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城隍庙上海立县前镇西约6里处淡井里有座华亭城隍行殿俗称淡井庙,
,建县五十余年明永乐年(03)才将方洪北岸原金山神庙加以扩充改上海县城隍庙 ...
2021/12/3 1:22:50
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烦君惜取铸金手,留待人间周伯仁 ...
2022/9/16 15:00:03
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伯夷耻周粟,促连岂帝秦 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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纪伯子鲁,圣学是务,厉己斯的,好问乃裕 ...
2022/9/16 15:00:03
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进入高中阶段的学习,你将开启语文知识的殿堂,这篇课文记述了秦、晋联合攻打郑国的故事,郑国被秦、晋两国包围,危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯 ...
2021/10/28 0:54:01
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先生岂是忘君者,最有维持汉鼎勋 ...
2022/9/16 15:00:03
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贤相肯交穷处士,何如魏野祝莱公 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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仗剑远游五岭外,碎身直蹈虎狼秦 ...
2022/9/16 15:00:03
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《烛武退秦师》记叙是秦、晋合围攻郑国故事,烛武不卑不亢委婉曲折步步深入说秦伯具有较强艺术感染力,烛武游说秦伯候就说郑国被秦、晋两国围攻死定了 ...
2021/8/10 16:00:51
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《左传》工记言许多外交辞令简而精曲而达婉而有致,《烛武退秦师》就是其代表作,──《语教学通讯》</ ...
2021/11/3 4:24:01
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、这位医医术很高明,真是名震,五、而这无崖子十年前,便以心狠手辣而名震,名钟打成语答案</ ...
2021/7/21 3:44:02
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(已通矣句末语气词)烛武退秦师言通假由语编整理仅供参考 ...
2021/9/26 5:12:41
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秦、晋历史上关系直很;更重要是这秦国也有向外扩张愿望所以秦、晋合也就是必然了,郑国被秦、晋两国包围危旦夕郑公派能言善辩烛武前说秦伯,《烛武退秦师》故事及背景由语编整理仅供参考 ...
2021/7/29 21:47:30
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安皇帝壬义熙十一年(乙卯、415)
,十二年(丙辰、416)
,十二年(丙辰,公元416年) ...
2022/9/16 15:00:03
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汉兵咸阳未休舍,楚王长歌到戏下,
,项伯夜入张良营,沛公仓皇出城谢 ...
2022/9/16 15:00:03
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《左传》善描写战争也精刻画人物,秦伯策使秦、郑盟非常牢固而秦、晋盟也就然瓦了,我们看到作者笔下秦伯是善策、善谋利益君主形象 ...
2021/7/9 3:30:51
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《左传》善描写战争也精刻画人物,秦伯策使秦、郑盟非常牢固而秦、晋盟也就然瓦了,我们看到作者笔下秦伯是善策、善谋利益君主形象 ...
2021/7/20 10:52:33
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安皇帝辛义熙七年(辛亥、411)
,八年(壬子、412)
,九年(癸丑、413) ...
2022/9/16 15:00:03
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安皇帝庚义熙五年(己酉、409)
,[1]春,正月,庚寅朔,南燕主超朝会群臣,叹太乐不备,议掠晋人
,六年(庚戌、410)六年(庚戌,公元410年) ...
2022/9/16 15:00:03
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第三,文学史上“恶秦”之风造成了对秦文学研究歧视和漠视的思维定式,对秦文学整体研究不够,秦早期文学研究概莫能外,“襄公始国”后文公东迁,正是历史大幕拉开春秋战国之帷时期,此后的五百多年,秦成长为“虎狼之国”,在此基础上建立的秦王朝,背负着“焚书坑儒”和“血泪长城”的恶名,对“秦文学”的“秦世不文”说,原为刘勰考察“秦文学”实际状况后得出的结论,但后来竟成为关于“秦文学”的历史定论 ...
2021/10/17 2:30:40
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忆昔狼烽谍报忙,空拳支敌出仓惶,齿寒谁解婴城守,舌在公还骂贼亡 ...
2022/9/16 15:00:03
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峻岭登临最上层,飞埃漠漠草稜稜,百年世路多翻覆,千古河山几废兴 ...
2022/9/16 15:00:03
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,苦无勋业裨昭代,久分江湖着老身 ...
2022/9/16 15:00:03
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莫作杨朱泣路岐,此心自被利名移, ...
2022/9/16 15:00:03
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,首录酂侯忘纪信,不诛项伯戮丁公 ...
2022/9/16 15:00:03
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南楚标前贡,西秦识旧城,祭天封汉岭,掷地警孙声 ...
2022/9/16 15:00:03
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津头落帆鼓,薄暮尚蓬冬, ...
2022/9/16 15:00:03
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,如公尚友浮丘伯,顾我早师梅子真 ...
2022/9/16 15:00:03
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原文
,秋,秦师侵芮,败焉,小之也,译文 ...
2022/9/16 15:00:03
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课体如二课程.学生弄通词基础上就深层容进行提问()什么佚狐如肯定烛武能劝退秦王,学生说出烛退秦理由(原)总结理由分别从哪角说亡郑——舍郑——亡郑再依次分析就学生提出问题详细介绍当秦晋郑地理位置和战争局势让学生明白烛什么说“越国以鄙远”就会使“邻厚”而“君薄”,三课分析烛武形象由学生分析要学生根据分析形象学生分析得比较四课完全放开由学生由分析秦伯、晋侯、郑伯、佚狐形象学生分成四组先由组长收集各成员见然宣接着各组相补充、反驳对方观 ...
2021/8/16 14:07:31
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烛之武的说辞艺术主要体现在两点:
,烛之武深知这一点,他开口一句是:秦、晋围郑,郑既知亡矣,相反,若舍郑以为东道主,则行李之往来,共其乏困,君亦无所害 ...
2021/8/5 16:44:11
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.学生弄通词基础上就深层容进行提问()什么佚狐如肯定烛武能劝退秦王,总结理由分别从哪角说亡郑——舍郑——亡郑再依次分析就学生提出问题详细介绍当秦晋郑地理位置和战争局势让学生明白烛什么说“越国以鄙远”就会使“邻厚”而“君薄”,要学生根据分析形象学生分析得比较四课完全放开由学生由分析秦伯、晋侯、郑伯、佚狐形象学生分成四组先由组长收集各成员见然宣接着各组相补充、反驳对方观 ...
2021/10/2 19:32:31
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课体如二课程.学生弄通词基础上就深层容进行提问()什么佚狐如肯定烛武能劝退秦王,学生说出烛退秦理由(原)总结理由分别从哪角说亡郑舍郑亡郑再依次分析就学生提出问题详细介绍当秦晋郑地理位置和战争局势让学生明白烛什么说越国以鄙远就会使邻厚而君薄,三课分析烛武形象由学生分析要学生根据分析形象学生分析得比较四课完全放开由学生由分析秦伯、晋侯、郑伯、佚狐形象学生分成四组先由组长收集各成员见然宣接着各组相补充、反驳对方观 ...
2021/9/14 11:36:02
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钟上有个名字打一成语
,名震一时的词语解析
,名震一时造句 ...
2022/2/25 9:10:09
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原文:
,⑽阙:侵损,损害
,译文: ...
2022/9/16 15:00:03
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自上海建城以来,城隍庙一直都是其宗教、文化的中心之一,霍光,字子孟,霍去病异母弟,汉武帝的托孤大臣,昭宣中兴的主要功臣,上海城隍庙大殿霍光大将军坐像 ...
2021/10/2 1:37:52
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三维目标、掌握重言实词、虚词、言句式,、通假①焉用亡郑以陪邻陪通“倍”②共其乏困共通“供”③何厌有厌通“餍”满足④秦伯说说通“悦”⑤失其所与不知知通“智”、古今异义①行李往行李古义出行人,七、布置作业、归纳语言、以“说话艺术”主题设计制作份报班上交流 ...
2021/8/27 14:05:41
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桃湖避秦之远孙,绕湖桃叶遮桃根,
,父子声名动场屋,绿衫手板桃花村 ...
2022/9/16 15:00:03
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我爱包胥哭,一哭救楚国,
,事君尽其忠,垂名千世则 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标能正确理词语含义尤其是下列十五词语贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、,方是晋公率晋、宋、齐、秦四国军另方则是以楚主楚、陈、蔡、郑四国军,阙()秦秦伯说() ...
2021/10/5 9:37:40
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与陈伯之书文言文注释,(7)立功二句,《梁书陈伯之传》:力战有功,进号征南将军,封丰城县公:邑二千户,与陈伯之书文言文翻译 ...
2021/7/4 0:46:41
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()状语置(介词结构置),()省略句,(省略介词) ...
2021/8/21 11:56:31
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晋朝历史事件篇一:刘裕摆却月阵
,过了几年,刘裕平定了南方的割据力量,再一次北伐,进攻后秦,魏兵远远观察着晋军的布阵,不懂是什么意思,也没有敢动 ...
2021/8/7 3:29:01
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赵惠文王三十年
,富丁欲以赵合齐魏
,”平原君曰:“善哉!” ...
2022/9/16 15:00:03
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妓女是传统中国社交空间中的女主人,为文士营造了愉悦的逸乐与艳情的想象,特别是在晚明的消费风尚之下,妓女赢得了文人的普遍赞誉,上世纪二十年代初期的旅行指南在介绍秦淮河的时候,犹十分强调秦淮的风月传统:“明时旧院,皆临秦淮,歌楼画舫,环列其间,近则秦淮风月喑然无色矣,此处的记忆重现表明,战前的秦淮河繁盛一如晚明 ...
2021/8/26 15:23:50
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《左传》全称是《春秋左氏传》又名《左氏春秋》另外还有两也是对《左传》阐发《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》,)(6)(秦――――晋――――郑)推测劝秦谨慎,――嫉妒、红眼病 ...
2021/10/2 4:35:51
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所以赐字不应该是秦给晋,而应该是晋给秦,晋怀公作为人质却从秦偷跑回晋国,是晋给秦的教训三,从以上分析来看,且君尝为晋君赐不能解释为您曾经给晋君恩惠 ...
2021/9/18 11:21:01
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完成,学习弘扬焦裕禄精神要重学习弘扬焦裕禄公仆情怀实作风奋斗精神和道德情操,相关热词集锦心得精神焦裕禄学习</ ...
2021/10/29 1:54:00
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《左传烛之武退秦师》文言文阅读原文,(3)晋国发生饥荒,秦国卖给了我们粮食,今天,秦国饥荒,请求买晋国的粮食,我们给他们,还有什么疑问的呢?(4分)答案解析:【小题1,猜你感兴趣的: ...
2021/8/23 7:43:21
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全文的情节结构能够说是里应外合,前呼后应,一线贯穿,层次井然,叙事张驰有度,圆美隽逸,开篇写秦晋联合,攻城占地,直逼郑都,大有来势凶狠,锐不可挡之势,郑国势单力薄,岌岌可危,朝不保夕,读者自然会为郑国命悬一线而捏一把冷汗(抑),综上所述,《烛之武退秦师》的叙事跌宕起伏,扣人心弦,张驰有度,波折多变,这也是其情节吸引人的一个重要缘由 ...
2021/10/24 14:29:21
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羲轩尧舜,汤武桓文,
,皇王帝伯,父子君臣 ...
2022/9/16 15:00:03
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秦郊平旧险,周德眷遗黎,
,始闻清夜柝,俄见落封泥 ...
2022/9/16 15:00:03
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薛侯故乡处,五老峰西头,
,归路秦树灭,到乡河水流 ...
2022/9/16 15:00:03
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张伯益,风义自足常游遨,醉弹琵琶声嘈嘈,
,雷车急辊蛟龙号,曲终放拨解紫绦 ...
2022/9/16 15:00:03
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昔我初为入秦客,残雪埋关闭长陌,
,黄河二月冻初销,万里凌澌流剑戟 ...
2022/9/16 15:00:03
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秦地雄西夏,并州近北胡,
,禹行山启路,舜在邑为都 ...
2022/9/16 15:00:03
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郑国曾对晋文公无礼,秦晋组成联军压向郑国,佚之狐来到楚国,觐见楚王,晋文公派子范袭击秦军,结果被秦军打败 ...
2022/9/16 15:00:03
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童鹏问后仅钱,林老还有一首从未发表的有关红岩的诗,没有标题,也没有写作时间,是笔者在收集和整理红岩历史诗抄时发现的,它只是一张小小的三寸黑白照片,上面林老的毛笔手迹清晰可见:最是关心童小鹏,年来消息杳飞鸿,暌隔渝京四岁久,再来仍是雾沉沉 ...
2021/9/23 10:27:00
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.敢以()烦执事(省略介词宾语以),.共其乏困(乏用—缺少东西)3.君亦无所害(所害—害处),.且君尝晋君赐矣(赐—恩惠处)5.与郑人盟(盟—订(建)立盟) ...
2021/10/9 8:53:01
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凯风荡清淑,秦溪钟妙英,
,世德裕后远,盛年振清声 ...
2022/9/16 15:00:03
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岳忠武王炎兴中,才跨光世俊世忠,
,人见百战百胜功,孰知洙泗储心胸 ...
2022/9/16 15:00:03
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二月,叔姬卒,不言杞,绝也,秦为令狐之役故,冬,秦伯伐晋,取羁马,秦人欲战,秦伯谓士会曰:「若何而战?」对曰:「赵氏新出其属曰臾骈,必实为此谋,将以老我师也 ...
2022/9/16 15:00:03
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安皇帝癸义熙十三年(丁巳、417)
,十四年(戊午、418)
,十四年(戊午,公元418年) ...
2022/9/16 15:00:03
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,
,,
,, ...
2021/12/6 23:10:21
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《烛之武退秦师》学案,一、课前预习学案,学习这篇课文,可用六个字来概括,这就是:读、解、辨、理、赏、背 ...
2021/9/26 2:26:02
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(多闻阙疑)5、微①没有②细轻微(现义)③衰败国势衰微,(因连词)②敢以烦执事(拿介词)③越国以鄙远(表顺承连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承连词)⑤若舍郑以东道主(把介词)、而①今急而子(才连词表顺承)②夜缒而出(表修饰连词)③朝济而夕设版焉,省略句5是寡人也判断句6(烛武)许省略句7敢以()烦执事省略句8邻厚君薄也判断句9若舍郑以()东道主省略句0(晋)许君焦、瑕省略句夫晋何厌有?即有何厌疑问代词作宾语宾语前置;译晋国哪会有满足候呢?阙秦以利()晋省略句3以乱易整不武否定判断句若亡郑有益君状语置应君有益概述《烛武退秦师》见《左传》 ...
2021/9/14 1:00:51
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秦穆公亡马
,亡:丢失
,秦穆公简介: ...
2022/9/16 15:00:03
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《左传》记了众多历史人物不论其地位贵职高低这些人物包括了春秋代社会各阶级、阶层成员有天子、诸侯、卿、士夫也有将相、武臣、学者有说客、良医、商贾、优也有宰竖、役人、盗贼、侠客等,)3.词多义封()既东封郑(做疆界动词)()肆其西封(疆界名词)()唯君图(代词指阙秦以利晋)()子犯请击(代词代秦军)(3)微夫人力不及(助词)()烛武(介姓、名助词)(5)臣壮也(用主谓取消句子独立性)其()君知其难也(他代词)()吾其还也(表希望语气副词)(3)以其无礼晋(郑国代)以()敢以烦执事(拿介词)()以乱易整(用介词)(3)以其无礼晋(因介词).词类活用越国以鄙远,)(3)省略句许 ...
2021/10/16 21:37:21
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高中语文作文素材成语故事一
,高中语文作文素材成语故事二
,高中语文作文素材成语故事三 ...
2022/1/17 16:08:40
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秋,宣伯聘于齐,以修前好,秦、晋为成,将会于令狐,十一年,春季,周王朝历法的三月,鲁成公从晋国回来 ...
2022/9/16 15:00:03
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可是明初人才凋零,尤其是朱元璋屡次大批屠戮官僚,使得洪武朝的官员更加短缺,最能体现朱元璋对学校管制的,还得数洪武十五年颁布的禁例十二条,后来,开国功臣被朱元璋屠戮殆尽,官一代多已不存,官二代自然消亡,因此国子监里的民生比例才大大提高 ...
2021/12/10 13:21:09
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这就是司马迁《史记·六国年表》说“秦既得烧天下《诗》《》诸侯史记尤甚其有所刺讥也,金德建据推定“《史记》《六国年表》纯然是以《秦记》史做骨干写成,《秦记》相关记述《史记》所保留《史记》也受到《秦记》史学性影响 ...
2021/10/9 22:10:59
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...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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安皇帝己义熙元年(乙巳、405)
,二年(丙午、406)
,三年(丁未、407) ...
2022/9/16 15:00:03
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第一,亡郑于秦无利可图,2、烛之武说:臣之壮也,犹不如人,探究学习:文章注意伏笔与照应的地方较多,如: ...
2021/8/14 17:49:11
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、课悟写是郑国秦兵直逼城下危急形势下次成功外交活动,当夷吾曾把晋焦、瑕二邑许给秦国作酬谢,参目《贞观政要》</ ...
2021/8/17 9:19:11
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、课悟写是郑国秦兵直逼城下危急形势下次成功外交活动,当夷吾曾把晋焦、瑕二邑许给秦国作酬谢,参目《贞观政要》</ ...
2021/9/18 15:27:32
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也是选《左传》《左传》是“十三”它和《公羊传》、《谷梁传》都是释《春秋》而作所以被称作“春秋三传”,、秦军退并“使、、、、、、戍”,(例《治通鉴》“曹操众远疲敝 ...
2021/10/8 14:29:10
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()知识目标.学习精彩人物语言——说理透辟善辞令以及起伏跌宕生动活泼情节,()秦伯说,()既东封郑(做疆界动词)()肆其封(疆界名词)()唯君图(代词指阙秦以利晋)()子犯请击(代词代秦军)(3)微夫人力不及(助词“”)()烛烛(介姓、名助词)(5)臣壮也(用主谓取消句子独立性)其()君知其难也(他代词)()吾其还也(表希望语气副词)(3)以其无礼(郑国代)以()敢以烦执事(拿介词)()以乱易整(用介词)(3)以其无礼(因介词).词类活用越国以鄙远 ...
2021/9/18 10:10:51
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印发,它用法还有①是(定伯因复担鬼鬼无重)②根据(因地制宜)3以乱易整易思是什么,六教学记</ ...
2021/7/12 2:52:41
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1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之,④秦伯说(说,通悦),烛之武: ...
2021/10/25 12:34:10
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秦可卿是《红楼梦》重要人物但作品对“秦可卿死”却写得十分隐晦这使得“秦可卿死”很久以直是红学研究重要问题,所以“红楼梦曲子”和“金陵十二钗册子”“擅风情”、“必主淫”这样并没有怎么改,也就是说雪芹将“秦可卿死”由“淫丧”而改“缢”了 ...
2021/8/17 16:27:11
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教案点评:
,活动目的:
,活动内容: ...
2021/8/28 15:40:50
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苏北地区一直是江苏经济发展的后进地区,经济发展近年来尽管也在呈现加速发展的态势,但与苏南的发展差距呈逐步扩大趋势,为此,笔者认为,应关注苏北地区县镇财政现状,剖析困难根源,理清改革思路,探寻发展对策,推动县镇财政良性发展,显得尤为迫切和重要,特别是应立足本地区域特色,发展本地区特色经济,不要再走以牺牲环境换经济发展的老路,大力优化经济结构,增强地区财政收入 ...
2021/9/9 7:25:43
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苏北地区一直是江苏经济发展的后进地区,经济发展近年来尽管也在呈现加速发展的态势,但与苏南的发展差距呈逐步扩大趋势,为此,笔者认为,应关注苏北地区县镇财政现状,剖析困难根源,理清改革思路,探寻发展对策,推动县镇财政良性发展,显得尤为迫切和重要,特别是应立足本地区域特色,发展本地区特色经济,不要再走以牺牲环境换经济发展的老路,大力优化经济结构,增强地区财政收入 ...
2021/9/9 1:52:23
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上联:拜在线财神求四海财富,上联:财神随岁至,上联:富而可求,求人莫如求己 ...
2021/12/26 3:03:30
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译文:
,九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也,佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退 ...
2021/10/7 16:07:31
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高语上册《烛武退秦师》教学设计教学目标()知识目标学习精彩人物语言说理透辟善辞令以及起伏跌宕生动活泼情节,《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》与《公羊传》、《谷粱传》合称春秋三传,(假如没有否定副词)(那人)、不知通智3、吾其还也表示商量语气、还是词类活用、晋军函陵秦军南军驻军,名词作动词、因人力而敝敝损害形词作动词3、且贰楚也 ...
2021/8/19 15:29:21
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针对《楚辞・九歌・河伯》从主旨、黄河神问题、叙事人称问题这几疑进行了简单考证和辨析,《河伯》属九歌只要搞清楚了九歌究竟是什么样作品作品反映是什么样容那么《河伯》主旨然也清楚了,《左传》、《竹纪年》、《穆天子传》、《韩非子》、《庄子》、《晏子春秋》提及“河”无例外指黄河 ...
2021/11/6 19:20:31
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课安排课[教学设计]课、从复习《曹刿论战》引入进步认识《左传》,《左传》记了众多历史人物不论其地位贵职高低这些人物包括了春秋代社会各阶级、阶层成员有天子、诸侯、卿士、夫也有将相、武臣、学者有说客、良医、商贾、优也有宰竖、役人、盗贼、侠客等,汜()南佚()狐夜缒(z)而出亡郑以陪(b)邻共(gōg)其乏困阙()秦秦伯说()逢(g)孙然让学生以各种形式(、领等)三遍 ...
2021/7/27 10:04:21
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古义:
,今义:
,译文: ...
2021/8/27 7:07:30
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《左传》书晋惠公背秦穆公事曰:“晋侯之入也,秦穆姬属贾君焉,且曰,尽纳群公子,晋侯烝于贾君,又不纳群公子,是以穆姬怨之;晋侯许赂中大夫,既而皆背之;赂秦伯以河外列城五,东尽虢略,南及华山,内及解梁城,既而不与:晋饥,秦输之粟,秦饥,晋闭之籴,”观此一节,正如狱吏治囚,蔽罪议法,而皋陶听之,何所伏窜,不待韩原之战,其曲直胜负之形见矣 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学重、理“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”0词语,、二然段应让学生弄清楚“言”当“告诉给”讲;“若使”“使”当“让”讲;“臣壮也”“”是型结构助词夹主谓结构起“取消主谓独立性”作用例句;“也已”不仅释上有“已,‘矣’”样,关键是要释这种“语气词连用”古汉语现象;从“今急而子”不难看出,根据上下,“而”只能当副词“才”讲;至“是”通常古多当代词“这”讲,只是了上下思通顺而把它整译作“这是”罢了;“然郑亡”句,和今相对照,显然是被动句,.掌握言词“若”、“说”、“辞”、“鄙”、“微”、“”用法 ...
2021/12/16 12:07:59
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闹钟打一成语的答案
,闹钟打一成语的答案解释
,闹钟打一成语的答案出处 ...
2021/12/16 2:20:10
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山林钟鼎未谋身[一],不觉生秋鬓[二],[二]秋鬓:残鬓,霜鬓,[三]汉水秦关:汉之水,秦之关,是互文见义 ...
2022/9/16 15:00:03
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白嘉轩们”:我们从不惧怕生命中的每一个困境
,但贫穷终究无法阻止刘裕的英气勃发,史书形容成年后的刘裕“为人雄杰,气度宏大,身高七尺六寸,风神奇伟”,义熙六年,平定卢循;义熙七年,平定刘毅;义熙八年,灭西蜀,夺回天府之地,义熙十一年,大败司马休之 ...
2022/9/16 15:00:03
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焦裕禄同志离开我们已经50年了,他的事迹却至今流传,他的精神更是滋养着我们的思想、影响着我们的心灵、校正着我们的行为,因为想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,民生问题才能得到认真解决,权为民所用才会不成为一句空话,焦裕禄同志因为宗旨明确心系百姓,权为民所用,所以他把自己完全交给了人民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已 ...
2021/8/1 7:20:27
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焦裕禄同志离开我们已经50年了,他的事迹却至今流传,他的精神更是滋养着我们的思想、影响着我们的心灵、校正着我们的行为,因为想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,民生问题才能得到认真解决,权为民所用才会不成为一句空话,焦裕禄同志因为宗旨明确心系百姓,权为民所用,所以他把自己完全交给了人民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已 ...
2021/8/1 7:20:27
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观看焦裕禄心得体会()月3县委组织下我们观看了影片《焦裕禄》观看我深深地被焦裕禄志心党、人民群众精神所感动深刻识到我们作名共产党员要刻弘扬焦裕禄志公仆精神、奋斗精神、实精神、无畏精神和奉献精神,观看电影《焦裕禄》,焦裕禄志无论是乡镇、厂矿企业工作还是党政机关工作他都能做到"三严三实"严以修身、严以用权、严以律己谋事实、创业实、做人实 ...
2021/11/19 4:06:30
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秦观是宋代著名作家,他在诗、文、词、书法等文学艺术领域均取得较高的成就,本文通过总结、分析宋代文人对秦观之为人方面的批评意见,考察这些批评意见的共性与分歧,分辨宋人对秦观意见中的真知与偏见,为后人更全面地研究秦观做出一点贡献,考诸宋人的秦观批评材料,对秦观其人的评价大抵可以归纳出两个方面,其一为对秦观才华的评价,直接将秦观与其父苏洵相提并论,可见他对秦观的器重 ...
2021/10/25 11:03:50
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国开放学电专科《国学通论()》06期末试题及答案(试卷)盗传必究、填空题(每空分共0分).汉代传习《诗》有齐、鲁、韩、毛四,.《史记》.《春秋》.刘兰芝是()人物,.杜牧四、名词释(每题7分共分).赋比兴《诗》主要艺术表现手法 ...
2021/7/15 11:31:01
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我思适吴越,怀古意如何,
,太伯振高风,仲雍扬清波 ...
2022/9/16 15:00:03
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扶桑何许,蓬莱何处,沧海一望漫漫,云气有无间,从今不数鲵桓 ...
2022/9/16 15:00:03
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宝扇驱纤暑,如伯始,谩台傅,循环浩劫无终古 ...
2022/9/16 15:00:03
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泉上秦伯坟,下埋三良士,
,三良百夫特,岂为无益死 ...
2022/9/16 15:00:03
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我登甘棠埭,所向殊未平,
,舟行汙池中,顿失江湖青 ...
2022/9/16 15:00:03
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秦如马後牛,吕氏非复嬴,
,天欲厚其毒,假手李客卿 ...
2022/9/16 15:00:03
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去日剧奔骥,新交非曩图,
,怜君事业长,蔚若颐生须 ...
2022/9/16 15:00:03
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华林园中千金堤,铜龙吐水天泉池,
,八公山下刘安台,城郭周围杂花开 ...
2022/9/16 15:00:03
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名利世所重,焦烂以为期,
,出处不自由,语默多因时 ...
2022/9/16 15:00:03
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君不见尧时伯禹作司空,应龙尾画江道通,
,又不见秦时李冰作太守,犀牛厌胜水晶走 ...
2022/9/16 15:00:03
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桂椒发芳辛,水泉佐澄洁,
,风味可人哉,醖藉固佳客 ...
2022/9/16 15:00:03
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华堂高张千炬烛,光溢樽罍艳流目,
,秦姬赵女变新声,入金石兮裂丝竹 ...
2022/9/16 15:00:03
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谁剜太素一拳石,石壳皴皱涵芳塘,
,塘中清淑族查滓,积成土块如浮航 ...
2022/9/16 15:00:03
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平生周伯仁,耿耿空洞腹,
,翛然猿鹤姿,岂辨鸠鹰目 ...
2022/9/16 15:00:03
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汉水至清泥则浊,松枝至坚萝则弱,
,十三女儿事他家,颜色如花终索寞 ...
2022/9/16 15:00:03
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黄子似渊明,城市亦复真,
,陈君有道举,化行闾井淳 ...
2022/9/16 15:00:03
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仙人揽六着,
,对博太山隅 ...
2022/9/16 15:00:03
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祝融之南近湘滨,地出天开戡翠珉,
,金阙不关尘世路,丹葩争发洞宫春 ...
2022/9/16 15:00:03
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明良但间作,琐琐常相因,
,谗谀既得志,圣哲多罹屯 ...
2022/9/16 15:00:03
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聊上君兮高楼,
,飞甍鳞次兮在下 ...
2022/9/16 15:00:03
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泰山鲁所瞻,终南乃秦望,
,西侵井络阔,北压鹑野旷 ...
2022/9/16 15:00:03
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有耳不听下巴人,有手不写剧秦美新,
,天生灵物寄我体,可惜秽弃同埃尘 ...
2022/9/16 15:00:03
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穷腊缺膏润,何异客病渴,
,龙伯供雪事,落势不受遏 ...
2022/9/16 15:00:03
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汴水流浊黄,美人如冰清,
,案无伯鸾夫,绔无赵氏婴 ...
2022/9/16 15:00:03
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昔岁原伯鲁,前日棘子成,
,所谓悉常事,野哉亦苟生 ...
2022/9/16 15:00:03
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醉醒琼花露,望凫峄,过邹鲁,孔林百拜瞻茔墓 ...
2022/9/16 15:00:03
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泉上秦伯坟,下埋三良士,
,三良百夫特,岂为无益死 ...
2022/9/16 15:00:03
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荷锸自随刘伯伦,裸葬旧闻杨王孙,
,伟哉二子真旷达,身虽殒灭名独存 ...
2022/9/16 15:00:03
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亭伯负高名,羽仪称上京,
,魏珠能烛乘,秦璧许连城 ...
2022/9/16 15:00:03
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《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》,三、特殊句式、判断句①是寡人也(也表示判断)②因人力而敝不仁(否定判断)、省略句①晋军()函陵秦军()汜南(省略介词)②(烛武)辞曰臣壮也(省略主语烛武)③若舍郑以()东道主(省略介词以宾主)3、宾语前置句夫晋何厌有,(选《左传僖公二十四年》3、句子加词释不正确是()、外弃弃厌弃B、不亦诬乎诬荒谬、焉用乎饰动词、以绵上田田田地、较下列两组句子加思判断正确是()①禄亦弗及②、罪又甚焉③、盍亦④、焉用、两亦相两焉不B、两亦相两焉也相、两亦不两焉也不、两亦不两焉相5、母曰能如是乎 ...
2021/9/15 5:16:01
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春秋战国期是国林立诸侯博弈期如两国交恶两军对垒你将如何胜出?今天语编跟分享烛武退秦师课堂实录这优秀教学案例,师通朗,我又听出了些问题邻厚,君薄也薄,应该b,薄弱薄还有秦国将名杞(q)子逢(g)孙,定要准,再遍生齐课师这遍得非常,通早晨预习和刚才朗,我们应该了了这故事请学按照故事起因发展高潮结局复述下这容,晋国秦和郑国秦郑两国并不接壤晋国却有地利便 ...
2021/7/10 3:15:51
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赴焦裕禄干部学院培训学习交流研讨材县人常委会主任XXX(08年月)以前己对焦裕禄志事迹只知道概具体情况不是很了,要见贤思齐组织党员、干部把焦裕禄精神作面镜子照照己努力做焦裕禄式党员、干部,这次到兰考焦裕禄干部学院培训学习亲身感受到了焦裕禄志心民、生民高尚情怀接受了次崇高精神洗礼 ...
2021/9/28 22:41:20
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读《烛之武退秦师》这篇文章,很容易让人想到有关双赢这个词,因为,文章通篇都贯穿着双赢的理念,当秦穆公被烛之武说服,与郑结盟,并撤兵之后,晋国大夫子犯想报复秦师,但晋文公的话也体现了双赢的理念,目前,双赢正成为一个社会热词,其实,从《烛之武退秦师》中可以看出,在这方面,古人早已为我们做出了优秀的典范 ...
2021/9/6 21:22:31
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5.《季氏将伐颛臾》b.《论语》6.《鱼我所欲也》.《孟子》7.《逍遥游》.《庄子》8.《卖柑者育》刘基9.《咏煤炭》谦三、填空题(每空分共0分)0.《诗》收录诗歌跨从西周初年到春秋叶,5.春秋三传指三部传释《春秋》著作(分)它们是左传》、(分)《公羊传》、(分)《谷梁传》,30.下列作品回答问题 ...
2021/10/16 18:27:50
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高山流水比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙,高山流水的主人公是谁
,成语故事高山流水 ...
2021/9/10 23:32:20
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(明确)涉及到了晋、秦、郑三国,五月晋侯、郑伯盟衡雍(今河南原阳西),(补充)历史上对烛武记《史记》里有简单几句郑使人言穆公、乃使人私秦、乃令使谓秦穆公 ...
2021/10/19 9:20:51
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’秦伯怒曰:‘若尔之年者,宰上之木拱矣,尔曷知!’师出,百里子与蹇叔子送其子而戒之曰:‘尔即死,必于殽嵚岩,吾将尸尔焉,’师行,百里子与蹇叔子随其子而哭之,秦伯怒曰:‘何为哭吾师也!’二子曰:‘非敢哭师也,哭吾子也,我老矣,彼不死,则我死矣,”《公羊》曰:“晋郤缺帅师,革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛然若有余而纳之,邾娄人辞曰:‘接菑,晋出也,玃且,齐出也 ...
2022/9/16 15:00:03
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分割线
,“老公,我们这样是不是不太好,思思会活下来吗 ...
2022/9/16 15:00:03
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巴蜀亦沃野,地饶卮、姜、丹砂、石、铜、铁、竹、木之器,蜀有桀、纣之乱,其国富饶,得其布帛金银,足供军用,又其南,有邛国、滇国、同师、哀牢、昆明、句町、卧漏、乌浒等部族,皆似役属于蜀,比于外藩 ...
2022/2/6 7:50:29
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《左传》原名《左氏春秋》,被认定《春秋》传便与《公羊传》、《谷梁传》合称春秋三传,当他熟了《春秋》三传(《左氏传》、《谷梁传》、《公羊传》)考了秀才终对上了下《谷梁传》外有公羊 ...
2021/10/24 16:04:21
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③秦、晋围郑,郑既知亡矣,讨论题:
,本文烛之武的话虽系外交辞令,但说得透彻在理,实事求是,层层深入,简明得体,令人信服 ...
2021/9/13 15:14:01
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88888888 ...
2021/10/4 6:39:11
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〖利用多媒体信息技术促进高语教学〗借助示图形投影使学生学得易学得运用图片投影利用具体、直观图形;辅助教学可以收到事半功倍效,、质疑程是学生探、研究程讨论程是使探、研究形成结论程这样教学才能程上调动学生学习积极性变被动学习主动学习,表演形式是多种多样配乐诗朗诵、即席演说、分角色朗、舞蹈、品、相声、课剧、歌唱、讲故事、说评等等可根据授课容作适当安排和调整 ...
2021/7/17 7:04:21
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了《左传》基情况及其国学史上地位,《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》与《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”,</ ...
2021/10/14 15:11:00
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』孟明念之矣,念德不怠,其可敌乎?」
,丁丑,作僖公主,书,不时也,秋八月丁卯,大事于大庙,跻僖公,逆祀也 ...
2022/9/16 15:00:03
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他们在撰写的观后感、谈体会、谈认识、谈收获中写道:
,《政治掮客苏洪波》警醒我们,党员领导干部务必要有制度意识,加强制度建设,坚持用制度管权,按制度办事,靠制度管人,还是政府工作,我们都要经常开展批评与自我批评,总结经验,明确不足,发现问题,加以改进,要听得进忠言、悟得出不足、受得了指责,能正视存在问题,正面理解不同意见,不回避、不畏惧,要敢于向群众征求意见,敢于听真话、动真格、办实事 ...
2021/5/1 5:45:21
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本文仅供参考《政治掮客苏洪波》观后感悟(篇一)短短45分钟的片子,深刻阐述了“不法商人”苏洪波从一个简单饭局开始,运用“取巧”方式,把自己伪装成“通天能人”,3.从《政治掮客苏洪波》中可以看到,白恩培、秦光荣等少数党员领导干部之所以成为苏洪波圈子的牺牲品,非常重要的一点便是他们没有制度意识,明知故犯、胡作非为,《政治掮客苏洪波》警醒我们,党员领导干部务必要有制度意识,加强制度建设,坚持用制度管权,按制度办事,靠制度管人 ...
2021/5/11 12:58:41
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九月,晋侯逆秦师,使韩简视师,复曰:「师少于我,斗士倍我,秦伯曰:「晋国和乎?」对曰:「不和,蛾析谓庆郑曰:「盍行乎?」对曰:「陷君于败,败而不死,又使失刑,非人臣也 ...
2022/9/16 15:00:03
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公元前350年,商鞅又实行了第二次改革,改革的主要内容是:
,二、建立县的组织,把市镇和乡村合并起来,组织成县,由国家派官吏直接管理,这样过了十年,秦国果然越来越富强,周天子打发使者送祭肉来给秦孝公,封他为方伯(一方诸侯的首领),中原的诸侯国也纷纷向秦国道贺 ...
2021/7/8 5:33:21
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公元前350年,商鞅又实行了第二次改革,改革的主要内容是:
,二、建立县的组织,把市镇和乡村合并起来,组织成县,由国家派官吏直接管理,这样过了十年,秦国果然越来越富强,周天子打发使者送祭肉来给秦孝公,封他为方伯(一方诸侯的首领),中原的诸侯国也纷纷向秦国道贺 ...
2021/9/29 13:29:50
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教学重、难点:
,教学方法:
,看了文言文《烛之武退秦师》教案第二课时的人还看了: ...
2021/7/10 22:03:21
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()短短5分钟片子深刻阐述了“不法商人”苏洪波从简单饭局开始运用“取巧”方式把己伪装成“通天能人”,我认真观看了云南电视台播放《政治掮客苏洪波》警示教育片,要坚摒弃既想当官、又想发财思想处处以法律“高压线”警事事以纪律“警戒线”律以道德“生命线”省不随波逐流、麻痹侥幸、无动衷切实管己、管人、管身边人、管干部队伍构筑“防洪坝”、增强“免疫力”不断提高拒腐防变能力 ...
2021/12/10 17:11:20
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——以焦裕禄楷模践行群众路线近学习了焦裕禄志先进事迹感悟很深触动很,“艰苦奋斗”先从“车子、桌子、杯子、袋子”做起,尊重知识就要摒弃“老子天下”和“我说了算”思想和做派常想想“人外有人山外有山”常想想“三臭皮匠顶诸葛亮”常想想“人无完人”“各有所长”常想想“人民是历史创造者” ...
2021/10/9 2:11:30
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最近上海滩乃至整个中国的顶级新闻,无疑是原政治局委员、原上海市委书记陈良宇被停职,当天上午的开幕式上,中共中央政治局常委、中央政法委书记罗干出席并致辞,陈良宇也出席,8月下旬,陈良宇的前秘书秦裕也因社保基金案在宝山区区长的位置上落马后,就有有识之士告诉记者:这是“敲山震虎”,“震”的是陈良宇 ...
2021/12/23 1:52:10
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高一语文必修一第二单元烛之武退秦师随堂检测,b、存郑,对秦有利:
,a、过去,晋国曾过河拆桥,忘恩负义: ...
2021/11/4 18:00:21
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6《鸿门宴》导学案,)卮()虏(),)跽() ...
2021/7/8 15:57:31
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、主要特教学设计力准、稳、实让学生真正学有所得,)重实词贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与重虚词、以重句式⑴若亡郑而有益君敢以烦执事,亡郑利晋语救舍郑利秦退郑晋人无信秦国晋人无厌师【教学反思 ...
2021/9/12 8:36:01
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(注:参见何维鼎:《宋代人口南迁与珠江三角洲的农业开发》,《学术研究》1987年第1期,(注:参见《三国志》卷53《程秉传》、《薛综传》,史称:“时江南大饥,江、扬弥甚,旱蝗相系,年谷不登,百姓流亡,死者涂地 ...
2021/9/10 0:05:43
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(注:参见何维鼎:《宋代人口南迁与珠江三角洲的农业开发》,《学术研究》1987年第1期,(注:参见《三国志》卷53《程秉传》、《薛综传》,史称:“时江南大饥,江、扬弥甚,旱蝗相系,年谷不登,百姓流亡,死者涂地 ...
2021/9/3 12:39:03
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《烛武退秦师》教案、教学目标,
,先讨秦欢心——以退进陈亡郑利晋——以害动秦主存郑利秦——以利诱秦责晋贪不义——功告成九、课外延伸晋灵公不君(略)</ ...
2021/10/7 16:12:42
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教学目标、赏析人物形象提高学生初步鉴赏言能力,、学习烛武国难当头不计人得失、顾全局优秀品质,明确嫉妒、红眼病 ...
2021/7/14 7:07:41
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3.秦伯说(“悦”),.状语置(介词结构置),.既东封郑(封疆界 ...
2021/8/24 4:41:10
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”一个又说:“秦公一定不会罢休的,宋代以后,民间又奉冉伯牛为牛王,民间风俗要在牛王生日这一天祭牛王 ...
2022/9/16 15:00:03
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稍有点历史常识的人都知道秦桧,秦桧是我国历史上最大的奸臣,他以莫须有的罪名谋害了抗金民族英雄岳飞,出卖国家、民族利益,是人人唾骂的千古罪人,可见“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿打地洞”的“血统论”是荒谬透顶的,不堪一驳的 ...
2021/8/4 10:08:50
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秋,狐突适下国,遇大子,大子使登,仆,而告之曰:「夷吾无礼,余得请于帝矣,ぶ郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣,」遂杀ぶ郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、ぶ之党也 ...
2022/9/16 15:00:03
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(夫人代词“夫”与名词“人”表达“那人”,(指出下列音正误)汜(à)南佚(ì)狐共(gōg)其乏困阙(?)秦秦伯说()逢(ág)孙(探讨题部分答案明确、秦晋围郑兵临城下、烛武游说秦伯3、秦、郑结盟晋公被迫退兵)、检部分句翻译助学生理清层次,“公从”“臣壮也”“是寡人也”教师提问“请位学分析下这三位人物性格特征 ...
2021/9/4 5:58:01
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2000多年前,刚刚推翻暴秦的义军内部,正在酝酿一场更大的楚汉争霸战,秦桧的书法造诣很高,木兰秋猕的路上,十八阿哥病了,高烧不停,不住地发抖 ...
2021/11/21 18:43:40
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焦裕禄精神心得体会()学习焦裕禄精神体会走系群众三步棋“姓谁不爱官,从学习弘扬焦裕禄精神看公仆精神是质、奋斗精神是精髓、实精神是灵魂、无畏精神是重要、奉献精神是鲜明特征,影片结束郑兴高校长强调指出焦裕禄精神就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学实、迎难而上、无私奉献精神我们学习焦裕禄精神是要弘扬焦裕禄精神落实三严三实要做焦裕禄式干部 ...
2021/9/29 17:58:41
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学习焦裕禄精神的心得体会一习总书记指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学细照…小编为您整理了《学习焦裕禄精神的心得体会5篇》,给您在日常工作学习中借鉴,做人做事,做到严以修身严以用权严以律己,谋事要实创业要实做人要实,堂堂正正光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞"假大空",相关热词搜索:心得体会精神焦裕禄学习 ...
2021/7/24 7:40:27
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学习焦裕禄精神的心得体会一习总书记指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学细照…小编为您整理了《学习焦裕禄精神的心得体会5篇》,给您在日常工作学习中借鉴,做人做事,做到严以修身严以用权严以律己,谋事要实创业要实做人要实,堂堂正正光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞"假大空",相关热词搜索:心得体会精神焦裕禄学习 ...
2021/7/24 7:40:27
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摘要:秦文化的文化时空指涉包括秦族文化、秦国文化和秦王朝文化,秦文化以法家思想为其理论基础,在推动中国封建社会建立及其封建国家政权组织方式的构建等方面起到了奠基式的“创生”作用,因此,全面系统地提炼和审视秦文化的文化特质,探索秦文化的现代性转换途径,开发秦文化文化资源,使之作用于西安的文化软实力建设,是一件极为迫切和极为有意义的文化工程,在睡虎地秦简《日书》中,根本找不到“德”、“仁”、“义”这一类表示道德伦理意义的字眼,而最多的是“吉”、“凶”“祸”、“福"、“利”“害”等与宗法伦理道德毫不相关的概念 ...
2022/1/20 5:32:09
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1,彭城会议,楚怀王定下谁先入关就是关中王,项羽与刘邦分路行事,2,刘邦由于路线压力比较少(项羽打章邯等秦军主力),刘邦先攻入咸阳,鸿门宴主要内容根据《鸿门宴》课文内容所编,希望可以给您提供参考帮助 ...
2021/7/14 11:09:11
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、掌握实词若、鄙、说、辞、知等虚词、以、等,三、检预习、音贰、汜、佚、缒、说、戍、敝、共、逢、阙,《三国志蜀赵云传》裴松讨论赵云话有道理吗?先主何不听?结怎样?这对你有何启示?</ ...
2021/10/13 3:17:40
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.知.秦与赵兵相距长平3.毛遂荐.韩信拜将5.《艺志》序6.谏逐客7.论积贮疏8.出师表9.答李翊0.原毁.柳子厚墓志铭.段太尉逸事状3.钴鉧潭西丘记.张巡守壅丘5.晋灵公不君6.召公谏弭谤7.黄冈竹楼记8.醉翁亭记9.《选》序0.赤壁赋.贾谊论.山狼传三.各选《选词综述》学习重是.古今词义微殊并容易误词,∣--∣∣---①∣∣--相见难别亦难东风无力花残,--∣∣-蓬山无多路青鸟殷勤探看 ...
2021/10/22 2:18:41
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士会辞曰:「晋人,虎狼也,若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君,不可悔也,秋七月,大室之屋坏,书,不共也,冬,公如晋,朝,且寻盟 ...
2022/9/16 15:00:03
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肉食者鄙,未能远谋(浅陋,见识少,眼光短),5、若不阙秦(阙:使动,使减少,削减,侵损),烛之武退秦师重点词语解释由语文网小编整理,仅供参考 ...
2021/8/8 6:04:21
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周恩来的第二把骨灰撒在密云水库上空,第三把骨灰:海河入海口周恩来的第三把骨灰撒在了天津海河入海口,周恩来的最后一把骨灰撒在了山东滨州的黄河入海口 ...
2021/8/15 9:53:51
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李政道爱情减肥学跳舞,是98年初李政道给秦惠箬写了封爱信,李政道向秦惠箬爱秦惠箬答应了李政道请 ...
2021/11/6 7:22:11
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高一必修一古文篇幅特别长,要背诵的也很多,背诵的前提是要先理解它的意思,所以我们要知道它的翻译,[13]且君尝为晋君赐矣:尝,曾经;为,给予,必修一古文翻译、鸿门宴 ...
2021/6/12 5:41:30
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可是,项羽居然接受了范增的建议,决定“旦日飨士卒,为击破沛公军”,意思是要厉兵秣马,第二天斩杀刘邦,第一,对于反秦阵营来说,刘邦有大功,杀刘邦有政治风险,他不是愚蠢到是非不分,而是,他必须保护刘邦,此时,保护刘邦就是保护项羽,就是保护项氏集团的实际利益 ...
2021/10/4 11:52:11
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.能辨析“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”0实词与“若、说、辞、鄙、微、”等虚词义和用法,又例“越国以鄙远”“鄙”“远”,(再齐遍)四然段诵指导“微夫人力不及”句“微”作停顿因“微”是连词表假设“假如没有”“夫人”“夫”是指示代词“那” ...
2021/9/6 20:24:11
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————就是该得伤感,、秦军退并“使、、、、、、戍”,</ ...
2021/10/17 1:21:00
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一个耀眼的钢琴天才,和他的“超级天才”父亲,每次上大课,同学一个个表演,老师点评,“每次我弹,他们全跑了,没人了,我觉得很尴尬,问老师这是怎么回事,他说很正常,你要忍受得住,换过那么多地方,他觉得现在的生活“最好玩”,因为“有院子,还有斯坦威” ...
2021/7/2 7:16:29
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(因连词)②敢以烦执事(拿用介词)③越国以鄙远(表顺承连词)④焉用亡郑以陪邻,B、烛武、秦伯、佚狐7、与“何罪有”句式类项是()、令以责里正B、吾所以治平民虑、古人不余欺也、人可使报秦者8、下列句子加线词语释正确项是()、越国以鄙远鄙远鄙视边远地区B、焉用亡郑以陪邻陪陪伴、共其乏困共供应、若不阙秦阙缺少9、分别比较下列两组句子加线思判断正确项是()无能也已若不阙秦将焉取郑即知亡矣焉用亡郑以陪邻、“已”和“矣”相两“焉”不,、对下列句子加线词释不正确项是()、外弃弃厌弃B、不亦诬乎诬荒廖、焉用乎饰动词、以绵上田田田地、分别比较下列两组句子加线思判断正确项是()禄亦弗及罪又甚焉盍亦焉用、两“亦”相两“焉”不 ...
2021/8/1 3:34:20
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知伯从韩魏兵以攻赵
,原文:苏秦说李兑曰:“洛阳乘轩里苏秦,家贫亲老,无罢车驽马,桑轮蓬箧羸幐,负书担櫜,触尘埃,蒙霜露,越漳、河,足重茧,日百而舍,造外阙愿见于前,译文:陈轸对赵王说:“赵、魏、韩三国联合则秦弱,赵、魏、韩三国破裂则秦强,这是诸侯清楚了解的 ...
2022/9/16 15:00:03
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③秦、晋围郑,郑既知亡矣,讨论题:
,再有,在烛之武说退秦师的第三部分中,说理透辟,文章的主旨,决定了文章必须着意描写人物语言,使辞令引人入胜 ...
2021/9/2 17:27:30
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《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》与《公羊传》、《谷粱传》合称春秋三传,、重理贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与0词语,重实词贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与 ...
2021/9/3 0:23:20
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B、烛武、秦伯、佚狐7、与“何罪有”句式类项是()、令以责里正B、吾所以治平民虑、古人不余欺也、人可使报秦者8、下列句子加线词语释正确项是()、越国以鄙远鄙远鄙视边远地区B、焉用亡郑以陪邻陪陪伴、共其乏困共供应、若不阙秦阙缺少9、分别比较下列两组句子加线思判断正确项是()无能也已若不阙秦将焉取郑即知亡矣焉用亡郑以陪邻、“已”和“矣”相两“焉”不,0、“若舍郑以东道主行李往”句加线词思理正确项是()、请客主人行装B、宴请客人行装、宴请客人使者、请客主人使者、下列句子加线词释错误项是()、“九月甲午”“甲午”是以干支纪日干支纪日并不是每月初即“甲子”故换算成公历日期很麻烦,、对下列句子加线词释不正确项是()、外弃弃厌弃B、不亦诬乎诬荒廖、焉用乎饰动词、以绵上田田田地、分别比较下列两组句子加线思判断正确项是()禄亦弗及罪又甚焉盍亦焉用、两“亦”相两“焉”不 ...
2021/10/4 15:39:01
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夜缒(zī)而出亡郑以陪(b)邻共(gōg)其乏困阙()秦秦伯说()逢(g)孙然让学生以各种形式(、领等)三遍,、秦伯、佚狐7、与何罪有句式类项是()、令以责里正B、吾所以治平民虑、古人不余欺也、人可使报秦者8、下列句子加线词语释正确项是()、越国以鄙远鄙远鄙视边远地区B、焉用亡郑以陪邻陪陪伴、共其乏困共供应、若不阙秦阙缺少9、分别比较下列两组句子加线思判断正确项是()无能也已若不阙秦将焉取郑即知亡矣焉用亡郑以陪邻、已和矣相两焉不,0、若舍郑以东道主行李往句加线词思理正确项是()、请客主人行装B、宴请客人行装、宴请客人使者、请客主人使者、下列句子加线词释错误项是()、九月甲午甲午是以干支纪日干支纪日并不是每月初即甲子故换算成公历日期很麻烦 ...
2021/10/5 17:34:21
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汉译佛经音译“Cina”为“支那”,亦有“震旦”、“振旦”、“真丹”、“真旦”、“至那”、“脂那”、“振那”等异译,佛经中亦有“Cina”,汉译佛经音译为“支那”,亦有“震旦”、“振旦”、“真丹”、“真旦”、“至那”、“脂那”、“振那”等异译,东晋后之译经者,多采音译为“震旦”、“振旦”、“真丹”、“真旦”、“支那”、“至那”、“脂那”等 ...
2021/10/20 22:15:30
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下面是会议流程主持词请参考,(谢谢、谢谢乔总精彩讲话乔总从事路桥及车队工作已有八,谢谢、各位仁精诚合作谢谢</ ...
2021/10/21 13:55:31
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实和清先生浪漫,”写实笔墨不多却能身临其境,”“夕阳西下”“皎月方”“桨声汩汩”“蔷薇色” ...
2021/11/24 23:44:10
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高一上册语文第二单元精练精测试题
,高一上册语文第二单元精练精测试题参考答案
,看了"高一上册语文第二单元精练精测试题及答案"的人还看: ...
2021/12/27 4:20:23
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烛之武退秦师(课本剧),(飞奔而至)报告大王,姬重耳率先轸狐偃,
,投石车预备――,给我砸, ...
2021/10/13 16:47:31
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随着“黄光裕被调查”事件得到官方证实,围绕着该事件的迷雾开始掀开一角,但由此引发的危机传播问题却再次不得不引起我们的反思,“黄光裕被调查”事件处理的教训,是我们的企业应该认真吸取的,“黄光裕被调查”事件之所以被作为传闻不断传播,就在于事件主题是公众关注的,而关于主题的信息却是暧昧的、模糊的 ...
2022/2/1 2:18:30