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a的算术平方根记为,读作根号a,a叫做被开方数,任何复数都有平方根,算术平方根为:a=a(a为非负数) ...
2021/8/21 0:24:40
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平方根包含了算术平方根,算术平方根是平方根中的一种,算术平方根为:√a=a(a为非负数),求平方根可通过逆运算平方来求 ...
2021/6/9 2:06:31
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七年级数学实数教案(一)
,七年级数学实数教案(二)
,七年级数学实数教案 ...
2021/12/26 7:50:22
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数平方根运算叫做开平方,有理数和无理数统称实数,正实数绝对值是它身 ...
2021/9/5 23:21:20
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八年级华师大上册第十一章数学教案第一节:平方根与立方根(1)
,自学提纲:
,八年级华师大上册第十一章数学教案第二节:平方根与立方根(2) ...
2022/1/21 3:33:40
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[教学目标]了平方根与算术平方根概念会用根表示非数平方根与正数算术平方根并了算术平方根非性,?38与8节结作业布置习题.4课堂学习设计反思节课是八年级上册二《平方根》二课()鼓励学生进行探究和交流节课学生提供了有趣而富有数学含义问题让学生进行充分探和交流()设计多处运用类比方法使学生清楚新旧知识区别和系类比概念“平方根”和“算术平方根”区别和系“平方”和“开平方”运算(3)根据学生实际灵活使用教材了让学生对新知巩固,我增加了课堂检测围绕“平方根”这知识进行各种题型变式练习当然选题要有层次,有梯老师们进行教学可以根据学生实际情况作适当取舍平方根教学设计平方根教学设计邮编3000郴州市六学王辉教师系电话3787356956、学情分析教学对象是八年级学生从学习容角看学习节课前学生已学习了乘方运算能迅速出数乘方理乘方运算质对加减、乘除运算逆关系有了明晰认识,53①??_____②??______(?8)?_____④(?5)平方根是______算术平方根是______(二)拓展提升5已知正数x平方根是?和?3值6下列各式值()9x?;()5(x?)?67已知b??,其b算术平方根9,平方根是?3,值558已知实数x,满足x?3??x???0,x??0,x?平方根55设计图这环节围绕节课容设置组由浅入深练习检测学生掌握情况前部分习题较基础巩固知识部分稍有拓展让学有余力学生思维得到拓展这程充分发挥学生主体作用由学生己完成这些练习练习享受学习乐趣3初数学平方根教学教案精品0平方根(3课)课程目标、知识与技能目标通对平方值计算等确立平方根义、开方运算 ...
2021/11/27 4:27:59
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(5)符号:正数a的正的平方根可用a表示,a也是a的算术平方根;正数a的负的平方根可用—a表示.
,2、算术平方根(1)算术平方根的定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即ax2,那么这个正数x叫做a,(5)ax2(x≥0)—axa是x的平方x的平方是ax是a的算术平方根a的算术平方根是x ...
2021/9/7 0:01:31
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算术平方根教学设计高效课堂教学设计谭富林教学目标、知识技能8396539.了算术平方根概念会正数算术平方根并会用表示、了正数算术平方根与平方是逆运算会利用这逆运算关系某些非数算术平方根3了算术平方根性质二、数学思考.通学习算术平方根建立初步数感和感发展抽象思维.鼓励学生进行探和交流培养他们创新识和合作精神三、问题.通习题练习掌握算术平方根法,明还要准备些面积如下正方形画布请你他把这些正方形边长都算出面积边长9636上面问题实际上是已知正数平方这正数问题般地如正数x平方等即那么这正数x叫做算术平方根算术平方根记作“根”叫做“被开方数”规定0算术平方根是0活动通些简单例题进步了算术平方根[例]下列各数算术平方根()900,根指数通常将这省略不写所以正数平方根也可记作“”作“正、根”练习用正确表示下列各数平方根①6②7③0④3⑤①6平方根是②7平方根是③0平方根是④3平方根是⑤平方根是平方根教学设计(共)立方根教学设计(共7)口算教学设计(共)薛法根教学设计(共)方程根与函数零教学设计(共7)</ ...
2021/7/16 3:05:55
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6、有理数和无理数统称实数,7、数轴上与实数对应,、被开方数定是非数 ...
2021/9/6 19:44:30
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栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:课题6.2立方根1、的平方根是()A、±8B、±4C、2D、±22、—27的立方根与的平方根之和是()A、0B、—6C、0或—6D、63、如果a是(—3)3的平方根,那么等于()A、±3B、—3C、—D、±4、求下列各数的立方根:(1)—8,评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题6.3实数(第2课时)1、是实数,下列命题正确的是()A.,则B.若,则C.若,则D.若,则2、如果成立,那么实数的取值范围是()A.B.C.D.3、的相反数是,的相反数是,O6.在两个连续整数和之间,即,那么、的值是评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题第六章实数复习11、下列说法正确的是()A、的平方根是B、表示6的算术平方根的相反数C、任何数都有平方根D、一定没有平方根2、若,则3、已知,求的平方根4、已知等腰三角形的两边长满足,求三角形的周长5、如果一个数的平方根是和,求这个数评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题第六章实数复习21、取何值时 ...
2021/7/21 13:58:18
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)班姓名:日期:课题6.1平方根(第一课时)1、下列说法中,正确的有()①36的算术平方根是6和—6,评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题6.3实数(第2课时)1、是实数,下列命题正确的是()A.,则B.若,则C.若,则D.若,则2、如果成立,那么实数的取值范围是()A.B.C.D.3、的相反数是,的相反数是,O6.在两个连续整数和之间,即,那么、的值是评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题第六章实数复习11、下列说法正确的是()A、的平方根是B、表示6的算术平方根的相反数C、任何数都有平方根D、一定没有平方根2、若,则3、已知,求的平方根4、已知等腰三角形的两边长满足,求三角形的周长5、如果一个数的平方根是和,求这个数评价作业设计:闫改莉栾家坪中学学生作业班级:七年级()班姓名:日期:月日课题第六章实数复习21、取何值时 ...
2021/7/22 17:44:58
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6.有理数和无理数统称实数.
,1.平方与开平方互为逆运算.
,1.被开方数一定是非负数. ...
2021/8/11 16:09:51
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关于数学中队友实数中的几个概念知识,我们做下面的讲解学习,相信可以很好的帮助同学们的学习,2、倒数:(1)实数a(a≠0)的倒数是,4、n次方根(1)平方根,算术平方根:设a≥0,称叫a的平方根,叫a的算术平方根 ...
2021/8/23 20:56:41
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.二次根式般地式子叫做二次根式,()二次根式计算结必须化简二次根式,()二次根式运算般要先把二次根式进行适当化简例如化类二次根式才能合并 ...
2021/7/24 21:49:41
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北师大版八年级数学上册知识点(一)
,北师大版八年级数学上册知识点(二)
,北师大版八年级数学上册知识点(三) ...
2022/1/12 12:08:40
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()半径圆面积(3)()(5)【知识二次根式性质思想方法从特殊到般,绝对值和算术平方根都具有非性由两非数和零则它们身零因计算值().B..6.【知识二次根式性质和化简,()半径圆面积(3)()(5)【知识二次根式性质思想方法从特殊到般 ...
2021/9/29 12:29:59
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八年级上册数学教案华东师大版范文
,说出下列各数的平方根:
,八年级上册数学教案华东师大版 ...
2022/2/10 0:47:10
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牛刀试初步运用例式子二次根式数是()B3【知识二次根式定义,然看被开方数是否非数因()(3)是二次根式3若式子实数围有义则取值围是()B【知识二次根式有义条件,《认识二次根式》预习导学学习目标.通实际问题理二次根式概念.理二次根式非性会判断二次根式有义条件3.能列出二次根式简单实际问题l重二次根式非性l难二次根式应用.预习导学旧知导入学们还记得二次根“”吗 ...
2021/9/10 0:28:10
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、实数分类,、加法结合律(b)(b),、乘法结合律(b)(b) ...
2021/7/29 13:32:11
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二次根式习题
,二次根式习题答案
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2022/1/30 3:33:41
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excel用表格函数开平方的教程(一),用函数开平方的教程(二),用函数开平方的教程(三) ...
2021/10/7 11:11:10
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二次根式般地式子叫做二次根式,()二次根式计算结必须化简二次根式,0类二次根式几二次根式化成简二次根式如被开方数相这几二次根式叫做类二次根式 ...
2021/7/2 0:29:51
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《基类比思想高数学教学实践研究》思考,类比教学归纳猜想凸显了数学体系系统性与严密性,以下是笔者结合己初数学翻课堂教学实践以浙教版教材素材《基类比思想高数学教学实践研究》教学尝试 ...
2021/10/29 15:35:11
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八年级数学下册知识点(一)
,八年级数学下册知识点(二)
,八年级数学下册知识点(三) ...
2022/1/8 20:58:40
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人教版八年级数学期末复习,人教版八年级数学期末复习3,猜你喜欢人教版初二上册历史期末复习提纲新人教版八年级数学上册知识归纳3八年级上学期期末考试数学复习知识八年级上册数学题型5八年级上册数学复习知识</ ...
2021/8/21 12:51:11
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人教版八年级上册数学知识点(一)
,人教版八年级上册数学知识点(二)
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2022/1/18 12:55:11
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七年级数学第十章知识点:实数
,七年级数学知识点(一)
,七年级数学知识点(二) ...
2021/9/2 15:04:00
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七年级数学下册知识点归纳(一)
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,七年级数学下册知识点归纳(三) ...
2021/11/16 7:46:50
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七年级数学知识点:平行线
,七年级数学知识点(一)
,七年级数学知识点(二) ...
2022/1/10 11:04:59
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2.绝对值|a|≥0.
,1.有效数字:
,2.科学记数法: ...
2021/9/22 9:09:41
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时间:120分钟满分:120分题号一二三四五六总分得分一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)1.-27的立方根是()A.-3B.3C.±3D.±92.下列实数中:,,1.414,,,π,无理数有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.面积为2的正方形的边长在()A.0和1之间B.1和2之间C.2和3之间D.3和4之间4.如图,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q.若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的一个是()A.pB.qC.mD.n5.若m,n满足(m-1)2+=0,则的平方根是()A.±4B.±2C.4D.26.下列命题中:①立方根等于它本身的数有-1,0,1,⑤平方根等于它本身的数有0和1.真命题的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.化简:-=________,|3-|+(2-)=________.8.若a=b2-3,且a的算术平方根为1,则b的值是________.9.能够说明“=x不成立”的x的值是________(写出一个即可).10.若是一个正整数,则满足条件的最小正整数n=________.11.若≈44.90,≈14.20,则≈________.12.已知|x|=,y是4的平方根,且|y-x|=x-y,则x+y的值为______________.三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.将下列各数填入相应的集合内.-7,0.32,,0,,,,π,0.1010010001…(每两个1之间依次增加1个0)①有理数集合{…},16.若=-,求b-a+3的平方根.17.一个长方体冰箱包装盒的体积为1024立方分米,它的长、宽、高的比是1∶1∶2,则它的长、宽、高分别为多少分米 ...
2021/11/14 17:25:10
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结果那个试卷是健康知识问答的试卷,就是叫我们去做一下,到时候要上交的,所以还以为是什么大事情,结果就是区区小事 ...
2022/9/16 15:00:03
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二次根式,二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变,知识点1:同类二次根式 ...
2021/7/29 21:13:01
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结果数学老师又来到了教室,他拿着一份试卷来了,我们还以为是数学要考试呢,结果那个试卷是健康知识问答的试卷,就是叫我们去做一下,到时候要上交的,所以还以为是什么大事情,结果就是区区小事,真是有点开玩笑了,不过4万的算术平方根也是200,我就说这句话去和数学老师开玩笑呢 ...
2022/3/2 0:43:19
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方法(二):
,2:如要5这种形式,可以用:
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实数教案三比较实数教案四实数电子教案五浙江省瞿溪华侨学0年七年级数学上册3实数教案浙教版更多相关实数教案复习实数学习目标、、理实数义能用数轴上表示数,b?3b?b(b?)?作差??b?0??0,b?0,b??0?b(?b)?0?比较差与033即b?b?得出结论当?b?0比较b(?b)与b(?b),板设计§比较实数、比较实数方法作差法?b?0??b?b?0??b?b?0??b???bb???bb???bb比较差与03得出结论三、例题讲四、课作业作商法二、作差法比较数步骤作差四实数电子教案实数练习题、判断题()带根数定是无理数() ...
2021/9/3 5:13:11
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(用母表达)活动二反思法则巩固提升什么要对取值进行限制,()【知识二次根式除法,B且【知识二次根式除法 ...
2021/8/7 1:37:00
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分类:
,⑵符号法则:
,;④=;⑤技巧: ...
2021/9/22 3:28:11
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重要概念,分类:
,=│a│ ...
2021/6/30 6:46:31
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重要概念,分类:
,⑵符号法则: ...
2021/9/15 20:11:21
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>0>0<0<,若两正数则>>,若两数则><<> ...
2021/9/5 18:08:07
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代数式,0(是奇数),;⑤ ...
2021/8/25 21:09:41
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下面编分享二次根式课件欢迎参考借鉴,教学难二次根式取值围,学生是数学学习主人教师是数学学习组织者、引导者与合作者 ...
2021/8/4 5:53:50
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面对如今的学生,我们可能都会感慨万千,在孩子垂髫时,我们总是在旁提醒:“慢点走,小心摔倒”,孩子慢慢学会了走路,孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,只有真正了解孩子内心的需求,我们的教育才有意义 ...
2021/12/4 17:13:10
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(3)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数.平行线11.如图,已知BE∥DF,∠B=∠D,那么AD与BC有何位置关系,12.如图,已知CF⊥AB于点F,ED⊥AB于点D,∠1=∠2,猜想FG和BC的位置关系,并说明理由.(第12题)两个性质垂线段的性质13.如图,AB是一条河流,要铺设管道将河水引到C,D两个用水点,现有两种铺设管道的方案:方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足分别为点E,F,沿CE,DF铺设管道,平行线的性质14.(2015·雅安)如图,已知AB∥CD,直线EF交AB于点E,交CD于点F,且EG平分∠FEB,∠1=50°,则∠2等于()A.50°B.60°C.70°D.80°(第14题)(第15题)15.(2015·抚顺)如图,分别过等边三角形ABC的顶点A,B作直线a,b,使a∥b.若∠1=40°,则∠2的度数为________.16.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,那么∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系如何 ...
2021/7/26 14:02:28
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(3)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数.平行线11.如图,已知BE∥DF,∠B=∠D,那么AD与BC有何位置关系,12.如图,已知CF⊥AB于点F,ED⊥AB于点D,∠1=∠2,猜想FG和BC的位置关系,并说明理由.(第12题)两个性质垂线段的性质13.如图,AB是一条河流,要铺设管道将河水引到C,D两个用水点,现有两种铺设管道的方案:方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足分别为点E,F,沿CE,DF铺设管道,平行线的性质14.(2015·雅安)如图,已知AB∥CD,直线EF交AB于点E,交CD于点F,且EG平分∠FEB,∠1=50°,则∠2等于()A.50°B.60°C.70°D.80°(第14题)(第15题)15.(2015·抚顺)如图,分别过等边三角形ABC的顶点A,B作直线a,b,使a∥b.若∠1=40°,则∠2的度数为________.16.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,那么∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系如何 ...
2021/7/27 17:49:08
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2021/7/26 14:02:28
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2021/7/27 17:49:08
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七年级数学知识点:实数
,七年级数学知识点(一)
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2021/11/25 3:58:19
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摘要运用修正L估计量和夏普比率对上证指数易变性期限结构进行了实证性分析研究,易变性期限结构是说用标准差测易变性,我们假定它是根据平方根而规模变化,这里我们使用L估计量对上证指数易变性期限结构进行分析和研究 ...
2021/9/27 14:12:49
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八年级上学期数学知识总结,八年级上学期数学知识总结3,看了八年级上学期数学知识总结人还看了八年级数学上册知识归纳初二上学期数学知识归纳3新人教版八年级数学上册知识归纳人教版八年级上册数学知识总结5八年级上册数学知识整理</ ...
2021/12/7 15:53:20
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初二上册数学知识,初二上册数学知识3,看了初二上册数学知识人还看了八年级数学上册知识归纳初二上学期数学知识归纳3初二上学期数学知识汇总八年级上册数学知识整理5八年级上册数学复习提纲</ ...
2021/8/12 8:40:21
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5.(3分)(0xx?恩施州)下列计算正确是().x3?x8x6B.+37.(﹣x)5﹣x0.(﹣b)﹣b考单项式乘单项式,评题主要考了正方体相对两面上正方体空图形从相对面入手分析及答问题.8.(3分)(0xx?恩施州)关x不等式组集x<3那么取值围().3B.>3.<3.≥3考元次不等式组.专题计算题.分析不等式组不等式出集根据已知不等式组集确定出围即可.答不等式组变形得由不等式组集x<3得到围≥3故选评题考了元次不等式组熟练掌握运算法则是题关键.9.(3分)(0xx?恩施州)如图平行四边形B∥B交交B33则长().B.7.3.考相似三角形判定与性质,.(3分)(0xx?恩施州)因式分9bx﹣b3b(3x+)(3x﹣).相关热词恩施州巡察表态发言考湖北省析</ ...
2021/10/15 23:52:20
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人教版八年级数学教材分析,人教版八年级数学教材分析二,人教版八年级数学教材分析</ ...
2021/8/1 7:00:41
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中考数学知识点之实数与数轴,实数的分类:
,两直线平行推论: ...
2021/8/17 14:16:20
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(一)引导回顾旧知,促进新知学习,/zuowen/,二、何时进行回顾与反思与主要反思什么简历大全/html/jianli/ ...
2021/8/29 22:13:30
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=639界面温度:=1497℃铸件的热扩散率:=1.3´10—5m2/s根据公式分别计算出两种时刻铸件中的温度分布状况见表1,=15434界面温度:=727.6℃同理可分别计算出两种时刻铸件中的温度分布状况见表2与图2,80100120(mm)04.226.007.318.449.4310.3图3关系曲线(2)利用“平方根定律”计算出铸件的完全凝固时间:取=10mm,代入公式解得:τ=112.4(s) ...
2021/7/29 1:36:08
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上次课复习:
,教学要求:
,, ...
2021/7/30 5:22:48
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2021/7/29 1:36:08
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上次课复习:
,教学要求:
,, ...
2021/7/30 5:22:48
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放下包袱开动脑筋勤思考复习祝你八年级数学期末考试取得成绩期待你成功!下面是编精心推荐鲁教版八年级下册数学期末试题希望能够对有所助,如图矩形B是B上且B垂足是连接证()B;()是平分线,鲁教版八年级下册数学期末试题参考答案 ...
2021/7/25 14:53:10
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88888888 ...
2021/8/15 11:57:51
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八年级上册数学教学计划,1.精心备课,设置好每个教学情境,激发学生学习兴趣和欲望,4.做好学生的思想教育工作,促进学生学习的积极性,从而提高学生的学习成绩 ...
2021/7/6 1:22:49
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、、b平方相等+3b差是几,三、三角形多题型,(可左和右B6或)</ ...
2021/8/12 1:44:50
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完成八年级上册数学教学任,认识数学学习是充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性程,六、课安排(见备课组计划)</ ...
2021/11/8 6:31:51
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这秋高气爽日子我们又迎了新学期学期我代初二两班数学现制定学期教学工作计划如下,、学生知识现状分析,学期主要教学任数开方、整式乘除、勾股定理、平移与旋、平行四边形认识 ...
2021/8/18 16:55:31
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直线平行的条件:
,不等式的性质:
,看了初一下学期数学知识点总结的人还看了: ...
2021/7/29 5:36:41
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29,―5.5,2002,,―1,90%,3.14,0,―2,―0.01,―2,1,―5.5,,90%,3.14,―2,―0.01,},(4)负数集合:{―5.5,―1,―2,―0.01,―2,} ...
2021/12/24 23:57:00
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元二次方程配方法题,元二次方程有四特,(3)是整式方程 ...
2021/9/13 11:19:41
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=.
,BAC+=180(),AGD=. ...
2022/1/7 16:21:39
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今天的智商测试题向大家推荐一道计算题,现在请你准备好纸和笔,静下心来,理清思绪,开动脑筋吧,若x再取小,其在世年龄越大,显然不妥 ...
2022/9/16 15:00:03
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高中的定义是可以判断真假的语句叫命题.这两个定义都不严格.两个定义中使用的“判断”一词,与语文中通常的意义不尽相同.在逻辑学上,它的意义是:判断是对客观事物有所肯定或否定的思维形式,判断有真有假.所以,初中和高中的两个定义在意义上是完全相同的:命题是这样一个语句,这个语句能够判断真假.例如语句“4的平方根是2”,作为一个判断,它是错误的,所以它是命题,是假命题.?2关于“或”、“且”的含义?复合命题“p或q”与“p且q”是用逻辑联结词“或”与“且”联结两个命题p与q,既不能用“或”与“且”去联结两个命题的条件,也不能用它们去联结两个命题的结论.例1(1)已知p:方程(x—1)(x—2)=0的根是x=1,正确的答案是:(1)p或q:方程(x—1)(x—2)=0的根是x=1或方程(x—1)(x—2)=0的根是x=2.(2)p且q:四条边相等的四边形是正方形且四个角相等的四边形是正方形.这两个命题都是假命题.但是,在不命题真值的情况下,又可省略第二个命题的主语,这是符合语言习惯的.例2?已知p:菱形的对角线互相平分 ...
2021/8/29 5:03:36
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一.单选题(每小题3分,共36分)1.在下列各数中是无理数的有()、、0、、、3.1415、、2.010101…(相邻两个1之间有1个0),18.(本小题满分12分,每题6分)(1)(2)19.(本小题满分8分)已知的平方根是±3,的算术平方根是4,求的平方根.20.(本小题满分10分)已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),(1,3)两点.求该图象与x轴交点的坐标,等腰三角形(2)1018.略19.+4和—420.(—2,0)21.(1)S=—96X+2400(2)小明从家里出发经过20分钟后追上爸爸,这时他们离家还有480米 ...
2021/7/25 13:06:50
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一.单选题(每小题3分,共36分)1.在下列各数中是无理数的有()、、0、、、3.1415、、2.010101…(相邻两个1之间有1个0),18.(本小题满分12分,每题6分)(1)(2)19.(本小题满分8分)已知的平方根是±3,的算术平方根是4,求的平方根.20.(本小题满分10分)已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),(1,3)两点.求该图象与x轴交点的坐标,等腰三角形(2)1018.略19.+4和—420.(—2,0)21.(1)S=—96X+2400(2)小明从家里出发经过20分钟后追上爸爸,这时他们离家还有480米 ...
2021/7/24 9:20:10
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高中的定义是可以判断真假的语句叫命题.这两个定义都不严格.两个定义中使用的“判断”一词,与语文中通常的意义不尽相同.在逻辑学上,它的意义是:判断是对客观事物有所肯定或否定的思维形式,判断有真有假.所以,初中和高中的两个定义在意义上是完全相同的:命题是这样一个语句,这个语句能够判断真假.例如语句“4的平方根是2”,作为一个判断,它是错误的,所以它是命题,是假命题.2关于“或”、“且”的含义复合命题“p或q”与“p且q”是用逻辑联结词“或”与“且”联结两个命题p与q,既不能用“或”与“且”去联结两个命题的条件,也不能用它们去联结两个命题的结论.例1(1)已知p:方程(x—1)(x—2)=0的根是x=1,正确的答案是:(1)p或q:方程(x—1)(x—2)=0的根是x=1或方程(x—1)(x—2)=0的根是x=2.(2)p且q:四条边相等的四边形是正方形且四个角相等的四边形是正方形.这两个命题都是假命题.但是,在不影响命题真值的情况下,又可省略第二个命题的主语,这是符合语言习惯的.例2已知p:菱形的对角线互相平分,写出“p且q”.解:p且q:菱形的对角线互相平分且(菱形的对角线互相)垂直.这个命题中括号内的部分可以省略.文[1]中“4的平方根是2,或4的平方根是—2”,就不能简写成“4的平方根是2或—2”.3关于“非”的含义“非”的含义有下列四条:3.1“非p”只否定p的结论“非”就是否定,所以“非p”也叫做命题p的否定,但“非p”之“非”只否定命题的结论,不能否定命题的条件,也不能将条件和结论都否定,这也是“非p”与否命题的区别.所以欲写“非p”应先搞清p的条件与结论. ...
2021/9/3 15:26:55
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等于号,不等于号,to全等于号 ...
2021/9/13 10:39:50
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7.如图已知⊥BG⊥BG∠∠.证平分∠B.下面是部分推理程请你将其补充完整∵⊥BG⊥BG(已知)∴∠∠G90°∴∥G位角相等两直线平行.∴∠∠两直线平行错角相等.∠∠3(两直线平行位角相等)又∵∠∠(已知)∴∠∠3等量代换.∴平分∠B角平分线定义.【分析,∴∥G(位角相等两直线平行).∴∠∠(两直线平行错角相等).∠∠3(两直线平行位角相等)又∵∠∠(已知)∴∠∠3(等量代换).∴平分∠B.(角平分线定义)故答案位角相等两直线平行,如图②作∥B交∵∥B∴∥∴∠∠∠∠B∴∠∠﹣∠∠﹣∠B ...
2021/11/22 10:41:40
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WORD格式,七年级下,5.1.2垂线 ...
2021/11/22 13:07:20
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胜利不是战胜敌人,而是学习初一数学知识点提高自己,本章知识考点分析:
,考点分析: ...
2021/6/3 16:16:41
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勇于开始学习初一数学知识点,才能找到成功的路,本章知识考点分析:
,看了初一下学期数学知识点的人还看了: ...
2021/8/10 23:10:01
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初一同学水平越高,归纳整理初一下册数学的重要知识点越简单,越轻松,本章知识考点分析:
,看了初一下册数学重要知识点的人还看了: ...
2021/8/24 17:06:43
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8(x,)关x轴对称坐标(x,),(x,)关轴对称坐标(x,),(x,)关原轴对称坐标(x,) ...
2021/11/22 12:32:01
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看了八年级数学上册主要知识点的人还看了:
,1.八年级数学上册知识点归纳,4.八年级上册数学知识点整理 ...
2021/8/29 4:58:31
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※4.底数有时形式不同,但可以化成相同.
,同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(a0,m、n都是正数,且mn).
,下一页分享初二数学上册知识点梳理 ...
2021/10/19 22:28:19
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初二数学上册知识总结,(x,)关轴对称坐标(x,),③任何不等0数次幂(是正整数),等这数次幂倒数,即(0,是正整数),而0,03都是无义;当0,值定是正;当0,值可能是正也可能是,如, ...
2021/8/26 6:21:40
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看了八年级数学上册知识点的人还看了:
,1.八年级数学上册知识点归纳,5.八年级上册数学知识点整理 ...
2021/9/5 7:50:00
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看了八年级上数学知识点的人还看了:
,1.八年级数学上册知识点归纳,4.八年级上册数学知识点整理 ...
2021/10/10 9:20:21
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人教版初二上册数学知识总结,(x,)关轴对称坐标(x,),(x,)关原轴对称坐标(x,) ...
2021/9/4 11:22:01
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同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(a0,m、n都是正数,且mn).
,②任何不等于0的数的0次幂等于1,即,如,(—2.50=1),则00无意义.
,因式分解与整式乘法是互逆关系. ...
2021/10/25 22:14:59
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关键词:乡村旅游;行为意向;影响因素;形成机制,(1)乡村旅游行为意向的形成不仅受到态度、感知价值、感知行为控制等认知因素的影响,还受到积极情绪、地方依恋等情绪和情感因素的影响,以及欲望等动机因素的影响,大力开发游客参与和体验感的乡村旅游产品,增强游客参与乡村旅游的激情;培育游客对乡村旅游的积极情绪;深入挖掘乡村旅游文化,提升游客对乡村旅游的感知价值;完善乡村旅游基础设施,提升乡村旅游服务质量 ...
2021/10/8 16:32:50
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初二数学上册期末试题,初二数学上册期末试题人教版参考答案,6030 ...
2021/6/18 7:04:51
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ADB=ADC=90,BD=DC,
,BAD=CAD,B=C,
,∵C=90,AC=3,AD=4, ...
2021/8/5 22:08:11
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(3)求出单价为10元的文具盒的个数,并把条形图补充完整.22.已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE.五、解答题(每小题8分,共16分)23.△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,﹣1),B(4,﹣2),C(1,﹣3),将△ABC平移至△A1B1C1的位置,点A、B、C对应的点分别为A1、B1、C1,已知点A1的坐标是(﹣2,3).(1)求点B1,C1的坐标,2017—2018学年广东省肇庆市端州区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.在平面直角坐标系中,点P坐标为(4,﹣3),则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析,此题主要考查了样本确定方法,根据样本定义得出答案是解决问题的关键.6.如图,点E在DA的延长线上,下列条件中能判定AB∥CD的是()A.∠B=∠BAEB.∠BCA=∠CADC.∠BCA+∠CAE=180°D.∠D=∠BAE【分析 ...
2021/7/8 14:42:39
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(3)求出单价为10元的文具盒的个数,并把条形图补充完整.22.已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE.五、解答题(每小题8分,共16分)23.△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,﹣1),B(4,﹣2),C(1,﹣3),将△ABC平移至△A1B1C1的位置,点A、B、C对应的点分别为A1、B1、C1,已知点A1的坐标是(﹣2,3).(1)求点B1,C1的坐标,2017—2018学年广东省肇庆市端州区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.在平面直角坐标系中,点P坐标为(4,﹣3),则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析,此题主要考查了样本确定方法,根据样本定义得出答案是解决问题的关键.6.如图,点E在DA的延长线上,下列条件中能判定AB∥CD的是()A.∠B=∠BAEB.∠BCA=∠CADC.∠BCA+∠CAE=180°D.∠D=∠BAE【分析 ...
2021/7/8 11:40:59
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初一数学下册教师教学计划范文篇一
,3、密切联系实际,激发学生的学习的积极性,培养学生的类比、归纳的能力.
,初一数学下册教师教学计划范文篇二 ...
2021/11/8 0:33:29
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不得不说,它可是我的法宝,在想不起一些公式时,用手轻轻一翻,不过,我可不想依赖它,最近,我在努力看公式,争取把它们背会,因为这些知识必定会在以后的日子里用到,那人演算了一遍,完全正确!我耐心地给朋友讲解了一遍,朋友恍然大悟:“噢,原来这么简单 ...
2022/9/16 15:00:03
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作者研究了cQTd和QTdR在冠心病和非冠心病患者中的差异,及PCI术对cQTd和QTdR的影响,2004年7月至2006年5月在本院接受PCI治疗的102例冠心病心绞痛患者,男79例,女23例,冠脉造影(CAG)前后,PCI术后即刻行12导ECG检查,检测QTd、cQTd,QTdR ...
2021/8/19 3:30:16
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作者研究了cQTd和QTdR在冠心病和非冠心病患者中的差异,及PCI术对cQTd和QTdR的影响,2004年7月至2006年5月在本院接受PCI治疗的102例冠心病心绞痛患者,男79例,女23例,冠脉造影(CAG)前后,PCI术后即刻行12导ECG检查,检测QTd、cQTd,QTdR ...
2021/8/19 3:30:16
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要]采用文献计量学方法,对我国16种图书馆学情报学核心期刊2000—2007年高职院校作者发表的论文进行了一系列统计分析,由此反映出高职院校图书馆学情报学研究的概貌及发展趋势,并得出一些结论,1.1期刊范围本文以《中国图书馆学报》等16种图书馆学情报学核心期刊2000—2007年共8年出版的期刊为数据源进行统计分析,这说明高职院校在图书馆学情报学方面的研究还是比较弱的,而且高职院校作者的论文以应用性论文为主,理论性论文很少,这与高职院校图书馆的发展历史、办馆宗旨是密切相关的 ...
2021/9/8 13:18:43
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、评析试卷(命题评析),二、成绩统计及分析,次考试分6分及格率38﹪优秀率8﹪低分率8﹪其高分7分低分5分分数集5080分题正确率60﹪二题正确率5﹪三题正确率53﹪四题正确率60﹪五题正确率58﹪六题正确率50﹪七题正确率0﹪ ...
2021/7/24 20:19:51
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2、杰克伦敦冒充水手1902年8月伦敦东区贫民窟里了穷汉他称是流浪美国水手,杰克伦敦从不愿让白白地从他眼皮底下溜,外出候杰克伦敦把纸条装衣袋里只要有空就随随地掏出看看想想记记 ...
2021/10/12 18:41:01
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勾股定理7课二实数课三位置与坐标8课四次函数0课五二元次方程组课六数据分析9课七平行线证明0课0年9月日北师版八年级数学上册数学教学工作计划教师孙军民北师版八年级数学上册数学教学工作计划、制定计划目使学生学当代社会每位公民适应日常生活、参加社会生产和进步学习所必代数、几何基础知识与基技能进步培养学生运算能力、发展思维能力和空观念使学生能够运用所学知识实际问题逐步形成数学创新识,勾股定理7课二实数课三位置与坐标8课四五六七3次函数0二元次方程组数据分析9平行线证明0课课课课白竺学07年下期北师版八年级数学上册教学工作计划、学生基情况分析八年级是初学习程关键期八年级两班数学情况两极分化问题很是严重对优等生说他们能够理知识形成技能具备定数学能力而对进生说简单基础知识还不能够掌握成绩不容乐观,勾股定理二实数三位置与坐标四次函数期复习及考试7课课8课0课课9课0课至周3至5周6至7周8至9周0至周至周5至6周7至8周9至周五二元次方程组六数据分析期末复习及考试七平行线证明北师版年级上册数学工作计划(共6)北师版学二年级上册数学教学工作总结(共9)北师版数学上册教学工作总结(共6)北师版八年级下数学教学工作总结(共7)北师版三年级数学上册教学设计(共7)</ ...
2021/7/22 1:02:31
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0B37计算不定积分∫xx=(),xBxx+(常数)x+(常数)8下面给出三不等式()xxxx≥xxxx,三、计算题(题只有题共0分)方程x3x+5+6x3x0</ ...
2021/10/11 3:25:00
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(用母表达)思考什么要对取值进行限制,因所以利用这结论对下列各式进行化简()××,××(说明所有母如没有特别说明则都表示正数)活动二观察思考巩固新知()式子有义吗 ...
2021/8/21 13:16:51
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关爱学生平等对待学生放眼学生终身能力培养把学生培养成适应社会发展有用栋梁材,通数学课教学使学生切实学从事现代化建设和进步学习现代化科学技术所必数学基知识和基技能,努力培养学生运算能力、逻辑思维能力合作探究能力以及分析问题和问题能力 ...
2021/8/29 17:33:10
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方差和标准差是测度数据变异程度的最重要、最常用的指标,算excel方差的方法
,在excel里面对于计算标准差计算函数,我们只需要如何进行运用这个函数进行操作就行 ...
2021/12/7 5:58:40
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羊与狼的数学故事三则(一)
,羊与狼的数学故事三则(二)
,贝贝羊:村长,下一步我知道了, ...
2021/11/30 22:26:49
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八周主要采用课基础知识、数学学习评价面单元测试题,证明题关学生思维程,勾股定理应用程计算准确性 ...
2021/9/20 22:03:00
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初人教版数学总复习考、元次方程概念(6分),(6分),(8分) ...
2021/10/10 16:34:31
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)运算性质结论可推广到)(zzzz)(zzzz)0()()()3(zzzzz33)模运算性质①||||||||||zzzzzz,)0当R,||||bxxxxxxx3)0||()xxxxxx当,当||||||xx综上</ ...
2021/8/26 8:12:30
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﹣(﹣)3(﹣3)×(﹣),(),()﹣+(﹣) ...
2021/8/24 20:47:10
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关各类学生布置作业设置、B、三等分类分层布置因人而异课堂上照顾、、待化三类学生,、加强交流了潜能生、优异生庭、学习具体情况尽量排除学习上遇到困难,、坚持辅差工作每周不少次 ...
2021/11/26 23:44:40
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初数学概念教学心得体会数学知识都是以概念基础,概念课堂教学致历以下几环节概念引入、概念生成、概念剖析及辨析、相关概念系与区别、概念应用举例、概念巩固练习,听了数学概念教学心得体会(共)学数学概念教学模式心得体会(共0)学数学概念教学返岗研修心得体会(共9)初教学技能提高培训心得体会(共5)概念教学培训心得体会(共9)</ ...
2021/10/13 7:31:30
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王英姿(2001)在其博士论文中使用的是Zeff和Fossum(1967)模式,即以行业为标准,用特定行业中事务所拥有的审计市场份额来衡量其行业专长,可以说,行业专业化程度可能会影响审计收费,但反过来事务所在特定行业的审计收费多寡并不代表事务所在该行业中专业化程度,由于事务所在不同行业审计中会因客户资产规模、审计耗费成本费用高低等因素导致收费有别,这样在按式(1)、(2)计算事务所行业专业化程度时会使计算结果产生偏差 ...
2021/9/3 0:49:04
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目前,国外对会计师事务所行业专业化程度的度量有两种方式(夏立军,2004)[1],其次,行业专业化程度不会单一受事务所在该行业获取的审计营业收入影响,可以说,行业专业化程度可能会影响审计收费,但反过来事务所在特定行业的审计收费多寡并不代表事务所在该行业中专业化程度 ...
2021/8/24 22:21:34
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八年级上册的数学到底学习什么内容?第一章主要是讲什么的?想要学生都认真听课,那就需要老师制定好合理的教案了,八年级上册第一章数学教案以及教学计划篇一
,八年级上册第一章数学教案以及教学计划篇二 ...
2021/11/8 5:17:01
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教师巡视指导,发现失误及时引导;小组内互查,辩论,质疑.
,判断一元二次方程并不难,三个条件要找全:一元,二次,整式判,正确答案就出现.
,八年级数学复习提纲 ...
2021/11/3 10:28:30
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第三章分式———————————————————————————————————————————————5———7周,期末复习—————————————————————————————————————————————————17———18周,期末检测————————————————————————————————————————————————————19周 ...
2021/7/28 3:05:01
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一、基本知识(一)、数与代数A、数与式:1、实数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,完全平方公式整式的除法:①单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式,2)一元二次方程的解法大家知道,二次函数有顶点式(—b/2a,4ac—b2/4a),这大家要记住,很重要,因为在上面已经说过了,一元二次方程也是二次函数的一部分,所以他也有自己的一个解法,利用他可以求出所有的一元二次方程的解(1)配方法利用配方,使方程变为完全平方公式,在用直接开平方法去求出解(2)分解因式法提取公因式,套用公式法,和十字相乘法 ...
2021/7/26 12:44:58
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初中数学代数知识点总结,一元一次不等式组:
,一次函数: ...
2021/7/16 5:31:38
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一、数与式:
,1、有理数有理数:
,分式的运算: ...
2021/7/9 11:36:31
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二、指导思想以《初数学新课程标准》指导贯彻党教育方针开展新课程教学改革对学生实施素质教育切实激发学生学习数学兴趣掌握学习数学方法和技巧建立数学思维模式培养学生探究思维能力提高学习数学、应用数学能力,认识数学学习是充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性程,3引导学生积极参与知识构建营造民主、和谐、平等、主、探究、合作、交流、分享发现快乐高效学习课堂让学生体会学习快乐享受学习 ...
2021/9/18 0:35:21
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苏教版八年级数学上期末试题,证();()B,苏教版八年级数学上册期末试题参考答案 ...
2021/8/17 11:54:51
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6.要反映自贡市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.频数分布直方图考点:统计图.分析:由于折线统计图比其它统计图更能反映数据的变化趋势,所以宜采用“折线统计图”.故选B7.下列命题中是真命题的是()A.同位角相等B.邻补角一定互补C.相等的角是对顶角D.有且只有一条直线与已知直线垂直考点:命题、真命题.分析:正确的命题是真命题,错误的命题是假命题.要两平行线所截得的同位角才相等,选择支A是错误的,法和乘法运算,已知*,*,则*的值是.考点:新定义运算、解二元一次方程组.分析:本题根据定义的新运算可以先得出的两组对应值,从而列成元一次方程组解出,再利用新定义求出*的值.略解:∵*,且有*,*.∴∴解得:.∴*.故选填.14.如图,在平面直角坐标系中,.把一条长为2016个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在处,并按→→→→的规律紧绕在四边形的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是.考点:点的坐标、矩形的周长.分析:根据题中告诉的点坐标可以计算出矩形的周长,也就是一个循环圈的单位长度,再用2016个单位长度除以一圈的单位长度,通过余数可以确定细线另一端在一个循环圈的位置,从而确定细线另一端的坐标.略解:根据可以计算出∴矩形的周长为即一圈为10个单位长度,⑶.根据题意得:(人)答:体育测试达标共285人.6分五、解答下列各题(本题共有2个小题,第23题7分,第24题8分,共计15分)23.如图,∥,∥,平分,.求的度数.考点:平行线公理的推论、平行线的性质、角的平分线的定义、等式的性质以及角度的和差.分析:本题的可以先利用平行线的性质把转化到或,再利用平行线的性质、角平分线和角度的和差求出或的度数.略解:∵∥,∥∴∥1分∴2分又∵平分∴3分∴4分∵∥且∴5分又∵∴6分∴即.7分24.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,现同时将点分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点的对应点,连接、、.⑴.若在轴上存在点,连接,使△=平行四边形,求出点的坐标 ...
2021/7/16 10:02:38
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D.
,D.
,. ...
2021/8/13 7:06:41
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有理数加法法则:
,等式的性质:
,看了初一数学知识点整理的人还看了: ...
2021/6/21 23:33:24
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为了最好的结果,让我们疯狂到底学习初一数学知识点,有理数加法法则:
,看了初一数学知识点总结归纳的人还看了: ...
2021/6/20 19:46:44
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EAB=EBD=BCD=90,BE=BD,
,AE=BC,AB=CD.
,AE2=4,CD2=15. ...
2021/8/9 6:18:11
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随着学生年级变化数学知识要、能力不断提高八年级教师制定了新工作计划,数学教学工作计划二,下页更多精彩数学教学工作计划</ ...
2021/8/29 13:54:00
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时代在不断进步,教育也在不断的改革之中,我国对于人才的要求也在不断更新.如今具有创新能力和实践能力的人才更受社会欢迎,因此教育也做出了新的规定,在学习过程中要将学生放在主体的位置,教师对学生进行辅助.合作探析教学法是一种新的教育模式,以学生为中心,让学生自主地去学习为宗旨,在同学之间的互相学习和交流过程中,提升自己的学习效率和综合素质的能力.本文分析了合作探析法在教学中的重要作用,然后提出了一些运用合作探析教学法的策略.
,教师作为教学活动中的主导者,要正确地处理学生在合作学习阶段出现的各种问题.同时教师也是合作探析式教学的安排者,充分发挥主导作用,带动学生来主动学习数学,让每位学生都在良好的学习氛围中学习.教师在组织安排学生时要有充分的耐心,将运用合作探析的教学方法当作本次教学课程的关键内容,体现合作探究学习的价值,才可以确保学生有效地学到数学知识,从而达到合作探析式教学的教学目的.另一方面,教师要不断加强自身的职业素质,运用高知识水平和优秀的职业素养,来彰显教师在学习过程中的主导地位.
,教师在帮助学生探索整个知识的过程中,应该明确合作探究学习的方向,不要过多浪费学生的时间,让学生能够将课上的几十分钟充分利用起来学习,保证学习的效率.在小组进行合作讨论的学习过程中,教师要规划学生的交流时间,避免学生讨论完问题之后聊天,教师还要在学生出现问题时及时地引导,为学生指明接下来的思考方向,从而提高课堂的效率,也提高了学生学习的效率和教师教学的质量. ...
2021/12/21 5:37:10
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如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90,EF分别是BC,CD上的点,且EAF=60,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
,如图4,等腰直角三角形ABC中,BAC=90,AB=AC,点M,N在边BC上,且MAN=45.若BM=1,CN=3,则MN的长为.
,∵AOB=30+90+20=140,FOE=70=AOB, ...
2021/12/18 18:18:29
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在小组合作探究学习中,常常需要教师在全班布置探究任务讲清规则,学生小组长组织讨论,分配任务,小组集思广益,代表发言,造成探究时间长,学生个性不能体现,在数学教学中采用云端教学模式,由教师的先教到学生的后学转化为由学生的先学到教师的后教,促进学生主动学习,增加了学习的兴趣,让数学学习不再是难题,在数学教学中采用云端教学模式,录制教学视频,教师对学生的指导,课堂活动的组织,都对教学质量产生重要的影响 ...
2021/9/3 6:11:49
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B3二、填空题(每题3分计5分)0、用加减消元法方程组若先x值应把两方程、已知正数两平方根分别是-和-,则值是,()原方程组是3)原不等式组集是x图略6、(分)()因平分∠B,∠B70°所以∠B∠B0°∠80°-0°0°又因∠90°所以∠90°-0°50°(分)()因∠B∠B平分∠B所以∠B∠B∠所以∠B36°∠∠B36°又因∠90°所以∠90°-36°5°7、(6分)()0,,9(分)()图略8、(3分)()-≤<-(3分)()根据题得3≤<得5≤x<7(分)所以满足条件所有正整数5,69、(分)()抽总人数是00(人)0×03(人)b800(分)()图略(分)(3)(名)答约有90名学生5以完成了庭作业,5∠α50所以∠α50将∠α50代入①得×50+∠β30所以∠β30即∠α50°∠β30°(分)()因∠α+∠β80°所以B∥因∥所以B∥(分)(3)以⊥所以∠90°所以∠B∠+∠α0°因B∥所以∠80°-∠B0°、(6分)()依题得得(7分)()当用水量30吨交水费30×08+7×+(307)×6(元)因900×%8>6所以王6月份用水量可以超30吨 ...
2021/9/20 5:10:00
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2009—2010学年深圳市外国语学校,a2=a1=,
,∴AC===2, ...
2021/11/18 5:49:00
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一、问题的提出第一轮复习非常重要,它是整个九年级复习的基础和关键,起着承上启下的作用,通过问卷调查和目前教学现状表明,由于数学作业设计质量不佳的原因会普遍引起以下几个问题:(一)课堂教学中习题质量不高,导致学生基础知识掌握不扎实在第一轮复习过程中,教师没有很好选取课堂习题,片面的追求复习进度来完成了对知识内容的复习,二、数学复习课作业设计的原则(一)作业设计要体现基础性每年的中考题安排了较大比例的试题来考查双基,所以复习中要紧扣教材,夯实基础 ...
2021/9/4 7:55:18
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无数次,我总是躲在被窝里淋漓尽致的大哭,有时,我也想让心散散步,我也想停下来喘口气,请安静下来,听,心还在散步呢 ...
2021/9/2 23:16:03
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A.①②③B.①②④C.①③④D.①③10.若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围为()A.B.m≤C.D.m≤二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分,把答案填在题中横线上.11.若|x+3|+=0,则xy的值为.12.已知关于x的不等式x﹣a<1的解集如图所示,则a的值为.13.若方程4xm﹣n﹣5ym+n=6是二元一次方程,则m=,n=.14.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=6,BC=9,DH=2,平移距离为3,则阴影部分的面积是.15.在平面直角坐标系中,点A1(1,2),A2(2,5),A3(3,10),A4(4,17),…,用你发现的规律确定点An的坐标为.三、解答题:本大题共7小题,共55分,2017—2018学年山东省济宁市嘉祥县七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.根据下列表述,能确定位置的是()A.东经118°,北纬40°B.江东大桥南C.北偏东30°D.某电影院第2排【分析,17.如图,已知:AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1.求证:AD平分∠BAC.下面是部分推理过程,请你将其补充完整:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G(已知)∴∠ADC=∠EGC=90°∴AD∥EG同位角相等,两直线平行.∴∠1=∠2两直线平行,内错角相等.∠E=∠3(两直线平行,同位角相等)又∵∠E=∠1(已知)∴∠2=∠3等量代换.∴AD平分∠BAC角平分线的定义.【分析 ...
2021/8/15 22:28:21
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选择题(共8道小题,每小题3分,共24分),A.(1,—2)B.(—1,—2)C.(2,—1)D.(1,2),6.如图,在矩形中,对角线,相交于点,如果,,那么的长为() ...
2021/7/14 2:26:30
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元二次方程,元二次方程就认识这种方程讨论这种方程法,并运用这种方程些实际问题,由引出元二次方程三种情况 ...
2021/8/23 6:13:01
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考试目是测验对知识水平掌握程下面是我对期考试反思以及分析,数学这次相比以前更细心了可是还有些题目因粗心扣了分,英语这次没有达到目标 ...
2021/6/19 10:03:11
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考试目是测验对知识水平掌握程下面是我对期考试反思以及分析,数学这次相比以前更细心了可是还有些题目因粗心扣了分,英语这次没有达到目标 ...
2021/8/14 18:06:13
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八年级上学期数学工作计划,通学期数学教学激发学生学习数学兴趣逐步提高学生数学成绩完成八年级上册数学教学任,下页更多精彩八年级上学期数学工作计划</ ...
2021/7/24 8:10:40
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另外也要以下几条教学重题通法多渗透题技巧比如排除法特值法等如试卷8、0题,重对学生审题、答题习惯培养及指导,如6题要是先化简再代入部分学生直接带入数值进行计算分不得 ...
2021/12/23 6:38:10
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导语初下学期数学比上学期要难了下面编分享初下册数学课件欢迎参考,90°,则∥b ...
2021/8/27 18:10:31
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ll脚系列教程(五)数学运算,讲了使用l、(())和[]进行算术运算、使用xr进行算术运算、使用b进行算术运算三种方法,要朋友可以参考下任何种编程语言算术运算都是必不可少ll也不例外,3+`#处用不是单引而是b键上面那键$rl#输出结7rl`xr3+`#3与+每空格$rl#输出结3+5和5方法都只能对整数进行计算无法进行浮数计算,#输出结代码如下5rl`"$5"|b`$rl#输出结80"l;38"#通l舌质数精输出结03700"b;$"|b#进制换目标进制二进制,默认原进制00000"b0;b;$"|b#b0,b"qr(00)"|b#计算平方根"0^0"|b#计算平方b目标进制b原进制默认情况下原进制0</ ...
2021/8/14 6:14:21
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16.如图,在四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,B=90,则A+C=180度.
,BCE=DCF=60,CB=DA,CD=BA,ABC=ADC,
,CB=CE=BE=DA,CD=CF=DF=BA, ...
2021/12/15 11:51:59
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因此,在一般情况下,无论多大的现金需求都会被满足,现金需求就等于流通中的现金,通过以上的分析,现金的流通量等于现金需求,即现金供给大于现金需求的情况下,现金的需求变化都可以满足,而且表现为流通中的现金 ...
2021/8/23 23:11:24
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sum=sumn=n;,std=bmean=x;/*生成天间差异水平b和所有实验结果均数x*/,data2data3d1d2sabcv;/*删除程序中生成的临时数据集*/ ...
2021/8/16 4:03:14
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C.12,25,27D.2,2,4,D.
,,﹣23,,请你计算其中有理数的和与无理数的积的差,其结果为. ...
2021/7/16 1:05:01
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易错三角形概念以及三角形角平分线线高线特征与区别,易错3三角形角和三角形分类与三角形外角性质特别关外角性质“不相邻”,易错全等形全等三角形及其性质三角形全等判定 ...
2021/9/16 0:41:31
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客户部上半年工作总结客户部上半年工作总结客户部上半年工作总结是工作总结由课件精心整理如觉得客户部上半年工作总结不错话请把客户部上半年工作总结加到收藏夹里面或告诉你朋友,工作千头万绪有处理、档案管理、件批、受理客户投诉、退换房屋、交房等,因00?3?663?300.设圆筒底面直径则30∏()9000???所以玻璃薄片长30宽三客户部年终工作总结xxx天然气客户部年终工作总结客户部上级领导关心和重视下相关部门配合和支持下按照“安全、忠诚企业、进取创新、团结高效”总体要始终秉承“用户至上、”宗旨立足“安全平稳供气明满”突出“安全、、发展”三重业受理、安装通气、户安检、用户回访各环节狠抓员工素质提升和岗位责任落实重基础工作强化程管理较完成了公司给客户部各项任xxx天然气快速健康持续发展和树立良社会形象做出了应有贡献现将客户部0年完成主要工作及0年工作计划汇报如下、工作完成情况完成主要工作量、新增居民用户3699户(其壁挂炉用户78户)区5(其壁挂炉区3)公福用户8(xxx国际幼儿、xx幼儿、xx幼儿、xx加油、xx市交警总队、xx市交警支队、xx故居、xxx动漫、xxx9楼职工餐厅、xxx城锅炉房、xxx物业) ...
2021/8/11 16:57:20
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培养学生良学习习惯发展学生非智力因素全面提高学生素质,四、教学措施加强学生思想品德教育端正学生学习态,6教学重主学习、合作学习、探究学习 ...
2021/11/23 11:28:40
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文献标识码:A 文章编号:1006—4311(2020)14—0212—04,[2]张毅,肖龙旭,王顺宏.弹道导弹弹道学[M].国防科技大学出版社,2005.
,[4]董婷婷,杨慧,吴祥.基于卫星无源探测的空间飞行器的轨道估计[J].杭州电子科技大学学报,2012(06):164—167. ...
2021/10/17 3:10:59
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新人教版七年级数学下册教学计划范文一
,新人教版七年级数学下册教学计划范文二
,新人教版七年级数学下册教学计划范文三 ...
2021/12/25 2:08:30
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程与方法、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论方法进行教学;、发挥学生主体作用,作探究性活动;3、密切系实际,激发学生学习积极性,培养学生类比、归纳能力情感态与价值观、理人与然、社会密切关系,和谐发展主义,提高环境保护识,二、目标任学期数学教学要从学生实际问题出发积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题要鼓励学生探、发现数学奥妙用学到领“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探”等不层次问题,0年月、B、三等分层布置课堂七年级下册地理教学计划(共6)七年级下册教学计划(共5)七年级下数学教学计划(共8)九年级数学下册教学计划(共7)七年级下册英语教学计划(共5)</ ...
2021/11/10 8:16:30
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并考虑如下几点:
,如何是你的设计更吸引人的眼球,如何让你的海报更生动,下面是我的一些心得:
,广告图片调研报告海报调研 ...
2021/7/16 18:20:59
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八年级上学期数学教学工作计划,认识数学学习是充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性程,教学重理正比例函数、次函数概念、图象和性质 ...
2021/9/17 16:26:39
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答任图案黒砖块数是任与图案序是相等关系理由是铺法不变就是“图案黒砖块数与图案序相等”规律不变即图案序356…任图案黒砖块数356…任学生释学生列表格“任图案”、“任”我觉得可以不用但是也不能用具体数说明“任图案”黒砖块数任性怎么表示呢,△B位线,△B位线∴B边边 ...
2021/10/6 16:24:40
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八年级上册数学教学计划范文,以《初中数学新课程标准》为指导,贯彻党的教育方针,开展新课程教学改革,对学生实施素质教育,切实激发学生学习数学的兴趣,掌握学习数学的方法和技巧,建立数学思维模式,培养学生探究思维的潜力,提高学习数学、应用数学的潜力,4、引导学生用心归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的潜力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态 ...
2022/2/6 14:35:20
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(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,(8)直线y=kx+b和直线y=kx的图象和性质与k、b的关系如下表所示:(9)b0b0b=0k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小总结如下:(1)k0时,y随x增大而增大,必过一、三象限,点斜式y—y1=k(x—x1)(k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点)两点式(y—y1)/(y2—y1)=(x—x1)/(x2—x1)(已知直线上(x1,y1)与(x2,y2)两点)截距式(y=—b/ax+ba、b分别为直线在x、y轴上的截距,已知(0,b),(a,0)(三)确定位置 1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据 ...
2021/7/22 0:37:28
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(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,(8)直线y=kx+b和直线y=kx的图象和性质与k、b的关系如下表所示:(9)b0b0b=0k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小总结如下:(1)k0时,y随x增大而增大,必过一、三象限,点斜式y—y1=k(x—x1)(k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点)两点式(y—y1)/(y2—y1)=(x—x1)/(x2—x1)(已知直线上(x1,y1)与(x2,y2)两点)截距式(y=—b/ax+ba、b分别为直线在x、y轴上的截距,已知(0,b),(a,0)(三)确定位置 1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据 ...
2021/7/20 20:50:48
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(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,(8)直线y=kx+b和直线y=kx的图象和性质与k、b的关系如下表所示:(9)b0b0b=0k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小总结如下:(1)k0时,y随x增大而增大,必过一、三象限,点斜式y—y1=k(x—x1)(k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点)两点式(y—y1)/(y2—y1)=(x—x1)/(x2—x1)(已知直线上(x1,y1)与(x2,y2)两点)截距式(y=—b/ax+ba、b分别为直线在x、y轴上的截距,已知(0,b),(a,0)(三)确定位置 1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据 ...
2021/7/20 20:50:48
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(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,(8)直线y=kx+b和直线y=kx的图象和性质与k、b的关系如下表所示:(9)b0b0b=0k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小总结如下:(1)k0时,y随x增大而增大,必过一、三象限,点斜式y—y1=k(x—x1)(k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点)两点式(y—y1)/(y2—y1)=(x—x1)/(x2—x1)(已知直线上(x1,y1)与(x2,y2)两点)截距式(y=—b/ax+ba、b分别为直线在x、y轴上的截距,已知(0,b),(a,0)(三)确定位置 1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据 ...
2021/7/22 0:37:28
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2020初一七年级数学教学计划方案3篇七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点,第一周:一元一次不等式组第二~三周:二元一次方程组第四~八周:平面上直线的位置关系和度量第九~十周:多项式的运算第十一~十四周:轴对称图形第十五~十六周:数据的分析与比较第十七~十八周:期末复习与考试初一数学教学计划3一、基本情况分析1、学生情况分析:本学期我继续承担七(1)(2)两班的数学教学,两班学生进行了一个学期的学习,虽然期末考试成绩可以,但是发现两班学生尖子生少,中等生较多,差生较多,上课很多学生不认真,学习态度、学习习惯不是很好,学生整体基础参差不齐,没有养成良好的学习习惯,对多数学生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩稍差,1、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;2、发挥学生的主体作用,作好探究性活动;3、密切联系实际,激发学生的学习的积极性,培养学生的类比、归纳的能力.(三)情感态度与价值观1、理解人与自然、社会的密切关系,和谐发展的主义,提高环境保护意识 ...
2021/7/24 7:08:21
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(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴,(8)直线y=kx+b和直线y=kx的图象和性质与k、b的关系如下表所示:(9)b0b0b=0k0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小总结如下:(1)k0时,y随x增大而增大,必过一、三象限,点斜式y—y1=k(x—x1)(k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点)两点式(y—y1)/(y2—y1)=(x—x1)/(x2—x1)(已知直线上(x1,y1)与(x2,y2)两点)截距式(y=—b/ax+ba、b分别为直线在x、y轴上的截距,已知(0,b),(a,0)(三)确定位置 1.平面内确定一个物体的位置需要2个数据 ...
2021/7/14 10:15:00
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湖北省恩施州恩施市0708学年七年级(下)期末数学试卷(析版)、选择题(共题每题3分满分36分).算术平方根等(,.(03).(3﹣3)【分析,∴∠3+∠+∠5+∠690°作∥∵B∥∴B∥∥∵分别平分∠B∠B∴∠3∠∠∠5∠6∠∴∠∠+∠×90°5° ...
2021/10/31 4:50:00
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七年级数学试卷分析报告篇一
,二、学生答题分析:
,七年级数学试卷分析报告篇二 ...
2022/2/3 11:55:20
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就这一认识来说,学习目标是学生思维行为的指南针,学习目标的确立需要以学生的“数学现实”和“思维事实”为根据,这样才能让学生得到应有的良好发展,也才能有效落实人人获得良好数学教育的课程目标,目标的确立需要基于学生已有的数学经验和数学建模行为,因此,确立的具体目标是:在具体活动中,让学生经历平方根概念的抽象过程,知道平方根的意义,会用符号表示一个非负数的平方根,获得描述与表征概念的能力;通过具体的概念辨析活动,知道平方根的性质,并在使用平方根的概念行为中,获得深度理解概念的能力,比如,我们在研究“平行四边形”的性质时,让学生画出一个平行四边形,在度量思维的帮助下,获得“平行四边形的对角线互相平分”“平行四边形的对边平行且相等”的性质,就是一种变式操作的生动样例,突出了“画→量→个体经验→公共经验”的“变式+操作”的物理属性的思考过程 ...
2021/11/5 2:25:30
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七、教学常规
,3、引导学生积极参与知识建设,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、共享的高效学习课堂,寻找幸福,5、开展分层教学,安排作业设置A、B、C三等分层安排,在课堂上要考虑好、中、差、三类学生 ...
2022/1/10 12:35:10
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(33)或(6﹣6),八年级数学上册期末测试参考答案,看了八年级数学上册答案期末测试人还看了</ ...
2021/8/13 18:38:11
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使用符号,是数学史上的一件大事,莱布尼兹创设了积分、微分符号,以及商a/b,比a:b,相似∽,全等≌,并,交等符号,就像圆周率和虚数单位i,e是数学中最重要的常数之一,是瑞士数学家及自然科学家欧拉(Euler)通过极限■1+■=e而发现的,它是个无限不循环小数,其值等于2.71828以e为底的对数叫做自然对数,用符号ln表示 ...
2021/9/3 22:25:44
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八年级下册数学教学计划,八年级下册数学教学计划二,下页更多精彩八年级下册数学教学计划</ ...
2021/7/24 16:47:20
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知识上学生对不等式、整式乘法、公式、机会、平移与旋、四边形学习对孩子们今学习打下基础也会这学期孩子们代数无理数与实数学习对数认识上台阶函数学习比例与相似也会使孩子们数学认识上飞跃前面学习这期学习打下了较基础,学期教学容共计五知识前系教材德育因素重、难分析如下,通学习掌握相关知识养成数形结合思考形式和思考方法代数式、方程、函数、图形、直角坐标系结合起进行思考相释、相补充对整学数学学习愈往愈显出其重要性通学习要数形结合能力打下良基础 ...
2021/7/20 15:07:51
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88888888 ...
2021/9/13 2:11:30
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——————5分,——————7分,分 ...
2021/12/27 17:38:40
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八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学,八年级下册的数学教学计划是怎样的呢,八年级下数学教学计划篇一
,本学期教学内容,共计五章: ...
2022/1/1 0:40:19
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《计量标准技术报告》是建立计量标准技术性件如何正确撰写技术报告是计量工作者必须熟悉掌握容,79996《建立计量标准技术报告编写要》和国计量技术规03300《计量标准考核规》是正确撰写技术报告前提和基础,()正确理对测量重复性方法描述进行计量标准重复性评估受两方面因素制约是计量标准测量致性另方面就是“被测量或被检测器具”测量致性.但它不可避免地将被带人标准测量不确定 ...
2021/12/22 4:43:00
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C.A.A.S.D.S.S.S.
,21.如图,已知1=2,C=D,求证:AC=BD.
,AEF=ABC,AFE=ACB, ...
2021/11/25 11:37:09
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仪表自控安装质量控制要素,动管路,管路 ...
2021/4/7 19:31:20
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无数次,我总是躲在被窝里淋漓尽致的大哭,有时,我也想让心散散步,我也想停下来喘口气,请安静下来,听,心还在散步呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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作者虽是一位宇宙学家,却在书中多次引用了生动的故事,运用了形象的比喻,让我读起来爱不释手,或许你会认为这一切都是天方夜谭,但我不得不说这就是真实的科学,科学有时就是这么神奇,本书的作者乔治·加莫夫于1961年出版此书时已成就斐然,他为后人留下的这本书很好地阐述了何为真实的科学,相信每个读过的人都会受益匪浅 ...
2022/9/16 15:00:03
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摘要:探讨曲美他嗪对急性心肌梗死(AMI)患者急诊介入治疗(PCI)后心功能及心率变异性(HRV)的影响,结论:曲美他嗪可以进一步改善AMI急诊PCI后患者的心功能和心率变异性,曲美他嗪组则是在常规治疗的基础上加用曲美他嗪商品名:(根克通,瑞阳制药有限公司)20mg,3次/d,口服 ...
2021/8/20 12:58:56
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会计师事务所发展行业专长是其在激烈的审计市场竞争中实施差别化战略的重要举措,许多学者研究证明事务所行业专长有利于审计质量的提高,国内研究行业专长对审计收费影响的文献就更加少,王芸、杨华领(2008)利用03年到05年A股证券市场上的数据研究了行业专长对审计费用影响,它们将行业专长分为一般行业专长和熟练行业专长,结果表明具有一般行业专长与特殊行业专长的事务所都会比不具有行业专长的事务所具有更高的审计收费,H2:大规模事务所发展行业专长比普通事务所发展行业专长有更高的审计收费三、研究设计1变量的选取①自变量的选取关于事务所行业专长的衡量,在之前一些学者的研究中,采用较多的衡量方法是事务所的市场份额与行业份额结合、并界定一个临界值来衡量其是否具备行业专长 ...
2021/8/7 7:10:57
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会计师事务所发展行业专长是其在激烈的审计市场竞争中实施差别化战略的重要举措,许多学者研究证明事务所行业专长有利于审计质量的提高,国内研究行业专长对审计收费影响的文献就更加少,王芸、杨华领(2008)利用03年到05年A股证券市场上的数据研究了行业专长对审计费用影响,它们将行业专长分为一般行业专长和熟练行业专长,结果表明具有一般行业专长与特殊行业专长的事务所都会比不具有行业专长的事务所具有更高的审计收费,H2:大规模事务所发展行业专长比普通事务所发展行业专长有更高的审计收费三、研究设计1变量的选取①自变量的选取关于事务所行业专长的衡量,在之前一些学者的研究中,采用较多的衡量方法是事务所的市场份额与行业份额结合、并界定一个临界值来衡量其是否具备行业专长 ...
2021/8/7 7:10:57
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,S底=r2,
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2021/6/15 4:06:42
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训练记忆力提高实用方法,、要学习和到套适合提高己记忆力方法加必要而又常训练再训练提高再提高,训练记忆力事项 ...
2021/7/27 7:26:31
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反正有人喜欢有人讨厌,没喜欢上X前不超两人他死了会让我悲痛欲绝是我爸是我妈,我也很悔什么不早喜欢上X这样就可以多看看人 ...
2021/6/24 7:43:01
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35更多顶部配方法元二次方程教案二元二次方程复习教案(正式)三3元二次方程法(教案)四教案元二次方程应用五元二次方程根分布教案更多相关配方法元二次方程教案配方法元二次方程教案教学容节容是人教版义教育课程标准实验教科数学九年级上册节课,x3x0()x3x60()移项x3x配方x3x+(3)+(3)(x3)7x37x3+7x37()将二次项系数化x3x30x3x3x3x+(3)3+(3)(x3)576x357x3+57x357(四)反馈练习了学生知识掌握程即发现问题,5或x5所以x+5x5()系数化xx配方xx+即(x)所以x或x所以x+x ...
2021/7/22 21:44:00
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课堂上美国学生了装懂故向老师发问美国学认坐得横七竖八才能更与老师交流,美国学生受教育方式是“放羊”,那美国学生看国学生眼神肯定像看见了撒谎木偶长鼻子样 ...
2021/8/11 8:43:50
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,0.1,,其中无理数有,人教版八年级上册数学期中考试试卷参考答案
,=3.6, ...
2021/12/3 10:18:40
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知识树数学课件(),(5)样(l)其从总体抽取部分体叫做总体样,知识树数学课件(二) ...
2021/11/17 20:25:21
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8.先化简再值9.如图是菱形对角线()请用尺规作图法作垂直平分线垂足交,若两种芯片共购买了00条且购买总费用680元购买了多少条型芯片?.某企业工会开展“周工作量完成情况”调活动随机调了部分员工周工作量剩余情况并将调结统计绘制成如图图和题图所示不完整统计图()被调员工人数人()把条形统计图补充完整,3.如图已知顶抛物线与轴交两直线顶和.()值 ...
2021/11/16 7:18:41
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5、教学重主学习、合作学习、探究学习,通学期数学教学激发学生学习数学兴趣逐步提高学生数学成绩完成八年级上册数学教学任,3、引导学生积极参与知识构建营造民主、和谐、平等、主、探究、合作、交流、分享发现快乐高效学习课堂让学生体会学习快乐享受学习 ...
2021/10/29 2:28:41
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调报告种类主要有以下几种,(三)问题调报告,这是调报告主要部分这部分详述调研究基情况、做法、验以及分析调研究所得材得出各种具体认识、观和基结论 ...
2021/11/4 5:23:00
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、概念与特调报告是对某项工作、某事件、某问题深入细致调将调收集到材加以系统整理分析研究以面形式向组织和领导汇报调情况种,二、分类调报告种类主要有以下几种()情况调报告,种是规化标题格式即发主题加种基格式关调报告、关调报告、调等 ...
2021/11/10 8:44:39
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洛汀新组与对照组心率变异性(HRV)比较见表1,两组中均未检出持续性室性心动过速等恶性心律失常,洛汀新组ST段偏移较对照组轻,心律失常发生数较对照组低(P0.05),这说明洛汀新增加冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的心率变异性(HRV),是通过抑制交感神经张力,提高迷走神经张力而实现的,ACEI对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的有益影响除了改善自主神经失衡,提高心率变异性(HRV)外,还可增加左室射血分数,减慢心率,降低心肌耗氧量,同时伴有血浆去甲肾上腺素(NE)水平降低,且能阻止心室重构,纠正细胞内低钾、低镁、降低心肌梗死后恶性心律失常的发生率[3] ...
2021/11/20 4:59:10
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调报告作格式调报告格式及调报告格式般如下、概念与特调报告是对某项工作、某事件、某问题深入细致调将调收集到材加以系统整理分析研究以面形式向组织和领导汇报调情况种,()写实性,()情况调报告 ...
2022/1/25 16:37:59
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第一篇:客户服务部上半年工作总结,____.
,工作完成情况: ...
2021/4/10 13:46:11