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孤雁声嚘嚘,忧如司马牛, ...
2022/9/16 15:00:03
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三册米认识教学容义教育六年制学数学三册30页至3页,教学目标使学生认识长单位米了米实际长初步建立米长观念,)3、先估计测量教室长约是(8)米教室宽约是(6)米讲台桌高约是()米跳绳长约是()米)估计请你估估这些物体长 ...
2021/10/14 17:03:20
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教学容义教育六年制学数学三册30页至3页,教学目标使学生认识长单位米了米实际长初步建立米长观念,三册米认现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/18 7:31:29
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数学教案-米认识米认识教学容义教育六年制学数学三册30页至3页,教学目标使学生认识长单位米了米实际长初步建立米长观念,)3、先估计测量教室长约是(8)米教室宽约是(6)米讲台桌高约是()米跳绳长约是()米)估计请你估估这些物体长 ...
2021/11/18 1:55:00
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米认识教学容义教育六年制学数学三册30页至3页,)3、先估计测量教室长约是(8)米教室宽约是(6)米讲台桌高约是()米跳绳长约是()米)估计请你估估这些物体长,数学教案-米认现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/2 20:31:29
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数学《数义》评课稿,学生表示0有些错误例子邱老师没有做到很收集和纠正,理平分成0份促进知识迁移 ...
2021/9/14 18:05:00
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让孩子活动生动发展片段()引出“米”,如让学生用学生尺量黑板长感受到用“厘米”作单位量不方便从而引出“米”,片断由活动冲突引出米尺再让学生比划米比划学生提供了米参照 ...
2021/9/16 11:53:09
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课题培养良学习习惯使用课3总课教学目标仔细观察课上图或教学挂图反复训练正确写姿势培养良、写习惯,教学重难训练学生正确写姿势养成良习惯,教学具准备及辅助活动、挂图 ...
2021/9/1 23:55:51
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数义较抽象学生掌握起有定困难,初步感知位数义充分运用学生已有知识验和生活验通类比迁移组讨论完成两、三位数义教学,通节课教学使我感到教学细节上还完善己还要提高己驾驭课堂能力苦练基功 ...
2021/9/17 9:34:31
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(6)出示米尺观察米尺有什么特.(米尺刻都是以0厘米单位),我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/9/15 23:17:01
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教、学具米直尺、折尺、卷尺纸条,教学程(设计.复习用厘米量物体.提问昨天学长单位是什么,(二)厘米、米关系.那么今天我们学习米和昨天学习厘米有什么关系呢 ...
2021/8/25 10:53:30
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教学目标.初步认识长单位米初步建立米长概念,教学重掌握米实际长,二年数学上《认识米、用米量》教学设计</ ...
2021/11/19 16:56:40
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教学目标.初步认识长单位米初步建立米长概念,教学重掌握米实际长,二年数学上《认识米、用米量》教学设计这教案现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/15 13:43:20
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认识米、用米量(参考教案二)教学目标()使学生初步认识长单位米初步建立米长观念.(二)根据厘米和米实际长知道“米00厘米”.(三)通学合作能用米尺量整米长物体培养学生动手操作能力.教学重和难重掌握米实际长.难用米尺量较长物体长.教具和学具现访问是国教师吧旗下教案教具米直尺、折尺、卷尺厘米、6厘米长纸条.学具米卷尺根较长绳子.教学程设计()复习准备.提问()量物体长用什么工具,指名两名学生量下面纸条长.(3)现我请位学量讲台桌长(学生用己刻尺量很不方便不容易得出结).因量比较长物体或者距离如操场东边到西边有多远通常用米作单位.板课题今天我们学习认识米、用米量.(二)学习新课.认识米出示米尺这是把米尺观察它刻都是以0厘米单位.让学生观察己带米长卷尺和教师米直尺刻是样.现访问是国教师吧旗下教案那么米到底有多长呢,请学们看看你卷尺米里面也是有00厘米.教师黑板米长线段上以0厘米单位分成0份(如图).板现访问是国教师吧旗下教案米00厘米3.用卷尺量较长距离教师出示卷尺并说明量比较长距离般用卷尺.用卷尺量物体长定要从物体头开始由学生拿住卷尺端对齐要量物体端尺子要放平拉直再看另端尺子什么刻上这样才能量出准确长.(三)巩固反馈.两人相量身高_______米______厘米.以人组单位利用人用现访问是国教师吧旗下教案米长卷尺分工量下面长(每组量项)前面黑板长面板报长教室地面长、宽四周墙壁长等.测量每组派代表向全班交流.3.( ...
2021/9/4 0:26:50
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()初步质疑.,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/10/1 15:50:00
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数学教案-认识米用米量教学目标,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/11/1 18:50:21
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()初步质疑.,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/11/26 8:42:00
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()初步质疑.,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/8/27 19:10:21
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教学目标()使学生初步认识长单位米初步建立米长观念.(二)根据厘米和米实际长知道“米00厘米”.(三)通学合作能用米尺量整米长物体培养学生动手操作能力.教学重和难重掌握米实际长.难用米尺量较长物体长.教具和学具教具米直尺、折尺、卷尺厘米、6厘米长纸条.学具米卷尺根较长绳子.教学程设计()复习准备.提问()量物体长用什么工具,指名两名学生量下面纸条长.(3)现我请位学量讲台桌长(学生用己刻尺量很不方便不容易得出结).因量比较长物体或者距离如操场东边到西边有多远通常用米作单位.板课题今天我们学习认识米、用米量.(二)学习新课.认识米出示米尺这是把米尺观察它刻都是以0厘米单位.让学生观察己带米长卷尺和教师米直尺刻是样.那么米到底有多长呢,米00厘米3.用卷尺量较长距离教师出示卷尺并说明量比较长距离般用卷尺.用卷尺量物体长定要从物体头开始由学生拿住卷尺端对齐要量物体端尺子要放平拉直再看另端尺子什么刻上这样才能量出准确长.(三)巩固反馈.两人相量身高_______米______厘米.以人组单位利用人用米长卷尺分工量下面长(每组量项)前面黑板长面板报长教室地面长、宽四周墙壁长等.测量每组派代表向全班交流.3.( ...
2021/11/27 17:15:22
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()初步质疑.,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/11/25 9:42:02
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()初步质疑.,我们教室长6()黑板长().,明身高()课桌高90(). ...
2021/10/22 15:38:31
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教学目标()使学生初步认识长单位米初步建立米长观念.(二)根据厘米和米实际长知道“米00厘米”.(三)通学合作能用米尺量整米长物体培养学生动手操作能力.教学重和难重掌握米实际长.难用米尺量较长物体长.教具和学具教具米直尺、折尺、卷尺厘米、6厘米长纸条.学具米卷尺根较长绳子.教学程设计()复习准备.提问()量物体长用什么工具,指名两名学生量下面纸条长.(3)现我请位学量讲台桌长(学生用己刻尺量很不方便不容易得出结).因量比较长物体或者距离如操场东边到西边有多远通常用米作单位.板课题今天我们学习认识米、用米量.(二)学习新课.认识米出示米尺这是把米尺观察它刻都是以0厘米单位.让学生观察己带米长卷尺和教师米直尺刻是样.那么米到底有多长呢,米00厘米3.用卷尺量较长距离教师出示卷尺并说明量比较长距离般用卷尺.用卷尺量物体长定要从物体头开始由学生拿住卷尺端对齐要量物体端尺子要放平拉直再看另端尺子什么刻上这样才能量出准确长.(三)巩固反馈.两人相量身高_______米______厘米.以人组单位利用人用米长卷尺分工量下面长(每组量项)前面黑板长面板报长教室地面长、宽四周墙壁长等.测量每组派代表向全班交流.3.( ...
2021/12/15 13:11:30
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认识米,00石牯塘心学0学年学期公开课教案课题米有多长执教人罗玲0《米有多长》教学设计执教者黄亮教学目标、观察和测量活动认识米体会米实际义初步建立米长观念掌握米00厘米并会进行简单单位换算,教室有多长教学设计(共)树有多少棵教学设计(共7)米厘米认识教学设计(共0)厘米教学设计(共)多媒体教学设计评语(共7)</ ...
2021/10/8 23:53:00
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令我感兴趣测量开始了我和妈妈先地上用粉笔画了条线作测量起然先开始测量我步幅了测量得更加精准妈妈建议我多走几步再出步平数,紧接着我又饶有兴趣地比照先前方法测量妈妈“步幅”妈妈走了3步共8厘米用8除以3妈妈步幅9厘米,这还没有完妈妈还了步幅就可以用它作“测量单位”进行不太精确初步测量 ...
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教、学具准备多媒体课件、刻尺、图钉、各种不长、不谈色纸条,量量黑板长、宽教室长、宽及教室门高和宽,二年数学上《长单位》教学设计B这教案现访问是国教师吧旗下教案</ ...
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课堂教学情境是具有定情感氛围课堂教学活动,即课堂教学活动了达到既定目从教学要出发制造或创设与教学容相适应场景或氛围,教师教学要根据儿童心理特征发挥多媒体优势创设情境 ...
2021/11/3 0:00:31
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善用多媒体让课堂充满激情和活力容摘要现代教育技术与学教育结合促进了学教育现代化进展,三、善用多媒体设计游戏调动学生浓厚兴趣,五、善用多媒体创设平台打动学生心灵六、善用多媒体,通与心灵碰撞擦出创新火花 ...
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善用多媒体让课堂充满激情和活力提高课堂教学效容摘要现代教育技术与学教育结合促进了学教育现代化进展,、善用多媒体巧设教学情境激励学生知欲望,五、善用多媒体创设平台打动学生心灵六、善用多媒体,通与心灵碰撞擦出创新火花 ...
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837元8()3()7()65米()6()5()0米()()30元3()()3、填适当数,073元元()元()角()分9米()米()厘米()厘米四、思维训练根据图下面数按要涂色,数初步认识单元教案人教版数课下册</ ...
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2021/11/15 4:12:34
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像35、080、500、366、88、003这样数叫数,、课件出示教材9页做做,3、题 ...
2021/12/11 18:02:34
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高汀曾说习惯我们每人或多或少都是它奴隶是习惯是很可怕东西习惯可以造就伟人而坏习惯可以毁灭伟人养成习惯就如吸毒者吸食xx样旦上瘾想要戒是很困难而习惯养成想要改变它那就必须付出比养成多很多倍努力才有可能实现,唉改不良习惯真比养成习惯还难啊,暗暗地下心培养己习惯从今天开始</ ...
2021/7/26 4:50:41
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《有趣的平衡》教案设计一
,《有趣的平衡》教案设计二
,看了数学《有趣的平衡》教案设计的还看了: ...
2021/11/7 19:56:49
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88888888 ...
2021/11/14 2:45:39
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88888888 ...
2021/12/21 6:32:20
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88888888 ...
2021/12/31 21:15:40
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小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计,五、了解小数发展史,渗透数学文化,小数的初步认识教案设计理念小数下册教学设计 ...
2021/7/31 19:37:08
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小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计,五、了解小数发展史,渗透数学文化,三下数学小数的初步认识教案小数下册教学设计 ...
2021/7/30 15:50:28
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小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计,五、了解小数发展史,渗透数学文化,三下数学小数的初步认识教案小数下册教学设计 ...
2021/7/30 15:50:28
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小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计,五、了解小数发展史,渗透数学文化,小数的初步认识教案设计理念小数下册教学设计 ...
2021/7/31 19:37:08
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1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.,活动一:
,活动二: ...
2021/9/22 22:05:10
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1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.,活动一:
,活动二: ...
2021/10/22 9:11:40
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学生科技节活动策划活动主题,策划,材(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、刀、剪刀) ...
2021/9/26 4:24:50
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65米()6()5()0米()()30元3()()3填适当数,)角()分9米()米()厘米()厘米按要涂色,学数初步认识优秀教案数课下册</ ...
2021/12/11 21:57:30
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【教学目标,体现数学教学朴素与真实,数初步认识米教案数完整版下册</ ...
2021/10/19 11:00:50
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学数学三年级下册《数初步认识》教学设计【教材分析,二、探新知、主构建,()提供素材、初数、观察、发现并介绍数 ...
2022/1/20 23:19:40
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1.使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.,活动一:
,活动二: ...
2021/11/24 22:45:00
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一、办公用品的领用应本着节约、合理、满足工作需要之原则,反对铺张浪费,2、耐耗品:签字笔、白板笔、萤光笔、修正液、电池、燕尾夹、弹簧夹、活页夹、透明拉链袋、文件夹、文件架等,4、管制品:电脑、打印机、复印机、(网络服务器)、装订打洞机、碎纸机、传真机、电话机等办公设施用品均属管制办公用品 ...
2021/4/14 16:27:51
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房地产公司办公用品管理制度(三),本制度称办公文具分为消耗品、管理消耗品及管理品三种:
,2、管理消耗品:签字笔、白板笔、荧光笔、涂改液、电池等 ...
2021/4/20 16:27:40
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一、办公用品的领用应本着节约、合理、满足工作需要之原则,反对铺张浪费,二、办公用品是工作用品,严禁公物私用,妥善保管,三、办公用品分为易耗品、耐耗品和管制消耗品及管制品四大类,分别如下: ...
2021/3/22 15:37:16
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房地产公司办公用品管理制度(三),本制度称办公文具分为消耗品、管理消耗品及管理品三种:
,2、管理消耗品:签字笔、白板笔、荧光笔、涂改液、电池等 ...
2020/9/27 14:34:04
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教师要带领学生用直尺验证吸管的长度,
,师:我们认识了1dm,也就了解了1分米的实际程度,现在,老师要求小朋友们在纸上画一条1分米长的线段,能做到吗,引导:再接着往下数1小格呢 ...
2021/9/2 3:24:23
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“摆”低绳子断开球平抛(03福建);水平滑动平抛(0北京);轨道圆周运动平抛(0浙江),落地相,落地差和车辆碰撞瞬速乘积等△L</ ...
2021/9/17 19:06:11
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、设计图秋天临朋友们频频发问老师什么候秋游,活动鼓励幼儿探然测量路线不方法积累相关验,问题如秋游候只有半天你会选择哪条路线 ...
2021/10/24 5:34:01
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、弄清分子、分母、分数单位含义.,3、掌握分数、写方法培养学生抽象、概括能力.,.总结、归纳分数义. ...
2021/7/12 11:09:31
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反思节课充分体现了学生主体教师是教学活动组织者、指导者和参与者,这样教学活动可以逐步培养学生创新识和实践能力,议议学生通交流能理怎样树高 ...
2021/9/10 18:33:31
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“我是来教书育人的,不是天天来看孩子……来生气的,“哦,对,我们是好朋友,徐荣满心欢喜地走了,却留下了满心惭愧的我 ...
2021/10/7 21:58:20
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方面可以从培养孩子们学能力观察分析、概括总结能力,另方面可以照顾不层次孩子,让优生主地学习,再让他们助些学困生,这样教师拨讲候就轻松许多,很多问题可以让孩子们回答这次讲课存很多问题,课堂上不够如受教案约束有思路不流畅,3教学分数和数关系由处是重也是难语言上不够简练也因耽误了导致超 ...
2021/11/29 20:30:21
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教学容三年级下册87~88页例题和“想想做做”,()学生学写数,()从正方形数 ...
2021/10/7 4:09:19
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教师实验类别或名称所用仪器备93潘前学会使用显微镜显微镜、滴管、纱布、玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标若干93潘前释地球部结构地球构造模型(学生制模型)0潘前释物质变化蜡烛、火柴、垃圾盒00潘前探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴6潘前辨别物质酸碱性,紫包菜、热水、滴管、烧杯(紫甘蓝水若干)、不液体(白醋、碱水等)、不食物若干(面包片、馒头片、饼干等)南岗心学科学实验室使用记录学科学上册(六)年级,教师实验类别或名称所用仪器备93李建成释地球部结构地球构造模型(学生制模型) ...
2022/1/5 21:45:40
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激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,致力于激发学生的学习兴趣物理教学中,教师应运用物理本身的魅力激发学生求知的欲望和情感,同时,教师本身以饱满的热情、强烈的求知欲、热爱物理学科的情趣,带领学生去探索物理世界的奥秘,就会对学生的学习兴趣产生巨大影响,在教学过程中,教师可以借助投影仪、计算机等先进手段,激发学生的学习兴趣,实现教学效果的优化 ...
2021/9/8 3:08:29
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()继续汇报,(3)分水彩笔,(3)什么样数叫做分数呢 ...
2021/8/1 8:08:11
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杨教学目标借助学生熟悉商品价格结合生活实际了数含义,分米0米0米,3分米30米03米 ...
2021/9/8 0:13:01
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数学是门思考性很强学科想让学生愉悦气氛学习唤起学生强烈知欲望是教学成功关键,如何才能使学生更地学习数学这学科,这样教学充分探有趣教法调动学生学习积极性使学生事半功倍学数学 ...
2021/11/15 1:02:01
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88888888 ...
2021/9/8 6:15:20
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想(有多)做(正方体)拼(体积),(距离)(表面)(空),、 ...
2021/9/10 12:15:31
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教学容义教育教科(人教版)《数学》三年级下册9~9页例及相关容,350060075690这些数你们会吗,)50()(5)身边数学姚明身高米6厘米只用米作单位怎样表示呢 ...
2021/12/21 21:34:31
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【教学目标,3、运用数表示日常生活些事物感受数与实际生活密切系培养学生热爱数学情感,七、介绍数历史 ...
2021/11/30 5:30:40
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生活数、数铅笔(00以数认识)、数豆子(00以数写)3、动物餐厅(00以数比较)、养殖场(具体情境描述数相对关系)【知识框架,观察与测量、观察物体(两方向观察单物体形状)、桌子有多长(厘米认识)3、游乐(认识米)、估估量量(简单估测和测量)【知识,相关信息学数学年级图形拼组知识总结学数学年级0以退位减法知识总结</ ...
2021/10/5 0:11:40
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706603000006000()完成9页题,06元()角76米()米()分米四、总结延伸1、得可真快这节课你有什么收获呢,</ ...
2021/11/29 23:22:19
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教学流程:
,3.8、7.9、7.88、1.58、3.60、12.12、120.03……叫做小数,小数的初步认识教案课件下载小数公开课教案 ...
2021/5/13 17:45:10
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教学流程:
,3.8、7.9、7.88、1.58、3.60、12.12、120.03……叫做小数,小数的初步认识教案分析小数公开课教案 ...
2021/5/5 18:05:10
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公开课教案(小数的初步认识李雪霞),1厘米=1/100米=0.01米,3厘米=3/100米=0.03米 ...
2021/5/14 21:31:50
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教学流程:
,3.8、7.9、7.88、1.58、3.60、12.12、120.03……叫做小数,西南师大小数的初步认识教案小数公开课教案 ...
2021/5/4 14:18:30
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教学内容:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/29 21:17:38
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1分米=1/10米=米,0元整数部分.小数点小数部分3分米=3/10米=0.3米,18厘米=18/100米=0.18米 ...
2021/7/29 19:55:38
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人教版三年级下小数的初步认识公开课教案,1、初步认识小数,像3、45、0、80、45、00、36、6、18、18、120、03这样的数叫小数 ...
2021/7/20 17:50:58
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教学内容:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/31 1:04:18
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小学数学公开课教案《小数的初步认识》,1分米=1/10米=0.1米,18厘米=18/100米=0.18米 ...
2021/7/27 23:40:28
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小学数学公开课教案《小数的初步认识》,1分米=1/10米=0.1米,18厘米=18/100米=0.18米 ...
2021/7/27 23:40:28
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教学内容:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/29 21:17:38
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1分米=1/10米=米,0元整数部分.小数点小数部分3分米=3/10米=0.3米,18厘米=18/100米=0.18米 ...
2021/7/29 19:55:38
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教学内容:
,教学目标:
,教学过程: ...
2021/7/31 1:04:18
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人教版三年级下小数的初步认识公开课教案,1、初步认识小数,像3、45、0、80、45、00、36、6、18、18、120、03这样的数叫小数 ...
2021/7/20 17:50:58
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三、单元教学难认识长单位厘米和米初步建立厘米、米长观念知道米00厘米,.人组合作每人分别量出3厘米、5厘米、7厘米、0厘米……给看,米00厘米七、课反思</ ...
2021/8/2 6:53:11
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具体生活情景认识数会写数,(3)分米()()米()米()厘米()()米()米(学生思考汇报)生分米等十分米也等0分米,数初步认识课堂实录教案数下册人教版</ ...
2022/1/23 2:06:23
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【教学目标,数部分数——位数两数——两位数分米0米0米3分米30米03米厘米00米00米3厘米300米003米8厘米800米08米教学反思课认识数()教学容认识数(教材93页及相关习题),数初步认识教案分析数教案新人</ ...
2021/11/29 18:40:57
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新课标人教版教材三年级下册七单元《数初步认识》889页容及相关练习,0350658追问什么这么分,”教也无涯学无止境期待己能够感悟日渐丰盈让欣赏成种习惯让学习成种常态让研究成种风气让实践成种能力相关热词初步认识数教案数下册人教版</ ...
2021/11/30 8:10:50
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**市**包袋有限公司产品质量手册,配件电镀质量要求光亮、无锈、无残,不允许有毛刺、烧焦、针孔、起泡、起皮、漏镀和机械碰伤,无明显色差,布 ...
2021/3/16 17:57:56
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《小数的初步认识》教案,教学内容:
,教学目标: ...
2021/7/24 1:18:58
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1千米多长,用处,千米 ...
2021/7/23 2:52:39
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《小数的初步认识》教案,教学内容:
,教学目标: ...
2021/7/24 1:18:58
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1千米多长,用处,千米 ...
2021/7/23 2:52:39
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五千米认识教学设计教学设计竞赛千米认识教学设计教学目、使学生认识千米初步建立千米空表象,0米因千米是000米千米是000米就是0米,频道推荐相关《千米认识》教学设计(人教版)5《千米认识》教学设计(人教版)3《千米认识》教学设计(人教版)《千米认识》教学反思千米教学反思</ ...
2021/9/21 23:41:31
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教学容数义和写法(苏教版国标8—9页),8分,(师出示) ...
2021/9/25 14:02:51
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二、教学计量产生,长、面积、重量、等都是量,“这两单位是计量土地面积单位 ...
2021/9/15 5:30:31
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教学容苏教版《义教育教科数学(二年级下册)》5~5页,)学生齐,)学生齐 ...
2022/1/5 19:42:20
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为规范办公用品的管理,特制订本制度,管理消耗品:签字笔、白板笔、荧光笔、涂改液、电池等,办公用品分为个人领用与部门领用两种 ...
2021/3/31 6:28:21
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本制度称办公文具分为消耗品、管理消耗品及管理品三种:
,管理消耗品:签字笔、白板笔、荧光笔、涂改液、电池等,工程部专用办公用具:圈尺、靠尺、米尺、小铁锤、计算器等 ...
2021/4/15 6:01:21
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北师大版数学一年级上册第二单元第三节跷跷板同步练习姓名:________,C. 3.(2分)天秤会往哪边倾斜,B 二、填空题(共5题 ...
2021/7/16 6:13:29
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.B 二、填空题(共5题,4—1、5—1、二、填空题(共5题,13—1、14—1、15—1、16—1、17—1、18—1、19—1、20—1、四、应用题(共5题 ...
2021/7/26 13:26:49
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三年级下册数学《小数的初步认识》教学设计,[评析:在学习小数的内容中,教师注重体现数学的文化价值,
,三年级数学小数的初步认识的教案小数下册教学设计 ...
2021/7/26 5:35:59
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三年级下册数学《小数的初步认识》教学设计,课件显示第三和第四两把“金钥匙”:
,小数的初步认识课堂实录教案小数下册教学设计 ...
2021/7/27 9:22:39
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三年级下册数学《小数的初步认识》教学设计,课件显示第三和第四两把“金钥匙”:
,小数的初步认识课堂实录教案小数下册教学设计 ...
2021/7/27 9:22:39
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三年级下册数学《小数的初步认识》教学设计,[评析:在学习小数的内容中,教师注重体现数学的文化价值,
,三年级数学小数的初步认识的教案小数下册教学设计 ...
2021/7/26 5:35:59
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教学重难点:
,教学准备:
,教学方法: ...
2021/6/12 23:45:01
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操作、观察、思考、归纳等学习活动理比例尺义正确计算比例尺了比例尺实际生活各种用途,教学设计了学提纲教给学生学方法放开手让学生做、说、论培养学生学能力,二、动手操作认识比例尺 ...
2021/9/10 14:48:11
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400厘米=()米,⑤一条跳绳长2()⑥哥哥的身高1()28(),9+27=13—6= ...
2021/11/4 2:20:12
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每年的高中语文考试各地都会有满分作文,很多同学认为高中语文作文难写,不知道该怎么下笔,高中语文考试时,要给自己充足的构思时间,不急于动笔,如果偏题或者离题,高中语文作文的主要分数就失去了 ...
2021/12/26 3:40:09
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出太阳下暴雨歇后语的答案
,出太阳下暴雨歇后语的答案拓展摘抄
,出太阳下暴雨歇后语的答案拓展精选 ...
2021/11/23 14:47:00
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教学容千米认识()9教学目标、认识千米知道千米等000米并能进行相应换算,000米)()千米也是长单位当路程比较远我们就用千米表示,000米千米000米(k000)</ ...
2021/8/28 9:31:51
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班级教师实验类别或名称所用仪器备93六()学会使用显微镜显微镜、滴管、纱布、玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标若干93六()释地球部结构地球构造模型(学生制模型)0六()?释物质变化蜡烛、火柴、垃圾盒00六()?探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴6六()辨别物质酸碱性,班级教师实验类别或名称所用仪器备37六(3)制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒3六()仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布7六()探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴学科学实验室使用记录?学科学下册?(六)年级00,六()仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布8六()探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴相关热词学科学实验室记录实验室学方案</ ...
2021/12/19 9:47:19
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精品学科学实验室使用记录(六年级)059,班级教师实验类别或名称所用仪器备37六制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒3六仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布7六探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴05,六仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布8六探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴相关热词学科学实验室记录实验室学</ ...
2021/12/30 23:33:59
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88888888 ...
2022/1/25 10:40:39
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班级教师实验类别或名称所用仪器备38六制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒,班级教师实验类别或名称所用仪器备37六制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒3六仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布7六探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴05,六仙人掌耐旱原因3张纸张蜡纸杯水块塑布8六探究铁钉生锈原因无锈钉子3枚、样有盖透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3、白开水、蜡烛、火柴相关热词学科学实验室记录实验室学科学</ ...
2021/10/30 3:33:59
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人教版二年级上册数学单元测试题,厘米7厘米()厘米7厘米+6厘米()厘米5米米()米,实际长()厘米实际长()厘米 ...
2021/12/18 4:49:29
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幕墙的测量目标就是依据主体结构测量的基准点,测放出幕墙能够利用的点位,幕墙的测量由控制的点位分为内控法和外控法,以基准点建立了闭合平面控制网,以此平面控制网为基准,依据设计图纸标定基准点的位置关系与幕墙的位置关系,测放幕墙的控制线,并在线上标明至幕墙的距离,测量放线后,请总包的测量师、监理一同验线,确认与盖章,最终确定现场施工安装方案与计划,以便工程按期实施 ...
2021/4/21 22:27:30
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幕墙工程的测量放线方案(二),以基准点建立了闭合平面控制网,以此平面控制网为基准,依据设计图纸标定与基准点的位置关系以幕墙的位置关系,测放幕墙的控制线,并在线上标明至幕墙的距离,测量放线后,请总包的测量员、监理一同验线,确认与盖章,最终确定现场施工安装方案与计划,以便工程按期施工 ...
2021/3/28 11:54:44
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一、初中物理分组实验的拓展,进一步锻炼学生的动手能力,在实验教学越来越重要的初中物理教学中,演示实验和分组实验,都是物理实验教学中不可缺少的环节,根据物理课程标准可以灵活的进行相互转换,演示实验拓展成分组实验,在进行分组实验之前或是之后演示所要分组的实验,强调实验过程和分析实验现象,总之,在分组实验的准备过程中,对分组实验的拓展、改进和器材创新,是物理实验教学必不可少的部分,在引起重视的同时,要积极参与到对分组实验的拓展、改进和器材创新中,促进物理实验教学更好更有效地进行 ...
2021/9/9 15:48:42
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气压强教案()课题气压强(二)课课(三)教学目标、知道气压强产生原因,了气压强存实例,3、实验验证再看覆杯实验(如图)玻璃杯装满水,排出了空气,杯水对硬纸片压强气压强,气压强作用下,托住了硬纸片,讨论由棉花烧使瓶气压降低,当瓶压强瓶外气压强,鸡蛋气压强作用下,被压入瓶 ...
2021/9/15 20:31:40
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.运用数量关系实际问题.,.导入生产和生活有各种数量关系.乘法应用题有哪些常见数量关系,板乘法应用题和常见数量关系. ...
2021/11/22 3:16:40
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气压强教案示例二()教学目,5.教材选用人教版九年义教育初物理册,气压强教案示例二现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/16 10:58:09
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教案示例课题乘法应用题和常见数量关系,.运用数量关系实际问题.,.导入生产和生活有各种数量关系.乘法应用题有哪些常见数量关系 ...
2021/9/19 4:20:21
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气压强(二)课,(五)教学方法,气压强教案示例三现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/10 11:07:00
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院(系)名称物理系班姓名别专业名称物理教育学实验课程名称普通物理实验实验项目名称力学实验单摆实验实验地实验成绩指指导老师签名、实验目()学会用单摆测定当地重力加速,由上式可知单摆作简谐振动其振动周期lg档lg或利用上式测得重力加速g可采取两种方法选取某给定摆长L利用多次测l量对应振动周期算出平值然出g,档六、实验结与分析测量结用单摆法测得实验所地重力加速g079()(g)6%r实验分析单摆法测重力加速是种较精确又简便测量重力加速方法 ...
2021/10/14 23:21:29
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气压强教案3节气压强(课)()教学目知道什么是气压强,能说出几证明气压强存事例,气对浸它里面物体压强,叫做气压强,简称气压(教师板这句话),()演示托里拆利实验(面演示,面讲),演示完,请位学生上台用米尺测测玻璃管水银柱高 ...
2021/9/23 10:13:09
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8,5,60 ...
2021/10/23 0:39:14
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60叫学生起这些数()出示数(008,7903)桌再抽学错直接纠正(3)通这些数你发现了数左边部分与右边部分法有系吗,那应该怎么写这数呢,说出与下列各数相对应分数或数06()()050()()009()()判断正误9作九四十二()七三六写作736()元5分用数表示是5元()(六)、作业布置()生活还有哪些地方用到了数 ...
2021/12/7 9:26:08
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08年人教版三年级数学下册七单元数初步认识教案7、数初步认识【教学目标,06+0803+0090708006老师结口算情况,数初步认识单元教学教案数下册人教版</ ...
2021/10/10 12:47:30
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师数藏着学问请学们课完成教材8页题并调下生活数发现数生活作用吧奉化市尚田镇心学毛幼芬教科88~89页容练习二十题教学目06全新精品全新公全程指导写作–独原创6★精品档★标、结合具体容认识数知道以元单位以米单位数实际含义、知道十分几可以用位数表示白分几可以用两位数表示3、能识别数会、写数教学重使学生正确理数含义教学难以元单位数与几元几角几分相改写以米单位数与米、分米、厘米相改写教学用具米尺、标价牌、磁铁、黑板教学程、引出数、出示具标价牌师开学候明妈妈明准备了许多具包8元圆珠笔元日记3元铅笔元具盒5元橡皮元刀元、区分整数和数师仔细看看你能把这些标价数分成两类么,完成校对三、巩固系、填单位名称元86米83、填适当数米米米米米米米米厘米厘米四、课堂结这节课你有什么收获么,下次老师可要观察观察你们也是哦观察我们再讨论吧”这样就不会有误导学生嫌疑了也许是己课堂掌控能力还不够吧06全新精品全新公全程指导写作–独原创相关热词北师版数初步认识教案数教学设计</ ...
2021/11/27 19:39:00
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新人教版学数学三年级下册《数初步认识》精品教案新人教版学数学三年级下册《数初步认识》精品教案、教学容三年级下册教科8889,05零六十二四89()把下面分数改成数形式8700075000000、变式练习()连线,数初步认识加减法教案数教学设计人教版</ ...
2022/1/10 12:44:00
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教学分析:
,5、小结:
,板书设计: ...
2021/7/21 23:05:59
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教学分析:
,5、小结:
,板书设计: ...
2021/7/21 23:05:59
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人教版八年级物理下册期末试题,B,()①,②(3)低()不 ...
2021/10/1 10:51:31
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人教版分数义五年级下教案,、使学生知道分数产生程,、复习分数知识 ...
2021/8/21 3:00:31
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分数数分数数角()元()元分()元()元7角()元()元7分()元()元5、那这些价格用数又该怎么表示将课前板特产价格改写成用元作单位数,电脑演示()青蛙跳直线米、米、()米、米、()米()兔子跳直线米、米、米、()米、()米3、数并说出与下列各数相对应分数或数,像、、……这样数叫做数 ...
2021/12/8 8:05:56
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目前一般测距的技术有激光测距、红外测距、微波雷达测距和超声波测距等,本文正是研究应用于精确施用机械中的超声波测距系统,研究设计实现精确测距系统的硬软件,并通过实验分析研究超声波测距系统的性能和效果,研制自动化传感装置,硬件设计超声波测距硬件系统,由系统处理模块、驱动模块、接收模块、超声波传感器四大部分组成 ...
2021/6/20 15:56:50
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三年级下小数的初步认识教案,1厘米=1/100米=0.01米,3厘米=3/100米=0.03米 ...
2021/7/30 4:37:08
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三年级下小数的初步认识教案,98,小数的初步认识教案小数教案小学三年级 ...
2021/7/31 8:23:48
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小数的初步认识———公开课教案,一、教学内容:
,板书设计: ...
2021/7/22 1:48:58
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小数的初步认识———公开课教案,一、教学内容:
,板书设计: ...
2021/8/1 9:02:18
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2021/7/22 1:48:58
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三年级下小数的初步认识教案,98,小数的初步认识教案小数教案小学三年级 ...
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