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无名豫青史,幽愤亦何堪 ...
2022/9/16 15:00:03
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须知韩重相思骨,直在芙蓉向下消 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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对酒更遭诗债窘,可堪毛颖不中书 ...
2022/9/16 15:00:03
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恋主顿忘幽愤意,促辞中使尽啼痕 ...
2022/9/16 15:00:03
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伐性无蛾眉,腐肠无旨酒,斋居亦得疾,果无第一手 ...
2022/9/16 15:00:03
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正遣清诗觅菊栽,穿云涉水又寻梅,
,万牛不挽新愁去,一鸟还惊午梦回 ...
2022/9/16 15:00:03
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孤飞弱羽真难可,作底徘徊去住间,柳影生风归曲渚,雷声送雨过前山 ...
2022/9/16 15:00:03
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,怕回湘水月,惊失象台春 ...
2022/9/16 15:00:03
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抖擞孤怀十日谈,不将幽愤托巫咸, ...
2022/9/16 15:00:03
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惜花急晨游,起坐旦未达,
,骑马去踏花,朝雨马蹄滑 ...
2022/9/16 15:00:03
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千丈阴崖百丈溪,
,孤桐枝上凤偏宜 ...
2022/9/16 15:00:03
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灵泉蓄幽愤,跃石作良马,奔腾曳练驶,追风非汎驾 ...
2022/9/16 15:00:03
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晋歌本自传幽愤,楚俗缘何作胜游,宴豆雕文夸瀹卵,侠场星影斗飞毬 ...
2022/9/16 15:00:03
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节物感羁旅,连空生塞阴,乱鸿寒渚远,群雀晚丛深 ...
2022/9/16 15:00:03
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绿树暗村墟,青山绕草庐,奉祠神禹旧,驰道暴秦余 ...
2022/9/16 15:00:03
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空园响松竹,霰雪霭霏霏,
,仰视长云色,皓然同一辉 ...
2022/9/16 15:00:03
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宿雨晓未止,纷纷云气交,
,秋令迫凄厉,草木无多凋 ...
2022/9/16 15:00:03
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叔夜千载人,生也当晋魏,
,君卑巨寖强,駸駸司马氏 ...
2022/9/16 15:00:03
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燕秦不两立,太子已为虞,
,千金奉短计,匕首荆卿趋 ...
2022/9/16 15:00:03
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昂藏獬豸兽,出自太平年,
,乱代乃潜伏,纵人为祸愆 ...
2022/9/16 15:00:03
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曾洗乾坤,问何事、雄图顿屈,
,试著眼、阶除当下,又添英物 ...
2022/9/16 15:00:03
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倚危梯、酹春怀古,轻寒才转花信,凭高试问,宾鸿一去无信 ...
2022/9/16 15:00:03
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四海岂无兄弟亲,气合行须同父母,
,相逢坐语忽移时,不觉朝餐辄过午 ...
2022/9/16 15:00:03
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君莫赋幽愤,一语试相开,
,长安车马道上,平地起崔嵬 ...
2022/9/16 15:00:03
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志士居环堵,常怀天下忧,
,而况立王朝,为国当远谋 ...
2022/9/16 15:00:03
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往年出都门,誓墓志已决,悲歌行拾穗,幽愤卧啮雪,千岁埋松根,阴风荡空穴 ...
2022/9/16 15:00:03
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今古钓台下,行客系扁舟,
,扁舟何似,云山千叠亦东游 ...
2022/9/16 15:00:03
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嵇康遇王烈,幽愤竟莫摅,
,我今识漫翁,转欲与世疏 ...
2022/9/16 15:00:03
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大盘小盘堆明珠,海估眩目迷精麤,
,斗量入贡由掇拾,未必一一疵纇无 ...
2022/9/16 15:00:03
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风雅有正宗,太山视丘垤,
,识者了珉玉,不尔远尧桀 ...
2022/9/16 15:00:03
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物盛还衰,眼看春药秋萁,
,贵贱交情,翟公门外人稀 ...
2022/9/16 15:00:03
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春风欲裂石,春云如鼓涛,
,况复横来雨,檐溜声连宵 ...
2022/9/16 15:00:03
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失计为卑吏,三年滞楚乡,
,不能随世俗,应是昧行藏 ...
2022/9/16 15:00:03
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所以我们要打起十二分精神养精蓄锐从知识上充实己,盛年不重日难再晨,只有磨练而不是挥洒青春才有价值 ...
2021/9/24 17:20:21
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wé,事与愿违,他没有考上理想的学校,好心办坏事,真是事与愿违 ...
2021/8/16 19:08:50
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要柳宗元谪居永州十年,是他山水游记创作高峰,从他记游散《始得西山宴游记》,我们看到是失、幽独、又傲岸孤介狷者,关键词柳宗元;《始得西山宴游记》;谪居;心态,试看《始得西山宴游记》二段,登高眺望,“其高下势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐,萦青缭白,外与天际,四望如 ...
2021/11/14 16:30:30
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丝丝杨柳风,点点梨花雨,⑵莺花:莺啼花开,泛指春天景物,这首曲子的曲辞确实是“语极俊丽” ...
2022/9/16 15:00:03
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我们活在自然中,我们浸泡在自然中,与自然交好,须走近她,了解她,爱她,我们的挚友大自然,自有她的万种风情,我们就如同她的宣传大使 ...
2022/9/16 15:00:03
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起初在公园,在河岸,在田野,听到有人拉着长腔啸咏,总以为是唱歌的或者唱戏的在练嗓子,而啸咏,正是调气、生气、运气、养气的最好方式,音乐家、养生学家嵇康,更把啸咏作为音乐养生之捷径,认为啸咏能使人“体气平和” ...
2021/8/7 12:43:47
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起初在公园,在河岸,在田野,听到有人拉着长腔啸咏,总以为是唱歌的或者唱戏的在练嗓子,而啸咏,正是调气、生气、运气、养气的最好方式,音乐家、养生学家嵇康,更把啸咏作为音乐养生之捷径,认为啸咏能使人“体气平和” ...
2021/8/7 12:43:47
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”宋代诗人尤袤曰“饥以当肉,”是有人就说乐趣盖了从前国卿光彩,所以没有必要把上升到“荣耀”、“光彩”高只是种平民化任何人都触手可及 ...
2021/9/21 17:24:39
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保姆狗阴谋感550左右我看完保姆狗阴谋心里很是触动里面每人都使我勾心斗角彻夜难眠看完这我知道了道理,可是牧羊犬十分思念腊肠犬是笑猫和地包天就定它跟着牧羊犬到了保姆狗谁知保姆狗还是不肯放下仇恨把牧羊犬引到马路辆车驰撞到竟是保姆狗不久保姆狗死了牧羊犬悲痛万分,保姆狗阴谋感550左右寒假里我了《笑猫日记》系列《保姆狗阴谋》这受益匪浅 ...
2021/10/18 4:42:01
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我们知道,很多成语都来自古语,时不我待一词出现得较晚,但它的起源却很早,综上所述,从语言规范化的角度来看,我们应该用时不我待而不用时不待我 ...
2021/9/29 7:40:51
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必读的经典国学推荐一:《嵇康集》,必读的经典国学推荐三:《世说新语》,在《坛经》中所见的如来藏系统的经典,除以上所举的《大涅盘经》和《维摩经》之外,尚有《菩萨戒经》、《法华经》、《华严经》、《观无量寿佛经》、《大乘本生心地观经》等 ...
2021/8/29 4:11:11
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朱湘和济慈样国诗歌史上应是位有生命力有名诗人,世俗眼里诗人朱湘始终是“怪”物谜,那破“格”收入集子《朱湘诗论》要是没有这“忆朱湘”就似乎是不完整 ...
2021/8/25 17:18:50
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叠词、联绵词在汉代四言诗中的运用没有如此广泛,汉代韦孟四言诗中出现9处,韦玄成四言诗中出现4处,而且还都是叠词,而少联绵词;汉代乐府中,叠词虽有运用,但也是零星点缀,且少联绵词;曹操四言诗中,《观沧海》3处,《冬十月》2处,《土不同》1处,《对酒当歌》4处,也是叠词居多,联绵词只有3个,是“萧瑟”、“灿烂”和“徘徊”,在《诗经》里,大量虚词存在,像“言”、“其”、“止”、“焉”、“斯”、“乎尔”、“兮”、“有”、“矣”、“于”、“哉”等,汉代诗歌中却存在比较多的“兮”和“斯”,如刘邦《大风歌》“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方”;四皓《紫芝歌》“富贵之畏人兮,不若贫贱之肆志”;韦孟《讽谏诗》“彤弓斯征,抚宁遐荒……我邦既绝,厥政斯逸……左右陪臣,斯惟皇士……我王如何,曾不斯览?……”曹操和阮籍的四言诗中以上虚词的成分就更少了,“言”、“有”、“斯”很少很少,甚至有的诗章完全不用虚词,如曹操的《土不同》,就没有虚词的参与 ...
2021/10/29 3:17:31
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“渔人”“渔者”“渔父”及“钓”“舟”“渔”等词语量出现诗人有识地将思想情感寄托渔翁身上让渔翁象成众象核心,“甘明圣日终作钓渔翁,唐诗渔翁象具有丰富义 ...
2021/9/28 17:51:00
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就散文来说,嵇康的一篇《与山巨源绝交书》更是“讽世”的感伤名篇,“绝交”并非现在一般意义上的不合,而是与出仕之道的决绝,是在人格上做出的选择,在文学传统上,中国文学并非只有“乐感”,而是素有感伤主义传统,“感伤”一词在我国最早是出现在《诗经》中,所指的大约是对“男女淫乐”的忧虑,这与后来的“感伤”词义迥然不同 ...
2022/1/9 22:22:09
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对“至人无己”②这思想认识上嵇喜《秀才答四首》说“纵躯任世至人不私己”③;而嵇康主張是“至人存诸己隐璞乐玄虚”④,他将哥哥比作己伴侣如“双鸾”“鸳鸯”“俦侣”原是朝夕相伴又写生离“哀吟”以表达己对哥哥牵挂甚至还运用“运斤成风”“绝弦”等故以喻二人情颇有种向兄长撒娇偶有怨言纯真可人处,</ ...
2021/12/18 8:11:10
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了李煜生平及其词史上地位,另外可以引入他《相见欢》、《乌夜啼》进行延伸,还似旧游上苑车如流水马如龙花月正春风</ ...
2021/10/21 10:49:10
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引子随即展开音乐主题由三乐句组成(、b、),音乐情感起伏跌宕、扣人心弦,</ ...
2021/11/2 23:29:01
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孟浩然,⑸多病作“卧病”,而这不识“才”不是别人正是“明主” ...
2021/8/16 20:43:51
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陆游《愤》是陆游七律名全诗感情沉郁气韵浑厚显然得力杜甫,“世事艰”暗指投降派把持朝政这是下“空许”作铺垫从法上说了诗题“愤”,赏析 ...
2021/7/27 23:25:30
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这就是玫瑰让人忘记形容词女孩,玫瑰说你肯定是位语老师我了头说曾是,玫瑰说她天生喜欢花和学而且对玫瑰和散情有独钟 ...
2021/8/10 9:39:31
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,没有“千”、“万”两字,下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇,没有什么感染力了 ...
2021/8/12 9:08:31
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关于《说君》一文,张继在《回忆录》(台湾《近代中国史料丛刊》本)中说:“江西谢小石出资,办《国民日日报》,章士钊作为主笔修改了《说君》,《章士钊全集》如要收入,应该对此做些说明才好,张的《回忆录》不难找,记得内地有一册关于辛亥革命的文史资料也转载过,《章士钊全集》类似的误收还有,第二册中有小说《绿波传》,原载民国初年的《东方杂志》,署名“孤桐”,民初的孤桐另有其人,写过不少小说 ...
2021/9/23 12:10:21
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冢墓幽情故事中,“冢墓”意象在小说中初次出现的形态有幻象(貌似房屋)和实像(冢墓原貌)两种,宠冠后宫、权倾朝野的妃子,最终却被杨广斩于清溪中桥,落得魄掩秋草,纪守荒台的悲惨下场,尽管结局有别于《张姑子》等文的“屋宅变为冢墓”,但南于冢墓在小说中初次出现时是以幻象形态,故该文的叙事结构仍属于“幻象冢墓结构” ...
2021/8/8 10:13:51
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[摘要]在这个科技文化成果日新月异的新时代,中学生要形成独立的人格需要“探究式”阅读的参与,”并且要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,探究式阅读,最重要的二个字是“自主”,何为“自主”,与“被动”、“依赖”、“盲从”相反就是“自主”,所以不要拘泥于某一点,不要受教科书现成的条框缚束 ...
2021/6/1 15:17:39
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明确共有三句1、雪三日湖人鸟声俱绝,这里有神奇景、有高雅情记叙、写景和抒情水乳交融、浑化无迹体现了作者高超写作艺术,这《湖心亭看雪》教学得到了充分印证 ...
2021/10/9 11:15:50
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●重生莱(萊)l藜,幽燕(乶),容概括这介绍了关《月光曲》预习指南,月光曲希望对你有助</ ...
2021/8/2 23:14:11
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故以志(写作)(6)名词用作状语,故以志(指宴游西山这件事)(3)助词主谓取消句子独立性,余僇人不与培蝼类三、言句式省略句()居()是州(省略介词)()以()凡是州山水有异态者(省略宾语指代是州山水)(3)(我)因坐法华西亭(省略主语我)()始指()异(省略宾语指代西山)(5)(我)引觞满酌(省略主语我)(6)故以志()(省略宾语代宴游西山这件事)判断句是岁元和四年也(也表判断)</ ...
2021/9/6 15:09:11
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可以说柳宗元笔下山、水、木、石都带着作者深深情感印记,因而不走进柳宗元心灵世界与碰撞、对话是很难真正领略他山水游记深厚美学底蕴,现就让我们与柳宗元行欣赏他笔下山水风光走进他心灵世界吧!、倾情整体感知作品魅力《石潭记》不仅笔清新秀美富有诗情画而且它语言恰如柳宗元《愚溪诗序》所说清莹秀澈锵鸣金石 ...
2021/9/16 4:07:41
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柳宗元永州作了十年司马他诗歌作品三分二写永州,其《春怀故》诸诗亦莫不如,实际上由花及人写己高尚情操与贬斥远荒近藤元粹《柳柳州诗集》评诗寓感甚切实乃语诗人还有首《苦竹桥》 ...
2021/7/27 14:54:11
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王维,字摩诘(公元701―706年),太原祁县人,早期王维接触的是北禅宗,重修禅打坐,在《旧唐书・王维传》中称他“焚香独坐,以禅诵为事,总之,王维与禅走在一起,不知是王维选择了禅,还是禅碰上了王维,王维以他独特的人格魅力和超拔的诗学才能,把禅与诗融合成为了一个密不可分的整体 ...
2021/10/31 13:12:11
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新课程标准对古诗词鉴赏教学提出了更高要“初步鉴赏学作品能感受形象品味语言领悟作品思想涵体味作品艺术魅力”,杜甫“三吏”、“三别”、《兵车行》、《茅屋秋风所破歌》都是“沉郁顿挫”力作,从修辞手法看有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、、通感、对比、用等 ...
2021/11/7 15:07:10
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”此见严复誉之为“透澈”,似有赞同之意,孰料韦斋却“仙去”在前,碧城归国,闻讣而赋《惜秋华》一阕,深悼之,其佳处,确在“高挹群言,侠骨仙心”,具行云流水般轻灵,而情至深婉处,又无不哀感顽艳,悱恻凄清,可谓性情之作 ...
2021/10/13 5:43:51
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我就是活例子……,收音机录音机手机电子游戏……突飞猛进科技代青少年们掌宝不断翻新收音机哪算得玩伴,汽车嘀嘀嘀马兰开花二十……</ ...
2021/7/22 9:51:10
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宋代书家吴琚的“退思堂”,源出《左传》中“林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也”,强调加强自我修养,成为社会有用之才,除上所述,在古人中,属于炫耀家珍一类的当数乾隆皇帝弘历,他占有了晋代大书家王羲之的“快雪时晴帖”,王殉的“伯远帖”、王献之的“中秋帖”,如“绿林书屋”(鲁迅),因“正人君子”诬贬鲁迅先生为“学匪”,故他以此名反讥之 ...
2021/12/8 1:49:20
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身长七尺八寸,美词气,有风仪,而土木形骸,不自藻饰,人以为龙章凤姿,天质自然”,体壮日健,心怡日康,体是“外”,心是“内”,健康人必须具备生理和心理的双重健康,在日常生活中,养护身体,养护精神,都要点滴积累,防微杜渐,从小节入手,避免“千里之堤,溃于蚁穴”的后患 ...
2021/11/1 17:56:00
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《青霞先生文集序》,明代散文,作者茅坤,出自《青霞集》,青霞先生文集序文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的青霞先生文集序文言文翻译及注释资料,仅供参考,青霞先生文集序文言文注释 ...
2021/8/31 9:46:41
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在《与嵇茂齐书》一文中,既有充满阳刚之气的感情抒发,壮志难酬的无限感愤,还有对嵇茂齐们形褒而实贬的讽刺,充满了抨击与不屑之情,既是继嵇康《与山巨源绝交书》《与吕长悌绝交书》之后,赵至与晋初宠臣嵇茂齐的一篇绝交书,又有对故交嵇康的无尽思念和对往日深情厚谊的绵绵追思,“投人夜光,鲜不按剑”借用了西汉文学家邹衍的《狱中上书自明》(《文选》卷三十九)典故,原文是“臣闻明月之珠,夜光之璧,以暗投人于道,众莫不按剑相眄者”,表达了赵至虽然身为“布衣穷居之士,身在贫贱,虽蒙尧舜之术,挟伊管之辩,怀龙逢比干之意,欲尽忠当世之君,而素无根柢之容,虽竭精神,欲开忠信,则人主必袭按剑相眄之迹矣”(《与嵇茂齐书》)的郁闷,《世说新语・容止》在谈起嵇康时,也认为他“伟容色,土木形骸,不加饰厉,而龙章风姿,天质自然”,但是,嵇康却先后撰写了《太师箴》《释私论》、《卜疑》《圣贤高士传》和《与山巨源绝交书》等一系列文章,在舆论上反对司马氏集团,建立了一套较为完整的新的理论体系,基本上建立起了较新的人才价值观念 ...
2021/9/25 0:02:11
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12世纪下半叶,词坛上大家辈出,名作纷呈,平生以气节自负、以功业自许的辛弃疾,南归后本来希望尽展其雄才将略,挥拥万夫,横戈杀敌,以了却君王天下事,赢得生前身后名(《破阵子》),辛弃疾既有词人的气质,又有军人的豪情,他的人生理想本来是做统兵将领,在战场上博取功名,把诗书马上,笑驱锋镝(《满江红》) ...
2021/7/24 23:47:41
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总结:
,哀辞所哀痛的地方,
,即使有写作的全才, ...
2022/9/16 15:00:03
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缺月挂疏桐,漏断人初静,下阕,更是把鸿与人同写,“惊起却回头,有恨无人省,东坡此词能臻此境,在于“非因寄托而为是词”,乃“触发于弗克自己,流露于不自知” ...
2022/9/16 15:00:03
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学生演讲稿——放飞理想尊敬老师、亲爱学早上我今天国旗下讲话题目是《放飞理想》,放飞梦想执着追就是现四放飞理想演讲稿尊敬老师亲爱学我是某某今天演讲题目是“放飞理想”当我悄悄到这世界理想也就我身边发生了,我演讲完毕谢谢五放飞理想演讲稿放飞梦想演讲稿尊敬领导亲爱老师学们今天我演讲容与梦想有关梦想充满诱惑词语多少次午夜梦回我们都渴望可以攀上理想巅峰我不会放弃己筑梦信念更不会停下己追梦脚步 ...
2021/9/29 20:34:01
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《笑猫日记绿狗山庄》感昨天我看了《笑猫日记绿狗山庄》故事体是古怪雕塑强行把只狗都染成了绿色做它模特把它们关进绿狗山庄,“老老鼠”知道“白”“绿狗山庄”把“情报”传给了“笑猫”“笑猫”知道就和“老老鼠”、“地包天”起日夜兼程地赶往“绿狗山庄”,《笑猫日记——绿狗山庄》里我还认识了聪明“笑猫”热心助狗“老老鼠”、可爱俏皮“地包天”、气质高贵“白”还有那么多各有特色朋友 ...
2021/9/24 17:05:41
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[结]由可知节里有胆夸张有丰富想象还引用了神话传说虚实结合象十分雄奇、壮阔感情奔放确实有摄人魂魄效充分体现了李白浪漫主义诗歌特(5)[活动]生再齐整节候体会李白浪漫主义激情.赏析二节()[活动]①这是节我们通诵起鉴赏了下接下看二节二节有两处描写请分别把它勾画出()[提问]这两处描写展示了蜀道什么特,夫当关万夫莫开表现了蜀道易守难攻地势险要所守或匪亲……杀人如麻蜀地凶险[活动]生这几句话感受蜀地凶险出紧张语气[结]蜀道如高峻如险阻猛兽如凶恶[提问]如让你们进蜀山走蜀道你们会有什么感受,侧面描写虚写映称[结]李白这种瑰丽想象胆夸张神奇传说奔放激情就构成了浪漫主义表现手法手法多样造境奔放激情瑰丽想象胆夸张神奇传说(展示)四、精揣摩蕴奇[提问]那么李白什么要极写蜀道难呢 ...
2021/10/31 18:02:30
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李白《蜀道难》(以简称《蜀》)是惊天地、泣鬼神不朽名作它所具有艺术成就和感染力是不言而喻,愚以《蜀》言写蜀地山水写诗人长安三年翰林生活政治感受,《蜀》是首政治抒情诗这样讲不是没有道理 ...
2021/9/6 6:54:11
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【教学目标,、教学重、从学习诗歌朗诵入手领会诗歌循环往复逐层深化情感节奏和豪迈飘逸气势、借助剥皮抽筋法探究诗情感主旨3、诗语言及艺术手法鉴赏体会李白豪迈飘逸浪漫诗风形成二、教学难、鉴赏李白激昂俊逸诗风、探究课情感主旨【教学方法 ...
2021/8/25 3:09:21
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了李煜生平及其词史上地位,了、少、风、、、改、愁、流押韵规律(特)两句换韵两平两仄出感情①感情基调低沉、凄凉②重词语何、多少、又、不堪、应、只是、几多,(《五月夜》)李煜《虞美人》不正是这样不朽作吗(选《宋词鉴赏词》上海辞出版社)</ ...
2021/10/26 7:09:13
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由此看来,韩愈写《师说》是以古为师,以诗为文,意气为先,抒情为上,因而《师说》是不能当作一般的议论文来读的,人们对《师说》一文的批评还有一点:
,1、齿,犹录也,《礼王制》:屏之远方,终身不齿 ...
2021/10/18 13:34:21
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景物空想象,白居易谪江州诗,期变异景物,辽远空、奇特想象、蕴含着乐天居士深刻生命体验和丰富心理蕴含,白居易眼里,江州已是天涯海角,更何况是溯赣江而上虔州?贬谪作眼里,空因有浓郁心理色彩发生变异,或化长短,化,如“声枕上千年鹤,影落杯五老峰”(白居易《题元十八溪居》);或化短长,化,如“交亲尽青云上,乡国遥抛白日边”(白居易《夜宿江浦,闻元十八改官因寄什》) ...
2021/9/18 8:58:51
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2021/8/5 13:43:51
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摘要:八大山人,姓朱名耷,其自署“八大山人”四字,似“哭之”又似“笑之”,清代何绍基用“简”“远”“淡”“真”四个字来概括他的艺术,并提出了所谓的“八大精神” ...
2021/11/15 6:18:50
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钟云舫其人,一生富有传奇色彩,似乎总在做一些出人意表的事,正当钟云舫勤于笔耕,心系国运民生之际,突生变故的现实却残酷地向他袭来,同年,武文源以重金贿赂当局,冠以“妖言惑众,播乱民心,结党为奸,意图不测”的罪名,使钟云舫锒铛入狱,一押3年,尝尽壮志难酬的人间悲苦 ...
2021/9/13 6:40:31
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1、知识与能力目标:
,2、过程和方法目标:
,3、情感态度和价值观目标: ...
2021/9/23 19:07:41
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高二语文必修五报任安书注释,信:通伸:
,卬:即仰,仰攻 ...
2021/11/26 9:07:10
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学生演讲稿——放飞理想尊敬老师、亲爱学早上我今天国旗下讲话题目是《放飞理想》,放飞梦想执着追就是现四放飞理想演讲稿尊敬老师亲爱学我是某某今天演讲题目是“放飞理想”当我悄悄到这世界理想也就我身边发生了,我演讲完毕谢谢五放飞理想演讲稿放飞梦想演讲稿尊敬领导亲爱老师学们今天我演讲容与梦想有关梦想充满诱惑词语多少次午夜梦回我们都渴望可以攀上理想巅峰我不会放弃己筑梦信念更不会停下己追梦脚步 ...
2021/10/30 6:07:49
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柘枝旧曲
,李嗣真求磬
,润州玉磬 ...
2022/9/16 15:00:03
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1、《江雪》,3、《杂诗》,4、《送别》 ...
2021/4/2 17:20:01
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中考语文综合调研测试试题(一),陈伯安,春是播种的季节——()——()——冬是盘点的季节 ...
2021/4/9 12:23:11
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如没有要继续补充那我们总结下节节用了夸张、用、侧面烘托、虚实结合、摹写神情、动作、想象、拟人(板)手法,完这句话有什么感觉?是不是感觉列了很多景物啊?有哪些啊?生悲鸟、古木、林、子规、夜月、空山,有哪些景啊?生连峰、枯松、绝壁、飞湍、瀑流 ...
2021/8/18 4:25:51
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摘要:本文通过对“蟋蟀”这一传统文学意象的分析,揭示其悲秋伤别的普遍象征意义,又联系作家创作主体心态、社会历史现实及宋代咏物词的发展演变,阐述此词中“蟋蟀”所蕴含的“风人之旨”,由此可见,蟋蟀绝非“无可言”之物,它的身上积淀着丰富的文化内涵,与秋风、落叶、明月等事物一样,成为诗人寄寓“悲秋伤别”之情的意象(请注意序中“仰见秋月,顿起幽思”之句,此时“秋月”与蟋蟀有相互生发之功效),蟋蟀不只是一个“物象”,更是一个“意象” ...
2021/9/29 15:57:31
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要王士�《秋柳诗》具有独特学史义,代精神社会影响,《秋柳》四诗便恰到处地表现了这种“变奏”到 ...
2021/9/12 11:10:50
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吴伟业、徐石麒、尤侗、嵇永仁、张韬、裘琏、洪升、万树诸家,高才硕学,词华隽永,所作务崇雅正,卓然大方,[唐]魏徵等:《隋书》,中华书局,1973年版,[清]吴伟业:《吴梅村全集》,上海古籍出版社,1990年版 ...
2021/9/17 7:54:10
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“是日”者“雪三日”祁寒日也,接着变换视角化诗盎然特写镜头“长堤痕”“湖心亭”“余舟芥”“舟人两三粒”等等,由“长堤痕”到“湖心亭”到“余舟芥”到“舟人两三粒”其镜头则是从而更直至微乎其微 ...
2021/8/14 1:00:51
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没弹奏(就)含深弦弦掩抑(3)声声思()似诉平生不得志,倾能低信手(5)续续(6)弹说尽心无限事,(所得)不计其数钿头银篦(6)击节碎(7)血色罗裙翻酒污(8) ...
2021/9/2 20:05:51
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《江湖散人传》《甫里先生传》摘要:晚唐小品文作家陆龟蒙的自传体小品《甫里先生传》《江湖散人传》,在生活真实的基础上,坦露个人志趣情怀,描写脱俗逸行,以彰显自我,标榜个性,陆龟蒙的自传体小品《甫里先生传》《江湖散人传》,当属此类,综上,陆龟蒙的自传体小品《甫里先生传》、《江湖散人传》,在生活真实的基础上,坦露志趣情怀,描写脱俗逸行,彰显自我,标榜个性 ...
2021/7/22 14:44:10
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摘要:“人情说”是苏氏蜀学学术思想的重要内容,苏辙以“人情说”来注解《诗经》,其“人情”的内涵更多的是指“人之常情”和人们喜怒哀乐的感情,比较接近于诗篇原意,对于《诗经》汉学权威的瓦解以及宋学传统的建立具有重要的承前启后的作用,“人情说”在北宋中叶疑经惑传思潮的影响下,苏辙继欧阳修之后,“平生好读《诗》《春秋》,病先儒多失其旨,欲更为之传”①,撰写《诗集传》二十卷,从上可以看出,苏辙注重对诗篇情感内涵的把握,这样,在注解《诗》时,从文辞中发掘的情感状态有“念”、“忧”、“苦”、“思”、“伤”、“闵”、“悲”、“怨”、“喜”、“爱”等:《周南•汝汾》:“是时纣犹在上,君子久役于外,故妇人遵汝而伐薪,劳苦而念其君子也 ...
2021/8/31 6:07:31
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”是的,山中明月知我相忆之情,纵隔千山万水,总能共赏一轮明月,而我对你的心,也“明明如月”,坦荡可鉴,仲则此类小诗极爱“绿”、“凉”等字眼,如“觉时一枕绿云凉”等,邵齐焘先生早有诗云仲则“性本豪迈,自伤卑贱”,通过这些夜宴诗,我们正可以领略诗人性格豪迈有古风的一面,可以领略他一直追求的“幽并豪士气”,可以领略他“故作冰天跃马行”的朗朗神采 ...
2021/9/10 23:47:11
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也就是说《兴元新路记》可能分两阶段完稿前阶段系可入蜀逐日记程计述亦即《兴元新路记》前半部分,《兴元新路记》共有九条,宋人朱翌赞孙樵《何易》《褒城驿屋壁》《田将军边事》《复佛寺奏》“严谨有史法有补治道”何尝不是“有补治道”作品 ...
2021/10/17 10:55:30
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写作了了化工作重要性尤其是基层群众化工作重要性,初入化系统我两眼抹黑工作环境、工作容、工作方式、工作对象都相对陌生尽快实现角色变和适应工作我从思想上把己置身乡镇化工作环境,指导老师给我们详细讲了乡镇化日常工作事宜以及乡镇工作所要问题使我们很快熟悉了当前乡镇化事业发展情况以便我们更乡镇开展化工作 ...
2021/8/13 9:44:31
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蠡测摘要:在唐代文人笔下,蝉成为一个歌咏不迭的客体,尤其到中晚唐更是云蒸霞蔚,据不完全统计,在全唐诗里面,“蝉”的概念共出现920余次,以“蝉”为题的诗作80余首,初、盛唐极少见,不过10余首,到了中唐约20余首,到了晚唐则是云蒸霞蔚,有50余首,纵观唐代咏蝉诗,可以从三个层面来蠡测其表达的不同情感,这一情感特征,主要表现在初唐时期的咏蝉诗 ...
2021/10/28 4:18:51
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当二十几岁我被选派建筑工程部机关代表参加国建筑学会召开批判建筑界“右派”会次是会北海公算是“预习”,但是我们至少应当把学术上“复古”与政治上“复旧”区别开并且要以科学态对待“复古”,例如国与其把“复古”说成“产阶级”不如说是“封建主义” ...
2021/10/19 13:38:41
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其中《望江东》(江水西头隔烟树)一首,因其感情细腻,含蓄优雅,俚而不俗,最为人称道,[清]陈廷焯在《白雨斋词话》中赞其“笔力奇横无比,中有一片深情,往复不至,故佳,黄庭坚的部分情词继承《花间》传统,以婉约的笔触抒写伤离怨别,格调颇高,如《南歌子》:槐绿低窗暗,榴红照眼明,[宋]孟元老,《东京梦华录》[M].上海:商务印书馆,中华民国25年,115―121[10]蒋方,《黄庭坚集》,南京:凤凰出版社,2007.269 ...
2021/9/9 4:03:51
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这些诗扩大了送别诗的容量,丰富了送别诗的内涵,为初唐送别诗乃至整个唐代的送别诗都涂上浓墨重彩的一笔,提起王勃的送别诗,我们立刻会想起《送杜少府之任蜀州》中的诗句:“海内存知己,天涯若比邻”,它概括精炼,气势磅礴,昂扬向上,千百年来,打动和激励过无数人,成为人们传诵不衰的名句,《新唐书・选举志》云:“其科之目,有秀才,有明经,有俊士,有进士,有明法,有明字,有明算,有一史,有三史,有开元礼,有道举,有童子 ...
2021/9/18 21:12:11
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山重水复,柳暗花明,正欣赏间,惜天色已晚,《归去来兮辞》与《梦游天姥吟留别》,同是陶渊明和李白的代表作,白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此 ...
2021/8/4 6:05:30
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生命意识摘要:生存问题是人生的基本问题,自先秦以来,对“人”的忧患意识和人文精神就深植于历代文人中,很多思想已经提出了对个体生命的思考:周公的保民思想,孔子的“仁者爱人”,孟子的“民贵君轻”的观点实际上都是对人的个体生命的重视,因此阮籍的创作充满着对生死存亡的重视、哀伤,对人生短促的感慨、喟叹:嘉树下成蹊,东园桃与李 ...
2021/9/25 10:48:41
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继而遭冯妻之妒,幽居孤山别业,性生活受到禁锢,遂患影恋:“时时喜与影语,斜阳花际,烟空水清,辄临池自照,絮絮如问答,女奴窥之即止,但见眉痕惨然”,不久,小青又添痨症,“今兹鸡骨,殆复难支,痰灼肺然,见粒而呕”,此外,这个冯公子“性憨跳不韵”,视小青为泄欲之工具,“结以来,有宵靡旦”,小青不堪性之蹂躏,必对两性生活产生反感,甚至“阴冷” ...
2021/10/30 4:35:31
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“明月松照清泉石上流,也就是“借景抒情”“景”或“托物言志”“物”,令前三句十八共写了藤、树、鸦、桥、水、、道、风、马九种事物词景真可谓“惜墨如金” ...
2021/10/11 0:46:02
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、“明亡不仕”“不仕”是“不做官”思,学白描“崇祯十二月”“雪三日”“更定”分三人湖心亭看雪真是真正“痴迷人”那么湖心亭雪景值得他们“痴”吗,“白描”就是“淡妆”有“淡妆”比“浓抹”更见风韵 ...
2021/7/30 12:59:41
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学生自主学习,自主质疑解疑及自我感悟.
,利用多媒体教学,对学生进行多重感官刺激.心理学家研究,多重感官同时感知的学习效果优于单一感官感知的学习效果.直观性教学能够吸引学生的注意力,使之产生学习兴趣,调动学生的积极性,再与教学的启发引导想结合,通过循序渐进由浅入深的教学过程,使学生的感性认识上升到理性的高度,再加上拓展思维训练,让学生进行发挥创造,从而实现知识的有效迁移,最终取得良好的学习效果.
,学生自然还会注意到文中的”蜀道难,难于上青天”在文中出现三次,而发问.这样引导学生自主思考,从语感上内容上两方面来考虑.一唱三叹,一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈. ...
2021/9/30 3:35:41
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《宋书》、《晋书》、《南史》都有他的传记,他的《五柳先生传》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《时运》等作品,都是其艺术化人生的写照,他的咏怀诗有些是以组诗的形式写成的,如《饮酒》、《拟古》、《杂诗》 ...
2021/7/19 17:17:41
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扬子遁居,离俗独处,据《汉书》扬雄本传记载,他少而好学,“博览无所不见”,“默而好深湛之思”,“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱”,“家产不过十金,乏无儋石之储”,而且由于贫穷,不能跟别人礼尚往来,所以“宗室之燕,为乐不粜”,“朋友道绝,进官陵迟”,无法进行正常的社会交往活动,更没希望飞黄腾达 ...
2021/8/18 1:07:10
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换言,学诚看,“正直”相当“行”,“刚克”相当“狂”,“柔克”相当“狷”,再看每宗案例拟罪语词,不出“狂悖”、“狂诞”、“狂妄”、“狂谬”、“狂逆”、“狂纵”、“狂吠”、“疯子”、“癫狂”、“丧心病狂”属,如说明末社会多方价值混乱,和“举国皆狂”也许尚有隔,那么“亩产万斤”和“天等二十年”全民“跃进”,和“十年动乱期”毁炉灶全民乱局,恐怕就算得上合乎义“举国皆狂”了 ...
2021/10/8 2:18:50
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每日价“并竹寻泉,和云种树”,累了饮酒,酒醉即高卧云树间,与大自然浑然一体,“醉里不知谁是我,非月非云非鹤,”只觉“露冷松梢,风高桂子,醉了还醒却”,只有辛弃疾和他的友人们万难不屈,矢志“整顿乾坤”,让这一隅“残山剩水”,迸发出几许生机 ...
2021/9/3 6:00:20
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哀感顽艳摘要:《莺啼序》是最长的词调,填此调者并不多,然况周颐似乎对之有某种特殊的偏爱,一人独填九首,且艺术上直逼吴文英词,体现出“潜气内转”“哀感顽艳”的特色,“潜气内转”,“哀感顽艳”原出《文选》卷四十繁钦《与魏文帝笺》:时都尉薛访车子,年始十四,能喉啭引声,与笳同音,他认为词中“真字是词骨”,而且上文已引他对“哀感顽艳”之“顽”的解释,融“重”与“大”于“拙”中,而归于一“真”字 ...
2021/11/4 7:13:51
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原“君到,钦若嘉业,遵而成,但是,光凭这些保护设施还远远不够,因水、火、虫子、战争、等等,都是它“克星”,国,人历是特殊群体,他们离官僚阶层只步遥,所谓“寒窗苦圣贤,落难公子状元”、“朝田舍郎,暮登天子堂”,就是幅“学而优则仕”通俗化图 ...
2021/9/14 6:25:31
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、了作作品归纳言现象,捻ǎ轴zó幺ā嘈á乍zà迸bèg虾蟆áá钿à呕哑ōā啁哳zāzā、诵课整体感知并回答问题()《琵琶行》是首叙事诗叙了什么事,()紧凑结构艺术(3)运用环境描写渲染气氛烘托人物感情()形象凝练语言3、积累词、古今异义词“明年”“因”“突出”“整顿”“向前”“老”、通假“画”——划3、词语活用()夜弹琵琶者(名——状夜里)()遂命酒(名——动摆酒)(3)重利轻别离(形——动看重、轻视)作业、背诵全、练习册寄语《琵琶行》有感人生难得知己千古知音难觅 ...
2021/7/10 3:16:01
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关于逆境的事例(一):
,关于逆境的事例(二):
,关于逆境的事例(三): ...
2021/3/27 17:51:33
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浩浩乎如冯虚御风[象]以不如[比得上]如期完成[按照]()属举酒属客[通嘱劝酒]B属予作以记[通嘱嘱咐]十三学得琵琶成名属教坊部[隶属]愿天下有情人都成眷属[亲属]有良田美池桑竹属[类]夜游乐悟景风清风徐水波不兴,山川相缪[通缭连结盘绕]郁乎苍苍;非孟德[主谓取独]困[被]周郎者乎?方[当]其破荆州下江陵顺流而东[作v]也舳舻[战船]千里旌旗蔽空酾酒[斟酒]临江横槊[长矛]赋诗;固[]世雄也而今安哉[安,宾语前置]?况吾与子渔樵江渚上[,作v][介宾置]侣鱼虾而友糜鹿[动以侣以友]驾叶扁舟举匏尊[通樽劝酒]以相属[通嘱劝酒];寄蜉蝣天地渺沧海粟,苏子曰客亦知夫[那]水与月乎?逝者如斯[这]而[但]尝往[流逝]也;盈虚者[月亮圆缺]如彼而卒[终终]莫[没有]消长[削减增长]也 ...
2021/9/16 18:52:40
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摘要:林义彪长篇小说《椰风蕉雨白楼梦》讲述了一个华人家族数代奋斗,终于实现“南洋梦”故事,其意义不仅在于构筑了一个关于历史、现实与未来的多重寓言,更重要的是此文本中还积极倡导“和解共生”与“悦纳异己”的21世纪新思维,清晰勾勒出了海外华人逐渐融入“全球化”的轨迹,“自从你妈妈惨死于火灾后,我们家庭就全靠蓝妮来料理,这个掩映在“椰风蕉雨”背影之下的“白楼梦”,的确可以作为千千万万海外侨民和华人“寻梦”历程的文学写照 ...
2021/12/6 2:09:11
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《定风波》教案【教学设想,“穿林打叶声”——“穿”“打”可见雨疾风骤雨“何妨”——挑战风雨“吟啸”是指吟诗长啸,“任”———镇定若“蓑烟雨”从“穿林打叶雨”到“蓑烟雨”总“谁怕 ...
2021/9/14 21:43:10
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这样一个命题,说起来简单,但是展开来看,立即会进入悖论推理――文学非文学,文学反文学,文学化文学,说文学非文学,等于说文学之主体非主体,本体非本体,圆通,才能在文学处看到非文学,在非文学中看到文学 ...
2021/7/14 11:35:00
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呐喊彷徨感呐喊彷徨感徐瑞明鲁迅先生作五四新化先驱和国伟革命他作品虽世称颂可真正继承其革命精神衣钵人当代却太少,《狂人日记》是《呐喊》代表作,二《呐喊》、《彷徨》思想容答《呐喊》、《彷徨》是鲁迅采取现实题材创作两部说集 ...
2021/8/18 9:32:21
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同为批评性语言,上对下叫做“教导”、“训示”,而下对上只宜说“希望”、“建议”,在古人则有一个专用词:谏,岁余,裴�先逃归,流北庭,发了财,凭借雄厚财力,养客数百人,打探朝廷事,加之又传出谶言“代武者刘”,立马让女皇神经高度紧张起来,主动采取措施,捐弃前嫌,化解矛盾,御史王朴性格鲠直,多次与朱元璋争论,有一次争急了,惹皇上动了气,下令戳之,俾其认错,王朴爱认死理,以为无错可认,卒被戳死!燕王朱棣起兵,号曰“靖难”,北平人杜奇极谏“当守臣节”,王怒,立斩之 ...
2021/9/27 14:43:50
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人浔江送客闻琵琶琵琶女孤寂月夜弹琵琶其"枫叶荻花秋瑟瑟"环境描写渲染悲凉气氛奠定全诗基调,二节琵琶女月夜弹奏琵琶曲诗人江心聆听琵琶曲3三节琵琶女江心叙身世苦少年居京城色艺绝老门前冷落守空船四节诗人病相怜感慨多昔日才高位显居京城如今谪居浔阳处境艰5五节诗人重闻琵琶青衫湿琵琶女却坐促弦弦急感情"满座皆泣"达到高潮,嘈乍迸虾蟆钿呕哑啁哳、诵课整体感知并回答问题()《琵琶行》是首叙事诗叙了什么事 ...
2021/8/16 5:27:01
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(北京卷)题思路分析诗歌所写人物形象或物象外形(颜色、特、形状等)和神(品格、精神、气质等),()抓人物心理“万里匹马”、“关河梦断”、“身老沧州”抓人物神态“泪空流”等词句理全词,诗歌鉴赏教学设计(共)轻叩诗歌门教学设计(共6)现代诗歌教案设计模板(共)观教学与诗歌心得体会(共7)牧歌教学设计(共3)</ ...
2021/11/6 6:16:20
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”(《涉江》)这种“直”也是古往今切高尚灵魂光芒种“修姱”古人格乃“先圣遗教”,“修远”就是生奋力拼争美“苟情其修兮”“民生各有所乐兮余独修以常”,这种“囚徒”命运诗人那里酿就了对山河、历史、人民“沉思”和“想象”;《慈航》《雪 ...
2021/10/3 23:47:50
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蜀道难教案《蜀道难》教案深圳高级学张从德、教学目标、学习根据心句梳理思路方法感受蜀道雄奇险峻特征理诗歌境和主旨,讨论明确“鸟道”“天梯”“石栈”“高标”“回川”“黄鹤”“猿猱”“青泥(岭)”等,(数不得超5)①想象______________________________________________________________(分)②想象______________________________________________________________(分)③想象______________________________________________________________(分)参考答案、b356笼二、()7“上、下”四句写面整体形象“青泥”四句写 ...
2021/9/6 1:04:00
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年我院申报门校级精品课程(统计学、管理学、国际贸易和会计学)、5门类课程(市场调与预测、公共关系、现代推销学、管理会计、农业技术济学、国际贸易实、证券投学、生态济学、市场营销学、人力管理、国民济核算、组织行学、生产与运作管理、国际济学、货币银行学)和特色专业——市场营销特色专业,月照耀下江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞鸿雁、潜跃鱼龙不眠思妇以及漂泊游子组成了完整诗歌形象展现出幅充满人生哲理与生活情趣画卷,四语教学工作总结(共)四语教学工作总结(共)四语教学工作总结(共)学语课程教学工作总结(共8)专英语教师教学工作总结(共)</ ...
2021/8/20 5:02:31
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()先秦“诗言志”提出早见《尚·尧》“诗言志歌永言声依永律和声,请看全都要弄懂弄清尤其是我加粗了句子记下啊嘻嘻幸全不长毛詩序《關雎》妃德也風始也所以風天下而正夫婦也,扬雄论有几重要要、“诗人赋丽以则词人赋丽以淫”这论断出他《法言·吾子》 ...
2021/12/3 20:40:10
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《蜀道难》教学设计教学目、理清思路熟成诵了诗歌主旨、寓,”言“险”即所以申“戒”“险”、“戒”二高概括了诗要旨,引导学生重全诗从诗出蜀道“景物”“鸟道”“天梯”“石栈”“高标”“回川”“黄鹤”“猿猱”“青泥(岭)”“悲鸟”“子规”“连峰”“枯松”“瀑流”“剑阁” ...
2021/12/5 22:03:11
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小镇上的能人,致富后,开始了养狗打猎的生活方式,龚文祥瞧瞧何三喜,何三喜瞧瞧宁富强,宁富强再瞧瞧龚义良,龚义良只得溜一眼何文秋,何文秋水平风静的,看不到任何波动,刚开始,她想过由着龚义良折腾,男人家哪能没个爱好,养个狗就让他养个狗,又不是养个野女人 ...
2021/11/6 21:40:59
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学校行规定3、对义教育阶段美术课程开课要是()必修科目B选修科目由地方规定学校行确定、美术学科能培养学生审美体验方面是()感觉B知觉视觉情感5、美术课程教学评价主要目标是()促进学生发展B促进教师发展选拔人才修满学分6、美术课程是学校进行什么主要途径,马谦益、教案主体、教学目标与要.能够听、说、认以下短语rlg.lllg.Ggrlg.能够听、说、、写短语和单词rlgrrl,lgGgrlgRlg.llggrlg.rrlg.”教师再指着以上三句话总结说rrrl.(6)教师继续提问“‘rrl’?”板并释rrl鼓励学生说出L"lr部分三句子 ...
2021/10/14 21:24:49
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这时候,戏台上,“一品红”人未出场,唱腔已起:
,红日出东方天色明,
,日影儿慢慢往上长呀, ...
2022/1/1 23:54:20