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新课程理念倡导素质教育背景下,德育课面临巨课改空,作德育教育主阵地,怎样使德育课获得其应该拥有魅力,走出条德育课教学新路,对进行了探讨,我相信,诸多学科,德育课是有魅力,因德育面对是人,是人心,而不是物,不是抽象概念化人和冷冰冰道理,它倡导是人向善心,展示是人对美生活向往,[3]子雄谈谈如何保证德育课教学容与现实生活系性[]代教育,008相关热词德育思考魅力打造</ ...
2021/9/22 1:32:40
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中职德育课是高中阶段重要的思想政治理论课,中职德育课教师政治要强,就必须具有矢志不渝的政治信仰、坚定正确的政治方向、与时俱进的政治思想、毫不动摇的政治立场、理性正确的政治观念、严肃认真的政治态度;中职德育课教师政治要强,是由教师自身的修养完善、完成立德树人根本任务、持续关注中职生可持续发展需要决定的;中职德育课教师做到政治要强必须做到坚定信仰马克思主义、保持政治清醒、加强对德育课改革创新,中职德育课教师具有严肃认真的政治态度,就是能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩,始终做到讲政治、讲正气,无论课上课下、网上网下、何时何地,都能够守纪律、讲规矩,牢记立德树人的国家使命和社会责任,旗帜鲜明地保持德育课教师特有的“政治自律”,做到以德立身,以德立教,依法执教,绝不逾越政治纪律和政治规矩的底线和红线,积极提振立德树人的精气神、传播爱党、爱国、爱社会主义的正能量,教育引导中职生坚持把政治修养放在首位,总之,中职德育课教师做到“政治要强”,必须在德育课教学工作中不断加强政治修养,强化政治意识,坚定政治立场,提高政治本领,坚持不懈地严谨治学、精耕细作,按照习近平总书记的要求,做一名可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的新时代德育课教师 ...
2022/1/6 21:57:09
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要信息化教学是新课程改革课所要重容,首先分析了信息化背景下职德育课教学程存些问题然针对问题提出了几职德育课信息化教学措施进步增强职学校德育课教育有效性,二、职德育课信息化教学措施根据上述分析职德育课教学存问题人认应通利用信息化教学尽快提升德育课教学质量充分发挥职德育课社会主义核心价值观作用 ...
2021/11/15 15:50:40
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等职业学校德育课是各专业学生必修基础课是学校德育工作主渠道,因教师有必要根据当前职德育课教学现状分析影响职德育课教学有效性原因讨论提高职德育课教学有效性策略,二、提高等职业学校德育课教学有效性策略树立正确教学观念树立民主平等师生观 ...
2021/12/30 1:30:40
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(一)情感教学的含义情感教学是指教师充分激发、调动和满足学生的情感需要,以达成教学目标的过程,不难看出情感教学是注重学生的情感体验,帮助学生完成对教材的学习、理解,提高课堂效率,教学过程是以学生为主体的,德育课程情感教学绝不止是在课堂上,而是贯穿整个教学活动的始终,因此老师关系学生,建立良好的感情、和谐的师生关系,有利于德育课程教学的开展 ...
2021/7/26 5:38:37
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(一)情感教学的含义情感教学是指教师充分激发、调动和满足学生的情感需要,以达成教学目标的过程,不难看出情感教学是注重学生的情感体验,帮助学生完成对教材的学习、理解,提高课堂效率,教学过程是以学生为主体的,德育课程情感教学绝不止是在课堂上,而是贯穿整个教学活动的始终,因此老师关系学生,建立良好的感情、和谐的师生关系,有利于德育课程教学的开展 ...
2021/7/26 5:38:37
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二、调动学生德育学习积极性,.提高学生德育教学课堂上地位,增强德育教师人素质是提高职德育教学实效性重要措施也是现代职德育课教学不可缺失项措施 ...
2021/8/6 12:15:30
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摘要:技工院校的德育课是德育工作的主要阵地,教学效果的好与坏直接关系到技工院校学生的培养质量,然而德育课的教学效果不尽如人意,德育课对于学生个人的发展和国家、社会的进步具有重要意义,然而,技校德育课的教学效果差强人意,没有切实起到德育课应有的指导意义,流于形式,俨然走过场,针对技校学生的这种特点,教师要尝试更加风趣幽默的语言,在教材的合适章节链接相关的视频资料,多采用案例教学的方法,让德育课的教学生动活泼,对学生产生吸引力,确保德育课教学目标的实现 ...
2021/12/2 2:25:29
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虽然德育课在传统教育体制中有着举足轻重的地位,但在中职教育中,“轻文化,重专业”的思想在家长和学生中非常普遍,使很多学生在思想上一提到德育课就认为是“豆芽课”,就是讲大道理,说教居多,所以不想听,教学目标的教学的出发点和归宿,一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的,是教学的基本前提,因此在教学目标的制定中,就要体现出专业课的特点,围绕专业课来设立教学目标,(2)从任课教师上课感受来看看:文化课与专业课深度融合下的中职德育课堂,丰富了德育课的教学内容,增加了德育课的课堂容量,使得德育课能够采取的方式和内容更加多样 ...
2021/12/27 19:42:10
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谈多媒体技术职学校德育课教学运用【摘要,浅析了多媒体技术职学校德育课教学应用,阐述了多媒体应用技术教学途径优化作用,改变了德育课教学抽象枯燥教学现状,优化了育人环境,多媒体技术教学已走进职学校德育课堂,并得到很教学效 ...
2021/9/18 4:08:40
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要:当前中职德育课堂教学效果并不十分理想,学生对德育课普遍不感兴趣,缺乏学习的积极性,对德育课的学习敷衍了事,要提高中职德育课堂教学的有效性,笔者认为应从教师和学生两方面入手:
,当然,提高德育课有效教学的途径有很多,我们要不断探索最适合学科和学生的教育教学方法,让教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生,充分调动学生的学习积极性,变被动教育为主动求知,从而获得最佳的教育教学效果 ...
2021/10/20 22:07:10
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要:本文通过阐述德育课程的重要性和必要性,分析中等职业学校学生的现状和中职学校德育课存在的问题,提出德育课改革的必要性,并提出应从加强社会各界的重视,教师要根据课程的内容,合理安排一些课堂活动,如辩论会、演讲会、课本剧表演、多媒体资料展示等,挖掘教育主题中的情感因素,激活学生的学习热情,诱发辨析思考,要建立家庭、学校、企业、社会相结合的“四位一体德育网络”,使四者在德育方向上保持一致,在内容上相互促进、取长补短,形成科学的社会化德育体系,构建一个全员参与、全程管理、全方位渗透的德育工作格局 ...
2021/5/28 22:56:09
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下面是小编列举的中职德育论文题目供大家参考 ...
2021/8/30 17:36:37
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就目前我国技工学校德育课的教学效果来看,在主观和客观方面均存在问题:
,[1]杨俊霞.技工学校德育课教学效果提高的研究[J].求知导刊,2016(1).
,[2]李霞.如何提高技工学校德育课教学效果[J].黑龙江科技信息,2011(24). ...
2021/12/5 15:45:30
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当前正处社会型期,技工学校学生世界观、人生观和价值观尚确立,不良生活方式和物质利益引诱,容易使他们思想扭曲并误入歧途,因,技工学校德育教育尤重要,只有将学校德育工作做到,才能使学生适应社会发展要,因,德育课教学程要根据容,设计些活动,学习公开己电子邮箱―l和QQ,让学生上与教学交流沟通,针对社会上存些现象进行学术上讨论,然课堂上作总结,分辩是非,提高学生辨能力,应变能力,长期以事,德育课教学存显著弊端就是课堂上讲知识,上划重,头脑上记要,试卷上考知识,卷评还是知识,然由评定学生成绩,这是种片面考试方法,不利用学生全面发展,也曾出现德育政治课高分学生,毕业出不到工作事例 ...
2021/11/15 12:47:11
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一、职校德育课能动性教学模式的基本模式,三、职校德育课能动性教学模式实践说明,四、职校德育课能动性教学模式实践反思 ...
2021/11/5 17:42:10
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女教师更倾向于活动德育模式、对话德育模式、情感德育模式(χ2=5.418,df=1,P=0.02女教师更多倾向于影响发展的因素是德育教师专业发展空间小(χ2=9.941,df=1,P=0.002<0.01)、教育教学实施限制较多(χ2=9.809,df=1,P=0.002<0.01),在专业技能提升方面,女教师更期望培训能解决实际存在的问题和提升课程、教材的开发能力(χ2=7.916,df=1,P=0.001<0.01,χ2=5.554,df=1,P=0.018<0.05) ...
2021/10/28 4:00:30
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德育课教学是德育的主渠道,德育有实效性,首要的是德育课教学有实效性,德育课教师作为德育课堂的组织者,必须提升自身素养,才能符合德育课教学的要求,通过实践教学,引导学生将情商培养的理论自觉地加以运用,从而达到以多样化的教学形式,实现对大学生的情商培养,大学阶段,是培养学生情商的重要阶段,是提高学生情商素养的关键时期 ...
2021/8/10 17:10:26
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德育课教学是德育的主渠道,德育有实效性,首要的是德育课教学有实效性,德育课教师作为德育课堂的组织者,必须提升自身素养,才能符合德育课教学的要求,通过实践教学,引导学生将情商培养的理论自觉地加以运用,从而达到以多样化的教学形式,实现对大学生的情商培养,大学阶段,是培养学生情商的重要阶段,是提高学生情商素养的关键时期 ...
2021/8/10 17:10:26
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关键词:德育课;水晶球;激发兴趣;联系未来,激发中职生学习德育课兴趣的方法和途径——送学生一个可透视未来的水晶球,结合自己教学实践,笔者认为最重要的一点是要改变学生对德育课的认识,让学生看到所学知识的有用性,即在教学中注意把知识与现实尤其学生的未来联系起来,送学生一个可透视未来的水晶球 ...
2021/12/18 10:14:20
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多媒体情境符合中职德育课教学的“三贴近”原则,是教学信息化的体现,可以不断完善中职德育课教学,与时俱进,提升中职德育课的魅力,提升中职德育课的实效性,本文主要探讨在中职德育课教学中采用多媒体教学的优势,以及如何创设多媒体情境,使中职德育课堂“活”起来、“新”起来、“美”起来,提升中职德育课的魅力,在中职德育课教学实践中,我们要充分发挥多媒体情境的优势,不断完善和发展多媒体情境教学,提升中职德育课的魅力 ...
2022/1/9 15:02:10
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摘要高教考德育课是国特色社会主义育人主渠道德育教学特殊性区别其它政治理论课教学考德育课教学特性对德育教师素质要与提高提出了更高标准,其次提高考德育教师理论素质是德育教学要必备条件,三提高德育教师身素质是德育教学要关键条件 ...
2021/10/14 17:59:00
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因此,为改变德育课程“高耗低能”这种不良现象,教师要创新教学内容和模式,提高中职学校德育课程实效性,(一)推行“教、学、做”一体化模式对提高德育课实效性的意义,在德育课中,教师要摒弃呆板单一的“满堂灌”教学模式,遵循精讲、易学、多做的原则,按照“看一读一思一讲一评一行”六个步骤来推行“教、学、做”一体化模式 ...
2021/11/15 9:33:50
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要:本文针对中职德育课教学效果不理想的现象,结合作者的教学实践,就如何提高中职学校德育课的教学实效性进行了探索,一、提高教师自身素质是提高教学实效性的基础,中职德育课的教学任重而道远,并且往往是说易做难,因此,中职德育教师还要不断进行研究探索,不断提升德育课的教学实效性,让教师乐教,学生乐学,让德育课成为最有价值的课程之一 ...
2021/11/8 1:03:50
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二、改变学生的学习观念与行为习惯是提高教学实效的关键,因此,要提高德育课的教学实效,必须改变学生对德育课及德育课学习的认识,养成良好的学习习惯,部分学生在学习上欠缺正确的学习方法,学习效率低下,成绩不理想,这增加了学生的学习挫败感,使学生容易出现厌学情绪,因此,教师有必要对学生的学习进行有效的指导 ...
2021/12/19 7:32:10
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学生演讲稿格式要学生姓名身份证码性别所学校地邮编院系专业年级班级学制政治面貌担任学生工作情况入学指导教师姓名性别年龄从事教学岗位职职称电话(手机)演讲稿标题所参考国级德育课教材名称及节演讲稿正(四仿宋体单倍行距)学校推荐见,日省级人社部门推荐见,日说明用纸纵向打印 ...
2021/8/7 7:19:51
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因此,中职学校德育课的内容设置上应趋向于以学生为中心,贴近学生专业、岗位的要求,贴近学生的生活,培养学生的职业责任、注重对学生认知工具的给予,因此,要提高学生课堂学习的效率,就必须让学生以自主探究的方式,走进生活,关注社会的问题,体验践行,三、关注个体差异,发挥专业特长,提高学生自我学习的效果让每个学生都走向成功,是我们教学的最终目的 ...
2021/12/12 17:38:29
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所以,中职德育课教师在教学时需要秉持着以学生为本的正确的教学态度,从学生的角度看问题,采用高效的教学活动设计,让德育教学内容变得更加优质,以此提高学生的品德素质,一、高效教学活动设计在中职德育教学中的重要性,总而言之,德育对学生、教师、国家而言都是非常重要的,中职学校因为学生质量较差,更需要注重对学生品德、素质方面的培育 ...
2021/12/3 3:25:30
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要]信息技术的发展给课程改革提供了新的机遇,本文结合教学案例阐述了信息技术与德育课程整合的必要性、过程、存在问题和解决办法,信息技术与德育课程的整合,是指在德育课程的教学活动中,全面结合使用计算机、多媒体技术等手段,对德育学科教学体系进行全面改革,使教学目标、内容、方法和形式都发生根本性的变化以适应时代发展的需求,从而更好地完成课程目标,使学生在获得专业学科知识的同时,提高信息素养,促进德育教学最优化,(一)信息技术与德育课程教学整合的必要性 ...
2021/11/23 9:13:50
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在这一新形势下,中职德育课面临着机遇与挑战并存的现状,拟从教学主体、教学客体和教学环体三个角度进行探索,讨论“互联网+”教育背景下利用信息化教学丰富发展中职德育课的主要对策,并希望通过与时俱进的变革不断提升中职德育的实效性,一、“互联网+”背景下推进中职德育课信息化教学的现状与诉求,二、“互联网+”教育背景下利用信息化教学丰富发展中职德育课的主要对策 ...
2021/12/16 0:53:49
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摘要:现行德育课教学内容存在脱离学生的生活实际、教学形式忽视学生的主体作用、评价方式忽略学生的道德践行等不足,思想道德教育的现实成效不甚理想,二、以“教学做合一”理论指导德育课教学的意义,三、德育课教学“教学做合一”的实施策略 ...
2022/1/18 14:27:09
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2021/9/6 5:16:44
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[1]张文英.提高中职德育课教学的实效性[J].中国职业技术教育,2007(16).
,[4]宋玉伟.中职德育教学改革的探索[J].西北职教,2007(4).
,[5]吴晓纯.中职校企合作模式下的德育工作探索[J].中职教育,2010(8). ...
2021/10/25 21:58:50
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德育是素质教育的灵魂,德育课是学校德育工作的主要渠道和重要阵地,德育课教学中,培养和激发学生学习兴趣的渠道是多方面的:
,浅谈中职德育课中的案例教学法 ...
2021/10/17 16:05:30
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传统的德育教育课堂,教学内容枯燥,教学方式单一,对中职学生的吸引力不高,因此,只有提升德育课堂教学活力,才能提高德育教学的效果,二、增强中职德育课堂教学活力的策略,在课堂中设置几个角色分配的情境,让学生成为角色主体,运用课本知识解决整个情境中提出的问题,贯穿始终,既可以增强德育课教学的吸引力,激发学生兴趣,又有利于提高课堂教学实效 ...
2021/10/16 9:00:29
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提高德育课有效性实施汇报()开展有效教研达成共识形成了我们德育课教学新指导思想深化课堂教学模式改革研究推进有效教研,四如何提高德育活动有效性如何提高德育活动有效性九江市田炳实验学杨健[摘要及作者简介]从如何提升德育德育活动有效性出发通对调问卷研析提出了提高德育活动效率五方面举措,”对问卷统计我们发现、受学生欢迎德育活动是艺术节、运动会、合唱、篮球赛、户外活动等、不受欢迎很无趣德育活动是入学教育、演讲比赛、课操、眼保健操、义劳动、法制教育3、学生所接受或者认可德育活动和老师界定不样 ...
2021/10/31 5:52:30
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德育是素质教育的核心,在德育课教学中实施素质教育也是实施素质教育的重要内容和途径,教师要尊重学生的独立人格,学生的独立是教育的前提,把学习的主动权交给学生,在教育教学过程中要善于激发和调动学生的学习积极性,要教会学生学习,让学生有自由学习的时间和空间,充分发挥学生的主体作用,实施素质教育,提高德育课教学质量,关键在教师,良好的教师素质是实施素质教育成功的根本保证,没有高素质的教师,就不可能培养出高素质的学生 ...
2021/8/11 0:17:06
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德育是素质教育的核心,在德育课教学中实施素质教育也是实施素质教育的重要内容和途径,教师要尊重学生的独立人格,学生的独立是教育的前提,把学习的主动权交给学生,在教育教学过程中要善于激发和调动学生的学习积极性,要教会学生学习,让学生有自由学习的时间和空间,充分发挥学生的主体作用,实施素质教育,提高德育课教学质量,关键在教师,良好的教师素质是实施素质教育成功的根本保证,没有高素质的教师,就不可能培养出高素质的学生 ...
2021/8/11 0:17:06
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摘要新课改的核心理念之一是充分发挥学生学习的主体性,②因此,新课改视域下中职德育课教学应积极贯彻主体性教学理念,千方百计地确立学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、自主探索、自主发展,当然,在中职德育课主体性教学实施过程中我们必须清醒地认识到,强调主体性教学、确立并充分发挥学生的主体地位和作用,并不是走向另一个极端而排斥、弱化甚至抹杀教师的主导地位和引导作用 ...
2021/11/13 3:40:29
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教育正在进入信息化时代,运用计算机多媒体技术,改变传统一支粉笔、一块黑板、一本教案的教学方式,走向视、听、形、声结合的现代化的高效率的教学已成为时代和社会的迫切要求,[1]关燕.浅谈多媒体技术在中职学校德育课教学中的应用[J].职业技术,2012(3).
,[3]曹爱军.中职学校德育课实效性研究[D].山东师范大学,2009. ...
2021/6/7 12:40:01
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一、中职德育课有效教学中教师角色的定位,二、中职德育课有效教学中教师作用的发挥,教师在课堂教学活动中的作用是毋庸置疑的,特别是中职德育课,由于学生的差异性,教师在课堂中的作用更显重要 ...
2021/12/17 1:57:09
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摘要:随着教育改革的深入,中职学校德育教学不仅要提高学生法律素质、职业道德与思想政治素质,还要重视对学生综合职业素养与专业能力的培养,不断提高教学专业性,中职学校德育教师要将德育教学内容与学生专业充分结合,遵循因学而教的教学观念,根据学生不同的专业在德育教学中补充相关专业知识,拓展德育教学内容,德育课教师作为中职学校开展德育教学的实际执行者,其教学观念和专业化教学水平直接关系着德育教学的改革和专业化发展[5] ...
2022/1/3 8:38:50
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这里有专业可以快速入门工作总结写作方法,五、继续做德育科研工作,科研工作总结汇总</ ...
2021/10/28 10:21:40
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如在求职技巧教学中,选择以模拟训练法为主的教学方法,让学生最大限度地参与到教学活动中,并鼓励学生敢于表现自我、展示自我,同时采取小组合作学习形式,为学生提供更多的参与机会,先吸引住学生的眼球,再启发学生的心灵,让学生们如同身临其境,为德育提供了丰富多彩的德育资源,起到了“春风化雨、润物无声”的育人效果,寻求各种贴近生活的教学素材,充分发挥“生活实践”这本最好的德育活教材作用,营造学生乐于参加、主动参与、师生互动的教学氛围,缩短教材与学生实际生活的距离,让德育课真正走入学生生活世界,激活学生自主发展的潜在能力 ...
2022/2/21 5:23:30
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论从改革课程容及改革教法两方面对等职业学校德育课程改革提出了己见和主张,因实施德育课改提高德育课实效应是德育教师新课程改革当急我德育课程改革进行了有益探和实践,[]王克伟等职业学校德育课程改革探微,007 ...
2021/10/15 11:38:51
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[摘要]加强爱国主义教育,提升中职生的职业道德水平,是中职德育课贯彻落实新德育大纲、坚持立德树人的具体行动,文章就加强中职生爱国主义教育的时代要求、中职生爱国主义的实质与核心和中职德育课加强爱国主义教育、提升职业道德水平的路径创新等方面进行了研究,二、中职生爱国的实质与核心就是国家认同笔者以为,中职生爱国的实质与核心,就是有深厚的爱国情感、有系统的爱国思想及有自觉的爱国行动 ...
2021/5/28 22:24:30
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、强化全方位、多形式德育教育培养健康合格人才——加强形势政策教育和理论学习,、做学生返校稳定工作,、做各项学期工作总结</ ...
2021/8/4 0:49:11
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[摘要]随着中职德育课程改革的陆续出台,客观上对广大德育教师提出了许多要求和挑战,本文从教育观念、品德素养、知识结构和教学能力等四方面对广大中职德育教师提出了新要求,旨在提高中职德育教师素质,创新德育教学工作,[关键词]中职德育课程,中职德育教师素质 ...
2021/8/27 19:14:24
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摘要:中职学校生源素质普遍较低,学生在行为习惯、组织纪律等方面存在许多问题,道德品质和人文素养相对不容乐观,中职会计专业培养的是初级会计人员,一般的就业岗位有会计、出纳、统计等,思想道德素质、职业道德素质、职业心理素质与会计职业意识等会计职业基本素质是所有会计从业人员应该具备的基本素质,1.充分发挥德育课课堂的教育导向作用,加强会计专业学生思想道德素质和会计道德素质教育,形成良好的会计职业意识 ...
2021/12/12 18:23:50
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摘要:文章首先阐述了利用德育课对学生进行思想素质教育的重要性,然后具体阐述了利用德育课教学对学生进行思想素质教育的方法,关键词:加强,德育,教学,方法要建设有中国特色社会主义,极需全体国民综合素质的进步,而“要说素质,思想政治素质是最重要的素质,不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂,所以在教学中我本着“教学有法,教无定法,贵在得法”的原则,依据教学目标、学生实际,特别是教材内容,恰当选择教学方法,以便事半功倍,进步教学效果 ...
2021/8/30 7:07:34
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下面是编整理德育课教学工作总结欢迎参考,”定期结合教学容系学生生活实际组织学生开展辩论赛、社会调、出黑板报、研究性学习、主题班会等形式多样课外活动与社会实践活动,[德育课教学工作总结]</ ...
2021/8/7 9:03:11
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一、中职德育教学发展过程中的问题研究,综上所述,中职学校在实际发展过程中开展德育教学工作,有助于提高学生的思想政治水平,树立正确的价值观、人生观以及世界观,[1]宋小玲.农村中职学校德育现状及教育方法的研究[D].石家庄:河北师范大学,2014. ...
2022/2/6 21:08:50
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要:中职德育课程改革对要求教师提出了更高的要求,为此,中职德育教师必须与时俱进,日新日进,不断不断提高自身的素质,因此,作为中职德育课程改革实践者的教师,应具有强烈的责任感,使命感和忧患意识,不断提高自身的素质,成为一名复合型、外向型和应用型的德育教师,总之,中职德育课程改革对教师提出了更高的要求,中职德育教师只有与时俱进,日新日进,不断提高自身的综合素质,成为学生成长的引领者,教育艺术的探索者,教育内容的改革者,最终使自己的教学内容符合学生的需求,才能成为一名受学生爱戴和社会认可的名符其实的教师 ...
2021/6/10 23:07:00
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现将本年度我校的政治教研工作计划草拟如下:
,教师:朱淑屏,李光松,樊小东,谢光凤,罗礼成,教师竞赛: ...
2021/4/1 19:56:12
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由于社会变迁与教育改革等社会影响,导致职业学校德育教师的职业倦怠状况日益凸现,职业倦怠自我防御,职业学校德育课教师职业倦怠心理的自我防范策略 ...
2022/1/31 0:03:50
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本文浅析了多媒体技术在中职学校德育课教学中的应用,阐述了多媒体应用技术教学途径的优化作用,改变了德育课教学抽象枯燥的教学现状,优化了育人环境,使教学内容形声化、表现手法多样化,对中职生的感官进行多路刺激,开展情境教学,从而创设一种喜闻乐见的、生动活泼的教学氛围,使中职生处于一种亲切的情境中,总之,多媒体技术作为信息技术的一场革命,它实现了信息传播的一体化,它把比较成熟的图象处理技术、声音处理技术、视频处理技术以及三维动画技术统一集中到计算机中 ...
2022/1/12 10:40:30
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面对实际的教学现状,本文基于互利共赢的改革理念,以日常德育课教学为例,通过情境导入、案例孕育、合作学习和精讲归纳“四合一”教学法的探究,以期切实提高课堂教学的实效,因此相对于其他的公共文化课程,中职德育课具有明显的特殊性,它的育人功能非常突出,不仅仅体现在日常德育课程的教学过程中,更着眼学生个体发展的“大”德育,所以说站在职业教育的大舞台上,德育课的高度、地位是不言自明的,在教学过程中,实现师生互动,可以变“一言堂”为“群言堂”,将传授理论知识与培养能力有机地结合起来,增强德育课教学的针对性和实效性 ...
2021/12/12 1:08:49
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一、中职幼师生职业意识培养的现实意义,二、中职幼师生职业意识生成中的问题成因,三、中职德育课培养幼师生职业意识的策略方法 ...
2022/1/28 13:55:30
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概括来说,就是:有效激发学生的情感体验,感动学生,是提高教学有效性的前提,也是追求教学有效性的生长点,体验是人的身心发展的基础,人的情感发展是人对客观事物主观体验所获得的发展,它与人的需要密切相关,客观事物能够满足人的需要,就能引发积极的情感体验,这要求我们的教学要关注情感体验,为学生提供主动情感体验的空间和机会,把学生亲历事件、模拟的情境或社会实践活动作为获得情感体验的有效途径,使学生在此过程中依据个体情感水平和情感能力选择出自己的“真实性任务” ...
2021/12/21 10:18:32
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五、学生科工作月安排三月、做学生返校稳定工作,5、学生打架宿舍丢钱物学生旷课、迟到等违纪现象有发生有待进步加强五0上半年学生科工作总结()工作总结学生科工作总结学生科部分年主要工作、强化全方位、多形式德育教育培养健康合格人才加强形势政策教育和理论学习,下页更多上半年学生科工作总结及下半年工作安排学生科3年上半年工作总结学生科工作总结0年学生科工作总结学生科工作总结</ ...
2021/8/14 17:57:21
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第一、及时更新德育课教学理念,融入信息化思维,第二、积极开发信息化案例,建立案例资源库平台,教学反馈是提高教学质量的重要环节,重视案例教学的反馈环节,才能使教师及时的调整教学程序、教学策略,从而保证德育课教学案例在实践中不断加以完善 ...
2021/12/21 10:07:10
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(一)价值目标的实现,是德育课的立足点德育课程并不排除知识性的内容,在某种意义上,知识是构成一个人道德素养的必要条件,教师要上好德育课,必须在情感方面下大功夫,打破学生接受特定价值观的情感障碍,如欣赏型德育模式,其重要的价值诉求就是反对道德灌输,实现学生道德学习的自主建构和学校德育价值引导的有机统一 ...
2021/12/2 12:23:39
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职业学校;课堂设计;情境教学,(一)德育课教学设计要突出专业特点,即同一教学内容,面对不同专业的学生,案例要有区别,教学要有调整,总之,教学有法,教无定法,贵在得法 ...
2021/11/20 5:07:09
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做他们人生路上领航人做他们灯塔,我班现孩子存特别不容忽视问题,他们纷纷表示要表现以要认真听老师话做孩子 ...
2021/10/31 13:45:00
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要:中职学校的德育工作,应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,树立信心,克服偏见,主动适应中职生这样一个“弱势群体”,增强德育的针对性、时代感,提高德育的实效,因此,我们必须在抓住同龄人德育共性的基础上,准确地抓住其个性即中等职业学校学生德育的特殊性,才能增强德育的针对性、时代感,提高德育的实效,热爱学生、了解学生,是校长抓好德育工作、加强德育管理的必要前提 ...
2021/8/4 23:14:27
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要:中职学校的德育工作,应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,树立信心,克服偏见,主动适应中职生这样一个“弱势群体”,增强德育的针对性、时代感,提高德育的实效,因此,我们必须在抓住同龄人德育共性的基础上,准确地抓住其个性即中等职业学校学生德育的特殊性,才能增强德育的针对性、时代感,提高德育的实效,热爱学生、了解学生,是校长抓好德育工作、加强德育管理的必要前提 ...
2021/8/4 23:14:27
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“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结三月是春光明媚、生机勃勃季节三月更是讲明、树新风让雷锋精神吹遍校每角落季节,
,外学生会则坚持“我教育我管理我”工作方针牵头开展或参与志愿者活动使学雷锋精神得以弘扬和延续 ...
2021/11/27 10:48:00
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梁军摘要移动终端快速发展丰富了学生学习方式背景下诞生微课能够助学生理掌握知识利用微课多样性知识展现形式激起学生对德育课兴趣,四、微课职德育课教学主要应用措施现阶段职业学校德育课程手段有限教师要积极利用微课开展学生工作真正做到立德树人利用针对性教学手段提高微课教学效率,(二)融合多种课堂形式德育课程对学生影响较教师教学程要将德育课程与学生专业系起保证学生能够高效学习 ...
2021/11/12 17:49:19
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德育课是我校实施素质教育重要组成部分它贯穿了学校教育教学全程和学生日常生活各方面渗透智育、体育、美育和劳动教育,德育活动课工作总结007农产品质量检测班03年3月8日侯慧波德育课是我校实施素质教育重要组成部分它贯穿了学校教育教学全程和学生日常生活各方面渗透智育、体育、美育和劳动教育,美术德育工作总结存不足德育工作总结</ ...
2022/1/20 17:37:29
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文章阐释了“361”教学模式的概念,从“361”教学模式的操作流程及操作过程中运用的教学策略进行了具体解读,最后提出在贯彻“361”教学模式时应注意的几个问题:巧用“361”教学模式,不能死搬硬套;“361”教学模式中学习小组的建设是关键,“361”教学模式是建构在“以生为本,合作探究”、“尊重学生的共同发展”的教学思想上的,主要是从教学过程的角度提出的教学模式,旨在构建高效课堂教学模式,打造幸福愉悦体验感悟式课堂,课堂教学阶段是运用“361”教学模式教学的核心阶段,主要有六个教学环节构成: ...
2021/6/10 11:55:01
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人任学校副校长协助校长分管教处、师培训、教研、支教等工作,三、制订教学工作计划推动并检学校教学工作正常开展修订各专业实施性教学方案组织课程建设制订各专业课程标准、教学方案、实训报告册规专业教学组织化课教学改革积极探校教材编写,七、接受学校招生宣传工作安排制作宣传材组织招生宣传组分别到县部分学进行招生宣传组织教师参加头排学片初毕业生访宣传工作 ...
2021/7/10 0:20:51
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江临学政教处主任职责,、责对学生奖惩处理学生违纪事件对犯错误学生提出处理见责三生、优秀干部、先进班级及学生其它评比活动责做学生思想品德教育工作,0、副主任协助主任抓上述工作 ...
2021/12/11 20:06:29
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当然,平时表现也会占一定比例德育,但没有明确清晰的、可操作性的标准,随意性很大,这一模式中,情、知是控制因素,是德育和德育教学的关键,此时,情、知、行、意的通道是不畅通的,教师需要采取干预措施来疏通,以达到道德矫正的目的 ...
2021/6/15 11:13:50
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为达到上述目的,笔者认为,教师应提高语言功底,把握教学用语技巧,这主要表现在以下四个方面,所以,教师要尽量使用含蓄幽默、措辞优美的教学语言,让语言趣味化,从而激发学生的想象力和辨别力,提高教学效果,只要我们做到准确精练、深入浅出地讲授课堂基本知识,同时让生动明快、幽默风趣的语言增强我们课堂的感染力,在教学实践中不断探索、不断总结、不断完善自己的教学语言,就一定会增强德育课的实效性,从而提高德育课的教学魅力 ...
2021/11/25 12:45:20
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德育课是对学生进行系统的马克思主义世界观教育、政治思想、社会主义市场经济理论教育、法制观念教育与道德品质教育的课程,3.2择例证,要有典型性、针对性、趣味性例证对于学习理论、突破难点、理解重点、揭示联系有着特殊的作用,特别是那些联系党和国家政治生活以及学生学习、思想、生活实际的事例,效果更佳,这就要求教师在德育课教学中,既要完成规定的教学任务,还应使学生掌握理论联系实际的原则和方法,同时要求学生在学习的过程中,搜集相应事例,通过讨论、质疑等方法,提高分析问题、解决问题的能力,达到真正的教学目的 ...
2021/10/23 10:27:00
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在学习“正确行使权利”时,笔者让两位学生表演小品,通过这种表演活动教学,不但可以激发学生的学习兴趣,融洽师生关系,更重要的是促使学生思考,技校学生活泼好动、善于模仿,且思维灵敏,课堂上可以组织学生表演一些小品、相声等,其他学生可以根据情境思考并回答问题,综上所述,提高课堂教学的实效,要以学生发展为本 ...
2021/10/23 14:25:30
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2014学年第二学期学生处工作计划,为此,2014年我们要积极做好以下工作:
,学生管理工作无定性,但我们在新一年的工作中要立足根本,继续发挥专业科在学生管理工作中的作用,充分发挥学生处一班人、团干部、德育科长、班主任、生活指导老师等德育一线的团体力量,在学生常规教育、常规管理方面不断创新,与其他职能部门团结协作,完成学校交办的其他各项工作 ...
2020/9/27 14:34:04
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从德育地位、德育课程、教学方法、对外环境不良影响应对乏力等方面分析了技校德育存问题提出从加强德育课程研究与课程建设、创新德育教育方法和形式优化育人环境等方面提升技校德育效,德育由社会德育、社区德育、学校德育和庭德育等方面组成,主要是从德育课程视角分析技校德育现状和对策 ...
2022/1/17 6:42:20
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学校道德教育成摆设,忽视感恩意识的培养,“百善孝为先”,一个对父母都日渐忽略的人,如何对他人乃至整个社会怀有感恩之心,目前,全国各地都在开展形式各样的“感恩教育” ...
2022/1/5 18:13:50
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[摘要]通对职业院校德育教学现状、学生道德素质状况、德育教师队伍建设情况等方面调与分析,阐明职业院校德育教学方法、模式改革与创新具有客观必然性与紧迫性,并指出,实践要把握德育教学方法、模式改革与创新基原则,努力提高德育教学质量,二、职业院校德育教学方法、模式改革与创新客观必然性与紧迫性通对上述各方面调与分析,可以看出,职业院校德育教学方法、模式改革与创新具有十分迫切客观必然性 ...
2021/12/12 0:30:39
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学期人担任财会专业德育课教学学期我始终以认真、严谨治学态勤恳精神从事教学工作,德育课教学工作总结德育课教学工作结学期人担任财会专业德育课教学学期我始终以认真、严谨治学态勤恳精神从事教学工作,阿图什市沙也学初地方课教学工作总结(共0)学地方课下册教学工作总结(共3)五年级地方地下宝藏教学工作总结(共6)德育教学工作总结(共6)学数学教育教学工作总结德育(共8)</ ...
2021/7/31 5:04:11
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答:集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线与圆的方程、立体几何、概率与统计初步,答:(1)树立正确的课程理念,不断强化课程意识,建立职业教育课程不断创新的有效机制,(4)创新职业学校课程评价和考核制度,建立促进学习者多样化发展、教学模式改革、教师专业发展的课程多元评价体系 ...
2021/11/7 11:20:30
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要:本文从颜艳红虐童事件、目前全国中职学校通用德育教材人教版《职业道德与法律》不适合中职学前教育专业使用等情况,论述了开发《幼师职业道德与法律》教材的必要性以及编写的依据,2009年,新一轮中职德育教材改革,全国中职学校通用德育教材有《职业生涯规划》《职业道德与法律》《经济政治与社会》和《哲学与人生》,市面上也没有其它适合中职学前教育专业所需要的《幼师职业道德与法律》教材,所以有必要开发适合中职学前教育专业学生使用的《幼师职业道德与法律》教材 ...
2022/1/27 21:35:30
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按照心理学的“筛子理论”,每位评委在评审时都带了一把“筛子”,这把“筛子”由评委的教学理念、知识经验、兴趣风格、文化修养、信仰追求等构成,但是赛场上还处处可见“以师为本”的传统课堂,以教师的“教”为中心,忽略学生的“学”,表现为灌输式、讲授式、口号式教学,形成的是低效课堂,学生厌学,教师缺乏激情,最后,德育教师要培养并保持批判性反思的习惯,要有科研意识,善于发现问题、分析问题、解决问题,主动追根溯源、寻求价值,这决定了教师“为何而教” ...
2021/10/16 13:53:50
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会上,工作委员会向27所德育特色学校、43名优秀班主任、11本优秀德育校本教材颁发了奖牌、奖状,每年,德育工作委员会都要进行德育论文评选,并要求各市在全市评选的基础上限报一定的优秀论文上报,2008年共收到论文105篇,经过组织专家评审,共评出一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖33篇,学员们一致认为此次培训理论层次高、德育理念新、涉及内容广、学习形式活、组织管理严、师生情谊深,安排重实效 ...
2022/1/11 8:25:30
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更地开展预防青少年违法犯罪工作我乡结合实际年初制定了《某某乡预防青少年违法犯罪工作实施方案》调整完善了我乡预防青少年违法犯罪工作领导组人员组成切实做到了高重视、加强领导,二、积极开展狠抓预防青少年违法犯罪工作落实 根据《某某乡预防青少年违法犯罪工作实施方案》计划和安排今年月至6月我乡就预防青少年违法犯罪工作开展了多形式宣传教育活动和系列社会实践活动,三、认真梳理巩固预防青少年违法犯罪工作效 预防青少年违法犯罪工作开展程我乡预防青少年违法犯罪工作领导组边做边梳理每开展次活动都做到认真总结从而下次活动提供基础不断巩固预防青少年违法犯罪工作效 ...
2021/8/19 0:19:51
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更地开展预防青少年违法犯罪工作我乡结合实际年初制定了《某某乡预防青少年违法犯罪工作实施方案》调整完善了我乡预防青少年违法犯罪工作领导组人员组成切实做到了高重视、加强领导,二、积极开展狠抓预防青少年违法犯罪工作落实 根据《某某乡预防青少年违法犯罪工作实施方案》计划和安排今年月至6月我乡就预防青少年违法犯罪工作开展了多形式宣传教育活动和系列社会实践活动,三、认真梳理巩固预防青少年违法犯罪工作效 预防青少年违法犯罪工作开展程我乡预防青少年违法犯罪工作领导组边做边梳理每开展次活动都做到认真总结从而下次活动提供基础不断巩固预防青少年违法犯罪工作效 ...
2021/10/6 16:56:22
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枝攀花实验学校05年秋季学期学部德育工作总结,学期学校加强德育制建设促进德育工作制化,、加强德育科研探讨新形势下德育工作针对性、效性、实效性 ...
2021/10/14 7:48:10
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将微课程理念引入中职德育的教学中,可以增加教学的互动性和信息性,激发学生的学习兴趣,让德育教学更加有针对性,微课程是一种新型的教育教学理念,教师使用其进行教学,要以课程教学的目标为目的,不能单纯为了微课程而制作微课程,运用微课程,可以提高中职学校德育教学的有效性,在制作过程中应该从中职学生的实际情况出发,要贴近学生的学习和生活,同时要以德育为目的,以质取胜,真正达到德育教学的理想效果 ...
2022/1/14 14:40:30
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学校教研室主任竞聘演讲稿尊敬各位领导各位仁我叫现担任机电专业科副主任很高兴能这舞台接受检验次我竞聘职位是学校教研室主任,0年我率先学校开展了创业教育指导课并获得学校“精品示课”和“课改评优课优秀奖”两奖项,我如竞聘成功将不断完善学校教研制提高教师教研能力 ...
2021/12/3 11:13:12
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持优良作风,正常课旷课率为0%,早操出勤率达到100%,受到了院领导的一致肯定,这是一个团结向上,不断进取的集体,一个半的建设中,班级文化的建设是非常重要的一项,在日常的生活中,班主任潘飞老师十分重视班级文化建设,只要体现在班会课以及德育课上 ...
2021/11/15 14:44:19
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一、指导思想认真贯彻落实科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的思想,以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标,适应时代要求,增强职教德育工作的责任感,抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程,全力探索和构建充满人文关怀,促进学生发展的“有效德育”模式,努力赋于职教德育新的内涵,教师应发挥主观能动性,充分开发事业有成的毕业生、用人单位、企业家、劳动模范和先进人物等德育资源,充分利用电视、报刊、网络等媒体,重视现代教学手段的使用和开发,主要学习内容包括Internet概述、互联网工作原理、H与HTML、网络理论基础知识、OSI模型和TCP/IP协议、IE的基本操作、网上搜索、电子邮件、网络下载、网上在线交流、网络休闲世界、互联网上的信息、网络安全等,通过本课程的学习,了解互联网的基本原理,在此基础上学习目前互联网的最新技术及其应用、互联网的发展趋势 ...
2021/8/23 0:21:41
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认真贯彻落实科学发展观和全国等职业学校德育工作会议精神牢固树立“育人德育先”思想以全面提高职校学生思想道德素养和明素养目标适应代要增强职教德育工作责任感抓全、抓细、抓实德育工作基础重工程全力探和构建充满人关怀促进学生发展“有效德育”模式努力赋职教德育新涵,主要学习容包括r概述、工作原理、与L、络理论基础知识、模型和协议、基操作、上、电子邮件、络下、上线交流、络休闲世界、上信息、络安全等通课程学习了基原理基础上学习目前新技术及其应用、发展趋势,、数据库应用技术主要学习V数据库些基理论、工作环境设置、数据库基操作、项目管理器使用、数据库建立、数据库询和统计、报表设计、基程序设计、模块化程序设计、多媒体数据处理等使学生掌握数据库使用和基维护 ...
2021/11/15 5:46:51
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中小学校学生请假销假制度(4),二、学生在上课、早操、自习、实习、设计、劳动、军训、集体活动等,都实行考勤,因故不参加者必须请假,否则按旷课论处,四、学生请假必须有假条,一日以内由班主任批准 ...
2020/9/27 14:34:04
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z主任将常规要求分为两大板块讲解:1、不要做什么,不要做什么方面,z主任强调了守时的重要性,做时间的主人,显自身修养,要做什么方面,赵主任明确提出了对课堂的要求,特别要求学生善于利用课后时间,做好课前准备,遵守课堂纪律 ...
2021/5/9 23:18:30
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德育老师要找准时机点燃学生头脑的火把,让学生体验到创造的快乐和幸福,实现自我,三、关怀学生的思想不能流于形式,多给学生一些时间在教学实践中,关注“两头”忽视“中间”的现象普遍较为严重,许多教师对所任教的班级“中间”的学生的名字都叫不出来,就更谈不上了解这些学生了,教师所关怀的对象应该是每一个学生,是对每一个学生的尊重和关怀,是对每一个学生的学习状况、思想动态的平等体味和理性思考 ...
2021/7/31 5:01:57
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z主任将常规要求分为两大板块讲解:1、不要做什么,不要做什么方面,z主任强调了守时的重要性,做时间的主人,显自身修养,要做什么方面,赵主任明确提出了对课堂的要求,特别要求学生善于利用课后时间,做好课前准备,遵守课堂纪律 ...
2021/7/26 14:37:48
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德育老师要找准时机点燃学生头脑的火把,让学生体验到创造的快乐和幸福,实现自我,三、关怀学生的思想不能流于形式,多给学生一些时间在教学实践中,关注“两头”忽视“中间”的现象普遍较为严重,许多教师对所任教的班级“中间”的学生的名字都叫不出来,就更谈不上了解这些学生了,教师所关怀的对象应该是每一个学生,是对每一个学生的尊重和关怀,是对每一个学生的学习状况、思想动态的平等体味和理性思考 ...
2021/7/31 5:01:57
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z主任将常规要求分为两大板块讲解:1、不要做什么,不要做什么方面,z主任强调了守时的重要性,做时间的主人,显自身修养,要做什么方面,赵主任明确提出了对课堂的要求,特别要求学生善于利用课后时间,做好课前准备,遵守课堂纪律 ...
2021/7/26 14:37:48
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兴华学副班主任职责,、副班主任应积极主动承担导师制工作,9、班主任因故离岗情况下副班主任动履行班主任职责承担班级管理各项工作 ...
2021/11/1 0:38:31
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今教材使用和课堂教学必做到以下几要坚持立德树人根任落实道德与法治目标肩培养合格公民责任和使命,二要认真学习课程标准准确把握课程性质全面落实课程目标,四正确处理知识教学与品德养成提升关系 ...
2021/9/1 19:26:40
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一、细节教学,急学生之所需,德育课堂因“有魂”而“有效”,二、细节教学,师之共情,德育课堂因“有生”而“有神”,因此,本节课我主要采取“提问”、“追问”、“逼问”的方式,用“共情”的方法深挖学生内心,鼓励表达 ...
2022/2/8 14:17:10
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李慧敏)“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,利用国学班这一学习平台,努力让少年儿童在学习新文化的同时,不忘将传统文化继续传承下去,在国学馆的带动下,经典诵读已在全县各级各类学校全面铺开,进一步营造全县传统文化育人的环境 ...
2022/2/6 13:55:20
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,开展xxxx年教育思想讨论情况,()抓住课程改革契机,立足课堂教学,深化教育教学改革强化教职员工全员德育识,坚持教育教学全程德育教育各门课程都要从教学实际出发,制定学科教学渗透德育工作计划例如学美术学科进行"忆,想画"教学,让学生用画笔表现《我爱我校》,《我爱燕山》,《我爱祖国》主题系列作品活动设计收集学校,燕山,国形象,组织各种形式竞赛,探"发展式"美术教学规律并通教学渗透爱校,爱乡,爱祖国教育,活动开展得顺利,有效,燕山教委教科牵头,将德育课实践教学活动与学校政教处德育教育活动紧密结合起,政教处与政治教师共策划,组织了"星光护,救活动","参观少管所日法制教育"等活动,这样做既使德育课实践教学活动有力,有规模,又使学校政教处德育教育活动向德育课堂进步深入和延续 ...
2021/9/27 6:23:40
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采取讲、讲述、讲演、讨论等多种方式让学生熟记社会主义核心价值观并准确理社会主义核心价值观涵和精神实质从而落实到日常行规达到实践与认识统,充分利用学校宣传栏、黑板报、广播、L电子屏等开展社会主义核心价值观宣传教育使社会主义核心价值观深入人心,教室、走廊、校门口、学校等重要位置张贴或悬挂关社会主义核心价值观海报及公益广告 ...
2021/9/20 5:14:40
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职业道德与法律是等职业学校学生必修门德育课程,二、创新职业道德与法律课程教学模式和方法如何高质量地上这门德育课程取得令人满教学效,创新教学途径和方法是做职业道德与法律课程教育教学关键 ...
2021/10/28 17:17:30
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深化学校普法教育,例如前不久学校发生一次“打狗风波”,正值学生大课间期间,一只野狗闯入学校,为了师生的安全,学校保安拿着警棍挥打驱逐野狗,引发了全校学生的非议,在“七五”普法期间,我们将再接再厉,不断创新思路,出台新举措,把普法教育工作提高一个新水平,努力开创普法工作的新局面 ...
2021/12/26 14:44:00
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摘要德育课教学引入案例教学法既是德育课程教育教学方法改革也是德育课身发展创新重要课题,新闻事件是德育课堂教学案例库,</ ...
2022/2/4 21:27:20
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、教育教学工作把问题学生放到应有位置上是化问题学生必做工作,二、抓学生日常行规教育是学生道德行习惯养成重要手段,另外结合学校工作开展各种活动对学生进行教育 ...
2021/11/28 5:41:51
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兴恒学德育先进学校评估评报告,学校始终坚持以人以德首以法准原则践行以人全面发展德育见长理念我校制定《兴恒学德育工作规划及实施方案》、《兴恒学教师年终考核评估方案》、《行政人员职责》、《班主任工作考评条例》、《班主任量化考评细则》、等多项规制做到管理程有可学有可循依办事违必究,德育活动丰富多彩、生动活泼青少年喜闻乐见形成富有德育特色远近闻名学校 ...
2021/10/21 3:33:10
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安泰学校创建明单位工作总结汇报,积极打造诗校、开展诵、陶冶学生性灵,扬州市学校首批创建成全国诗教先进单位学生社团新星诗社被评扬州市首批学生佳社团 ...
2021/9/5 7:43:20
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贴近学生实际,以适应学生的认知为前提,我班的德育课,有辨析会、讲演比赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式,|班级年终工作总结|班级个人工作总结 ...
2022/11/22 12:19:00
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1.开放性网络德育是一种开放式德育,要开展网络德育,教师首先要主动学习网络知识,了解网络,同时提高自身的网络道德修养,做学生的表率,网络德育是一个可持续发展性的重大德育课题,这种新的教育形式,使学生感到德育是一种享受,从而增强参与的热情,提高德育工作的水平 ...
2021/10/12 10:37:11
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针对技工院校学生整体德育素质薄弱等存在的问题和障碍,本文从几个方面讨论如何加强技校学生的德育教育,目前,技工学校学生德育教育主要存在以下几个方面问题和障碍:
,二、改善技工院校学生德育教育的几点建议 ...
2021/10/28 18:40:30
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要:案例作为中职德育课教学的一种教学手段,在实践教学中被广泛采用,二、中职德育课教学中案例的选择原则,三、中职德育课教学中案例的使用要点 ...
2021/11/23 9:18:50
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近年来,我国职业教育发展迅速,记:我国各级各类教育都要坚持育人为本、德育为先,但在教育实践中,如何增强德育的实效性一直是一个教育老大难问题,中职学校德育工作也不例外,班主任队伍要精,要选聘思想道德素质好、业务水平高、身心健康、责任心强、乐于奉献的教师担任班主任,需要培训,工作做好了要表彰奖励,这样教师才会以从事班主任工作为荣,工作才能有主动性、针对性 ...
2022/1/5 1:56:59
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摘摘要:本文通过问卷调查,分析了当前职业院校学生中普遍存在的心理问题及其影响因素,提出把心理健康教育的内容引入职业院校德育教学中,使德育课教学焕发新的生机和活力,德育教学,长期以来,本人在职业院校从事德育教学和管理工作,在工作中发现职业院校的学生较难教育,受社会环境因素及职业教育前文化素质、不良行为习惯、智力水平、心理障碍等因素的制约和影响,职业院校学生在智力、情感、意志、行为等方面出现了不同程度的心理健康问题 ...
2022/1/26 22:30:29
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德育的课程性德育的生活化,学校德育的课程性,是通过德育教师的德育课程教学活动和学生对德育课程的学习活动,使学生提高道德认知能力,掌握必要的道德理论知识,中职学校德育是课程性德育和生活化德育教育的有机统一,其中德育的课程性教学是学校德育的主渠道,德育的生活化是学校德育的实践基础,二者既是缺一不可的两面一体,又是密切联系的一体两面 ...
2022/1/5 14:12:10
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第三篇:上半年新农村建设总结,上半年来按照县委、县政府对新农村建设工作的部署和要求,我镇开展了以下几项工作,具体情况如下:
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2021/4/2 0:14:43
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其中,法律教育与道德教育是中职德育课的重要组成部分,也是中职学生应该具备的基本素质,提高法律教育与道德教育教学效果的尝试,贴近学生和社会,注重实践的教育,使知识和理论相统一,切实的加强针对性和实效性,[中职德育课中法律教育与道德教育的融入] ...
2021/8/14 9:12:55
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主要介绍了高职院校大学生心理健康德育特点与高职院校大学生心理健康德育的功能,一、高职院校大学生心理健康德育特点,二、高职院校大学生心理健康德育功能 ...
2021/9/3 10:11:54
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()高标准完成春耕生产坚持高标准、市场化、科技型备耕,上半年黑木耳、烤烟、菜、特色养殖、劳济产业呈现良发展态势,扶单位向市林业局协调争取扶金0万元现已建750亩推荐访问其他xx镇0年上半年新农村建设工作总结0上半年新农村建设工作总结上半年新农村建设工作总结上半年新农村建设工作总结上半年新农村建设工作总结</ ...
2021/10/4 21:59:36
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在信息技术发展的潮流下,计算机辅助教学、网络教学应运而生,德育教学中职计算机辅助模式除了要有理论作为指导外,还需要遵循以下基本原则,可归结为以下几点:
,三、计算机辅助中职德育教学模式的建构 ...
2021/12/3 15:15:29
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一、德育课堂创新建设的重要性,二、德育课堂创新建设的意义和特点,三、德育课堂创新建设的实施方案 ...
2021/12/5 21:30:30
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学期护理专业班主任工作计划班主任是学校教育工作组织者、实施者是教学工作协调者,从学生就护理专业向分析询问调部分学生是因人亲戚向而报考了护理专业有些是因护理专业就业前景有些是因里济困难询问学生只有位学生是因己对护理专业向往而就故部分学生对专业认感不强学习持续性有待进步激发,进入职学校学习上对学生主探究学习要增高学生不再是死死跟着老师屁股走而应该从被动学习变主动知减少学生对教师依赖性这就要学生明确目标、做学习计划、严格执行、定期反馈总结提高学习效率 ...
2021/10/7 8:28:09
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要:中职生综合品质的提升需要思政课和职业素养课程的双渗透,通过对中职思政课和职业素养课程的分析,得出二者融合的方式要通过改进教学模式、增设职业素养课程和采用现代化信息教学手段来促使中职生思政课与职业素养的一体化融合,中职生职业素养涵盖职业道德、职业安全、职业形象、职业能力、职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识、知识、技术及其相应的作风和行为习惯,三、中职生思政课和职业素养一体化融合的方式 ...
2021/11/24 6:47:30
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要培养学生健康心理素质是素质教育代特征也是现代教育基目标,下面对心理健康教育存问题与对策进行探讨,其二积极开展与学生交流 ...
2021/10/16 10:52:30
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要:传统德育注重解决学生“知与不知”的矛盾,往往达到了智育的效果,即新课改要求的知识目标,一方面是智育目标实现,一方面是德育成效低微,毋庸置疑,中学德育的根本目的没有达到,对于德育工作者而言,一方面,要不断努力优化德育的形式,化封闭的德育内容为开放的德育内容,依据学生的身心发展特点,循序渐进地开展德育工作 ...
2021/12/3 18:34:00
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《中等职业学校德育大纲》明确规定:中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,教师对学生缺乏必要的耐心和多种教育方法,动辄训斥或以停课叫家长来相威胁,满足于学生表面上的驯服,很少用学生更能接受的方法去引导学生,结果往往会造成学生的逆反心理,当前职业教育改革和发展的时代特征是以就业为导向,如何实现中职德育与企业文化融和,顺应职业教育的发展方向,服务职校学生成长、服务于就业,已成为职业教育改革发展的重点课题 ...
2021/6/4 1:17:29
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升入初中,我遇到一位英语老师,她姓李,名兰英,同学们暗送绰号“拖堂李天王”,因为她总爱拖堂,她的眼睛大而亮,生气的时候就会眯成一条缝,我们都不愿见到这条缝,因为每当看到这条缝的时候,就意味着我们又挨批了,李老师,我希望您能改变教学方式,做一名亲切的、受同学们欢迎的好老师,希望我的梦想可以成真 ...
2022/9/16 15:00:03
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我国与发达国家相比最大的差距主要是知识差距,对教育而言,课程改革已经迫在眉睫,中学德育课程改革作为基础教育课程改革的一个重要组成部分,对于推动我国基础教育领域素质教育的实施具有重大作用,所以中学德育课程必须改革,不改革将没有出路,我国中学德育课程一直处于改革之中,这些改革变化从总体上来说是进步的、发展的,但其中存在的问题也不少:首先,我国的德育课程应试教育的倾向比较严重,在这样一个知识经济时代,我国的中学德育面临的既是机会又是挑战,所以中学德育课程必须改革,不改革就没有出路 ...
2021/8/8 11:06:30
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我国与发达国家相比最大的差距主要是知识差距,对教育而言,课程改革已经迫在眉睫,中学德育课程改革作为基础教育课程改革的一个重要组成部分,对于推动我国基础教育领域素质教育的实施具有重大作用,所以中学德育课程必须改革,不改革将没有出路,我国中学德育课程一直处于改革之中,这些改革变化从总体上来说是进步的、发展的,但其中存在的问题也不少:首先,我国的德育课程应试教育的倾向比较严重,在这样一个知识经济时代,我国的中学德育面临的既是机会又是挑战,所以中学德育课程必须改革,不改革就没有出路 ...
2021/8/8 11:06:30
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班级就像温暖庭是我们二,老师正用她雷达双眼扫描寻游戏“花”,“丁零零……”下课铃响了学们犹尽不断有笑声从教室里传出……</ ...
2021/9/21 6:29:41
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教学生自由选择课题,共同研究查资料,最后写篇文章的课叫研究性学习课,学校办的复读班不再叫复读班,改叫寄读班,学校上的第八节课不再叫第八节课,改叫自由辅导课 ...
2021/9/22 6:08:51
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主要包括职业识、职业道德、职业能力等,将企业化追潮流、创造先进、领导行业理念融入德育课堂优化学生对企业、对社会认识结构增强对职业精神、职业道德、职业素质基了助学生树立职业理想学生成功就业构筑桥梁,职业教育涉及不专业有着不职业特征、职业纪律和职业行 ...
2021/8/15 7:10:31
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[编辑推荐]国教师吧)整理了教师思想汇报希望助提供很多想法,下面我向党组织汇报三年我思想、工作、生活等方面情况,学校工作我积极承担压力工作量困难多队部、团支部及体卫艺工作 ...
2021/8/29 4:30:10
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众所周知职业学学生教育难,要把他们培养成“素质合格、专多能”复合型技术人才成地方济建设主力军实现“低进高出”难很,定地、聘教官、订计划顾及学生衣食住行、学习、训练、健康、安全 ...
2021/11/24 12:51:51
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(5)精神明创建活动表现,()德育部分,()智育部分 ...
2021/9/9 9:21:51
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、从学生学习成绩出发对学生进行分层管理,()、对每层次学生进行谈话以激励学生学习动力,、对班级所有学生进行分组管理 ...
2021/12/4 7:53:10
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高职院校研究,一、新形势下中华传统美德在高职院校教育的调查,在学生的日常管理工作中融入中华传统美德,可以随时随地对学生进行全方位的潜移默化的影响和教育,可以让学生时刻接触到中华传统美德的气息,可以把中华传统美德融进学生的生活,从而对学生进行潜移默化的影响 ...
2021/12/18 17:42:10
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2017年二年级班务工作计划篇一
,2017年二年级班务工作计划篇二
,工作内容: ...
2022/2/17 6:43:40
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平教学品德课虽然能按按量上但是备课、上课形式比较单很多老师都是照宣科只重教学容传授拓展容较少,特别是遇到学校语数外期、期末考试前品德课教学基流形式,二、品德课老师深刻了教材所起到作用学校对品德课教科研工作开展较少有甚至学期都没有几次教学研讨 ...
2021/8/31 15:55:21
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明城市创建离不开你我共努力当你认真这份倡议你已开始明城市创建出份力了,明城市是张亮丽城市名片代表着每市民明形象,报纸、广播、电视、等媒体公交车、商业街、型商场、宾馆、饭店电子显示频、楼宇电视、固定广告牌上刊登公益广告增多了公共场所、主干道、商业街、居民区遵德守礼提示牌增多了 ...
2021/11/22 23:10:20
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金子要寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等系列繁杂工序才能制造出,我觉得军训便是锻炼我们、磨砺我们我们要想成闪闪发光金子就要勇接受军训风风雨雨洗礼,军训终开始了我激动情溢言表教官那洪亮、简洁口令声刺激着我每神末梢 ...
2021/9/20 1:11:30
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高三备考交流心得以人共谋发展,教师成长和发展是学校可持续发展根计,、目标激励让教师觉发展 ...
2021/12/19 15:16:31
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总之,只有紧跟时代的步伐,不断探索和改进教学方法,不断更新教学观念,拓宽视野,我们的德育课程教育才能有长足的发展,沈越,张可君.政治经济与社会教学参考[M].北京:北京师范大学出版社,2009.
,李伟华.中职《经济政治与社会》教学现状与对策思考[J].广东教育,2012,(8). ...
2022/1/29 22:00:29
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心组学习(扩)会暨"四史"学习教育部署推进会拉开xx教育系统"四史"学习教育幕,学习教育活动宣传引导群众积极参与提升"四史"学习教育教职员工知晓参与,学习教育采纳多种方式讲"四史"故事提升"四史"学习教育实效 ...
2021/9/17 1:22:49
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高级中学学年度第二学期德育工作计划(三),3、开展校园文化建设,打造书香校园、文化校园、绿色校园、和谐校园,平安校园,(2)加强班主任(特别是年轻班主任)培训、指导工作,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新并且有责任心、有爱心、有耐心的班主任队伍 ...
2021/4/10 23:14:51
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一、在思想方面——不断加强党性修养
,二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵
,1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; ...
2022/9/16 15:00:03
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一、在思想方面——不断加强党性修养
,二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵
,1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; ...
2022/9/16 15:00:03
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一、在思想方面——不断加强党性修养
,二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵
,1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; ...
2022/9/16 15:00:03
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一、在思想方面——不断加强党性修养
,二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵
,1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; ...
2022/9/16 15:00:03
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作为一名中国共产党的入党积极分子,我时刻都以共产党员的标准严格要求自己,努力工作,不等不靠,积极向上,在体育教学工作中,刻苦钻研教材,认真拟订教学计划,因材施教,建立尊重、平等、和谐的师生关系,三年来,我虽然取得了一些进步,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面: ...
2021/7/13 8:31:01
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“淮安市五十强中心小学”——金湖县吕良中心小学坐落于棋盘古镇吕良的西首,现有教学班13个,在校生517名,教职工34人,2003年,吕良中心小学又将目标锁定在创市体育卫生先进校的位置上,投资25万元,建成了标准化的砂石操场,,整修了平房,铺设了水泥路,种植了花草、垂柳、睡莲等,2004年,省教育厅“六有”工程全面启动,学校制订了“六有”建设规划 ...
2021/10/4 1:31:00
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外,音乐教材还有教育学生爱乡、爱然、爱学习、爱劳动、爱科学、树立远理想、继承革命传统、尊敬师长、相友爱等容,从多种角助学生形成高尚道德品质,教材容应是丰富、鲜活,选择学生易接受教学形式,由浅入深地拓宽音乐教学空,不断培养学生对音乐兴趣,溶入德育容,总,我们要清楚音乐教育目不是把学生都培养成音乐,而是利用音乐所特有形式、手段,把学生培养成高尚、完美、追真善美人,这也是德育教育所要达到 ...
2021/10/12 10:28:51
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教师吧课件实行素质教育、加强课程改革、重学生能力今天创建良班集体培育学生完整人格是班主任肩上责无旁贷重任,、建立学生日常规培养学生理能力,培养学生良行习惯我会利用班队课和晨会让学生学习《学生日常行规》结合学生年龄特开展明语言、明行等活动 ...
2021/11/14 7:30:10
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实行素质教育、加强课程改革、重学生能力今天创建良班集体培育学生完整人格是班主任肩上责无旁贷重任,使班形成坚强集体学生能按照培养目标成长德、智、体全面发展代新人班主任工作我将会不断学习、探创造性开展工作,通学习教育学生从身边事做起养成明、有礼貌、爱师长、爱学习、相友爱等行习惯树立人人争做合格学生识 ...
2021/11/18 13:20:10
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新学期已开始了更开展下学期工作我现将学期工作作出以下计划、建立学生日常规培养学生理能力,通学习教育学生从身边事做起养成明、有礼貌、爱师长、爱学习、相友爱等行习惯树立人人争做合格学生识,二、循循善诱做问题生化工作 ...
2021/11/13 7:25:11
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美丽教师先进事迹路幸福路歌,怀揣教育理想我直神圣、平凡岗位上努力着、幸福着,作科学教师我努力实践以生、先学教、以学定教、学心生课堂 ...
2021/11/2 18:56:39
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xxxxxxxx学年二学期五年级班主任工作计划班主任林桂柳新学期新起,我班主任工作也将迎接新挑战,通学习教育学生从身边事做起养成明、有礼貌、爱师长、爱学习、相友爱等行习惯树立人人争做合格学生识,加强学生队伍管理包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等 ...
2021/8/20 4:15:11
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现将体育组工作计划安排如下二、工作目标、认真学习变观念力创新,、重视老教师传代和对新教师指导工作,06、3、8</ ...
2021/8/31 21:56:31
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敢立潮头竞风流(学校领导发言)“淮安市五十强中心小学”——金湖县吕良中心小学坐落于棋盘古镇吕良的西首,现有教学班13个,在校生517名,教职工34人,借着“双改”的东风,乘着”三新一亮“的航船,xxxx年,吕良中心小学创建淮安市五十强中心小学的工作拉开了序幕,二、以“青研中心”为平台,努力优化队伍素质 ...
2021/11/10 0:48:10
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xxxx年学二年级下学期语班主任工作计划、建立学生日常规培养学生理能力,加强学生队伍管理包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等,班主任工作,逆反心理,学生,人人,计划</ ...
2021/9/24 23:43:19
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借着“双改”的东风,乘着”三新一亮“的航船,2002年,吕良中心小学创建淮安市五十强中心小学的工作拉开了序幕,2004年,省教育厅“六有”工程全面启动,学校制订了“六有”建设规划,二、以“青研中心”为平台,努力优化队伍素质 ...
2021/12/24 16:37:00
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班主任七年级下学期工作计划,学期班主任工作我将会根据班具体情况开展工作,培养班干部是班主任工作项十分重要工作 ...
2021/11/7 12:55:21
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某小学心理健康教育工作汇报材料———心育初绽培桃李尊敬的各位领导:大家好,1.我校学生多、班级多,但学校场地太小,为了腾出教室,学校已经没有任何功能室了,甚至连老师的办公室也是挤了又挤,而且下学期面临着两个班没有教室上课,4.心理健康教育培训应在学校全面普及,让所有老师都对心育工作有所认识、了解、运用,让心育工作能更好地服务于学生 ...
2021/9/29 19:50:21
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教师的入党动机思想汇报该怎么写呢,下面小编为大家搜集的一篇“教师入党动机思想汇报范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
,一、在思想方面——不断加强党性修养
,1、工作上不够大胆、创新能力有待加强; ...
2022/11/22 17:50:07
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寓德育语教学摘要教育人工作德育工作又是关键环,活动教师语境、语感教学还有教师精神、境界、学识、方法学生生发挥作用融入了学生心思滋润着学生生活对学生思想品德起到潜移默化作用从而达到学会学习教育,行程要学生打开心灵窗户说真话、说心里话不要说违心话、闪烁其词话 ...
2021/8/26 17:13:10
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成年人思想道德建设工作测评问卷调宣传提纲、全国城市明程指数测评有哪些容?答重工作、公共环境、公共秩序、公益行动、公共关系,、全国城市明程指数测评和全国成年人思想道德建设工作测评有哪几种测评方法?答材审核、问卷调、实地考察、络媒体调,他们是李河、田种山、刘建军、保承宏、李国兴、杜当愚、龚锬、李成环、尹建敏 ...
2021/11/13 1:06:30
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学校《活动实施方案》开始实施全体教师带领学生积极响应“师生齐奋进上下条心”地投入“做有道德人”主题教育活动不懈努力取得了可喜成绩,这样切实加强了全体学生思想道德建设全面提升了全镇学生思想道德素质也“做有道德人”主题教育活动顺利开展奠定了基础,总这次“做有道德人”主题实践活动我们目标高、志向远、付出多、成效 ...
2021/9/13 13:49:39
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“美丽教师”先进事迹材路幸福路歌当黎明曙光带着清新朝露羞涩地到人候我已精神抖擞地出现校各角落,作科学教师我努力实践“以生、先学教、以学定教、学心”生课堂,成“优质轻”理念传播者、课堂教学示者 ...
2021/10/29 22:59:40
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提高了教师依法执教、依法参与学校治理水平,学校要职职工必参加每次法制宣传教育活动,工会组织了会员学习新《工会法》、《劳动法》等有关法律法规 ...
2021/11/8 12:13:00
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xx年5月党组织批准我实现了梦寐以愿望光荣成名国共产党入党积极分子,下面我向党组织汇报三年我思想、工作、生活等方面情况,日常工作和生活我直以党员标准要己 ...
2021/11/24 12:46:10
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一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质,加强学校管理,优化育人过程,各科教学渗透德育因素,各项工作体现育人主题,校长负责健全德育网络,制定德育计划,组织、指导、检查、评估德育活动 ...
2021/11/3 16:08:50
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结果调查显示,武术学校管理制度还有很多不完善的地方,其中岗位责任制度、考核制度、人事制度、分配制度有较大程度的欠缺,武术学校的其他硬件配套设施也不齐全,调查4所武术学校中,只有2所武术学校设立了物理、化学实验室、有浴室的占50%、有图书馆的占25%、有电脑室占50%,这些比例还相对偏小,从调查的结果看,目前台州武术学校的办学物质条件普遍较差,许多的武术学校占地面积少,教师、宿舍的设施简陋,训练设备不完善,场地条件差 ...
2021/11/5 16:01:49
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摘要:我国高等职业院校如何培养更多更好的创新人才,首先要正确理解什么是创新,那么,高等职院校如何培养创新人才,创新主要包括知识创新、理论创新、技术创新和制度创新等四个方面的内容 ...
2021/8/8 18:15:57
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摘要:我国高等职业院校如何培养更多更好的创新人才,首先要正确理解什么是创新,那么,高等职院校如何培养创新人才,创新主要包括知识创新、理论创新、技术创新和制度创新等四个方面的内容 ...
2021/8/8 18:15:57
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关于做好申报改革示范校建设有关德育工作部分的佐证材料的工作说明,4-1-2德育内容与方法创新佐证材料(张小明主任负责):
,4-1-3文化建设与校风校纪佐证材料(张小明主任负责): ...
2022/1/28 18:25:40
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关于做好申报改革示范校建设有关德育工作部分的佐证材料的工作说明,4-1-2德育内容与方法创新佐证材料(张小明主任负责):
,4-1-3文化建设与校风校纪佐证材料(张小明主任负责): ...
2021/11/25 8:40:39
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在瞬息万变、竞争激烈的21世纪,中等职业学校教育不仅要培养学生拥有一技之长,更要把学生塑造成有益于社会和谐的人才,以胜任和创新未来的职业工作和生活,那么,中等职业学校德育教育的重要性有哪些,中等职业学校的德育教育该如何具体开展,总之,教育的目的再崇高、再伟大,其手段都不能违背教育情理,基于此,实施德育教育时不要用力过猛,不要让教育产生副作用,在关注教育感染力的同时,切忌让教育对学生产生负面影响 ...
2021/10/28 17:22:00
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Y23:“中职生的职业生涯规划教育和高中生的还是不同的,中职生的教育更侧重职业规划,而对高中生更侧重生涯规划,按现在社会的风向,我更倾向于(对中职生进行)生涯规划,访谈了解到,上海市中职学校除了按时进行职业生涯规划课堂教学外,还在规定教学课时之外渗透职业生涯规划教育:
,三是以学生需求为第一要义,注重学生自主性与积极性的发挥,教师教学设计从学生出发,根据学生需要做适当调配,教学过程中注重引导学生自主合作、探究学习 ...
2022/1/21 10:17:09
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因此,在中职教育的各个环节应因地制宜,因材施教,有的放矢地将社会主义核心价值观的核心贯穿于教育实践,二、中职学校社会主义核心价值观教育的探索与实践1、以德育课堂教学为基础,拓展社会主义核心价值观教育课堂教学范围,社会主义核心价值观中的24个字,涉及取向、目标、准则三个价值观及公民个人、社会、国家三个价值观层面 ...
2021/5/27 9:44:40
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高中思想政治课是进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,帮助学生逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,切实提高参与现代社会生活的能力,为学生终身发展奠定思想政治素质基础,关键词:思想政治教育,德育课,终身发展思想政治课本质上是一门德育课,当前,素质教育的呼声日趋高涨,提高中学思想政治课德育效能也势在必行 ...
2021/6/1 12:16:10
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要:新疆南疆中职院校立足自身特有的区情、校情和学情,按照实用管用的原则,将国家通用语言和专业技能培训课程及文化素养教育与社会主义核心价值观教育巧妙融合,衍生课堂教学四段式社会主义核心价值观培育,受到学生、教师、家长和社会的欢迎,在新疆南疆中职院校进行社会主义核心价值观的培育,是理论与实践相结合、知与行相统一的过程,必须融入所学专业教育教学的全过程,贯穿于课堂,使之成为广大师生普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念,新疆南疆中职院校通过课堂教学四段式进行社会主义核心价值观培育的探索,因为独特的区情、校情和学情限制,显然放在内地就不适宜,但可以给予新疆其他中职院校对于少数民族在校学生开展课堂教学社会主义核心价值观培育提供参考和借鉴 ...
2021/8/1 15:02:47
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要:新疆南疆中职院校立足自身特有的区情、校情和学情,按照实用管用的原则,将国家通用语言和专业技能培训课程及文化素养教育与社会主义核心价值观教育巧妙融合,衍生课堂教学四段式社会主义核心价值观培育,受到学生、教师、家长和社会的欢迎,在新疆南疆中职院校进行社会主义核心价值观的培育,是理论与实践相结合、知与行相统一的过程,必须融入所学专业教育教学的全过程,贯穿于课堂,使之成为广大师生普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念,新疆南疆中职院校通过课堂教学四段式进行社会主义核心价值观培育的探索,因为独特的区情、校情和学情限制,显然放在内地就不适宜,但可以给予新疆其他中职院校对于少数民族在校学生开展课堂教学社会主义核心价值观培育提供参考和借鉴 ...
2021/8/1 15:02:47
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以下《初德育年终工作总结》由工作总结学校年终工作总结频道提供两希望对写年终工作总结有所助!初德育年终工作总结,完善我校军乐团、俱乐部、法社、武术队等学生社团建设体现代特征和我校校化特色活动推进我校节、科技节、化节、体育节等系列活动搭建学生性展示平台促进学生全面发展,充分重视丰富多彩道德活动与日常行习惯养成活动让学生实践活动体验、感悟、熏陶培养良品德和行规让学生品德实践形成活动和交往形成 ...
2021/8/18 5:25:11
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一、中职德育课程“职业道德与法律”的教学背景,二、中职德育课程“职业道德与法律”的教学现状,三、中职德育课程“职业道德与法律”的实践性教学策略 ...
2022/1/18 5:42:10
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教学内容:
,(2)设计意图:
,(3)信息化资源: ...
2022/1/22 13:40:30
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长期以来,很多学生及家长,甚至部分教师认为德育课不过是枯燥乏味的道理讲授,久而久之,老师讲厌,学生听倦,教学效果可想而知,一个信息技术与课程整合的教学案例研究.中小学电教,2008(12).
,[3]何克抗.关于信息技术与课程整合的理论思考.中小学电教,2001(1). ...
2021/12/9 16:30:40
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中职学校教育是我国中等教育的一种特殊形式,这也推动了中职学校德育教育的改革,其殊性主要表现在以下两个方面,这种特殊性推动了职业学习德育教育的改革,要求德育课程必须从中职学校学生的实际出发,结合学校的实存状态进行改革与创新,以一种积极主动的方式建构中职学校德育教育体系,实施一种能契合学生生命性,倡导个性的德育教育模式,总之,职业教育占据着整个中国教育的半壁江山,从某种意义上讲,职业教育比高中教育更为重要 ...
2022/1/6 4:30:29
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摘要现今等职业学校教学程普遍出现忽视德育现象这成制约等职业教育重要因素,等职业学校教育德育教学途径,</ ...
2021/11/24 16:27:40
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中心组学习(扩大)会暨四史学习教育部署推进会,拉开xx教育系统四史学习教育大幕,学习教育活动宣传,引导群众积极参与,提升四史学习教育在教职员工中的知晓度参与度,快捷搜索:四史四史学习四史学习教育四史学习教育工作计划相关热词搜索:史学工作计划党员教育 ...
2021/7/27 7:58:18
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中心组学习(扩大)会暨“四史”学习教育部署推进会,拉开xx教育系统“四史”学习教育大幕,中心组学习(扩大)会暨四史学习教育部署推进会,拉开xx教育系统四史学习教育大幕,学习教育活动宣传,引导群众积极参与,提升四史学习教育在教职员工中的知晓度参与度 ...
2021/7/26 4:11:38
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今天,我和妈妈一起收看了央视一套的《开学第一课》,它是一堂全国性的德育课,题目为《美在你身边》,分为发现美、创造美、传递美、和谐美四个章节,每一章都那么感人、那么有趣又那么有教育意义,这个世界有太多美好的事物,而这些美好的形式又是那么的五彩缤纷,可以说生活中的美随处可见,形式多样,所以这就需要我们有一双善于发现美的眼睛,有一颗善于发现美的心灵,只要我们有一颗善于发现美的心,创造美的心,传递美的心,还有融入和谐的心,我们的生活将更加美 ...
2022/9/16 15:00:03
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学校职业生涯规划设计活动方案,3.规划设计要求主题鲜明,内容积极向上,体现自信、乐观、努力拼搏的精神,4.各专业科选送参加比赛的作品数量分配如下: ...
2021/3/16 7:41:37
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——————今天不剩饭菜,从我做起,我是光盘
,今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》,谈三点感受:
,主题教育活动要具有连续性,系列化,从低到高,由浅入深,形成完整的教育体系 ...
2022/9/16 15:00:03
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军训日记七:明规矩以成方圆,军训日记八:高一军训第一天,昨天,是我们来到zz附中军训的第一天 ...
2020/9/27 14:34:04
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学校火灾隐患排查整治工作总结,三、排查工作具体,整治措施得力,工作方案,层层签订消防安全责任状,建立健全内部消防安全管理机制,采取有效措施,消除火灾隐患 ...
2021/8/1 0:05:28
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[摘要]一个国家,一个民族,要想强大必须提高国民素质,国民素质的提高靠的是教育,加强德育教育势在必行,探索东方出现了四小龙,中华在崛起,我们国家的地位在提升,屹立在世界之林,作为中国人,我们感到自豪,/html/zongjie/德育教学形式的多样化,可以激发学生争做文明学生,自觉做到思想进步,道德高尚,行为文明,学习努力,身心健康 ...
2021/9/4 1:39:33
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[摘要]一个国家,一个民族,要想强大必须提高国民素质,国民素质的提高靠的是教育,加强德育教育势在必行,在对德育概念完整科学认识基础上,立足于德育教学目标,结合本校的实际情况,开展了大量的德育教学工作的研究与探索,德育教学形式的多样化,可以激发学生争做文明学生,自觉做到思想进步,道德高尚,行为文明,学习努力,身心健康 ...
2021/9/1 4:41:14