-
目标:1、能运用各种材料发出不同的声音,过程:一、声音可以制造,二、分组制造声音 ...
2021/9/3 16:12:23
-
位教授认主流媒体如《人民日报》、央电视台声音就是主流声音,这就有问题不有人听声音能算是主流声音吗?如按实际起作用声音定主流声音标准话那么那些强拆者声音倒有合,从那次座谈会上争议看“主流声音”定义至少可以有三种社会生活起主导作用声音是主流声音 ...
2021/9/10 9:58:51
-
、人手套桶娃娃蚕豆、米、绿豆等若干,、引导幼儿让套桶发出声音,、教师指导幼儿分辨不声音 ...
2021/10/4 22:47:50
-
幼儿班应彩云教案,、宝宝生活声音l,()、生活声音 ...
2021/8/27 6:48:50
-
教学教学目标、了生活声音培养对声音喜爱,把采集声音进行分类(噪音、乐音)、积累描写声音词语,我们喜欢声音那里 ...
2021/7/24 20:34:20
-
周末的时候,我正在专心致志地看书,突然,楼上又开始装修了,一会儿发出“咚咚”的声音,一会儿又发出“呲呲”的声音,这声音实在太吵了,我看书都看不下去了,我希望能早点搬到新房子 ...
2022/9/16 15:00:03
-
假如我是生活在白垩纪的一只恐龙,我想做副栉龙,
,这时,我的冠饰发出嘶叫声 ...
2022/9/16 15:00:03
-
、了生活声音培养对声音喜爱,重收集声音、表达声音、研究声音,难收集声音、表达声音、研究声音 ...
2021/10/10 9:52:32
-
幼儿园中班科学教案:奇妙的声音
,设计意图:
,教学目标: ...
2022/10/8 5:15:38
-
河边住着一只喜鹊,喜鹊是一个神奇的魔术师,她的名字叫“贝贝”, ...
2022/9/16 15:00:03
-
2、发现用同一“工具”敲击不同的东西,发出的声音不同,3、提问幼儿敲不同的东西,声音一样吗,4、引导幼儿演示几种自认为最特别的声音 ...
2021/9/10 17:25:43
-
秋天到了,秋天的声音美妙极了,让我们找一找秋天的声音,
,校园里的大树渐渐地、渐渐地长出一个个像元宝的小果子纷纷掉落下来,发出“啪啪”的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天晚上,我在姥姥家吃饭的时候,就听见了刮大风的声音,风吹到窗户上发出的声音就像人在吹口哨的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
-
外面的风呼呼地刮,人好像都能被风给刮跑了一样,这场风刮得真大啊 ...
2022/4/7 23:13:18
-
拓展游戏:雨点变奏曲
,场地:空地
,道具:无 ...
2022/11/21 21:37:30
-
手机qq影音为什么没有声音呢?有些用户在使用qq影音看电影电视的时候却没有声音了,而其他的软件又可以发出声音确定声卡没问题是qq影音的问题,下面小编就来教你怎么解决手机qq影音没有声音的问题吧,选择播放器上面的选项按钮(上面那一排正数第二个),选择设置—播放器设置 ...
2021/7/17 9:57:10
-
声音王国十分奇妙,小溪轻轻地流着,发出叮叮咚咚的声音,两种声音混在一起,既轻柔,又雄厚,十分美妙 ...
2022/9/16 15:00:03
-
风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物,它们无时无刻不发出奇妙的声音,百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样,唱出一曲曲醉人心房的歌,河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
-
、风吹铃儿铃儿响宝宝摇篮各种色彩艳丽挂饰增加风铃,宝宝就会专寻目标判断声音,、音乐盒叮叮叮</ ...
2021/10/2 3:47:51
-
正如“迟日江山丽,春风花草香”,正如“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”,四季的声音各有千秋,美妙而有趣 ...
2022/9/16 15:00:03
-
3、常见招生飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声;,5、控制噪声()生处较弱(安消声器);()传播程(植树,隔音墙)(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/7/21 10:18:11
-
飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声;,5、控制噪声,(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/6/4 2:19:51
-
5、控制噪声,()生处较弱(安消声器);,(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/8/23 5:39:41
-
第一环节,以“闹钟”声音导人,既符合活动主题,又符合小班幼儿的生活经验,能很快让幼儿进入情景,第三环节,引导幼儿从关注家里的声音到关注周围生活的其他声音,并思考周围声音所表示的意义,促使幼儿从无意注意逐渐向有意注意发展,同时激发幼儿持续探究各种声音的兴趣,1.PPT,各种声音(闹钟的声音,盥洗的声音,做早餐的声音,洗衣机和吸尘器工作的声音,马路上各类车子的声音和刹车的声音),小班早操音乐 ...
2021/8/31 3:13:21
-
下雨了,一开始我还可以看到乌云,”汽车发出了“嘀嘀”的声音,就像是在说:“下雨真好,正好给我洗洗澡,我打着伞,来到,我看到河马发出“哞哞”的声音,就像在说:“我最爱洗澡了,洗澡真开心 ...
2022/9/16 15:00:03
-
最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计5.声音的强与弱【教材简析,小结:因为物体振动幅度不同,引起周围空气的振动幅度也不同,传入我们耳中的声音强弱不同,C.变轻了2.与轻轻拨动橡皮筋相比,用力拨动橡皮筋后,它的振动幅度( ) ...
2021/7/28 15:37:17
-
最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计, 用力拨动, 用力拨动 ...
2021/7/29 19:23:57
-
最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计5.声音的强与弱【教材简析,小结:因为物体振动幅度不同,引起周围空气的振动幅度也不同,传入我们耳中的声音强弱不同,C.变轻了2.与轻轻拨动橡皮筋相比,用力拨动橡皮筋后,它的振动幅度( ) ...
2021/7/28 15:37:17
-
最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计, 用力拨动, 用力拨动 ...
2021/7/29 19:23:57
-
、引导幼儿了声音产生初步知道声音是由振动引起,、怎么会有声音,3、展示幼儿设计作品净化(减少)声音器主题结通主题探讨活动幼儿对声音有了更深认识知道声音对我们利与弊都会说出保护我们耳朵保持环境安静方法与措施 ...
2021/10/5 4:00:51
-
出示已装好许多豆子的瓶子,摇一摇,这里还是一粒豆子吗?为什么?原来许多豆子和一粒豆子在瓶子里发出的声响不一样,⒉同样的瓶子放一颗不同的豆子,声音一样吗?⒊同样的瓶子放许多不同的豆子,哪种豆子声音响一点,哪种豆子最轻?⒋幼儿自己探索操作,可以装进不同的豆子,请同伴猜猜我放的是什么豆子?⒌总结:同样的瓶子,不同的豆子发出的声音不一样,⒋幼儿自己探索操作,不同的瓶子、不同的豆子,声音如何?⒌感受探索不同声音带来的乐趣 ...
2021/9/15 2:13:23
-
大班科学教案:会唱歌的线,会唱歌的线,各种线(棉线、丝线、毛线、尼龙线、小线) ...
2021/5/18 18:08:10
-
最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计7.让弦发出高低不同的声音【教材简析,不少学生在乐器的过程中,已经有了这样的经验:拨动不同的弦,会发出高低不同的声音,手指按压再不同位置拨动弦,会发出高低不同的声音,1.揭示课题:提问:怎样让弦发出高低不同的声音 ...
2021/7/24 0:30:37
-
最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计7.让弦发出高低不同的声音【教材简析,1.在弹奏尤克里里前,小明发现弦的声音偏低于标准,他可以采用哪种方法来调节( )A.转动弦准使弦更紧 B.转动弦准使弦更松 C.两种方法都可以, )A.弦的粗细、长短 B.弦的松紧 C.A、B都会影响 ...
2021/7/25 4:17:17
-
最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计7.让弦发出高低不同的声音【教材简析,1.在弹奏尤克里里前,小明发现弦的声音偏低于标准,他可以采用哪种方法来调节( )A.转动弦准使弦更紧 B.转动弦准使弦更松 C.两种方法都可以, )A.弦的粗细、长短 B.弦的松紧 C.A、B都会影响 ...
2021/7/25 4:17:17
-
最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计7.让弦发出高低不同的声音【教材简析,不少学生在乐器的过程中,已经有了这样的经验:拨动不同的弦,会发出高低不同的声音,手指按压再不同位置拨动弦,会发出高低不同的声音,1.揭示课题:提问:怎样让弦发出高低不同的声音 ...
2021/7/24 0:30:37
-
最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/26 8:03:57
-
最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/27 11:50:37
-
最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/27 11:50:37
-
最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/26 8:03:57
-
活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音,活动目标:1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力,1、人手一件能发出声音的玩具 ...
2021/10/20 11:21:19
-
活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音,活动目标:1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力,2、通过探索,操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣 ...
2021/10/14 14:29:00
-
感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音,空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干,小铃一个 ...
2021/7/17 9:26:28
-
感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音,空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干,叮叮叮叮当幼儿舞蹈叮叮当叮叮当幼儿舞蹈 ...
2021/7/27 16:39:48
-
幼儿园小班主题活动――自然力量――美妙的声音,好听的声音和不好听的声音3自制响筒4听觉游戏5猜猜我是谁,活动目标:1、让幼儿懂得好听的声音,别人会很喜欢听 ...
2021/5/24 14:48:10
-
我聆听,用心灵的耳朵...
,晚霞是郚么灿烂,一团团燃烧的火焰,又一个小姑娘歌唱时羞红的脸,当然啦,还有一只玩儿累了的小松鼠睡觉时发出的鼾声 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我聆听,用心灵的耳朵...
,晚霞是郚么灿烂,一团团燃烧的火焰,又一个小姑娘歌唱时羞红的脸,当然啦,还有一只玩儿累了的小松鼠睡觉时发出的鼾声 ...
2022/3/24 9:13:19
-
我赶紧把四面八方的窗户给关上,一个人躲在角落里不吭声,我找着找着,终于找到了发出声音的东西——厨房间的玻璃杯,原来如此,现在我不怕了,杯子叫起来的声音还真像唱歌一样好听 ...
2022/9/16 15:00:03
-
最新教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教案教学设计2.声音是怎样产生的【教材简析,《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学单元第二课时的内容,是继《听听声音》之后,进行的又一项关于声音的研究, C.振动3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声,是由蚊子的( )振动引起的 ...
2021/7/25 9:50:37
-
最新教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教案教学设计2.声音是怎样产生的【教材简析,《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学单元第二课时的内容,是继《听听声音》之后,进行的又一项关于声音的研究, C.振动3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声,是由蚊子的( )振动引起的 ...
2021/7/26 13:37:17
-
最新教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教案教学设计2.声音是怎样产生的【教材简析,《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学单元第二课时的内容,是继《听听声音》之后,进行的又一项关于声音的研究, C.振动3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声,是由蚊子的( )振动引起的 ...
2021/7/26 13:37:17
-
最新教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教案教学设计2.声音是怎样产生的【教材简析,《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学单元第二课时的内容,是继《听听声音》之后,进行的又一项关于声音的研究, C.振动3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声,是由蚊子的( )振动引起的 ...
2021/7/25 9:50:37
-
最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计, 高、低、强、弱 动物发出的:
, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/8/1 2:57:17
-
最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计1.听听声音【教材简析, )A.高、低 B.强、弱 C.多、少2.无论在任何地方,我们总能听到声音, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/7/21 19:43:57
-
最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计1.听听声音【教材简析, )A.高、低 B.强、弱 C.多、少2.无论在任何地方,我们总能听到声音, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/7/21 19:43:57
-
最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计, 高、低、强、弱 动物发出的:
, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/8/1 2:57:17
-
听听,春的声音,
,小燕子轻快地从树梢掠过,
,“叽叽喳喳”地叫着, ...
2022/9/16 15:00:03
-
z声音叫做超声波(rv)(蝙蝠、海豚等可发出),z声音叫做次声波(rv)(地震、海啸、台风、火山喷发等可发出),</ ...
2021/9/25 3:48:00
-
冬天的一个早晨,我慢悠悠地走到了学校,铃声还没有打响,有的玩沙包,你把沙包传给我,我传给你,被人一手拍在了地上,发出啪、啪、啪的响声,非常好听,这些不同的游戏,发出不同的声音,非常神奇,非常美妙,犹如一曲婉转的校园欢歌 ...
2021/9/1 13:26:24
-
成千上万声音里雨声音是动听雨声音是多么美妙、悦耳,鸟儿叽叽喳喳声是植物们领导者它们天生是歌手仿佛泉水叮咚流淌声音,雨水就像是染轻轻跳上面弹跳枝头发出了叮叮咚咚声音像悠远风吹声 ...
2021/9/10 19:38:01
-
昨天,科学课上老师告诉我们,声音是有区别的,到底有什么区别?什么原因造成了区别呢?
,为了区分声音的区别,今天我在家里做个小实验 ...
2022/9/16 15:00:03
-
下雨喽下雨喽听见有人高呼我才听见雨已淅淅沥沥地下起,“咚咚咚咚咚咚……”这奇怪声音哪里啊,了久叮叮咚咚声音没有了我听见孩子清脆童音划天边啊彩虹桥这惊喜声音打动了我心 ...
2021/9/18 0:31:31
-
——大山里的钢琴家
,“女儿,那不是钢琴发出的声音,是山泉发出的,“为什么山泉会发出声音呢 ...
2022/9/16 15:00:03
-
B.C.7.声音的强弱是由物体振动的( )决定的,、和三大类,、中传播,中不能传播声音 ...
2021/7/26 23:53:48
-
新教科版四年级上册科学第一次月考试卷一、判断题(每题2分,共20分)(,A.
,, ...
2021/7/28 3:40:28
-
新教科版四年级上册科学第一次月考试卷一、判断题(每题2分,共20分)(,A.
,, ...
2021/7/28 3:40:28
-
B.C.7.声音的强弱是由物体振动的( )决定的,、和三大类,、中传播,中不能传播声音 ...
2021/7/26 23:53:48
-
太平洋里的“Bloop”:传播5000公里1997年在太平洋里回荡着一种非常奇怪的声音,但至今无人知晓它是什么声音,1997年5月19日,人们发现一种奇怪声音,这种声音持续时间长达7分钟,频率递减,直到最终消失,冷战期间,苏联海军的弹道导弹潜艇在北大西洋和北冰洋巡逻时,经常能听到一种最奇怪的声音,他们形容这种声音就像“嘎嘎声” ...
2021/8/8 6:15:30
-
设计思路小班幼儿常常喜欢摆弄自己的小手、小脚,活动准备:有关声音的课件,学会说:走路有声音、跑步有声音、双脚跳有声音5.游戏:爸爸走路和宝宝走路 ...
2021/9/10 22:58:53
-
声音生活处处都是声音声音是什么,水龙头打开声音“哗啦啦哗啦啦,声音就是生活交响曲是真实美声音 ...
2021/10/2 9:29:41
-
活动目标:1.学习制作纸盒琴,激发对科学制作活动放入兴趣,2.长方形面纸盒每人一个,橡皮筋,松紧带,鞋带,粗松紧带等若干,小筐等若干,活动过程:1.出示纸盒琴并弹奏,激发幼儿兴趣 ...
2021/6/9 23:00:01
-
“声音是优美动听的,我那亲爱的校园更是动听无比,校园如此的动听,你也有一双慧耳,是否与我感同身受,声音声音如此美妙,校园如此动听 ...
2022/9/16 15:00:03
-
声音在我们人类的生活中无处不在,而我们也离不开它们,嘴巴可以发出声音,说出语言,每一种声音都代表了不同的意义 ...
2022/9/16 15:00:03
-
感受美妙声音世界幼儿教师随笔,生活声音丰富多彩我们可以和孩子起感受发现每人说话声音不样如让幼儿玩“猜猜我是谁”游戏孩子就是听伴说话声音辨别伴,让孩子走进音乐感受声音动人 ...
2021/10/24 11:31:40
-
”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服,春雨不知在什么时候,悄悄地停了,我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵 ...
2022/9/16 15:00:03
-
“滴啦啦”、“滴啦啦”,小动物们也欢乐地唱歌,为音乐会增添光彩,雨渐渐停了,天空出现了一道彩虹,乌云散了,风儿也息了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天晚上我打算只干件事情我打算倾听然雨声音,这外面正下着雨犹如位静女生正轻轻歌唱那种声音优人类创作所有歌曲,雨打树上发出"嗒嗒'声音这声音连绵不断像正奔跑马儿停不下碲子样这声音多么激烈让我想象到了以前我们国人打日人那枪林弹雨感觉 ...
2021/9/5 13:51:11
-
春雨声音又细又听细密雨丝打叶子上发出“沙沙”声响像婴儿美妙细语,温柔夏雨声音是“沙沙”声不比春雨声分贝这声音仿佛是有人搓稻谷发出摩擦声有些平淡,四季雨声多么听呀这简直是然天籁音呀我爱听雨我愿成滴雨云端随准备演奏美妙雨韵</ ...
2021/7/15 23:24:44
-
幼儿园大班活动设计:声音重现,3.分别请声音低沉组和声音清脆组制造声音,看看声音是否和谐,5.幼儿互相拥抱,庆祝胜利 ...
2021/9/6 14:36:43
-
听,
,那是什么声音, ...
2022/9/16 15:00:03
-
因为有声音,这个世界才是这样的多姿多彩,那是多么的动听,我爱那种声音,爱那种旋律,我爱自然,我爱所有的生命,我爱世上的万物,更爱这世上所有的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有些考生总在考试后抱怨,说考场里面声音太多,太嘈杂了,没有办法集中精神考试 ...
2022/9/16 15:00:03
-
、振动停止发生停止;但声音并没立即消失(因原发出声音仍继续传播);,3、发声体可以是固体、液体和气体; ...
2021/9/28 20:58:10
-
《好听的声音》引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义,罐子宝宝轻轻摇,
,罐子宝宝快点摇, ...
2021/5/30 11:40:01
-
在世界的每一个角落里,我都聆听到了六一的声音,我聆听到了公园里“六一”的声音,那里充满了欢乐,充满了喜悦,小朋友们一张张笑脸,他们笑着,我聆听到了所有“六一”的声音,这声音永远都是快乐的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
在世界的每一个角落里,我都聆听到了六一的声音,我聆听到了公园里“六一”的声音,那里充满了欢乐,充满了喜悦,小朋友们一张张笑脸,他们笑着,我聆听到了所有“六一”的声音,这声音永远都是快乐的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
活动目标:
,活动过程:
,播放ppt点击声音. ...
2021/7/26 0:51:38
-
活动目标:
,活动过程:
,播放ppt点击声音. ...
2021/7/26 0:51:38
-
、噪声等级和危害,3、控制噪声途径,③人耳处减弱噪声 ...
2021/8/5 7:38:11
-
中班科学教案:瞧瞧对你说
,5、出示玩具传声筒,引出游戏“悄悄对你说”:
,6、幼儿玩游戏“悄悄对你说”,鼓励幼儿用自制传声筒对同伴说一句甜蜜的话 ...
2022/9/3 11:55:38
-
四年级科学听听声音教学设计
,,四年级科学听听声音教学反思 ...
2022/2/4 17:45:20
-
...
2021/8/7 17:22:26
-
...
2021/8/7 17:22:26
-
清晨的植物园,奏响了校园交响曲的第一章,上学啰!是校园交响曲的第二章,校园交响曲日复一日地演奏,演奏出我们成长的旋律 ...
2021/8/11 14:26:41
-
课写景然巧妙次写景突出雨乡可爱又故事情节发展作了铺垫,
,二次写景是了烘托雨宁死不屈英雄行 ...
2021/9/15 20:39:01
-
箱子的颈像一块很长的巧克力,上面固定着6根线,拨动这六根弦,就会发出美妙的声音,这个箱子到底是个啥玩意儿 ...
2022/9/16 15:00:03
-
薄薄的细丝雨代表着忧伤;滂沱大雨代表着大发雷霆;断断续续的细丝雨代表受了委屈,在低声呜咽……不同的雨代表着人的不同情感,仔细侧耳聆听,你会听到和常人听到的不一样的音乐,生活变得多姿多彩,天黑了,但拥有千奇百怪的雨声装扮,黑夜比白天还要美!【作者:韩艺 ...
2022/9/16 15:00:03
-
下了一整天的雨,我忽然觉得雨多么神奇、美妙、可爱,有许多种性格,和人一样有感情,薄薄的细丝雨代表着忧伤;滂沱大雨代表着大发雷霆;断断续续的细丝雨代表受了委屈,在低声呜咽……不同的雨代表着人的不同情感,仔细侧耳聆听,你会听到和常人听到的不一样的音乐,生活变得多姿多彩 ...
2022/4/10 23:18:19
-
幼儿园托班节奏教案:小小配音师
,目标:
,5.配音 ...
2022/9/18 23:42:19
-
"在成千上万个声音里,雨的声音是最动听的,雨的声音是多么美妙、悦耳,鸟儿的叽叽喳喳声,是植物们的领导者,它们天生是一个好歌手,仿佛泉水叮咚流淌的声音,雨水就像是染料轻轻跳在上面,弹跳在枝头间,发出了叮叮咚咚的声音,像悠远的风吹声 ...
2022/9/16 15:00:03
-
、宗教是人类验低沉声音,——张赫宣,——刘·卡罗尔</ ...
2021/7/21 17:06:32
-
、声音能引起心灵共鸣,——梭洛,——荀子</ ...
2021/9/6 0:49:42
-
了建筑声学问题首先要了声音是怎样产生和传播,声音人类生活具有重要义人们就是靠声音传递语言、交流思想,例如人发声是由声带动引起 ...
2021/10/20 7:22:31
-
这整段都是以简洁词语形式展示白鲸声音使白鲸声音特更形象,这里介绍是白鲸游玩,使白鲸形象呼欲出 ...
2021/9/9 3:12:31
-
三、活动准备:装有核桃、红豆、沙子的罐子若干、红绿灯指示牌、音乐四、活动过程:(一)猜测装有物体的铁罐,引起幼儿探索的兴趣,请你找一个罐子宝宝摇一摇,学一学里面的声音,记住你的罐子宝宝发出的声音,但是等到我说,罐子宝宝保护好,你就要抱好你的罐子,不能发出声音了,听明白了吗,(帮助幼儿找到发出一样声音的罐子,找好后将罐子放在一起,并请幼儿坐在一起)6.师:请一名幼儿上来摇一摇手中的罐子,请幼儿学一学声音(帮助幼儿分类)还有谁的罐子也是发出这样的声音,我们站到一起,我们一起摇一摇,请下面的宝宝帮忙听一听,是不是一样的声音 ...
2021/5/27 1:40:01
-
幼儿园小班科学教案――各种各样的声音,2、通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣,师小结:生活中,会听到各种各样的声音,有的好听,有的难听,好听的声音,我们多听听,那些难听的声音我们不喜欢 ...
2021/5/24 20:13:10
-
当他们焦急地聚集在那里,担心看到什么不祥之兆时,仅看见从山里跑出一只老鼠 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我家养了一只狗,它长了一身乌黑的毛,胖胖的身体,一看就特别的好吃 ...
2022/9/16 15:00:03
-
该网友是有法律功底的,他尚且发出这样的声音,普通公民对劳动法的认识可想而知 ...
2021/8/20 13:18:05
-
该网友是有法律功底的,他尚且发出这样的声音,普通公民对劳动法的认识可想而知 ...
2021/8/20 13:18:05
-
中间像一个人的腰,里面的葫芦籽一晃发出叮叮叮的声音,样子就像济公酒葫芦 ...
2021/9/11 1:08:53
-
今天老爸带过去钓鱼,他告诉我钓鱼要有清静的环境不能发出一点声音否则会惊吓到鱼于是我便照着爸爸给我教的方法开始钓鱼不一会儿我就钓到了一条大鱼今天我过的真开心 ...
2022/2/19 20:14:59
-
下面]编提供了物理《声现象》复习课件,声现象(复习),、声音传播声现象(复习) ...
2021/8/11 6:05:31
-
3、常见招声飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声;,5、控制噪声()生处较弱(安消声器);()传播程(植树,隔音墙)(3)人耳处减弱(戴耳塞) ...
2021/9/21 21:18:00
-
()出示"x""x""X",()"X""x""x"让幼儿看看怎么发声音,幼儿"xx""xxxx""xxxxx" ...
2021/12/9 17:22:19
-
幼儿园中班科学教案:摇摇小彩蛋
,教学目标
,教学准备 ...
2022/8/20 11:48:58
-
班儿歌教案雨,、理儿歌容学念儿歌,三、学习儿歌 ...
2021/10/4 22:38:51
-
、能基听辨日常生活及音乐声音高低,教具准备教学课件、电子琴、打击乐器,()出示课题《音高低》师今天我将和你们起探音高低、实践探()听听说说我们探音高低是用眼睛看还是用耳朵听呢 ...
2021/8/21 8:13:40
-
音高低教学设计教学目、能基听辨日常生活及音乐声音高低,教学重指导学生通音乐实践学习和辨别音高低,(老虎声音低猫声音高)()出示课题《音高低》师今天我将和你们起探音高低、实践探()听听说说我们探音高低是用眼睛看还是用耳朵听呢 ...
2021/9/8 11:58:37
-
当代社会四污染噪声污染、水污染、气污染、固体废弃物污染,
,减弱噪声方法声处减弱、传播程减弱、人耳处减弱 ...
2021/7/12 9:23:01
-
你听柳树梳头声音吗,些声音你没有听见像他们发出你耳朵正关闭了似,用两根筷子敲敲里杯子、盘子、碗他们声音又什么不 ...
2021/9/23 0:15:50
-
很多时候我们会发现电脑的声音图标不见了,也听不到电脑发出的声音,电脑声音图标不见了的解决方法
,还有一种是有声音但是声音图标不见了 ...
2022/1/25 1:03:41
-
世上,最真挚的爱莫过于母爱,世上,最动听的声音莫过于雨声,刚才还是万里无云,现在乌云密布 ...
2022/9/16 15:00:03
-
1.笑声、鸡叫、喇叭等声音,大鼓和小鼓音乐2.每人一只塑料小瓶,塑料筐个,黄豆若干,两瓶软硬不同的糖果,大鼓小鼓各一个(图片),师:小朋友们,仔细听,这是什么声音啊,引导幼儿跟着节奏摇瓶子:用儿歌“你的小瓶子,有声音吗 ...
2021/9/7 14:20:43
-
教学学环环节节些你能判别出它们发出声音差别吗,节活动学们闭上眼睛,老师班里不地方发出声音,猜猜老师哪里?让学生感受响与声距离关系,设计3乐音三特征二节乐音三特征、悦耳声音叫做乐音 ...
2021/9/13 21:21:30
-
有人说,最美的声音是柔情绵绵的,学校里,老师的嘱托,那一丝丝严厉的语气,却包含这多大的期望,声音,要用心发出,唯有那些用心发出的声音才是最美的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
幼儿园小班科学教案――叮叮当,――教师摇动铁罐,请幼儿说说听到了什么声音,是否一样,――没有耳朵会怎样?――请幼儿捂上耳朵,教师轻声说话,引导幼儿感知听不见的不方便 ...
2021/9/10 22:04:03
-
“下雨”生成活动作幼儿身生活,、充分体验听雨、看雨、玩雨乐趣,幼儿喜欢下雨天雨地里玩听下雨声音 ...
2021/10/30 13:52:10
-
神号鬼哭:号:哭,俯仰唯唯:唯唯:答应的声音,怪事咄咄:表示吃惊的声音 ...
2021/11/7 17:45:31
-
教学目标程与方法能够对声音强弱和高低与什么有关提出假设,体验然界声音是各不相猜声音师学们我们做游戏“猜声音”看你能不能猜出学声音,师那么声音强弱和什么有关系呢 ...
2021/11/28 18:26:50
-
声音权的概念和法律特征,声音无疑是声音权的保护范围,具体而言,对声音权的侵害行为的表现形式有以下几种: ...
2021/5/4 18:40:31
-
1、乐音:乐音是物体做规则振动时发出的声音.
,11、乐音三要素(或三特征):音色、响度、音调.
,12、三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器. ...
2021/8/1 7:04:51
-
1、乐音:乐音是物体做规则振动时发出的声音.
,11、乐音三要素(或三特征):音色、响度、音调.
,12、三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器. ...
2021/9/4 19:42:51
-
1、乐音:乐音是物体做规则振动时发出的声音.
,11、乐音三要素(或三特征):音色、响度、音调.
,12、三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器. ...
2021/7/8 14:09:30
-
――结合挂图,分段欣赏故事,――请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音,――带领幼儿来到产外的树叶小路 ...
2021/9/4 19:40:01
-
《海底世界》教学案例《海底世界》这课是苏教版国标六册常识性课介绍了海底世界景色奇异、物产丰富作者抓住了型事物运用了艺术手法凸现了事物特,生海底动物“窃窃私语”声音,案例教者学生充分感知课容请了八位学生上台表演其他学生做评委 ...
2021/9/19 13:00:50
-
活动目标、激发幼儿探声音兴趣,②增进幼儿对声音了让幼儿回忆身边声音,【幼儿班科学教案《听声音》 ...
2021/10/26 10:00:11
-
描写声音的成语200个,描写声音的成语(一):
,描写声音的成语(二): ...
2021/3/18 4:32:07
-
教学重及难教学重声音发生、传播及速,教学难声音传播及速,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/8/30 16:30:00
-
声音发生和传播教学目标、知道声音是如何发生了声音传播要媒介,教学重及难教学重声音发生、传播及速,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/1 10:03:31
-
教学目标、知道声音是如何发生了声音传播要媒介,教学重及难教学重声音发生、传播及速,教学难声音传播及速 ...
2021/10/26 23:46:29
-
教师设疑声音是怎样发生呢,教师讲声音空气传播具有定速,声和光——初物理三册教现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/28 8:43:09
-
早上还在睡觉,劳动委员就进宿舍催着要去扫雪,昔日冬季,有在火炉边听火苗跳动的声音,看见木柴爆破的噼啪声,有在操场上追赶的声音,有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声,今时冬日,耳边回响着下雪的声音,响着冬天的欢声笑语 ...
2022/9/16 15:00:03
-
以下是河师幼儿教案欢迎,、幼儿看课件、欣赏师朗诵诗歌,、幼儿讨论尝试创编 ...
2021/10/16 4:17:11
-
一、声音的发生与传播,二、我们怎样听到声音,2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. ...
2021/8/2 5:38:01
-
一、声音的产生与传播,2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声,二、我们怎样听到声音 ...
2021/9/4 13:23:12
-
、声音产生与传播,③建筑施工噪声建筑用混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨噪声,控制噪声方法防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵即声处减弱、传播程减弱、人耳处减弱 ...
2021/9/13 9:43:11
-
教学目标、知道声音是如何发生了声音传播要媒介,教学重及难教学重声音发生、传播及速,三册声和现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/28 8:02:00
-
三册声和光教学目标、知道声音是如何发生了声音传播要媒介,教学重及难教学重声音发生、传播及速,教学难声音传播及速 ...
2021/11/6 8:48:40
-
大自然是美的,大自然的声音就像许许多多个音乐家,我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,雨声等,我坐在家门口,顿时间,一场大雨袭来 ...
2021/8/25 4:09:44
-
清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不,早读时,从大家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐,这声音像一股甘泉,流进了我的记忆,很难忘却 ...
2022/9/16 15:00:03
-
初二物理上册第二章人教版教案:声音的产生与传播
,3、声速:
,初二物理上册第二章人教版教案:声音的特性 ...
2021/10/25 22:02:00
-
爸爸拿着调料撒在锅里的肉上,发出“唦唦”的声音,是音乐会沙锤发出的声音,影响我以前很胆小,什么都不敢尝试自从同学们给我鼓励之后,我变得勇敢了,她带着我走遍学校,我对学校渐渐熟悉了起来,我也对同学们熟悉了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音,春雨活泼乱跳地来了,起初雨不算太大,秋雨也迈着步子来了,大风“呼呼”的刮着 ...
2022/9/16 15:00:03
-
最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/27 17:23:57
-
最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计《声音》单元复习【教材简析, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/29 16:56:08
-
最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/27 17:23:57
-
最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计《声音》单元复习【教材简析, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/29 16:56:08
-
下面是我们小编为大家整理的人教版八年级上册物理《声音的特性》教案,欢迎大家阅读,2.振动的频率决定声音的高低,振动频率越高,声音音调越高,振动频率越低,声音音调越低.
,1.物理学中,声音的强弱叫做响度. ...
2022/10/11 2:40:38
-
猜你感兴趣:
,2.适合0—3岁宝宝的英文儿歌,5.0—3岁早教童话故事 ...
2021/9/6 23:54:30
-
下进了盆子里,发出‘叮叮咚咚’的声音,吓得小青蛙‘扑通扑通’的跳进水里,啊,雨天真好,我喜欢雨天 ...
2022/9/16 15:00:03
-
五、声音特性包括音调、响、音色;,、响声音强弱叫响;物体振幅越响]越强;听者距发声者越远响越弱;,3、常见招生飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声; ...
2021/7/20 17:26:21
-
一、声音的产生:
,五、声音的特性包括:
,3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; ...
2021/8/12 4:39:51
-
一、声音的产生:
,2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;,3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; ...
2021/9/13 21:58:10
-
形容声音断绝,形容声音悲切,、狼嗥鬼叫形容声音凄厉 ...
2021/10/12 18:48:41
-
今天,我们学了《世界上最响的声音》这篇课文,这一课讲的是从前有一座砰砰城的国家,里面有一个喧闹王子,很喜欢响的声音,他想在十八岁生日的时候,听到世界上最响的声音,读了这篇文章,我懂得了最好听的声音不是最响的,大自然的声音才是最好听的 ...
2022/9/16 15:00:03
-
如没有了声音无法聆听不人类发出不声音无法聆听然真实声音那将会是件多令人恐怖事啊!下面是编整理关倾听然声音500初作素材容希望对有所助,然声音是美妙我听见了春天花儿开放声音夏天蛐蛐歌唱声音秋天雁南迁鸣叫声音和冬天风儿呼呼刮声音不然总会给我们不声音让我们无无刻都享受着美妙然声音,看倾听然声音500初作素材人还看了聆听然声音600初作素材聆听然声音800初作素材3倾听然声音作关倾听然声音600作5倾听然声音作6006关聆听然作</ ...
2021/12/15 4:14:59
-
听,微风拂面“呼呼”的声音,给人带来了那样的亲切,那样的温暖,人心也变得暖哄哄的,春天的雨总是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不就中形成深潭,小溪,春天是多姿多彩的,只要你用心听,你就会发现春天无处不在 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天是个晴朗的日子,烈日如火,爸爸决定带我去山里避暑,我们开车来到秦岭脚下,一进山口,只见路两旁的山上到处都是郁郁葱葱的树木,树枝上的蝉也不甘示弱,“知了——————————知了——————————”地大声喊着 ...
2022/9/16 15:00:03
-
淘气可爱的小太阳,收起了它那美丽的光芒,依依不舍地下山了,风变大了,发出“呼……”的声音,路上,行人们疾步走着,谈话声、走路声,已被风声掩盖 ...
2022/9/16 15:00:03
-
当第一到闪电划破长空,当第一声鸣雷,击醒了冬眠的动物,这一刻,春天到来了,其实,春雨的声音才是世界上最好听的音乐,当春雨的在铁门上时,就会发出“噼里啪啦”的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我喜欢这些来自大自然的声音,有一天中午,她开始烧饭了,她又把菜倒进锅里,起火,最后浇上油 ...
2021/10/28 17:01:30
-
活动目标1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受,活动过程1.以讲故事的方式引出轻、响不同的声音,帮助幼儿体验什么时候该用响的声音说话,2.听录有幼儿嘈杂声的磁带,帮助幼儿体验什么时候该用轻的声音说话 ...
2021/9/4 11:25:33
-
乡雨就像音乐会上弹奏曲子演奏,我们乡雨还是警察叔叔们手,乡雨就是这样神奇、美丽 ...
2021/8/20 23:14:51
-
我爱倾听大自然的声音,雨声如一位威猛的将军,气势逼人,雷声如幽灵一样恐怖,是愤怒的化身 ...
2022/9/16 15:00:03
-
“叮铃铃”,一阵闹铃的声音将我吵醒,我连忙穿好衣服,打开水龙头,只听“哗哗哗”的一声,迅速洗脸刷牙,放学回家时,我将门“咯吱”一声打开了,接着又“砰”地一声把门关上 ...
2022/9/16 15:00:03
-
托班语言教案:有趣的声音
,一、教学背景:
,二、过程实录: ...
2022/11/1 23:15:39
-
它虽然只有我的拳头般大小,可我立刻被它的外表吸引了:它圆圆的,绿绿的,表面有一些小刺,可是摸上去却并不刺手, ...
2022/9/16 15:00:03
-
森林里新搬来一位成员,那就是巫婆女士,森林里的动物们都很热情的欢迎她,巫婆也很高兴能住在森林里,巫婆用魔法变出一栋房子,这就是巫婆的家了,巫婆还变出各种不同的食物邀请大家一起吃,愉快的一天就这样过去了,到了晚上,动物们都回到了自己的家进入了梦香,正在熟睡中的大家突然被——呼噜噜——呼噜噜——的声音吵醒,整座森林的动物们都被这像雷声一样大的动静给惊醒,动物宝宝们有的被吓得哇哇直哭,钻进妈妈的怀里 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天一大早外面就传来了下雨的声音,我觉得雨水落在河上是最好听的,那声音如同一位声音柔和的女生唱出来的一样,保你听了还想听,听完了春雨的声音就让我们再去看看雨中的景色吧 ...
2022/9/16 15:00:03
-
今天一大早外面就传来了下雨的声音,听完了春雨的声音就让我们再去看看雨中的景色吧,虽然今天是雨天,但它带给了我无数的欢乐 ...
2022/3/4 7:31:38
-
、以上都不是,方言土语,、频率 ...
2021/9/22 6:41:11
-
混合声是目前声乐训练中一致追求的声音,其优点是:
,第二,混合声中的“真声机能”与“假声机能”高度协调,便于将发出的声音安放到高部位去形成泛音共振,因此具有演唱持久、发声效率高的优势,在混合声实际运用时将出现以下几种情形: ...
2021/9/21 10:44:29
-
当你坐在电影院或家中观看科幻大片时,片中激烈的星际战争场面和各种太空飞船爆炸、新式武器相互攻击的声音在你耳边此起彼伏,使你相信如果真的置身于星际战场中时,一定会被那些震耳欲聋的声音闹得无法安宁,对于太空中是否真正存在声音,绝大多数人认为在太空中是没有声音的,那么,太空声音是否能够为人类服务呢?美国科学家正在进行“用声音创造有形世界”的研究 ...
2022/1/28 4:52:00
-
春静悄悄的来了,从不弄出一丝声音,轰隆隆,这声巨响压倒了一切细微的声音,它向大地吼着:春天来了,春真的来了,各种声音和谐的交织在一起,谱写了一曲春天的赞歌 ...
2021/8/30 5:05:23
-
老师,人什么会放屁呢,老师,我知道,我会打喷嚏,阿嚏,老师,我吃饱饭的时候,会打嗝 ...
2021/8/16 6:20:00
-
A、音乐B、大自然的声音C、生物的非事务性声音(语言)D、生物的事务性声音(语言),三、列举、分析:
,地籁大自然的音乐(先由学生列举): ...
2021/10/8 3:39:22
-
二月份教师教育教学随笔我们喜欢声音雪红幼儿到由活动、户外活动就会声音嘈杂,接下我们还讨论了哪些声音不喜欢听哪里听,09年月0日教师,教育,教学</ ...
2021/9/11 23:11:50
-
你知道二胡靠振动什么发声吗,二胡靠什么发声二使琴弦充分如地振动,二胡演奏心理上、生理上然、放松是二胡上获得松弛、纯净、优美动听声音关键 ...
2021/9/27 23:59:40
-
老鼠在散步,发现一只猫躺在地上,奄奄一息,“猫,猫,你怎么了,“老鼠更加着急了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
印象中祖母家好像有三把摇椅,一把是新的,两把年代久远,“嘣”,一根藤条断了,“啪”一个老旧的木头零件掉了下来,新的摇椅即将接替老摇椅的位置,他们一起来了一首“摇椅二重奏” ...
2022/9/16 15:00:03
-
我去问爸爸,爸爸说:“你不按它时,它就不够紧,漏气而产生了声音;相反你一按紧它,漏气口就被堵着了 ...
2022/9/16 15:00:03
-
我去问爸爸,爸爸说:“你不按它时,它就不够紧,漏气而产生了声音;相反你一按紧它,漏气口就被堵着了 ...
2022/2/19 18:43:19
-
幼儿园中班音乐课教案:音的渐变
,一、引起兴趣
,①教师弹1、2、3、4、5、6、7,幼儿分别摸脚、膝盖、大腿、肚子、肩膀、耳朵、头 ...
2022/8/16 22:42:19
-
某一天清晨醒来的时候,如果你仔细聆听,你会发现很多奇妙的声响,当你下楼吃饭,在阴暗的楼道里,你又听见很多声音,这些,都可以在清晨醒来的时候被我们发现 ...
2022/9/16 15:00:03
-
这是植物干涸时发出的声音,尽管如此,还是有很多人相信,植物世界里存在着某种语言或声音系统,“植物也是会骂街的 ...
2021/10/7 12:02:11
-
走进大自然,仿佛走进了一个多姿多彩的世界,让人陶醉,让人流连忘返,小鸟站在枝头上,唱着愉快的歌谣——叽叽叽叽,这是大自然的声音吗,大自然的声音多么美妙,多么神奇啊 ...
2022/9/16 15:00:03
-
1.学生通过模仿自己喜爱的小动物(昆虫)的叫声或生活中的声音,感受声音的长短,教学重点:体会和感受声音的长短,4.1.1教学活动活动1【导入 ...
2021/9/28 4:17:50
-
,台风的到来,不仅让我感慨大自然伟力的强大,也让我的心情时而郁闷时而佩服,心情是那万般复杂 ...
2022/9/16 15:00:03
-
有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上,路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手 ...
2022/9/16 15:00:03