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探讨急性心肌梗死()并发心房纤颤()临床特,比较组和组年龄、并发症、心功能、病死率及组和组、组心肌梗死部位不 ...
2021/11/15 16:16:10
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比较静脉射派替啶、不剂量曲马多术抑制牵拉反应、术镇痛效,术观察抑制牵拉反应效术用V(0分)法判定镇痛效,静70g・kg曲马多术抑制牵拉反应效派替啶术镇痛效较派替啶更强副作用更少 ...
2021/12/25 11:12:40
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摘要目探讨多项多选题教学模式传染病学病例讨论教学应用 ...
2021/7/26 13:10:40
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注:与老年组相比,*P0.05,**P0.01;另:年组紧张型1例;青年组紧张型3例,青春型2例,单纯型2例,注:与老年组相比,*P0.05,**P0.012.33组中医脉象、舌苔比较见表3,本研究结果显示,老年组和中年组女性比例高,青年组男性比例高,与Howard[2]研究结果一致 ...
2021/8/12 10:27:37
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注:与老年组相比,*P0.05,**P0.01;另:年组紧张型1例;青年组紧张型3例,青春型2例,单纯型2例,注:与老年组相比,*P0.05,**P0.012.33组中医脉象、舌苔比较见表3,本研究结果显示,老年组和中年组女性比例高,青年组男性比例高,与Howard[2]研究结果一致 ...
2021/8/12 10:27:37
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探讨急性心肌梗死(AMI)并发心房纤颤(AF)的临床特点,比较AF组和NAF组之间的年龄、并发症、心功能、病死率及NAF组和AF1组、AF2组之间心肌梗死部位的不同,AF组老年患者多于NAF组(69.7%vs52.9%,P毕业论文网【关键词 ...
2021/5/29 17:07:40
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组合作学习评价般通两条途径是组人评议,组由组长组织评议半数以上人认可就可以作某学得分(或相应等级),组评议以节课单位每节结束每位学都应该得到相应评价 ...
2021/9/4 7:13:10
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幼儿园教职工拔河比赛活动方案,五、规程设计:
,4.要求: ...
2021/4/16 3:52:41
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目研究耐多药肺结核患者应用庭护理干预效,给予对照组患者常规护理措施给予试验组患者庭护理干预,比较两组患者护理不良情绪评分并对两组患者药依从性进行比较 ...
2021/12/8 15:34:19
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观察急性脑梗死患者血清IL6、TNFα和应激性高血糖、胰岛素(INS)、胰岛素样生长因子1(IGF1)动态变化,探讨急性缺血性脑损伤患者炎症因子和糖代谢物质的关系,研究应激性高血糖在急性缺血性脑损伤中的病理生理机制,h、1、2w肘静脉血,以检测血清IL6、TNFα、BG、INS、IGF1含量,其中5ml静脉血(空腹,入院后2h除外),室温放置2h,以2000r/min离心10min,提取血清100μl,放置—70℃冰箱保存,用同一批号试剂测定,2、24、48hX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度显著增高(P<0.01),72h、1、2wX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度无明显差异(P>0.05)(表3) ...
2021/8/8 20:09:13
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观察急性脑梗死患者血清IL6、TNFα和应激性高血糖、胰岛素(INS)、胰岛素样生长因子1(IGF1)动态变化,探讨急性缺血性脑损伤患者炎症因子和糖代谢物质的关系,研究应激性高血糖在急性缺血性脑损伤中的病理生理机制,h、1、2w肘静脉血,以检测血清IL6、TNFα、BG、INS、IGF1含量,其中5ml静脉血(空腹,入院后2h除外),室温放置2h,以2000r/min离心10min,提取血清100μl,放置—70℃冰箱保存,用同一批号试剂测定,2、24、48hX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度显著增高(P<0.01),72h、1、2wX组、XA组、XY组、D组与N组比较BG浓度无明显差异(P>0.05)(表3) ...
2021/8/8 20:09:13
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摘要:目的:观察罗哌卡因复合曲马多硬膜外阴滞用于分娩镇痛的临床效果,Ⅰ组为自然分娩组,40例,Ⅱ组为罗哌卡因复合曲马多硬膜外阻滞组,40例 ...
2021/10/10 19:09:20
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高效课堂合作学习高效关健组高效建设、培训组也就把握住了高效课堂灵魂,然组进行细化分工首先确定组长学习组长是组学习能够学习起带头作用学生承担学习组长,这样学习程既能体会到探究知识程乐趣也能通探究程体会合作学习优感悟团队合作力量 ...
2021/11/7 23:30:21
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目探讨术前静脉推安定配伍宫颈射利多卡因人工流产术镇痛效,观察组人工流产术前静推安定及宫颈射利多卡因对照组60例不用任何药物,常规行人工流产 ...
2021/11/10 5:41:21
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请参加财技能比赛员工上场列队作我介绍每人限分钟,财二组(3单位)钞比赛开始,财二组(3单位)计算器比赛开始 ...
2021/12/16 12:59:30
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目分析心理護理对妇产科护理临床影响, ...
2021/11/27 1:47:39
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[摘要]目的:观察复方利多卡因气管表面麻醉在全麻气管插管及拔管时的临床效果,
,结论:复方利多卡因乳膏预防气管插管及拔管时的应激反应安全有效 ...
2021/12/1 19:49:10
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摘要目观察皮下射硝酸甘油(G)诱导鼠偏头痛模型硬脑膜、三叉神核尾部磷酸化RK(RK)表达及RK表达与肥细胞脱颗粒关系,gkg)法建立鼠偏头痛模型再将模型组鼠随机分3亚组880组(腹腔射880gkg),值检测结RK模型组各亚组和空白对照组硬脑膜和三叉神核尾部都发生了磷酸化但模型组各亚组RK阳性免疫反应产物都明显高空白对照组(</ ...
2021/10/11 14:50:41
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[摘要]目的:观察大剂量曲马多静脉复合全麻的清醒时间、纳络酮用量和术中知晓发生率,
,A组未出现术中知晓,B组有6例出现术中知晓 ...
2021/11/21 3:09:20
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[摘要]目创伤糖代谢障碍多脏器功能障碍综合征()患者探及评估连续性静脉静脉血液滤(VV)理想置换液配方并与改良r配方作比较评价其效和预,
,观察治疗期电质、血气分析、血糖和渗透压变化 ...
2021/12/9 10:09:10
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摘要:目的:探讨鲁沃夫多酶清洗剂联合含氯消毒剂对医疗器械进行清洁消毒的效果,结论:鲁沃夫多酶清洗剂清洗医疗器械的效果优于传统清洗剂,清洗器械联合应用含氯消毒剂无增加清洗效果 ...
2021/8/12 8:00:17
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摘要:目的:探讨鲁沃夫多酶清洗剂联合含氯消毒剂对医疗器械进行清洁消毒的效果,结论:鲁沃夫多酶清洗剂清洗医疗器械的效果优于传统清洗剂,清洗器械联合应用含氯消毒剂无增加清洗效果 ...
2021/8/12 8:00:17
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手机qq创建讨论组的方法,看了手机qq如何创建讨论组的人还看:
,3.如何使用手机qq创建讨论组 ...
2021/7/19 23:03:50
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qq讨论组邀请好友的方法
,进入到qq讨论组页面,看了qq讨论组如何邀请好友的人还看 ...
2022/1/30 16:13:19
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摘要:目的:探讨不同分娩方式对新生儿应激性反应的产生及儿茶酚胺类激素水平的影响,伴有妊娠高血压综合征的患者均行剖宫产,为c组,本研究结果表明,患有妊娠高血压综合征的孕妇分娩的胎儿的血儿 ...
2021/8/30 18:33:04
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有一天,我在青少年宫301教室玩了一个欢乐、有趣的词语接龙比赛,第二轮,我们大组写了九个词语,第二大组写了四个词语,第三大组写了八个词语,第四大组写了七个词语,第三轮,我们大组写了八个词语,第二大组写了七个词语,第三大组写了五个词语,第四大组写了六个词语 ...
2022/9/16 15:00:03
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有一天,我在青少年宫301教室玩了一个欢乐、有趣的词语接龙比赛,第二轮,我们大组写了九个词语,第二大组写了四个词语,第三大组写了八个词语,第四大组写了七个词语,第三轮,我们大组写了八个词语,第二大组写了七个词语,第三大组写了五个词语,第四大组写了六个词语 ...
2022/5/10 7:11:39
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快乐组口快乐参与快乐成长,快乐组快乐学习快乐成长,快乐满天下快乐唯我独尊 ...
2021/10/1 22:43:20
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)也就是说倒数是()倒数是(),0讨论倒数是多少,5讨论带分数有倒数吗 ...
2021/9/2 12:35:12
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★阳光组爱拼就要赢★斯莱特林50%努力加50%勤奋等成功★彩色风铃片彩色是童年叮叮当当是★rgr勇往直前★七彩组七彩阳光七色生活★卓越组超越超越卓尔不凡★快乐组人人参与快乐★火箭组我参与我喜欢★争先组试试就能行争争就能赢★阳光组我们阳光我们快乐★春蕾挑战我团结★快乐组我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争★团结胜利组团结胜利勇争★欢乐城堡我们快乐我们永远是★爱迪生组发明创造我能行争做爱迪生★超越我组超越梦想展现我★希望组(推荐打开勇往直前走向明天★快乐组快乐营天天心情★炫彩组炫彩炫彩炫出光彩★呈光组呈光呈光照耀辉煌五学习组组名和口组名勤学队口攀上学习高峰加油组名奋斗组口学无止境勇攀高峰,晶晶晶晶晶晶闪亮欢欢组欢欢欢欢欢乐无限迎迎组迎迎迎迎迎接妮妮组妮妮妮妮亲昵伙伴红帆船智慧船,虎组合虎、虎生龙活虎雄鹰组雄鹰雄鹰勇争阳光组阳光伙伴伙伴阳光白云组白云白云我争火力组火力组充满活力群星组群星组群星璀璨超级组鲤鱼鲤鱼永跳龙门快乐组快乐学习没有难题智慧组拥有智慧拥有成功阳光组阳光孩子棒先锋组先锋、先锋永远先锋,br!活力组充满活力天天快乐智慧组动脑筋我聪明快乐队我快乐我成长!梦想队有梦想就有希望闪电飞龙队团结助永争活力队有活力地成长节节高队芝麻开花节节攀高能量魔法组合多能量气量超魔力快乐学习棒我们组学习榜样我们组巧八只手真灵巧可爱苹组红苹我们脸鲜花我们组闪亮登场组尝试合作快乐分享快乐组讲明懂礼貌天天向上布丁组你爱我我爱你我们都是朋友班级组名称组口班主任三快乐快乐参与快乐成长智慧指挥钥匙属我团结团结就是力量奋进奋发向上、享受成功火焰众人拾柴火焰高紫海马海马海马永远神奇因音乐生活才变得更加美丽蓝色城堡蓝色城堡命运开始花儿朵朵花儿朵朵永远绽放雪白精灵精灵精灵!永远开心智慧组插上两只梦想翅膀飞向智慧天堂开心天天开心开心到底世界世界世界永远天使组天使天使永远聪明学习城堡学习城堡欢乐无限银河星闪亮星云飘太空班级组名称组口班主任四雄鹰组让雄鹰把梦想带往天空 ...
2021/12/24 2:44:30
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术后6h内头痛A组4例,B组3例,C组12例,C组明显多于A组和B组,术后6~24h头痛A组3例,B组2例,C组6例,C组明显多于A组和B组,术后6~24h眩晕A组1例,B组1例,C组2例 ...
2021/8/13 13:01:56
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术后6h内头痛A组4例,B组3例,C组12例,C组明显多于A组和B组,术后6~24h头痛A组3例,B组2例,C组6例,C组明显多于A组和B组,术后6~24h眩晕A组1例,B组1例,C组2例 ...
2021/8/13 13:01:56
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消化性溃疡为临床常见病,其临床表现为规律性上腹痛,可伴有反酸、腹胀、嗳气等表现,常见上消化道出血并发症,糖尿病患者合并消化道溃疡者临床并不少见,其表现多不典型,本文就其临床及内镜特点作一粗略分析,本文收集了我科自2004~2006年收治的消化性溃疡患者80例,其中糖尿病合并消化性溃疡者39例,非糖尿病患者41例 ...
2021/8/13 16:45:57
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消化性溃疡为临床常见病,其临床表现为规律性上腹痛,可伴有反酸、腹胀、嗳气等表现,常见上消化道出血并发症,糖尿病患者合并消化道溃疡者临床并不少见,其表现多不典型,本文就其临床及内镜特点作一粗略分析,本文收集了我科自2004~2006年收治的消化性溃疡患者80例,其中糖尿病合并消化性溃疡者39例,非糖尿病患者41例 ...
2021/8/13 16:45:57
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六班主题班会观感(),对学习薄弱学应该有位学习成绩较学指出学习上问题并助他问题,六班学班会阐述着正是这观 ...
2021/10/28 16:26:40
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(二)、让学生随说说己发现,三、南宁发现()、引入唐老鸭逛南宁说他南宁市发现,并把你发现多多和你朋友交流交流还可以和爸爸妈妈和老师交流 ...
2021/9/8 16:49:11
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惭(惭愧、言不惭)</ ...
2021/8/15 17:25:51
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[摘要]目的探讨不同液体复苏对失血性休克大鼠肠黏膜屏障功能的保护作用,1h组移位的细菌数量、TNF—α表达和MPO活性明显较多,未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文 ...
2022/1/14 2:22:29
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阐述学习组建设工作流程及其思考【摘要,考虑男女性别比例、学习基础、兴趣爱、性格类型等因素,遇到难题要先思考然再提交组讨论 ...
2021/11/14 5:18:31
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西丁组街道十、姚张组丁路口、史王组丁路口、冯王组十路口、堡桥口十存安全隐患设置警示牌,7袁村邢组、袁组路口车流量、行人多设置警示牌,</ ...
2022/1/19 17:05:40
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要当前学语教学背景下组合作学习正逐渐成教师教学主要教学手段,因我认学语课堂落实组合作学习教学可以从以下几方面出发、当前学语课堂组合作学习教学存问题学语课堂没有创设组合作学习氛围,很多教师学语组合作学习教学对组成员学习成学习态等不作任何评价这样组合作学习教学下学生们主学习积极性容易流失久而久不利组合作学习教学开展 ...
2021/10/7 21:14:10
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老师给答对学记分、积分,引导填空()假山、()花、()水,再让学生由说说 ...
2021/11/4 23:17:31
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片段巩固识()问答对唱,老师给答对学记分、积分,引导填空()假山、()花、()水 ...
2021/9/24 0:44:20
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目的:通过咪唑安定、芬太尼复合布比卡因用于术后硬膜外病人自控镇痛(PCEA)的临床观察,探讨一种较好的术后镇痛方法,方法:选择ASAⅠ~Ⅱ级病人120例,全部采用连续硬膜外麻醉,术后采用PCEA镇痛,随机分成3组,A组:咪唑安定、芬太尼、布比卡因组,其中A组(MFB组):咪唑安定、芬太尼、布比卡因组 ...
2021/8/14 6:52:45
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目的:通过咪唑安定、芬太尼复合布比卡因用于术后硬膜外病人自控镇痛(PCEA)的临床观察,探讨一种较好的术后镇痛方法,方法:选择ASAⅠ~Ⅱ级病人120例,全部采用连续硬膜外麻醉,术后采用PCEA镇痛,随机分成3组,A组:咪唑安定、芬太尼、布比卡因组,其中A组(MFB组):咪唑安定、芬太尼、布比卡因组 ...
2021/8/14 6:52:45
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1期老年组55例(29.3%),青年组6例(18.8%),I型老年组32例(20.0%),青年组3例(11.2%),中高分化老年组118例(62.8%),青年组6例(18.7%),两组比较,P<0.01 ...
2021/8/10 21:43:46
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1期老年组55例(29.3%),青年组6例(18.8%),I型老年组32例(20.0%),青年组3例(11.2%),中高分化老年组118例(62.8%),青年组6例(18.7%),两组比较,P<0.01 ...
2021/8/10 21:43:46
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结果治疗组50例,显效16例,有效27例,无效7例,总有效率86%,mg加入5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注,1次/d,两组均治疗15d,C组痊愈17例,显效5例,好转1例,无效2例,总有效率92% ...
2021/8/12 4:41:15
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结果治疗组50例,显效16例,有效27例,无效7例,总有效率86%,mg加入5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注,1次/d,两组均治疗15d,C组痊愈17例,显效5例,好转1例,无效2例,总有效率92% ...
2021/8/12 4:41:15
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研究冠心病(CHD)的严重程度和病情转归与其血浆C反应蛋白(CRP)变化规律的关系,CHD患者分成三组:①稳定型心绞痛(SA)组90例,男58例,女32例,年龄51.8±13.5岁,选择同期健康体检者100例作为对照组,其中男61例,女39例,年龄51.2±8.9岁 ...
2021/8/11 12:25:27
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研究冠心病(CHD)的严重程度和病情转归与其血浆C反应蛋白(CRP)变化规律的关系,CHD患者分成三组:①稳定型心绞痛(SA)组90例,男58例,女32例,年龄51.8±13.5岁,选择同期健康体检者100例作为对照组,其中男61例,女39例,年龄51.2±8.9岁 ...
2021/8/11 12:25:27
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学生实习心得体会学习组建立重要性从高效课堂上讲,组学习是高效课堂上基学习形式,基学习单元,组学习让学生由被动变主动,把人学、组交流、全班讨论、教师指等有机地结合起,特别是分组讨论,发挥了学生主体作用,组成员相合作,组合作、竞争,激发了学习热情,挖掘了体学习潜能,增了信息量,使学生补促进共提高 ...
2021/10/23 4:25:11
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目的:观察阿托品联合利多卡因用于人工流产术的镇痛效果,治疗组将阿托品加利多卡因注入宫腔后行人工流产术,对照组行常规人工流产术 ...
2021/5/26 19:11:10
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比较和评价生脉注射液、酚妥拉明、多巴胺联合治疗顽固性,心力衰竭(RHF)的疗效,将64例RlF病人随机分为两组,治疗组以生脉注射液40m1、酚妥拉明20mg、多巴胺40mg持续静脉输注,对照组给予洋地黄、利尿剂、硝酸甘油等常规治疗,两组其他治疗相同,均以14d为1个疗程 ...
2021/8/16 22:22:56
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比较和评价生脉注射液、酚妥拉明、多巴胺联合治疗顽固性,心力衰竭(RHF)的疗效,将64例RlF病人随机分为两组,治疗组以生脉注射液40m1、酚妥拉明20mg、多巴胺40mg持续静脉输注,对照组给予洋地黄、利尿剂、硝酸甘油等常规治疗,两组其他治疗相同,均以14d为1个疗程 ...
2021/8/16 22:22:56
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观察渐进多焦眼镜对控制青少年近视发展效,预防近视发生提供依据,配镜教会其正确使用方法,要保持挺胸略抬下腭姿势,以保证使用视近区,全部实验数据输入计算机,使用70统计软件处理,使用成组检验分析各定量指标组差异 ...
2021/12/22 14:22:39
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目的观察潜阳合剂(以下简称QYHJ)干预自发性高血压大鼠(SHR)的降压作用,大鼠血压、心率和体质量的测定,各组大鼠心率变化结果比较 ...
2021/8/21 1:10:39
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新学习组口、快乐无限组口脚踏实地挑战我;人人参与、展现我;齐心合力快乐学习;取长补短共进步!目标人人都做信我勇敢我积极我做组榜样加油努力!努力使己更助学困学取长补短提高成绩让优更优待优变优打造学习精神上、考试成绩上、思想品德上三优组打造全新我,智慧组拥有智慧拥有成功!3希望组勇往直前走向明天!活力组充满活力天天快乐!5先锋组先锋、先锋永远先锋!6争先组试试就能行争争就能赢!7火箭组我们参与我们喜欢!8快乐组我们参与我们快乐!9卓越组超越超越卓尔不凡!0胜利组我会学习我会胜利!二学习组组公约和口火焰组口烧火焰永不熄灭,6、组名海枯学城口团结合作勤思学繁星闪烁共创辉煌7、组学海无涯口知识是积累老鹰要(敬请期待更飞上蓝天也是要练出所以我们要发奋图强加油8、组勇越组口勇越勇越超越向前9、组友谊组口友谊友谊让我们友谊天长地久0、组拼搏组口相助团结友爱共进步、组名团结队口团结心勇往直前、组名努力队口努力学习天天向上3、组名冰心组口冰心冰心勇争、组名学习组口向目标冲刺向学习进军让我们知识海洋遨游这就是我们让我们共创造新辉煌5、组名碧队口学翅膀让我们天空翱翔知识帆船乘着我们向青春扬帆远航让我们会用华五千年华瑰宝铸就更加光辉灿烂明天</ ...
2021/10/5 5:17:50
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摘要:目的:探讨系统护理对冠心病患者焦虑、抑郁情绪及临床疗效的影响,方法:将80例冠心病患者随机分为对照组和观察组,各40例,观察组在常规护理基础上,予以系统护理 ...
2021/8/14 12:32:46
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方法:选择实施腹股沟疝手术患儿50例,随机分为两组,观察组(A组,n=25)用0.5%利多卡因行区域阻滞,记录麻醉苏醒时间和氯胺酮用量、住院期间的疼痛评分(0~10分),结果:观察组患者的苏醒时间和氯胺酮用量及术后镇痛药用量比对照组明显降低(P ...
2021/11/23 22:46:49
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摘要:目的:探讨促红细胞生成素治疗非肾性贫血的临床疗效,观察组完全缓解3例,基本缓解5例,稳定5例,总有效率为65.0%(13/20),对照组的总有效率为40.0%(8/20),P<0.05,结论:促红细胞生成素有利于刺激骨髓红系造血,近期疗效较好,且不良反应少,患者能够耐受,值得临床推广 ...
2021/9/6 15:40:33
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[摘要]目的利用三维斑点追踪技术研究血糖控制良好的2型糖尿病患者左心室的功能,方法共入选血糖及症状控制良好(空腹血糖控制在7mmol/L以下)的2型糖尿病患者100例,不伴有高血压病组56例,利用三维斑点追踪技术测量各组左心室心肌的整体纵向应变(GLS)、整体面积应变(GAS)、整体圆周应变(GCS)以及整体径向应变(GRS) ...
2021/8/11 14:08:16
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[摘要]目的利用三维斑点追踪技术研究血糖控制良好的2型糖尿病患者左心室的功能,方法共入选血糖及症状控制良好(空腹血糖控制在7mmol/L以下)的2型糖尿病患者100例,不伴有高血压病组56例,利用三维斑点追踪技术测量各组左心室心肌的整体纵向应变(GLS)、整体面积应变(GAS)、整体圆周应变(GCS)以及整体径向应变(GRS) ...
2021/8/11 14:08:16
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摘要:目的:探讨克拉霉素治疗支原体肺炎(MP)的临床疗效及安全性,方法:将血清学检测肺炎衣原体抗体阳性的肺炎135例患者,随机分成研究组(克拉霉素组)70例与对照组(红霉素组)65例 ...
2021/9/10 8:00:33
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目的:观察人参再造丸联合美多巴对帕金森病模型大鼠黑质纹状体TH阳性神经元的影响,方法:PD鼠80只,随机分为4组:对照组、荚多巴组、人参再造九组、人参再造丸联合荚多巴组,结论:人参再造丸对PD大鼠黑质纹状体毒性作用较轻,人参再造丸联合美多巴可改善TH阳性神经元的病理改变 ...
2021/10/22 20:22:10
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酒店知识技能赛主持词,·餐摆台技能比赛,、消防二组连接水带比赛开始 ...
2021/10/2 3:04:29
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纪律包括课堂纪律、迟到、早退、早午习、课,三.组汇报形式、按汇报,就是教师指定学汇报 ...
2021/10/10 9:48:31
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结果:在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25%,A、B两组间比较,P0.05,B组与C组间比较,B组低血压率低于C组,但无统计学意义,在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25% ...
2021/8/22 10:18:26
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结果:在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25%,A、B两组间比较,P0.05,B组与C组间比较,B组低血压率低于C组,但无统计学意义,在T1时间内,3组血压下降率分别为A组7.5%、B组7.5%、C组25% ...
2021/8/22 10:18:26
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教师要善发现具备这些能力学生而且应该培养学生这些能力这是培养学生领导才能起组长不定是组学习成绩学生却定是各方面能力强学生教师必须定期集培训组长培训除了了反馈信息、作业专门指导外还要倾听他们见和心声让他们知无不言相交流相促进以利使他们领导组既有定共性又有鲜明性每组还可以设立副组长辅助组长作些工作分工学习组长和事物组长组长责学习和组全面工作事物组长责组值日和日常杂事了增强组成员参与组、管理组识增强他们集体荣誉感和责任感组每成员可以根据己愿责学科学习这样他们会感觉到己很重要组进步贡献己力量.给己组起响亮名让全组成员群策群力、共磋协商组取积极向上、富有新、响亮名这有利形成组共方向和集体精神如勤奋、翱翔、雄鹰等主要起激励作用3.给组编相应代按照定标准分组有必要按照学生学业成绩和能力水平从高到低进行编,()组长要团结学、助学、组织学打造积极向上组学习团队勇敢地担当起学习组学习领袖角色,(6)组长要责维持组学学习纪律做组评价工作突出抓高效课堂学习组组建老师对高效学习组学习发动机作用上再提高认识组建设、组长培训上下真功夫要重视学习组化建利用学习组良性竞争使学生竞争提高与发展 ...
2021/9/10 21:43:41
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群星组群星组群星璀璨,快乐组快乐学习快乐成长,快乐组人人参与快乐 ...
2021/8/9 5:32:11
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7快乐快乐参与快乐成长,8缤纷组学习着并快乐着秀出缤纷己,30快乐组快乐参与快乐成长 ...
2021/9/8 7:23:20
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目的:观察抗帕颗粒对帕金森病模型大鼠黑质纹状体TH阳性神经元的影响,方法:帕金森病(PD)大鼠80只,随机分为4组:对照组、关多巴组、抗帕颗粒组、抗帕颗粒联合美多巴组,结论:抗帕颗粒可改善PD大鼠黑质纹状体丁H阳性神经元的病理改变,抗帕颗粒联合美多巴治疗效果明显 ...
2021/11/1 1:55:50
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林春秀,王liming,于作洋,摘要:目的探讨静宁汤加脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效,方法150例患者随机分为西药组、中药组(静宁汤组)及综合组(静宁汤加脑电生物反馈治疗组) ...
2021/8/16 10:06:05
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林春秀,王liming,于作洋,摘要:目的探讨静宁汤加脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效,方法150例患者随机分为西药组、中药组(静宁汤组)及综合组(静宁汤加脑电生物反馈治疗组) ...
2021/8/16 10:06:05
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总结其防治对策, ...
2021/10/14 10:54:01
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要:[目的]观察重组人促红细胞生成素(rHuEPO)对肢体骨骼肌缺血再灌注(I/R)损伤的保护作用,40只大鼠随机均分为:假手术组(Ⅰ组),I/R组(Ⅱ组),I/R+生理盐水组(Ⅲ组),I/R+rHuEPO组(Ⅳ组),雄性Wistar大鼠40只,体重(250±20)g(山东大学医学院动物实验中心提供),随机均分为4组:假手术组(Ⅰ组),I/R组(Ⅱ组),I/R+生理盐水组(Ⅲ组),I/R+rHuEPO组(Ⅳ组) ...
2021/8/10 17:06:05
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要:[目的]观察重组人促红细胞生成素(rHuEPO)对肢体骨骼肌缺血再灌注(I/R)损伤的保护作用,40只大鼠随机均分为:假手术组(Ⅰ组),I/R组(Ⅱ组),I/R+生理盐水组(Ⅲ组),I/R+rHuEPO组(Ⅳ组),雄性Wistar大鼠40只,体重(250±20)g(山东大学医学院动物实验中心提供),随机均分为4组:假手术组(Ⅰ组),I/R组(Ⅱ组),I/R+生理盐水组(Ⅲ组),I/R+rHuEPO组(Ⅳ组) ...
2021/8/10 17:06:05
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以下工作心得体会《新班级管理工作心得体会》由教师吧工作心得体会栏目精心提供欢迎参考,新班级管理工作心得体会,班级管理心得体会汇总</ ...
2021/8/24 3:10:00
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XX学关数学课堂教学实施组合作学习指导见、基原则以人原则,其次学生进行组合作学习教师要尽可能地参与到多组合作学习指导学生高效地进行组合作学习收集合作学习相关信息特别是合作学习出现共性错误和型以便全班交流及把组合作学习生成及全班进行分享,其次评价容上我们关主要集组合作学习规遵守学习方法优化、组合助合作精神、高效完成合作任方法、组衡发展做法以及组合作荣誉感树立等方面进行评价 ...
2021/11/9 12:57:59
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结论:异丙酚无痛人流时静脉注射缩宫素可以导致患者的血压短暂而严重波动,异丙酚是一种起效快、诱导平稳、持续时间短、苏醒快、副作用少的静脉麻醉药,常常用于无痛人流的麻醉,D组用药后分别与A组、B组和C组比较,心率和血压变化明显(P0.05),有统计学意义 ...
2021/8/13 23:16:34
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学期我校简约课堂模式下进行了以导学案依托课堂教学改革,段以进行组评比表彰优秀组张贴优秀组照片,组建设是简约课堂导学案教学成败关键 ...
2021/9/1 13:58:31
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探讨滋阴降压胶囊治疗中老年原发性高血压的临床治疗效果及应用价值,回顾性分析92例中老年原发性高血压患者的一般资料,按照随机、对照的原则分为观察组和对照组,各为46例,观察和比较两组患者的临床治疗效果及并发症 ...
2021/9/6 15:57:13
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目探讨米前列醇用妊娠晚期促宫颈成熟效及用药量,观察组将米前列醇50μg放置阴道深部每天多3次、隔无效可重复至出现规律宫缩(连用),结论米前列醇既能促宫颈成熟又能短发动规律宫缩是种使用方便、安全有效、价格便宜引产方法效明显催产素但严密监护 ...
2021/11/24 1:22:29
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――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?――幼儿自主选组,――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整,――幼儿给自己的小组起一个名字 ...
2021/5/20 23:13:10
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目探讨急性白血病患者行特征、述情障碍以及应对方式特,述情障碍量表评分比较�,急性白血病组和其他两组相比积极应对和消极应对平分差异没有统计学显著性 ...
2022/1/2 16:02:49
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摘要:目的:探讨利多卡因在男性患者膀胱癌灌注化疗中的作用,方法:以60例膀胱癌术后灌注化疗的患者为对象,随机分为两组,利多卡因组在灌注导尿前进行利多卡因尿道表面麻醉,常规组则按常规导尿法灌注 ...
2021/9/2 16:58:43
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方法:收治支气管哮喘患者200例,分为氨茶碱组和多索茶碱组,比较两组治疗效果,mg+0.9%氯化钠注射液250mL静脉滴注,2次/d,本组资料结果显示,多索茶碱治疗支气管哮喘明显优于氨茶碱,值得临床推广 ...
2021/8/9 17:26:26
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方法:收治支气管哮喘患者200例,分为氨茶碱组和多索茶碱组,比较两组治疗效果,mg+0.9%氯化钠注射液250mL静脉滴注,2次/d,本组资料结果显示,多索茶碱治疗支气管哮喘明显优于氨茶碱,值得临床推广 ...
2021/8/9 17:26:26
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这种游戏叫“混水摸鱼”要四人起玩每两人组分别是“混水组”和“摸鱼组”混水组目就是让摸鱼组摸不到鱼,所以游戏是“混水组”组员会挽起裤腿满是鱼、沙溪里嬉戏把水搅浑不让“摸鱼组”人摸到鱼,而“摸鱼组”组员人拿只盘想尽办法破“混水组”捣乱浑浊不堪水里摸鱼只要摸到条鱼“摸鱼组”就算赢了便要“混水组”请吃零食 ...
2021/9/12 13:44:41
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这环节能力者可以发动超能力)问题及办法问题思考长限定超能力者超能力是他可以选择复活全组或让其他两组各增加位被保护者被保护着若被对方撕则组全员淘汰3每组每次基攻击3分钟每轮比赛名加0秒二名加30秒三名加0秒活动利弊次活动增强学生团队合作识,次活动不足处组织前准备名牌不够特殊情况使用分组人员多造成秩序混乱3场地分配不够具体裁判没有分工分工不明秩序混乱5攻击长(基攻击分钟名加30秒二名加0秒三名不加)组员分工保护不够到位</ ...
2021/10/1 23:11:40
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组合作班级管理心得体会临高思实验学校陈惠眼即将今天我们二思学校开展专关高效课堂组建设合作学习专题报告我听收获良多,组合作学习不仅体现课堂上主、合作、探究学习课堂教学模式也可以拓展到“组主管理”班级管理模式,新课程所倡导“组合作学习”强调学生学习亲历性、参与性、合作性是种具有型义学习方式 ...
2021/9/4 7:40:21
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选择于兰州大学第一医院心外科进行体外循环(extracorporealcirculation,ECC)心内直视手术的非紫绀型先天性心脏病(CHD)及瓣膜病患者60例,术前心功能Ⅱ—Ⅲ级,男36例,女24例,随机分为静脉腺苷组(A组)、停跳液腺苷组(B组)、静脉腺苷+停跳液腺苷组(C组)和空白对照组(D组),每组15例,心内操作完成恢复心脏血供后,心脏自动复跳A组12例、B组10例、C组10例、D组6例,A组、B组和C组较D组高,但无统计学差异(P0.05),min、术后24h,A组、B组、C组与D组有统计学差异(P0.05),A组、B组、C组间无统计学差异(P0.05) ...
2021/5/9 14:13:20
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从调研情况看芹河镇、马合镇、牛梁镇从今年开始已制定了村民组财管理办法进步探和加强对村民组财监管其余乡镇目前还没有成熟管理办法可供参考和借鉴,实行组财组管村监督镇审计村民组由村、组两级审核“四签”(即民主理财组成员签、财监督组成员签、办人签、村民组长签)方可报销入账镇审计组进行审计,主要做法是村民组设立会计名由村民组组长兼任 ...
2021/9/24 23:30:41
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基于战略群组理论的房地产行业竞争分析,因此,为更深入地了解房地产行业的竞争格局,本研究基于战略群组理论,以深沪A股上市房地产企业为例,并利用战略群组图来进行研究,战略群组图战略群组图,是迈克尔波特提出的一种竞争分析工具,其作用在于明确企业在群组内外的市场地位,认清各群组所建立的移动壁垒 ...
2021/9/13 9:39:02
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实验周期4周,每周进行称重,从4次测得大鼠体重可以看出,阳虚组体重增长明显慢于空白组,注:第3周与空白组比较,阳虚组较空白组降低#P0.05,阴虚组较空白组明显升高##P0.01,3组大鼠T3比较注:与空白组比较,阳虚组下降△P0.05,阴虚组明显升高△△P0.01,阳虚组较阴虚组明显降低##P0.01 ...
2021/8/16 11:15:17
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实验周期4周,每周进行称重,从4次测得大鼠体重可以看出,阳虚组体重增长明显慢于空白组,注:第3周与空白组比较,阳虚组较空白组降低#P0.05,阴虚组较空白组明显升高##P0.01,3组大鼠T3比较注:与空白组比较,阳虚组下降△P0.05,阴虚组明显升高△△P0.01,阳虚组较阴虚组明显降低##P0.01 ...
2021/8/16 11:15:17
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观察丙泊酚复合曲马多静脉麻醉用于人工流产的效应,丙泊酚复合曲马多静脉麻醉用于人工流产安全有效,操作方便,且能减轻术后疼痛,应大力推广,选择自愿要求无痛人工流产术的早孕患者40例,随机分为两组,每组各20例,A组用丙泊酚麻醉,B组用丙泊酚复合曲马多麻醉 ...
2021/8/17 8:20:57
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观察丙泊酚复合曲马多静脉麻醉用于人工流产的效应,丙泊酚复合曲马多静脉麻醉用于人工流产安全有效,操作方便,且能减轻术后疼痛,应大力推广,选择自愿要求无痛人工流产术的早孕患者40例,随机分为两组,每组各20例,A组用丙泊酚麻醉,B组用丙泊酚复合曲马多麻醉 ...
2021/8/17 8:20:57
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80例患者随机分成4组,芬太尼0.5μg/kg,芬太尼1μg/kg,曲马多1mg/kg和生理盐水,观察4组患者麻醉后寒战评分及寒战发生率,4组患者一般情况无显著差异,芬太尼0.5μg/kg组,芬太尼1μg/kg组和曲马多1mg/kg组麻醉后寒战发生率显著减低,同时芬太尼1μg/kg组和芬太尼0.5μg/kg组的麻醉后寒战发生率也有显著降低,而对照组D组高达75%同时芬太尼1μg/kg组和芬太尼0.5μg/kg组的麻醉后寒战发生率也有显著降低,芬太尼1μg/kg组仅1例2分,芬太尼0.5μg/kg组2例为1分,3例为2分,1例为3分,曲马多组有1例1分,1例为3分,而对照组D组有5例为2分,6例为3分,4例为4分 ...
2021/8/16 1:25:06
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80例患者随机分成4组,芬太尼0.5μg/kg,芬太尼1μg/kg,曲马多1mg/kg和生理盐水,观察4组患者麻醉后寒战评分及寒战发生率,4组患者一般情况无显著差异,芬太尼0.5μg/kg组,芬太尼1μg/kg组和曲马多1mg/kg组麻醉后寒战发生率显著减低,同时芬太尼1μg/kg组和芬太尼0.5μg/kg组的麻醉后寒战发生率也有显著降低,而对照组D组高达75%同时芬太尼1μg/kg组和芬太尼0.5μg/kg组的麻醉后寒战发生率也有显著降低,芬太尼1μg/kg组仅1例2分,芬太尼0.5μg/kg组2例为1分,3例为2分,1例为3分,曲马多组有1例1分,1例为3分,而对照组D组有5例为2分,6例为3分,4例为4分 ...
2021/8/16 1:25:06
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作者:邓阿黎,张亚兵,周忠明,向楠,姜惠中,周亚娜,目的观察中药复方对多囊卵巢综合征(PCOS)模型大鼠血清INS、IGF—Ⅰ及Leptin水平的变化,探讨复方中药对PCOS模型大鼠内分泌系统的影响,由表5可以看出,对大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS,WEIGHT的相关分析发现,大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS呈正相关,与其他指标无明显相关性 ...
2021/8/25 5:17:16
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作者:邓阿黎,张亚兵,周忠明,向楠,姜惠中,周亚娜,目的观察中药复方对多囊卵巢综合征(PCOS)模型大鼠血清INS、IGF—Ⅰ及Leptin水平的变化,探讨复方中药对PCOS模型大鼠内分泌系统的影响,由表5可以看出,对大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS,WEIGHT的相关分析发现,大鼠Leptin血清与IGF—Ⅰ,INS呈正相关,与其他指标无明显相关性 ...
2021/8/25 5:17:16
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、组编排、分组原则,重视学生学指导教给学生学方法让学生学会独立课会勾画重、思考问题、批心得、记录疑、尝试练习、坚持预习等,四、组评价、评价容 ...
2021/9/3 11:17:01
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随机分为学龄前儿童(3~5岁)曲马多组(M1组)及其对照组(D1组),学龄儿童(6~9岁)曲马多组(M2组)及其对照组(D2组),40%和60%,镇静满意率分别55%和35%,均无显著性差异(均P>0.05) ...
2021/8/12 3:30:26
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随机分为学龄前儿童(3~5岁)曲马多组(M1组)及其对照组(D1组),学龄儿童(6~9岁)曲马多组(M2组)及其对照组(D2组),40%和60%,镇静满意率分别55%和35%,均无显著性差异(均P>0.05) ...
2021/8/12 3:30:26
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教师吧课件关学习助组期末总结长会发言稿亲爱长们们我叫汤××现我向汇报下我班学习助组活动情况,所以每位学习组组长应首先端正态不仅要做身学习还要协调组学沟通,希望长们多陪陪孩子常检作业情况督促孩子学习 ...
2021/9/17 16:28:32
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探讨2型糖尿病(T2DM)及糖耐量正常的一级亲属(FDRs)血清内脏脂素(visfatin)与胰岛素敏感性之间关系,与NC组相比,FDRs组、T2DM组TG呈显著逐步升高,T2DM组显著高于FDRs组(P0.05),与NC组相比,FDRs组、T2DM组visfatin水平降低(P0.05),FDRs组与T2DM组比较无统计学差异(P0.05) ...
2021/8/14 6:20:46
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探讨2型糖尿病(T2DM)及糖耐量正常的一级亲属(FDRs)血清内脏脂素(visfatin)与胰岛素敏感性之间关系,与NC组相比,FDRs组、T2DM组TG呈显著逐步升高,T2DM组显著高于FDRs组(P0.05),与NC组相比,FDRs组、T2DM组visfatin水平降低(P0.05),FDRs组与T2DM组比较无统计学差异(P0.05) ...
2021/8/14 6:20:46
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摘要:目的:探讨并分析根管治疗隐裂性牙髓炎的临床疗效,/html/zongjie/ ...
2021/4/25 13:40:31
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毛主席七岁的时候,有一回,和小伙伴们到山上去放牛,他们把柴和果子分成几份,每人一份 ...
2022/9/16 15:00:03
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摘要:目的:探讨高热患者的白细胞变化与预后的相关性,方法:选取高热患者550例作为观察组,同期选取无高热肺炎健康人100例作为对照组,观察组治疗前后与对照组都进行白细胞检测 ...
2021/8/20 15:59:25
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摘要:目的:探讨高热患者的白细胞变化与预后的相关性,方法:选取高热患者550例作为观察组,同期选取无高热肺炎健康人100例作为对照组,观察组治疗前后与对照组都进行白细胞检测 ...
2021/8/20 15:59:25
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探讨参麦注射液治疗椎―基底动脉供血不足(VBI)的疗效,为临床治疗VBI提供更多药物,前瞻性收集临床诊断为VBI病人78例,分为对照组25例,给予常规治疗,如西比林、敏使郎、复方丹参注射液等 ...
2021/8/5 6:55:00
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探讨参麦注射液治疗椎―基底动脉供血不足(VBI)的疗效,为临床治疗VBI提供更多药物,前瞻性收集临床诊断为VBI病人78例,分为对照组25例,给予常规治疗,如西比林、敏使郎、复方丹参注射液等 ...
2021/8/5 6:55:00
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组数据出现次数多数据就是这组数据众数(),组数据数据与数据差叫做这组数据极差(rg),方差越数据波动越;方差越数据波动越就越稳定 ...
2021/8/15 11:16:31
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组数据出现次数多数据就是这组数据众数(),组数据数据与数据差叫做这组数据极差(rg),方差越数据波动越;方差越数据波动越就越稳定 ...
2021/7/31 0:31:24
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对采用多层螺旋CT冠状动脉成像低剂量技术对冠心病患者进行诊断的应用价值进行研究分析,抽取在过去一段时间内来我院就诊的88例患有冠心病的临床患者病例,将其分为A、B两组,平均每组44例,A组患者采用标准采集方法进行CT扫描 ...
2021/10/19 5:56:00
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观察局部氧疗对新生儿红臀的疗效、总结其护理方法,46例在常规治疗前加局部氧疗作为观察组,比较两组患儿臀红愈合时间 ...
2021/10/20 12:09:19
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今天晚上,我写好作业后,一家人围着桌子吃饭,我们边吃边谈学校的情况,”接着我就夹了块肉给老爸,表示奖励,并要求没有答的人不许吃饭两分钟,惹得大家哈哈大笑,这餐饭是我最近以来吃得最高兴的,通过今天的互动,使我懂得生活中处处都用得到数学,学好数学好处多多,趣味多多,我一定要更加努力去学好它 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天晚上,我写好作业后,一家人围着桌子吃饭,我们边吃边谈学校的情况,”接着我就夹了块肉给老爸,表示奖励,并要求没有答的人不许吃饭两分钟,惹得大家哈哈大笑,这餐饭是我最近以来吃得最高兴的,通过今天的互动,使我懂得生活中处处都用得到数学,学好数学好处多多,趣味多多,我一定要更加努力去学好它 ...
2022/2/6 7:53:19
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快乐延续二、活动目、提高孩子们对节日化认识,分两组每两组男生组每两组女生组,8变魔术苑鹏、彭宏超9三句半宋泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶关元旦三句半 ...
2021/12/20 20:03:00
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目的:探讨西咪替丁、思密达防治红霉素静脉点滴的不良反应的疗效,我们分别采用口服思密达、静脉点滴西咪替丁以缓解红霉素的不良反应,现报告如下,2002年2月至2005年2月于我科输注红霉素的住院患儿100例,男42例,女58例 ...
2021/8/7 5:37:45
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目的:探讨西咪替丁、思密达防治红霉素静脉点滴的不良反应的疗效,我们分别采用口服思密达、静脉点滴西咪替丁以缓解红霉素的不良反应,现报告如下,2002年2月至2005年2月于我科输注红霉素的住院患儿100例,男42例,女58例 ...
2021/8/7 5:37:45
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PS图层自动归入图层组的方法,看了PS图层怎么自动归入图层组的人还看了:
,1.ps怎么将图层归入图层组 ...
2021/8/7 13:45:01
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、组建设重义、它是高效课堂两条支柱(导学案和组建设)、利用学习组处()、体现“以人”理念,()、男女比例分配要适,(5)、阶段性随机调整 ...
2021/11/3 7:01:40
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目的观察神阙穴外贴大蒜膏对抗睡眠剥夺所致昼夜节律紊乱的整复作用,初步探讨大蒜膏的抗昼夜节律作用,表1显示分组对体温的影响差异无统计学意义(F=0.017,P=0.983),分组和时间之间无交互作用(F=1.494,P=0.199),表2示经余弦法处理,3组的体温都具有典型的昼夜节律性(A和C组P0.01,B组P0.05) ...
2021/8/21 8:00:25
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目的观察神阙穴外贴大蒜膏对抗睡眠剥夺所致昼夜节律紊乱的整复作用,初步探讨大蒜膏的抗昼夜节律作用,表1显示分组对体温的影响差异无统计学意义(F=0.017,P=0.983),分组和时间之间无交互作用(F=1.494,P=0.199),表2示经余弦法处理,3组的体温都具有典型的昼夜节律性(A和C组P0.01,B组P0.05) ...
2021/8/21 8:00:25
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回顾性分析382例儿童发热性疾病的临床资料,382例中婴儿组178例,占46.60%,幼儿组114例,占29.84%,学龄前组52例,占13.61%,学龄组38例,占9.95%,各年龄组的热程分析382例患儿中,热程2周255例,占66.75%;2~4周99例,占25.92%;4周28例,占7.33% ...
2021/8/17 4:20:35
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回顾性分析382例儿童发热性疾病的临床资料,382例中婴儿组178例,占46.60%,幼儿组114例,占29.84%,学龄前组52例,占13.61%,学龄组38例,占9.95%,各年龄组的热程分析382例患儿中,热程2周255例,占66.75%;2~4周99例,占25.92%;4周28例,占7.33% ...
2021/8/17 4:20:35
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方法:收治COPD合并OSAS患者90例,分成无呼吸衰竭的分析组和有呼吸衰竭的对比组,比较两组临床资料,方法:对两组流行病学资料进行调查分析,主要包括年龄、性别、?i围、BMI指数、合并疾病、吸烟史,分析组颈围明显较对比组大(P2、FEV1、FEV1/FVC对比,差异无统计学意义(P>0.05),见表2 ...
2021/8/8 5:24:56
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方法:收治COPD合并OSAS患者90例,分成无呼吸衰竭的分析组和有呼吸衰竭的对比组,比较两组临床资料,方法:对两组流行病学资料进行调查分析,主要包括年龄、性别、?i围、BMI指数、合并疾病、吸烟史,分析组颈围明显较对比组大(P2、FEV1、FEV1/FVC对比,差异无统计学意义(P>0.05),见表2 ...
2021/8/8 5:24:56
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“组合作学习”是目前国比较流行课堂教学组织形式,组学习目标要明确,当然组学习多少要根据组学习容多少、难定 ...
2021/8/23 23:42:11
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记录自停用麻醉维持药开始,到病人拔除气管导管的时间(拔管时间),病人定向力(如说出自己生日和姓名)恢复时间,以及拔管时病人出现躁动等情况,C组在拔管时有10例出现躁动(83.3%),T组在拔管时有4例出现躁动(33.3%)(与C组比较P0.05),L组在拔管时有3例出现躁动(25.0%)(与C组比较P0.05),min时HR均较麻醉前增快(P0.05),T组在拔管时HR高于麻醉前(P0.05),拔管后5min时恢复到麻醉前水平(P0.05),而L组HR在各时间点均较为平稳,与麻醉前比较无统计学差异(P005) ...
2021/8/12 1:53:56
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记录自停用麻醉维持药开始,到病人拔除气管导管的时间(拔管时间),病人定向力(如说出自己生日和姓名)恢复时间,以及拔管时病人出现躁动等情况,C组在拔管时有10例出现躁动(83.3%),T组在拔管时有4例出现躁动(33.3%)(与C组比较P0.05),L组在拔管时有3例出现躁动(25.0%)(与C组比较P0.05),min时HR均较麻醉前增快(P0.05),T组在拔管时HR高于麻醉前(P0.05),拔管后5min时恢复到麻醉前水平(P0.05),而L组HR在各时间点均较为平稳,与麻醉前比较无统计学差异(P005) ...
2021/8/12 1:53:56
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组建了课程学习组所有学生都明确了课程学习组基容教师就可以运用组合作法开展教学活动了,由组合作法是基教学做合理念以任体因其教学程必然是以做心其做有两种形式是师生教学做,教学考核是检验教学效重要环 ...
2021/7/1 8:24:31
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分析不同饮食结构的2型糖尿病患者血脂差异状况,探讨饮食结构在糖尿病患者血脂变化中的作用,选取宁夏吴忠市日常饮食以牛羊肉为主的2型糖尿病患者(A组)和宁波市北仑区饮食结构以海产品为主的2型糖尿病患者(B组)共208例,用酶法检测两组患者的血脂水平并进行比较,两组患者血脂水平比较A组患者TC、TG水平显著高于B组患者,HDL-c水平显著低于B组患者,LDL-c水平两组差异无统计学意义(表1) ...
2021/11/12 20:35:30
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观察全麻恢复期不同时机静注小剂量曲马多对老年患者清醒时间及拔管反应的影响,本研究通过比较老年人全麻恢复期不同时间给予07mg/kg曲马多对老年人清醒时间和拔管反应的影响,探讨老年患者全麻恢复期使用曲马多的最佳给药时机,记录麻醉前、术毕、拔管时和拔管后5、10、15、30、45min的平均动脉压(MBP)、呼吸频率(R)、心率(HR)、血氧(SpO2) ...
2021/8/10 18:49:17
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观察全麻恢复期不同时机静注小剂量曲马多对老年患者清醒时间及拔管反应的影响,本研究通过比较老年人全麻恢复期不同时间给予07mg/kg曲马多对老年人清醒时间和拔管反应的影响,探讨老年患者全麻恢复期使用曲马多的最佳给药时机,记录麻醉前、术毕、拔管时和拔管后5、10、15、30、45min的平均动脉压(MBP)、呼吸频率(R)、心率(HR)、血氧(SpO2) ...
2021/8/10 18:49:17
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总页数总页数页[07年党组记录容]07关组合作学习心得体会【学习心得体会,但并不是说所有学习容都要合作学习而应根据学习容特、重难、学生疑有选择性、有针对性地设计组合作学习容,()合作学习通学生动某方面成绩学生可以助这方面学习差学生 ...
2021/9/29 16:47:30
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使用qq讨论组投票功能的方法
,看了如何使用qq讨论组投票功能的人还看,2.手机qq讨论组如何升级为qq群 ...
2022/1/13 14:27:01
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目的为了探讨2型糖尿病患者血清同型半胱氨酸(Homocysteine,Hcy)水平在2型糖尿病肾损伤中的变化及其关系,本文对2型糖尿病患者Hcy进行了测定,并探讨在糖尿病肾损伤中的意义,各组与A组(糖尿病无肾损伤组)比较:同型半胱氨酸(Hcy)A组与B、C、D组有显著性差别,P0.05,A组与E组无显著性差别,P0.05 ...
2021/8/13 15:01:46
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目的为了探讨2型糖尿病患者血清同型半胱氨酸(Homocysteine,Hcy)水平在2型糖尿病肾损伤中的变化及其关系,本文对2型糖尿病患者Hcy进行了测定,并探讨在糖尿病肾损伤中的意义,各组与A组(糖尿病无肾损伤组)比较:同型半胱氨酸(Hcy)A组与B、C、D组有显著性差别,P0.05,A组与E组无显著性差别,P0.05 ...
2021/8/13 15:01:46
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A组与病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)年龄比较均有显著性差异(P<0.05),与A组比较,各病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)脉压显著增高(P<0.05),病变组中B2+C2组、B3+C3组脉压与B5+C5组比较差异有显著性(P<0.05),与A组比较,病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)吸烟比例显著增高(P<0.05),与A组比较,各病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)PP显著增高(P<0.05),病变组中B2+C2组、B3+C3组PP与B5+C5组比较差异有显著性(P<0.05) ...
2021/8/17 23:04:06
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A组与病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)年龄比较均有显著性差异(P<0.05),与A组比较,各病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)脉压显著增高(P<0.05),病变组中B2+C2组、B3+C3组脉压与B5+C5组比较差异有显著性(P<0.05),与A组比较,病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)吸烟比例显著增高(P<0.05),与A组比较,各病变组(B1+C1组、B2+C2组、B3+C3组、B4+C4组、B5+C5组)PP显著增高(P<0.05),病变组中B2+C2组、B3+C3组PP与B5+C5组比较差异有显著性(P<0.05) ...
2021/8/17 23:04:06
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学习组分组方法、确定组长组长确定尤重要组长既是组导师又是老师得力助手,如出现男女生搭配不衡组也可采用方法进行成员调换,5)更实现组竞争组、3组、56组、78组(或由组长商定竞争组)各竞争组等级便然结成竞争对手(例如组组,3组B组B)每月综合评定竞争对手输方要满足赢方要(比如唱首歌跳支舞值日天买棒棒糖等) ...
2021/9/2 10:14:51
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江临学学期数学教研组总结,学期我组活动汇总如下,学期我组开展校教研活动共五次反响良 ...
2021/9/15 21:31:40
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组合作班级管理运用这学期,我根据班级每学生成绩、性格等综合各方面因素我把班级分成了组,、组合作使组成员荣辱与共课堂教学老师都运用了组合作手段通班级各项活动培养了学生合作识,二、组合作了班级里“老难”问题从实行了量化考核班级些“老难”学生都识到人违纪牵连全组 ...
2021/8/19 20:50:10
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组合作班级管理运用这学期,我根据班级每学生成绩、性格等综合各方面因素我把班级分成了组,、组合作使组成员荣辱与共课堂教学老师都运用了组合作手段通班级各项活动培养了学生合作识,二、组合作了班级里“老难”问题从实行了量化考核班级些“老难”学生都识到人违纪牵连全组 ...
2021/10/24 23:20:10
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第一组穴位与第四组穴位、第六组穴位同时使用,第二组穴位与第三组穴位、第五组穴位、第六组穴位同时使用,第一步操作完毕后,在第一组(背部的穴位)与第四组穴位之间,在第三组(胸部的穴位)与第二组穴位、第五组穴位之间,分别连接电针治疗仪的两极导线,采用疏密波,刺激量的大小,以出现明显的局部肌肉颤动或患者能够耐受为宜,每次电针治疗20分钟,每天治疗1~2次 ...
2021/8/13 8:18:56
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第一组穴位与第四组穴位、第六组穴位同时使用,第二组穴位与第三组穴位、第五组穴位、第六组穴位同时使用,第一步操作完毕后,在第一组(背部的穴位)与第四组穴位之间,在第三组(胸部的穴位)与第二组穴位、第五组穴位之间,分别连接电针治疗仪的两极导线,采用疏密波,刺激量的大小,以出现明显的局部肌肉颤动或患者能够耐受为宜,每次电针治疗20分钟,每天治疗1~2次 ...
2021/8/13 8:18:56
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合作学习既是课程改革要也是学生性发展要,、学生组成绩分工法,合作学习方法另种方法要学生人或5人异质组学习指定作业单 ...
2021/9/6 7:06:21
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比较格拉司琼的不同给药方式对术后芬太尼与曲马多自控镇痛患者恶心、呕吐的预防作用,术后单次注射3mg格拉司琼,术后短时间内可预防恶心、呕吐,但术后48h已无此作用,而通过PCIA泵或PCEA泵中持续输注3mg格拉司琼不能预防恶心和呕吐,本研究旨在比较不同给药方式的格拉司琼对术后曲马多和芬太尼静脉或硬膜外自控镇痛患者恶心、呕吐的预防作用,以期选择合适的用药剂量和给药方式 ...
2021/8/16 7:13:46
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比较格拉司琼的不同给药方式对术后芬太尼与曲马多自控镇痛患者恶心、呕吐的预防作用,术后单次注射3mg格拉司琼,术后短时间内可预防恶心、呕吐,但术后48h已无此作用,而通过PCIA泵或PCEA泵中持续输注3mg格拉司琼不能预防恶心和呕吐,本研究旨在比较不同给药方式的格拉司琼对术后曲马多和芬太尼静脉或硬膜外自控镇痛患者恶心、呕吐的预防作用,以期选择合适的用药剂量和给药方式 ...
2021/8/16 7:13:46
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使用qq创建多人聊天的方法,登陆电脑qq,输入账号密码,点击登陆qq,进入qq主面板,看了怎样使用qq创建多人聊天的人还看: ...
2021/7/18 9:35:39
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肾综合征出血热(HFRS)的治疗,目前仍以液体疗法和对症治疗为主,除病毒唑和α干扰素外,尚缺乏其它特效治疗措施,治疗第2d后,研究组有13例(7.88%)出现短暂低血压,经加速扩容后纠正,(略) ...
2021/8/12 14:59:17
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肾综合征出血热(HFRS)的治疗,目前仍以液体疗法和对症治疗为主,除病毒唑和α干扰素外,尚缺乏其它特效治疗措施,治疗第2d后,研究组有13例(7.88%)出现短暂低血压,经加速扩容后纠正,(略) ...
2021/8/12 14:59:17
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要英语课堂合理应用组合作学习模式有利培养学生主学习能力促进学生想象力与创造力提高深化学生英语学习思维,教师应了组合作学习义和原则明确身组合作学习作用英语课堂采用合适组合作学习技巧使学生英语课堂学习不断提高英语听、说、、写能力,对英语课堂组合作学习技巧进行论述 ...
2021/10/1 9:44:10
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要初数学教学组合作学习是教师与学生学生与学生交相动,着重从组合作模式数学教学存问题入手深入探讨了初数学教学运用组合作学习模式具体措施旨促进初数学教学工作更进行,二、组合作学习模式初数学教学具体措施合理设计组合作学习问题应试教育数学教学任量仍然是比较重这就定了数学教学教师不可能单单只用组合作模式进行教学 ...
2022/1/1 12:47:40
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z中学学年第一学期教务处关于备课组公开课的具体安排,周次时间讲课组讲课人,49.19—9.23语文组z ...
2020/9/27 14:34:04
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剖宫产术常用连续硬膜外麻醉,由于产妇紧张与手术刺激,常需辅用一定的镇静或镇痛药,本文研究一定浓度的丙泊酚与氯胺酮辅用于剖宫产术,对新生儿Apgar评分的影响及其可行性,Ⅰ组与Ⅱ组的新生儿1min、5minApgar评分差异无显著性,而Ⅲ组的新生儿Apgar评分明显低于Ⅰ组、Ⅱ组(P均<0.05),不同组别的新生儿Apgar评分,见表1 ...
2021/8/11 15:30:56
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114例肝肾阴虚型免疫性不孕患者,符合文献[4~6]诊断标准,均来源于滨州市人民医院2001年7月~2004年7月门诊,随机分为中药组、西药组、观察组3组,中药组用抑抗促孕汤,药物:杞果10g,桑椹12g,当归10g,何首乌12g,熟地12g,山茱萸10g,山药10g,泽泻12g,茯苓15g,丹皮10g,mg/次,3次/d,1周后减至5mg/次,2次/d,第3周5mg/次,每天1次 ...
2021/8/8 4:21:06
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剖宫产术常用连续硬膜外麻醉,由于产妇紧张与手术刺激,常需辅用一定的镇静或镇痛药,本文研究一定浓度的丙泊酚与氯胺酮辅用于剖宫产术,对新生儿Apgar评分的影响及其可行性,Ⅰ组与Ⅱ组的新生儿1min、5minApgar评分差异无显著性,而Ⅲ组的新生儿Apgar评分明显低于Ⅰ组、Ⅱ组(P均<0.05),不同组别的新生儿Apgar评分,见表1 ...
2021/8/11 15:30:56
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114例肝肾阴虚型免疫性不孕患者,符合文献[4~6]诊断标准,均来源于滨州市人民医院2001年7月~2004年7月门诊,随机分为中药组、西药组、观察组3组,中药组用抑抗促孕汤,药物:杞果10g,桑椹12g,当归10g,何首乌12g,熟地12g,山茱萸10g,山药10g,泽泻12g,茯苓15g,丹皮10g,mg/次,3次/d,1周后减至5mg/次,2次/d,第3周5mg/次,每天1次 ...
2021/8/8 4:21:06
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结论七味白术散敷脐治疗小儿腹泻,方法简单、安全、疗效显著,值得推广,一年多来,我们应用七味白术散敷脐治疗小儿腹泻,取得较好的疗效,总结如下,治疗组152例,男28例,女24例 ...
2021/8/8 23:24:07
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结论七味白术散敷脐治疗小儿腹泻,方法简单、安全、疗效显著,值得推广,一年多来,我们应用七味白术散敷脐治疗小儿腹泻,取得较好的疗效,总结如下,治疗组152例,男28例,女24例 ...
2021/8/8 23:24:07
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探讨BL700系列全程超导可视妇产科手术仪计划生育手术优势,仪器及操作步骤BL700型全程超导可视妇产科手术仪,对照组手术并发症例发生率0%与观察组比较差异有显著性(全原貌安装浏览器用户请先下安装原版全相关热词手术超导妇产科可视</ ...
2021/11/17 15:49:20
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随机分为0.75%罗哌卡因组(Ⅰ组n=40)、0.625%罗哌卡因组(Ⅱ组n=40)、0.5%罗哌卡因组(Ⅲ组n=40),三组均使用2ml,一般资料:足妊37~41周,年龄20~30岁,体重60~80kg,ASAⅠ~Ⅱ级,剖宫产手术的患者,随机分为三组,0.75%盐酸罗哌卡因组(Ⅰ组n=40)、0.625%盐酸罗哌卡因组(Ⅱ组n=40)、0.5%盐酸罗哌卡因组(Ⅲ组n=40)1.2方法:入室后测Bp、HR、SpO2开放静脉后左侧卧位,均采用单间隙L2~3针内针法腰硬联合麻醉穿刺,腰穿成功后以0.1ml/s速度三组各注入不同浓度的罗哌卡因2ml,向头端置入硬膜外导管,左侧卧位15°~30°,吸氧,输入羟乙基淀粉500ml,调整麻醉平面,痛觉阻滞达不到T8给以硬膜外补充用药,观察指标,观察患者麻醉前(T0),注药后1min(T1)、3min(T3)、5min(T5)、7min(T7)、10min(T10)、15min(T15)、30min(T30)时SBP、DBP、HR、RR和SpO2,用7号头皮针刺测痛觉阻滞到达不同平面的起效时间,持续时间以及Bromage评分法评价不同水平运动阻滞的起效时间、持续时间,患者对手术疼痛的反应和术者对肌松的满意度 ...
2021/9/9 9:55:16
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要:随着多媒体教学、视频会议等校园应用的增多,IP组播在校园信息化系统的应用中越来越广泛,论文详细地分析了IP组播原理及关键技术,阐述了IP组播在校园网中的应用,包括视频会议、数据信息广播、视频直播或点播系统、远程教学等多个方面,具有重要的作用,随着IP组播地址的应用,其又被细化为多种类别,分别是预留组播地址、局部链接组播地址、管理权限组播地址,预留组播地址可以应用于全球范围内的组播数据传输 ...
2021/6/12 8:38:40
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通组建设培训相信从得到很多心得体会吧?以下是组建设培训心得体会欢迎参考,“合作学会学习学习学会合作”组合作学习价值不仅学生通合作获得哪些知识更重要是挖掘学生体学习潜能是对学生人格整体培养,首先要根据学生基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱等各方面进行综合评定然按照“异质组、组异质”原则进行分组每组人 ...
2021/10/28 18:48:51
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”组员们信心十足地说“”,我们组准备了张八开纸把课前集些、蜡笔、图片等等拿出,”听了茅塞顿开我们照着老师说那样做 ...
2021/6/27 15:48:01
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目探讨综合护理干预对糖尿病患者应用效,对照组常规护理依据原有护理制严格执行相关护理操作,⑤运动护理患者身体允许情况下患者制定合理有氧运动 ...
2021/9/3 23:44:01
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以白虎人参汤随证加减治疗2型糖尿病患者,结果:治疗组FPG、P2BG、FINS下降明显,而IAI明显改善(P0.05,P0.01),TC、TG治疗前后相比差异明显(P0.05),以半夏白术天麻汤治疗60例单纯肥胖症患者,对照组以防风通圣丸治疗,结果显示:治疗组治疗后BMI、腰臀比(WHR)、FINS明显下降(P0.05),IAI明显上升(P0.05),优于对照组(P0.05),采用高脂饲料和STZ制造糖尿病IR小鼠模型,随机分为4组:治疗组(芪黄胶囊加黄连素组)、对照1组(黄连素组)、对照2组(二甲双胍组)、空白对照组及正常对照组,结果:治疗组优于黄连素组及二甲双胍组(P0.05) ...
2021/8/18 4:40:16
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以白虎人参汤随证加减治疗2型糖尿病患者,结果:治疗组FPG、P2BG、FINS下降明显,而IAI明显改善(P0.05,P0.01),TC、TG治疗前后相比差异明显(P0.05),以半夏白术天麻汤治疗60例单纯肥胖症患者,对照组以防风通圣丸治疗,结果显示:治疗组治疗后BMI、腰臀比(WHR)、FINS明显下降(P0.05),IAI明显上升(P0.05),优于对照组(P0.05),采用高脂饲料和STZ制造糖尿病IR小鼠模型,随机分为4组:治疗组(芪黄胶囊加黄连素组)、对照1组(黄连素组)、对照2组(二甲双胍组)、空白对照组及正常对照组,结果:治疗组优于黄连素组及二甲双胍组(P0.05) ...
2021/8/18 4:40:16
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了提高高学习组成员学习效率提高学生学习兴趣要制定并实施相应管理制,职责主要包括组织组学习和进行组常规管理,、原则根据学生学习基础、学习能力、差异、习惯等将班学生分成0组尾组人数可多可少 ...
2021/9/23 14:27:21
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关“组合作学习”培训心得新课改背景下有些高历史教师开始改变灌输式教学模式却又走向了另外极端有组合作学习课堂才是课堂,是组合作学习成了课堂上必要“形式”许多课堂上“组合作”也成了“伪合作”这必然暴露出许多问题,、组合作学习存问题不适合组合作学习容也“合作学习” ...
2021/10/5 14:55:11
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含药血清的制备[3,4]小鼠随机分为14组,每组10只,实验组分别灌服复方多糖、复方水煎剂以及当归多糖、川芎多糖、淫羊藿多糖、麦冬多糖、何首乌多糖、茯苓多糖、补骨脂多糖、熟地多糖、山楂多糖、党参多糖、黄芪多糖等11味单味中药多糖,对照组灌服生理盐水,每天灌服1次(每次0.5ml/只),连续7d,小鼠于末次灌胃后1h摘除眼球取血,无菌分离血清,同组血清混合后经56℃、30min灭活处理,再用0.45μm微孔滤膜过滤除菌,置—20℃保存备用,实验分组药物组分为复方多糖组、复方水煎剂组和当归多糖组、川芎多糖组、淫羊藿多糖组、麦冬多糖组、何首乌多糖组、茯苓多糖组、补骨脂多糖组、熟地多糖组、山楂多糖组、党参多糖组、黄芪多糖组以及空白对照组,共14组,含药血清组也分为14组,即复方多糖药物血清组、复方水煎剂药物血清组、当归多糖药物血清组、川芎多糖药物血清组、淫羊藿多糖药物血清组、麦冬多糖药物血清组、何首乌多糖药物血清组、茯苓多糖药物血清组、补骨脂多糖药物血清组、熟地多糖药物血清组、山楂多糖药物血清组、党参多糖药物血清组、黄芪多糖药物血清组和空白血清对照组 ...
2021/8/27 0:34:07
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ofCardioplegiawithDiazoxidetoMyocardialMitochondrionduringIschemicandReperfusioninIsolatedWorkingRatHeart,Myocardialischemicandreperfusioninjury;Mitochondrial;Respirationfunction;Diazoxide,各组心肌线粒体呼吸功能的变化与正常对照组比较,B组心肌ST3及RCR明显降低,(P0.01),但C组显著高于B组(P0.01或P0.05),ST4接近正常 ...
2021/8/13 19:02:45
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ofCardioplegiawithDiazoxidetoMyocardialMitochondrionduringIschemicandReperfusioninIsolatedWorkingRatHeart,Myocardialischemicandreperfusioninjury;Mitochondrial;Respirationfunction;Diazoxide,各组心肌线粒体呼吸功能的变化与正常对照组比较,B组心肌ST3及RCR明显降低,(P0.01),但C组显著高于B组(P0.01或P0.05),ST4接近正常 ...
2021/8/13 19:02:45
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而观察组优于其他两组(P<0.05),三组分娩方式比较(见表3),观察组剖宫产率低于自然组(P<0.05),观察组平均产后出血量为(240±10)ml,低于气囊组的(260±10)ml和自然组的(280±10)ml(P<0.05) ...
2021/8/12 9:03:46
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而观察组优于其他两组(P<0.05),三组分娩方式比较(见表3),观察组剖宫产率低于自然组(P<0.05),观察组平均产后出血量为(240±10)ml,低于气囊组的(260±10)ml和自然组的(280±10)ml(P<0.05) ...
2021/8/12 9:03:46
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观察组采用银离子藻酸盐敷料联合多爱肤敷料换药,对照组采用无菌凡士林油纱布换药,结果:观察组伤口愈合时间、换药次数、伤口感染率均显著优于对照组(P统计学意义(P>0.05),方法:①观察组给予银离子藻酸盐敷料联合多爱肤敷料换药 ...
2021/8/5 8:23:16
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观察组采用银离子藻酸盐敷料联合多爱肤敷料换药,对照组采用无菌凡士林油纱布换药,结果:观察组伤口愈合时间、换药次数、伤口感染率均显著优于对照组(P统计学意义(P>0.05),方法:①观察组给予银离子藻酸盐敷料联合多爱肤敷料换药 ...
2021/8/5 8:23:16
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[目的]观察雷公藤多甙治疗多发性硬化病(MS)的临床疗效,现观察雷公藤多甙治疗复发—缓解型多发性硬化(RelapsingRemittingMultipleSclerosis,RRMS)的临床疗效,对照组患者接受常规治疗,包括使用激素,康复锻炼等;治疗组患者在接受上述治疗的同时,服用雷公藤多甙片,每日总量1mg/kg,tid,饭后服用 ...
2021/8/8 13:37:26
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[目的]观察雷公藤多甙治疗多发性硬化病(MS)的临床疗效,现观察雷公藤多甙治疗复发—缓解型多发性硬化(RelapsingRemittingMultipleSclerosis,RRMS)的临床疗效,对照组患者接受常规治疗,包括使用激素,康复锻炼等;治疗组患者在接受上述治疗的同时,服用雷公藤多甙片,每日总量1mg/kg,tid,饭后服用 ...
2021/8/8 13:37:26
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潘国秋邱国美,作者旨在探讨舒芬太尼在连续硬膜外麻醉分娩镇痛中的效果,对产程及新生儿的影响,舒芬太尼组与芬太尼组在不同时段VAS评分(略) ...
2021/8/17 1:20:25
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目的为政府采取综合措施提供科学依据,有效降低学生近视眼发病率,现将3所中小学校实施校园健康综合干预,降低近视发病率的结果报告如下,由市疾病控制中心近视眼防治专家对观察组任课老师、班主任、家长和学生分别进行近视眼防治讲座 ...
2021/8/18 12:50:06
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目的为政府采取综合措施提供科学依据,有效降低学生近视眼发病率,现将3所中小学校实施校园健康综合干预,降低近视发病率的结果报告如下,由市疾病控制中心近视眼防治专家对观察组任课老师、班主任、家长和学生分别进行近视眼防治讲座 ...
2021/8/18 12:50:06
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潘国秋邱国美,作者旨在探讨舒芬太尼在连续硬膜外麻醉分娩镇痛中的效果,对产程及新生儿的影响,舒芬太尼组与芬太尼组在不同时段VAS评分(略) ...
2021/8/17 1:20:25
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A组(SIRS合并MODS组)与C组(非SIRS组)比较患者血小板含量明显减少,差异有显著性(P0.01),B组(单纯SIRS组)与C组(非SIRS组)比较,患者血小板计数减少,差异有显著性(P0.05),组)与B组(单纯SIRS组)比较,血小板数明显减少,差异有显著性(P0.01) ...
2021/8/14 4:08:56
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A组(SIRS合并MODS组)与C组(非SIRS组)比较患者血小板含量明显减少,差异有显著性(P0.01),B组(单纯SIRS组)与C组(非SIRS组)比较,患者血小板计数减少,差异有显著性(P0.05),组)与B组(单纯SIRS组)比较,血小板数明显减少,差异有显著性(P0.01) ...
2021/8/14 4:08:56
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组学习能够充分发挥学生主体性世纪要学生应该学会生存学会学习学会做人学会创造,3组学习有利面向全体学生组学习课堂上每学生都有己责任和权力每学生都有参与学习程机会每学生都和其他学生样起跑线,(作者单位甘肃省平凉市庄浪县水洛学)相关热词英语重要性组</ ...
2021/11/5 1:14:29
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、认真组织各种类型教学公开课,、备课组加强集体备课听课评课活动,、对落实教学常规各环节我们备课组要实行了教师人落实、组长责加强对备课、上课、作业、辅导、考等教学环节督促、管理工作 ...
2021/9/9 6:39:41
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傅鹰,随机对照试验双盲试验实证研究Meta分析循证医学,(n++n—)=(52—28—1)2/(52+28)=6.6125 ...
2021/8/23 0:41:35
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林氏等[3]对治疗组采用调整肌松复合手法治疗,对照组采用口服西比灵加颈椎牵引治疗,2组眩晕评分、治愈率和X线表现的差异均有统计学意义,手法组疗效显著,黄氏等[4—6]选择CSA患者150例,治疗组及对照组各75例,对照组采用常规推拿治疗,治疗组在常规推拿治疗基础上,加用辨证推拿手法,王氏等[25]将60例患者随机分为颈椎间歇性拔伸治疗组和单纯颈椎牵引对照组,治疗20d后,治疗组有效率达96.7%,对照组为76.7% ...
2021/8/21 12:10:15
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林氏等[3]对治疗组采用调整肌松复合手法治疗,对照组采用口服西比灵加颈椎牵引治疗,2组眩晕评分、治愈率和X线表现的差异均有统计学意义,手法组疗效显著,黄氏等[4—6]选择CSA患者150例,治疗组及对照组各75例,对照组采用常规推拿治疗,治疗组在常规推拿治疗基础上,加用辨证推拿手法,王氏等[25]将60例患者随机分为颈椎间歇性拔伸治疗组和单纯颈椎牵引对照组,治疗20d后,治疗组有效率达96.7%,对照组为76.7% ...
2021/8/21 12:10:15
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实施高效课堂以我直致力高效课堂探和实践,建设、培训组也就把握住了高效课堂灵魂,评价除了教师评价外有学生我评价、组评价和组评价 ...
2021/8/6 22:04:52
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我院2004年至2006年在硬膜外阻滞麻醉前静脉注射曲马多,用于预防麻醉期间的寒战反应,并将临床效果与哌替啶作比较,现报道如下,硬膜外穿刺成功置管后,Ⅰ组先静脉注射曲马多(格兰泰公司产品)1mg/kg,含氟哌利多0.5mg/kg,5min后硬膜外给药,曲马多组与对照组(Ⅲ组)相比,寒战发生率及辅助用药者的差别均有显著性意义(P<0.05),而嗜睡、恶心呕吐、出汗的差别则无显著性意义(P>0.05) ...
2021/8/13 18:34:26
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我院2004年至2006年在硬膜外阻滞麻醉前静脉注射曲马多,用于预防麻醉期间的寒战反应,并将临床效果与哌替啶作比较,现报道如下,硬膜外穿刺成功置管后,Ⅰ组先静脉注射曲马多(格兰泰公司产品)1mg/kg,含氟哌利多0.5mg/kg,5min后硬膜外给药,曲马多组与对照组(Ⅲ组)相比,寒战发生率及辅助用药者的差别均有显著性意义(P<0.05),而嗜睡、恶心呕吐、出汗的差别则无显著性意义(P>0.05) ...
2021/8/13 18:34:26
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学习组建设实践与思考种学习方式变革是要不断研究和论证,学生学习兴致空前高涨学习效率提升,做不则会挫伤学生学习积极性使学生对组学习渐渐失感 ...
2021/12/20 22:46:19