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2022/9/16 15:00:03
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恰似有龙深处卧,被人惊起黑云生 ...
2022/9/16 15:00:03
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更无尘土当轩起,只有松萝绕槛生 ...
2022/9/16 15:00:03
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玲珑石上穴,处处有云生 ...
2022/9/16 15:00:03
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伯父自天禀,元功载生人 ...
2022/9/16 15:00:03
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凉风起天末,万里故乡情 ...
2022/9/16 15:00:03
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太上老君,何曾姓李 ...
2022/9/16 15:00:03
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一阵春风起,依然故旧情 ...
2022/9/16 15:00:03
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日照光明生,风来波浪起 ...
2022/9/16 15:00:03
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女20例,年龄26~83岁,平均年龄70±16岁,例,女16例,年龄42~88岁,平均年龄70±18岁,生理性起搏器临床应用情况安置的生理性起搏器有:单腔起搏器aai4台(其中vvi单腔起搏代替aai系统1例),双腔起搏器ddd30台,频率反应性双腔起搏器8台,频率反应性单腔心室起搏器4台,三腔双心室起搏器2台 ...
2021/8/11 18:05:17
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女20例,年龄26~83岁,平均年龄70±16岁,例,女16例,年龄42~88岁,平均年龄70±18岁,生理性起搏器临床应用情况安置的生理性起搏器有:单腔起搏器aai4台(其中vvi单腔起搏代替aai系统1例),双腔起搏器ddd30台,频率反应性双腔起搏器8台,频率反应性单腔心室起搏器4台,三腔双心室起搏器2台 ...
2021/8/11 18:05:17
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化进生是班主任教育工作难题,二、热情鼓励激发进生上进心,五、对进生采取了当面辅导办法 ...
2021/8/2 6:57:31
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化进生是班主任教育工作难题,二、热情鼓励激发进生上进心,五、对进生采取了当面辅导办法 ...
2021/8/23 9:17:30
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师慌是什么思,师哪里可以看出他们紧张害怕,师他们可能会喊些什么 ...
2021/10/6 16:15:51
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生姥姥剪纸活灵活现,生姥姥剪纸无可挑剔,生我也从看出姥姥剪纸深入人心 ...
2021/10/29 15:14:10
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根据班学生成绩情况学生分三类优等生、等生、进生,3、加强对学困生课辅导工作课对学困生进行辅导是化学困生重要措施有利学生对所学知识及掌握,、充分调动庭教育积极性发挥庭教育潜力 ...
2021/9/13 7:20:10
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惊起河波理残梦,十年灯火上心来 ...
2022/9/16 15:00:03
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怪影漫溪侧,寒根缠石回 ...
2022/9/16 15:00:03
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雪峰踏者僧不杀,长生扶者僧不起 ...
2022/9/16 15:00:03
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冷风瑟瑟山前起,应是天仙下濯缨 ...
2022/9/16 15:00:03
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一尊久欠敲门客,风味何人似麴生 ...
2022/9/16 15:00:03
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两度劳心又劳力,更无鸾凤敢呈祥 ...
2022/9/16 15:00:03
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何如张翰秋风起,便忆鲈鱼蒪菜羹 ...
2022/9/16 15:00:03
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雨过群峰翠谷飞,白云松径鸟声微 ...
2022/9/16 15:00:03
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苍生应怪君起迟,蒲轮重辗嵩阳道 ...
2022/9/16 15:00:03
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老韶直下能扶起,十□精神减八分 ...
2022/9/16 15:00:03
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愁见干戈起四溟,恨无才术济生灵 ...
2022/9/16 15:00:03
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但觉衣裳湿,无点亦无声 ...
2022/9/16 15:00:03
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云门举起生篦,拟议知君乱统 ...
2022/9/16 15:00:03
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自知力小畏沧波,睡起晴沙依晚照 ...
2022/9/16 15:00:03
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,左右自生光 ...
2022/9/16 15:00:03
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三冬修生色,六月芙蕖风 ...
2022/9/16 15:00:03
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可以一木支,俯恐坤轴弱 ...
2022/9/16 15:00:03
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儿女呻吟惟有睡,老人独自起开门 ...
2022/9/16 15:00:03
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玄武湖中春草生,依稀想见竹篱城 ...
2022/9/16 15:00:03
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苹生洲渚微风起,梅熟园林细雨来 ...
2022/9/16 15:00:03
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湖东道义为针石,不用先生肘后书 ...
2022/9/16 15:00:03
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已被晓风融作水,头巾不里起来看 ...
2022/9/16 15:00:03
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从教更为苍生起,携妓何妨且自娱 ...
2022/9/16 15:00:03
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白苹叶里风,不在秋江起 ...
2022/9/16 15:00:03
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饶渠日出还生事,领取当前倚枕闲 ...
2022/9/16 15:00:03
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四海苍生望霖雨,谢公早晚起东山 ...
2022/9/16 15:00:03
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生松郁寒灰,破褐出残絮 ...
2022/9/16 15:00:03
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龙泉三尺倚天横,浊世滔滔我独清 ...
2022/9/16 15:00:03
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饮尽碧筒人笑语,花边惊起睡鸳鸯 ...
2022/9/16 15:00:03
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恰称秋风西北起,一时吹入碧湘烟 ...
2022/9/16 15:00:03
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,紫殿争朝光 ...
2022/9/16 15:00:03
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巫山一何高,晓雨发黛青 ...
2022/9/16 15:00:03
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力小无因救焚溺,清凉山下且安禅 ...
2022/9/16 15:00:03
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主人已远凉风生,旧客不来芙蓉死 ...
2022/9/16 15:00:03
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曲曲阑干缥缈间,哦诗本欲破除闲 ...
2022/9/16 15:00:03
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文章光焰伏不起,甚者自谓宗晚唐 ...
2022/9/16 15:00:03
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还从静中起,却向静中消 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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欲寄远书还不敢,却愁惊动故乡人 ...
2022/9/16 15:00:03
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可怜开眼被渠瞒,人间天上风波起 ...
2022/9/16 15:00:03
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屈轶不生神豸死,结茱为佩欲如何 ...
2022/9/16 15:00:03
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一不得孤负自己,二不得停囚长智,三不得生心比拟,拟不拟,眨起眉毛千万里 ...
2022/9/16 15:00:03
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但见威风起岩窦,不知月照几千家 ...
2022/9/16 15:00:03
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欢笑未绝兵火起,从前荆棘却生来 ...
2022/9/16 15:00:03
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生爱梅花是性情,故园阴绝泪纵横 ...
2022/9/16 15:00:03
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淅淅船篷雨点声,疏疏江面縠纹生 ...
2022/9/16 15:00:03
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乾坤何处可题诗 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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生灭心尽是寂灭,露柱怀胎底时节, ...
2022/9/16 15:00:03
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一心不生,万法无咎,
,木匠带枷,自作自受 ...
2022/9/16 15:00:03
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师考考,生驯鹿,生感叹 ...
2021/9/20 3:29:01
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师学们你们听说安塞腰鼓生听说师谁介绍生是种型民族艺术,安塞腰鼓类似写法还有吗,师有两感叹只要句生十节师生八节师还有吗生六节痛快了山河、蓬勃了想象力安塞腰鼓师让我们起带着激昂情感生(激昂地)师这腰鼓究竟哪呢 ...
2021/9/13 2:27:31
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五年级上册《桂花雨》课堂教学实录是语编收集到优质教学案例,教学实录开始师你们熟悉桂花吗?谁讲讲桂花?生桂花颜色有很多种有红色有黄色,以上容五年级上册《桂花雨》课堂教学实录 ...
2021/7/13 14:35:51
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生(静静记),)生(认活动),生(指名)师那只白鹅呢?生() ...
2021/8/18 2:02:41
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师(指实物投影图片)朋友你们看图上有轮明月,生我会很难别人都与亲人起而我只有孤单人,生我会怀念以前与人起日子说不定我会忍不住哭 ...
2021/9/13 9:19:11
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师怎么观察它叶子,生就是打比方,生每枝叶子像伸开五指 ...
2021/8/14 16:45:50
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师课前老师让集有关丹顶鹤你们到了吗,师你很会学习,出示课件师 ...
2021/8/25 22:49:10
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生我觉得紫丁香香香,生朵紫丁香生株紫丁香师补齐板株紫丁香师谁这株,师踮着生脚 ...
2021/7/3 20:27:41
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)紫丁香,师补齐板株紫丁香师谁这“株”,生劳累师你们认老师天辛苦吗 ...
2021/7/22 18:25:51
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张生很乐地与老板签下了雇用合,两年轻人分头跟着两位老板干起,你说人打工卖命还是干己事业卖命?”</ ...
2021/8/20 7:17:51
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师咱们聊聊足球怎么样,生我知道了是什么情况下放弃射门,生精妙绝伦 ...
2021/8/20 23:49:11
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现自在端严相,起利他悲悯心,水茫茫,月沉沉 ...
2022/9/16 15:00:03
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师怎么观察它叶子,生就是打比方,生每枝叶子像伸开五指 ...
2021/10/26 8:47:41
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生()师我们写直,生(描红)师打开,生(全体齐)师 ...
2021/8/26 7:44:11
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生()师我们写直,生(描红)师打开,生(全体齐)师 ...
2021/10/23 0:51:00
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今天语编分享是《绿色蝈蝈》课堂实录起分享下吧, ...
2021/10/4 20:41:00
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师音准了吗,秋天先把看颜色给了谁,师这面还有没有别颜色菊花 ...
2021/8/13 22:42:30
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没有生,生妳即使是这样女人,生我要更宠爱妳 ...
2021/7/23 1:43:01
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课前谈话让学生说说上课地异,师非常棒,学生错节 ...
2021/9/20 13:24:11
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差生不是怪胎,差生其实并不赖,差生也有日记,老师你不必奇怪,为什么,老师你没有发现、都因为,在你眼里差生总是害,差生的日记里,这样记载,差生的世界,本来也该精彩,学校里如果没有我们差生,好学生们,你们去哪里炫耀,好学生们,你们不要经常撅起你的嘴,对我们差生指手画脚的 ...
2021/8/4 12:47:45
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差生不是怪胎,差生其实并不赖,差生也有日记,老师你不必奇怪,为什么,老师你没有发现、都因为,在你眼里差生总是害,差生的日记里,这样记载,差生的世界,本来也该精彩,学校里如果没有我们差生,好学生们,你们去哪里炫耀,好学生们,你们不要经常撅起你的嘴,对我们差生指手画脚的 ...
2021/8/4 12:47:45
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、认知理草头表示思认8生掌握8生写,()讨论生活还知道那些带草头,草头方芳约药平苹罗萝课札记从上节课作业反馈情况看学生积极性高十分乐参与而且从到看效较 ...
2021/8/1 6:24:21
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教学容草头及相关生教学目标、认知理草头表示思认8生掌握8生写,、组学相教学生5、交流你学会生()课件击你认识生()领着、组词、说说是怎样认识他,三、想想()讨论生活还知道那些带草头 ...
2021/9/13 16:55:41
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师怎么写这乐?生喊师喊体会到什么?(引)生(师生合作)师别人子里可以这样吗?祖父看到我胡闹怎么样表现?生你每天吃就是这吗?师别人可以这样吗?我这样瞎闹祖父是什么态?生笑嘻嘻地看着他,师老师相信你了以定有新感受五上《我和祖父子》问师学们呢已预习了课课题生我和祖父子师这院子是谁?生我和祖父再课题师打开课快速浏览课看看课主要写了什么?目十行看捕捉信息,谁先说我和祖父做些什么?用句话概括生我和祖父子里起浇花起拔草、起铲地起玩耍起播种(屏幕上词语)师你觉得哪地方是有趣?生下种溜平师哪词有趣?生溜平师都溜平了吗?逗留平了玩吗?生没有师看生飞了师这哪是忙啊简直是生倒忙师课里有词儿生瞎闹师还有哪里有趣?生把锄头杆拿下单拿锄头师纠正当作音拔是留下是 ...
2021/7/29 17:34:20
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看到恐龙两瞬想起那些恐龙,生数千年以以植物食师这里概括几类,师把合上看侯连海坚持说鸟类不起恐龙 ...
2021/7/20 18:09:01
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(播放雪景)师我想朋友都想看看雪,师你教教,师朋友起惊奇地问生齐 ...
2021/9/28 9:39:21
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2017十大益生菌排名NO.8、衡欣益生菌(专注肠胃调理益生菌),2017十大益生菌排名NO.7、佳茵益生菌(专注女性私户益生菌),2017十大益生菌排名NO.6、美笛康益生菌(专注便秘人群益生菌) ...
2021/11/24 1:58:20
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学生吃早餐占978%,初生占90%,高生占938%,高生不吃早餐比例高初生和学生(767,00),学生占550%,初生占7%,高生占30%;起床5~30吃早餐次,学生占5%,初生占3%,高生占99%;其次起床30吃早餐,学生占60%,初生占36%,高生占307%;刚起床即吃早餐人少,有85%学生里吃早餐,69%人餐馆或街头吃摊吃早餐,学校吃早餐少,仅占06%;68%初生里吃早餐,53%高生里吃早餐,学校吃早餐达6% ...
2021/11/15 2:26:10
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课堂实录上课,(出示词语)生,师就是描写 ...
2021/8/21 11:31:01
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今天跟分享这《飞向蓝天恐龙》教学实录是前我教到这课候课堂上效和学生反应,看到恐龙两瞬想起那些恐龙?生介绍老师作适当评(老师也不知道请你说)师能说这么多看恐龙不是种而是生庞族师板师恐龙都样吗?生不样师形态各异(板)这两词生师都是什么形态愿看吗?生愿屏幕展示学生观图说恐龙名称师迅速浏览课共几然段?生四然段师课用句话描绘了形态各异恐龙到这句话,师课学到这里有问题吗?(生提问题教师与学生再次交流答)以上即是我分享《飞向蓝天恐龙》教学实录全部容希望多多批评指正 ...
2021/10/21 11:22:31
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未识龙宫莫说珠,识珠言说与君殊,
,空拳只是婴儿信,岂得将来诳老夫 ...
2022/9/16 15:00:03
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聋生教育所以有难是因聋生听不到声音因对聋生进行剪纸教育程定要把握恰当教学方法要明确剪纸教学目标剪纸具有工具简单、便操作特是种极具魅力民艺术对聋生进行剪纸教育主要目标不仅是要培养聋生想象力与动手能力更重要是弘扬我国民剪纸艺术使聋生感受到我国民艺术魅力,剪纸是种非常适合聋生学习艺术形式将剪纸艺术融入聋生教学不仅可以使我国传统民艺术得到弘扬与传承更能激发聋生对民艺术兴趣培养民族豪感、也聋生以更融入社会因剪纸可以用任何形式表现出可以当做旅游纪念品居摆件…;剪纸不仅可以锻炼聋生动手能力、开发聋生丰富想象力与创造力、培养聋生团结协作精神也聋生更融入社会奠定了基础,</ ...
2021/12/11 4:57:50
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生我喜欢秋天白云,生白云有像条腾飞龙,师朋友看到白云真多呀其实这是白云变化多 ...
2021/7/29 22:07:41
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须菩提,说法者,无法可说,是名说法,”佛言:“须菩提,彼非众生,非不众生,佛说:须菩提,这类人不是众生,也非不是众生 ...
2022/9/16 15:00:03
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生白云有像条腾飞龙,生(到板画树上贴子)师(指图)秋天美吗,(识记生望、几、兔、羊指导写略)</ ...
2021/8/18 23:20:51
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生(轻声3然段)师朋友秋天田野美吗,生(到板画树上贴子)师(指图)秋天美吗,(识记生望、几、兔、羊指导写略)</ ...
2021/7/11 4:35:51
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两名才华横溢的年轻人结伴到一座城市求职打工,他们分别被两个正在创业的老板看中后并重用,而我正在创业阶段,发不起高薪,不如以你的智力做为投资,占全公司的20%的股份,我们共同创业?”李生想了一下,说:“老板,我非常乐意与你一同创业,两个年轻人分头跟着两位老板大干起来 ...
2021/8/8 5:27:37
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两名才华横溢的年轻人结伴到一座城市求职打工,他们分别被两个正在创业的老板看中后并重用,而我正在创业阶段,发不起高薪,不如以你的智力做为投资,占全公司的20%的股份,我们共同创业?”李生想了一下,说:“老板,我非常乐意与你一同创业,两个年轻人分头跟着两位老板大干起来 ...
2021/8/8 5:27:37
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了我们都会赞叹爱迪生聪明,课、导入“辞别”了张衡我们又迎了充满智慧爱迪生,识指导 ...
2021/10/4 15:14:01
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我们今天课古诗两首就安排了这样两首送别古诗,生三名楼,生说古诗 ...
2021/9/13 9:04:20
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生(课)三、研究课深入体会()围绕特别朗感悟师谁说,(出示对应句子)生()师他得怎么样,生(齐声)师(有感情地这段话)</ ...
2021/7/9 19:14:21
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生千里线连,师(板级)还有吗,师偏旁方法 ...
2021/7/7 12:34:21
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生千里线连,师这是什么,师偏旁方法 ...
2021/7/28 19:14:11
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播放歌曲白船师你看什么动画片,生神奇宝贝,生银河呀 ...
2021/10/5 14:56:01
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生回答问题,师我们起看题,生可以情谊无价 ...
2021/8/5 1:52:21
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师老人了搭石要谢谢我们(生无语)生不用谢这是理所当然,(生)师谁能得比他,(生)师谁想 ...
2021/9/3 20:34:21
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师今天我们学课是成语故事叫(生题)《惊弓鸟》这惊(生接)是害怕,师有知道吗?(众都说不知道)那么怎么不打上?呢?(生笑并问什么地方?)师古候魏国是现山西带,师那么拿起笔(生纷纷拿笔欲改)师真改?是课错误?(生悟没错!是故这样写不少人响应!)</ ...
2021/8/3 20:02:20
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生华、天、只、师得非常正确,生华、与、天、(齐),生圣诞、七岁、生、山高、更无山与齐 ...
2021/8/2 19:02:20
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生指名乔丹师握手生指名齐,水上飞机接着说谁,句话怎么说 ...
2021/9/25 16:57:41
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生……生很高浪,生哪吒把……打死了,生海底金箍棒都要……师多多 ...
2021/8/23 13:32:20
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师他还称赞你们呢,师应该称赞吗,相关链接《称赞》教学设计</ ...
2021/8/1 12:46:01
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师今天我们继续学习《花钟》这课,生荷花生昙花生牵牛花多媒体展示各种花学生说花名,师左右还可以怎样说 ...
2021/7/27 2:35:51
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师今天我们继续学习《花钟》这课,生荷花生昙花生牵牛花多媒体展示各种花学生说花名,师左右还可以怎样说 ...
2021/8/20 21:54:21
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教材分析了我们都会赞叹爱迪生聪明,正确、流利、有感情地朗课,要提醒学生看清斥声母看清检、性、阑、炎、堂、恍等韵母 ...
2021/10/9 11:19:21
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魏生教育改革思想及其实践对教育工作者具有巨吸引力,我国教育界已逐步了魏生、研究魏生并学习魏生,这是体现魏生教育改革思想方法论研究 ...
2021/9/12 6:24:11
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、教学目标、认识课5生会写“辉煌雄伟”这四,三、教学难正确、流利地朗课,生每当夜幕降临北京亮起了成了灯海洋光世界 ...
2021/8/30 9:00:41
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、教学目标、认识课5生会写辉煌雄伟这四,三、教学难正确、流利地朗课,生每当夜幕降临北京亮起了成了灯海洋光世界 ...
2021/8/23 12:32:41
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生喜滋滋,师哥哥什么要把蝈蝈送给盲婆婆呢,师所以哥哥就把蝈蝈送给了盲婆婆 ...
2021/10/4 4:12:31
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坐井观天课堂实录课,(师板天),(生由朗课) ...
2021/7/17 16:24:51
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生蝌蚪(课件出示青蛙、蝌蚪图)师有谁知道它们关系,(指名回答)生青蛙是蝌蚪妈妈蝌蚪长了就成了青蛙师可他们长相相差太了蝌蚪怎么己妈妈呢,(指名正音)师这么多学都想当老师啊那我们就起和它们打打招呼叫它们两声!(生齐)师学们真聪明老师再考考看生宝宝单独跑出了你们还认识吗 ...
2021/9/4 2:51:01
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四组分别是含有月、目、扌、足等偏旁,(出示卡片)生齐(教师及纠正)师嗯学们真准确,(板四部首)师(问前面学)你们也是这样想吗 ...
2021/8/25 19:45:51
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册《口耳木》教学实录与评析人教版新课程实验教材册《口耳木》教学实录与评析师上节课我们吃了熊贝贝苹味道怎么样,尾页生竹上面像竹叶下面像竹竿,生(练习写十)师再看木我们先</ ...
2021/9/22 19:39:01
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生聊天师聊天就是几人闲谈聊天不仅要动口还要用耳所以是什么旁(耳旁)师下面我们就聊聊天,(师板)师哪些人比我强,师可不简单 ...
2021/8/25 12:29:10
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课(释疑导)导专题溪峪山究竟有多野,(师板山、水)真是有山皆图画生无水不师了抓紧出发吧,随心所欲吧生随心所欲师真是横冲直撞啊(师做横冲直撞样子)师那不拘格什么思 ...
2021/7/11 6:54:21
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分钟名师课堂实录课,生3分钟,生0分钟 ...
2021/7/5 6:27:51
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今天语编分享是《口技》教学实录希望能够助到,师什么?(生不语)师有谁能够说出什么吗?(生不语)师不要紧,师是吗?走是什么思?生离开思 ...
2021/8/6 17:25:51
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生天游峰扫路人,生前面突出老人了不起,师老人是怎样人 ...
2021/7/31 13:32:40
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生天游峰扫路人,生前面突出老人了不起,师老人是怎样人 ...
2021/9/20 23:12:30
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开火车生,再课理容,头起波</ ...
2021/8/10 17:12:20
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教学目标认识先、鹿等生,正确、流利、有感情地朗课,学习生、黑板出示生(带拼音)、、起、指名 ...
2021/9/16 11:44:21
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苏教版课堂教学赛教学实录——《狐假虎威》《狐假虎威》师板课题说写要,生老虎很粗暴,师老虎呢 ...
2021/9/24 22:25:51
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师孩子们你们见森林吗,生我看到森林很,生多多学生 ...
2021/9/28 22:29:10
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师是呀天地模糊不清多可怕盘古是怎么让天地分开呢,师盘古劈开天地以他又沉睡了吗,师盘古身体还会变成什么呢 ...
2021/10/9 6:29:11
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《盘古开天地》精彩片段【课堂实录,生不知了多少年,生盘古头顶天用脚使劲蹬着地 ...
2021/9/25 18:49:50
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春旺和福生是兄弟春旺是个哥福生是弟,福生冲口袋拿了个月饼——正是春旺刚刚吃的那个月饼,福生拿着手里的月饼,说:“哥,你真好” ...
2022/9/16 15:00:03
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新城中心小学学困生帮教措施,
,2、帮教教师必须做到关心、体贴学困生,保护学困生的身心健康 ...
2020/9/27 14:34:04
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下面是由语编分享《秋天》课堂实录希望能够助到,师高高上?什么?生麦子收割了,生0师还有位呢?(生起)噢请说说你平什么?生感情 ...
2021/8/6 8:57:21
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《熊住山洞》是人教版义教育课程标准实验教材册课,生山洞里很潮湿,今天我们继续学习《熊住山洞》 ...
2021/9/5 11:47:41
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一、聋生与培智生共处一校利大于弊,二、培智生与聋生共处一校,对于培智生来说,也有很多好处,聋生们积极向上、爱集体、爱劳动、尊敬师长、爱护同学的言行在无形中影响着培智生,为培智生树立了学习的榜样 ...
2021/11/15 9:25:30
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今天,老师给我们带来一位可爱的小客人乌龟长生,观察完长生,我们又和它一块做游戏,这时,长生即是一个调皮的孩子,又是一位勇敢的战士 ...
2021/9/10 8:51:14
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(出示林肯图片介绍林肯生平,生林肯话出乎林肯说完这些话生可能会想我们不应该羞辱林肯生我不应该羞辱林肯我以会支持你,师林肯凭什么说父亲是伟 ...
2021/8/31 10:49:11
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教学目标、能正确、流利、有感情朗课,(出示林肯图片介绍林肯生平,出示词语傲慢、尴尬、差异、赞叹、嘲笑、静默、名门望族、毫不犹豫师生齐男女生由师看看有没有掌握我们听写下 ...
2021/7/30 8:37:31
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我生场屋惯周旋,得失从知岂偶然, ...
2022/9/16 15:00:03
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生与真妃姓氏同,
,家随西子苎萝东 ...
2022/9/16 15:00:03
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一事无成老已成,不堪岁月又峥嵘,愁生新雁寒初下,睡起残灯晓尚明 ...
2022/9/16 15:00:03
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米面随时加减,汞铅依此抽添,
,三光真秀转甘甜 ...
2022/9/16 15:00:03
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地冻雪起立,檐生冰倒垂, ...
2022/9/16 15:00:03
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一宿西峰寺,尘烦暂觉清, ...
2022/9/16 15:00:03
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,旋读生书无记性,冥搜警句有贪心 ...
2022/9/16 15:00:03
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夜半不成寐,起寻微月行,风生惊叶堕,露重觉荷倾 ...
2022/9/16 15:00:03
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休起愁心,妙处闲寻,水火相生玉里金 ...
2022/9/16 15:00:03
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太液冰销春水生,华林气暖暮烟横, ...
2022/9/16 15:00:03
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,微踪旧是香林下,余烬今成火宅中 ...
2022/9/16 15:00:03
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无分清浊流,杀尔投河伯, ...
2022/9/16 15:00:03
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,贯花缨络普庄严,度生如幻现微笑 ...
2022/9/16 15:00:03
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晋衰士不竞,识者逃其名,陆生起江湖,文藻振英声 ...
2022/9/16 15:00:03
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暗而明,虚而盈,
,水天秋色共,月昼夜潮平 ...
2022/9/16 15:00:03
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师刚才我们了了地球有关知识(地球两加)那么只有两(加)你是怎么理呢,生我还要写些环保宣传语给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及周围人看,、用你、我、他手共拖起美丽世界 ...
2021/10/10 11:24:10
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)师得怎么样,(板砍圣诞树)师砍圣诞树课几然段,(板乐)师凡卡几岁 ...
2021/10/24 9:19:11
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师样老板也不把凡卡当人看凡卡给老板娘干活不但(有人答不给钱)反而(众生答要打他),(板乐)师凡卡几岁,甜蜜希望苦乐梦揭示反衬暗示悲惨命运</ ...
2021/10/9 18:15:51
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生3买68元电饭锅,生可能8□□生我猜□□生3我猜3□□生我猜5□□师(板)这些价钱哪贵,生8□□贵3□□便宜师你们是怎么比出 ...
2021/9/10 4:03:31
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师望什么思?生看师怎样看?生远看师你理很!诗题思就是?生远远地看庐山瀑布,请看图!(课件展示图)请学们细细品诗歌哪些诗句描写了瀑布?写出了瀑布什么特?生说师遥看瀑布挂前川写出了瀑布什么特?生由发言师远看瀑布像条白布挂山前,生师学们得很有气势!刻你想用什么词形容瀑布?生由发言师你们词汇真丰富!庐山瀑布真是雄伟壮观!(边说边画边写)如雄伟壮观瀑布难怪作者怀疑是?生银河落九天师太棒了!九天什么思?生天高处 ...
2021/7/24 3:37:40
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师你从哪里知道,生心血生辛劳师什么呢,师我们齐这段体会想想老师什么会感动 ...
2021/7/14 11:17:41
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、正确、流利地朗课做到不添、不漏、不错,生狮子是林王,生狮子尾巴像辫子 ...
2021/9/1 13:55:41
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师请坐今天这节课我们继续学习5课,师昨天我们借助拼音学会了生,”(得很)</ ...
2021/8/12 16:49:11
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师学们今天咱们要学也是言知道是哪课吗?生《杨氏子》师准备了吗?生准备了,师都杨还有吗?接着说?这杨梅是你们水?都有杨这杨梅成了什么?谁会说?生应该是杨水,生——师逗他玩是吧?生()师是君?谁再?生()师君()用什么开玩笑?还可以?生()师——是君?你生()孔先生如妙问九对儿如何作答?生儿应声答曰闻孔雀是夫子禽 ...
2021/7/19 17:25:40
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差不多过了三个月,春生爸看到春生要下床走路,他走上去一把将春生按在床上,说,你这是干啥,春生说,医生说了,我腿差不多快好了,要下地走走,活动活动,这样恢复得更快,春生说,可我腿已经快好了呀 ...
2021/7/16 4:55:49
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1.3全程督导实践内容:在护生上岗前,全院护生进行岗前培训,入科室的第一天组织全程督导老师和带教老师与学生见面,自我介绍,以促进相互了解、相互交流,商定联系的方式和时间,督导老师与护生单独交流,督导老师每月与护生见面4次,每次至少30分钟,2.1效果明显,受到护生的认可,“全程督导制”的实行加强了对护生实习期间思想、职业情感、学习、生活、科研、就业等全方位的指导,既有助于实现以护生为本的社会化实践教学,也为护生们营造了良好的学习氛围,受到护生们的欢迎,我院专科护生“全程督导制”的临床带教方法,对稳定护生的专业思想,提高护生的实习质量,培养护生良好的素质有着深远的意义 ...
2021/11/10 5:53:40
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师起真!谁能再简单?用或者两?生信赖!师可以!是谁对谁信赖?生是相!师谁能用词语起名?生梦!生爱!生情!师真是越越简练了包含情谊也越越深了,这样不仅训练了学生扩散思维而且加深了学生对课理培养了学生概括思维能力和语言表达能力,这环节精心设计从学生精彩发言我们可以看出学生创新能力得到了培养学生编写格言候对身健康品质形成也起到了很促进作用 ...
2021/8/24 22:07:41
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《少年王勃》教学片断师哪几词直接写出了王勃才华,生“凝望”就是盯着看,(反思学生错误回答往往能成很教学“看着”固然是“凝望”但什么学生会说“凝望”是“远远地看着” ...
2021/10/15 10:19:22
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我班期共有学生5人从上期期末考试成绩看优生有人学困生有3位学,二、并对学困生作次访取得他们长支持使学困生学校和里样能抬起头,四、对优生学习上我主要培养他们独立主能力、分析问题、处理问题能力以及增加他们知识 ...
2021/9/24 16:30:00
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(生音乐声入情入境地朗,生4科利亚你看到这气球高兴吗,生2喜欢因这气球给科利亚带了欢乐 ...
2021/10/6 21:52:31
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师月圆是我们与人团聚日子,生我会很难别人都与亲人起而我却孤单人,生3我会怀念以前与人起日子说不定我会忍不住哭 ...
2021/8/14 22:19:12
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生你做什么事快乐,生请问做什么事快乐,生请问你做什么事快乐 ...
2021/10/2 10:01:00
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(稍顿了顿)课主人公是(生骆驼)二主人公是(生羊),师骆驼认(生高)请学写上,(两生上台板)师(指着板)那到底怎么呢 ...
2021/8/2 19:15:50
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欧宏【教学目标,生3生(二)释问青蛙怎样看到海,(指板结)三、指导写带撇、捺登、阶、吸</ ...
2021/9/14 7:09:13
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教材四年级《火烧云》师火烧云颜色变化不仅快而且还很生(齐答)多,生绚丽多彩,生色彩斑斓 ...
2021/7/10 22:14:20
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教材四年级《火烧云》师火烧云颜色变化不仅快而且还很生(齐答)多,生绚丽多彩,生色彩斑斓 ...
2021/8/4 18:12:20
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教材四年级《火烧云》师火烧云颜色变化不仅快而且还很生(齐答)多,生绚丽多彩,生色彩斑斓 ...
2021/9/25 10:52:31
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生绚丽多彩,生色彩斑斓,生五光十色 ...
2021/7/10 21:50:51
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)、桌相古诗相纠正,)、组词、准音(借助定语言环境,)、多种形式朗 ...
2021/10/29 20:12:31
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出示杯盘狼藉、狼子野心、狼心狗肺、狼狈奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎、声名狼藉、如狼似虎,生凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、消退、悲惨、传染、旦,生贪婪、毒手、约、提防、哀嚎、血泊、繁殖、灌木、蔓延、妖魔、威胁、毁灭、祸首 ...
2021/9/14 21:27:40
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生鸟蛋滑滑,生滑滑鸟蛋,生圆圆鸟蛋 ...
2021/8/23 22:24:11
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生鸟蛋滑滑,生滑滑鸟蛋,生圆圆鸟蛋 ...
2021/9/29 14:46:01
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生鸟蛋滑滑,生滑滑鸟蛋,生圆圆鸟蛋 ...
2021/10/3 20:07:41
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今天我教《荆请罪》上课刹那突然想起词放手,生荆请罪就是指登门谢罪,生荆请罪这故事出司马迁《史记》《廉颇蔺相如列传》荆请罪还是成语比喻诚心诚地道歉 ...
2021/9/27 15:01:00
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坚持政治建设摆首位把提高政治觉悟、政治能力贯穿选调生教育培训全程突出政治训练教育引导选调生不断树牢“四识”坚定“四信”,要各级组织部门对选调生行重培养对政治素质工作有魄力发展潜力选调生胆选拔使用,运城市管理工作做培养选调生</ ...
2021/11/18 12:22:19
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,苍苍杳无言,麒麟回瑞趾 ...
2022/9/16 15:00:03
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得雨郊原已遍耕,东家西舍多逢迎 ...
2022/9/16 15:00:03
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分明印板脱将来,只为劳生眼未开 ...
2022/9/16 15:00:03
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虽无驿骑红尘起,尚得佳人一笑欢 ...
2022/9/16 15:00:03