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师资为学之规,朋友为学之劝 ...
2022/9/16 15:00:03
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观音院里安弥勒,东院西边是赵州 ...
2022/9/16 15:00:03
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[摘要]我国职教师资培育制度经历了四个历史阶段的发展,重要性日益凸显,培育体系日渐完善,并逐渐向教师教育转型,呈现出联合培养趋势,本研究在分析我国职教师资培育制度演变历程的基础上,确定了我国职教师资培育的目标定位,提出了促进职教师资培育范式转换的内容与措施,遵循我国职教师资培育制度变迁的历史轨迹,可将我国职教师资培育制度演进的过程划分为四个阶段 ...
2021/11/15 2:30:29
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为加快广东省少数民族地区体育师资队伍建设,提出了多渠道开展体育教师继续教育工程,探索实现体育教师学历提高与培训一体化机制,设立少数民族地区师资继续教育专项资金,中图分类号:G812.765文献标识码:A文章编号:1006―7116(2005)02―0089―04 ...
2022/1/5 3:45:10
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因此,了解实验师资队伍建设的现状,转变教育观念,提高实验师资队伍的综合素质,对新课程的全面实施具有重要的现实意义,首先,这样定位降低了实验师资队伍的重要性,与理论教学师资队伍建设相比,实验师资队伍建设居于次要的地位,不利于实验师资队伍的建设、培养和提高,实验师资队伍缺编,尤其专职实验教师短缺,导致现有人员工作任务繁重,与新课程改革的发展不协调 ...
2022/2/4 12:23:30
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本文结合我国高职院校的发展现状,探讨了“一带一路”背景下高职院校师资队伍国际化建设策略,以促进高职院校的高水平发展,[1]吕婧.“一带一路”背景下提升高职院校国际化水平教育的探索与实践[J].课程教育研究,2018(52).
,[2]李思元.“一带一路”背景下高职院校国际化语言类师资培养机制研究[J].智库时代,2018(36). ...
2021/10/22 10:05:30
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改革开放以来,我国职业教育取得了很大进步,这跟职教师资的培养是有很大联系的,李梦卿,周艳.新中国成立六十年我国职业教育政策综述[J].教育与职业,2009(24).
,薛梅青,策仁忠.中职教师培养培训政策:反思与展望[J].职业技术教育,2010(25). ...
2021/12/28 12:13:50
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受市场竞争发展和教育体制改革影响,担负着培养幼教师资重任的幼儿师范学校面临着诸多困难与挑战,导致其幼教师资培养中存在着一系列问题,具体表现有[1]:
,针对当前幼教师资培养中存在的一系列问题,为提升幼教师资培养质量与水平,可采取以下几方面措施,具体有[2]:
,(3)针对当前幼儿教育对幼教师资提出的新要求,不断强化幼教师范学校的课程建设,提升幼教师资素质 ...
2021/7/17 10:04:59
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要:随着城市的不断发展,经济状况的不断提升,在现有的社会背景要求下,高职院校师资建设也变成了教育内容中十分关键的思考内容,在这种全新的社会形势中,高职院校师资队伍建设应该有全新的规划,以方便促进和发展高职教育今后的发展状况,在这种全新的形势与背景下进行高职教育师资队伍的建设,可以整体性的提升高职教育教学的质量,在全新的社会形势下,将高职院校师资队伍进行全面性的规划,切实进行高职师资队伍培养的力度提升,寻找一条比较合适于高职师资队伍建设的发展道路,为高职师资队伍的建设打下比较扎实的基础保障 ...
2021/6/13 6:27:10
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随着当前我国幼儿教育的不断发展,使得幼教师资的培养规模也在不断扩大,包括职称的评定、任职后的培训等等,都试图使幼教师资产生质的飞跃,二、应对我国幼教师资培养问题的对策和建议,潘建飞.当前我国学前教育师资培养中的问题及对策[J].理论观察,2012:151. ...
2021/7/18 13:51:39
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人有贤否,道有废兴,子如命何,营营震惊 ...
2022/9/16 15:00:03
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,小喜多嗔,贵买贱卖 ...
2022/9/16 15:00:03
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到目前,体育师资队伍在整体素质上有了较大的提高,注重知识传授,忽视能力培养,注重术科教学,忽视学科教学 ...
2021/11/18 11:42:00
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本文从2012和2013两届学生中选取护理实习生,其中2012届74人,2013届82人,每月科室实习结束前,发放带教师资满意度调查表,内容包括带教态度及责任心、基础知识专业技能、操作指导、带教质量及总体评价,观察组采用带教师资量化考核表,对科室带教师资进行教学管理,每月量化考核科室带教师资的带教质量,教学结束后进行年度考核 ...
2021/8/18 3:04:17
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本文从2012和2013两届学生中选取护理实习生,其中2012届74人,2013届82人,每月科室实习结束前,发放带教师资满意度调查表,内容包括带教态度及责任心、基础知识专业技能、操作指导、带教质量及总体评价,观察组采用带教师资量化考核表,对科室带教师资进行教学管理,每月量化考核科室带教师资的带教质量,教学结束后进行年度考核 ...
2021/8/18 3:04:17
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因此,为了能够让我国高校师资队伍向着国际化方向发展,促进我国高校师资队伍教学质量的提升,应该加大对高校师资队伍的国际化建设力度,不断扩大我国高校师资队伍在国际教育中的影响力,通过高校师资队伍国际化建设,可以有效优化高校教师队伍结构,并能够从整体上提升高校师资队伍层次,在进行高校师资队伍国际化建设过程中,并不是要一味地将其师资队伍打造成为西方化,而是要将国际化建设重点放在教师队伍的主体上,让高校师资队伍能够具备国际意识以及竞争力 ...
2021/6/2 17:49:10
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师资力量引进难引发的另一个问题就是师资队伍结构缺乏合理性,由于民办高校的人事管理缺乏活力,很难吸引到中青年骨干教师,(三)加强师资队伍建设,注重教师素质培养,在民办学校的发展过程中,师资队伍的建设与发展永远是其核心问题,必须高度重视人事管理工作 ...
2021/7/1 18:29:59
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改革开放40年来,党和政府把职业教育师资队伍建设摆在了职业教育改革发展的重要位置,我国职业教育师资建设取得了长足的发展和进步,以党的十一届三中全会为起点,梳理促进我国职教师资发展的重大政策措施,挖掘我国职教师资队伍建设的重大转折点和重要节点,比较我国职教师资规模、结构、质量、水平等方面的变化,总结我国职教师资队伍建设的特点和规律,基于此,把我国职教师资队伍建设的40年历程分成四个阶段:恢复发展期(1979—1984年)、体系构筑期(1985—1997年)、调整巩固期(1998—2011年)和深化发展期(2012—2018年),至此,有关职业教育师资队伍建设的法律体系基本形成,职业教育师资队伍建设有了法律保障 ...
2022/2/1 19:07:10
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要:随着武术健身操和武术段位制在中小学校的全面推广,武术师资培训问题越来越成为关键性的问题,通过对中小学武术师资现状研究,对中小学武术师资培训现状总结与分析,深入探讨中小学武术师资培训的必要性,第三,缺乏健全的、系列的中小学武术师资的培训体系,即使有相关性的培训,其培训方法、内容、手段、考核与评价标准随意性强,其培训效果可想而知 ...
2022/1/17 19:07:10
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[摘要]作为奠定社会艺术长期生存发展的道路基石,培训师资队伍是社会艺术教学中一项不可或缺的板块,本文就社会艺术培训师资队伍现状及规范化管理进行分析和探讨,因此,应重视社会艺术培训师资队伍的建设 ...
2021/5/23 23:33:10
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摘要:本文针对当前技工教育师资力量的不足,严重制约着技工教育事业这一实际情况,论述了当前发展建设技工教育师资队伍的几点措施和应当注意的,强调技工教育师资队伍发展要注重一专多能、专兼结合、德才兼备、全面发展,针对现有教师的专业结构和自身特点,有计划的利用寒假、暑假,对他们进行在职培训,可有效地缓解师资力量的不足,五、师资队伍建设必须注意师德培训教师除了应具备较强的业务素质外,还必须具备较高的思想素质,特别要有较高的师德水平,要做到热爱教育、热爱学校、热爱学生的“三热爱” ...
2021/7/14 13:24:19
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三是坚持以效率、目标、结果为导向来完善高校英语教师绩效管理,注重高校教学管理的效益分析,借助于新公共管理理念对产出与结果的重视,将组织目标转化为具体的绩效指标,并从量化和细化中对教师的工作表现和效果进行科学、全面评价,四是注重终身教育观念的落实,特别是从教师队伍培训工作中,优化师资知识结构、职务结构、学历结构,从英语学科、学术、教学、科研能力上来增强英语师资队伍的整体水平,如聘请专家举办学术报告、教研讲座,增进沟通与交流,将新公共管理理论引入到高等教育管理研究中,并从高校英语师资队伍配置中,来重视绩效管理、重视资源开发与效用最大化,尝试用新的管理视角来解决当前高校英语教师资源配置中存在的问题,具有重要的现实意义和价值 ...
2021/8/29 2:28:54
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本文主要针对应用型本科高校的师资不稳定问题进行了研究,应用型本科高校师资不稳定的原因分析2.1师资建设理念落后有些应用型本科高校不重视师资队伍建设,没有意识到师资队伍建设对学校发展的战略意义,应用型本科高校师资不稳定的应对措施3.1树立正确的师资建设理念应用型本科高校的长久发展,需要做好教师的人力资源战略规划 ...
2021/7/30 23:55:15
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本文主要针对应用型本科高校的师资不稳定问题进行了研究,应用型本科高校师资不稳定的原因分析2.1师资建设理念落后有些应用型本科高校不重视师资队伍建设,没有意识到师资队伍建设对学校发展的战略意义,应用型本科高校师资不稳定的应对措施3.1树立正确的师资建设理念应用型本科高校的长久发展,需要做好教师的人力资源战略规划 ...
2021/7/30 23:55:15
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二、重视教师综合素质培养,提高师资的学历水平,以科研带动教师的专业成长,让教师参与课题研究是提高他们专业素养的有效手段,通过开展课题研究和联合外部科研资源,带动了教师的科研热情和科研水平,提高了教师队伍的文化水平,促进幼儿园师资队伍良性发展,需要国家及各社会力量的扶持与支持,当然也离不开幼儿园自身的努力,各方力量要共同致力于激发幼儿园教师的生命活力,激发教师的教育热情,最大限度的挖掘教师的潜能,促进师资队伍的全面发展 ...
2021/10/29 8:15:30
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三是深化中小学人事制度改革,淘汰不合格教师,四是加快与中小学生源变化相适应的教师教育体系改革,中图分类号:G40—052 ...
2021/11/25 5:25:30
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教师队伍的综合能力较弱是目前幼教师资比较突出的问题,教师水平参差不齐在目前的幼教师资问题中表现的也比较明显,(三)进行专业的业务拓展,实现教师水平专业能力的提升 ...
2021/12/9 5:58:50
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文献研究法主要通过对书籍、期刊、网络等文献资源进行阅读,了解目前高职院校师资队伍建设研究的最新信息,总结教育政策对高职院校师资队伍建设的基本要求,比较研究法从发达国家在职业教育师资队伍建设方面的优秀经验介绍出发,挖掘职业教育发达国家在职业教育师资队伍建设方面的基本要求,总结优秀经验并吸收借鉴,为我国高职院校师资队伍建设提供参考,高职师资队伍建设首先应优化师资队伍的结构,即优化师资队伍各要素的构成比例及组合关系,这不仅需要教师自身的付出和努力,也需要教师之间相互合作,相互配合,才能完成这个庞大的系统工程 ...
2021/6/15 5:15:20
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要:随着目前各地区高职院校不断改革和发展,高职院校师资结构调整和建设存在不足,高职院校在教师上岗前的“双师型”教师培养重视度不高,培训急于求成,使得参加培训的教师缺乏“双师型”教师必备的实际技术素养,完善“双师型”教师建立的培训模式,建立“双师型”教师培养基地,培养教师的创新授课能力 ...
2021/6/15 15:13:40
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【摘要,办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资,合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面, ...
2021/8/23 16:56:55
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【摘要,办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资,合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面, ...
2021/8/23 16:56:55
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更是教师确定教学目标,选取教学方法、手段,把握教学重、难点,掌握学生学习状况,调整教学策略,改进教学措施,解决存在问题的有效途径 ...
2021/7/15 12:08:40
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二是师资团队建设不够明显,高水平、上层次的教学团队、科研团队缺少,学科梯队建设导向性不够明确,1、广开渠道招纳英才,加大人才引进力度①制定高层次人才引进计划,积极引进国内外优秀人才,除艺术、外语、体育等少数弱势学科外,其他学科引进教师原则上要求具有博士学位或本学科国内最高学位,确保师资队伍的高起点高质量 ...
2021/8/25 18:52:44
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【摘要,办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资,合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面, ...
2021/8/27 23:26:55
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【摘要,办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资,合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面, ...
2021/8/27 23:26:55
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【摘要,河北省足球运动的发展基础在于学校,学校足球的发展关键在于教师,通过对河北省足球运动传统学校足球师资情况进行调查,从而反映出其问题为:教师年龄结构较为合理,足球教师学历水平较高,但高学历人才及其职称状况偏低 ...
2021/10/20 3:32:10
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关键词:外语师资培训;终身教育;教师进修中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1673—291X(2010)17—0242—02师资培训是提高教师素质的有效途径和师资队伍建设的重要环节,针对我国目前高校外语师资培训工作中的问题,可以通过以下几点来建立合理的高校外语师资培训机制,因此,我国高校外语师资培训工作在保持原有特色与优势的基础上要进行改革,逐步转换教师培训机制,把进修渗入教师的内在需求结构之中,以教师聘用标准、教师评估标准等来规范教师职业行为,从而形成政府、学校、教师共同分担教师培训的义务与费用的市场化机制 ...
2021/8/13 19:45:26
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关键词:外语师资培训;终身教育;教师进修中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1673—291X(2010)17—0242—02师资培训是提高教师素质的有效途径和师资队伍建设的重要环节,针对我国目前高校外语师资培训工作中的问题,可以通过以下几点来建立合理的高校外语师资培训机制,因此,我国高校外语师资培训工作在保持原有特色与优势的基础上要进行改革,逐步转换教师培训机制,把进修渗入教师的内在需求结构之中,以教师聘用标准、教师评估标准等来规范教师职业行为,从而形成政府、学校、教师共同分担教师培训的义务与费用的市场化机制 ...
2021/8/13 19:45:26
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随着我校教育事业的跨越式发展,师资管理的体制机制也处在不断的变革过程中,学校出台了一系列政策和制度,采取了一系列有针对性的措施,有效地促进了师资队伍的建设和发展,但仍有一些问题没有得到很好解决,制约着师资队伍建设的进一步发展,比如人才规划在具体实施过程中指导作用不够突出,有待进一步加强,以科学发展观为指导,探索我校师资队伍建设工作新思路,以科学发展观指导高校的师资队伍建设,在微观层面,就是要坚持以人为本,实现教师的全面发展;在宏观层面,就是要实行统筹兼顾,处理好各方面关系,最终实现师资队伍全面、协调和可持续发展[1] ...
2021/8/8 17:14:06
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高等农林院校教师队伍建设近年来取得显著成效,但要保证师资队伍建设不断适应发展的高等农林教育,还必须不断加强高等农林院校师资队伍建设,还必须不断加大人才引进、师资培训、师德建设以及制度建设方面力度,高等农林院校师资队伍整体水平现状近年来,随着高等教育教学改革的进一步深化,高等教育评估相关要求的进一步量化,高等农林院校采取了一系列有效措施大力推进师资队伍建设,总体来看,高等农林院校师资队伍建设还有待加强,还不能完全适应高等农林教育发展的需要 ...
2021/8/27 0:46:04
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随着我校教育事业的跨越式发展,师资管理的体制机制也处在不断的变革过程中,学校出台了一系列政策和制度,采取了一系列有针对性的措施,有效地促进了师资队伍的建设和发展,但仍有一些问题没有得到很好解决,制约着师资队伍建设的进一步发展,比如人才规划在具体实施过程中指导作用不够突出,有待进一步加强,以科学发展观为指导,探索我校师资队伍建设工作新思路,以科学发展观指导高校的师资队伍建设,在微观层面,就是要坚持以人为本,实现教师的全面发展;在宏观层面,就是要实行统筹兼顾,处理好各方面关系,最终实现师资队伍全面、协调和可持续发展[1] ...
2021/8/8 17:14:06
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摘要:高校创新创业师资队伍建设在创新创业人才培养过程中发挥着重要作用,针对我国高校创新创业师资队伍存在问题和美国高校创新创业师资队伍建设的经验,我们需要在顶层制度设计、协同创新平台、全员培训体系和评价激励机制方面下功夫,通过结合我国高校创新创业师资队伍现状,借鉴美国高校创新创业师资队伍建设的成功经验,对加强我国高校创新创业师资队伍建设具有重要的启发意义,高校创新创业师资培训目标要聚焦于教师创新创业理论基础、创新创业操作知识、创新创业专业课程教材建设、创新创业教学方法、创新创业形势政策等综合素养的提升 ...
2021/11/29 0:13:49
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本文从民办职业院校师资建设成本控制的现状出发,深入研究现存的问题,进而提出民办职业院校师资建设成本控制的对策,对民办职业院校的总体办学成本控制,具有现实指导意义,具体到职业院校,因为教师是其人力资源的主体,所以其人力资源成本的控制,就具体化为师资建设成本的控制,随着职业教育的发展和经验的累积,职业院校越来越重视教师团队的培养和建设,也有越来越多的专家学者和职业教育工作者对职业教育的师资建设问题进行探索研究 ...
2021/8/8 1:12:26
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本文从民办职业院校师资建设成本控制的现状出发,深入研究现存的问题,进而提出民办职业院校师资建设成本控制的对策,对民办职业院校的总体办学成本控制,具有现实指导意义,具体到职业院校,因为教师是其人力资源的主体,所以其人力资源成本的控制,就具体化为师资建设成本的控制,随着职业教育的发展和经验的累积,职业院校越来越重视教师团队的培养和建设,也有越来越多的专家学者和职业教育工作者对职业教育的师资建设问题进行探索研究 ...
2021/8/8 1:12:26
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——文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆师资培训班学习心得体会,通过本期师资培训班的学习,我个人感触很深、收获很大,启发很多,思考不断,文化部本级培训,在开展各类培训的同时,要重点加强和培养省级师资的队伍,如全国各省文化(群艺)馆的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术等业务骨干的师资培训 ...
2021/7/20 14:14:08
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——文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆师资培训班学习心得体会 为贯彻落实《文化部关于开展全国基层文化队伍培训工作的意见》和全国基层文化队伍培训工作会议精神,加强基层文化队伍培训工作,提高基层文化工作者的综合素质和服务能力,促进公共文化服务体系建设,文化部社会文化司于3月16日至29日在北京中央文化管理干部学院举办了“文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆、图书馆班”,为期2周的师资培训班已经结束,这些天短暂的学习、交流、观摩与实践,使我们在边听、边看、边学中增长了文化知识、开阔了艺术视野、交流了工作经验、结识了同行知己,梳理了培训思路,真正做到了在学习上有所得、生活上有所获、工作上有所悟,同文化部、文干院为我们搭建的这个平台,我们要整合各省优秀文化资源、师资队伍,共享培训经验和优秀师资队伍,要在培训工作中互帮互助、形成文化资源合力,既深入基层开展全省培训工作,还要与各省联合办班,加强省级之间的交流、互动,充分发挥省级联合培训的辐射、带动作用,在交流中学习先进经验和文化知识,不断开阔视野、提升整体的综合素质 ...
2021/7/21 18:00:48
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——文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆师资培训班学习心得体会,通过本期师资培训班的学习,我个人感触很深、收获很大,启发很多,思考不断,文化部本级培训,在开展各类培训的同时,要重点加强和培养省级师资的队伍,如全国各省文化(群艺)馆的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术等业务骨干的师资培训 ...
2021/7/20 14:14:08
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1应用型本科院校物流管理专业实践教学师资队伍建设存在问题,2应用型本科院校物流管理专业实践教学师资队伍建设策略,综上所述,应用型本科院校物流管理专业实践教学师资队伍建设是一项系统工作,学校在工作开展过程中必须结合专业师资实际情况,注重校企合作,为教师提供实践和参观机会,开展有效的培训工作,并改革原有的教师考核标准,引导教师转变工作重心,注重提升自身的实践能力 ...
2021/8/28 16:46:04
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——文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆师资培训班学习心得体会 为贯彻落实《文化部关于开展全国基层文化队伍培训工作的意见》和全国基层文化队伍培训工作会议精神,加强基层文化队伍培训工作,提高基层文化工作者的综合素质和服务能力,促进公共文化服务体系建设,文化部社会文化司于3月16日至29日在北京中央文化管理干部学院举办了“文化部全国基层文化队伍示范性培训第一期省级文化馆、图书馆班”,为期2周的师资培训班已经结束,这些天短暂的学习、交流、观摩与实践,使我们在边听、边看、边学中增长了文化知识、开阔了艺术视野、交流了工作经验、结识了同行知己,梳理了培训思路,真正做到了在学习上有所得、生活上有所获、工作上有所悟,同文化部、文干院为我们搭建的这个平台,我们要整合各省优秀文化资源、师资队伍,共享培训经验和优秀师资队伍,要在培训工作中互帮互助、形成文化资源合力,既深入基层开展全省培训工作,还要与各省联合办班,加强省级之间的交流、互动,充分发挥省级联合培训的辐射、带动作用,在交流中学习先进经验和文化知识,不断开阔视野、提升整体的综合素质 ...
2021/7/21 18:00:48
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摘要:随着我国教育行业的不断发展,加之中长期教育规划纲要的实施和落实,可以说大大促进了我国学前教育的发展,[1]庞丽娟,王红蕾,吕武.对“全面二孩”政策下我国学前教育发展战略的建议[J].北京师范大学学报(社会科学版),2016,(06):12—21.
,[2]郭金一.“全面二孩”时代学前教育的发展方向略论[J].好家长,2016,(21):21. ...
2021/11/25 2:42:09
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摘要:笔者通过对《管理会计》双语教学的经验和体会,阐述了对双语教学的认识,探讨了双语教学师资的培养及教材的选择、中英文授课语言的比例、教与学互动和突出启发式教学、情景教学方法等问题 ...
2021/5/31 12:52:20
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稽首众神仙,勘破乾坤,丹药双全 ...
2022/9/16 15:00:03
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失学儿俱懒,师资点化开,砭针瘳痼疾,膏馥起枯荄 ...
2022/9/16 15:00:03
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曩由清举玉宸知,今觉光荣冠一时, ...
2022/9/16 15:00:03
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凛凛节奇霜涧◇,昭昭心莹玉壶冰, ...
2022/9/16 15:00:03
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千花百草斗青春,法界谁知本一真, ...
2022/9/16 15:00:03
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黑漆竹篦劈面挥,师资谁谓无裨补 ...
2022/9/16 15:00:03
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閒如云,虚如吞,
,岁晚一庵,湖山千簇 ...
2022/9/16 15:00:03
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师资怀剑外,徒步管街东,
,九里山横烧,三条木落风 ...
2022/9/16 15:00:03
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,官卑虽晚境,子仕却亨途 ...
2022/9/16 15:00:03
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经营策略论文摘要:本文针对高职学院资队伍的人力资本经营的现状,阐述了高职其内涵和经营的必要性,如何经营好教师队伍这个人力资本,是高职学院必须考虑的问题,1.教师队伍的学历结构不合理高职院校人才资源存在的不合理现象,师资队伍学历结构不合理 ...
2021/8/28 19:53:24
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[摘要]文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西“区(省)市共建、以市管理为主”高校的师资队伍建设,当前,师资培养以学历、职称培养为主,以师德、教育教学能力、科研能力培养为重点,因此培养总成本应由教师继续教育成本、科研成本构成,(一)教师继续教育成本具体包括岗前教育成本、在职培养成本和脱产培养成本等这部分成本主要由培养(培训)费,交通费 ...
2021/8/27 1:30:15
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毫无疑问,高校师资力量是高校的生命线,师资力量不足,有很大弊端:对学校来说,从长期看降低了它的产品的质量——毕业生的质量,对于国家来说也是如此,必然影响人才培养从而影响国家的经济发展,从高校层面来看,高校教师对于学校来说是必不可少的人力资源 ...
2021/8/21 22:21:45
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时光迹就是为国内0—12岁学前教育市场,提供包括注重儿童过程性观察评估的教研综合管理系统、国际化的早幼教课程、国际师资认证培训在内全套解决方案的品牌 ...
2021/6/22 20:48:11
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1月3日,许昌副市长赵淑红带领市教育局负责人前往禹州市,就“全面改薄”、校车安全等工作进行调研,
,赵淑红一行先后到北大公学禹州国际学校、禹州市交通运输局慧通车辆监控信息服务平台等处实地察看,并详细了解相关工作开展情况 ...
2021/8/13 12:16:31
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时光迹就是为国内0—12岁学前教育市场,提供包括注重儿童过程性观察评估的教研综合管理系统、国际化的早幼教课程、国际师资认证培训在内全套解决方案的品牌 ...
2021/7/19 4:19:51
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮” ...
2021/9/26 21:24:01
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我国自1997年提出高校扩招政策以来,由此产生的扩招数量扩张与师资相对不足和平均质量下降的矛盾日益突出,对于国家来说也是如此,必然影响人才培养从而影响国家的发展,人们对于高校师资认识的错误观念也是影响师资力量引进的重要因素 ...
2021/8/21 5:39:54
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晋中市太谷区为切实打通基层党员干部教育培训“最后一公里”,有力助推党委、政府政策执行落地,本着“政策法规下基层、基层干部提能力”双向互动、互促共赢的原则,推选优秀干部,担任乡镇(城区)党校“师资库”讲师,常态化开展“送课下乡”活动,
,同时开展系统培训,提高党校师资队伍的思想理论素养,通过不定期的专家讲座、专题研讨、社会考察等形式对乡镇(城区)党校师资库成员进行理论培训和业务培训 ...
2021/12/11 5:20:29
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基于对目前高校创新创业师资的调研,对创新创业师资队伍建设的现状、问题和对策进行了分析和探讨,指出高校创新创业师资队伍建设主要存在数量紧缺、专业化水平不高、缺乏创新创业经历和经验及系统培训的问题,提出应充分发挥“互联网+教育”背景下网络教育的优势,政府、高校及全体教师都应承担起创新创业教育的责任,”李克强总理发出“大众创业、万众创新”号召后,社会各界纷纷响应,掀起“创新创业”热潮,各高校也响应推行创新创业教育,但由于我国的创新创业教育起步较晚,创新创业教育师资的培养是一个过程,在短期内没办法培养出足够的师资来满足目前高校创新创业教育的庞大需求,这已经成为制约高校创新创业教育发展的重要因素 ...
2021/8/6 1:19:27
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基于对目前高校创新创业师资的调研,对创新创业师资队伍建设的现状、问题和对策进行了分析和探讨,指出高校创新创业师资队伍建设主要存在数量紧缺、专业化水平不高、缺乏创新创业经历和经验及系统培训的问题,提出应充分发挥“互联网+教育”背景下网络教育的优势,政府、高校及全体教师都应承担起创新创业教育的责任,”李克强总理发出“大众创业、万众创新”号召后,社会各界纷纷响应,掀起“创新创业”热潮,各高校也响应推行创新创业教育,但由于我国的创新创业教育起步较晚,创新创业教育师资的培养是一个过程,在短期内没办法培养出足够的师资来满足目前高校创新创业教育的庞大需求,这已经成为制约高校创新创业教育发展的重要因素 ...
2021/8/6 1:19:27
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二、基于幼儿英语学习特点,调整师资培养重心,有侧重地加强专业能力培养,三、提升幼英师资综合素质培养,强化师资亲和力及情绪控制能力培训,目前对于幼英师资要求是“幼教+英语”的双专业师资,即幼英师资应该是既具有扎实的幼儿英语教育技能,又具有娴熟幼教技能的复合型师资 ...
2021/11/28 17:08:50
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[文献标识码]C[文章编号]1673—9701(2016)21—0148—04[Abstract]Theconstructionandworkofresident’sstandardizedtrainingsysteminourcountryhasmadeconsiderableprogressinthelast40years,anditgotleapsandboundssince2006.Theconstructionofteachingstaffhasalwaysbeenanimportantpartaswellasitsweaknessinthetrainingwork.Thispaperwillreviewthefollo—wingaspects:thebriefhistoryofdevelopment,theexistingproblemsofteachingstaffconstruction,andthesolutionandprospectofresidentstandardizedtraining.[Keywords]Residentstandardizedtraining,1993卫生部为正式建立我国住院医师规范化培训制度,颁布了《临床住院医师规范化培训试行办法》,1995年颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》,制定和规范了全国的住院医师规范化培训标准,2013年11月,国家卫计委办公厅成立了住院医师规范化培训协调领导小组,12月发生了里程碑式的事件,国家七部委联合发布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,指出到2015年,各省(区、市)全面启动以“5+3”模式为主体的住院医师规范化培训,到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训,并提出学位衔接的相关政策[4] ...
2021/8/7 11:03:27
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[文献标识码]C[文章编号]1673—9701(2016)21—0148—04[Abstract]Theconstructionandworkofresident’sstandardizedtrainingsysteminourcountryhasmadeconsiderableprogressinthelast40years,anditgotleapsandboundssince2006.Theconstructionofteachingstaffhasalwaysbeenanimportantpartaswellasitsweaknessinthetrainingwork.Thispaperwillreviewthefollo—wingaspects:thebriefhistoryofdevelopment,theexistingproblemsofteachingstaffconstruction,andthesolutionandprospectofresidentstandardizedtraining.[Keywords]Residentstandardizedtraining,1993卫生部为正式建立我国住院医师规范化培训制度,颁布了《临床住院医师规范化培训试行办法》,1995年颁发的《临床住院医师规范化培训大纲》,制定和规范了全国的住院医师规范化培训标准,2013年11月,国家卫计委办公厅成立了住院医师规范化培训协调领导小组,12月发生了里程碑式的事件,国家七部委联合发布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,指出到2015年,各省(区、市)全面启动以“5+3”模式为主体的住院医师规范化培训,到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训,并提出学位衔接的相关政策[4] ...
2021/8/7 11:03:27
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摘要:地方本科院校向应用型转变的关键路径是进行应用型师资队伍建设,新时期人才需求变化、国家战略和政策实施、应用型本科院校的办学定位要求地方本科院校进行应用型师资队伍建设,地方本科院校要建设应用型师资队伍,必然需要学校的经费投入作为保障 ...
2021/8/4 4:01:29
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摘要:地方本科院校向应用型转变的关键路径是进行应用型师资队伍建设,新时期人才需求变化、国家战略和政策实施、应用型本科院校的办学定位要求地方本科院校进行应用型师资队伍建设,地方本科院校要建设应用型师资队伍,必然需要学校的经费投入作为保障 ...
2021/8/4 4:01:29
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经营策略论文摘要:本文针对高职学院资队伍的人力资本经营的现状,阐述了高职其内涵和经营的必要性,如何经营好教师队伍这个人力资本,是高职学院必须考虑的问题,1.教师队伍的学历结构不合理高职院校人才资源存在的不合理现象,师资队伍学历结构不合理 ...
2021/8/22 4:40:17
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本文介绍浙江大学积极探索青年教师队伍培养的方式、手段和途径,努力建立和完善研究型大学青年教师队伍培养的创新模式,创新实践浙江大学青年教师队伍素质好,人数多(35岁以下占26.1%,40岁以下占46.5%),学历层次高,各学科青年教师分布合理,队伍基础和人员素质均具有较强优势,故充分认识我校教师队伍与世界一流大学教师队伍的差距,抢抓机遇,实施优秀青年骨干教师重点培养计划,具有十分重要的现实意义和战略意义 ...
2021/8/20 11:20:04
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通过国际上高等职业教育师资队伍建设的经验分析,给中国高职院校的师资队伍建设提供借鉴和参考,促进中国高等职业教育的又好又快发展,在对国际上部分国家高职院校办学经验的分析中,梳理其成功的经验,积极加以借鉴和吸收,用于中国高职院校的师资队伍建设,促进中国高等职业教育的发展,提升高等职业教育质量,为经济社会建设服务,一、国际上高职院校师资队伍建设基本状况国际上高职院校师资队伍建设的基本情况主要包括教师的学历、职称、身份、年龄、兼职教师队伍等方面 ...
2021/5/24 14:56:00
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造成民办医学院校师资队伍不稳定的原因通过分析,造成民办医学院校师资队伍不稳定的原因主要有两个方面,新兴民办医学院校教师地位、待遇得不到保障2.2.1教师地位较低主要原因是行政管理人员人文管理理念缺失[2],新兴民办医学院校一定要脚踏实地针对性逐步完善人事制度、考核分配制度等,制定师资培养培训计划,促进师资队伍建设与管理 ...
2021/12/23 1:07:10
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[摘要]文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西“区(省)市共建、以市管理为主”高校的师资队伍建设,(一)教师继续教育成本具体包括岗前教育成本、在职培养成本和脱产培养成本等这部分成本主要由培养(培训)费,交通费,二、高校师资培养成本上升的原因新升格本科院校由于要提高办学层次,有效培养高素质的教师 ...
2021/8/31 5:24:46
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摘要:为了解农村师资力量的真实情况,探索农村教育质量低下的深层次原因,提高大学生社会实践活动能力及研究能力,于2012年2月14—2012年2月15日在湖南耒阳市导子乡开展有关师资问题的调研,从校教务处获知,截至2012年初,导子中心完小共有在编教师17人,特岗教师5人,市教育局委派代课教师1人,通过本次调研了解到,虽然农村基础教育的师资力量在不断加强,但作为新一代的教育工作者,面对农村教师年龄大、学历低、任务重的现状,要发展农村基础教育,我们任重而道远 ...
2021/11/10 2:32:10
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目前,我国双语师资队伍的现状严重的制约了学前双语教育的发展,只有从根本上改革学前双语师资的培养模式,才能为学前双语教育的发展提供新的动力,使学前双语教育的发展迈上一个新的阶梯,二、学前双语师资英语教育能力培养模式的改革途径,学前双语师资英语教育能力培养模式的改革研究,表面上看仅仅与学前教育专业的英语教学工作有关,事实上,它是一个涉及不同层次的动态系统工程 ...
2022/1/10 12:55:30
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而高校作为培养管理会计人才的摇篮,建立健全管理会计师资培养体系至关重要,良好的教师资源是培养适应时代发展、顺应时代潮流的管理会计人才的基石,一、中西方管理会计师资培养现状对比分析为适应大数据时代管理会计发展和变革的客观要求,国内高校都十分注重管理会计课程教学,注意加强管理会计师资培养,我国没有设置完善的师资培养体系,师资培养长期以来主要依托普通高校,专门培养师资的高等院校和机构很少,师资培养渠道严重受限 ...
2021/6/4 22:34:00
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新疆住院医师规范化培训师资培训也处于探索阶段,本文旨在介绍新疆目前关于住院医师规范化培训师资培训的做法,提出针对性的建议和对策,采取统一面授形式,培训内容包括住院医师规范化培训政策制度解读、住院医师师资培训系统手册学员版解读、教案的书写与PBL教学、医院感染与传染病防治、临床思维、医患沟通、带教技巧、技能考核规范等,授课教师包括国家级教学名师、博士生导师、教授,行政管理专家等,经文献调查显示,目前我国的浙江省、上海市、云南省等省市开展了住院医师规范化培训师资培训项目,有数据显示,高达4l%的学员表示自己并没有意愿担任住院医师规范化培训师资[3] ...
2021/5/11 2:55:00
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世界经济科技一体化的趋势,使得英语学习在国内炙手可热,学习者的年龄也日趋低龄化,“双语教育”更是备受推崇,currentqualitiesofteachers,下面,笔者将结合本院实际,谈谈高职教育学前双语师资的职前培养 ...
2022/2/3 8:48:50
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[摘要]职教师资是职业教育的灵魂,由于职业教育的特殊性,职教师资专业化发展也有其独特的发展特点,因此,职业学校教师专业化发展的有效途径一直以来都是学者们关注的研究点,建立完善的职教师资能力体系模型是推出职教师资专业化发展有效途径的前提,也是凝聚各家研究成果,构建职教师资专业化发展研究框架的基础,明确职教师资的能力体系是确立职教师资专业化发展有效途径的基础,能力体系是职教师资各种必备能力的模型,职教师资专业化发展则是为了各种能力的提升,有了能力体系才有利于有效途径的寻求 ...
2021/12/17 15:47:10
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原标题:民进中央:完善经费保障,提升学前教育教师待遇和社会地位,二是完善学前教育经费保障机制,切实提升学前教育教师待遇和社会地位,三是构建学前教育教师分类培训长效机制,提升培训效率 ...
2021/6/3 18:34:51
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要:实践类课程师资队伍的建设对于提升独立学院国际经济与贸易专业学生就业竞争力意义重大,如上文所述,当前独立学院国际经济与贸易专业实践类课程教师的实践创新能力薄弱,师资队伍的欠缺影响了独立学院国际经济与贸易专业实践类课程的教学质量,总而言之,实践类课程师资队伍的建设关系到独立学院国际经济与贸易专业人才培养目标能否实现,当前独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设中所存在的主要问题的成因较为复杂 ...
2021/12/5 7:57:10
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师资队伍建设是电子商务专业建设的基础和根本,随着应用型大学办学规模的扩大和办学要求的提升,电子商务专业师资队伍建设中的各种问题也突显出来,目前应用型大学电子商务专业资队伍结构中普遍存在学历层次偏低、正高职称比例较少、青年教师偏多等现象 ...
2021/8/24 15:29:14
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建设稳定的师资队伍、提高师资队伍的科学化水平、注重骨干教师培养是高职院校职业规划与就业指导课师资队伍建设的必然途径,二、高职院校职业规划与就业指导课师资队伍建设存在问题当前,高职院校职业规划与就业指导课师资队伍建设方面主要存在以下几个问题:一是专业师资缺乏,三、改进职业规划与就业指导课师资队伍建设的途径针对上述问题,笔者认为,应该从以下三个方面加强和改进高职院校职业规划与就业指导课师资队伍建设 ...
2021/6/9 3:19:00
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本文针对高职思想政治课实践教学师资队伍建设中专业师资配备不足、师资结构不够合理、缺乏成长激励机制、教师整体能力不强等问题,提出通过转变观念、建章立制、强化培训、引育并举等措施,加强高职思想政治课实践教学师资队伍建设,提高思想政治课实践教学质量,实践教学师资是实践教学的具体组织者、实践指导者、技能操作示范者和过程监督者、考核评价者,在整个实践教学过程中起到至关重要的作用,是思想政治课建设的关键环节和根本保证,加强实践教学师资队伍建设有着重要意义,三、加强高职思想政治课实践教学师资队伍建设的思考 ...
2021/9/14 12:40:01
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青少年是国家的未来,民族的希望,家庭的期望,各高校结合实际,加大青春健康志愿者队伍建设,建立青春健康同伴社,举办青春健康教育优秀志愿者评选活动,吸纳哪些热爱青春健康工作,心理健康或具有应用心理学专业的学生参加青春健康志愿者队伍,各校俱乐部建设按照中国计生要求,不仅统一使用“青春健康俱乐部”的名称,悬挂中国计生协和青春健康标志,还配有严谨科学,青少年看得懂、记得住的教育宣传展示,受到了广大青年人的喜爱 ...
2021/8/10 18:47:07
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摘要:加强独立学院师资队伍建设,提升师资队伍整体水平,对独立学院走内涵式发展道路有着重要的意义,本文针对独立学院目前师资队伍的现状和存在问题,努力探索适应独立学院特点的师资队伍建设途径,高校间的竞争,表现为教育理念、教育模式、教学质量、管理水平等方面的竞争,主要是人才的竞争、师资的竞争,可以说,师资队伍的建设已经成为独立学院成功与否的关键 ...
2021/8/8 3:22:47
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青少年是国家的未来,民族的希望,家庭的期望,各高校结合实际,加大青春健康志愿者队伍建设,建立青春健康同伴社,举办青春健康教育优秀志愿者评选活动,吸纳哪些热爱青春健康工作,心理健康或具有应用心理学专业的学生参加青春健康志愿者队伍,各校俱乐部建设按照中国计生要求,不仅统一使用“青春健康俱乐部”的名称,悬挂中国计生协和青春健康标志,还配有严谨科学,青少年看得懂、记得住的教育宣传展示,受到了广大青年人的喜爱 ...
2021/8/10 18:47:07
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摘要:加强独立学院师资队伍建设,提升师资队伍整体水平,对独立学院走内涵式发展道路有着重要的意义,本文针对独立学院目前师资队伍的现状和存在问题,努力探索适应独立学院特点的师资队伍建设途径,高校间的竞争,表现为教育理念、教育模式、教学质量、管理水平等方面的竞争,主要是人才的竞争、师资的竞争,可以说,师资队伍的建设已经成为独立学院成功与否的关键 ...
2021/8/8 3:22:47
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6月9日上午,我校在科学会堂1011会议室召开助力大宁县教育脱贫2020年重点项目对接座谈会,校党委副书记、扶贫工作领导小组副组长高峰,大宁县教育工委书记、教育局局长吴虹出席座谈会,吴虹对我校积极支持大宁县基础教育改革发展和助力大宁县教育脱贫工作表示感谢,并从学校布局、学生数量、教师情况、教育特色、师资培训、短板弱项等方面详细介绍了大宁县基础教育发展现状,对师资培训需求、计划及大宁县普通话使用情况作了详细说明,座谈会上,国家督学、学校安全教育中心主任董新良教授,教师教育学院院长闫建璋教授,文学院副院长李伟副教授分别就“十四五”教育发展规划编制、师资培训、推普脱贫工作与大宁县教育局相关人员进行了具体对接 ...
2022/1/28 11:37:10
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高校是创新创业教育的骨干及核心,高校教师在创新创业教育体系中起着至关重要的作用,没有一定数量和质量的创造性教师队伍,就不可能培养出具有创新创业素质的学生,因此,解决师资队伍问题迫在眉睫,在整个社会对创新创业教育重视程度越来越强的大背景下,对吉林省民办高校创新创业教育团队组建机制进行研究,以提高吉林省民办高校创新创业教育质量,并深化民办高校创新创业教育,三、吉林省民办高校创新创业教育师资队伍建设的途径要想提高民办高校的创新创业教育,就需要深化创新创业教育,就必须通过各种途径培养建设一支既有创新创业理论知识又有实践经验、结构合理、专兼职结合的创新创业教育师资队伍 ...
2021/5/26 7:49:30
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要:随着社会的发展,医学知识教育的进步,高等医学院校师资队伍建设日益成为众人关注的话题,如何解决当前医学院校师资发展过程中呈现的各种问题,真正建立一支文化素质高、医德师德服众、全心全意为学生、为社会服务的师资队伍,是高等医学院校亟需解决的问题,三、加强高等医学院校师资队伍建设的措施(一)培养中青年学科带头人中青年骨干教师和学科带头人是高等医学院校师资队伍建设的核心 ...
2021/10/26 15:48:51
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基于“双师型”教师培养机制构建开放型高职师资队伍,但由于我国高职院校的急剧扩张,导致高职师资培养机制不能同步跟上,即使教育部提出了“双师型”教师培养目标,当前我国的高职院校师资队伍整体素质还是不容乐观,高职师资队伍结构不合理,“双师型”教师审查、考核机制时效性欠佳,双师素质培训流于形式,没有真正发挥“双师型”教师培养机制在教学生产中的作用,4.完善“双师型”教师培养机制构建开放型高职师资队伍 ...
2021/12/20 22:29:00
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众所周知,师资是学校生存和发展的基础,也是衡量一所学校办学能力和水平的重要因素,另外,对于职业学校教师培养和师资队伍建设,国家和省级教育行政部门对国家级重点职业学校申报以及职业学校合格评估都提出了具体标准(见下表),因为职业学校的专业设置以及生源状况都会发生变化,因此,职业学校对教师队伍的培养应在满足当前教学需要的同时,要有一定的前瞻性,要结合学校专业的设置情况,有目的的开展教师培养工作 ...
2022/1/22 23:20:30
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本文通过分析农村幼儿园幼教师资专业化发展存在的问题,尝试提出切实可行的策略来提高农村幼儿园幼教师资专业化发展水平,农村幼儿园幼教师资专业化发展面临的问题,农村幼儿园幼教师资专业化发展策略 ...
2021/11/14 13:08:50
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因此,相关部门必须加强幼教师资在职教育培训力度,着重分析幼教师资在职教育培训内容以及培训模式,寻找全面提升幼教师资在职教育的培训方式,一、现有幼教师资在职教育与培训模式分析,二、现行幼教师资在职教育与培训模式的弊端 ...
2022/1/15 6:48:50
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外聘教师主要由以下几部分组成,在承担的业务上受独立学院监督、检查、管理,并由独立学院根据课时量向他们发放课时费,但是考核评价仍归其所属院系,由于外聘教师没有长期聘用合同的限制,使用外聘教师可以满足专业调整时对不同教师类型的需求,提高了独立学院办学的灵活性 ...
2021/8/23 18:28:25
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教师资源是一种无形资产,合理的教师人力资源配置能为学校带来预期的教育经济效益,发展职业教育做好职业学校教师资源配置工作已成为一项紧迫的任务,一、当前中职学校教师人力资源配置的问题近几年来中等职业学校教师队伍建设在党和国家的重视下,各级政府采取有力措施,取得了显著的成绩,总之,职业教育师资不足,质量不高,培养渠道不畅,缺乏骨干教师和专业带头人,师资培养、培训、录用、选拔制度及途径和方法等方面,远不如普通教育那样完善和规范 ...
2021/8/24 6:06:45
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教师资源是一种无形资产,合理的教师人力资源配置能为学校带来预期的教育经济效益,发展职业教育做好职业学校教师资源配置工作已成为一项紧迫的任务,一、当前中职学校教师人力资源配置的问题近几年来中等职业学校教师队伍建设在党和国家的重视下,各级政府采取有力措施,取得了显著的成绩,总之,职业教育师资不足,质量不高,培养渠道不畅,缺乏骨干教师和专业带头人,师资培养、培训、录用、选拔制度及途径和方法等方面,远不如普通教育那样完善和规范 ...
2021/8/24 6:06:45
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外聘教师主要由以下几部分组成,在承担的业务上受独立学院监督、检查、管理,并由独立学院根据课时量向他们发放课时费,但是考核评价仍归其所属院系,由于外聘教师没有长期聘用合同的限制,使用外聘教师可以满足专业调整时对不同教师类型的需求,提高了独立学院办学的灵活性 ...
2021/8/23 18:28:25
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命题师资培训工作是增强命题教师综合素养的根本途径,也是提升命题水平,确保命题质量的有效手段,对策研究,命题师资培训分为理论培训和操作培训,在实际培训活动中,基于各种主客观原因,实践性培训的实施具有较大难度 ...
2021/12/4 13:28:49
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一、学前教育师资培养面临诸多挑战,近年来,我国学前教育师资培养数量激增,二、我国与发达国家前教育师资培养体系的比较及思考 ...
2021/11/20 15:33:49
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摘要:师资队伍是独立学院建设和发展的关键,随着独立学院培养应用型人才这一要求的日益凸显,独立学院“双师型”师资的培养成为其人才质量的重要保证之一,“双师型”教师需求日益显著,2.从师资培养上看,“双师型”教师培养体系不完善,缺乏专业化和长远的培养模式随着独立学院人才培养思路的转变和突破,“双师型”教师成为弥补高校人才应用型能力培养的助推器,在独立学院中扮演的角色日益重要,高校“双师型”教师需求扩大,二、教育生态学视野下的独立学院“双师型”师资培养的对策建议从教育生态学的理论上研究独立学院“双师型”师资队伍建设,必须将独立学院师资队伍视作一大生态系统,将“双师型”师资作为其有机组成部分,置于这一生态环境之中 ...
2021/7/30 10:11:53
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摘要:师资队伍是独立学院建设和发展的关键,随着独立学院培养应用型人才这一要求的日益凸显,独立学院“双师型”师资的培养成为其人才质量的重要保证之一,“双师型”教师需求日益显著,2.从师资培养上看,“双师型”教师培养体系不完善,缺乏专业化和长远的培养模式随着独立学院人才培养思路的转变和突破,“双师型”教师成为弥补高校人才应用型能力培养的助推器,在独立学院中扮演的角色日益重要,高校“双师型”教师需求扩大,二、教育生态学视野下的独立学院“双师型”师资培养的对策建议从教育生态学的理论上研究独立学院“双师型”师资队伍建设,必须将独立学院师资队伍视作一大生态系统,将“双师型”师资作为其有机组成部分,置于这一生态环境之中 ...
2021/7/30 10:11:53
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宿慧娴)“政府在上最该加大比例投入的,是师资,自2017年至今发生的一系列虐童事件,使得学前教育问题不断引发舆论关注 ...
2021/7/17 18:31:31
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电商专业教师普遍存在单兵作战,各自为政现象,团队概念没有形成,团队的协作意识不强,没能形成合力,基于电商团队的电商师资队伍建设探讨与实践,搭建电商平台,按电商团队整合磨练师资 ...
2021/9/1 7:29:13
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通过研究提出建设我校教师队伍的几条建议:包括领导层的高度重视,在教师队伍建设过程中要突出重点、整体提高、全面培养,改善环境、提高待遇、增加教师收入 ...
2022/1/29 0:02:01
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研究结果显示:“九五”期间比“八五”期间,体育教师数量有所增长,但仍赶不上学生增长的速度,词:“八五”、“九五”规划,中图分类号:C807.4 ...
2021/11/7 3:05:10
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课程设置在各院校的差异较大,专业教材建设滞后,学生的就业形势不太理想,需根据市场需求,加大宣传力度,词:运动人体科学专业 ...
2022/1/24 8:49:59
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因此,学校的教育质量根本上取决于教师的工作效能,而教师工作效能的根本制约因素是教师自身的素养,教师素养是师资队伍建设的核心理念师资建设的重要性不容置疑,由此看来,教师素养应当视作师资建设的核心理念 ...
2021/10/29 17:34:50
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高职院校通过高校教育统计,对掌握高职院校师资队伍建设情况,深入剖析存在的问题,并在此基础上探索高职院校师资队伍建设的新途径具有十分重要的作用,随着高职院校的改革发展,高校教育统计在高职院校的作用也越来越明显,对促进高职院校师资队伍建设具有十分重要的意义,高校教育统计对促进高职院校师资队伍建设的作用 ...
2021/10/22 20:02:10
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(一)教师素养是提升学生素养的重要前提,教育大计,教师为本,教师作为教育工作的核心因素,其师德素养的高低直接决定了学生个人素质和能力的高低,教师素养是师资队伍建设的核心理念师资建设的重要性不容置疑 ...
2021/10/26 8:57:50
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提出在新课程理念下,课程内容与设置应多样化和具有弹性,注重不同水平学习内容的衔接,课程评价应注重学生的发展,采用多元评价,转变教师的观念,完善师资结构等对策,把健康第一的目标落实到每一个学生身上 ...
2021/11/19 20:38:30
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高职旅游管理专业双师型师资队伍建设现状与途径分析代写论文,笔者就高职旅游管理专业双师型师资队伍建设现状谈点浅见,高职旅游管理专业双师型师资队伍建设的途径双师型教师在全国高职教育没有明确的定义 ...
2021/5/8 16:55:11
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摘要:随着我国社会和高等教育进入转型阶段,民办本科高校迫切需要进行转型,在学校转型背景下师资如何转型成为首要解决的问题,二、民办本科高校转型背景下师资转型的现状及困境转型发展是在教育改革发展内外环境发生深刻变革的背景下提出的重大决策,只有加快民办本科高校转型发展进程,才能推动高等教育结构性改革,三、民办本科高校转型背景下师资转型的建议民办本科高校转型背景下要做好师资转型,可以从人事管理者发挥管理职能、学校出台政策保障、教师培养转型能力三个维度来进行:一是民办本科高校人事管理者要充分发挥沟通、组织等管理职能 ...
2021/8/1 11:22:17
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摘要:随着我国社会和高等教育进入转型阶段,民办本科高校迫切需要进行转型,在学校转型背景下师资如何转型成为首要解决的问题,二、民办本科高校转型背景下师资转型的现状及困境转型发展是在教育改革发展内外环境发生深刻变革的背景下提出的重大决策,只有加快民办本科高校转型发展进程,才能推动高等教育结构性改革,三、民办本科高校转型背景下师资转型的建议民办本科高校转型背景下要做好师资转型,可以从人事管理者发挥管理职能、学校出台政策保障、教师培养转型能力三个维度来进行:一是民办本科高校人事管理者要充分发挥沟通、组织等管理职能 ...
2021/8/1 11:22:17
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摘要:行政管理专业实践性强,而在我国高职院校行政管理专?I实践教学上还存在较多问题,本文从国外行政管理专业实践教学经验归纳入手,就我国行政管理专业实践教学体系展开探讨,并提出积极的改进对策和建议,我国当前高职行政管理专业实践教学还处于探索阶段,在实践内容上存在不足,实践教学目标不明确,缺乏完善的实践教学控制体系和保障条件 ...
2021/7/27 16:53:28
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培训项目实施方案(提纲范本),
,一、培训目的 ...
2021/4/17 12:42:50
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培训项目实施方案(提纲范本),
,一、培训目的 ...
2020/9/27 14:34:04
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2021/8/19 21:23:37
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2021/8/27 12:58:36
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2021/8/19 21:23:37
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2021/8/27 12:58:36
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【摘要,高职法学教育人才培养模式,应当在可持续发展观指导下,注重建设学生的主体地位、学科建设的完整性、社会对综合性高素质人才的需求,通过课程改革、师资培养,改革传统教育模式,建立适合法学人才发展、学校发展和社会发展的培养模式 ...
2021/7/2 14:04:38
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要]我国幼教师资的培养日趋高教化,但其专业技能却有所下降,尝试对幼儿园教师的专业技能进行分类并把握幼教专业技能培训的内容 ...
2022/1/29 6:58:50
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[][][]教育部为全面实施素质教育,继承与弘扬中华优秀文化,计划面向全国经济欠发达地区的1万所学校以精准帮扶的方式提供书法教育支持 ...
2022/1/29 17:18:41
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1、热烈祝贺某某学院第*次教育教学工作会议召开
,深化改革努力开创我校教育教学工作新局面
,共商教学工作大计 ...
2022/10/18 4:03:59
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学校精品课程建设项目任务书(学前教育专业),名王XX性别女建设总目标及分年度建设目标课程建设总目标:
,1、2012——2013完善课程理论、内容与教学方法 ...
2021/11/17 5:09:40
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[摘要]本文论述了在教改理念下对职教师资队伍的要求,分析了职教师资队伍的现状,提出了解决现行师资队伍中存在问题的对策,一、中等职业学校师资队伍的现状,1、采取多种形式加大教师培养力度 ...
2021/11/10 21:22:10
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[摘要]面对当前学前教育发展的新形势,学前教育师资培训体制的改革也势在必行,目前,我国学前师资在职培训呈现出学历培训和非学历培训相辅相成的局面:
,总之,当前学前教育改革与发展的新形势对在职师资培训提出了新的要求,我们应该打破传统的师资培训观念,改革学前师资培训体制,从而改善当前学前师资滞后的状况,更好地满足社会对学前教育日益增长的需要 ...
2021/10/22 16:15:30
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艺术系系负责人工作职责,4、负责师资队伍建设工作,5、主持本系学术及教研、科研工作 ...
2021/4/2 0:46:41
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工程造价专业师资队伍建设成效,
,专职教师进行专业研修,双师型教师情况如表所示 ...
2021/10/27 22:34:00
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目前,各大高校“双创”教育改革号角已经吹响,教师在“双创”人才培养过程中起决定性的作用,在“双创”教育的驱动下,迫切需要建设一支既掌握学科前沿动态,又具有丰富实践经验的高素质师资队伍,本文首先分析我国高校“双创”教育师资队伍建设现状,指出河南高校“双创”教育师资队伍建设存在的问题,并给出相应的改进建议,通过对河南高校“双创”教育的抽样调查,数据显示河南高校“双创”教育师资数量较少,已有的师资缺乏创业实践经历,没有实战经验,这是目前高校“双创”教育发展的瓶颈 ...
2021/6/4 4:42:40
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尊敬的各位领导,各位同仁:今天,我汇报的题目是《突出“三抓”,实现“三好”,着力打造德才兼备、素质一流的师资队伍》,一直以来,我园紧紧围绕“博爱、尚美、健康、快乐”的办园理念,高度重视师资建设,全面实行人文化管理,以优良的园风和学风,赢得了家长、社会的好评,队伍建设师资汇报幼儿园师资队伍建设汇报材料师资队伍怎么形容幼儿园师资建设 ...
2021/7/23 21:53:58
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尊敬的各位领导,各位同仁:今天,我汇报的题目是《突出“三抓”,实现“三好”,着力打造德才兼备、素质一流的师资队伍》,一直以来,我园紧紧围绕“博爱、尚美、健康、快乐”的办园理念,高度重视师资建设,全面实行人文化管理,以优良的园风和学风,赢得了家长、社会的好评,队伍建设师资汇报幼儿园师资队伍建设汇报材料师资队伍怎么形容幼儿园师资建设 ...
2021/7/23 21:53:58
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高职教育要提高办学质量,彰显办学特色,必须建设一支满足高端技能型人才培养需要、具有高职特点的师资队伍,北京工业职业技术学院在国家示范性高职学院建设过程中,秉承重视队伍建设的传统,以师资队伍建设为抓手,全面推进教育教学改革,正是得益于初步形成的一支具有高职特色的师资队伍,使学院连续3年学生就业率保持在98%以上,专业对口率稳定在80%以上,根据学院事业发展需要,明确提出:建设一支“既能上讲台又能下车间、既有专家学者又有能工巧匠、既能教书又能育人”的师资队伍建设基本思路,打造一支结构合理、业务精湛、勇于创新、潜心育人的师资队伍建设目标 ...
2021/9/23 6:45:41
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教师学历硕士本科大专中专教师人数052192百分比(%)071.226.02.7调查结果显示:具有高级职称体育教师8人,占11%,在调查统计结果中,显示出中学体育师资队伍欠稳定这一突出问题,1.更新教学观念,提高认识冲破传统的应试教育,顺应潮流向素质教育过渡是社会发展的需要,因此,中学的领导要明确办学方向,深刻理解体育是教育的重要组成部分 ...
2022/1/30 17:38:30
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一名合格的幼儿英语教师除了需要具备教师必备的一般素质技能外,还需兼备幼儿教师与英语教师的专业职业素养,具体体现在:
,三.学前幼儿英语教育师资培养模式探析,根据前人及国内外先进的培养理念,合格幼儿英语教育师资培养的方式应从一下几点着手: ...
2022/1/15 0:20:30
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“一带一路”沿线的东南亚地区是华人传统的侨居地,是海外华文教育的发祥地,华文教育历史悠久,华文教育是国家间人文交流的一项长期基础性工作,也是实施“一带一路”倡议的平台与媒介,闽江师范高等专科学校积极响应“一带一路”倡议,加强与“一带一路”教育机构对接,深化国际合作,推动与沿线各国的教育合作与交流,[5]王嘉文.“一带一路”视域下河南职业教育创新发展的路径与对策[J].黄河科技大学学报,2018,6(20):95—111. ...
2022/1/3 23:55:30
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[关键词]高职院校师资队伍建设对策,2.加强高职院校师资队伍建设的基本对策,3.加强高职院校师资队伍道德建设,提高思想修养 ...
2021/10/25 13:42:10
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师资管理不善会使高校的核心学科优势和竞争力受到影响,学校声誉和社会认可度下降,改变人力资源结构,即改变教师、科研人员、管理人员结构,使人力资源结构达到最优化,充分体现教师的主导作用,最大限度激励教师,使教师各方面素质得到良好发展 ...
2021/4/30 3:18:51
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[摘要]随着经济欠发达地区高职教育办学规模的迅速扩大,高职院校师资队伍建设出现了一系列亟待解决的问题,师资队伍建设对策一、欠发达地区高职院校师资队伍建设取得的成绩1.在办学经费有限的情况下,学院师资队伍结构得到优化,整体素质有所提高,与发达地区高职院校相比,欠发达地区教师收入也存在较大差距,而发达地区开出的人才“高价”,致使部分优秀教师不断流向发达地区 ...
2021/5/4 11:18:51
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一、基于师资队伍管理的人力资源理论分析师资队伍的管理重点是对人的管理,本节将结合经典人力资源管理理论,对其在师资队伍管理中应用进行深入剖析,符合Y理论的人需要得到成就感、自尊感和自我实现感等需求的满足,在新升本科院校师资队伍群体中,更多的应该是符合Y理论的人群,需求层次理论[3]马斯洛的需求层次理论提出了人的需求层次模型,对人的需求进行不同层次的划分,认为较低层次需求的满足会引发更高层次的需求 ...
2021/8/30 14:43:26
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一、新时期高职院校继续教育管理工作面临的挑战,二、改进高职院校继续教育管理工作的对策,对于高职院校来讲,正确认识与定位高职院校继续教育首先要增强社会使命感 ...
2021/9/6 10:35:23
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基于拔尖创新人才培养的一流师资队伍建设,是塑造拔尖创新人才的重中之重,也是高校发展的必由之路,其次,要细化拔尖创新人才培养领域,引进、培养和塑造具备培养拔尖创新人才能力的师资团队,加强师资队伍建培养高素质创新型人才[J].中国大学教学,2011,(3). ...
2022/1/18 2:52:10
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本文从师资培养体系入手,分析当前我国学前教育师资培养中存在的问题,并提出建议和对策,一、当前我国学前教育师资培养中存在的主要问题,〔8〕吕苹.关于学前教育师资培养的实践与思考〔J〕.学前教育研究,2004,(05). ...
2022/1/9 9:12:10
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国家重点学科:7个硕士点:37个,学校十分重视学生就业工作,有专门的就业部门负责就业指导和服务工作,采取“走出去、请进来”的方式,多方联系就业单位,在全国各地建立了广泛的实习与就业工作基地,硕士点,7个省级重点学科,53个本科专业,其中,国家级特色专业2个,省级特色专业7个,省级教学团队4个,省级本科品牌专业11个 ...
2021/10/11 18:37:50
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而目前全国开设水产类相关专业的院校共有65所,水产专业师资都很缺乏,从事科研的情况也如此,一般一个项目只有几个老师担岗,但国际上通常有几十个老师,还有不少学校正在探索开展校企合作、利用网络教育等手段扩大教师队伍的对策 ...
2021/8/21 15:45:40
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近期,为促进我国社会音乐教育的规范化、切实提高社会音乐教师的专业素质,中央音乐学院在制定“全国音乐教师等级认证”标准的基础上,正式全面启动中央音乐学院“全国音乐教师等级认证”培训及师资认证专项工作,对于师资力量以及教学实力突出的机构,中央音乐学院“全国音乐教师等级认证”委员会,将在审核与调研后在这些机构设立官方指定招生报名点,并已出台相关具体的帮扶以及考核政策,相关详情请联系中央音乐学院“全国音乐教师等级认证”委员会或登陆其官方网站“天天艺术教育在线”或“中央音乐学院继续教育网”进行详情查询 ...
2021/12/31 10:15:50
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要:行业干部教育培训院校由于其定位的特殊性,也决定了其在专职师资队伍建设方面的特殊性,本文以中国气象局气象干部培训学院为例,就行业干部教育培训院校专职师资队伍建设的问题进行探讨,提出了加强行业干部教育培训院校专职师资队伍建设的思路,四、加强行业干部教育培训院校专职师资队伍建设的思考 ...
2021/11/10 3:30:30
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2014学年度第二学期培训处工作计划,8.做好初中语文、数学、英语骨干教师培训班教学研究工作及素质展示、结业考核工作,抓教学常规,抓班级管理制度的落实,增强教学人员、管理人员的责任意识、质量意识、效率意识,加强过程控制、绩效考核,加强自身的师资队伍建设 ...
2020/9/27 14:34:04
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用人理念“教育大计,教师为本”,高水平的师资队伍是高水平教育实施的基本保障,1.多元的师资体系保障了人才培养、科学研究和社会服务的人才需要美国高等学校的师资体系多元化特征显著,从任职期限上来讲,可以分为终身制和合同制,唯有以先进的用人理念指导改革实践,以科学完善的用人制度保障改革实践,才能在一流师资队伍的建设中取得成功,才能为一流的高等教育提供根本的保障,一流的学校必须拥有一流的师资 ...
2021/8/13 22:54:00
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一、中职制糖专业师资队伍建设的理念,由于我省中职学校教育发展起步较晚,要大力制糖专业加强师资队伍建设需从转变中职制糖专业师资建设理念开始,四、中职制糖专业教育与地方经济发展的关系 ...
2021/7/1 9:16:41
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分析中日学前教育师资的现状,对我们在了解日本这一学前教育发达国家的改革经验,促进我国学前教育师资在吸取经验、鉴其所失基础上进一步改革和发展,具有极其重要的意义,第一,学前教师的特定社会职责,指在学前教育职业这个岗位上的人,对学前儿童、家长及社会应尽的义务,必尽的责任和必做的工作,第二,学前教师的特定价值观念,是指学前教师对自己职业岗位性质、内容和意义的认识、理解和信念 ...
2021/8/18 20:55:01
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例如南京盲哑学校盲生部师范科的课程共15门,其中基础文化课u门,包括公民、体育、卫生、国文、英文、数学、地理、历史、生物、物理、音乐等,根据《中国教育年鉴(1949-1981)》的统计资料,1953年我国盲校、聋校教师数为444人,1965年增加到2613人,十几年间增长了5.9倍,二、当前特殊师范教育面临的机遇与挑战1、特殊师范教育面临的新机遇当前,我国特殊师范教育处于新的发展机遇期 ...
2022/1/25 7:17:01
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企业人力资源培训意义,二是长期性原则,人力资源培训需要持续不断进行投入,“三天打鱼,两天晒网”无助于企业人力资源培训效果的改进,因此需要企业进行这一工作长远规划,构建长效工作机制,本文围绕目前企业人力资源培训中存在的问题,分别从培训内容、培训方法、培训师资等维度来探讨了提升人力资源培训效果的具体策略 ...
2021/8/1 18:02:47
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企业人力资源培训意义,二是长期性原则,人力资源培训需要持续不断进行投入,“三天打鱼,两天晒网”无助于企业人力资源培训效果的改进,因此需要企业进行这一工作长远规划,构建长效工作机制,本文围绕目前企业人力资源培训中存在的问题,分别从培训内容、培训方法、培训师资等维度来探讨了提升人力资源培训效果的具体策略 ...
2021/8/1 18:02:47
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因此加强企业党校的师资队伍建设,提高党校教师的专业能力和教学水平,是有效培养企业领导人才的基础,本文主要从企业党校师资队伍建设中存在的问题为切入点,进而探讨加强企业党校师资队伍建设的优化策略,同时在党校教师进行职称评定时,应有相应的适用于党校教师工作性质的评定标准,从而确保党校师资队伍建设的科学化和规范化 ...
2021/6/25 15:03:08
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[摘要]人力资源是提高高职院校竞争力、发展力的关键因素,人力资源管理是高职院校管理的核心内容,高职院校人力资源开发存在的问题,从创新的思路构建人力资源开发管理机制,管理机制随着我国经济建设向纵深发展,国家对人才的重视程度越来越高 ...
2021/8/22 22:39:24
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[摘要]人力资源是提高高职院校竞争力、发展力的关键因素,人力资源管理是高职院校管理的核心内容,高职院校人力资源开发存在的问题,从创新的思路构建人力资源开发管理机制,管理机制随着我国经济建设向纵深发展,国家对人才的重视程度越来越高 ...
2021/8/22 22:39:24
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农村学校艺术教育普遍面临着师资短缺、设备落后、开课率不足等一系列难题,调查发现,义务教育阶段艺术教育师资严重不足,艺术教育师资因自身学科的特殊性,虽然参加了一般性的师资培训项目,但因针对性不强,实效性不高 ...
2022/1/5 22:28:50
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要:应用型本科高校的转型发展首先应当是师资队伍的转型发展,各应用型本科高校应当为广大教师提供各种培训、进修、学习机会,并改革现有考核激励机制,有效地调动教师教学积极性、提高教师教学水平,应用型本科高校师资队伍建设研究现状关于应用型本科高校的师资队伍建设,学者们探讨得较多,当前的研究主要集中在“双师型”教师队伍的培养、师资队伍建设途径的探索、教师素质和能力构成要素、当前师资队伍建设存在的问题等方面,在《略论应用型本科院校的定位》中,潘懋元、车如山认为,发展应用型本科教育,建设应用型本科院校,培养高素质应用型人才,关键在于“双师型”师资队伍建设 ...
2021/6/15 8:43:39
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摘要:文章借鉴“工程思维”理念,建立科学评价体系,以专任教师为主体,以青年教师为重点,以医疗一线人员为补充的思路构建“双师”素质师资队伍,4.研究制定出“双师”素质教师质量标准的评价体系,定期评价,打破“双师”素质教师终身制,形成“双师”素质教师培养、考核和管理等一系列制度,规章制度在“双师”素质师资队伍建设中,充分挖掘了教师的潜能,释放了教师效能,很多教师将“双师”素质教师要求转化为自己内在的需求,主动、自觉地接受“双师”素质的培养 ...
2021/7/26 17:55:37
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摘要:文章借鉴“工程思维”理念,建立科学评价体系,以专任教师为主体,以青年教师为重点,以医疗一线人员为补充的思路构建“双师”素质师资队伍,4.研究制定出“双师”素质教师质量标准的评价体系,定期评价,打破“双师”素质教师终身制,形成“双师”素质教师培养、考核和管理等一系列制度,规章制度在“双师”素质师资队伍建设中,充分挖掘了教师的潜能,释放了教师效能,很多教师将“双师”素质教师要求转化为自己内在的需求,主动、自觉地接受“双师”素质的培养 ...
2021/7/26 17:55:37
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重庆商务职业学院前身是重庆第一财贸学院和重庆交电职工大学,于2009年转制为重庆商务职业学院,根据调查结果,重庆商务职业学院63,根据调查结果,重庆商务职业学院“双师”型教师十分缺乏,因此,加强教师的专业技能培养就十分必要 ...
2021/8/23 5:11:56
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从医学院校3+2分段培养存在问题出发,探讨师资培养方面的改进措施,提出建立培养体系、促进职业院校教师素质提高、实现由双师到三能高层次人才转变、加强校长队伍建设等建议,目前,中高职医学院校教师培养体系缺乏规划性,覆盖面小,文化课教师缺少培训机会,专业课教师缺少实践锻炼,再次,加强师资培训条件和内涵建设,牵头组织职业院校、医院等方面的研究力量,共同开发职业院校师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材,加强职业教育师资培养体系内涵建设 ...
2021/8/14 1:43:36
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从医学院校3+2分段培养存在问题出发,探讨师资培养方面的改进措施,提出建立培养体系、促进职业院校教师素质提高、实现由双师到三能高层次人才转变、加强校长队伍建设等建议,目前,中高职医学院校教师培养体系缺乏规划性,覆盖面小,文化课教师缺少培训机会,专业课教师缺少实践锻炼,再次,加强师资培训条件和内涵建设,牵头组织职业院校、医院等方面的研究力量,共同开发职业院校师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材,加强职业教育师资培养体系内涵建设 ...
2021/8/14 1:43:36
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在高等教育激烈竞争的宏观背景下,高等学校要在竞争中取胜,求得突破和发展,建设一支数量充足、结构优化、梯队合理的师资队伍尤为重要,3.调整教师薪级结构,提高工资待遇,[1]刘莉莉.高校师资队伍结构优化及其对策研究[J].东南大学学报(社会科学版),2010:126—129. ...
2021/11/21 16:05:30
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双师型教师是应用型本科高校教师队伍建设的特色和重点,双师型教师有利于将理论与实践结合起来,提高整体专业素质,加强“双师型”师资队伍建设,已成为社会和教育界的共同目标,四、应用型本科高校“双师型”师资队伍建设标准,五、应用型本科高校“双师型”师资队伍建设的有效途径 ...
2021/11/26 7:44:10
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在高职院校师资队伍建设中,加强教师的素质教育是建设的基础,在教学质量监控中,高职院校应建立公正、公平、合理的考核评价体系,对公共基础课教师的教学过程、教学质量、教研工作等进行详细的量化考核,在高职院校的教学质量监控体系建设中,公共基础课的师资队伍建设是一项重要环节 ...
2021/11/15 19:13:50
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武警初级指挥院校肩负着培养各种军事指挥人才的重要任务,而教员是承担和实现这一任务的主体,是形成教育能力的决定因素,初级指挥院校师资队伍的学历结构较低,本科毕业教本科,专科毕业教专科,接受硕士以上教育的教员占教员总数的比例很小,以上分析了初级指挥院校师资队伍的现状 ...
2021/12/19 13:48:50
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要:英国高等职业院校在师资建设方面具有比较成熟的体系,也取得了很大的成功,师资建设对我国高等职业院校的发展,具有十分重要的影响,本文通过对中英两国在师资建设上的比较,提出我国高等职业院校师资建设的对策,英国对职业教育师资的培养有一套层次清晰、要求明确、循序渐进的培养和考核程序,分阶段对不同职教专业教师提出不同的要求,并进行不同内容的职教教育教学培训,是英国职教师资培养方式的特点,我国高职师资培养在这方面还比较薄弱 ...
2021/10/28 16:58:50
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文章通过分析目前高校双语教学师资队伍的现状及存在的问题,通过借鉴发达国家及地区的双语教学项目的推广经验,提出加强双语教学师资队伍建设以稳步推动我国双语教学实施的具体对策,二、目前我国高校双语教学师资队伍的现状,三、借鉴发达国家及地区的经验,推动双语教学师资队伍的建设 ...
2021/12/17 0:08:50
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针对协同办学模式下的安徽工商管理学院的师资队伍建设,从学院教师、管理人员及学员角度进行调研访谈,分析学院师资队伍激励与约束措施存在的问题,提出基于协同办学体制下的学院师资队伍激励与约束机制的建立对策,三、学院师资队伍激励与约束机制现状调研协同办学机制院校对于其教师管理权的部分丧失决定了其对教师激励约束措施的局限性,调查显示,学院目前的激励措施涵盖了物质精神激励等,但对于安徽工商管理学院这种协同办学院校而言,其师资队伍的特点决定了其进行师资队伍激励的针对性 ...
2021/5/19 2:49:40
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高等教育国际化一般包括教育理念与方法的国际化、教育管理方式的国际化、教育教学资源的国际化、教育评价标准的国际化、教育师资的国际化以及国际学术交流与合作等,只有将国际意识根植于办学理念、培养目标、教学科研、课程改革、师德建设、管理考核等各个方面,师资国际化发展才能有所依托,不少外籍教师、海归人士表示,相比该校给出的薪酬标准,他们更为看重的是学校类海外的科研机制和学术环境,这种国际化的氛围为海外学者提供了成长、发展的环境和土壤,说到底,是对人才的尊重 ...
2021/8/27 19:08:34
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高等教育国际化一般包括教育理念与方法的国际化、教育管理方式的国际化、教育教学资源的国际化、教育评价标准的国际化、教育师资的国际化以及国际学术交流与合作等,只有将国际意识根植于办学理念、培养目标、教学科研、课程改革、师德建设、管理考核等各个方面,师资国际化发展才能有所依托,不少外籍教师、海归人士表示,相比该校给出的薪酬标准,他们更为看重的是学校类海外的科研机制和学术环境,这种国际化的氛围为海外学者提供了成长、发展的环境和土壤,说到底,是对人才的尊重 ...
2021/8/27 19:08:34
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摘要:针对学校功能的转变和目前培训教师的现状,提出了师资队伍建设这个培训项目的开发工作,并详细分析了师资队伍建设培训项目开发的计划和实施过程,关键词:师资队伍建设,培训项目开发,计划和实施,三、师资队伍建设培训项目的计划实施 ...
2021/11/20 19:55:30
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我们需要研究的是大数据技术在团队建设中的具体内容,对于当前的高校而言,建设师资团队有着非常重要的意义,在建设师资团队的过程中,如果仅仅筛选教师的简历和信息,往往会存在一定程度的誤判,为避免出现这种问题,大数据技术可以更加全面地分析教师资源,并且为学校的决策提供相应的依据,在高校人事管理和师资队伍的建设中利用大数据技术,可以基于对数据的分析和应用,对教师进行更加公平和客观的培养与筛选,建立起一支具有高水平和高素质的教师团队,此外,学校的管理人员还可以通过大数据技术分析教师团队的发展方向,并为其提供更加良好的规划,从数据和技术的角度上为教师团队的质量提升提供支持和帮助,在高校人事管理的实践中,基于大数据技术的应用,高校应当改变传统的教育管理模式,利用大数据技术的方式构建教学平台,汇集教师资源,合理地对教师资源进行整合与应用,提升学校教师团队的教学水平 ...
2021/10/18 12:52:29
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在西部农村,经济基础薄弱直接导致教育事业投入不足,使学前教育的发展更显迟缓,对学前教育师资的重视还需要一个过程,3以人为本视角下西部农村地区学前教育师资培养对策,[3]刘晶.农村学前教育师资存在的问题与对策——以重庆市江津区为例[J].教育测量与评价,2011,(5). ...
2022/1/10 1:28:50
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[1]王小鹤.全程实践理念下高校学前教育专业师资队伍面临的困境与应对[J].教育与职业,2015(2):90—91.
,[5]张树永,王玉枝,苑世领.国内外高校化学专业师资队伍状况的比较与对策研究——高等化学教育咨询评议项目系列之三[J].大学化学,2014(3):9—12.
,兰,邹作帆.江西高校学前教育专业的美术手工师资建设现状及对策探析[J].上饶师范学院学报,2014(4):112—116. ...
2021/11/5 22:23:50
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师资队伍建设中图分类号:TP399文献标识码:A文章编码:1672—6251(2007)02—0086—041序言要培养高素质的学生,必须要有高素质的教师,本科学校679所,其中505所开设有信息技术类专业,是全国专业点数之首;农林院校53所,全部开设有信息技术类专业,占理工科在校生总数的14.6%,也是最多的,在农林院校中,信息类专业学生也占有很大比重,以江西农业大学为例,2005年信息类在校学生在全校学生数的11.6% ...
2021/8/15 5:49:34
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师资队伍建设中图分类号:TP399文献标识码:A文章编码:1672—6251(2007)02—0086—041序言要培养高素质的学生,必须要有高素质的教师,本科学校679所,其中505所开设有信息技术类专业,是全国专业点数之首;农林院校53所,全部开设有信息技术类专业,占理工科在校生总数的14.6%,也是最多的,在农林院校中,信息类专业学生也占有很大比重,以江西农业大学为例,2005年信息类在校学生在全校学生数的11.6% ...
2021/8/15 5:49:34
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我们应在坚持“可持续发展,以人为本、能力建设,点面结合、优化结构,专兼适度、校企共建”原则的基础上,从“高职教师准入机制、高职教师培养培训以及高职教师激励机制”等方面寻找提高“双师型”教师管理有效性的实现途径,一、高职院校“双师型”教师管理现状分析1、“双师型”教师内涵界定模糊,“双师型”教师资格认定标准不一,缺乏规范性、科学性“双师型”教师是一个新型的具有独特职业特色的教师群体,既涵盖职业教育对教师的特殊要求,又从本质上体现出高职院校师资队伍建设专业化的特征,十多年来,关于“双师型”教师概念内涵的界定,出现了许多本质接近但表述不一的提法,如“双职称”教师、“双证书”教师、“双资格”教师、“双师素质”教师、“双能力”教师等等 ...
2021/6/24 1:09:49
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尊敬的各位领导,各位同仁:
,一直以来,我园紧紧围绕“博爱、尚美、健康、快乐”的办园理念,高度重视师资建设,全面实行人文化管理,以优良的园风和学风,赢得了家长、社会的好评,五、强化师资队伍管理,完善教师考核制度 ...
2021/7/25 1:40:38
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2012年8月全国教师工作会议提出要完善教师培养培训体系,明确了“以依托相关高等学校和大中型企业,共建职业学校‘双师型’教师培养培训体系”的目标,澳大利亚的“TAFE学院”教师每年有两周以上时间可以带薪到企业进修,专业技能培训,澳大利亚的相关产业部门也非常重视职业教育带来的行业助推力量,除定期接受职校教师到企业培训外,还经常鼓励企业技术骨干到校担任实训指导教师,举办专题学术讲座,行业也会吸收职校教师成为行业资讯委员会成员,以此促进企业和学校资源共享、互助交流,宪法意识的形成是主体、环境等多种因素共同作用的结果,不可能一蹴而就,必须进行有意识的、有计划的、全方面的培养,才能使大学生形成遵守宪法、捍卫宪法、崇尚宪法、信仰宪法的基本观念,使宪法意识真正成为大学生健全人格中必不可少的主体意识 ...
2021/8/26 13:09:04
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尊敬的各位领导,各位同仁:
,一直以来,我园紧紧围绕“博爱、尚美、健康、快乐”的办园理念,高度重视师资建设,全面实行人文化管理,以优良的园风和学风,赢得了家长、社会的好评,五、强化师资队伍管理,完善教师考核制度 ...
2021/7/25 1:40:38
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摘要:通过多方合作探索,佳木斯大学先后经历独立培养与合作培养高质量幼教师资两个阶段,正逐步走向协同培养阶段,在高质量幼教师资培养探索中,我校实现了与地方幼教管理部门以及托幼机构的合作培养,我们力争将这一过程转化为幼教专业学生与幼教专业教师、幼教一线教师同步发展的过程,幼教师资培养与幼教管理以及幼教实践同步发展的过程,真正形成协同培养机制 ...
2021/11/16 20:42:10
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随着民国职业教育的发展,如何培养合格的职业教育师资成为亟待解决的问题,因为“学校的良否,学校程度的优劣,又与教师有连紧的关系,民国职业教育师资基本分为职业学校重要行政人员、非职业(普通)科教师和职业科教师等三类,职业科教师分为高级职业学校职业学科师资、初级职业学校及职业补习学校职业科师资,中华职业学校设立的职业教员养成科,开创了中国教育史上系统化、专业化培养职业教育师资的先河,为民国时期职业教育师资的培养提供了示范 ...
2021/12/1 2:22:10
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摘要从事学前英语教育既需要具备英语能力又需要具备学前教育专业知识和技能,因此学前英语教育的师资需要进行专业培养,一、学前英语教育的特殊性及其对师资的要求,总之,学前英语教育符合社会发展的需要,而师资的质量决定其教育质量,因此合格的学前英语教师是成功实施幼儿英语教育的关键 ...
2021/12/29 4:57:09
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zz镇小学2014年师资培训方案,具体目标是:
,zz镇小学师资培训领导小组 ...
2020/9/27 14:34:04
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建立留人机制,构建良好的人才吸引机制,专设引进人才薪资结构,提高引进人才津贴待遇,并设立目标考核奖金,建设激励与考核机制,推动人才多出成绩,出好成绩,强化对全体教师的业务考核,对全体教师实行动态管理和合同管理,促进教师提高自身业务素质和综合素质 ...
2021/9/9 17:25:13
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[1]农村幼儿教师职后培训存在的问题与策略[J].劉冬.课程教育研究.
,[2]幼儿教师基本功达标与提升的培训策略[J].王婉莹.辽宁教育.
,[3]幼儿教师培训课程设置现状与改进研究[J].张文桂.教育评论. ...
2022/1/24 3:35:30
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公报范文:我国全科医生培养模式创新研究
,关于《我国全科医生培养模式创新研究》成果公报样本
,(2)全科医学继续医学教育的研究 ...
2022/11/22 9:34:28