艺学会常务理事、《中国瓜菜》杂志编委等职 ...
2021/11/11 11:54:00
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要:从分子遗传图谱的构建、遗传多样性评价、种子纯度鉴定、基因定位、数量性状的QTL分析、相关分子标记的开发(包括抗病、性型分化及单性结实、品质及农艺性状和抗逆)这几个方面来阐述分子标记技术在黄瓜遗传育种中的应用,并对我国黄瓜分子标记辅助育种作了展望,国内黄瓜的分子连锁图谱的起步较晚,2004年,张海英等[3]以欧洲8号和秋棚杂交所得的重组自交系为材料,利用AFLP、SSR、RAPD技术,构建了包含9个连锁组群的图谱,包括141个AFLP标记、4个SSR标记和89个RAPD标记,覆盖基因组长度727.5cM,平均图距3.1cM,这是我国学者独立构建的含有我国黄瓜遗传背景的第一张分子遗传连锁图谱,顾兴芳等[17]、刘殿林等[18]、陈劲枫等[19]、李锡香等[20]、李丽[21]、耿红[1]、王佳等[22],张桂华等[23]、司?F星[24]、穆生奇[25]和杨福强[26]分别采用AFLP、RAPD、SSR和RAPD、AFLP、SRAP、AFLP、ISSR、AFLP、SSR以及SCAR、SSR、AFLP的分子标记方法对黄瓜种质资源的遗传多样性进行了分析 ...
2021/6/4 17:57:40
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(精华版)国家开放大学电大本科《农业概论》网络课形考任务2答案形考任务2一、单选题题目1一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称是(),森林资源不包括(),电大概论本科(精华)国家开放大学电大本科《农业概论》网络课形考任务2答案农业概括在线作业农大第二版在线作业 ...
2021/5/3 15:25:20
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中国冬春萝卜品种选育工作起步较晚,在冬春萝卜品种选育方面主要以追赶韩国为主攻目标,拟以国产品种逐步替代进口品种,因此,南京地区棚室栽培冬春萝卜抗先期抽薹鉴定宜于10~11月直接播种于塑料大棚内,采用大棚+小棚+地膜方式栽培,行株距30m×20cm,广东白沙原种场培育的常规品种,为极不抗先期抽薹的标准品种,心叶蜡粉明显,心叶细长,花蕾明显,全部开花,花茎(薹)长超过5cm ...
2021/6/11 5:28:40
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国家开放大学电大本科《农业概论》网络课形考任务2答案形考任务2一、单选题题目1一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称是(),c.二氧化碳d.以上都不是题目6森林资源不包括(),b.产品具有特定经济用途c.季节性繁殖d.种类繁多e.营养价值高题目15种经济动物一般按照经济用途可分为()选择一项或多项:a.肉用动物b.药用动物c.玩赏动物d.狩猎动物e.毛皮动物三、判断题题目16母猪饲养在限位栏内,是为了防止母猪卧压新生仔猪,并可以防止母猪的争斗 ...
2021/5/5 2:48:40
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(精华版)国家开放大学电大本科《农业概论》网络课形考任务2答案形考任务2一、单选题题目1一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称是(),题目2栽培学中所应用的种子含义较广,不包括(),题目6森林资源不包括() ...
2021/5/4 19:12:00
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国家开放大学电大本科《农业概论》网络课形考任务2答案形考任务2一、单选题题目1一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称是(),c.二氧化碳d.以上都不是题目6森林资源不包括(),驯化程度较低b.产品具有特定经济用途c.季节性繁殖d.种类繁多e.营养价值高题目15种经济动物一般按照经济用途可分为()选择一项或多项:a.肉用动物b.药用动物c.玩赏动物d.狩猎动物e.毛皮动物三、判断题题目16母猪饲养在限位栏内,是为了防止母猪卧压新生仔猪,并可以防止母猪的争斗 ...
2021/5/6 6:35:20
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城市林业是“以服务城市为主旨的林业”,它是园林与林业融为一体的林业,我国城市林业的问题及目标,我国城市林业存在的问题 ...
2021/8/24 20:04:35
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全国园艺植物染色体倍性操作与遗传改良学术研讨会于2008年11月8~12日在河南省郑州市召开,他讲:“近些年,在国家科技支撑计划、国家863计划等重要科研项目的支持下,我国园艺植物染色体工程育种、体细胞杂交与倍性操作、无融合生殖育种等研究领域取得了重要进展,从单倍体、多倍体诱导到体细胞杂交,以及染色体原位杂交,研究手段不断创新,技术含量日益提高,大会会务组负责整理并编辑成《全国园艺植物染色体倍性操作与遗传改良学术研讨会会议论文摘要集》 ...
2021/10/24 18:00:40
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2013年7月30~31日,全国无土栽培技术研讨会暨现场观摩会在“塞外江南”宁夏银川成功举办,2009年10月,国家大宗蔬菜产业技术体系在甘肃省酒泉市召开了第一次全国无土栽培研讨会暨现场观摩会,相信,本次研讨会交流,将对提高我国设施蔬菜无土栽培技术的研究水平和蔬菜生产的发展起到积极而重要的作用 ...
2022/1/6 19:50:30
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要:近些年来,温室早熟油桃的栽植发展迅速,[1]牟德生.葡萄油桃杏日光温室高效栽培技术研究[D].甘肃农业大学,2004.
,[2]王生武,李洪,李占贵.大同市日光温室早熟油桃周年栽培技术[J].山西农业科学,2015,08:945—947. ...
2021/12/10 16:35:30
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第13次全国无籽西瓜科研与生产协作会于2010年5月19—22日在湖北襄樊召开,来自安徽、江西、陕西、湖南、广东、广西、天津、吉林、河南、贵州、山西、河北、北京、福建、江苏、内蒙古、上海、新疆、云南、湖北20个省市76个单位的150名代表出席会议,为了使全国无籽西瓜科研人员与无籽西瓜基地、合作社、种植户更好地连接,使无籽西瓜新品种新技术尽快推广到瓜农,拟组建全国无籽西瓜合作社联盟,由全国无籽西瓜科研与生产协作组通过各地瓜协组织,联系各地无籽西瓜合作社、产销联合会等组织,并且每年评选出2个优秀合作社,推动无籽西瓜产业发展 ...
2021/11/3 18:32:11
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沂、汶、蒙三条河流贯穿全县,是国家级生态示范县,三河六岸山清水秀,土地肥沃,盛产蔬菜,主要销往上海、广州、长沙、武汉、杭州、南昌、深圳等南方地区,培育以“沂南黄瓜”为特点的蔬菜品牌,以此带动全县蔬菜产业的振兴是沂南县委、县政府确定的一项战略举措 ...
2021/5/31 7:12:30
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摘要:古典园林研究涉及多个学科领域,八十多年的研究历程形成一定的发展规律,古典园林研究涉及多个学科领域,每个学科都具有自己独特的研究视角,相应的研究目的、研究方法、研究内容也不尽相同,从内容上对论著作学科属性划分,对各个学科领域的研究内容和方法进行分析,探讨各学科领域内的园林研究发展演变,有利于我们认清园林研究发展方向,以及过去研究中的不足,达到园林研究深度的扩展 ...
2021/9/13 7:10:01
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提出了现代园艺卓越人才在课程理论学习、专业实践锻炼以及精神情操培养等方面的具体实施方案,构建多元化人才培养体系,为今后我国园艺专业卓越人才培养提供一定的理论与实践参考,体系,《园艺专业卓越人才培养标准》是在国家有关教育方针和教师培养目标的指导下,结合学校发展战略和人才培养模式,制定的关于园艺人才培养目标的标准体系 ...
2021/9/18 14:36:40
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近几年来,芦笋作为蔬菜之一种,越来越多地出现在了国人的餐桌上,因为芦笋的优异特质与保健功能,因为芦笋的产业规模和发展前景,更因为芦笋在中国、像许多大宗贸易商品一样,是市场经济的产物,折射着引进、吸收、创新、发展,直到形成民族产业的历程与荣耀,毫无疑问,这是中国经济发展和综合国力增强、芦笋产业在中国蓬勃兴起以及中国芦笋技术研究取得突破性进展的结果,也是中国芦笋产业以崭新面貌走向世界的标志 ...
2021/11/25 9:00:29
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提到农学,估计大部分人会联想农作物栽培之类的,其实,农业是专业中的一大学科,它包括多个学科,学校有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等国家级重点学科7个,华中农业大学是一所以农科为优势,以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管相结合的全国重点大学 ...
2022/1/29 4:47:20
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张燕,黄镶,梁木国.园艺技术专业技能实训课程改革初探[J].新课程研究,2010,(26):153—155.
,高丽红,陈青云,曲梅.设施园艺学课程体系建设与实践[J].高等农业教育,2008,(10):54—55.
,李寿田,等.高职园艺技术专业“六园一体”校内生产性实训基地建设的探索与实践——以苏州农业职业技术学院为例[J].职教通讯,2013,(14):30—34. ...
2021/11/22 12:03:49
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管建国等[2]按园艺学将蒌蒿分为3类,即白蒌蒿(柳叶蒿)、青蒌蒿(碎叶蒿)和红蒌蒿,同时调查发现,碎叶型蒌蒿和柳叶型蒌蒿中皆有白蒌蒿、青蒌蒿和红蒌蒿,蒌蒿粗纤维含量由高到低依次为红蒌蒿>青蒌蒿>白蒌蒿,芳香气味由浓到淡为红蒌蒿>青蒌蒿>白蒌蒿,茎色越浅,芳香味越淡 ...
2021/11/30 11:43:49
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“操作”教学,在职业学校园艺教学中,加强直观教学,不仅是园艺专业课教学的需要,是对学生进行科技教育的需要,也是培养学生科技素质的有效手段,教学必须还学生主动学习的权利,让学生真正成为学习的主人,成为知识与真理的探求者、发现者,人人成为学习上的“研究生” ...
2022/2/6 13:32:11
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教学改革教学实践,在《园艺通论》课程教学过程中,始终坚持以“创新型”人才为培养目标,对教学内容、教学方式和考核方法进行了改革,收到了较好的效果,[2]吴智明,赵春香,周俊辉.《设施园艺学》课程教学改革思考[J].现代农业科技,2010,(16):31—32. ...
2021/12/13 16:15:30
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园艺操作技能培训是高等院校园艺学专业的一个关键教学环节,其教学目的是培养高素质的园艺专业技术人才,园艺技能操作课程教学是一个不断探索、演化、创新、进步的过程,在实际教学中,教师要多观察学生的上课反应,多与其他教师讨论教学方式方法,同时要借鉴其他兄弟院校在实验技能课程方面的成功经验,不断从教学方式、课程内容、考核方法等方面进行调整和实践,使学生的实践能力和创新能力真正得到培养,为社会培养高素质的园艺专业技术人才,胡体旭,汪淑芬,郭佳.提高《园艺操作技能训练》教学质量的探索[J].安徽农学通报,2018,24(12):134—135.相关热词搜索:教学改革园艺技能训练探索课程 ...
2021/7/10 16:55:59
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恒大旅游集团作为中国花海联盟常务理事单位、本届花海两会的战略合作伙伴获邀参加本次大会,现场签订2019年花海两会落户海花岛项目合作协议,并向海内外花海旅游行业专家学者等推介海花岛项目,中国花海联盟秘书长王小华表示,海花岛国际会议会展城造型独特、功能全面、设备前沿、餐饮住宿及服务等会议配套完善,同时还拥有丰富的会奖旅游配套資源,其中植物园囊括生态花田花海、主题创意植物馆、特带乔木花卉等逾万特色珍物,是理想的大会目的地,据悉,海花岛国际会议会展城雄踞海南省儋州市西部沿海,多维立体交通四通八达,为国际大会及会议协会(ICCA)、国际奖励旅游管理者协会(SITE)、中国展览馆协会(CAEC)会员单位 ...
2021/9/2 22:35:24
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我们热切期盼各民间组织在支持新农村建设中更多地关注xx、支持xx,在以下几个方面给予重点帮助,我们有决心、有信心在各级领导和各民间组织的支持下,充分发挥山区优势,尽快把xx建设得更加富强、更加和谐、更加秀美,尽快实现“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”,xx是一个风景如画、天蓝地绿、空气清新、旅游资源十分丰富的地方,敬请各位领导和朋友们在方便的时候到xx检查指导工作 ...
2021/7/11 3:21:01
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《中国瓜菜》主编王坚研究员回忆了刊物创办的历史背景和发展过程,客观分析了改刊《中国瓜菜》的必要性,南京农业大学园艺学院副院长、博士生导师、《中国瓜菜》副主编陈劲枫教授代表蔬菜编委发言,他积极评价《中国瓜菜》正在对我国蔬菜生产、科研、教学产生越来越重要的影响,中国是世界发展的代表,是世界未来的方向,我们不仅要将《中国瓜菜》办成国内优秀期刊,还要将《中国瓜菜》办成国际同行认知的刊物 ...
2022/1/2 23:12:10
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摘要以近年来开设全校公选课园艺概论的教学实践作为基础,对开设园艺概论公选课的必要性、主要教学内容、教学实践过程中出现的诸多问题进行分析,并提出了解决建议和对策,强调要加强课程导向性,统一编制教材,根据学生兴趣调整教学内容,优化教学方法,以期切实提高园艺概论公选课的教学质量,通过学习,激发学生对园艺科学的兴趣,拓宽学生的知识面,使学生了解我国和世界园艺研究与生产的发展,了解园艺植物的分类方法和育种途径,掌握园艺植物的生长发育规律、园艺植物对环境的要求及环境调控、园艺生产基本技术与生产设施,重点掌握代表性园艺植物的栽培和采后处理技术,3.3对园艺概论课程重视度不足园艺概论的定位是学科基础课程,是作为园艺专业学生启蒙课程而存在的,基本上会在学生入学第一年开设,而现在又成为大学公共课,教学目的就在于帮助学生掌握基本的园艺知识,丰富知识储备量,了解国内外园艺产业的发展趋势,增加学生对园艺行业的认识 ...
2022/1/26 12:03:50
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陆爱华男,1963年生,硕士研究生,江苏省园艺技术推广站推广研究员,中国园艺学会梨分会、杨梅学会常务理事,江苏省园艺学会常务理事,南京农业大学硕士生导师,江苏省农业系统高级职称评审委员和江苏省果茶花新品种鉴定委员会委员,规模养殖期间许义胜自主创新,通过特殊饲养自创了120品牌鹅,深受消费者好评,研究制定了扬州鹅重大病疫防控计划,同时研究制定了合作社成员养殖户重大病疫统筹实施计划,运用合作社群体的力量,有利推动了地区鹅业经济的发展 ...
2021/11/12 18:00:29
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2008年任农业部主管的国家西甜瓜产业技术体系栽培研究室岗位科学家,先后参加和主持选育西瓜品种10多个,其中国家审鉴定品种5个,省级审定品种9个,西农8号、西农5号、红冠龙、陕农9号、春蕾、农科大6号、玲珑王、农科大3号等品种已分别在不同地区推广应用,目前除继续进行西、甜瓜种质资源及其创新研究外,重点从事西北旱作品种的选育和抗旱栽培技术及其旱作生理研究,为我国西北地区西、甜瓜产业健康发展积累经验和奠定技术基础 ...
2021/10/26 22:50:30
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在沿河空心李基地,游客或拿出手机拍摄美景,或徜徉在李花林中,“來到这里看见白茫茫的一片李花,很壮观,不枉此行,开幕式上,中国野生动物保护协会举行了“中国黑叶猴之乡”授牌仪式 ...
2021/10/31 17:24:20
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年代在推广三倍体无籽西瓜上有一定面积规模和取得社会经济效益的先后有安徽巢湖(赵惠英等)、广西南宁(尹文山等)、广东番禺、河南中牟(尹文山等)、湖南邵阳(陈为霖等)、山东昌乐(贾文海)、广西藤县(金伟共)等地,上世纪70年代国内先后开展西瓜杂一代利用研究的主要有中国农业科学院果树研究所郑州分所(1971年,王坚)、湖南省农业科学院园艺研究所(皮相鹏)、新疆八一农学院(林德佩)、浙江农学院(蒋有条);他们育成推广的品种有湖南省农业科学院园艺研究所的湘蜜和蜜桂、新疆八一农学院的红优2号、浙江农学院的浙蜜1号,郑州果树分所虽然也育出了品种,但因故未能推广(郑杂5号等郑杂系列品种是后来在80年代育成推广的),西瓜专业制种开始启动,国内最早进行西瓜杂交制种的单位是广东澄海的白沙良种场(许卓才)和湖南常德的东西湖农场(蒋祖新);80年代前期随着西瓜杂交种的迅速推广扩大,安徽的合肥市农科所(仇恒通)与合肥市种子公司(张海银)以及新疆昌吉园艺场(即后来的西域种业集团)率先掀起西瓜种业开发高峰,到80年代后期全国西瓜制种业风起云涌,形成了空前的热潮 ...
2022/1/27 19:35:30
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刘金龙,李维群,吕世安,等.魔芋新品种——清江花魔芋[J].园艺学报,2004,31(6):839—848.
,李勇军,王玲,陈建华,等.魔芋新品种云芋1号[J].园艺学报,2010,37(2):339—340.
,钟伏付,苏娜,杨廷宪,魔芋品种选育与改良研究进展[J].湖北农业科学,2011,50(3):447—449. ...
2021/12/29 23:55:30
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2011年5月12日,全国无籽西瓜科研与生产协作组组织全国专家对陕西省蒲城县申报的“优质早熟无籽西瓜基地”进行了评审,在刘君璞研究员的主持下,各位专家对陕西省蒲城县人民政府申报的全国优质早熟无籽西瓜基地通过实地考察、听取汇报、查阅资料、质疑答辩等进行了评审,最后专家组一致建议授予蒲城县“全国设施优质早熟无籽西瓜基地”称号,蒲城县成为首个“全国设施优质早熟无籽西瓜基地” ...
2021/11/28 8:37:10
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为适应21世纪新型人才培养的需要,满足社会对高素质园艺人才的需求,园艺专业人才的培养模式必须进行积极的改革、探索和创新,才能更好地为社会提供合格的人才,为培养应用型技术人才,从专业建设定位、专业建设目标、专业建设的具体任务和措施、专业特色和优势、专业建设的条件保障等方面进行探索,以期为园艺专业人才培养模式改革提供参考,为适应经济社会发展对技能型人才的需求,必须抢抓机遇,在实现规模化发展之后,积极开展教学研究,以实践教学为中心,认真探索职业教育与市场需求的内在规律,探索园艺专业人才培养模式,调整师资结构,提高教学质量,以提升学院的核心竞争力 ...
2021/11/5 7:50:30
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会议期间,还举办水仙花雕刻艺术展,宣传交流漳州水仙花历史、文化及国外专家在水仙花方面的科研成果,据了解,本次活动的主办方国际园艺科学学会于1959年在巴黎成立,其目的在于研究园艺科学技术,增进国际间的合作,“国际百合属研讨会”是国际园艺科学学会观赏植物专业委员设立的国际学术研讨会,此前已举办过两届 ...
2021/11/15 0:47:10
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杰出富豪:李彦宏,百度公司创始人、董事长兼首席执行官,毕业于北京大学信息管理与信息系统专业,杰出富豪:安康,华兰生物工程有限公司总经理,毕业于河南师范大学生物科学专业,从生物体的分子、细胞、组织、器官、种群到生态系统,都是生物科学专业的研究对象 ...
2021/11/25 18:18:51
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第二届安徽省桃产业论坛暨‘徽黄3号’观摩会于2019年6月10日在安徽淮北市召开,来自安徽、河南、浙江、山西、陕西、湖南等地的桃产业科研人员、桃树种植大户近200人参加了会议,次日,与会人员在淮北乐农农业科技开发有限公司总经理王公园的带领下来到了种植‘徽黄3号’的园圃参观 ...
2022/1/8 10:20:30
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多叶羽扇豆是羽扇豆属的一种,它们在原产地北美分布广泛,非常喜爱潮湿的环境,主要沿着小溪和湍流生长,,19世纪,羽扇豆属植物进入澳大利亚 ...
2021/12/22 6:25:31
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园艺一词,原指在围篱保护的园囿内进行的植物栽培,二、設施葡萄立体栽培模式与经济效益分析,葡萄设施栽培是当前葡萄生产过程中常用的一种模式,尤其适合多雨的南方 ...
2022/2/5 12:32:11
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在彼得罗·克雷辛泽的作品中,既引经据典又提供当代的实例,这位园艺学家为年轻的土地所有者,讲解各方面的技巧,比如说有关植物的传说,他说黄瓜会在雷声中恐惧摇晃,在这种类型的花园中,土地被修整平坦,树木被精心修剪,水流被重新改道,中世纪和文艺复兴早期的花园,大多表现《圣经》中描绘的天堂,也就是說象征性主导着花园的设计 ...
2021/12/29 10:30:49
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1、我国的园艺职业培养目标,本专业学生应具备的能力:
,2、世界园艺强国荷兰的园艺发展概况 ...
2022/1/6 13:05:31
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关键词:园艺植物昆虫学;实践教学;改革探索,在园艺领域中,园艺植物昆虫学的价值在于通过对作物植物的昆虫防治和研究工作,提高作物的品质和产量,三、改革教学方式,提升园艺植物昆虫学教学效果 ...
2021/12/27 9:50:30
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本文以甘肃农业大学应用技术学院开设的园艺专业为建设专业,从专业培养目标、人才培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、资源保障等方面探索研究地方应用型本科园艺专业人才培养模式建设的有效措施,经组织教师到其他应用型本科院校、企业等单位进行调研和职业岗位分析,明确应用型本科园艺专业“3+1”人才培养模式中的人才要求、人才特色、人才规格,了解企业发展和岗位需求,实现人才培养与岗位需求的直接对接,根据“3+1”人才培养方案,以“应用型”人才培养为导向,研究设置适宜于园艺应用型人才培养的课程体系,优化课程模块,构建科学的“应用型”园艺人才培养课程体系 ...
2022/1/19 17:22:10
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在原来教学改革思想的基础上,根据园艺植物生物技术教学任务和教学内容的调整,针对教学过程中新出现的教师学生专业化差别,学生教学参与感不强,优秀学生“吃不饱”,以及实验教學量增加的问题,通过推行模块化教学,情景化教学,推行有条件的全英文教学,以及完善整体化实验教学,进一步构建和优化该课程教学的内容体系和教学模式,近年来,经过不断优化本科教学培养方案,现已将笔者所在教学团队纳入园艺学院基础教研课程组,将园艺植物生物技术归类于园艺专业的通识性教学课程,王俊宁,丰锋,李洪波.园艺植物生物技术课程教学改革探索[J].安徽农业科学,2016,44(12):296—298. ...
2022/1/25 8:17:10
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笔者通过对京津冀地区农业高等教育特别是园艺学科研究生教育进行比较分析,了解各农业院校的园艺学科研究生教育现状,分析其特点和优势,为学校间取长补短,资源共享,在人才培养方案的制订中结合京津冀一体化中的省市功能定位,主动调整自己的培养方案,明确自己的培养特色,实现京津冀一体化建设提供智力支撑,刘爱荣,陈双臣,陈根强.园艺学专业学位研究生培养模式的探索与实践[J].高教论坛,2010(12):118—119,123.
,王艳,廉晓娟,张余良,等.天津滨海盐渍土水盐运动规律研究[J].天津农业科学,2012,18(2):95—97,101. ...
2021/11/8 11:57:09
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摘要:果树学是园艺学的一个分支,果树学同样是农业中的一部分,包括果树的栽培与培育技术,果树学是园艺学的一个分支学科,研究果树的分类、种质资源、生理、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏加工等,果树学的研究是具有基础性与实用性的,在生物科学技术的研究中占据主导地位,果树学中的果树育种学、果蔬设施栽培学、果树分子学等的研究均是以果树学为基础的 ...
2022/1/22 17:58:51
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1987年夏,《中国植物红皮书》第二册开始编写,五小叶槭被列入编写名录,印开蒲表示,最初阶段,五小叶槭保护工作的开展并不顺利,由于道路塌方,研究人员有两个已经被报道证实的较大的五小叶槭分布地点没能亲地实测,剩余两个点共计发现五小叶槭527株 ...
2021/11/23 17:30:30
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经济飞速发展,越来越多的场合都会使用到报告,一份好的报告如何写?以下是由我们编辑为大家整理的“2022园艺教育专业学生顶岗实习报告”,仅供参考,欢迎大家阅读本文,一、实习时间:2022年x月x日
,1、环境绿化苗木的载植 ...
2022/9/17 15:12:20
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辣椒(Capsicumspp.)遗传资源与分子育种进展.江西农业学报,2004,16(3):55~61,辣椒RAPD分析与转基因研究进展.辣椒杂志,2004a,4:1~6,北京:中国农业出版社,2002:22—31,78~86 ...
2021/11/14 1:42:10
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套硫酸纸袋对绿魁果皮色素含量的影响由表2可以看出,在薄皮甜瓜绿魁果实生长发育过程中,套袋果实果皮叶绿素含量、类胡萝卜素含量和类黄酮含量均与对照变化趋势一致,一直呈上升的趋势,但套袋果实果皮叶绿素含量均比对照高,类胡萝卜素含量均比对照稍高,类黄酮含量均低于对照,不同材质果袋对薄皮甜瓜绿魁果皮色素含量的影响由表3可以看出,不同材质的果袋套袋处理,薄皮甜瓜绿魁果实果皮叶绿素含量从大到小的顺序为白色塑料袋、硫酸纸袋、对照、绿色塑料袋、蓝色塑料袋、红色塑料袋、黑色塑料袋、牛皮纸袋,其中只有套白色塑料袋和硫酸纸袋果实果皮的叶绿素含量高于对照,分别为9.16、8.90mg/g,套牛皮纸袋果实果皮的叶绿素含量最低,为4.05mg/g,套硫酸纸袋对不同品种薄皮甜瓜果皮色素含量的影响由表4可以看出,在果实成熟时,绿魁、八里飘香和妃越甜瓜套袋果实果皮的叶绿素含量均比对照高,超甜白金甜瓜套袋与对照果实果皮均不含有叶绿素,这由本品种的白皮特征决定的 ...
2021/4/24 16:14:01
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要:以设施栽培的夏黑无核葡萄为试材,通过采用不同浓度的赤霉素、不同的摘心程度和套袋处理,分析3种措施对葡萄果实品质的影响,不同套袋处理对夏黑葡萄果实品质影响从表3可以看出,不同套袋处理对夏黑无核葡萄果实品质影响不同,不同套袋处理对夏黑葡萄果实品质影响果实生长期内套袋改变了果实周围的微域环境,从而对果实的生长发育及品质的形成产生特定影响[10] ...
2021/4/29 21:57:21
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阐述现代园艺专业教学改革的必要性,并提出现代园艺专业改革与建设的建议,以促进广东省现代园艺专业的建设,从表面上看,3个旧专业(果树、蔬菜、花卉)合为一个专业,学习内容多、专业面广,但事实上仍存在很多问题,如教学内容因原有的专业体系未完全打破、各行其是、同类课程未打通,原有的栽培课、育种课、生理课等内容前后重复、分散,罗锡文.专业改革与建设[M].广州:广东科技出版社,2003. ...
2022/1/14 22:17:10
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设施农业科学与工程专业人才的培养对于我国设施农业发展具有重要意义,但人们对该专业的认知程度较低,且存在一定认知偏差,这236名调研对象涉及43个专业,包括包装工程、保险学、茶学、车辆工程、动物医学、动物科学、法语、服装与服饰设计、工商管理、汉语国际教育、环境工程、计算机、林学与园林、木材科学与工程、农业建筑环境与能源工程、日语、食品营养与卫生、食品质量与安全、信息与计算科学、植物保护等,学生除了要学习设施农业设计基础、设施农业工程学、设施园艺学、设施农业工程CAD、设施农业园区规划、设施农业环境学等专业基础和专业核心课外,还要选修无土栽培学、节水灌溉、设施蔬菜栽培、设施花卉栽培、设施果树栽培等课程[2] ...
2021/12/9 12:52:11
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[4]崔波,康莹莹,王洁琼,等.鼓槌石斛组织培养及快繁技术研究[J].中国农学通报,2015,31(19):111—116.
,[7]张红岩,莫勇生,周兴,等.红芽大戟组织培养研究进展[J].安徽农业科学,2014,42(29):10136—10138.
,[9]陈丽,董举文,唐寅,等.EMS诱变处理定向筛选杨树耐盐突变体研究[J].上海农业学报,2007,23(3):86—91. ...
2021/10/18 20:23:50
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其次,园艺产业的管理和技术已经不仅是指田间管理,而是经济学、园艺学、生态学、农机学、信息学等学科的综合利用,园艺科技和管理水平的提高亟需园艺管理型人才,管理型园艺复合人才培养模式的构建主要是通过高等农业院校教育为主、市场为辅的联合或合作教育模式,实现管理型人才的培养,[3]吴凤芝,霍俊伟,栾非时.关于园艺专业人才培养方案改革的思考[J].东北农业大学学报(社会科学版),2008,6(4):74—76. ...
2021/11/7 7:52:10
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摘要:为了培养园艺园林专业的学生能适应我国园林城市园林建设和都市园艺的需要,要求具备风景园林规划与设计能力,掌握园林植物和花卉应用等方面的知识与技能,同时能从事园艺生产技术的指导,因此在培养过程中不仅在理论教学中应致力于理论的教学,更重要的是要加强实践的环节,由于学生理论基本知识很扎实,动手能力相当来说比较差,因此,建设园艺专业、园林专业校内实践教学基地,是进行园艺园林专业教学的重要组成部分,1.加强实践教学基地建设,是我们学院加强实践教学的重要环节,有利于提高师资队伍的建设,提高学生的实践能力 ...
2021/11/1 10:58:51
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目前,2010~2014年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》收录果树学相关专业期刊5种,虽然我国较优秀的果树学研究论文被SCI期刊“节流”,但5种果树学相关专业期刊也在一定程度上体现我国果树学科研水平和发展方向,目前,尚无关于果树学相关专业期刊学术影响力分析的研究报告,本文通过对5种果树学相关专业期刊的影响因子、总被引频次等指标及德尔菲法综合指标加权值进行统计分析,研究期刊的学术影响力情况,分析期刊在学术交流中的作用和地位,为期刊编辑部、读者及作者提供参考,1.果树学相关专业期刊的现状 ...
2021/11/14 4:45:30
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摘要:针对枣育种中存在的问题,阐述了相对于传统杂交育种的胚抢救技术、植物基因工程技术、多倍体诱导育种技术和原生质体融合这些新型育种技术在枣育种中的应用可能性及研究进展,但是,枣树育种进程十分缓慢,主要问题是传统的杂交育种在枣育种中无法得到充分的应用,根本原因在于枣树花小,一般直径在6mm左右,花药和雄蕊难以剥离,去雄和人工授粉操作困难,容易伤花;枣坐果率只有0.5%~1%,有的甚至更低;通过对《中国果树志.枣卷》中种仁发育情况有记载的471个品种进行统计,败育率高于50%的品种占58%[3],大部分主栽品种都为高度败育,如苹果枣、赞皇大枣、辣椒枣出现100%的败育[4],原生质体融合技术经过40多年国内外学者的研究创新,在林木[37]、蔬菜[38,39]、果树[40,41]和作物[42,43]中都已经成功获得了再生植株 ...
2021/11/1 3:59:20
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别之龙,男,1970年3月出生,博士,教授,博士生导师,享受国务院政府特殊津贴,第六届全国优秀科技工作者,/2/view—11467421.htm事业,于诸人而言,意义无外乎几种,或养家糊口,或骄傲资本,或兴趣使然,或以达宏愿,他谦和有礼、温文尔雅,谈起事业,却是别番模样,口吐珠玑、舌灿莲花,兴致盎然之态着实欢脱 ...
2021/5/17 5:19:40
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campestrisL.ssp.pekinensis)适应范围广,栽培面积大,是我国第一大蔬菜作物[1],种子蛋白质超薄等电聚焦电泳(Ultrathin—layerIsoelectricFocusing,简称为UTLIEF)是一种简便、快速、准确、经济的蛋白质分离技术,该法在番茄[14]、水稻[15]、玉米[16]、南瓜[17]等品种鉴定上取得较好结果,因此,种子蛋白质超薄等电聚焦电泳是一种可靠、简单、快速、经济的大白菜品种鉴定技术 ...
2021/8/18 2:21:25
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那么你知道园艺专业的自荐信是怎么写的吗?下面小编整理了园艺专业的自荐信,供你参考,大学四年,我刻苦学习,力求上进,取得优异的成绩,曾多次获得优秀学生奖学金和专业奖学金,并多次获得优秀学生干部称号,作为一名园艺专业的应届毕业生,我热爱园艺专业并为其投入了巨大的热情和精力 ...
2021/6/22 0:45:01
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新形势下,园艺学本科生科研能力和创新能力培养不仅有利于提高学生的科研意识,形成创新思维,而且有助于学生动手实践能力、综合素质的提高,二、园艺专业本科生科研创新能力培养的探索,[1]王雪琴,谭晓蓉,张璐,张慧茹.生物技术专业本科生科研创新能力培养模式探讨[J].教育教学论坛,2013,(42)213—214. ...
2021/10/25 12:18:51
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要:设施园艺课程的教学是培养设施园艺人才的基础,要培养出合格的设施园艺专业高素质技能型人才,必须对设施园艺教学进行改革,高职课程设施园艺教学改革初探[J].现代园艺,2009(5):39—41.
,设施园艺学课程体系建设与实践[J].高等农业教育,2008,10(10):54—55. ...
2021/11/8 22:55:30
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”事实上,如今社会上有这么一群人,他们不但能够修剪树木,而且还能给树木“把脉”治病,他们可以说就是专职的树医生——树艺师,树艺师正是因应城市树木的种种问题而生,他们的职责就是做好树木的选种、栽种、护养、定期检查、风险评估等工作,据欧永森介绍,树艺师的两大职责是担任“树木医生”和“树木侦探”,前者指对树木的栽培、护理等,后者则是指当有树木引起事故时,树艺师可对事故做深入调查,出具具有法律效力的报告 ...
2021/11/1 21:14:00
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摘要:基于湖北新农村建设对高素质农村基层实用人才的需要,文章阐述了“一村一名大学生计划”两年制园艺种植专业大专人才的培养目标、课程体系的构建原则与课程设置及其实施效果,三、“一村一名大学生计划”园艺种植专业课程体系的构建,这些优秀的“一村一名大学生”正成为湖北新农村建设中一支重要的力量,在农村基层真正“留得住、用得上”,起着带领示范作用,因此说长江大学“一村一名大学生计划”两年制园艺种植专业课程体系构建的实施效果显著 ...
2022/1/12 18:28:50
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华中农业大学是一所以农科为优势,以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管相结合的教育部直属“211工程”和“985工程优势学科创新平台”国家综合性重点大学,王牌专业:园林学、园艺学、水产养殖学,柑橘学教授章立才是华中农大一位感动校园的老教授,九十余岁高龄的他,依然致力学术,还为学校设立了柑橘学专项奖学金 ...
2021/12/20 20:07:09
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创新人才是具有创新精神、创新思维、创新能力与创新人格的高素质专门人才,拔尖创新人才更是创新人才中的佼佼者[2],二、创新型园艺本科人才培养模式的探讨,三、创新型园艺本科人才培养模式实践过程中发现的问题与对策 ...
2021/10/24 8:45:30
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88888888 ...
2021/4/28 9:02:21
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十四年前,我与《长江蔬菜》“一见如故”毕业论文网最早接触《长江蔬菜》,是在2003年读博士研究生期间,由于《长江蔬菜》贴近农民,贴近基层,深受基层农业科技人员、农民的喜欢,订阅量在全国农业期刊中名列前茅,所以我们选择《长江蔬菜》作为成果发布平台,推广我们最新的产品和成果,愿《长江蔬菜》越走越远,切实做好专家教授的成果展示平台,做好专家教授和农民的联络人,做好农民的贴心人 ...
2021/6/5 8:24:00
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高等学校是一个培养人才的场所,是提供求知的殿堂,是追求人生理想、献身社会的加油站,它不仅需要工科类的专业技术知识,如建筑学、土木结构、建筑材料、计算机、给排水、能源动力、园艺学、智能化控制、环境保护等,同时还需要管理类文科知识,如管理学、心理学、统计学、法学、社会学、美学等,一个专业设置前就必须考虑好专业系统性,要考虑该专业的特点,未来就业方向,设定好教学内容,并根据教学内容的难易程度,编排好教学大纲及流程 ...
2021/4/3 13:18:52
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本文主要以遮荫对刺龙牙生长发育及光合特性的影响进行了研究,刺龙牙整形修剪生长发育光合特性1研究地区自然概况研究地点设在本溪县草河口镇辽宁省森林经营研究所试验苗圃,遮荫对刺龙牙生长发育的影响3.1.1对苗木生长的影响光是植物进行光合作用的能量来源,是植物生长发育的重要环境条件之一 ...
2021/7/31 14:24:33
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[摘要]通过对观赏草的概念、美学特性、生物学特性等方面进行了简单的介绍,并初步探讨了观赏草在园林景观中的运用,提出园林建设者对观赏草的运用要产生足够的重视和关注,我国应大力发展观赏草,园林景观观赏草的发展,最初可以追溯到维多利亚时期,经过几个世纪的发展,如今,观赏草已经成为欧美发达国家环境美化和绿化的新宠,有“无草不成园”一说,观赏草(ornamentalgrass)是一类形态美丽、色彩丰富、以茎杆和叶丛为主要观赏部位的草本植物的统称;以禾本科植物为主,常见的还有莎草科、灯心草科、花蔺科、天南星科、香蒲科、寥科等植物 ...
2021/8/16 12:44:34
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本文主要以遮荫对刺龙牙生长发育及光合特性的影响进行了研究,刺龙牙整形修剪生长发育光合特性1研究地区自然概况研究地点设在本溪县草河口镇辽宁省森林经营研究所试验苗圃,遮荫对刺龙牙生长发育的影响3.1.1对苗木生长的影响光是植物进行光合作用的能量来源,是植物生长发育的重要环境条件之一 ...
2021/7/31 14:24:33
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/25 11:04:38
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/26 14:51:18
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/27 18:37:58
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/27 18:37:58
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/26 14:51:18
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4~6月D.6~8月4.地膜覆盖栽培技术是1978年由(),D.微肥7.塑料大棚的跨度多为(),D ...
2021/7/25 11:04:38
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校园植物学实践教学基地建设植物学实践教学基地的选择和建立是开展植物学野外实习教学的重要前提,是关系到实习内容和效果的重要因素,校园植物学实践教学基地功能2.1教学功能实践性极强的农学学科,如果离开实物材料与活体植物标本,教学效果就难以保证,作为我校农学、植保、园艺、园林、设施园林、花卉学、生态学、生物科学、资源、水保等本科专业的植物学课程的教学基地,每学期有近千名学生进行教学实习、实验和科研活动 ...
2021/9/1 12:43:04
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李静海院士介绍,近两年我国在基础研究、应用研究和交叉学科研究方面取得了很多突出性的科研成果,各学科发展环境不断优化,国家科研投入不断增长,学科队伍不断优化和成长,学科平台建设更加完善,国际合作和交流增强,学科优势和特色显著,实力和水平不断提升,学科间交叉融合孕育着创新,正在逐步改变学科结构,把握学科发展态势和规律,深度解析科学问题,发现潜在的突破口,明确科技发展的重点领域和方向,优化科技资源,谋划学科布局,抢占科技发展制高点,对我国创新体系建设具有重大导向和支撑作用,为推动我国学科发展,促进学术交流,传承学术文化,推动学术共同体建设,中国科协2006年起建立学术建设发布制度,组织全国学会通过对相关学科在发展态势、学术影响、代表性成果、国际合作、人才队伍建设等方面的最新进展的梳理和分析,以及与国外相关学科的比较,总结学科研究热点与重要进展,提出各学科领域的发展趋势和发展策略,引导学科结构优化调整,推动完善学科布局,促进学科交叉融合和均衡发展 ...
2021/8/8 11:37:21
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摘要:文章通过分析园艺专业植物生理生化实验教学和实验材料的现状,提出了针对植物生化部分和植物生理部分实验材料选择的建议,《植物生理生化实验》课程包含植物生理和植物生化两个部分,在植物生化部分的实验材料由于受限于传统的课本和教学经验,实验材料会有很多涉及到动物材料,例如在观察蛋白质变性和显色实验中,经常采用的实验材料是鸡蛋清,并非植物蛋白,植物生理部分的实验一般都会选择植物材料,但是植物材料并没有针对的园艺专业,如果针对园艺植物来选择实验材料的话,对于学生掌握实验技能,提高实验积极性,以及后期专业课的学习都会有很大的帮助 ...
2022/1/19 8:57:09
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近20年来,中国在设施园艺领域取得了长足进步,但与发达国家相比,很多方面还有较大差距,其中最主要的是科技水平的差距,说到底是人才素质的差距,美国设施园艺科技水平处于世界领先地位,几乎所有高等院校的园艺专业都设有设施园艺方向的课程,该课程的教学体系已发展得较为完善,中国设施园艺类核心课程学分要少些,以3年级园艺专业本科生为主要教学对象,主要是考虑到4年级学生的毕业实习对教学的影响,此外,也面向其他专业(例如农学、植保等专业)开设选修课,一些院校一年级的硕士生还开设高级设施园艺专题等课程 ...
2021/12/6 17:35:30
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从河南师范大学生物科学专业走出来的安康利用专业所学,抓住机遇,不断挑战,从生物体的分子、细胞、组织、器官、生物体、种群到生态系统,都是生物科学专业的研究对象,其专业涉及面相当广,包括植物学、动物学、微生物学、神经学、生理学、组织学、解剖学等等 ...
2021/12/10 19:38:50
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河南省桃面积、规模居全国第三,但产品和技术水平处于中低端水平,缺少高端产品,产出效益处于中低水平,为了助推桃产业转型升级,解决河南省桃产业大而不强的问题,河南省首届早熟桃评比赛暨优质桃生产培训班特于6月29日在郑州召开,至此,河南省首届早熟桃评比赛暨优质桃生产培训班圆满结束 ...
2022/1/7 6:33:50
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本文采用卡方检验法分析二次开花性状,结果表明,切花菊二次开花对单次开花是由单隐性基因控制,符合1:3的分离比率(χ2=2.365[1]陈云志,金白谋,吴淑芳,何小弟,姚光苏.菊花品种间杂交若干性状在F1代的表现[J].园艺学报,1991,18(8):258—262.
,[2]王荣,成仿云.多季开花植物的研究及其育种概况[J].北方园艺,2007,(9):138—141. ...
2022/1/6 16:58:50
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植物的神奇还不止于此,一个月后,他们发现,“听”女声录音的番茄植株比“听”男声录音的植株平均高出2.5厘米,“听”男声录音的番茄植株长势差别较大,有的甚至不如没“听”录音的对照组高 ...
2021/9/2 5:28:41
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殷纣王即位不久,就命人为他琢一副象牙筷子,越王勾践,为报仇雪恨,卧薪尝胆,精神非凡,“皮之不存,毛将焉附” ...
2021/7/30 19:05:30
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从6月14日广东省科协召开的省级学会创建科技服务站经验交流会上了解到,自广东省科协去年打破学会传统的科技服务模式,启动“学会科技服务站”建设以来,省级学会依托专业镇和县(区)科协建立各类科技服务站近20个,据悉,“十二五”期间,广东省科协所属学会要在全省建立100个“学会科技服务站”,更好地为全省经济发展服务,自2010年开始,广东省科协率先打破学会传统的科技服务模式,探索创建“学会科技服务站”,为学会开展科技服务搭建了一个重要平台 ...
2022/1/15 7:00:29
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国家西甜瓜产业技术体系南宁综合试验站站长——洪日新,国家西甜瓜产业技术体系宁夏中卫压砂综合试验站站长——刘声锋,2008年任国家西甜瓜产业技术体系宁夏中卫压砂综合试验站站长 ...
2022/1/13 19:42:10
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要想学好园艺专业,应该做到以下几点:
,所以想学好园艺专业,首先要具备的就是喜欢它、热爱它,[1]田佶.园艺专业“3+1”教学模式的专业技能训练[J].安徽农学通报,2014(13). ...
2021/12/22 18:43:50
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2015年国家西瓜甜瓜品种试验年会工作安排,2016年国家西瓜甜瓜品种试验工作安排,据国家品种种子管理法规的修订进展,依主管部门的工作安排,2016年国家品种试验拟安排西瓜品种试验(无籽西瓜品种组、小果型西瓜品种组、中果型西瓜品种组)和甜瓜品种试验(厚皮甜瓜品种组、薄皮甜瓜品种组) ...
2021/11/11 18:08:50
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“党建和中心工作结合、双向流动,效果就出来L”担任“双带头人”后,徐强对于党建工作的认识越来越清晰,2017年,园艺学人选国家“双一流”建设学科,果树学是重要支撑力量,如今,柑橘成为贫困地区的支柱产业,有的村收入能过亿 ...
2021/11/6 12:48:50
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“中国·寿光国际设施园艺高层学术论坛”是中国农业科学院与寿光市人民政府倾力打造的国际性高端学术盛会,已于中国(寿光)国际蔬菜科技博览会(简称“菜博会”)期间连续举办了三届,联系方式:
,电话:0536—5678215,15963430217(赵), ...
2022/2/10 5:57:09
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2018年4月12—14日,由全国无籽西瓜科研与生产协作组、国家西甜瓜产业技术体系遗传改良研究室、中国农业科学院郑州果树研究所、中国园艺学会西甜瓜专业委员会、安徽省园艺学会、安徽省蔬菜产业技术体系、安徽省农业科学院园艺研究所、宿州市农业委员会主办,国家西甜瓜产业技术体系合肥综合试验站、安徽省瓜菜集约化育苗技术创新战略联盟、宿州市农业科学院、埇桥区农业委员会承办的第17次全国无籽西瓜科研与生产协作会在安徽省宿州市召开,来自安徽、江西、陕西、湖南、天津、吉林、河南等全国20个省市78个单位的152名代表出席了此次会议,14日,与会专家及代表参观了宿州国家农业科技园区无籽西瓜工厂化育苗基地和宿州市褚兰镇无籽西瓜集约化育苗基地 ...
2021/11/7 6:05:30
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2011中国蔬菜新优品种博览会暨中国蔬菜产业高峰论坛于6月16-20日在上海浦东新区种都种业科技园区隆重召开,本次大会由中国园艺学会、中国农业科学院蔬菜花卉研究所、中国青年蔬菜产业创业就业培训中心主办,上海种都种业科技有限公司承办,上海市园艺学会、上海市绿叶蔬菜产业技术体系、国家蔬菜工程技术研究中心、天津科润黄瓜研究所、上海种子行业协会、上海蔬菜食用菌行业协会、上海市农业技术推广服务中心、浦东新区农业技术推广中心、浦东新区曹路镇人民政府协办,通过本次会议,“中国蔬菜新优品种博览会”正逐步形成自己的特色,成为蔬菜产业有影响力的会议之一,会议将于每年6月在上海浦东举行,中国蔬菜新优品种博览会将被打造成为全球蔬菜产业盛会 ...
2021/11/24 23:58:50
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赵祥云,女,北京农学院硕、博士生导师,三、全国鲜切花百合产业联合起来,走国产化之路,(1)加大科技投入,促进科技成果在生产应用中的快速转化,近期内要重点突破:种球生产国产化,建立原种圃,开展百合脱毒,为生产提供优质种源 ...
2021/10/23 1:58:51
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88888888 ...
2021/6/30 20:31:09
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2022年园艺实习报告(精选3篇)
,篇1
,篇2 ...
2022/11/23 19:16:21
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要:以中农8号为材料,研究不同落蔓方法对大棚黄瓜生长、产量的影响,以黄瓜品种中农8号为试验材料,在贵州大学教学试验场开展了大棚黄瓜不同吊绳落蔓栽培方法比较试验,研究不同落蔓栽培方法对大棚黄瓜生长、产量的影响,以期为本地大棚黄瓜优质高效生产提供参考,不同处理对棚栽黄瓜开花的影响从表1可知,各个处理黄瓜主蔓上第1雌花节位相同,均为第5节,不同落蔓方式对黄瓜第1雌花节位并无影响 ...
2021/6/8 6:00:30
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要:以中农8号为材料,研究不同落蔓方法对大棚黄瓜生长、产量的影响,以黄瓜品种中农8号为试验材料,在贵州大学教学试验场开展了大棚黄瓜不同吊绳落蔓栽培方法比较试验,研究不同落蔓栽培方法对大棚黄瓜生长、产量的影响,以期为本地大棚黄瓜优质高效生产提供参考,不同处理对棚栽黄瓜开花的影响从表1可知,各个处理黄瓜主蔓上第1雌花节位相同,均为第5节,不同落蔓方式对黄瓜第1雌花节位并无影响 ...
2021/6/13 2:42:10
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讨论试验将枣树父母本罩上尼龙网,网内放入蜜蜂,进行了2个枣树杂交组合的授粉试验,结果获得了杂交果实844个,饱满的种仁295个,枣树雄性不育种质的发现[2,12]以及利用蜜蜂授粉,能明显提高枣树杂交的母本坐果率,可获得较多的杂交果实,这将加快枣树杂交育种的进程,蜜蜂授粉的实践表明,利用蜜蜂授粉是枣树杂交最切实可行的办法之一 ...
2021/8/18 21:19:45
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SONGShi—zhi,SONGLai—qing,ZHAOLing—ling,TANGYan,SUNYan—xia,JIANGZhong—wu*,等.不同叶面肥对新嘎拉苹果果实品质的影响,北方园艺,2009,(10):107—109.
,宋来庆,等.不同砧木对红将军苹果果实品质和香气物质的影响[J].华北农学报,2014,29(增刊):234—238. ...
2021/8/23 9:29:45
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摘要:本文以时代发展要求和高等教育改革为背景,结合园艺学科实际,阐述了园艺专业人才应有的专业知识和实践技能,现有的高等园艺教育体系对学生科研素质的培养尚显不足,学生缺乏独立思考,独立实验等环节,从而使学生独立进行科研工作的能力较差,这直接影响着学生的培养质量,也影响到硕士研究生生源的质量,进而影响到园艺事业后继人才的培养质量,同时,利用寒、暑假安排学生进企业带薪实习,主要完成种苗生产、园艺植物病虫害防治、园艺植物整形与修剪、设施园艺植物栽培管理等实践教学环节 ...
2021/7/30 19:30:01
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城市林业是“以服务城市为主旨的林业”,它是园林与林业融为一体的林业,我国城市林业面临的主要问题:
,(4)科学地经营管理城市林业,实施城市林业的分类经营,制订统一的城市林业的产业规模和产业政策,加强高新技术的引进,消化和吸收 ...
2022/1/29 9:07:10
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观赏植物病虫害防治是园艺专业课程之一,该课程的设置符合园艺专业的特色,即知识面广、实践性强、应用性突出,刘志萍,陈力,吴俊平.园艺植物病虫害防治课程实践教学改革与实践[J].安徽农业科学,2014,42(6):1867—1868.
,李明,贺一松,杨欢,等.全面推进素质教育,实施“五项教育工程”[J].高等农业教育,2002(2):34—37. ...
2021/10/13 22:45:30
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要:萝卜是十字花科萝卜属重要的蔬菜作物,先期抽薹严重制约着萝卜春季栽培,不但影响了萝卜的产量和品质,也影响了萝卜的周年供应,刘庆华,巫东堂,李改珍,等.大白菜抽薹的影响因素研究进展[J].山西农业科学,2009,37(2):82—84.
,齐仙惠,巫东堂,李改珍,等.不同冬性大白菜的耐抽薹性研究[J].山西农业科学,2013,41(3):224—226. ...
2021/11/7 15:18:50
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我校设施农业科学与工程专业的课程设置存在一定缺陷,主要表现在:(1)部分课程内容重复率高,设施农业科学与工程专业是一个实践性较强的专业,我校在实践教学环节上做得还不够,赵滢.设施农业科学与工程专业“工程制图”课程教学改革的探索[J].中国电力教育,2011(2):76—77. ...
2022/1/26 20:47:09
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StationofForestPestandDiseaseControlandQuarantineWuhan430079,[10]刘禹,尹克林.葡萄套袋技术及应用[J].中国园艺文摘,2013,(2):164—165.
,等.套袋前不同药剂处理对红地球葡萄病害的影响[J].中外葡萄与葡萄酒,2011,03(41):41—44. ...
2021/12/27 20:33:50
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要:《园艺植物生物技术》是园艺专业的专业核心课程,根据应用型本科高校创建的要求,园艺专业的特点及社会对园艺人才的需求,对《园艺植物生物技术》实践教学进行了教学内容、教学方法和考核方试等方面的改革与探索,《园艺植物生物技术》是园艺学和生物技术交叉技术学科,是以园艺植物为材料,利用生物技术,创造或改良种质或生产生物制品的一门技术[4],是我校园艺专业的核心课程之一,改革《园艺植物生物技术》实践教学,建立适合我校应用型本科园艺专业培养目标及符合社会对园艺人才需求的实践教学体系,是培养创新型园艺人才的有力措施 ...
2022/1/19 19:55:30
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跨学科硕士研究生通过不同学科的知识相互融合、相互渗透,有利于培养研究生具有多学科的知识背景,克服原有知识的狭隘性、单一性,建构具有相对整体性、综合性、交叉性的知识结构,提升综合素质和创新能力,跨学科硕士研究生具有不同学科背景,利用学科之间相关性、相融性、互补性,将一个学科的原理、方法和技术创新性地运用到另外一个学科,产生学科交叉融合创新,跨学科硕士研究生的优势在于结合交叉学科背景,开展跨学科论文课题研究,这就需要跨学科研究平台 ...
2021/12/20 8:23:50
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为了避免和减少课程教学内容的交叉和重复,在广泛征集课程负责人和任课教师意见的基础上,课题组对《果树栽培学》、《果树生态学》、《果树种苗学》和《南方果树栽培学》4门课程教学内容进行了相应调整(表2),从表3中可以看出,《果树栽培学》和《园艺植物育种学》的课程学时最多,分别为88学时和72学时,这两门课程是园艺学的重要专业核心课程[3],也是果树生理生态核心课程的主干课程,通过调整,果树生理生态核心课程群共含7门课程,其中理论课程6门,实验课程1门,总共288学时,18学分,其中理论教学224学时,实验教学64学时(占总学时的22.22%) ...
2021/12/15 10:45:30
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摘要:中专和普通本科院校联合培養园艺专业人才是实现中等职业教育持续发展的关键,园艺专业实践教学的有效衔接尤为重要,中职3年和本科4年课程的实践教学衔接,要结合两个教学阶段的培养目标的不同,教学内容的延伸、衔接、融合和职业能力素养的提升等内容,确定衔接的主要课程,实践教学考核管理的衔接,主要体现在园艺专业中职教育和本科教育的实践课程和毕业论文设计、科研技能训练、实习实训、顶岗实习等实践环节的考核工作的衔接,包括考核内容、考核方式、考核要求等多方面的衔接 ...
2021/11/16 12:18:50
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(2)保持与企业、行业、专业、公司户和社会各界的合作与深入联系,从而可以更深一步了解人才培养需求,做到人才培养与专业建设不断适应经济社会发展的需要,调整专业建设规划,适时优化人才培养方案,[1]罗文华,罗平.高校专业规划在实践中的问题与对策分析[J].中州大学学报,2011,28(2).
,[2]何秋钊,魏林红.学院专业规划与建设的思考[J].中国民航飞行学院学报,2004,(3). ...
2022/1/27 15:50:30
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本文首先简述中职园艺园林专业教学改革的意义,然后分析了中职园艺园林专业教学的现状,最后提出了新农村建设背景下中职园艺园林专业教学改革的策略,PracticeontheTeachingReformoftheSecondaryVocationalHorticultureandGardeningUndertheBackgroundofNewRuralConstruction,在中职园艺园林专业教学改革中,应该重视实践教学,增加实验实训课时量,确保理论教学和实践教学课时各占一半 ...
2021/11/29 7:38:50
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为了满足都市园艺发展的需求,拓展园艺专业实践课程,增加社区阳台蔬菜种植的实践环节,教学改革,investigationandanalysisofvegetableplantingonthebalconyincommunity ...
2021/12/9 1:22:10
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专业必修课:包括农业设施及环境控制、无土栽培学、园艺植物保护学、工厂化育苗与生产、设施渔业理论与实践、农业设施设计与建造、设施蔬菜栽培学、设施花卉栽培学,专业限选课:设施农业科学与工程概论、气象学、土壤肥料学、测量学基础、试验统计学、设施灌溉与施肥,设施农业综合技能训练、毕业论文、军事训、健康教育、学生体质健康测试,毕业教育、形势与政策、设施园艺生产认识实习、设施农业综合教学实习、农业设施设计与建造实习 ...
2021/10/27 19:52:11
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[1]李廷希,张芬,张剑兰,等.材料工程专业硕士创新能力的培养探索[J].科教导刊,2013,(11).
,[2]王振喜,刘巨保,高彦华,等.全日制硕士专业学位研究生创新教育的“三跨”培养模式研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2013,31(3).
,[3]陈兴文,赵丕锡,刘燕.全日制硕士专业学位研究生协同创新培养模式的构建[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2013,(9). ...
2022/1/7 2:35:30
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安徽农业大学园艺学院教师们在多年的果树栽培学实践教学中,从教材建设、教学方法、优化理论教学和加强实践教学等方面进行了有益探索,实施理论和试验教学方法的改革,并将计算机多媒体等先进技术应用到教学中,提高了教学水平,受到学生的普遍欢迎,开设果树学综合性、设计性实验,实现教学课堂与实习地点一体化,教、学、做一体化,提高果树栽培学实践教学的比重,增強学生的动手能力,韩德果,杨国慧,于泽源.《果树栽培学》教学改革的探索[J].教育教学论坛,2013(5):44—46. ...
2021/10/27 6:18:49
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要:西北农林科技大学全日制专业学位硕士研究生培养坚持以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,通过制定(修订)培养方案、优化课程结构体系、建设专业学位研究生综合案例库、加强实践基地建设和强化实践研究环节的监管等一系列措施,提高了专业学位研究生培养质量,探索出一条以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位研究生培养模式,学术型研究生教育经历了几十年的发展,已经形成成熟的教育模式,这种思维惯性使得研究生培养单位以及很多导师对于专业学位研究生的培养观念依然停留在学术研究生培养模式上,一些导师依然采用对学术型研究生的要求培养专业型研究生,重点依然是读文献、做实验、发文章的套路,忽视了对专业型硕士实践能力的培养,部分学院实际开设的课程中,全日制专业学位研究生与学术型研究生课程设置差别很小,个别学院受招生规模影响,为减少开课成本,甚至套用学术型研究生课程,没有考虑专业学位研究生培养的要求,没有突出应用型、复合型、高层次的人才培养特色 ...
2021/11/21 16:42:10