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?@款形似雕塑的家具“白日梦”,为使用者提供了就坐、躺卧与互动的出人意料的全新方式,从而帮助环境变得更加放松也更适于沉思 ...
2021/8/9 4:35:07
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?@款形似雕塑的家具“白日梦”,为使用者提供了就坐、躺卧与互动的出人意料的全新方式,从而帮助环境变得更加放松也更适于沉思 ...
2021/8/9 4:35:07
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要:幼儿是祖国的花朵,是祖国建设的生力军,幼儿的健康发展意义重大,采取观察法,对长春市某大型幼儿园的大班幼儿区域进行观察,对区域内幼儿同伴互动行为进行统计,并就实际情况分析区域内幼儿互动的状态,反映当代幼儿的活动现状,并提出有效措施,来促进大班幼儿区域活动中同伴互动的积极性,幼儿园置办新颖且内容丰富的活动器械,丰富活动区域,增加各活动区域内的新鲜度,进而吸引幼儿的目光,结伴而行,体验新鲜事物,增进幼儿友谊,提高幼儿互动的积极性,进而增加幼儿同伴互动频率 ...
2022/1/24 10:35:29
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[摘要]人际互动是人类社会活动与社会交往赖以存在和发展的主要方式之一,人际互动理论在思想政治教育中具有重要的应用价值,二、大学生思想政治教育中人际互动目标的确立,三、大学生思想政治教育中人际互动模式的选择 ...
2022/1/21 21:37:10
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要:“互动?生成”式教学策略针对教学活动中最重要的“互动”这一环节,真正做到以学生为主体,发挥学生的主体作用,不仅关注教师所教,更加注重学生所学,本校自2013年以来,在全校开展了“互动?生成”式教学策略改革,真正做到以学生为主体,发挥学生的主体作用,不仅关注教师所教,更加注重学生所学,“互动?生成”式教学策略,正是针对教学活动中最重要的“互动”这一环节 ...
2021/6/5 7:09:09
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幼兒之间的交流,是最常见,但同时也是最困难的一项教育任务,教师在推动幼儿合作互动的交流工作时,应该结合幼儿的实际心理,尽可能提升这方面的教学质量,总而言之,在幼儿教育中,针对合作互动的内容,教师应该分析相关的问题,就各方面的条件和因素,作出妥善的安排,彻底解决一些合作互动的障碍,为幼儿营造出一个良好的合作互动环境,当然,在这个过程中,教师还应该就幼儿教育中合作互动的内容,提出一些自主性的构思,激发幼儿在学习过程中的主动性,帮助他们养成良好的思维习惯,这对于我国素质教学质量的提升也是大有裨益 ...
2021/10/17 1:00:30
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目前,师生互动教学普遍存在教师问,全体学生答或者个别学生答的模式,学生之间在课堂上互动、碰撞的机会是少之又少,二、合作互动教学让数学课堂充满活力,因此,教师在课堂上应尽量少说、少问,把时间留给学生,引导学生联想、想象、概括、归纳等,利用课堂中的一切互动因素,培養学生的空间思维 ...
2021/11/28 2:03:50
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本论文研究团队成员间的互动对团队绩效的影响,试图揭开团队互动的黑箱,可以为提高团队绩效提供理论与实践方面的指导,本文将团队互动进行细分,进而研究团队互动各维度对团队绩效的影响,从而找到提高团队绩效的途径,为后续研究提供理论指导,在确定了团队互动维度的基础上,设计团队互动各维度对团队绩效各维度影响的调查问卷,通过问卷调查,获得团队互动的相关信息,为实证研究提供数据支持 ...
2021/8/22 6:07:16
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因此,本文主要分析小学语文课堂教学中师生互动的重要性,并提出提高小学语文课堂教学中师生互动性的有效策略,所以,作为小学语文教师,有必要通过有效教学策略而提高师生在课堂教学中的互动性,一、小学语文课堂教学中师生互动的重要性随着小学语文课堂教学活动的深入开展,师生在课堂教学中增强互动性是尤为重要的 ...
2021/7/27 19:05:18
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因此,本文主要分析小学语文课堂教学中师生互动的重要性,并提出提高小学语文课堂教学中师生互动性的有效策略,所以,作为小学语文教师,有必要通过有效教学策略而提高师生在课堂教学中的互动性,一、小学语文课堂教学中师生互动的重要性随着小学语文课堂教学活动的深入开展,师生在课堂教学中增强互动性是尤为重要的 ...
2021/7/27 19:05:18
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利用现代教育信息平台有效促进家校互动加强家校联系,相互配合,传统的家校互动形式单一,信息反馈迟缓,妨碍了家校互动的快捷、有效性,传统的家校互动的形式已经无法顺应新时期的教育形式,一、改旧式为新用的家校互动形式,韵味犹存 ...
2021/11/21 17:18:20
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研修日志之《教师如何积极有效地与幼儿互动》,一、幼互动是反映教学质量的核心要素,教师应如何回应幼儿,如何与幼儿互动,教师回应幼儿五部曲 ...
2021/10/3 12:18:32
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互动教学法是近些年来高校思想政治理论课教学中运用较为普遍的一种教学法,是高校思想政治理论课教学方法改革的重要内容之一,是有效提高课堂教学效果的重要方式,三、深化高校思想政治理论课互动教学法研究的几点建议,自推行高校思想政治理论课教学方法改革以来,高校思想政治理论课的教学方法日益多样化,涌现出讨论法、案例教学法、咨询教学、社会实践等多种教学法 ...
2022/2/4 23:07:09
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当然,我并不是反对所有的“互动”,上述事例是“互动”的负面效应,该“互动”时再“互动”,不该“互动”时千万别随意“互动” ...
2021/10/16 10:47:11
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二、高等学校师生互动教学平台的创建与实践,高等学校园艺专业师生互动教学平台创建整体构想见图1,分师生互动平台和生生互动平台,师生互动平台又包含课外互动和课堂教学互动两方面,三、园艺专业教学师生互动平台效果评价指标的建立 ...
2021/10/23 7:03:49
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二、思想政治理论课多维互动教学模式的现实意义,因此,多维互动教学模式既符合思想政治教育教学规律,又契合民办高校大学生思维活跃的特点,还可以帮助教师转变教学理念、改进教学方法、提升教学设计能力,使思想政治理论课教学更具吸引力与感召力,思想政治理论课开展多维互动教学的实践常常出现互动效果不佳,学生主动性不高,互动教学流于形式等现实问题 ...
2022/2/6 2:53:49
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要:服务的不可分离性等特征使得服务企业、一线员工、顾客三者在服务品牌关系中密不可分,品牌人格化趋势和人际交往理论的应用让互动行为在其中变得日益重要,但有关互动与品牌关系的研究尚少有涉及,(1)企业—顾客互动对服务品牌关系的影响分析企业—顾客互动是指企业与顾客在品牌资产生成全过程(包括品牌设计,品牌传播等阶段)中,开展各种形式的沟通与信息交流,并在此基础上调整各自的行为,以达成高度契合、彼此信赖的关系,它主要表现为咨询热线、社区互助、公益活动等企业整体行为方式,(3)员工—顾客互动对服务品牌关系的影响分析由于服务传递在员工与顾客的互动过程中产生,对于顾客来说,那些与之接触的服务员工代表了企业形象,因而员工与顾客的互动行为能够直接影响顾客对服务品牌的认知和情感 ...
2021/5/25 10:02:59
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[关键词]大学教育师生互动课外互动,二、加强高校师生课外互动的重要性与意义,第四,教师要找到与学生互动的话题,可以通过布置联系实际的作业题、带领学生做项目、指导学生写作论文、提出具有挑战性问题、加入学生所在的大学生社团组织等方式进行 ...
2022/2/8 16:12:09
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团队的大量出现,使得研究者对于团队互动的探讨愈演愈烈,团队互动对于团队绩效的影响一直以来被学术界称为黑箱,理论界与实践界的研究者都试图揭开黑箱的神秘面纱,希望可以找到提升整个团队绩效的途径与方法,因此研究团队互动对团队绩效的影响具有一定的理论意义与实践意义,本文主要通过回顾前人提出的有关团队绩效的考核,以及团队互动的相关理论,来提出团队互动的主要构成维度以及它们如何影响团队绩效,试图揭开团队互动的神秘面纱,同时可以找到提升团队绩效的有效策略,为后续的研究者提供理论与实践的指导,团队规模在团队互动对团队绩效的影响中起缓冲作用,而团队成立年限在团队互动对团队绩效的影响中起加速作用 ...
2021/8/20 15:13:56
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高中地理教学本身是一项灵活性较强的教学任务,因此,课堂互动形式也必须灵活多样,[3]朱卫青.中学地理互动教学探索与实践[D].山东师范大学,2005.
,[4]戴申卫.翻转课堂与高中地理教学微视频制作[J].中学地理教学参考,2013,(10). ...
2021/9/7 19:32:13
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因此,了解熟悉企业经营系统互动关系,可以增强企业经营者的系统观念、流程理念和大局意识,提高经营者的系统思维、经营反应、经营决策和经营博弈能力,企业经营子系统众多,核心系统主要有市场开发系统、产品研发系统、生产系统、物流系统、产品营销系统和财务系统(文章主要围绕着这一核心系统互动开展相关的研究),在企业经营系统运作中,一个产品在产品研发成功后,其产品生产系统才能筹建和启用,产品生产的启动与产品研发完成之间存在着启用时间的制约互动关系 ...
2021/8/19 13:58:56
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中国伙伴关系网络与美国同盟体系的互动表现为三种模式:和平共处,同盟体系遏制伙伴关系,伙伴关系化解同盟体系的遏制,”在讨论伙伴关系与同盟体系的差异性之外,也有学者尝试探讨伙伴关系与同盟体系的相似性,或中国伙伴关系转化为同盟体系的可能,随着中国实力日益增长,中国伙伴关系向美国的同盟体系“嵌入”的程度会日益加深,中国伙伴关系与美国同盟体系“相遇”的情况也会不断增多 ...
2021/12/18 2:57:20
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课堂互动,那么,如何有效增强高校思想政治理论课课堂互动呢,三、改进教学方法、手段,有效增强课堂互动 ...
2021/11/30 21:03:49
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小学语文教学中,师生之间的有效互动可提高学生学习的效率和热情,大大增强了师生之间的情感,加速了学生学习文化的知识的进程,同时大幅度提升了小学语文的教学质量,一、小学语文教学中师生之间的有效互动速提教学效率小学语文教学是学生迈向成功的一块敲门砖,学好语文是他们学好任何一门课程的基础,在小学语文教学中进行师生互动,为的是提高学生的学习效率,增进学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,从而提高语文教学的综合水平 ...
2021/8/5 17:18:37
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小学语文教学中,师生之间的有效互动可提高学生学习的效率和热情,大大增强了师生之间的情感,加速了学生学习文化的知识的进程,同时大幅度提升了小学语文的教学质量,一、小学语文教学中师生之间的有效互动速提教学效率小学语文教学是学生迈向成功的一块敲门砖,学好语文是他们学好任何一门课程的基础,在小学语文教学中进行师生互动,为的是提高学生的学习效率,增进学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,从而提高语文教学的综合水平 ...
2021/8/5 17:18:37
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内容提要:建立良性互动的警囚关系,对于构建平安监狱、和谐监狱具有深远的意义,一、建立良性互动警囚关系的意义,论文网 ...
2021/8/24 11:07:54
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互动服务可以增强图书馆馆员的服务意识,促进管理工作和服务水平的提高,互动服务可以让读者更多地了解图书馆和使用图书馆,提高文献的利用率,在图书馆对读者的服务中,最重要的就是参考咨询服务 ...
2021/9/11 23:48:43
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高校文化建设与思想政治教育互动现状,加强高校文化建设和思想政治教育互动的队伍建设,其次,高校应该投入经费,大力支持高校文化和思想政治教育互动的大量活动 ...
2021/7/11 10:53:20
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跨屏互动融合创新时代的到来使“大屏观看、小屏互动”成为电视媒体的新趋势,发展趋势应用2015年央视春晚互动的成功将中国电视带入跨屏互动融合创新时代,如今,电视媒体在跨屏互动融合创新时代下发展迅猛,其中不乏出色的案例 ...
2021/8/9 6:16:57
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跨屏互动融合创新时代的到来使“大屏观看、小屏互动”成为电视媒体的新趋势,发展趋势应用2015年央视春晚互动的成功将中国电视带入跨屏互动融合创新时代,如今,电视媒体在跨屏互动融合创新时代下发展迅猛,其中不乏出色的案例 ...
2021/8/9 6:16:57
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互动离不开情感,离不开学生的热情和内心需要,所以教师应根据不同学生的差异,有效的去激发和调动学生的情感,同时还要深度的开发和利用好现有的教材和练习,师生之间的有效互动是为了学生的有效学习,为了学生实际能力的提高,为了学生健康的成长和发展,物理课堂教学中师生之间的有效互动是老师和学生之间的双向交流,他和日常生活中人与人的交往一样,也离不开感情的交流,/sixianghuibao/物理课堂教学中师生之间的有效互动,不仅需要学生的积极参与,更需要教师想方法使学生想参与,愿意参与,乐于参与 ...
2021/9/5 5:25:09
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师幼互动行为进行过程的主要特征是教师控制、管理着幼儿,幼儿服从、依赖着教师,无论是教师开启还是幼儿开启的师幼互动事件,由教师作为施动者、幼儿作为受动者的互动行为事件都比幼儿作为施动者、教师作为受动者的数量要多得多,互动现状优化策略研究 ...
2021/7/26 6:30:48
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教师与幼儿虽然同样是师幼互动行为的主体,但在现实的师幼互动行为进行过程中,教师更多的时候是处于主动者的地位,他们控制着互动行为的开启,左右着幼儿的行为,师幼互动行为进行过程的主要特征是教师控制、管理着幼儿,幼儿服从、依赖着教师,教师要爱幼儿,尊重幼儿,支持幼儿自由的探索,培养幼儿的自信心和合作精神,促进幼儿全面、和谐地发展 ...
2021/7/27 10:17:28
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师幼互动行为进行过程的主要特征是教师控制、管理着幼儿,幼儿服从、依赖着教师,无论是教师开启还是幼儿开启的师幼互动事件,由教师作为施动者、幼儿作为受动者的互动行为事件都比幼儿作为施动者、教师作为受动者的数量要多得多,互动现状优化策略研究 ...
2021/7/26 6:30:48
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教师与幼儿虽然同样是师幼互动行为的主体,但在现实的师幼互动行为进行过程中,教师更多的时候是处于主动者的地位,他们控制着互动行为的开启,左右着幼儿的行为,师幼互动行为进行过程的主要特征是教师控制、管理着幼儿,幼儿服从、依赖着教师,教师要爱幼儿,尊重幼儿,支持幼儿自由的探索,培养幼儿的自信心和合作精神,促进幼儿全面、和谐地发展 ...
2021/7/27 10:17:28
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文章立足于社交网络电商化的背景,结合互动性理论、虚拟社会资本以及消费者购买意愿等理论,通过实证研究,最终得出基于微博互动性的女装类电商网红的粉丝的购买意愿影响机制:①内容互动与人际互动相互关联,H2:微博互动性对女装类电商网红的粉丝的购买意愿产生正向影响:H2a:内容互动对女装类电商网红的粉丝的购买意愿产生正向影响,H4:女装类电商网红与微博粉丝之间、粉丝与粉丝之间的互惠,在微博互动性对粉丝的购买意愿的影响过程中起中介作用:H4a:内容互动对女装类电商网红与粉丝之间、粉丝与粉丝之间的互惠产生正向影响 ...
2021/5/22 19:14:30
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摘要:社会互动理论强调交流的相互性,对高职英语教学有着重要的启示意义,本文通过对社会互动理论的分析,结合自身多年的教学经验,对高职英语中的互动教学进行探讨和研究,以期对高职英语教学有一定的借鉴意义,而将社会互动理论引入高职英语教学,实现高职英语的互动教学,是当前提升英语教学的有效途径 ...
2021/8/6 23:03:02
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摘要:社会互动理论强调交流的相互性,对高职英语教学有着重要的启示意义,本文通过对社会互动理论的分析,结合自身多年的教学经验,对高职英语中的互动教学进行探讨和研究,以期对高职英语教学有一定的借鉴意义,而将社会互动理论引入高职英语教学,实现高职英语的互动教学,是当前提升英语教学的有效途径 ...
2021/8/6 23:03:02
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二、中职数学课堂中进行师生互动的相应策略师生互动可有效提高教学效率,增强学生自我学习的能力,开启学生的智慧之门,发扬学生的个性,诱发学生的内在动力,让数学课堂火起来,使学生在乐中学,在学中乐,在教学过程中,教师进行有效的师生互动,不但可让学生很快吸收文化知识,还可以提高学生的学习兴趣,从而提高学生创造性思维能力 ...
2021/6/26 9:45:10
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摘要:生态课堂是数学学习的重要方式,它追求学生的自主发展,尊重学生的个性和思维开发,需要师生之间建立良好的互动关系,生态课堂注重学生的兴趣,注重师生之间的合作,这种教学模式能够调动师生双方的积极性,充分发挥学生的潜能,对于小学数学课堂教学具有重要意义,2.2良好教学情境让学生积极互动:数学学习需要有很多的思考,教师在教学中,要多为学生创造思考的机会,创设良好的教学情境让学生有参与的机会,积极互动 ...
2021/9/3 2:09:57
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课堂互动的主体由教师和学生组成,学生作为课堂互动双方中的一方时,可以学生全体、学生小组、学生个体三种身份出现,这样课堂中的师生互动可组成多种形式,而实际课堂教学中所采用的主要是教师与学生全体,教师与学生个体的互动,而教师与学生小组、学生个体与个体、群体与个体、群体与群体等多向主体互动严重缺乏,在生物课堂中,情境的创设是学生情感的催化剂,有利于激发学生的兴趣,促动学生的求知欲,为师生互动、生生互动奠定了基础 ...
2022/1/16 14:45:20
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互动教学模式打破了传统教学模式的枉桔,给学生增加了参与的环节,让学生在参与中主动学习,在互动教学中,提高自身素质,例如,教师在英语课堂上提出问题后,很多学生缺乏主动回答的勇气,或者学生在课堂上不敢提出过多的问题,因为学生已经习惯了教师“标准答案”的权威,导致英语课堂氛围相对沉闷,难以实现互动教学的预期目标,英语教师也可以增添一些学生喜闻乐见的互动教学方法,这样更容易被学生接受,学生也乐于参与其中,使互动环节愉悦轻松,充分调动学生的学习积极性与热情 ...
2021/7/29 10:59:17
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互动教学模式打破了传统教学模式的枉桔,给学生增加了参与的环节,让学生在参与中主动学习,在互动教学中,提高自身素质,例如,教师在英语课堂上提出问题后,很多学生缺乏主动回答的勇气,或者学生在课堂上不敢提出过多的问题,因为学生已经习惯了教师“标准答案”的权威,导致英语课堂氛围相对沉闷,难以实现互动教学的预期目标,英语教师也可以增添一些学生喜闻乐见的互动教学方法,这样更容易被学生接受,学生也乐于参与其中,使互动环节愉悦轻松,充分调动学生的学习积极性与热情 ...
2021/7/29 10:59:17
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互动式教学是当前高校大学生心理健康教育教学改革的主要突破方向,是提升大学生心理健康教育教学实效性的有力手段,3改进大学生心理健康教育课互动式教学的几点思考,大学生心理健康教育课有其自身特点,心理健康教育课在传授人文社会科学知识的同时,还担负着培养学生心理健康意识,树立正确的人生观和价值观 ...
2022/2/4 15:22:09
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互动生成教学,包含了两层的含义,三、建构主义理论指导下的互动生成在高中思想政治教学应用探究,在互动生成教学过程中,学生课前准备,课堂互动,通过情境中的各种生成资源,把新旧知识进行融合,提升个人能力 ...
2021/12/8 19:32:09
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第1篇:英语课堂互动教学的现状及必要性研究论文,[8]孙泽文,刘文帆.互动教学思想的历史演进及当代互动教学研究现状分析[j].高等教育研究,2008,(6).
,[10]于秋,秦霞.大学英语课堂上的互动教学[j].西南农业大学学报,2003,(6). ...
2021/12/17 0:13:49
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摘要:分析了体育课堂互动的特征、影响因素和存在的问题,20年前,于涛就曾在其研究中指出,学生在体育课堂中的互动大多数是情感性互动,而学生在提出问题、解决问题等方面的认知性互动很少,“暴露了我们在知识、技术、技能教学中存在的问题”[10]294,[12],走进新课程――与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002:5.[2]钟启泉,崔云�,张华.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师范大学出版社,2001:272.[3]马玉芳.体育课堂教学互动特点分析[J].体育与科学,2001,22(6):82—84.[4]吴康宁.课堂教学社会学[M].南京:南京师范大学出版社,1999.[5]季克异.树立健康第一思想深化体育课程改革[J].中国学校体育,1999(5):1.[6]皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997:324.[7]于涛.初中生不同教材体育课社会互动过程与教材互动指数探讨[J].山东体育科技,1988(4):80—85.[8]庄弼.体育教学中人际交往的频率与密度[J].中国学校体育,1991(6):29—30.[9]马艳红.体育课堂教学中师生互动存在的问题及对策研究[C]//第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一).北京:中国体育科学学会,2004.[10]卢青.站到学生的后面去――思考学生心目中的体育[M].北京:北京体育大学出版社,2003.[11]唐炎,刘昕,周登嵩.言语行为与角色呈现――对36名体育教师的实证分析[J].北京体育大学学报,2008,33(11):1538.[12]毛振明.体育教学改革新视野[M].北京:北京体育大学出版社,2003:8—19.[编辑:邓星华] ...
2022/2/2 8:45:10
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摘要:经贸院校教学是教师的教与学生的学的统一的过程,是师一生、生一生交往与沟通的过程,也是教学相长的互动过程,因此,互动教学是尊重学生、服务学生、发展学生的必由之路,互动教学是一种人际沟通社会互动,是教师与学生之间,学生与学生之间发生的相互依赖的社会交往活动过程 ...
2022/1/19 11:32:10
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本文分析了公司治理和内部审计的涵义,并就内部审计和公司治理的关系以及公司治理中的内部审计进行了论述,在促进内部审计与公司治理的良性互动基础上提出了完善与发展我国内部审计的战略对策 ...
2021/8/7 2:28:23
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本文分析了公司治理和内部审计的涵义,并就内部审计和公司治理的关系以及公司治理中的内部审计进行了论述,在促进内部审计与公司治理的良性互动基础上提出了完善与发展我国内部审计的战略对策 ...
2021/8/7 2:28:23
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四、在交流互动中引导幼儿正确对待好奇心,教师在与幼儿交流互动中,需要灵活选择交流互动的形式,如做游戏、学绘本、讲故事等,加强与幼儿间的学习互动,在幼儿教育中,师生交流与互动扮演着十分重要的角色 ...
2021/12/24 10:40:30
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当前,随着全球一体化进程的加快,世界信息产业、IT技术的迅猛,一个以知识、信息、服务等为特征的新经济走进了人们的生活,互动管理是必然存在的,通过现代化的手段可以使得互动管理信息化,即数字化媒体的互动管理,新中大互动管理理念是传统互动思想与当代计算机信息技术相结合的产物,我们把它概括为四个组成部分:经济资源联盟、经济交易工具、经济信息交互、定向商业寻呼 ...
2021/8/17 13:23:56
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2021/8/24 16:10:05
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本文就师生互动教学在初中音乐课堂的应用进行了相关的分析,一、初中音乐课堂应用师生互动教学的意义师生互动教学就是通过师生之间的互动来达到一定教学效果的教学方法,在初中音乐课堂中应用互动教学,可以更好地拉近师生的距离,提高教学的有效性,培养学生各方面的能力,促进学生的全面发展 ...
2021/8/9 20:10:07
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本文就师生互动教学在初中音乐课堂的应用进行了相关的分析,一、初中音乐课堂应用师生互动教学的意义师生互动教学就是通过师生之间的互动来达到一定教学效果的教学方法,在初中音乐课堂中应用互动教学,可以更好地拉近师生的距离,提高教学的有效性,培养学生各方面的能力,促进学生的全面发展 ...
2021/8/9 20:10:07
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在目前电视谈话节目主持人众多能力中,“互动”能力是其中最关键、最重要的一种,因此,应该注重培养提高节目主持人驾驭电视谈话节目现场的互动能力,而且,因谈话节目“完整保留现场的人际互动氛围,对谈话中语言、性格、心态、氛围进行全方位展示”,形成信息场 ...
2021/11/27 13:28:29
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近年来,初中地理教学不断探索新方法,“互动合作”教学也逐渐被引入到初中地理课堂,因此,教师在采用“互动教学”的方法时,应该结合教学内容的特点,充分考虑“互动合作”教学在课堂上的可行性,对教学方式和方法进行灵活的调整,真正在教学过程中发挥“互动合作”教学方法的价值,因此初中教师在教学过程中,要对“互动合作”教学方法予以重视,将其应用于地理教学中,不断在实践中提高教学水平,推进初中地理教学的发展 ...
2021/8/10 16:33:16
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近年来,初中地理教学不断探索新方法,“互动合作”教学也逐渐被引入到初中地理课堂,因此,教师在采用“互动教学”的方法时,应该结合教学内容的特点,充分考虑“互动合作”教学在课堂上的可行性,对教学方式和方法进行灵活的调整,真正在教学过程中发挥“互动合作”教学方法的价值,因此初中教师在教学过程中,要对“互动合作”教学方法予以重视,将其应用于地理教学中,不断在实践中提高教学水平,推进初中地理教学的发展 ...
2021/8/10 16:33:16
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因此,本文研究中,主要分析小学数学课堂中师生有效互动的重要性,并提出师生有效互动的具体策略,一、小学数学课堂中师生有效互动的重要性小学数学教学中,促进师生的课堂有效互动是重要的,因此,小学数学课堂活动进行中,教师积极为学生创设生活化的教学情景,与学生之间加强互动 ...
2021/7/27 3:15:17
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2.1教师首先要做到对化学课堂的精心设计,化学互动教学是一种探究教学模式,其次,教师设计互动课堂的时候,要根据教学目标,明确互动课堂的教学目的,互动是师生之间,学生之间的互动,因此,良好的互动课堂少不了良好的师生关系与和谐的同学关系,而这也是互动课堂开展的前提 ...
2021/9/1 18:31:54
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因此,本文研究中,主要分析小学数学课堂中师生有效互动的重要性,并提出师生有效互动的具体策略,一、小学数学课堂中师生有效互动的重要性小学数学教学中,促进师生的课堂有效互动是重要的,因此,小学数学课堂活动进行中,教师积极为学生创设生活化的教学情景,与学生之间加强互动 ...
2021/7/27 3:15:17
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2.1教师首先要做到对化学课堂的精心设计,化学互动教学是一种探究教学模式,其次,教师设计互动课堂的时候,要根据教学目标,明确互动课堂的教学目的,互动是师生之间,学生之间的互动,因此,良好的互动课堂少不了良好的师生关系与和谐的同学关系,而这也是互动课堂开展的前提 ...
2021/9/1 18:31:54
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本研究在探讨课堂教学互动动因的基础上,分析了课堂教学互动的影响因素,进而提出了促进高校课堂教学互动的策略,教师课堂教学的目标必须要通过学生的积极参与才能有效实现,学生的参与精神与参与能力是影响课堂互动有效性的重要因素,激发学生的互动热情就成为决定互动教学效果的关键,没有学生的积极参与,课堂教学将成为“一潭死水” ...
2021/11/4 3:52:09
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从教材出发,在数学课堂上,可以利用多媒体让学生了解数学,接触更多的信息,利用互联网,利用多媒体进行创新,把公式进行分解、拆分,让学生形象记忆,结合教材,进行创新,互动是学生与教师之间交流的一个重要手段,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动性的基本手段,在小学数学的课堂教学中,互动是使用频率最高的一种手段,也是最重要的、最有效的手段,有效的互动可以激发学生的学习兴趣,从而提升课堂教学效率,[2]王燕玲.小学数学课堂中师生互动的探讨[J].学周刊,2019,391(07):107. ...
2021/12/12 1:27:09
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著名情绪专家、美国西雅图大学的教授约翰?高特曼,在1992年曾对700对夫妻的随机谈话内容进行了15分钟的观察研究,如果低于这个比例,他们就很有可能离婚 ...
2021/6/25 6:39:49
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针对如何更好地在县级区域层面上开展同步互动课堂建设的问题,文章在全面总结同步互动课堂建设与应用特征的基础上,以行动者网络理论为研究视角,系统分析了参与同步互动课堂建设过程的所有行动者以及各行动者之间的网络关系,深入探讨了各行动者在同步互动课堂建设过程中的转译过程,并据此构建了区域同步互动课堂建设的过程模式,例如,冉新义研究了同步互动课堂中学生的参与问题[2],梁林梅等人探讨了同步互动课堂中资源的共享问题[3],王忠华等人探讨了同步互动课堂实施过程中的若干问题及相应的解决对策[4],朱万侠等人分析了农村学校教师对同步互动课堂的接受程度[5],左明章等人研究了同步互动课堂教学模式[1],卢强等人研究了影响农村教师采纳与使用同步互动课堂的因素[6],汪学均验证了同步互动课堂的教学效果[7],在个体行动者方面,区域教育管理者是区域同步互动课堂建设的具体组织者,其同步互动课堂建设的行为需要联合网络中其他组织行动者与个体行动者 ...
2021/11/16 23:28:50
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在这里,儿童家具中的互动性操作设计体现在儿童与家具、亲人、同伴之间的关系,它是一种具有强烈的参与感的设计互动,四、“互动性”在儿童家具操作中的体现,五、儿童家具中“互动性”操作设计的建议 ...
2022/1/30 5:23:50
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新课标实对小学语文教学有了新的要求,教学活动应该以师生之间的有效互动为基础,相互沟通,实现高效教学,所以,教师应该充分认识到师生互动教学模式对于小学语文教学的促进作用,从而更好地落实互动教学,在小学语文教学过程中,师生之间的互动应该坚持一定的原则 ...
2021/7/29 15:05:19
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要:与传统的思想政治理论课教学片面强调教师的理论灌输相比较,互动教学强调师生双方思想的碰撞、学生行为的导引,对思想政治理论课教学改革有着重要意义,一、互动教学在思想政治理论课教学中的现实意义,二、思想政治理论课互动教学模式构建的途径 ...
2021/12/28 9:47:09
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观众互动基本包括:讲解、互动项目、触摸屏,首先,互动性适应了受众的需求,中国文字博物馆网站,分为本馆概括、新闻中心、志愿者之窗、陈列布展、学术交流、馆藏文物、网上展厅等版面及时迅速发布我馆最新的动态新闻,使游客全面了解认知博物馆提供平台 ...
2021/6/21 10:27:00
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摘要:本文主要以浙江省嘉兴市海盐县为例具体分析了城乡要素互动与城乡协调发展的关系,所以,城乡要素互动是城乡经济发展过程中最有效的资源配置手段,它能充分调动一切城乡发展要素,挖掘乡村经济的发展潜力,促进城乡协调发展,各种生产要素在城乡之间的有序互动是城乡协调发展的前提条件,城乡协调发展又为城乡要素互动创造了广阔的流动空间 ...
2021/9/7 0:24:24
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摘要:网络媒体的即时性与交互性最常为学者讨论,然而网络媒体的交互性对公共关有何影响,andHancock(2005)认为“互动性”并非新媒体所独有,新媒体改造了人类的时空观、社会关系以及信息、知识的生产方式,也因此放大、加深了信任危机 ...
2021/6/25 15:49:58
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因此,幼儿的学习就要在幼儿和教师之间建立一种积极有效的互动,只有有效的师幼互动,才能让幼儿和教师在互动中沟通、促进,让课堂教学熠熠生辉,使幼儿健康成长,“师幼互动”虽然应该是教师和幼儿在平等的条件下进行的相互交流,在互动中若形成以教师为主、幼儿听从的方式,这样,幼儿容易失去兴趣,也就不会有真正意义上的互动,3.在幼儿与教师、幼儿与家长共同互动中促进幼儿发展 ...
2021/6/13 19:00:00
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学生在学前教育专业舞蹈教学中的学习,主要是在教师引导下开展的,师生之间的沟通交流是一大特色,在学前教育专业舞蹈教学活动中,学生间的沟通交流是另一个特色,课中活动中互动教学的运用,就是通过教师与学生、学生与学生之间的沟通交流,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,有利于整体教学目标的实现 ...
2021/7/27 1:38:47
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学生在学前教育专业舞蹈教学中的学习,主要是在教师引导下开展的,师生之间的沟通交流是一大特色,在学前教育专业舞蹈教学活动中,学生间的沟通交流是另一个特色,课中活动中互动教学的运用,就是通过教师与学生、学生与学生之间的沟通交流,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,有利于整体教学目标的实现 ...
2021/7/25 21:52:07
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学生在学前教育专业舞蹈教学中的学习,主要是在教师引导下开展的,师生之间的沟通交流是一大特色,在学前教育专业舞蹈教学活动中,学生间的沟通交流是另一个特色,课中活动中互动教学的运用,就是通过教师与学生、学生与学生之间的沟通交流,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,有利于整体教学目标的实现 ...
2021/7/25 21:52:07
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学生在学前教育专业舞蹈教学中的学习,主要是在教师引导下开展的,师生之间的沟通交流是一大特色,在学前教育专业舞蹈教学活动中,学生间的沟通交流是另一个特色,课中活动中互动教学的运用,就是通过教师与学生、学生与学生之间的沟通交流,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,有利于整体教学目标的实现 ...
2021/7/27 1:38:47
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医护患互动是一种复杂的社会现象,它受多种因素的影响,如社会环境因素、医院环境因素及医护患自身的环境和条件等因素的影响,社会环境因素对医护患互动的影响[1],影响医护患互动的社会因素是多方面的,笔者认为当前对医护患互动影响最大、最直接的因素有以下四个方面 ...
2021/8/16 3:07:45
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医护患互动是一种复杂的社会现象,它受多种因素的影响,如社会环境因素、医院环境因素及医护患自身的环境和条件等因素的影响,社会环境因素对医护患互动的影响[1],影响医护患互动的社会因素是多方面的,笔者认为当前对医护患互动影响最大、最直接的因素有以下四个方面 ...
2021/8/16 3:07:45
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师生互动网络学习模式中,主要通过以下形式进行师生互动,依托网络,师生互动,将课堂学习延伸到课外(课外辅导),校内学习延伸到家庭学习,学科课程延伸到活动课程(综合活动实践),国家课程学习延伸到校本课程,师生互动网络学习模式中,教师、学生、媒体之间的关系如下 ...
2022/2/5 2:08:40
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微信平台在家校互动中,它最大的优势就是其互动信息的多媒体化,三、两类家校互动方式联动,共同提升沟通效果,促进学生良好发展,网络环境下的家校互动方式,相应时代的号召,顺应互联网+的潮流,在家校互动中,发挥了“省时省力”,直观效果佳的积极作用 ...
2021/12/13 18:12:10
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本文通过对用户关于星巴克互动营销的调查结果,了解当前星巴克微信平台互动营销现状,当前微信用户对于互动营销的需求,并且对于星巴克开展的互动营销的效果的分析,发现星巴克互动营销策略存在的问题,重点提出了星巴克的微信平台互动营销的可行措施和改进的方案,因此企业营销营销模式也应该转变,向网络社交平台的互动营销转变,制定适合的互动营销方案,采取参与式的互动营销策略,从效果的调查可以看出:53.85%的用户认为星巴克的互动营销活动一般,只有7.69%的用户觉得星巴克互动营销活动感兴趣,可见星巴克的互动营销活动缺乏新意,对用户来说缺少吸引力 ...
2021/5/23 2:46:20
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根据教育社会学的互动论观点,体育教学的师生互动是一个信息交流过程,师生互动是体育教学中师生交往的动态展示,即师生通过信息传递和交流,达到师生双方相互沟通的过程,体育教师对学生的影响,以及学生之间的相互影响,主要是通过师生之间(直接或间接)的信息传递与交流来实现的,(二)多向沟通模式(图3):指教师跟学生保持来回的交往,也有学生间的交流与合作,教师在教学中起引导或指导的作用,学生起主体作用,教学效果较好 ...
2021/11/10 7:08:39
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我们都知道,世界是普遍联系的,是的,商务和打印机又是怎样联系的呢 ...
2021/9/2 10:07:34
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为此,作为小学美术教师要善用互助互动的学习方式,在小学美术教学中真正做到退耕还林,因此在小学美术课中要积极地进行互助互动,取长补短,达到主动探索,共同提高的目的,基础教育课程改革要求美术教师与学生应体现为平等、合作和互动的关系 ...
2021/8/17 5:11:15
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在模式中,积极创设教学契机,引导学生会学,提升自身教学艺术,激发学生爱学,更新教学理念,引导学生善学,积极开展教、学互动,激发学生的兴趣,培育学生的道德与法治素质,服务于学生的道德与法治素质发展,吴佳佳.互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用[J].西部素质教育,2017,3(7):240.
,张美贞,旷新华.互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践[J].中学课程辅导(教师通讯),2016(18):13. ...
2021/11/17 9:03:50
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中职数学教师,在课堂教学中,大力倡导互动教学策略,引导学生在课堂上与教师进行良好的互动交流,针对教学内容发表自己的看法,畅所欲言地提出不同的见地,从而收到意想不到的教学效果,下面,本人就如何在中职数学课堂教学中,实施互动教学策略,进行简单的阐述和解析,基于此,中职数学课堂才变得更有活力,才能够让学生在交流与互动的过程中获得更深刻的认知,进而提高教学的有效性 ...
2021/7/27 9:21:57
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中职数学教师,在课堂教学中,大力倡导互动教学策略,引导学生在课堂上与教师进行良好的互动交流,针对教学内容发表自己的看法,畅所欲言地提出不同的见地,从而收到意想不到的教学效果,下面,本人就如何在中职数学课堂教学中,实施互动教学策略,进行简单的阐述和解析,基于此,中职数学课堂才变得更有活力,才能够让学生在交流与互动的过程中获得更深刻的认知,进而提高教学的有效性 ...
2021/7/27 9:21:57
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浅谈教育技术对农村师生互动方式的影响,教育技术的提升,加快了农村学校教学方式的转变,促进了农村师生互动方式的变革,一、展台对农村师生课堂互动方式的影响 ...
2021/11/28 16:56:40
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新媒体互动广告创意问题研究结语与参考文献三、新媒体时代下互动广告的创意策略存在的问题,互动广告虽然在新媒体环境下实现在网络上传播,但互动广告仍然离不开线下的营销促进,另一方面,广告策划公司在做数字营销媒体互动广告的时候,通过一些技术手段及暗箱操作,在没有投放的情况下,也能包装出较为出色的投放案例 ...
2021/8/31 2:03:24
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为了保证在高中数学教学过程中教师和学生在课堂互动的质量,从而激发学生学习数学的积极性,这样就可以真正提升高中数学课程教学效果,数学与其它学科相比有其自身的特殊性,它是属于一种独立的存在,从而就要求在教学的过程中老师和学生们之间的互动也就有了相对较高的要求,数学老师有自己的教学习惯,但教学习惯形成后,固定思维模式的教学,因此,僵化的思维方式必然影响数学教学学习的效果 ...
2021/9/9 0:34:54
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互动启发式的教学方法使教师的授课范围和程度可以通过学生与其互通的效果来确定,并通过学生对知识的理解程度来构建合理的教学方案,节省了教师探索教学设计安排的时间,学生通过互动式的启发也能真正地参与到课堂的学习活动中来,学习兴趣得到不断提高,物理的发散性思考也得到无限拓展,三、互动启发式教学中“互动”与“启发”的相互作用,总而言之,在互动启发式教学阶段,教师在课堂教学中应扮演“导游”的角色,在耐心细致去讲解的同时,还要注意巧妙设计路线和语言引起学生的兴趣 ...
2021/9/14 19:58:42
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?�?�网络传播的本质是互动,互动对传播而言则意味着新一轮的“对话时代开始了”,新闻写作的“对话体时代”到来了,其次是“历时互动”,主要表现为“历时留言互动”和“后台跟踪系统互动”,中国广播网的首页上即标有“当前播放”、“今日导听”、“音频世界”、“珍惜声音”、“24小时音频排行”等子单元(图1) ...
2021/11/8 17:58:41
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摘要:教育生态学是具有科学性的教育科学理论,运用教育生态学的理论有助于研究教育现象,对分课堂是新的教学模式,而互动是教学模式中的重中之重,教育生态学视域下的对分课堂互动模式研究是具有创新意义的研究,二、教育生态学视域下的对分课堂互动模式构建教育生态学是研究教育生态系统与各种生态环境及其构成要素之间关系的科学,它尤其侧重于考察各种教育生态环境及其构成要素对教育生态系统和作为教育生态主体的人的影响,在教育生态学视域下思考对分课堂的互动模式是很有必要的,因为在课堂上教师和学生的互动模式就是动态的不断进行的生态模式 ...
2021/8/8 9:17:37
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摘要:教育生态学是具有科学性的教育科学理论,运用教育生态学的理论有助于研究教育现象,对分课堂是新的教学模式,而互动是教学模式中的重中之重,教育生态学视域下的对分课堂互动模式研究是具有创新意义的研究,二、教育生态学视域下的对分课堂互动模式构建教育生态学是研究教育生态系统与各种生态环境及其构成要素之间关系的科学,它尤其侧重于考察各种教育生态环境及其构成要素对教育生态系统和作为教育生态主体的人的影响,在教育生态学视域下思考对分课堂的互动模式是很有必要的,因为在课堂上教师和学生的互动模式就是动态的不断进行的生态模式 ...
2021/8/8 9:17:37
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它要求产业发展、城市建设和人的发展达到三者良性互动发展,做到以产促城,以城兴产,产城人融合,其本质是从功能主义导向向人本主义导向的一种回归,选取湖北12个城市作为研究对象,运用计量分析方法,分析各城市人本导向下城镇化与产业化互动发展的特点,旨在为湖北未来的城镇化发展中,调和城镇化与产业化的关系提供参考,可见,任何脱离产业、脱离人的城镇化是不可持续发展的,不仅城镇化和产业化要协调发展,更要坚持狂人本导向,推进以人为核心的城镇化,真正使城市中的人的就业、生活和发展得到提升,才能反过来支撑产业的发展和城市的建设,从而实现城镇建设的可持续发展 ...
2021/8/28 2:37:14
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在师生交流方面,11.2%的学生认为师生经常交流,共75.9%的学生认为师生有时或很少交流,12.9%的学生认为师生从不交流,在教师看来,课堂互动主要是教师提问学生回答或者是学生提问老师回答,如果将课堂互动、学生体验等加入教师评价的考核项,相信能够更全面的评价教师教学,同时激励教师重视课堂互动,提高课堂教学效果 ...
2021/11/27 5:30:30
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设计策略,为了充分发挥思政课有效性互动教学的重要作用,本文结合实践经验,从如下两方面对高校思政课有效性互动教学的设计策略进行了讨论,小学思政课教学设计互动教学设计有效性 ...
2021/7/28 14:11:29
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为了保证在高中数学教学过程中教师和学生在课堂互动的质量,从而激发学生学习数学的积极性,这样就可以真正提升高中数学课程教学效果,数学与其它学科相比有其自身的特殊性,它是属于一种独立的存在,从而就要求在教学的过程中老师和学生们之间的互动也就有了相对较高的要求,数学老师有自己的教学习惯,但教学习惯形成后,固定思维模式的教学,因此,僵化的思维方式必然影响数学教学学习的效果 ...
2021/9/5 22:13:38
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物理课堂互动教学中的几种不良现象及透析,然后,顺其错误或遗漏,师生讨论、辨析,不断引导,使学生恍然大悟,留下深刻印象,他们一直随波逐流,看着好学生与教师的互动,这部分学生的学业怎么会有发展 ...
2021/9/5 19:41:37
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本文基于对教育支出和经济增长关系的概述,综合探讨了教育支出对经济增长的影响,并提出了一系列正确处理好教育支出与经济增长之间关系的措施,/html/lunwenzhidao/kaitibaogao/ ...
2021/6/10 0:23:50
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摘要:社会化媒体以其互动性成为品牌社群价值共创的重要平台,通过在线问卷调查获取数据,采用结构方程验证网络关系结构的中介作用及品牌社群互动对品牌认同的影响,网络关系结构在社会化媒体品牌社群互动中发挥着显著作用,是互动与品牌认同的中介 ...
2021/10/17 19:58:50
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最新巴斯大学人机互动理科硕士专业简介,英国巴斯大学人机互动理科硕士专业描述:
,英国巴斯大学人机互动理科硕士申请材料: ...
2021/8/11 17:33:11
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[摘要]社会退缩幼儿与教师的互动存在一系列问题,例如互动少、主题单一,幼儿拒绝教师发起的互动,教师在与幼儿的互动中表现出负性情绪,目前,社会退缩幼儿与教师的这种不良互动状况有持续恶化的趋势,这对社会退缩幼儿的社会性发展产生了极为不良的影响,改善社会退缩幼儿与教师的互动状况,教师的作用是第一位的 ...
2021/12/29 7:20:30
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教学管理与学生工作在整个高校工作中占有重要地位,对学校的教学质量和学生的全面发展起着举足轻重的作用,通过互动能够使教学管理与学生工作达到双赢,使学生培养管理体系更加科学和细致,能够打破辅导员单线管理学生势单力薄的局面,改变长期存在于教学管理与学生工作之间的一些偏见和倾向,从整体上看,增强教学管理与学生工作的互动,需要工作队伍具有较高的工作能力和工作积极性 ...
2022/1/2 7:35:29
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本文以高中语文教学中师生互动的重要意义、高中语文教学中师生互动教学现状为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出以学生为主体展开师生互动教学工作、积极鼓励学生对语文学习提出问题、学生间进行有效合作、增设高中语文学科中的社会实践课程等幾方面的有效策略,师生互动有效策略,文献标识码ki.kjdkx.2019.12.053 ...
2022/1/25 4:07:10
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基于学习共享空间的图书馆与用户互动模型的构建,根据学习共享空间环境下互动的各个要素,可以构建基于学习共享空间的图书馆与用户互动的模型(如图1所示),基于学习共享空间的图书馆与用户多维互动模型的构建,通过对人员、资源、设施、技术等要素的整合与协作,借助实体与虚拟两种空间环境,能够实现图书馆各主体之间与用户的多维有效互动,对提升学习共享空间的服务效率及服务水平具有重要的作用 ...
2021/12/23 9:08:50
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摘要:随着社会的发展,人们逐渐关注高中化学教学,一、互动探讨式教学在高中化学教学中的应用的意义,二、互动探讨式教学模式在高中化学教学的应用 ...
2021/9/1 18:56:54
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高校思想政治理论课开展师生互动教学的必要性,高校思想政治理论课教学的实质是促使社会对学生政治、法律、思想、道德等方面的要求内化为学生在这些方面的思想、情感、品德,乃至人格,学生是认知的主体,在互动教学模式中,教师应为学生的认识和发展提供种种有利条件,通过启发、引导、讲解、示范、督促、评价等多种手段,使学生从愿意学、喜欢学到离开了教师也能学 ...
2021/12/6 5:57:09
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落实PA产险公司整体战略部署,协调与寿险省公司的关系,制定实施细则,指导地市公司互动管理工作,策划和组织销售活动,组织培训和提供销售支持,对互动团队和互动专员进行管理和考核,协调与银行、车商,专、兼业代理机构的合作协议签署、维护,制定实施细则,指导地市公司互动管理工作,策划和组织销售活动,组织培训和提供销售支持,①实现互动业务规模与效益的均衡发展,依托PA产险公司个险、团险、银邮渠道队伍资源和客户资源,形成公司分散性个人业务和团体法人业务体系,使互动业务成为公司业务规模和盈利的重要来源 ...
2021/8/7 21:09:33
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落实PA产险公司整体战略部署,协调与寿险省公司的关系,制定实施细则,指导地市公司互动管理工作,策划和组织销售活动,组织培训和提供销售支持,对互动团队和互动专员进行管理和考核,协调与银行、车商,专、兼业代理机构的合作协议签署、维护,制定实施细则,指导地市公司互动管理工作,策划和组织销售活动,组织培训和提供销售支持,①实现互动业务规模与效益的均衡发展,依托PA产险公司个险、团险、银邮渠道队伍资源和客户资源,形成公司分散性个人业务和团体法人业务体系,使互动业务成为公司业务规模和盈利的重要来源 ...
2021/8/7 21:09:33
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因此,在高校英语教学中应倡导互动性教学策略,以学生为中心,培养学生的学习兴趣与主动性,使教师的“教”与学生的“学”能形成一种互动关系,真正做到提高学生的英语运用能力,提高英语学习的效果,综上所述,高校英语教学互动性策略运用,对提高高校英语课堂教学效果意义非凡,高校教师应创新教学理念,以学生为出发点,选取科学、有效的教学方法,创设机会促进师生之间、生生之间的交流互动,激发学生学习英语的兴趣与学习热情,培养学生的学习的自主性,构建和谐、良好的课堂氛围,全面提高学生自身的英语水平与素养 ...
2021/11/27 7:28:49
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设计策略,在高校思政课中开展有效性的互动教学,不仅可以激发教师和学生的能动性和创造性,促进教师和学生的情感交流,还可以共同提高他们的综合素质,改变被动、消极的课堂模式,提升教学效果,为了充分发挥思政课有效性互动教学的重要作用,本文结合实践经验,从如下两方面对高校思政课有效性互动教学的设计策略进行了讨论 ...
2021/7/18 6:58:09
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重大体育赛事与城市旅游的良性互动需要建立完善符合国际惯例的市场化的体育赛事旅游运作模式,双方互动模式概括为:体育赛事和城市旅游两个行业在各专业管理机构的管理下,通过整体营销、整合资源、互补发展、实现共赢,重大体育赛事与城市旅游作为服务产业的内在属性驱使下,体育赛事参与者、赛事旅游者、城市旅游者的行为与需求构成了重大体育赛事与城市旅游互动创新机制的核心要素,对城市旅游来说,随着人们生活水平提高,精神文化需求不断提高,城市旅游产品不断推陈出新,城市旅游空间合理拓展,城市旅游形式也涌现出不同层次的变化,由白天看庙、完善睡觉的单一形式演变出科技旅游、会展旅游、养生旅游等等 ...
2021/8/17 15:05:35
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重大体育赛事与城市旅游的良性互动需要建立完善符合国际惯例的市场化的体育赛事旅游运作模式,双方互动模式概括为:体育赛事和城市旅游两个行业在各专业管理机构的管理下,通过整体营销、整合资源、互补发展、实现共赢,重大体育赛事与城市旅游作为服务产业的内在属性驱使下,体育赛事参与者、赛事旅游者、城市旅游者的行为与需求构成了重大体育赛事与城市旅游互动创新机制的核心要素,对城市旅游来说,随着人们生活水平提高,精神文化需求不断提高,城市旅游产品不断推陈出新,城市旅游空间合理拓展,城市旅游形式也涌现出不同层次的变化,由白天看庙、完善睡觉的单一形式演变出科技旅游、会展旅游、养生旅游等等 ...
2021/8/17 15:05:35
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要:现代教学论认为,学习过程既是学习者掌握新知识、获取新技能的过程,更是学生与教师彼此合作和交流的过程,准职业人培养课堂注重训练学生发现、分析、解决问题的能力,教师的角色更多体现在引导者、帮助者上,这对教师的课堂主导能力提出很高要求,正所谓“亲其师,信其道”,教师与学生之间的关系将直接影响学生对教师的认可程度,影响师生之间的互动效果 ...
2021/11/26 15:25:30
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在对创新创业互动管理服务系统的概念、特点、功能及构成进行剖析的基础上,提出了创新创业互动管理服务系统的运行原则,并给出了创新创业互动管理服务系统的运行模型,创新创业互动管理服务系统是一个由创新创业者、创新创业资源与创业环境三者构成的系统,创新创业互动管理服务系统是由创新创业者、创新创业共享资源与创新创业环境相互作用构成的系统 ...
2021/8/2 1:10:46
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在对创新创业互动管理服务系统的概念、特点、功能及构成进行剖析的基础上,提出了创新创业互动管理服务系统的运行原则,并给出了创新创业互动管理服务系统的运行模型,创新创业互动管理服务系统是一个由创新创业者、创新创业资源与创业环境三者构成的系统,创新创业互动管理服务系统是由创新创业者、创新创业共享资源与创新创业环境相互作用构成的系统 ...
2021/8/2 1:10:46
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摘要:互动营销是市场营销的研究热点,研究发现,用户参与社区互动的积极性不高,每周参与社区互动的人不多,没有参与互动的占比47.8%,这表明了社区中存在大量弱势群体,通过线上互动带动线下互动,实现良好的互动营销 ...
2021/8/9 10:37:47
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摘要:互动营销是市场营销的研究热点,研究发现,用户参与社区互动的积极性不高,每周参与社区互动的人不多,没有参与互动的占比47.8%,这表明了社区中存在大量弱势群体,通过线上互动带动线下互动,实现良好的互动营销 ...
2021/8/9 10:37:47
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[摘要]产业集群治理从本质上来讲,属于集群的内部治理,据此,本文基于互动机理,构建了产业集群治理逻辑模型,产业集群治理从本质上来讲,属于集群的内部治理 ...
2021/5/13 10:49:50
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所以,专刊在做好互动栏目的同时,还应不断创新,设置相应的主题互动活动,以满足不同读者的多方位需求,专刊相对于新闻版来讲,内容具有丰富性、贴近性、深刻性等特点,规定动作少一点,容易与读者共鸣,有利于与读者互动,当然,强调与读者互动,决不是盲从于读者意志,而要在互动中坚持正确的舆论导向 ...
2022/2/25 4:05:10
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历史街区的公共空间也就是历史街区的外部环境组成部分,室内外互动因子的转换、参与活动人物角色变换,作为传统的历史街区功能多样化、土地资源多样利用,居住、商业、文化、教育等分布其中,在人与街区的互动中,除了直观的视觉互动之外,还有听觉、嗅觉、触觉等互动元素,这些元素综合在一起才组成一个完整的互动体系 ...
2021/6/19 21:10:20
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要:互动式教学不仅是一种教学方法,而且是一种新的教学理念,要大力推广互动式教学,就要注重解决好以下问题,教师是互动式教学的主导,学员是互动式教学的主体 ...
2021/5/19 14:26:20
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在激烈的传媒竞争环境中,“互动”业已成为媒体争夺受众的生存之道,比如,有些报纸报头上有网址,版头上有电子信箱,但打开其网页,新闻已经是十天半个月前的“旧闻”,发个邮件,大多也是石沉大海,没有回应,究其原因在于,编辑多数时候不回帖,即“有读者发帖、无传者回应”,原本是一个“互动”的平台变成了一个“受众一厢情愿”的“发泄平台” ...
2021/10/29 18:06:00
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要:普通高中新课程改革的一个重要理念就是强调课程实施的实践性、开放性,倡导开放互动的教学方式,在教学过程中建立积极、适宜、融洽、和谐的师生关系,这要求我们努力实现高中思想政治课教学的有效师生互动,从而提高学生的课堂参与度,激发课堂的生命活力,促进师生共同成长,在高中思想政治课堂教学中,大多数学生对模拟辩论赛这种教学方式比较感兴趣,参与的积极性也比较高,师生以辩论的方式进行互动,可以激发学生的学习灵感,活跃课堂气氛,加深对知识的理解,也有利于学生之间相互倾听他人的思想,并且为学生提供了一个灵感碰撞的平台,激发师生思辨的火花,在思想政治课教学中,教师精心准备并适时引用一些同课堂教学内容紧密相关并贴近学生生活实际的案例,引导学生积极思考、讨论和分析,使枯燥的理论知识变得更加生动,以锻炼学生独立思考问题、分析问题的能力,拉近师生距离、促进师生互动 ...
2021/12/19 19:02:10
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[作者简介]于晓燕(1978—),女,汉族,山东青岛人,讲师,研究方向:商务英语,本文旨在对在线函电写作教学的互动性进行研究,以促进协作学习,提高学生的外贸函电写作能力,在线互动教学将学生推向前台,鼓励学生积极主动地参与到在线交际中(包括学生和教师互动、学生和学生互动),并使学生形成一种习惯 ...
2021/4/28 1:02:11
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因此,顾客间互动的研究必然为企业提高服务质量提供有效指导,同时,顾客规模过大难免会发生语言或肢体上的摩擦,影响顾客间的良性互动,大多学者都是从顾客兼容性角度研究顾客互动的影响 ...
2021/7/28 21:55:38
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因此,顾客间互动的研究必然为企业提高服务质量提供有效指导,同时,顾客规模过大难免会发生语言或肢体上的摩擦,影响顾客间的良性互动,大多学者都是从顾客兼容性角度研究顾客互动的影响 ...
2021/7/28 21:55:38
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者角色的研究,是建立在社会角色研究的相关理论基础之上的,符号互动主义社会角色角色距离社会学者在研究旅游者角色时,注重从社会互动的角度出发,依据社会角色理论,对旅游者角色进行全面分析,每一个旅游者都生活在充满镜子的旅游世界里,旅游服务人员、旅游地居民等角色的人,对于旅游者来说都是明镜,旅游者可以通过他们对自己的反映看到自己的面孔,知道自己真实的样子 ...
2021/8/28 1:46:45
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通过教师与学生之间的互动,能够有效的提升学生对数学知识的掌握程度,从而加快数学教学的步伐,促进小学生学习数学能力的增加,提升数学课堂的教学效率,通过师生的交流,掌握学生解决问题过程中的失误,再对学生进行有效的讲解,从而解决学生数学难题,提高数学课堂的效率,促进学生数学成绩的提升,在小学数学课堂加强师生之间的互动,能够为学生学习创造适合的学习环境,能够拉近教师与学生之间的距离,建立和谐的师生关系,能够促进数学课堂教学效率的提升,有效的拓展了学生数学思维能力,促进了学生综合能力的发展进步 ...
2021/8/2 10:36:58
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通过教师与学生之间的互动,能够有效的提升学生对数学知识的掌握程度,从而加快数学教学的步伐,促进小学生学习数学能力的增加,提升数学课堂的教学效率,通过师生的交流,掌握学生解决问题过程中的失误,再对学生进行有效的讲解,从而解决学生数学难题,提高数学课堂的效率,促进学生数学成绩的提升,在小学数学课堂加强师生之间的互动,能够为学生学习创造适合的学习环境,能够拉近教师与学生之间的距离,建立和谐的师生关系,能够促进数学课堂教学效率的提升,有效的拓展了学生数学思维能力,促进了学生综合能力的发展进步 ...
2021/8/2 10:36:58
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在互动式教学中,学生是课堂的主人,教师引导学生解决问题,并从中学会发现,学会反思;还应当引发话题,参与学生的开放式研究,引导学生掌握真正的研究方式和步骤,在活动中充分调动学生发表自己见解的积极性,促进学生能力的全面发展,中国古代教育家孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,教师在进行教学设计时应尽可能激发学生的学习兴趣和学习热情,可借助多种教学手段创设情境,让学生自主体验,互相交流,归纳迁移,在场景感知的基础上,通过体验和感悟,获得新知识,培养情感,发展个性和能力,总之,思想品德课互动式教学中必须以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,让学生的思想在互动学习中产生共鸣,在师生、生生互动中实现思想品德课堂教学的三维目标,让思想品德课堂成为充满生机与活力、有利于学生可持续发展的“动感地带” ...
2021/12/26 6:58:50
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近日,竹坑社区党群服务中心开展了主题为“迎新年,促团圆”的亲子暖心汤圆DIY活动,促进亲子互动,增进亲子关系,吴远茹 ...
2021/7/17 1:35:51
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简单地说,教学活动是以学生为中心的,为学生学习而服务的配套设施有教学方法、教材,乃至教师,教师要引导学生把自己当作教学活动中的主体,积极投入到教学活动中,也就是要求学生作到把学当作重心,要求教师为学而教,另一方面,学生学习的积极性、兴趣反方向作用教师情绪,提高教师对于教学的热情,最终达到理想的教学目标 ...
2021/6/27 6:04:49
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摘要:随着新课改教学理念的不断渗透,小学数学教师也愈加注重为学生构建起良好的生态课堂,作为一种新的教学形式,很多传统的教学方式不但实现了突破,而且还利于加强师生之间的交往互动,1.2小学数学生态课堂中师生交往互动的必要性,小学数学生态课堂中师生交往互动,整个过程是比较复杂的,因为除了构建一个相对良好的小学数学生态课堂,还要在此基础上加强师生之间的有效交往互动 ...
2021/8/31 20:29:14
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摘要:高中思想政治教师必须以新的教育教学理念为指导,以新课标、新教材为依据,改变过去传统的单向传输课堂教学模式,积极引导学生转变学习方式,创设活泼而有序的课堂互动教学模式,激活学生的学习积极性和创造性,教师要带着学生走向知识,而不是带着知识走向学生,教学由重知识传授向重学生发展转变,在教学中师生双方、生生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识 ...
2021/11/22 21:23:49
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第三次工业革命将人类带入了信息时代,科学技术飞速发展,移动互联网、云计算、大数据、智能技术以及游戏化、3D打印、VR/AR(虚拟现实技术)等前沿技术已扑面而来,引领着整个社会发生变化,虽然目前虚拟现实互动技术应用较为广泛,但这些还只是VR技术应用的一个开端,近年来VR虚拟现实互动技术逐步进入各个领域,医疗、娱乐、航天、房地产、教育、旅游、博物馆等领域都能看到VR技术的身影,也为我们的生活带来了便利 ...
2021/6/3 11:49:10
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StewartG.L.RelatingMemberAbilityandPersonalitytoWork—teamProcessesandTeamEffectivenessJournalofAppliedPsychology[J].AcademyofManagementReview,1998(52),BaileyD.E.Whatmakesteamwork:Groupeffectivenessresearchfromtheshopfloortotheexecutivesuite[J].JournalofManagement,1997.[6]CostaA.C.WorkTeamTrustandEffectiveness[J].PersonnelReview,2003(5),FisherB.A.SmallGroupDecisionMakingCommunicationandGroupProcess[D].NewYork:McGraw—Hill,Inc,1994.[8]GladsteinD.L.GroupsinContextaModelofTaskGroupEffectiveness[J].AdministrativeScienceQuarterly,1984(29) ...
2021/8/28 1:31:46
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总之,园区企业协同是园区企业互动,而园区企业互动不一定是园区企业协同,智慧物流园区企业互动提升了企业的运营效率,增强企业自身的竞争力,使智慧物流园区商业生态系统健康发展,主要体现在以下几个方面:(1)互动可以提升园区企业的服务功能,第一、园区通过区内企业的互动园区不仅可以拥有更多的共享客户和补足品资源,而且能吸引更多的物流供求双方、补足品企业进入园区的商业生态系统,扩大了园区生态系统的范围,使智慧物流园区商业生态系统得到发展壮大 ...
2021/6/9 4:57:10
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总之,园区企业协同是园区企业互动,而园区企业互动不一定是园区企业协同,智慧物流园区企业互动提升了企业的运营效率,增强企业自身的竞争力,使智慧物流园区商业生态系统健康发展,主要体现在以下几个方面:(1)互动可以提升园区企业的服务功能,第一、园区通过区内企业的互动园区不仅可以拥有更多的共享客户和补足品资源,而且能吸引更多的物流供求双方、补足品企业进入园区的商业生态系统,扩大了园区生态系统的范围,使智慧物流园区商业生态系统得到发展壮大 ...
2021/6/14 4:25:29
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要:互动式教学是一种先进的教学方法,能极大地调动学生学习的热情和积极性,增强教学效果,网络环境下的学习,主要有三种互动形式,包括师生之间的互动、学生之间的互动和学生与学习媒体之间的互动,同时,由于学生对网络的喜欢、爱好与亲和感,教师可以充分利用网络正确指导学生自主学习,利用网络有效地打破师生之间的时间限制、空间限制,利用信息网络与学生对话、谈心,增进情感交流,利用信息网络提高学生各方面素质和能力 ...
2021/5/24 0:29:39
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要:通过科技创新与产业结构演变的内在机理和互动关系的分析,提出我国实现产业结构战略性调整目标的根本途径在于科技创新,并采取与之相应的具体措施 ...
2021/5/20 5:59:39
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未来,华大基因的目标是开发国际领先的肿瘤早期筛查产品,为肿瘤早筛早诊提供全面解决方案 ...
2021/8/25 9:59:51
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国轩高科(002074)在全景网投资者关系互动平台上透露,北汽新能源和江淮汽车都是公司的常年战略合作伙伴 ...
2021/10/6 9:07:51
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Concernmass,servicequality,management一、关系质量概述文献回顾表明,迄今为止,关系质量概念还未取得一致认识,不同学者从不同视角和构成维度对关系质量概念进行阐释,Klee指出,顾客满意是质量的前提,顾客满意导致顾客全面质量感知,进而影响信任、承诺等关系质量构件,而信任对承诺也有积极影响,二、关系质量管理的特点关系质量管理不仅强调顾客对服务的感知,更为重要的是,它通过强调顾客对关系的感知,引导管理人员从微观和动态化层面出发,以更系统化、更深入化的观点来理解顾客同服务提供者之间的关系,从而更有效地管理服务企业的顾客 ...
2021/8/25 0:46:14
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初中教师在道德与法治教学中利用互动教学法,能够有效的激发学生的学习主动性,增强学生参与课堂学习的热情,在传统的初中道德与法治教学当中,教师利用填鸭式的教学方式,引导学生进行知识点的学习,忽略了学生的自主学习意识,学生在学习的过程中处于被动状态,容易导致学生产生过多的学习负担和学习压力,无法实现道德与法治课堂教学的有效性和实效性,从而让学习对本学科容易产生厌学心理,在互助教学过程中教师可以利用多媒体来辅助教学互动,比如,在教学设计环节中,设计一些学生喜闻乐见的教学案例,设计相关教学问题,引导学生运用相关知识进行分析,提高学生的学习积极性,这实现了生生之间、师生之间、课堂与多媒体之间的教学互动 ...
2022/1/29 5:28:50
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目前,尽管企业投资、融资理论均有很大发展,但关于二者互动机制的研究则相对较少,本文在实物期权投融资互动关系的研究基础上,提出企业技术创新的投融资战略,其次,企业负债融资的利息节税效应会降低资金的使用成本和提升项目的价值,因而对企业投资有促进作用,企业投资可能增加未来的经营收入,从而促进负债融资的增加 ...
2021/9/3 4:11:54
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实践证明,在政治理论课教学中,坚持以学员为本的互动式教学模式符合教育规律和人才成长规律,教学理念先进、教学设计创新、教学方法科学,有助于提高学员思想政治素质、促进学员全面发展,实践证明,在军队院校政治理论课教学中,坚持以学员为本的互动式教学模式,符合教育规律和人才成长规律,教学理念先进、教学设计创新、教学方法科学,有助于提高学员思想政治素质、促进学员全面发展,综上所述,政治理论课互动式教学模式通过理论联系实际、营造创新契机、拓展教学时空、提高教学艺术,彰显了课程“教育人、培养人、塑造人”功能 ...
2022/2/2 12:50:29
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摘要:教师与家长互动是极富挑战和急待开发的领域,它的魅力在于:营造艺术教育的社会氛围,形成教育合力,教师与家长互动,对中、小学艺术教育的作用独特,意义深远,具体到家庭教育,家长教育,教师教育要涉及到艺术教育,涉及到教师和家长的“互动” ...
2021/8/9 14:55:47
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摘要:教师与家长互动是极富挑战和急待开发的领域,它的魅力在于:营造艺术教育的社会氛围,形成教育合力,教师与家长互动,对中、小学艺术教育的作用独特,意义深远,具体到家庭教育,家长教育,教师教育要涉及到艺术教育,涉及到教师和家长的“互动” ...
2021/8/9 14:55:47
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交互式一体机作为一个新型多媒体互动终端,以高清液晶屏为显示和操作平台,具备书写、批注、绘画、同步交互、多媒体娱乐、网络会议整合等功能,融合高清显示、人机交互、多媒体信息处理和网络传输等多项技术,涵盖投影仪、电子白板、电脑、电视、音响、功放等功能,基于交互式一体机的小学数学互动教学依托众多理论支持,如行为主义学习理论、传播学理论、课堂互动理论、情境学习理论等,这些理论指导并支撑着小学数学教学与交互式一体机的深度互动,交互式一体机具有放大镜、聚光灯、幕布、关闭屏幕、局部快照、录制、摄像头捕捉、擦除、资源库存储、互联网连接等多种应用技巧,提供图、文、声、像信息,实现图文并茂、动静相兼、声情融会、视听逼真的表现效果,可以设计出各种形式的教学活动,便于演示教学材料的动态和细节,有必要时可以回放和重现操作过程和细节,这样能提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛 ...
2021/9/7 8:31:49
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随着教育改革的进行,在初中音乐学习过程中,“课堂互动”教学模式逐渐受到教师的青睐和推广,长此以往,教师既不能掌握学生的学习情况,同时学生对教学任务也不明所以,逐渐的就会降低对音乐的学习兴趣,除此之外,教师应一改之前“填鸭式”教学方法,为学生留出创作的时间,充分发挥学生的主体地位,鼓励并引导学生表现自己对音乐的看法 ...
2021/8/1 8:42:17
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随着教育改革的进行,在初中音乐学习过程中,“课堂互动”教学模式逐渐受到教师的青睐和推广,长此以往,教师既不能掌握学生的学习情况,同时学生对教学任务也不明所以,逐渐的就会降低对音乐的学习兴趣,除此之外,教师应一改之前“填鸭式”教学方法,为学生留出创作的时间,充分发挥学生的主体地位,鼓励并引导学生表现自己对音乐的看法 ...
2021/8/1 8:42:17
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师生互动学导建构式教学模式贯穿于教学的各个环节之中,通过各种手段,激发学生的学习兴趣,发挥学生学习的能动性,使学生想学,在课堂上师生互动、生生互动、组际交流――建构式师生互动教学的方法,总之,旅游教学应特别注重教师和学生的积极参与,建构式师生互动教学模式,让学生在课堂中体验成功的喜悦,获得进取的力量,分享合作的和谐,既关注结果又关注过程,尽可能让学生在学习过程中得到和谐发展 ...
2021/9/2 23:01:03
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在小学语文教学中,在师生互动的合理性上却有着相当大的问题,不协调的师生互动将严重影响小学语文教学,一、小学语文教学中师生互动中话语沟通的重要性,三、小学语文教学中师生互动中话语沟通的途径 ...
2021/11/4 22:30:30
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在传统的小学音乐教学中,由于教学的形式以及手段比较单一,存在很大的教学局限性,不能迎合当前的教学目标,三、互动教学法在小学音乐教学中的应用分析,在问题教学中,教师要鼓励学生大胆提出自己的想法,可以自由表达自己的观念,以便实现音乐教学的目标 ...
2022/1/5 11:22:10
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为了更好的促进美术教学的发展,本文从如何在小学美术教学中有效开展师生互动进行讨论,提出自己的看法,供广大同行借鉴,教学氛围较为枯燥乏味,教师很少与学生进行有效的互动,学生感受不到美术学习的乐趣,逐渐失去美术学习的兴趣,为了充分发挥小学美术教学的作用,教师必须重视与学生之间的互动,通过有效地互动来了解学生的学习情况,为后续教学奠定基础 ...
2021/8/11 14:23:16
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为了更好的促进美术教学的发展,本文从如何在小学美术教学中有效开展师生互动进行讨论,提出自己的看法,供广大同行借鉴,教学氛围较为枯燥乏味,教师很少与学生进行有效的互动,学生感受不到美术学习的乐趣,逐渐失去美术学习的兴趣,为了充分发挥小学美术教学的作用,教师必须重视与学生之间的互动,通过有效地互动来了解学生的学习情况,为后续教学奠定基础 ...
2021/8/11 14:23:16
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B.,John,G.DoNormsMatterinMarketingRelationships,E.MarketsandHierarchies:AnalysisandAntitrustImplications[M].NewYork:TheFreePress,1975.6.
,SocialPsychologyofInter—GroupRelations[J].AnnualReviewofPsychology,2003,33(1):1—39. ...
2021/11/28 21:47:40
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政府向社会表达了“尊重自治权力,建设有限政府”的法治思想和“共同参与、和谐善治”的管理理念,政府自律,权力“瘦身”,基层自治组织的负担逐步减轻,“双向评估”、“村民授誉”,自治组织监督政府的自信心逐渐抬升 ...
2022/1/13 6:15:30
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摘要:在中国,互动电视已经推出许久,但是其盈利状况一直不尽如人意,其原因有宏观方面的,也有微观方面的,互动电视,而互动电视的节目内容也将因为互动电视的盈利而得到更精良的制作,这样一来,观众将看到互动电视明显优于传统电视的地方,从而互动电视的影响力将越来越大,最终朝着一个良性循环的方式运作 ...
2021/12/27 23:15:10
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品牌社区进行研究发现,C2C互动质量与B2B品牌资产提升之间存在某种关联,品牌社区价值能否提升B2B品牌关系质量,作为社区互动品牌的管理者,应该在塑造良好的互动氛围,提升B2B品牌社区成员互动质量以及成员对品牌社区的信任感等方面下功夫 ...
2021/9/5 7:10:34
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品牌社区进行研究发现,C2C互动质量与B2B品牌资产提升之间存在某种关联,品牌社区价值能否提升B2B品牌关系质量,作为社区互动品牌的管理者,应该在塑造良好的互动氛围,提升B2B品牌社区成员互动质量以及成员对品牌社区的信任感等方面下功夫 ...
2021/9/5 7:10:34
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另一方面,生产性服务向制造业的各部门及环节的渗透,也加快了制造业的发展,这样就形成了生产性服务业与制造业相互依赖的互动发展关系,(一)生产性服务业与制造业效率互动的联立方程的建立在对于分析模型的选择上,考虑到京津冀地区生产性服务业与制造业之间相互关系为系统性问题,选取联立方程模型来分析更为适合,本文认为北京、河北的生产性服务业效率与制造业效率的存在明显的互相促进效应,而天津地区以制造业对生产性服务业的单向拉动为主,未形成深度双向互动,三省市在总体互动程度上表现为:北京>河北>天津 ...
2021/6/26 3:44:59
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对产妇在产后出现乳房肿胀实施护理,可以提高婴儿的母乳喂养率,增强了产妇实施母乳喂养的自信心,降低了乳腺疾病的发生率,促进了婴儿的各项发育水平,使母乳喂养得到了推广,母亲对婴儿或早产儿的活动及婴儿或早产儿的暗示行为做出连贯反应,关乎婴儿或早产儿的正常发育,护理管理上,由社区护士对高危家庭进行跟踪随访,对早产儿家庭进行早期干预,促进父母的照护技能,促进早产儿良好生长发育,促进亲子互动 ...
2021/8/29 15:43:35
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轻视对学习过程的评价,只关注学习成绩的评价,这种评价模式导致学生成为重复演练的学习机器,不能树立正确的学习价值观,学生学习的思想压力大,缺乏学习的主动性,部分学生产生严重的厌学心理,2.依据新课标,建立高中化学的新型互动教学观,”因此,提倡新型互动教学观,对转变教师教学观念和学生学习观念,形成新型教学模式,增强高中化学学习的科学性和丰富性是具有重要作用的 ...
2021/9/2 12:52:22
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高中数学课堂问题互动教学法具有非常重要的意义,它是新课标对高中数学教学的要求,另外,教师也可以在高中数学教学中应用生活中的现实问题,使课堂教学联系实际,学生能通过这种问题教学模式进行思考和进一步理解、探究数学问题,教师通过问题互动教学模式进行高中数学教学时,应该选择合适的教学手段,具体可以根据教学内容选择教学手段 ...
2021/8/29 6:09:04
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系统阐述翻转课堂下多维互动式音乐教学的作用,并分析具体实施条件,在此背景下提出多维互动式音乐教学模式的应用策略,一、翻转课堂下多维互动式音乐教学的作用,三、翻转课堂下多维互动式音乐教学的应用策略 ...
2021/12/15 16:50:30
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互动式教学模式改善了传统教学模式,激发了学生的学习兴趣和创新意识,行政管理学是一门理论性和实践性都很强的公共管理类专业的必修课程,其内容涉及行政组织、行政职能、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、行政监督、行政问责、行政改革等,在具体的教学实践中,行政管理学互动式教学模式的实施体现为如下几种主要的典型教学模式: ...
2021/9/2 0:08:36
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以哲学的观点来阐释、研究“互动”教学过程中教师与学生的主体与客体关系,旨在调动双方的积极性,提高我们的教学质量,因为在互动教学过程中,要完成知识向学生个体意志的转化,其主要手段是通过知识传递,如前所述,本文以哲学的观点来阐释、研究“互动”教学过程中教师与学生的主体与客体关系,旨在调动双方的积极性,提高我们的教学质量 ...
2021/6/7 11:00:50
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[摘要]法院“执行难”问题,与社会整体经济发展水平、信用体系建设、市场交易主体风险意识、执行法律法规完备程度、法院执行力量、执行辅助单位配合情况等诸因素密切相关,2.运用社会互动性理论破解“执行难”第一,重构社会信用机制,完善对失信市场主体的惩诫制度,是破解“执行难”的重点,第二,通过完善执行立法,消弥法律与社会互动不良,是破解“执行难”的前提 ...
2021/8/20 1:06:25
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由于职校的语文教学中,学生对语文的重要性缺乏正确认识,加之原先的基础知识较为薄弱,学生很容易对语文失去兴趣,职校的语文教学中,语文教学一旦被认定为一种工具手段,语文教学的互动性就无法真正实现,情感的交流是老师与学生进行教学互动的基础 ...
2021/7/9 20:43:21
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在上述论证的基础上,作者从立法的互动、法律实施的互动及法律权威的互动三个方面提出了建立良性互动机制的框架性方案,二是,由于某个具体的法律关系,单靠一个法律部门的作用是难以形成的,如所有关系、经营管理关系、竞争关系、消费者权益保护关系、产品质量关系、知识产权关系、价格关系等皆属此种情形,三、建立三法互动机制中的几个问题;建立民商法、经济法、行政法之间的良性互动机制,目的是要在三个部门法之间形成促进和发展社会主义市场经济的“法律合力” ...
2021/8/14 5:29:54
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互动教学是教学中极其有效的教学方法,又是具有人性的教学方法,对于将来要走上培育幼儿的幼教专业的学生来说,学习好互动技巧、掌握好互动方式,是成为一名出色幼儿教师的前提,或者说是准备工作,中职学校幼教专业体育课的互动性教学不仅可以快速的对即将成为幼儿教师的学生做好思想工作,同时可以在互动中实践,感受互动在教学中起到的真正意义,[1]谭英忠.浅谈幼教专业体育课的互动性教学[J].教师,2010(04). ...
2021/12/24 22:35:30
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依靠募投项目资金从事股权投资,投资收益撑起联络互动百亿市值,借壳上市前,联络互动业务增速惊人,根据联络互动的年报,2017年,联络智能实现的销售收入仅为人民币3331万元,较联络互动2016年年报披露的上年实现的智能硬件收入减少3.72亿元,同比降幅高达91.78% ...
2021/7/27 22:50:06
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依靠募投项目资金从事股权投资,投资收益撑起联络互动百亿市值,借壳上市前,联络互动业务增速惊人,根据联络互动的年报,2017年,联络智能实现的销售收入仅为人民币3331万元,较联络互动2016年年报披露的上年实现的智能硬件收入减少3.72亿元,同比降幅高达91.78% ...
2021/7/27 22:50:06
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本文通过分析行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论指导下的互动课例和实验研究,旨在探讨如何有效组织教学互动以达到优化教学效果、提高教学效率的目的, ...
2021/12/3 19:37:09
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分析中职生心理健康问题,基于互动对话教学的支持理论,提出互动对话的教学设计模式,本文试分析中职生心理健康问题,并基于互动对话教学理论,提出互动对话的教学设计模式,在教学中,教师应该给予学生关爱,理解学生的想法,尊重学生的意见,在与学生的互动对话中要考虑学生的需求,鼓励学生敢于表达想法,帮助学生进入自我实现的追求 ...
2021/11/6 2:13:49
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体育赛事与城市旅游的关系探析绪论【第二章,城市面临着竞争,于是城市挖掘自身潜力,提升其政治、经济、文化实力迫在眉睫,运用历史资料,按照体育以及体育赛事的发展历程,分析和概述重大体育赛事与城市旅游互动发展,揭示当前这种互动存在的一些问题,进而对体育赛事与城市旅游未来的发展趋势进行大胆预测 ...
2021/8/23 1:43:55
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摘要:城乡发展不平衡是当前合肥经济发展中需要解决的主要问题,表现为城乡二元经济结构的矛盾,这种城乡二元经济结构的存在制约了城乡产业协调发展,二、合肥市城乡产业互动互融发展的现状近年来,合肥市通过加大固定资产投资和基础设施的建设,不断优化产业发展环境,这些措施都积极推动了合肥市城乡产业互动互融的发展,三、推进合肥市城乡产业互动互融的对策(一)以政府为主体,深化体制改革和政策创新以推动城乡产业互动互融发展政府促进是城乡产业互动互融的主导力量,政府加强城乡产业互动互融发展的配套制度建设,是城乡产业互动互融的重要保障 ...
2021/6/16 0:55:20
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多年的实践和研究得出这样的结论,理解学生,尊重学生的人格,激发学生的参与激情,教育才能使师生情感上共鸣,行动上互助,教育才能取得双向的效果,”从中我们不难领会,真的教育应是师生互动的过程,若高校教师离开了学生谈教育,或学生离开了授惑谈学习,一切教育只会成为“无源之水,无本之木”,谢安邦,唐安国,唐玉光.高等教育学.北京:高等教育出版社,2003. ...
2021/12/10 12:45:30
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多年来,我国高校乒乓球教学一直采用传统的“传习式”教学模式,采取“灌输”和“填鸭”的方式进行教学,然而,双主体互动教学模式,能更好地激发高校学生对体乒乓球运动的学习兴趣和学习动机,对高校乒乓球教学将产生颠覆性的影响,二、双主体互动教学模式在乒乓球教学过程中的控制双主体互动教学模式在高校乒乓球教学过程中的控制,包括对教学目标、教学评价、教学方法三个环节的控制 ...
2021/8/1 17:37:07
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多年来,我国高校乒乓球教学一直采用传统的“传习式”教学模式,采取“灌输”和“填鸭”的方式进行教学,然而,双主体互动教学模式,能更好地激发高校学生对体乒乓球运动的学习兴趣和学习动机,对高校乒乓球教学将产生颠覆性的影响,二、双主体互动教学模式在乒乓球教学过程中的控制双主体互动教学模式在高校乒乓球教学过程中的控制,包括对教学目标、教学评价、教学方法三个环节的控制 ...
2021/8/1 17:37:07
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要:在幼儿教育中,为了能够帮助幼儿全面健康地发展,家校互动是非常关键的环节之一,[1]孙盈盈.对幼儿园与家长互动策略的探究[J].新课程(上),2017(11).
,[2]梅燕.浅谈幼儿教育中的家校互动[J].新课程(小学),2014(2). ...
2022/1/21 2:33:50
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此外,将这种教学模式应用在初中数学教学中,能够活跃课堂氛围,营造良好的教学秩序,顺应当前素质教学改革要求[1],作为一种全新的教学模式,“导学互动”方法能够更好的做到“以导促学”,引导学生探索,在学生探讨期间,教师可以下去与学生互动,适当点拨,帮助学生找到思路,激发学生求知欲,将全部精力集中到探讨问题上[3] ...
2021/7/25 18:03:28
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医学英语互动式教学要求教师要根据学生的个体差异,设立能够引导学生主动参与教学的课堂环境,引导学生主动探索和实践,培养学生在英语背景下运用医学知识的能力,说明互动式教学法能够显著提高医学英语的教学质量,但同时,也有一部分同学表示对医学英语没有兴趣,他们对医学英语学习感觉压力较大,这可能是由于第一次参加互动式教学,需要自己独立去查阅资料,独立解决问题,的确有一定的难度 ...
2021/8/17 6:00:06
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医学英语互动式教学要求教师要根据学生的个体差异,设立能够引导学生主动参与教学的课堂环境,引导学生主动探索和实践,培养学生在英语背景下运用医学知识的能力,说明互动式教学法能够显著提高医学英语的教学质量,但同时,也有一部分同学表示对医学英语没有兴趣,他们对医学英语学习感觉压力较大,这可能是由于第一次参加互动式教学,需要自己独立去查阅资料,独立解决问题,的确有一定的难度 ...
2021/8/17 6:00:06
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摘要:服务业与制造业的互动发展是促进服务业增长和提升制造业竞争力的重要途径,一方面,随着服务业知识和技术的密集化,其发展对提升制造业的生产效率具有重要意义;另一方面,制造业也是服务业发展的前提和基础,在加快服务业发展的同时,也应增强我国制造业的国际竞争力,从国外已有的文献来看,大多数研究认为服务业与制造业相辅相成,这种关系主要体现在两个方面 ...
2021/6/8 22:48:50
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AnalysisofDoctor—PatientCommunicationandSatisfaction/SHULinyuan,SHENGLulu,GAOJing,etal.//ChineseHealthQualityManagement,2017,24(1):59—61,Firstauthoracute;saddressSixthPeoplesHospitalofShanghai,Shanghai,200233,China,基于符号互动论视角的医患沟通分析[J].医学与社会,2014,27(9):49—51. ...
2021/5/11 22:10:00
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基于结构方程模型的医患互动关系二元评价模型构建[J].中国医院管理,2015,35(4):71—73.
,基于符号互动论视角的医患沟通分析[J].医学与社会,2014,27(9):49—51.
,医患互动关系对医务人员工作满意度和离职意愿的影响[J].医学与社会,2014,27(10):8—9,19. ...
2021/8/25 22:47:15
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基于结构方程模型的医患互动关系二元评价模型构建[J].中国医院管理,2015,35(4):71—73.
,基于符号互动论视角的医患沟通分析[J].医学与社会,2014,27(9):49—51.
,医患互动关系对医务人员工作满意度和离职意愿的影响[J].医学与社会,2014,27(10):8—9,19. ...
2021/8/25 22:47:15
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要:如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展,即研究两者之间的互动关系,成为当今时代的一个重要课题,在借鉴已有研究成果的基础上,具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动模式,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考,基于对地域文化与社会主义核心价值观互动关系的分析,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,对于如何借力地域文化培育和践行社会主义核心价值观以及如何在社会主义核心价值观引领下推动地域文化发展提出几点思考 ...
2021/8/10 9:17:16
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要:如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展,即研究两者之间的互动关系,成为当今时代的一个重要课题,在借鉴已有研究成果的基础上,具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动模式,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考,基于对地域文化与社会主义核心价值观互动关系的分析,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,对于如何借力地域文化培育和践行社会主义核心价值观以及如何在社会主义核心价值观引领下推动地域文化发展提出几点思考 ...
2021/8/10 9:17:16
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因此,我们可以通过改变教师和学生之间原有的“权威—依存”关系,建立平等、互促、互助、对话、交叉与融合的师生关系、生生关系、生机关系、学科关系,这就是我们所说的“网络环境下的互动课堂”,随着课程改革的不断深入,广大教育工作者正在积极致力于研究探索如何更好地落实新课程标准,如何让学生更好地学习和发展,反映在课堂教学中主要是在研究哪种教学模式、教学方法更有利于提高学生的素质,这无疑是有益的,那么,如何运用现代教育技术在课堂教学中构建新型的网络交互学习环境,进行互动式课堂教学的实践与探索,进而达到全面提升师生素质的目的,培养出时代所需的创造型人才呢 ...
2021/11/28 14:37:09
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笔者在调查过程中发现,当前小学数学教学中师生互动还存在诸多问题,本文主要通过对这些问题的分析,在此基础上就小学数学中师生有效互动的策略展开论述,一、小学数学课堂中师生互动的重要意义小学数学是小学教育中一门重要的基础性学科,具有较强的抽象性和逻辑性,对学生的思维有着一定的要求,所以很多学生在学习的过程中普遍感觉吃力,三、在小学数学课堂中进行师生互动的策略分析(一)为小学生创设互动的课堂氛围只有为小学生创设一个优良的互动氛围,才能让师生之间的互动得以有效的实施,并收到相应的效果,而这样的氛围必须要以提升学生的创造性能力为核心,以竞争性与挑战性为基础,以平等、民主、和谐为前提 ...
2021/7/26 9:10:18
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笔者在调查过程中发现,当前小学数学教学中师生互动还存在诸多问题,本文主要通过对这些问题的分析,在此基础上就小学数学中师生有效互动的策略展开论述,一、小学数学课堂中师生互动的重要意义小学数学是小学教育中一门重要的基础性学科,具有较强的抽象性和逻辑性,对学生的思维有着一定的要求,所以很多学生在学习的过程中普遍感觉吃力,三、在小学数学课堂中进行师生互动的策略分析(一)为小学生创设互动的课堂氛围只有为小学生创设一个优良的互动氛围,才能让师生之间的互动得以有效的实施,并收到相应的效果,而这样的氛围必须要以提升学生的创造性能力为核心,以竞争性与挑战性为基础,以平等、民主、和谐为前提 ...
2021/7/26 9:10:18
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在普通高校整体上倾向于重研究轻教学的背景下,教师科研压力大,这不仅影响教学,更难以兼顾大学生职业适应能力的培养,在整体上,双向互动教学模式主要有两个层次,为了在教学中培养学生的职业适应能力,我们尝试通过双向互动教学方法的有益探索来充分调动学生的学习积极性,培养学生的职业适应能力 ...
2021/6/2 21:14:00
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这样一来,高中数学教学的质量才能得到真正有效的提升,同时素质教育和新课程改革,要求教师在教学的过程中,必须要尊重学生的主体性,要针对学生的特点来挖掘学生的潜能,一、发散思维,发挥师生互动的引领作用良好的学习氛围,能够帮助学生展开自由和谐的学习.在高中数学教学中,师生互动给学生带来的是思维上的自由与碰撞,使学生在交流过程中充分表达自己的认知,并通过讨论等方式完善学习中出现的问题与不足.借助师生互动,能够促进班级整体氛围的调解与营造,呈现全员学习的新气象.学习新思想、掌握新知识是教育的基本责任.如何让学生获取知识,并为自身所用,是教师需要思考的重要课题.高中数学课堂师生互动环节恰恰给学生提供了一个高效学习的新途径.这种学习,不仅体现在知识上,也体现在口语表达、人际交往和深化探究上.例如,在讲“数列”时,教师可以结合学生喜爱的篮球赛项目,设计相应的问题:本年级一共派出12人参加比赛,在每场比赛中上场5人,共有多少种比赛组合方式,总之,师生互动是一种提高高中数学课堂教学效率的教学模式,教师要注重课堂教学的互动性,在课堂教学中尊重学生学习的主体性,注重生本理念教学 ...
2021/7/26 9:58:39
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这样一来,高中数学教学的质量才能得到真正有效的提升,同时素质教育和新课程改革,要求教师在教学的过程中,必须要尊重学生的主体性,要针对学生的特点来挖掘学生的潜能,一、发散思维,发挥师生互动的引领作用良好的学习氛围,能够帮助学生展开自由和谐的学习.在高中数学教学中,师生互动给学生带来的是思维上的自由与碰撞,使学生在交流过程中充分表达自己的认知,并通过讨论等方式完善学习中出现的问题与不足.借助师生互动,能够促进班级整体氛围的调解与营造,呈现全员学习的新气象.学习新思想、掌握新知识是教育的基本责任.如何让学生获取知识,并为自身所用,是教师需要思考的重要课题.高中数学课堂师生互动环节恰恰给学生提供了一个高效学习的新途径.这种学习,不仅体现在知识上,也体现在口语表达、人际交往和深化探究上.例如,在讲“数列”时,教师可以结合学生喜爱的篮球赛项目,设计相应的问题:本年级一共派出12人参加比赛,在每场比赛中上场5人,共有多少种比赛组合方式,总之,师生互动是一种提高高中数学课堂教学效率的教学模式,教师要注重课堂教学的互动性,在课堂教学中尊重学生学习的主体性,注重生本理念教学 ...
2021/7/26 9:58:39