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近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳 ...
2022/9/16 15:00:03
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箾韶深寓舜之心,夫子闻之感亦深 ...
2022/9/16 15:00:03
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、设计理念教材只是例子通课学习让学生感受并学会用抓住寓与故事系方法学习伊寓言并且迁移运用这种方法《蚂蚁和屎壳郎》编写寓实现迁移而教目让学生初步掌握学寓言方法从而打开学寓言扇门,二、教学目标、学会课生词初步掌握抓住寓与故事系方法学三则寓言寓,、通故事与寓比较回、仔细品味体味寓言蕴含寓尝试《蚂蚁和屎壳郎》这则伊寓言编写寓 ...
2021/8/13 13:22:31
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、设计理念教材只是例子通课学习让学生感受并学会用抓住寓与故事系方法学习伊寓言并且迁移运用这种方法《蚂蚁和屎壳郎》编写寓实现迁移而教目让学生初步掌握学寓言方法从而打开学寓言扇门,二、教学目标、学会课生词初步掌握抓住寓与故事系方法学三则寓言寓,、通故事与寓比较回、仔细品味体味寓言蕴含寓尝试《蚂蚁和屎壳郎》这则伊寓言编写寓 ...
2021/8/19 1:52:20
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,吾生一尘,寓形空中 ...
2022/9/16 15:00:03
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出处成语“羽翼丰满”,出处成语“鸣惊人”凌翔出处唐韦应物“身宽体清欲凌凤翔”博裕寓广阔富饶,出处唐杜甫“白也诗无敌飘然思不群”</ ...
2021/12/1 13:10:11
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登览之胜,随寓有感,
,野烧之观,不石俱惨 ...
2022/9/16 15:00:03
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兵书一箧老空休,尚记当年寓益州,扪虱盖尝谈世事,脍鲈聊复寄扁舟 ...
2022/9/16 15:00:03
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七十九岁叟,时吟感寓诗,年高胡不死,身健欲何为 ...
2022/9/16 15:00:03
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怪极生真想,饥凶祷请勤,半身鳞甲具,一勺渺瀰分 ...
2022/9/16 15:00:03
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万里投荒已自哀,高秋寓目更徘徊,浊醪任冷难辞醉,黄菊因暄却未开 ...
2022/9/16 15:00:03
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,嗟哉平生交,今复万里送 ...
2022/9/16 15:00:03
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,客路秋风吹杜若,故园春雨老辛夷 ...
2022/9/16 15:00:03
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,鸾骖收画扇,螳臂感瑶琴 ...
2022/9/16 15:00:03
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曾诵先生感寓诗,如今似写我心悲, ...
2022/9/16 15:00:03
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孟冬寒气至,蟋蟀入床下,
,我早索衣裘,妇尚系裙布 ...
2022/9/16 15:00:03
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,登朝俱老大,分祛几春秋 ...
2022/9/16 15:00:03
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在处晚禾熟,经今瘴雾消, ...
2022/9/16 15:00:03
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风树感亲寿,忽若冬陨霜,
,以孙养祖母,惴惴驹隙光 ...
2022/9/16 15:00:03
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燕去亦何有,无奈凋年悲,达人付无心,欣厌两俱非,对花不烂醉,燕子笑汝痴 ...
2022/9/16 15:00:03
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所谓明寓指独立寓示性直接出现作品般位故事,所谓暗寓指独立寓示性不直接出现作品但寓直接出,如伊寓言《龟兔赛跑》故事写道奋发图强往往胜恃才满 ...
2021/9/18 2:37:31
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[红色花代表义],()常用花材长春菊、万寿菊、金莲、天人菊,给人以雍容、华丽、雅、冷艳、优雅、忧郁感 ...
2021/11/2 7:40:30
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《塞翁失马》教学案例,寓言教学以学生懂故事表理寓里系实际真,寓言、童话、民故事里人物致分三类是超人体即人物形象是些超然幻想形象如神仙、鬼怪、妖精等 ...
2021/8/27 19:31:11
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《成语故事》这课所讲三成语故事多数学都听而且对故事所蕴涵道理也很,所以针对这故事我设计了三次写话是写写南郭先生准备混进想法二是写写他拿到俸禄想法,课堂上学生对这样学习方式非常感兴趣我要布置下他们就分头学了起每学都很投入每组都很认真 ...
2021/11/16 3:17:11
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写你所感所想称感,、引围绕感引述材,当然要写感关键还要透材抓准感 ...
2021/8/31 23:08:10
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2022/9/16 15:00:03
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有美一人来自东,与儿洵约西游同,
,谓闻古越多胜迹,庶可洗眼开心胸 ...
2022/9/16 15:00:03
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游从忘朝晡,尊酒轻招呼,
,笑语恣玩狎,翻覆云雨疏 ...
2022/9/16 15:00:03
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紫禁断人声,蓬山转春日,
,楼外晚鼓传,城阴卫番出 ...
2022/9/16 15:00:03
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昔岁曾投贽,关河在左冯,
,庾公垂顾遇,王粲许从容 ...
2022/9/16 15:00:03
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寓目伤怀,逢欢感旧,年来事事疏慵,
,叹身心业重,赋得情浓 ...
2022/9/16 15:00:03
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禅阁自何代,万缘委飞埃,
,碑图久亦减,栋宗半欲摧 ...
2022/9/16 15:00:03
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两年戴武弁,趋侍明光殿,
,一朝簪惠文,客事信陵君 ...
2022/9/16 15:00:03
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飞净残云碧空大,金波穆穆,掩尽玉绳光彩,世运难前,儒冠何赖 ...
2022/9/16 15:00:03
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山中有流泉,洗耳今无人,
,树队互蒙密,鸟语交昏晨 ...
2022/9/16 15:00:03
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昔人鬻舂地,今人复一贤,
,属余藩守日,方君卧病年 ...
2022/9/16 15:00:03
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题《吉祥纹样》授课人学校节课版年级、教学目标、使学生学会运用剪纸基技法制作剪纸作品, 出“连年有余”谐音(连年有余“连”取是莲花“莲”谐音“余”取是鲤鱼“鱼”谐音, 七、拓展、总结播放幻灯欣赏绘画、木雕、石刻上吉祥图案 ...
2021/10/30 16:18:41
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材长或摘录“引”发“感”关键词、句或概述引发“感”要,引出“”容要对“”进行番评析,当然系实际分析论证还要回扣或呼应“引”部使“”与“引”“藕”断而“丝”连 ...
2021/9/6 18:50:30
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引出“”容要对“”进行番评析,当然系实际分析论证还要回扣或呼应“引”部使“”与“引”“藕”断而“丝”连,感始终要受“”约束开头要引“”还要不地回扣“”容结尾也要恰当回扣“”容不放松 ...
2021/9/13 14:46:11
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作者佚名诗歌技巧有批术语但这些术语并不存着种科学体系,如抒情这种表达方式有直接抒情(直抒胸臆)和接抒情别,(《语报高考版》)</ ...
2021/10/1 14:26:01
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样寻常生存我们了、、首诗尔将身感觉、心得、领会写下形成笔墨便是感,感也离不开对原引述、归纳综合、评价等等离不开感身感触、看法、见与感还要有感前勾,这部门是感主体部门是对感论述通摆究竟、讲原理证明感准确性或正面论、反面证证明感公道性 ...
2021/11/7 0:48:30
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教学目标.体会李商隐政治讽刺诗风格.学习诗叙事、表现等手法3.理诗深刻寓教学重难.倒叙叙事特及对比表现手法.诗歌蕴涵寓</ ...
2021/9/22 18:55:51
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教学目标.体会李商隐政治讽刺诗风格.学习诗叙事、表现等手法3.理诗深刻寓教学重难.倒叙叙事特及对比表现手法.诗歌蕴涵寓</ ...
2021/8/11 16:16:01
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有张翱兮,寓止淮阴 ...
2022/9/16 15:00:03
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霜天寓直夜,愧尔伴闲曹 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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标志即Lg学院标志是其义象征它体现着学院精神与化,宣传方式)学校各处张贴海报展板宣传样张宣传次活动,、终设计稿设计人不得将己设计方案另投他处 ...
2021/8/12 11:47:41
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、关学生言语实践训练增强学力课堂王晓松老师重学生语言训练识整堂课都种然舒畅情境无痕地进行着语言训练,既使学生实践化语言、运用语言增强了语综合学习能力又训练程升华了人涵,二、抓住教学生长悟领会寓语教学应该以让感悟充盈课堂教学让学生通心灵体验将知识和感深深地植入心深处 ...
2021/8/29 23:06:01
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路上她结识了三朋友稻草人铁皮焦夫和胆狮,相关推荐感00(汇总),相关推荐感800(汇总)</ ...
2021/10/23 8:06:51
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感或观感既要写或观容如某、某等又要写或观感想重不是或观应该是感,、引围绕感引述材,当然要写感关键还要透材抓准感 ...
2021/11/5 5:56:09
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从国民剪纸艺术广泛群众基础分析入手从寓趣、象美、构图巧等多角分析国民剪纸独特审美价值旨唤起更多人了和学习民剪纸使这门艺术新期可以再次蓬勃发展,现简要阐述民剪纸独特审美价值希望可以唤起更多人,幅优秀剪纸作品纹样处理上要做到满、趣、妙、巧其美学价值不可估量 ...
2021/9/28 14:20:50
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学老师教学随笔改进英语词汇教学方法发挥简笔画教学特殊魅力,心理学上说凡是生动、具体、形象事物很容易引起学生兴趣,通画画、看看、念念学生非常感兴趣地学会了 ...
2021/11/9 12:05:11
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《秋夜》选鲁迅散诗集《野草》写“五四”退潮苦闷彷徨期,《秋夜》作《野草》开卷作即表现了顽强开放地狱边沿生命花精神品格,鲁迅《秋夜》向是坛争论那系列象让人琢磨了几代 ...
2021/10/17 3:04:20
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叙事研究,描述了叙事与叙事学定义,对《愚公移山》叙事者角色进行了,并通实例从常规叙事研究和非常规叙事研究手法对《愚公移山》进行叙事研究,三、《愚公移山》叙事研究 ...
2021/10/17 8:20:51
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感深肺腑感今怀昔感旧之哀感今思昔感慨万端感慨系之感慨激昂感恩戴德感同身受感情用事感人肺腑感人心脾感慨万千感恩怀德感恩图报感人肺肝感遇忘身感天动地感今惟昔,感同身受:感:感激;身:亲身,看了感开头成语的人还看: ...
2021/7/16 1:36:41
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一个星期三早上,我们乘着大巴士来到了向往已久的少年军校,老师和教官热情地欢迎我们的到来,第一次离开爸爸妈妈,要在这里呆上二天,我这时才真的.有了点紧张,在整个军训中,我最感兴趣的就是学习楼寓逃生了 ...
2022/9/16 15:00:03
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二、申论开头该如何写如说题目是画龙睛睛开头就是龙头,、引言型即用名人名言、警句等引起,、设喻型即打比方引出论 ...
2021/8/1 9:51:01
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《掩耳盗铃》是语教七册《30、寓言两则》则寓言,教学程议结合品味感悟,教学教师不能只是简单地教教材而要根据身实际根据学生实际活用教材 ...
2021/8/28 3:35:50
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二使学生明确教学容、学习目、学习方式,导入方法㈠故事导入法故事导入法顾名思义即以孩子们感兴趣故事导入新课学习,心得体会,趣味性,针对性,情感,如何</ ...
2021/9/10 21:08:41
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教学整体认音节通朋友方法重新激起学生学习兴趣并以当老师主线让学生整体认音节及它四声,了进步巩固学习容课结尾处我把语境歌以歌曲形式唱出让学生音乐氛围再次语境歌唱唱语境歌把课堂教学气氛推向高潮,巧妙地运用情境图和语境歌体现了汉语拼音教学是从言语实践又回到言语实践程也使堂课容首尾呼应有机结合让学生饱满情绪进入新课教学又欢乐歌声里结束堂课学习 ...
2021/11/3 11:23:20
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证老商标历史渊特将该商标奇特处公诸众恭请专、学者、指教,商标构图奇妙、特异,围绕着琴、棋、、画、福、禄、寿等图央还有三件器皿由右向左排列香炉、药壶、水盂 ...
2021/11/29 2:16:00
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美术《吉祥宝贝》教学反思,《吉祥宝贝》这课属设计应用学习领域是实践性较强课目,教学充分调动学生积极性运用通俗易懂方法让学生了吉祥物特征以及如何设计吉祥物 ...
2021/11/2 18:51:30
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3、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》积累言词语,树和斧子、预习《智子疑邻》《塞翁失马》二课〖教学容〗《智子疑邻》《塞翁失马》〖教学程〗、导语昨天我们学是古希腊寓言今天我们学习国古代寓言两则,、课外《伊寓言》《国古代寓言选》【教反思 ...
2021/10/24 3:14:11
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3、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》积累言词语,树和斧子、预习《智子疑邻》《塞翁失马》二课〖教学容〗《智子疑邻》《塞翁失马》〖教学程〗、导语昨天我们学是古希腊寓言今天我们学习国古代寓言两则,、课外《伊寓言》《国古代寓言选》【教反思 ...
2021/9/3 15:15:51
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古诗《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛所作贾岛又被称“苦吟诗人”他诗语言简洁精练诗句蕴含着丰富感情,“松下问童子”必有所问而这里把问话省略了只从童子所答“师采药”这四而可想见当松下所问是“师往何处”,接着又把“采药何处”这问句省而以“只山”童子答辞把问句隐括 ...
2021/7/24 5:25:51
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教师吧课件教育笔记让孩子实践获取知识,面对孩子们学习遇到障碍和困难我没有急让孩子们得到答案,孩子只有通实践才能真正掌握知识驾驭知识 ...
2021/10/12 18:44:20
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闲作山城吏隐居,敬君真逸寓渔矶 ...
2022/9/16 15:00:03
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烟霞之痼疾,园涉以日,纾写盘郁 ...
2022/9/16 15:00:03
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机缄固尔寓弦歌,不是知音不肯过 ...
2022/9/16 15:00:03
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夜来何处山村雨,凉到蒲桥桥北窗 ...
2022/9/16 15:00:03
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立仗占所戒,对山空厚颜 ...
2022/9/16 15:00:03
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料想马嵬千古恨,当年已寓笛声中 ...
2022/9/16 15:00:03
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自怜流寓迹,无地可诛茅 ...
2022/9/16 15:00:03
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不堪烦暑病荒城,六月倏然寓野亭 ...
2022/9/16 15:00:03
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著眼静中观,坎止流行耳 ...
2022/9/16 15:00:03
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童习好雕篆作,相业寓混成篇 ...
2022/9/16 15:00:03
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四时佳兴随人寓,曲水流觞未足多 ...
2022/9/16 15:00:03
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禁御希临幸,宵衣戒未明 ...
2022/9/16 15:00:03
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光尧三纪焕文章,宝阁岧嶤谨秘藏 ...
2022/9/16 15:00:03
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警报环四面至,急符寓一分宽 ...
2022/9/16 15:00:03
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今宵寓宿高塘馆,神女何曾入梦来 ...
2022/9/16 15:00:03
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金华山且望不见,况乃欲见山下人 ...
2022/9/16 15:00:03
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是子底无良,夺我谷中菊 ...
2022/9/16 15:00:03
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太平今有象,随寓即吾庐 ...
2022/9/16 15:00:03
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溪山亦良是,怀想转凄然 ...
2022/9/16 15:00:03
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无枝无叶无吟处,聊寓一时怀古心 ...
2022/9/16 15:00:03
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为尔生来体态柔,因情感物寓风流 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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今朝寓宿高唐馆,神女何曾入梦来 ...
2022/9/16 15:00:03
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君看龙眠画,当识鸱夷心 ...
2022/9/16 15:00:03
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公朝已后茹茅连,幕府偷闲亦所天 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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寓宿春闱岁欲除,严风密雪绝双鱼 ...
2022/9/16 15:00:03
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无因一寓目,却忆小西湖 ...
2022/9/16 15:00:03
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讲劝停西学,番休寓北门 ...
2022/9/16 15:00:03
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群玉峰头惯见春,此花常寓雪霜仁 ...
2022/9/16 15:00:03
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先生静中观,物物寓吾仁 ...
2022/9/16 15:00:03
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未办山林居,聊依佛僧住 ...
2022/9/16 15:00:03
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文章古刺史,今昔窃馀光 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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《聊斋》感简短【,《聊斋》感简短【二,《聊斋》感简短【三 ...
2021/10/7 8:35:11
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音乐教学样可以有德育教育很多人都认只有语教学才会有德育容才会相机进行德育教育,音乐教学应通生动音乐形象进行审美教育动以情晓以理寓德育美育不断发展学生德育上我教育能力,综上所述音乐教_平牙有很多德育方面题材、容、思想音乐教学方方面面都可以对学生进行德育教育 ...
2021/6/27 5:44:31
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音乐教学样可以有德育教育很多人都认只有语教学才会有德育容才会相机进行德育教育,音乐教学应通生动音乐形象进行审美教育动以情晓以理寓德育美育不断发展学生德育上我教育能力,综上所述音乐教_平牙有很多德育方面题材、容、思想音乐教学方方面面都可以对学生进行德育教育 ...
2021/12/22 3:08:00
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这是童话人物形象鲜明语言通俗易懂且想想象丰富非常合初学生,不称职”并板,动画片 ...
2021/11/1 5:32:21
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体育游戏教学能促进学生相尊重、友善、和谐社会主义人际关系,五、寓实效性游戏游戏容安排应根据游戏者年龄、性别、身体素质、参加人数、场地、器材、游戏等方面选择锻炼效较游戏游戏要较有兴趣富有吸引力简便达到较短取得较效,</ ...
2022/1/24 10:32:19
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物业员工《职业化修练》培训心得,一、在增强物业服务的过程控制意识版块分享中,更明确了我们物业的服务对象、服务内容,服务过程,以及客户满足感的变动因素等,我们要增强物业服务过程控制、各级检查、改善、运营成本意识,不断提升员工综合素质,提高业主满意度,为企业辉煌的明天而奋斗 ...
2021/3/21 3:39:36
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体育活动多数是以团队形式进行体育活动团队也是多种多样班级、组、教学比赛临结成队(组)等等都构成了团队,集体项目团队更是体育活动基单位,体育活动非常有益团队识形成 ...
2021/8/19 3:54:21
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楚汉争霸,最终楚霸王项羽战败,在乌江自刎而死,本篇构思巧妙,善于将复杂的事件安排得井然有序,丝毫没有杂乱之感,对突围、快战诸场面,描摹得异常精采 ...
2021/10/25 11:02:10
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写你所感所想称感,二、要选择己感受深东西写这是写感关键,四名著感汇总</ ...
2021/10/13 8:13:31
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楚材称晋用,秦臣即赵冠,
,离宫延子产,羁旅接陈完 ...
2022/9/16 15:00:03
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,幕府漫游从鬓秃,竹作寄傲有书观 ...
2022/9/16 15:00:03
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此生老矣益飘零,汤饼来年又何所, ...
2022/9/16 15:00:03
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《行华阴》,2、三峰指莲花、明星、玉女华山著名三峰,3、武帝祠指巨灵洞 ...
2021/6/20 15:01:31
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《妩·新月》,起笔描绘新月初升“悬柳”、“穿花”仰观俯视所见,“银钩”、“秋冷”怅触悲凉情悰播撒人世界 ...
2021/9/17 21:53:11
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《寓言四则》教学反思《寓言四则》整体难不因我不准备对课整体上花而是把主要精力放对寓理和寓言学生关系,这四则寓言我也没有按照顺序教而是让学生挑选他们对哪则寓言感兴趣哪则就先交学生说他们对《蚊子和狮子》这则寓言感兴趣我想学生可能对情节性比较强作品更感兴趣,学生三喜欢是《智子疑邻》故事 ...
2021/8/7 6:30:51
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——浅谈低段语教学新课改实施以以学生心教学思想逐渐得到认可和推广教师不再味以灌输方式授课学生学习心感受和体验得到重视,低年级孩子控能力不强,力集很短,他们只对讲故事、做游戏这些容感兴趣,教师必须设法把干瘪枯燥教学容化学生喜闻乐见、感兴趣容,他们才容易接受,而且要不断变换方式,以吸引学生力,教学效才会更,浅谈低年级语教学下册二年级浅谈</ ...
2022/1/22 17:47:20
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下面编你整理了风信子花语故事欢迎,换句话说蓝风信子是所有风信子始祖因风信子花语也寓着生命,关风信子希腊神话故事里还有美丽故事 ...
2021/11/27 14:36:50
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今天编你整理了职场有寓故事欢迎,职场寓故事生命画片树叶,职场寓故事5碗汤哲学 ...
2021/8/8 10:19:33
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儿子次次前掩埋母亲衣而衣也次次再现稻草人身上,五日水生灵、天飞鸟,稻草人穿着老人衣裳 ...
2021/9/3 23:03:51
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我县通过大力推进农村学前教育促进工程,不断提升基层群众的教育获得感与幸福感,我们普通老百姓也享受到了改革开放带来的成果,心中拥有满满的幸福感,今后我们要办好学前教育,幼有所育、学有所教,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ...
2021/6/15 0:29:51
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要传统编结艺术作我国传统化重要组成部分其寓深刻富含丰富化底蕴具有明显民族特色将其应用饰不仅可以增添饰美观性也有利传统编结艺术这种传统化传承与发展,传统编结艺术饰应用传统编结艺术饰应用由已久从早期人类用绳带绑系装到编结装上绶带等这些无不体现编结艺术广泛应用,加传统编结艺术饰应用也有利传统编结艺术这种传统工艺得到更传承与发展 ...
2021/11/4 3:24:00
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当然也有国认合是不象征,基督教徒复活节赠合表示祝福和象征复活,但印人认合花寓对亡灵悼念 ...
2021/8/27 21:40:31
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9月5日上午市特教学校学前康复部教室老师带领着批学前儿童进行康复训练,学期开始市特教学校学前康复部招收了首批学前儿童,九色鹿儿童康复心是市特教学校学前康复部新名称新开设两班级名蒲公英班和风铃草班寓着爱传播 ...
2021/7/13 6:31:31
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《笨狼和他爸爸妈妈》感河南油田实验学二二班叶子卓近妈妈给我买了名叫《笨狼和他爸爸妈妈》妈妈说这很有趣笨狼人也很搞笑,
,所以我就迫不及待要看刚翻了两页我怕就被故事吸引住啦从我就喜欢上看这 ...
2021/9/10 18:23:11
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以审美教育核心培养学生健康审美情趣和感受、体验、欣赏音乐美能力树立正确审美观念,、利用各种现代化、直观性音乐教具与学具限地强化学生听觉审美感受,、通欣赏音乐使学生了音乐功能及音乐与人、音乐与社会关系 ...
2021/9/25 15:36:20
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《江城子》,画楼帘暮卷新晴,暗数十年湖上路 ...
2021/7/16 23:44:51
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句松下问童子——满怀希望,二句言师采药——情绪下子低落变成失望,三句只山——失望萌生了线希望 ...
2021/8/16 16:34:21
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报月8日讯(记者湘竹通讯员云蕾陈君兰)6日美兰机场携手海南广播电视总台旗下旅游广播举办“放飞梦想”亲子公益科普活动海口航空科技馆举行,
,海口50余名公益亲子团走进海口航空科技馆以寓教乐体验方式及亲子动环节丰富孩子们寒假化生活激发了孩子们科学兴趣和想象力 ...
2021/8/17 10:06:11
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教师吧课件浅谈突发事件隐含教育价值───《纲要》有感“”关仪《纲要》游戏主要精神3,事教师要单独做错事孩子让他己反思以不要发生这样事情了这样对这孩子说也是种尊重,因幼儿日生活滴滴都可以是我们教育孩子良机 ...
2021/9/14 11:26:51
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教师吧浅谈突发事件隐含教育价值───《纲要》有感“”关仪《纲要》游戏主要精神3,事教师要单独做错事孩子让他己反思以不要发生这样事情了这样对这孩子说也是种尊重,因幼儿日生活滴滴都可以是我们教育孩子良机 ...
2021/10/6 23:03:32
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0新初二语知识步实例析、春朱清《朱清全集》散作学者民主战士,表达了热爱生活积极进取奋发向上思想感情,主宰(z三声)匍匐(都二声)春华秋实春天开花秋天结澹澹(四声)荡漾样子融融暖和样子类热门初二语新闻两则知识初二语知识上册单元</ ...
2021/9/14 10:42:00
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教师吧课件幼儿教育随笔有付出就有收获今年我带班起初还稍有不适应,是我试着调整己心态以欣赏眼光看待孩子举动,看到孩子们进步我更是喜心里 ...
2021/10/28 15:58:09
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我们小编真诚提供一些关于2015年度工作总结300字的内容,欢迎阅读与借鉴,
,700字|800字|900字|1000字|1500字|2000字 ...
2022/11/23 13:32:17
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二年级语下册7课是《寓言两则》老师教学如何进行反思呢,二年级语下册7课《寓言两则》教学反思,二年级语下册7课《寓言两则》教学反思3 ...
2021/9/3 13:28:41
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感也离不开""对原引述、概括、评价等等离不开"感"己感想、观、看法""与"感"还要有"感"前衔接,感写作必须是先""而"感"不""则无"感"""是"感"前提和基础"感"是""延伸或结,""与"感"关系""是"感"前提基础;"感"是""延伸或者说结 ...
2021/10/20 11:33:09
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《病原微生物学》是护理专业一门重要的医学基础课程,笔者在教学过程中运用情景教学法,收到了较好的教学效果,在教学过程中,如何引起学生的学习兴趣,是决定教学效果的关键,将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,学生能迅速进入最佳的学习状态,掌握学习的主动权,身临其境地分析问题和解决问题[1] ...
2021/8/14 13:38:57
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《病原微生物学》是护理专业一门重要的医学基础课程,笔者在教学过程中运用情景教学法,收到了较好的教学效果,在教学过程中,如何引起学生的学习兴趣,是决定教学效果的关键,将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,学生能迅速进入最佳的学习状态,掌握学习的主动权,身临其境地分析问题和解决问题[1] ...
2021/8/14 13:38:57
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2、鼓励学生试笔学写托物言志,2、品品学生寻这样写得句子尝试写出己品味语言,(菊花、梅花、荷花、迎春花、广玉兰、月季花等)选取先写三位学生习作交流评价 ...
2021/8/2 21:02:21
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课安排课教学程()谈话引入初课,(二)精课把握主要容,六、课外拓展(任选、两项)</ ...
2021/8/5 13:02:31
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1记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙,11、标点符号的作用:
,(2)反语,表讽刺否定(3)表强调(4)特指 ...
2021/7/19 6:26:11
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江滨学校数魅数学社团活动总结,、通开展形式多样数学社团活动学生综合素质得到很提高,数学社团活动让学生活动学习数学现实生活应用数学使学生感受到数学与现实生活密切系提高了学生应用数学识和实际问题能力 ...
2021/11/24 22:47:00
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学校化还潜着育人、调控、凝聚、充实、创新、激励功能,再比如走廊上贴标语“水是生命请节约用水”“?(我可以进吗,加强“爱校”教育培养母校识 ...
2021/9/24 18:48:40
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计划生育宣传教育工作几思考二、容创新使宣传教育工作容更加贴近群众、贴近实际、贴近生活,根据形势发展和群众要宣传容应不断更新和调整要宣传容陈旧、单与群众矛盾;宣传容曲高和寡矛盾,把宣传教育工作与人们实际物质利益结合起是宣传教育工作生命力所 ...
2021/10/10 22:57:41
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江滨学校数乐数学社团活动总结,、通开展形式多样数学社团活动学生综合素质得到很提高,数学社团活动让学生活动学习数学现实生活应用数学使学生感受到数学与现实生活密切系提高了学生应用数学识和实际问题能力 ...
2021/10/31 15:29:50
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研苗族刺绣“图式化”就是了传承苗族民刺绣化,弘扬苗族刺绣艺术,保留住民族精神命脉,苗族刺绣有“图式”名“蝴蝶妈妈”,白苗把蝴蝶视己祖先,饰刺绣纹样以蝶主题,刺绣“图式”特征其实质也是刺绣吉祥寓发展特征,是生活苗族地区民艺人超越具体验对象形式特征 ...
2021/10/8 20:19:09
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《揠苗助长》感《揠苗助长》这则寓言故事主要容讲是种田人他想让己禾苗长得快些就想出了办法,二《揠苗助长》感《揠苗助长》感我了很多寓言故事但我影响深刻是《揠苗助长》这寓言,昨天听了位老师讲了《揠苗助长》课有些想法 ...
2021/9/5 11:19:51
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新课程特别强调学生富有主动学习愿望强调学生喜欢学习有兴趣学习从感受到学习乐趣,教学整体认音节通朋友方法重新激起学生学习兴趣并以当老师主线让学生整体认音节及它四声,巧妙地运用情境图和语境歌体现了汉语拼音教学是从言语实践又回到言语实践程也使堂课容首尾呼应有机结合让学生饱满情绪进入新课教学又欢乐歌声里结束堂课学习 ...
2021/9/29 20:25:51
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这节课,qgl陶冶学生情操,寓教乐,让农村英语课堂活起了 ...
2021/9/3 15:15:31
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通开展国旗下讲话、演讲比赛、讲故事、征、画作品展、主题班会等活动让共融进主题活动学生们更加遵守纪律、更加信、更加向上促进了校化建设和校风学风变,我们定要用心、用功、用情开展理想亮人生华魂主题教育活动进步提高主题教育活动针对性、实效性,寓教、寓教学、寓教行让华魂主题教育活动更 ...
2021/8/16 14:43:31
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教学目1.通学习认识封建社会人才被埋没根原因,教学重1.有步骤诵训练,--千里马比喻人才 ...
2021/7/24 4:41:01
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支教队队员依据学生心理发展特精心编排教学容,支教这段里队员们与学生吃住学习对孩子们而言“爱旅”支教队队员们不仅是他们老师更是知心哥哥、知心姐姐,以还是要沉下心学习实践总结验 ...
2021/10/11 13:33:00
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优秀团干部事迹材王德芳志女983年8月出生005年9月参加工作预备党员科学历现鹤林学校共青团兼职干部,四、人修养方面王德芳志从领导团结志工作能够做到与志们密切合作、相忙,能组织、引导和团员努力开展丰富多彩娱教活动进行道德实践活动使学校共青团工作取得了优异成绩 ...
2021/9/21 3:24:30
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希望从整教材体系把握寓言义和特质,寓言学习还要从广泛入手让学生更深入地学习、认识、熟悉寓言特,教师可以从不类型、不代、不国选择优秀故事让学生 ...
2021/9/20 3:25:41
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古至今名著直是种化延续不期都对名著有所,动物们有己生存方式然要是物竞天择,四名著感汇总</ ...
2021/11/6 0:46:40
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古至今名著直是种化延续不期都对名著有所,《伊寓言》部分以动物主人公,四名著感汇总</ ...
2021/9/4 14:25:21
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前二句主叙二句主议,言下辛苦归己、甜蜜属别人甚显,三、寓遥深可以两 ...
2021/8/26 4:17:41
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人教版语二年级下册7课《寓言两则》寓言《拔苗助长》和《守株待兔》都是古人做蠢事但这样事今天仍然存,人教版语二年级下册7课《寓言两则》教案设计,、建议感悟基础上积累寓言、揠苗助长、巴望、焦急、言语、筋疲力尽、喘气、截、白费、守株待兔、乐滋滋、锄头、撞死、树桩、从等词语 ...
2021/7/10 2:24:42
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镜前望着镜己不禁有些失落我已丢失了儿纯真副“人相”了,我不希望长长了就会有许多烦恼要操心身边所有事就算是鸡毛蒜皮事也要烦心许久,我有种莫名感觉己也不知道什么却总是有种双脚着不了地空虚感 ...
2021/7/5 9:54:41
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2013年2月,合肥市包河区滨湖世纪社区正式成立,是合肥市首个街道级大社区,
,五年来,滨湖世纪社区以党建创新引领社区治理创新,大力营造“党组织对群众有求必应,群众对党组织一呼百应”的社区治理生态,创造性提出把好脉、领好航、织好网、对好标、办好事、育好人“六个好”党委工作法,找到了从“有求必应”到“一呼百应”的转换器和内在逻辑 ...
2022/1/26 8:17:10
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、《居里夫人》感这作者从《居里夫人》这得到感悟,3、《水浒传》感这是感作者《水浒传》有感而发,6、《水浒传》感这是感作者《水浒传》有感而发 ...
2021/10/9 23:14:50
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""与"感"关系""是"感"前提基础;"感"是""延伸或者说结,必须先""而"感"不""则无"感",相关推荐感800(汇总)</ ...
2021/10/2 3:55:20
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削迹松陵华寓,
,藏密白云深处 ...
2022/9/16 15:00:03
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所寓皆同一旅亭,纷纷万事细如萍 ...
2022/9/16 15:00:03
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无心炙手权门热,曝背晴阳坐屋东 ...
2022/9/16 15:00:03
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羁寓零陵过一年,每怜两脚负山川 ...
2022/9/16 15:00:03
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端坐高宫起远心,云高水阔共幽沈 ...
2022/9/16 15:00:03
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,寂寂农家春,新秧满田绿 ...
2022/9/16 15:00:03
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幽窗偃息惊回梦,误听虚檐雨滴声 ...
2022/9/16 15:00:03
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至大惟天,云何称德,展诚致谍,牲用博硕 ...
2022/9/16 15:00:03
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春林绕舍青,门馆终日静,吾心乐有余,所寓皆胜境 ...
2022/9/16 15:00:03
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老榕盘郁植根深,意到扶藜赏绿阴 ...
2022/9/16 15:00:03
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未敢匆匆致双鲤,烦君先为问兴居 ...
2022/9/16 15:00:03
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双履未穿乘款段,比量东郭是轻肥 ...
2022/9/16 15:00:03
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玉徽十三,维以寓声,支郎何心,写脂粉情 ...
2022/9/16 15:00:03
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吾生本暂寓,无日不可死 ...
2022/9/16 15:00:03
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寓馆无常地,轻装不宿谋, ...
2022/9/16 15:00:03
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,遡晋而西,又举一试 ...
2022/9/16 15:00:03
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可人居此地,称此可轩名, ...
2022/9/16 15:00:03
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世问所谓黠,正类褌中虱,燂汤会有时,为计谁得失 ...
2022/9/16 15:00:03
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小诗聊寓千秋意,不得相陪法喜来 ...
2022/9/16 15:00:03
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,信与衢相接,我归公亦同 ...
2022/9/16 15:00:03
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急趁路乾来寓目,十分闲事却成忙 ...
2022/9/16 15:00:03
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养才以道,圣人兼济,始谓不仁,问鲍良喜 ...
2022/9/16 15:00:03
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怀人不寄陇头信,寓兴亦无东阁诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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西山最高峰,积雪连四季,登楼试寓目,入国有故地 ...
2022/9/16 15:00:03
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浮生琉璃一世梦,
,无望孤心似月云 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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坐来念念失前人,共向空中寓一尘 ...
2022/9/16 15:00:03
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应怜寓直清无侣,聊伴衰翁宿禁中 ...
2022/9/16 15:00:03
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辞以情达,义以气激, ...
2022/9/16 15:00:03
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天仙下寓人间世,爱欲都忘只爱山 ...
2022/9/16 15:00:03
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寓直承明意味清,风传禁漏作春声 ...
2022/9/16 15:00:03
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每过双溪溪上路,邦人犹诵使君诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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羲娥不停毂,催者到茅屋, ...
2022/9/16 15:00:03
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,平生壮诗胆,一见怯谭锋 ...
2022/9/16 15:00:03
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2011年,河南卫视全面升级改版,提出了“文化卫视,寓道于乐”的定位,即植根于中国文化,与时俱进地采用现代、时尚、娱乐化的表达手法,“河南卫视,文化卫视”和“河南卫视,寓道于乐”作为两个具有递进意义的宣传口号,共同点是对“文化”内核的一脉相承,“文化卫视”表达了河南卫视倡达文化、鼎礼文明的立场,强调中原文化与外部世界的动态交流 ...
2021/8/5 9:40:36
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2011年,河南卫视全面升级改版,提出了“文化卫视,寓道于乐”的定位,即植根于中国文化,与时俱进地采用现代、时尚、娱乐化的表达手法,“河南卫视,文化卫视”和“河南卫视,寓道于乐”作为两个具有递进意义的宣传口号,共同点是对“文化”内核的一脉相承,“文化卫视”表达了河南卫视倡达文化、鼎礼文明的立场,强调中原文化与外部世界的动态交流 ...
2021/8/5 9:40:36
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()动作模拟识,但要窜()跟串()、锄()跟助(z)音区别,()积累新词寓言、寓 ...
2021/8/16 5:47:41