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老鼠罗米是一只善良的老鼠,它最喜欢的事就是躺在床上吃东西,一个暑假下来,罗米不停的吃,慢慢的越来越胖,学校开学了,罗米必须去上学,
,来到学校的罗米简直让人认不出来,因为它太胖了,可是罗米并不这样觉得,渐渐的,同学们都不愿意和罗米在一起玩了,因为它看起来就像是一个肉球 ...
2022/9/16 15:00:03
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板书设计:
, ...
2021/9/1 12:15:41
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他看到人类生活寒冷和黑暗心人类盗取天火,普罗米修斯躲太阳车所要路上,普罗米修斯终获得了由 ...
2021/10/26 14:10:51
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所课《普罗米修斯故事》是北师版语五年级下册七单元讲课,了更地突破教学重与难教学课我引导学生质疑问难强化语感,例如普罗米修斯如何取火 ...
2021/9/11 18:54:21
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所课《普罗米修斯故事》是北师版语五年级下册七单元讲课,了更地突破教学重与难教学课我引导学生质疑问难强化语感,例如普罗米修斯如何取火 ...
2021/7/20 14:39:20
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《普罗米修斯盗火》课感,《普罗米修斯盗火》课感二,《普罗米修斯盗火》课感三 ...
2021/9/24 17:10:20
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引火使人类从黑暗走向──从寒冷走向──从痛苦走向──从疾病走向──从野蛮走向──如没有普罗米修斯结会怎样?是呀普罗米修斯伟正造福人类!让我们再带着全人类感激情朗然段二句话,你们懂了什么?感悟到什么?宙斯什么要惩罚普罗米修斯?从火神悄悄能想到什么?师导我到了选择!你们讨论下普罗米修斯面临怎样选择?己由──己痛苦人类幸福──人类痛苦人类幸福──己幸福,)、拓展诗──《普罗米修斯》 ...
2021/7/20 16:34:12
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四年级下册《普罗米修斯》教学设计课前谈话学们你们知道哪些神话故事?学们知道还真不少,今天老师要带你们认识位古希腊神话英雄他就是──板普罗米修斯起──普罗米修斯,二、出示普罗米修斯话(3分钟)老师这里有条普罗米修斯名言出示人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但不会承认错误更不会归还火种!──普罗米修斯、谁愿这段?()、了这段话学们你想了那些问题?提问前认真再这段话 ...
2021/10/9 10:04:21
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小鸟们很快飞远了,可是卡米在哪儿?
,“可是卡米没有来,你不用等她了,卡米没有来! ...
2022/9/16 15:00:03
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的说:“神啊,是您不顾自己的生命危险,把火种带到人间,让我们可以驱寒取暖,妇女们一起端着各种各样,形态各异的水果,献给人类的大英雄,普罗米修斯品尝,就这样,人们翩翩起舞,纵情歌唱,度过了光明的一天 ...
2022/9/16 15:00:03
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)猛兽()命令()错误例(无边)黑暗()悬崖()鹫鹰()嘴巴“众神领袖宙斯气急败坏定给普罗米修斯以严厉惩罚,、、,凶恶—()尖利—()普罗米修斯遭受到了哪些残酷惩罚 ...
2021/9/13 10:06:51
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的说:“神啊,是您不顾自己的生命危险,把火种带到人间,让我们可以驱寒取暖,妇女们一起端着各种各样,形态各异的水果,献给人类的大英雄,普罗米修斯品尝,就这样,人们翩翩起舞,纵情歌唱,度过了光明的一天 ...
2022/2/12 3:34:59
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b们生活困苦仅仅这两方面吗?练习没有▁▁▁只▁▁▁练习人们生活非常困苦,没有▁▁▁只▁▁▁,男人们▁▁▁▁▁▁,容概括这介绍了关普罗米修斯盗火,普罗米修斯盗火课精品教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/8/2 12:07:31
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下面是教师吧编整理米开朗琪罗传感00欢迎,米开朗琪罗传感00【,米开朗琪罗生痛苦但他仍把全部生命献事业米开</ ...
2021/9/23 22:07:01
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课文中我最敬佩的人是普罗米修斯,他那种为人类造福的精神深深感染了我,他还不畏强权,勇拿火种,课文中有这样一个小片段火神对普罗米修斯说的话,我感到火神也是富有正义感的,只不过比普罗米修斯的胆子小了一点,读了这篇课文,我既发现了普罗米修斯高尚的品质,又自己琢磨出来了一点道理:在强权面前,不要低头,对的就是对的,错的就是错的,总之,邪不胜正 ...
2022/9/16 15:00:03
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西斯廷教堂天顶壁畫(局部)/米开朗琪罗,米开朗琪罗的先祖可以追溯到高贵的卡诺萨伯爵的后代,但是在米开朗琪罗出生时早已“家道中落”,他看到米开朗琪罗的才能和声誉远超自己,不禁妒火中烧,一拳打碎了米开朗琪罗的鼻梁,导致米开朗琪罗终生残疾 ...
2021/10/9 15:00:59
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这个寒假我阅读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,米开朗琪罗自幼就喜欢画画,可是为此,他被他的父亲与亲戚们瞧不起,在1504年,米开朗琪罗雕成《大卫》 ...
2022/9/16 15:00:03
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《普罗米修斯》精彩片段【课堂实录,师这样痛苦普罗米修斯屈了吗,师三万年普罗米修斯承受了怎样痛苦 ...
2021/10/29 11:41:40
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比较帕罗西汀与阿米替林治疗脑卒中后抑郁的疗效及副反应,帕罗西汀组显效率为83.3%,阿米替林组显效率为79.2%,两组显效率比较无统计学意义(P0.05),帕罗西汀与阿米替林对脑卒中后抑郁均有良好疗效 ...
2021/8/3 4:59:26
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比较帕罗西汀与阿米替林治疗脑卒中后抑郁的疗效及副反应,帕罗西汀组显效率为83.3%,阿米替林组显效率为79.2%,两组显效率比较无统计学意义(P0.05),帕罗西汀与阿米替林对脑卒中后抑郁均有良好疗效 ...
2021/8/3 4:59:26
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)狠()违()即()悄()狼()伟()四、选词填空,地面上没有火,七、句子谈感想 ...
2021/10/16 2:58:31
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卡洛斯恩里克卡塞米罗,巴西足球运动员,司职中场,下面是小编为你整理的足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗介绍,希望对你有用,足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗简介,足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗职业生涯 ...
2021/6/23 2:16:41
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【教学目标,出示课件,会认“斯、惨、盗、败、惩、佩、还、恕、坚、锁、遭、恶、愤”指名、齐,正音,《普罗米修斯》是都应该记住故事 ...
2021/10/21 21:00:11
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卡洛斯恩里克卡塞米罗巴西足球运动员司职场下面是编你整理足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗介绍希望对你有用,足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗简介,足球运动员卡洛斯恩里克卡塞米罗职业生涯 ...
2021/10/30 14:46:51
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姓名:苏米
,姓名:罗米(苏米的哥哥)
,姓名:月默(巫熙的姐姐) ...
2022/9/16 15:00:03
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自言已到无参处,歌罗管尔米疆年 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学要精课体会普罗米修斯了人类不畏强暴、勇敢盗火英雄壮举,、师对普罗米修斯人物特认识是、3、、6然段,()就是这样每天啄食普罗米修斯肝脏 ...
2021/9/26 13:11:01
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3普罗米修斯教会人类使用火,宙斯严厉地惩罚、折磨普罗米修斯,比如悲惨、冒着生命危险、背着、悄悄地偷取等 ...
2021/8/20 23:26:01
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来到人间,周围黑乎乎一片,如果没有火种的光芒,连一丝也看不见,人类看见普罗米修斯与火种,以为是没见过的猛兽,个个拿起武器对着普罗米修斯,普罗米修斯和气地说明了来意,人们这才相信了他,但当他们听到了“火种”二字时,个个把眼睛瞪得像铜铃那样大,普罗米修斯一眼就看出了人们的心思,告诉了他们火种的用处 ...
2022/9/16 15:00:03
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来到人间,周围黑乎乎一片,如果没有火种的光芒,连一丝也看不见,人类看见普罗米修斯与火种,以为是没见过的猛兽,个个拿起武器对着普罗米修斯,普罗米修斯和气地说明了来意,人们这才相信了他,但当他们听到了“火种”二字时,个个把眼睛瞪得像铜铃那样大,普罗米修斯一眼就看出了人们的心思,告诉了他们火种的用处 ...
2022/4/17 20:21:39
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(一)、知识和能力:
,出示句子:
,教学反思: ...
2021/9/7 1:32:41
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、正确、流利、有感情地朗课,、普罗米修斯是谁,二然段、课怎么是描述普罗米修斯盗取火种 ...
2021/9/22 2:07:41
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咱们巧舌如簧老师这边有几挺烦琐词语你能把它准确吗?普罗米修斯阿波罗宙斯赫拉克勒斯、咱们难加要又快又准确地完平舌音和翘舌音,欣赏图片划划表现普罗米修斯遭受痛苦词语己,我们再次用朗感受下我们英雄痛苦──普罗米修斯 ...
2021/9/3 19:54:12
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教学课总体说比较顺利,主要采用了边演边激发灵感方式并借鉴了成功案例采用填空提示方式引导学生想象表达男人们(),说到表演教学整还多次采用了这样方式比如演演宙斯凶残演演普罗米修斯盗火机智勇敢演演普罗米修斯被罚痛苦等等 ...
2021/8/25 17:50:41
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教学目标()充分预习基础上会生和词语特别人物名,教课(教学设计是教)、游戏导入国有成语巧舌如簧说是舌头灵巧很能说,我理由理由(己概括说)我从课依据是(划出有关句子)()很久很久以前地面上没有火人们只吃生东西无边黑暗了又长夜 ...
2021/8/15 11:41:01
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她是卡米耶?克洛岱尔,人们调侃她和大师罗丹的情事,却忘了她是第一位在艺术史上留名的女雕塑家,当时,罗丹43岁,卡米耶19岁,在那个男人主宰的世界中,不愿臣服的卡米耶,只能走向毁灭 ...
2021/8/12 11:25:16
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她是卡米耶?克洛岱尔,人们调侃她和大师罗丹的情事,却忘了她是第一位在艺术史上留名的女雕塑家,当时,罗丹43岁,卡米耶19岁,在那个男人主宰的世界中,不愿臣服的卡米耶,只能走向毁灭 ...
2021/8/12 11:25:16
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然向学生推荐古希腊神话《力神故事》及课面袋,师普罗米修斯双手和双脚戴着铁环──生被死死地锁高高悬崖上,师尽管如──生普罗米修斯就是不向宙斯屈 ...
2021/8/15 13:07:41
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几天后,辛罗再次失踪,那卡姆瑞先生很好奇,那卡姆瑞先生跳上一艘小船,跟着辛罗 ...
2022/1/7 3:13:49
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人教版四年级下册语文第31课《普罗米修斯》的教学重难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情,2、关于普罗米修斯:
,更多人教版四年级下册语文第31课《普罗米修斯》教案 ...
2021/7/31 15:25:03
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普罗米修斯教学反思(一):
,普罗米修斯教学反思(二):
,普罗米修斯教学反思(三): ...
2021/4/26 15:47:31
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教学两课教学程课、导入新课,例轰隆隆()()()二课、学习节,、普罗米修斯是怎样盗火 ...
2021/8/14 20:44:21
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、有感情地朗课复述课故事,、复习导入,盗火勇敢机智受罚坚强不屈获救获得由</ ...
2021/8/14 17:00:41
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除外“米勒是位活到老、到老伟者”,功成名就米勒健康却每况愈下他常卧床不起,875年月0日米勒与世长辞 ...
2021/11/11 18:52:00
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她灵动的思想,无拘无束,
,闪烁着自由的光芒,
,勇敢、坚强、博爱、无私, ...
2021/12/18 0:45:30
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、激发欲望师今天我们继续学习这脍炙人口希腊神话(生齐)《普罗米修斯盗火》,生夜晚没有火亮光野兽会常击他们,)师普罗米修斯是如何盗得天火呢 ...
2021/9/7 11:24:20
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希腊神话里有很多神,比如说宙斯,普罗米歇斯,雅典娜,阿波罗等等,我很佩服普罗米修斯,为了人类,愿意牺牲自己,是一个好神,普罗米修斯的精神值得我们学习,一本书看下来,我发现里面的故事都很精彩,一般都是关于战争的,人们每天都会去祭拜神,让神保佑他们 ...
2022/9/16 15:00:03
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、正确、流利、有感情地朗课,普罗米修斯很勇敢他是冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种,结合你理再6、7、8然段 ...
2021/7/29 0:19:00
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二、设计理念:
,四、教学重点、难点:
,五、教法,学法: ...
2021/11/3 6:10:40
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希腊神话里有很多神,比如说宙斯,普罗米歇斯,雅典娜,阿波罗等等,我很佩服普罗米修斯,为了人类,愿意牺牲自己,是一个好神,普罗米修斯的精神值得我们学习,一本书看下来,我发现里面的故事都很精彩,一般都是关于战争的,人们每天都会去祭拜神,让神保佑他们 ...
2022/3/20 11:33:19
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教学四年级下册语文课文第31课《普罗米修斯》的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,选编这篇课文的目的:
,1.四年级语文下册第31课普罗米修斯 ...
2021/9/13 20:31:43
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摘要主要容是关3普罗米修斯课练(附答案)教学反思_课_课堂实录_案例__教感欢迎并提出宝贵见写写,
,.普罗米修斯直被宙斯锁那可怕悬崖上 ...
2021/7/7 23:32:31
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教学以(什么样)普罗米修斯,b们生活困苦仅仅这两方面吗?练习没有▁▁▁只▁▁▁练习人们生活非常困苦,没有▁▁▁只▁▁▁,男人们▁▁▁▁▁▁ ...
2021/9/9 18:32:40
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天上偷火种教材简析这是略课讲述是脍炙人口希腊神话故事,教学课教学设计、谈话引入揭示课题、上课前我要考考你们你们知道人类早学作品是什么吗,不畏强暴勇献身甘愿受罚教学记</ ...
2021/10/25 1:19:11
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充分预习基础上会生和词语特别人物名,懂得人民和人类牺牲精神伟,国有成语巧舌如簧说是舌头灵巧很能说 ...
2021/8/8 11:14:11
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摘要:埃斯库罗斯的悲剧《普罗米修斯》是古希腊著名的悲剧,普历来被称为人类的英雄,火种是人类文明进步的标志,是普罗米修斯这位上神曾违背天规来拯救人类,无疑说明普罗米修斯是人类的英雄,是人类的救世主,普罗米修斯教会人类生活的技艺,给人类的宝物,使人类摆脱了愚昧,这些也是让宙斯所不太开心的 ...
2021/10/17 18:36:00
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三、学习课深入感受普罗米修斯勇敢、坚强、博爱、无私、正义形象,、通朗诗歌学们发现普罗米修斯是勇敢、坚强、博爱、无私、正义神,焰右边笔顺是──撇、横撇、撇、竖、横、横折、横、横 ...
2021/8/18 22:29:01
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)(),罚)(敬佩)(求饶)(违抗),心)(双膝)(肝脏)(驱寒取暖) ...
2021/8/12 16:44:21
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在遥远的八梨国度,住着一位着名的哲学家阿鸡米德,今天,阿鸡米德在屋内看书,忽然,一阵黑风在阿鸡米德眼前飘过,他不禁望着黑风,唔唔,黑风的声音令人闻风丧胆,“啊,就这样,佛朗科狮又破了一间大案子,被阿鸡米德称为了八梨国的“百万大侦探” ...
2022/9/16 15:00:03
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)()寻朗提示语揣并理思谈体会,()被救普罗米修斯心有想着什么呢?边写下他心独白,(幸福、豪感、感动)四、拓展延伸诗歌朗诵《普罗米修斯故事》</ ...
2021/7/30 16:47:40
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1.认识“斯、惨、败”等11个生字,会写“悲、惨、兽”等14个字,1.自读课文,要求读准字音,读通顺、流利,出示生字“悲、惨、兽、佩、坚、违、抗、环、锁、既、狠、著、愤、获”“惨”最后三撇要匀称 ...
2021/7/29 10:18:21
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3、学习普罗米修斯不畏强暴、无私奉献斗争精神,2、你到哪感动,8、推荐《普罗米修斯赞歌》赏普罗米修斯赞歌是谁 ...
2021/9/6 7:12:40
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他回答:“今天我想到外面的世界去瞧一瞧,
,“不好,这一定就是大家说的大丑怪,“可是大丑怪在哪里,我怎么没看见呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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他问那刺猬:“森林里有没有大丑怪呢?”
,“可是大丑怪在哪里,我怎么没看见呢?”卡西米罗问,那只动物说:“你就是大丑怪啊!” ...
2022/9/16 15:00:03
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两组患者卵巢对两种药物敏感性比较服用来曲唑2.5mg/d30例患者中相继出现优势卵泡(即有反应)26例(86.67%),无反应4例,30例中相继出现优势卵泡(即有反应)11例(36.67%),无反应19例,通过χ2检验,两者比较差异有统计学意义(P<0.05),由此可见来曲唑可以提高对克罗米酚低反应的PCOS患者对促排卵药物的敏感性,促排卵效果明显优于克罗米酚,两组患者用药后卵泡发育情况比较在服用来曲唑2.5mg/d出现优势卵泡(即有反应)26例中,单卵泡发育22例(84.61%),出现2个卵泡发育4例,服用克罗米酚100mg/d出现优势卵泡(即有反应)11例中,单卵泡发育仅有3例(27.32%),其余均为多卵泡发育,其中有2例出现10个以上卵泡而放弃HCG注射,两者比较差异有统计学意义(P<0.05) ...
2021/8/10 6:45:26
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两组患者卵巢对两种药物敏感性比较服用来曲唑2.5mg/d30例患者中相继出现优势卵泡(即有反应)26例(86.67%),无反应4例,30例中相继出现优势卵泡(即有反应)11例(36.67%),无反应19例,通过χ2检验,两者比较差异有统计学意义(P<0.05),由此可见来曲唑可以提高对克罗米酚低反应的PCOS患者对促排卵药物的敏感性,促排卵效果明显优于克罗米酚,两组患者用药后卵泡发育情况比较在服用来曲唑2.5mg/d出现优势卵泡(即有反应)26例中,单卵泡发育22例(84.61%),出现2个卵泡发育4例,服用克罗米酚100mg/d出现优势卵泡(即有反应)11例中,单卵泡发育仅有3例(27.32%),其余均为多卵泡发育,其中有2例出现10个以上卵泡而放弃HCG注射,两者比较差异有统计学意义(P<0.05) ...
2021/8/10 6:45:26
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体会普罗米修斯不畏强暴、勇献身伟精神,引导学生根据课容采用朗、讨论、谈感受方法体会普罗米修斯勇敢、顽强精神力量,天上偷火种课反思由语编整理仅供参考 ...
2021/7/21 17:02:31
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教学要、能正确、流利、有感情地朗课复述课,教学两课教学程课、导入新课,)二课、学习节 ...
2021/8/21 9:52:21
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能清神话故事外国人名、地名普罗米修斯、阿波罗、宙斯、海格立斯、高加山等,通对人物语言、行朗感受普罗米修斯正义、善良、智慧、仁爱、顽强精神教学重难、通对提示语前加上表示神态与动作词语加深理人物不屈不挠特,节抓住有关语句揣摩人物心情 ...
2021/10/9 3:34:21
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二、系上普罗米修斯所言感受坚强、由朗二段系上你从哪些地方感受到了这回答是多么坚定不移?(严厉惩罚定请饶恕)、朗句子你从句哪些地方感受到了这份坚定不移?(反问句、感叹、不会、更不会等)随机结合朗指导,句子你从哪些词语到了他痛苦?(死死地、既不能、也不能、日夜遭受、风吹雨淋)②重锤敲击死死地指导词死死地锁是怎样地锁?(牢牢、紧紧、动也不能动)能这词吗?指名朗,四、回重句想普罗米修斯所想感受坚强、师生问答换角色师普罗米修斯你可曾悔?生不!师普罗米修斯你可曾动摇?生不!、以人称说话普罗米修斯虽然你坠入痛苦深渊但是你心片光明 ...
2021/8/5 4:11:00
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)火对我们人类说是多么重要啊!给我们带这切美生活就是(普罗米修斯)那你们现知道他什么要冒险取火了吗?(板造福人类)学们学到这里你觉得普罗米修斯是位什么样天神?(善良勇敢正义)那你们敬佩普罗米修斯吗?(单独问)普罗米修斯人类冒险取火给人类带了光明和幸福但是他善良举动却触怒了众神领袖宙斯并因承受了巨痛苦,)面对火神言相劝普罗米修斯是怎样回答?(普罗米修斯摇摇头坚定回答人类造福更不会归还火种!)谁再普罗米修斯回答?你们听老师这样说()老师这样说和普罗米修斯回答样吗?(不样)你们再仔细地这两段话看有什么不样?(生回答①二段话没有写出普罗米修斯坚定信念,谁当普罗米修斯这段话?(指名3人教师评价鼓励你真是位――普罗米修斯)让我们都做做普罗米修斯起这段话开始!(齐)虽然承受了巨痛苦但是了整人类幸福普罗米修斯丝毫没有屈 ...
2021/8/23 0:54:20
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《天上偷火种》讲是普罗米修斯人类盗取火种甘愿忍受酷刑故事,四、教学目标、能清神话故事外国人名、地名普罗米修斯、阿波罗、宙斯、海格立斯、高加山等,、通对人物语言、行朗感受普罗米修斯正义、善良、智慧、仁爱、顽强精神 ...
2021/10/17 21:45:51
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《天上偷火种》讲是普罗米修斯人类盗取火种甘愿忍受酷刑故事,四、教学目标、能清神话故事外国人名、地名普罗米修斯、阿波罗、宙斯、海格立斯、高加山等,、通对人物语言、行朗感受普罗米修斯正义、善良、智慧、仁爱、顽强精神 ...
2021/9/5 8:24:20
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设计思路《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编它情节跌宕起伏语言准确生动人物栩栩如生,上节课我们了《普罗米修斯盗火》这课认识了位古希腊神话位伟英雄普罗米修斯,普罗米修斯有心有行动吗 ...
2021/7/7 6:52:30
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)环()抗()糟()即()坏()坑()用“违”组词填空,”8练笔,波塞冬阿波罗参考答案悲惨愤怒狠心敬佩3示例遭遇既然环境抵抗糟糕立即破坏水坑示例违背违心违抗5()①人类造福没有错 ...
2021/9/15 9:41:30
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、教学目标、会认7生会写生,、正确、流利、有感情地朗课,、课要准音通顺、流利 ...
2021/9/6 12:04:20
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浪漫的时代总富于瑰丽的想象,灾难的岁月自然免不了灰暗的色彩,普罗米修斯的千秋功过就这样交替在“恩人”与“罪人”这两极间频繁地晃动着,让人无所适从,于是,“知”普罗米修斯者,其唯火乎,“罪”普罗米修斯者,亦唯火矣,从埃斯库罗斯以来,大多数文人墨客都愿意把普罗米修斯塑造成“恩人”,普罗米修斯怜悯凡人,保护凡人,教化凡人,为此不惮成为暴政的永恒牺牲品 ...
2021/11/15 6:58:50
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,(强盗、偷)师盗火就是偷火这么说普罗米修斯定是道德败坏、品质恶劣神了,师烈日炙烤、暴雨抽打、恶鹰啄食普罗米修斯身躯已血肉模糊就这样天、年、十年普罗米修斯悔吗 ...
2021/11/4 0:44:01
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课通语言和行动描写表现人物形象课通研普罗米修斯面对紧锁铁链、悬崖绝壁、恶鹰啄食、日复日折磨面前表现体会他誓死不变、不屈不挠品质,这样普罗米修斯所承受痛苦永远没有尽头了(出示句子)通对凶恶、尖利、啄食、永远没有尽头了等词理体会两层面是鹫鹰和朗感受普罗米修斯勇敢、顽强不屈,永远没有尽头尽管还是勇敢许多年直</ ...
2021/8/21 2:09:00
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(一石激起千层浪,有学生表示赞同,认为普罗米修斯确实是小偷:有学生觉得宙斯的惩罚是正确的,因为宙斯维持了天界的纪律,师:大家想—想,为什么普罗米修斯选择了偷火种,而不是用别的方法来得到火种呢?,《普罗米修斯》一文中学生对于普罗米修斯是小偷这一解读,无疑是一种误读 ...
2022/1/3 12:20:39
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以较强整体识教学展示思维放飞程情感激荡程言语换程,理“屈”、“不屈”、“尽管――就是”“如”,师生轮“严厉惩罚”和“宙斯态” ...
2021/7/20 0:25:51
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能正确写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语,板31、普罗米修斯二、初课整体感知1、了课了课讲了件什么事,火神敬佩普罗米修斯他悄悄地怎么样 ...
2021/10/2 8:57:40
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能正确写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语,普罗米修斯从太阳神那里拿取了火种他拿到是什么?(名朗课然段句和二然段句)⑵课件出示火使人类从黑暗走向()从野蛮走向()从寒冷走向()从痛苦走向()从疾病走向(),火神敬佩普罗米修斯他悄悄地怎么样?(生接)⑷普罗米修斯坚定地回答?(生接)⑸听了火神与普罗米修斯对话桌能从感受到什么?(学生分说)⑹师我想通你们朗感受男女生师生 ...
2021/7/16 19:19:11
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能正确写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语,普罗米修斯从太阳神那里拿取了火种他拿到是什么?(名朗课然段句和二然段句)⑵课件出示火使人类从黑暗走向()从野蛮走向()从寒冷走向()从痛苦走向()从疾病走向(),火神敬佩普罗米修斯他悄悄地怎么样?(生接)⑷普罗米修斯坚定地回答?(生接)⑸听了火神与普罗米修斯对话桌能从感受到什么?(学生分说)⑹师我想通你们朗感受男女生师生 ...
2021/10/23 5:41:00
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普罗米修斯教学反思由会员投稿精心推荐编希望以下3对你学习工作能带参考借鉴作用,普罗米修斯教学反思写法与格式是什么,希望你能喜欢这普罗米修斯教学反思 ...
2022/1/25 16:02:20
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能正确写火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒问暖、气急败坏等词语,、正确、流利、有感情地朗课,抓住尽管就是、许多年、直等词出普罗米修斯不屈不挠 ...
2021/7/12 12:15:51
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能正确写火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒问暖、气急败坏等词语,、正确、流利、有感情地朗课,抓住尽管就是、许多年、直等词出普罗米修斯不屈不挠 ...
2021/9/27 14:55:50
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[教学思考]初课题目盗引起了我关觉得这盗值得玩味盗是贬义但普罗米修斯这英雄人物英雄壮举盗被赋予了神圣义,二课主要是以盗贯穿教学由盗引发学生价值冲突建构话题,这程引导学生凭借语言材了普罗米修斯盗火英雄壮举感悟其感人品质抓住教材空白(人们得到火种欣喜若狂情景)这教学对学生进行语言训练培养学生想象能力与创造能力 ...
2021/9/28 14:52:30
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物质准备:米罗画像及米罗作品PPT,米罗作品中的抽象色块人手一块,幼儿合作作画的大画纸四张,展板四块,指导语:米罗爷爷在这幅画上都画了些什么?你看到了什么?在哪里?指给大家看看,和真的人一样吗?哪儿不一样?哦,他把人的头画得比身体还大,他用的是夸张、变形的画法,提问:你们的画有什么特别的地方?你最喜欢哪幅画?为什么?活动延伸将米罗作品陈列于活动室墙上,供幼儿自由欣赏 ...
2021/9/8 6:04:03
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教学目标、指导学生默课理课容体会普罗米修斯人类幸福而不畏强暴、勇献身甘愿受罚伟精神,、有什么想知道吗?(谁从天上偷火种?他怎样偷火种?他什么要偷火种?结怎样?等,甘愿受罚</ ...
2021/10/9 9:12:31
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在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的,他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给人类,作为对他的惩罚,宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后的物品——火 ...
2022/9/16 15:00:03
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四年级语文下册《普罗米修斯》课后练习题,huǒynzof,yqūhnqǔnuǎn ...
2021/10/18 12:19:12
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他就是米开朗琪罗,7、我们看到是活生命真实米开朗琪罗,相关推荐感800(汇总)</ ...
2021/8/29 0:48:41
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所罗门回答说:「神,所罗门说:「把孩子给劈了,一人一半,智能的所罗门王,把孩子还给了阿米珍 ...
2022/9/16 15:00:03
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米开朗琪罗读后感900字篇一
,米开朗琪罗读后感900字篇二
,米开朗琪罗读后感900字篇三 ...
2022/1/1 13:55:20
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来源:发布时间:2019年07月26日15:18共0条新闻,李浩菲,演员,在奇幻爱情剧《来到你的世界》中担任女主角,2018年2月3日,首次与快乐家族合作参与主持嘉宾访谈游戏秀综艺节目《快乐大本营》 ...
2021/11/25 12:05:21
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设计理念以较强整体识教学展示思维放飞程情感激荡程言语换程,教学目标、体会人物心情和拓展培养己情感、态、价值观,、浏览、复和绘声绘色朗记住普罗米修斯这故事构建人类造福誓死不变英雄形象 ...
2021/8/18 8:07:41
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3、理气急败坏、饶恕、惩罚、驱寒取暖等新词积累忍受、遭受、承受、不会更不会、既不能也不能尽管就是等词语和句式,、面对严厉惩罚普罗米修斯是怎样态?到课句子;理屈、不屈、尽管――就是如,想象下普罗米修斯表现吗?面对普罗米修斯态你有什么想法?三、普罗米修斯不屈态我们还可以从课其他地方感受到、课5段 ...
2021/9/30 3:19:11
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教学重点、难点:
,(一)、激趣导入:
,(四)、写话练习: ...
2021/10/21 21:27:41
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)师巡视指导,师那他们有没有办法,师没有办法用词形容下(生齐)无可奈何</ ...
2021/9/17 16:02:30
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教学目标、会认7生会写生,、正确、流利、有感情地朗课,、送美称设计塑像 ...
2021/7/29 22:19:11
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看都很敬佩普罗米修斯,生我觉得火神也算位有正义感神他对普罗米修斯行很佩并且他想救普罗米修斯,生但是他很软弱尽管他知道普罗米修斯没有错却不敢违抗宙斯命令 ...
2021/8/7 1:17:41
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能正确写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语,《普罗米修斯》教学设计、教学目标、会认7生会写生,学徐辉普罗米修斯教学设计、教学目标()、知识与能力目标、学会课生新词 ...
2021/7/19 15:49:11
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远古代人类就着没有火生活很然引出天神普罗米修斯引发学生思考他能拯救人类吗,是位关心人类生活英雄,(3)他教给人类用火取暖做饭领教给人类制造工具领让人类上幸福新生活是位教会人类生活英雄 ...
2021/8/2 7:15:51
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第一课时教学设计略,出示:《普罗米修斯赞歌》,普罗米修斯课时教学设计盗火 ...
2021/5/5 4:07:01
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盒子里只剩下唯一美好的东西:希望,潘多拉的盒子被用来比喻造成灾害的根源 ...
2021/10/17 20:22:11
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时间仅仅过了一年,小罗已经不是以前的小罗,什么私生子,黑羊门,哪个里面没有小罗的身影,小罗想留在巴萨,却没人理会他,想转会,却没有别的俱乐部报价,何去何从 ...
2021/11/7 20:32:01
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尚和艺术结合早已不是什么新鲜事,系列,画框,空白亚麻布,</ ...
2022/1/6 13:45:59
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她法国国图馆了罗兰遗留档案档案保存了父亲写给罗兰三封信罗兰《日记》有关父亲记,”罗兰《日记》关父亲记使父亲与罗兰际遇这段尘封已久历史得到证实,她回顾了罗兰对父亲关爱和教导也告诉罗兰父亲晚年遭遇和对他感激告诉罗兰父亲对《米开朗琪罗传》能出版遗憾 ...
2021/11/10 14:28:51
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米开朗琪罗穷尽一生的心血为人们奉献出精美绝伦的作品,可是只有他自己才清楚光荣背后的苦难,米开朗琪罗无论是对工作还是对雕刻都充满着一腔热血,他夜以继日的工作,直到生命的结束,虚浮的人世,月光在流转. ...
2021/9/19 20:10:04
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如何教学珍视学生独特体验呢,现摘录教学片断并进行反思,要是我是宙斯定不惩罚普罗米修斯 ...
2021/9/18 14:04:21
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这真是(无私)(普罗米修斯),普罗米修斯,无私坚强善良直获得由</ ...
2021/8/20 7:14:20
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、教材分析《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编,课前游戏课堂,“不、也不、甘愿”等悟出普罗米修斯民造福、无私奉献精神 ...
2021/8/11 16:29:00
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同学们喜欢神话故事吗,1、同学们,文章中有许多内容深深打动了我们,请同学们再次走进课文,默读课文3—8自然段,画出打动你的句子,简要写写自己的感受,普罗米修斯教学设计普罗米修斯教学设计麻雀教学设计普罗米修斯说课稿 ...
2021/7/23 2:40:59
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同学们喜欢神话故事吗,1、同学们,文章中有许多内容深深打动了我们,请同学们再次走进课文,默读课文3—8自然段,画出打动你的句子,简要写写自己的感受,普罗米修斯教学设计普罗米修斯教学设计麻雀教学设计普罗米修斯说课稿 ...
2021/7/23 2:40:59
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能正确读写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语,学生可能提出以下问题:
,结合学生的交流,重点引导学生思考: ...
2021/9/17 5:59:12
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罗德里格斯在25米直线跑上用了3秒31,C罗没有任何的短跑技术,只靠本能,也只用了3秒61,第四项测试C罗要带球经过一段有狙击手的跑道,狙击手要用激光枪射击皮球,C罗的任务就是不要让皮球被打倒,那如何才能控好球呢,还是要先打足球技术的基础啊,球感好,然后才能步步提高观察,头脑反应,大局观 ...
2021/7/10 10:19:19
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我的家乡在惠州,惠州有个地方叫罗浮山,奇峰怪石,是罗浮山的一特色,飞瀑名泉是罗浮山第二大特色 ...
2022/9/16 15:00:03
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会写“悲、惨”等生会认“斯、惨”等3生能正确写“人、悲惨、情景”等词语,坚定违抗铁环锁链既然凶狠著名愤怒获得预设记生候可以按照形特征把生分类如上下结构生有“悲、兽、坚、著、获”,愤愤不平气急败坏悲惨组合作课相检情况相纠正音 ...
2021/9/20 1:51:30
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《米开朗琪罗传》有感,二《米开朗琪罗传》感,十二《米开朗琪罗传》感 ...
2021/7/8 4:51:11
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(出示二组句子)这两句呢?哪句要些?(二句)能说说什么吗?生二句和更两更能体现普罗米斯心,(出示对话)火神是怎样劝说普罗米修呢?(悄悄地)他什么要悄悄地说呢?(因他怕宙斯)那我们应该怎样把火神话呢?(既要出诚心相劝语气又要声地不让宙斯给听到)面对朋友火神相劝普罗米修斯心充满了感激但他还是不想向宙斯屈那么我们应该用怎样语气普罗米修斯话呢?(诚肯坚定语气不能声吼)师下面老师请学们分角色火神和普罗米修斯对话,师普罗米修斯是天神啊他没有被宙斯惩罚前原着由、快乐生活而现呢?被锁高高悬崖上可是普罗米修斯有没有屈啊!(没有)从六然段哪句话可以看出?(尽管如普罗米修斯就是不向宙斯屈 ...
2021/10/23 21:49:01
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它是“第一个”悲剧家的“第一流”的作品,而“第一”,在人们心目中,在文学史上,总是倍受重视的,因为“第一”本身就是开创,是新的转折,是发展中的突破和飞跃,正因此,在普罗米修斯口中,不断出现“暴君”、“君王”、“王权”、“特权”、“专制”之类字眼,连河神的女儿们(“歌队”)也斥责“宙斯滥用新的法令,专制横行”,他说:“你要有自主之明,采取新的态度,因为天上已经立了一个新王”,他甚至责备普罗米修斯“不谦逊”,“太夸口”,“放肆的唇舌”“招致惩罚” ...
2021/10/8 16:52:10
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日照昼,月照夜,
,天清而高,地厚而下 ...
2022/9/16 15:00:03
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见月连宵坐,闻风尽日眠,室香罗药气,笼暖焙茶烟 ...
2022/9/16 15:00:03
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江田稻花露始零,浦中莲子青复青, ...
2022/9/16 15:00:03
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重阴九垒几曾开,广布阴功亦异哉,八景定中朝十极,五云深处步三台 ...
2022/9/16 15:00:03
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柏山小小丛林,安居九十日,
,五日不陞堂,隔日不入堂 ...
2022/9/16 15:00:03
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解职青袍困,惊年素发多, ...
2022/9/16 15:00:03
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,动摇浮蚁香浓甚,装束轻鸿意态生 ...
2022/9/16 15:00:03
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...
2021/8/31 6:48:04
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该药在月经周期或撤药性出血第5日开始,每日50mg,连服5日,克罗米芬治疗后发生多胎妊娠者约占4%—9%,特别在多囊卵巢综合征用药后较常见,以双胎居多,在单纯使用克罗米芬的情况下,该药诱发排卵率远远高于妊娠率,排卵率大概是在70%—80%,而受孕率仅仅为20%左右 ...
2021/10/6 9:51:21
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摘要主要容是关3普罗米修斯教案案教学反思_课_课堂实录_案例__教感欢迎并提出宝贵见学习目标会认7生会写生,如阿波罗、赫拉克勒斯、宙斯、高加和词语驱寒取暖、气急败坏、饶恕、双膝等,焰右边笔顺是──撇、横撇、撇、竖、横、横折、横、横 ...
2021/10/16 4:14:21
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《普罗米修斯》感今天我了《普罗米修斯》通写普罗米修斯从天上拿取火种人类造福不惜犯了天规勇敢偷取火种从而给人类光明和智慧并与宙斯进行不屈不挠斗争动人传说,这种环境绝多数人——除了宙斯和宙斯狗腿——都不会幸福,四《普罗米修斯盗火》感《普罗米修斯盗火》感你们知道普罗米修斯吗 ...
2021/9/6 7:17:51
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《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响,在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存,以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气” ...
2022/9/16 15:00:03
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【二《名人传》感作,【三罗曼罗兰《名人传》有感作,《名人传》是由罗曼罗兰《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》和《贝多芬传》组成 ...
2021/8/25 6:32:11
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【二《名人传》感作,【三罗曼罗兰《名人传》有感作,《名人传》是由罗曼罗兰《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》和《贝多芬传》组成 ...
2021/8/13 7:37:00
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该轮是赫伯罗特专门为新巴拿马运河建造的5艘10500TEU型船系列的首艘,其另外4艘姊妹船将在2017年4月前陆续投入运营 ...
2022/1/17 23:14:09
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一、学习目标:
,二、教学重难点:
,三、教学设计: ...
2021/7/13 21:08:21
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(1)出示:
,(2)出示:
,带来光和热, ...
2021/5/6 7:53:41
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1、课前可以布置学生有关古希腊神话使学生对普罗米修斯、人什么没有火有所了,4、激发学生兴趣如袋提到古希腊神话故事,课堂上可拓展力神赫拉克勒斯故事 ...
2021/9/11 6:00:51
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[提要]运用案例研究方法以新视角对如何教学珍视学生独特感受、体验和理提出了沙里淘金和石成金观,如何教学珍视学生独特体验呢,现摘录教学片断并进行反思 ...
2021/9/24 5:07:31
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沙里淘金即剔出学生感受、体验和理错误成分因势利导,如何教学珍视学生独特体验呢,现摘录教学片断并进行反思 ...
2021/8/12 13:50:51
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四年级下册第八组课文《普罗米修斯》,是一篇唯美且感人的古希腊神话,这样直击画面,启发学生想象练说,学生的语言运用来源于文本,又超越文本,师:一千年,沧海桑田,变的是世界,不变的是普罗米修斯坚定的回答——(学生读普罗米修斯的话) ...
2022/2/2 1:20:30
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米开朗琪罗读后感700字篇一
,米开朗琪罗读后感700字篇二
,米开朗琪罗读后感700字 ...
2022/2/12 0:21:50
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0传说
,这就是传说中,吸血鬼的栖息地
,奇密罗斯丛林 ...
2022/9/16 15:00:03
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教学目标、正确、流利、有感情朗课,、体会普罗米修斯伟精神,、课外《古希腊神话故事》 ...
2021/10/27 17:12:31
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这位天神就是普罗米修斯(板课题),概括既是故事性较强训练要也是年级语言训练重教师把握住了教学着力从而使训练扎扎实实,)三、对比感受火重要引导质疑学们了课你有什么要问问普罗米修斯吗?(预设火对普罗米修斯说有这么重要吗?他什么可以忍受痛苦?)朗语段普罗米修斯什么要拿取火种难道火种有这么重要吗?课哪些语段写到了这容?(女生朗然段男生朗然段)3理容没有火日子里人们着怎样生活?出己体会 ...
2021/9/8 4:04:21
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希腊神话人类是普罗米修斯(英r希腊&r;&l;??)创造,普罗米修斯作人类辩护师触犯了宙斯,相传古希腊神普罗米修斯救饥寒交迫人类瞒着宙斯偷取火种带到人 ...
2021/8/2 19:39:11
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、正确、流利、有感情朗课,、谈话导入激发兴趣,天上偷火种用火光明温暖受罚坚强不屈获救获得由</ ...
2021/7/1 5:27:40
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师:上节课我们一起学习了《普罗米修斯》,一起读课题,师:不是取火,是盗火,师:就是想折磨普罗米修斯,说得好 ...
2022/1/5 6:27:10
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在我身边有这样的一位小能人,我们都叫他跑步健将,你猜猜他是谁呢,对,他就是跑步健将——罗贯冲
,罗贯冲虽然长得黑,但跑步可是一鸣惊人呀,这就是我身边的小能人罗贯冲,他跑步如此厉害,怎能不让人敬佩呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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在我身边有这样的一位小能人,我们都叫他跑步健将,你猜猜他是谁呢,对,他就是跑步健将—罗贯冲,罗贯冲虽然长得黑,但跑步可是一鸣惊人呀,这就是我身边的小能人罗贯冲,他跑步如此厉害,怎能不让人敬佩呢 ...
2021/8/14 16:26:46
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在我身边有这样的一位小能人,我们都叫他跑步健将,你猜猜他是谁呢,对,他就是跑步健将—罗贯冲,罗贯冲虽然长得黑,但跑步可是一鸣惊人呀,这就是我身边的小能人罗贯冲,他跑步如此厉害,怎能不让人敬佩呢 ...
2021/8/14 16:26:46
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罗平周边自驾游景点路线,10.行驶2.5公里,左转,13.行驶210米,左转 ...
2022/1/19 1:40:30
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这里的葡萄酒果香浓郁、略带辛辣、结构复杂,强劲口感达到了绝妙的平衡,吸引了全世界的葡萄酒爱好者,然众多爱好者认为“南罗讷精致优雅、北罗讷圆润醇厚”,但实际不仅于此,更多的惊喜与美好等待被探索和开启 ...
2021/5/22 17:14:30
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通感悟课容体会作者对普罗米休斯英雄行赞美和钦佩情、能正确、流利、有感情地朗课,聪明学看就知道今天我们要继续学习古希腊神话《普罗米修斯故事》,教学反思、引领学生走进亲近语言 ...
2021/8/7 7:39:15
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)(出示)三、细感悟(5)()(分)默课二然段,更不会面跟着是什么?(归还火种)②这两能调换吗?(不能)③什么?你能用坚定语气出吗?④普罗米修斯心谁重要?人类,(爱是美丽神话!)师让我们坚定地告诉己!!(爱是美丽神话!)板设计普罗米修斯爱是美丽神话</ ...
2021/10/9 16:44:20
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如阿波罗、赫拉克勒斯、宙斯、高加和词语驱寒取暖、气急败坏、饶恕、双膝等,六、七然段抓住带着铁环、死死地锁、既不能也不能日夜遭受、每天、啄食、永远没尽头等词出普罗米修斯所受痛苦,焰右边笔顺是──撇、横撇、撇、竖、横、横折、横、横 ...
2021/9/11 17:22:31
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如阿波罗、赫拉克勒斯、宙斯、高加和词语驱寒取暖、气急败坏、饶恕、双膝等,六、七然段抓住带着铁环、死死地锁、既不能也不能日夜遭受、每天、啄食、永远没尽头等词出普罗米修斯所受痛苦,焰右边笔顺是──撇、横撇、撇、竖、横、横折、横、横 ...
2021/9/19 16:15:41
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理所当然地成教学重让学生感悟,学生乙因我们是和普罗米修斯起盗火所以要低声,四、采用词语突破法让学生引导学生悟 ...
2021/8/30 10:12:21
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普罗米修斯(又译普罗密修斯)是人中之最强大和最聪明者,普罗米修斯被唤来见宙斯,分享到:QQ空间新浪微博开心网人人网 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天可比昨天好多了,我们也习惯多了,接着,我们女生帮忙整理、折叠初中部的军服,男生则在外面唱军歌,快到睡觉的时候,罗老师又来看我们了,她跟我们聊聊天,就回宿舍了 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天可比昨天好多了,我们也习惯多了,快到睡觉的时候,罗老师又来看我们了,她跟我们聊聊天,就回宿舍了,看着她离开的背影,我们依依不舍,我情不自禁地喊:“罗老师,晚安——!” ...
2022/3/25 5:14:59
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教学目标、有感情诵课理课容了作者对英雄行赞美和钦佩思想感情,教学程设计、了火引入课题学们对火你有哪些了,这是艺术提香己幅作品《微笑普罗米修斯》上写下句哲理 ...
2021/7/8 23:12:41
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2004年雅典(6金2铜):100米蝶泳金牌、200米蝶泳金牌、200米个人混合泳金牌、400米个人混合泳金牌、4100米混合泳接力金牌、4200米自由泳接力金牌,200米自由泳铜牌、4100米自由泳接力铜牌,2005年蒙特利尔(5金1银):200米自由泳金牌(1:45.20)、200米个人混合泳金牌(1:56.68)、4100米自由泳接力金牌(3:13.77)、4200米自由泳接力金牌(7:06.58),4100混合泳接力金牌(3:31.85),100米蝶泳银牌(51.65),2010年:100米蝶泳金牌(50.86)、200米蝶泳金牌(1:54.11)、4100米自由泳接力金牌(3:11.74)、4200米自由泳接力金牌(7:03.84)、4100米混合泳接力金牌(3:32.48) ...
2021/7/11 12:16:41
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中国的美食实在太多了,所以大家根本没精力注意,面皮儿这种普通小吃的历史是多么古老,据这部农学巨著记载,当时有一种食品“豚皮饼”,做法是这样的:
,然后,把罗罗取出,转而放到一锅冷水的水面上,任其漂一会,由此将熟面皮冷却下来 ...
2021/11/24 23:01:00
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(5分)师我看到了没有火人类只能(吃生食物)你看到了什么?出示句式训练没有火人类只能();没有火人类只能();没有火人类只能();结当普罗米修斯想到人类没有火悲惨情景想到如失火种人类又将无边黑暗又漫漫长夜他勇敢地面对宙斯恐吓他摇摇头坚定地回答(生)人类造福有什么错?我可以忍受各种痛苦但不会承认错误更不会归还火种!师是尽管要忍受铁环锁崖、风吹雨打痛苦普罗米修斯就是不向宙斯屈,()师学们看到了吗?(出示图片)那只凶恶鹫鹰怎样啄食普罗米修斯肝脏?(普罗米修斯双膝上用它尖利嘴巴啄食他肝脏,)月、两月了鹫鹰()年、十年了鹫鹰还() ...
2021/9/2 2:25:52
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”甲:“个子高为什么就热呢,“什么一个月两三千,我一听,差点儿背过气 ...
2021/10/21 1:42:10
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啊!巨人,是你给人类带来火种,
,高山险峻、铁链加身,
,不,你给予我们的, ...
2021/9/24 1:37:31
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能正确写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语,如阿波罗、赫拉克勒斯、宙斯、高加和词语驱寒取暖、气急败坏、饶恕、双膝等,焰右边笔顺是──撇、横撇、撇、竖、磺、横折、横、横 ...
2021/7/13 16:51:00
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同学们喜欢神话故事吗,1、同学们,文章中有许多内容深深打动了我们,请同学们再次走进课文,默读课文3—8自然段,画出打动你的句子,简要写写自己的感受,可是这没有尽头的痛苦也改变不了普罗米修斯为人类造福的决心,一起读5段预设三:狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏 ...
2021/7/24 6:27:39
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同学们喜欢神话故事吗,1、同学们,文章中有许多内容深深打动了我们,请同学们再次走进课文,默读课文3—8自然段,画出打动你的句子,简要写写自己的感受,可是这没有尽头的痛苦也改变不了普罗米修斯为人类造福的决心,一起读5段预设三:狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏 ...
2021/7/24 6:27:39
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这样学习使学生语知识、语能力、语心智、语情等语素养得到提高又历次心灵感动获得真、善、美熏陶,二、悟体验情感新课标指出是学生性化行不应以教师分析代替学生实践,教学我教给学生定学习方法养成学生良学习习惯 ...
2021/8/29 1:14:11
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通感悟课容体会作者对普罗米休斯英雄行赞美和钦佩情、能正确、流利、有感情地朗课,教学重、难通感悟课体会作者对普罗米休斯英雄行赞美和钦佩情理英雄行,教学反思、引领学生走</ ...
2021/7/18 3:51:01
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开始设计《普罗米修斯》课我就想要怎样教会学生,这样学习使学生语知识、语能力、语心智、语情等语素养得到提高又历次心灵感动获得真、善、美熏陶,这设计既训练了学生语言表达能力又训练了学生思维能力而且把学生带入了课情境 ...
2021/9/2 5:41:01
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米斯特拉尔创作《蜜蕾伊》,一不为名,二不为利,所以反复修改,不断润色,努力推敲,蜜蕾伊的爱情故事和普罗旺斯的风俗人情、山川风物相结合,这个完美的结合,是《蜜蕾伊》的成功所在,是《蜜蕾伊》成功的秘密,米斯特拉尔出版《蜜蕾伊》,一时誉满天下,好评如潮 ...
2021/11/11 7:05:31
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刚下班,米蓝便被同事拉去喝咖啡,坐下时才发现,自己落了单,听到塔罗牌3个字,米蓝的心不由得收紧,她冲许俏笑笑说:“这牌……太可怕,我已经很久没算过,我劝你……”许俏不理会,死拽着她不放,好不容易挣脱,米蓝说:“等下,我去下卫生间,塔罗牌,像一符魔咒,令米蓝卸掉所有坚强的伪装,泪水肆意着流下来 ...
2021/11/29 17:29:20
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作为世界上首例因染色体缺陷而终身不会说话的罗丝,在三岁时表现出了与动物交流的天赋,罗丝咧着嘴,脸上露出开心的笑容,完全忘记了刚才恐怖的场景,眼前这一幕,让罗丝的爷爷惊呆了,也就是说,与动物沟通或者懂得动物语言,都是生物电波在起作用 ...
2021/10/22 8:53:51
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作为一名传统型边锋,罗本秉承奥维马斯的衣钵,以速度和技术见长,大局观强于C罗,单兵作战能力不逊梅西……恐怖罗本就是这样炼成的,但凡巨星都有自己的传世经典,可能是进球,可能是动作,还有可能是球场上的某块特定区域,一个星期之后,在对阵美因茨的比赛中,罗本在中路再次打进一记任意球,人们已不怀疑罗本射门的精确度 ...
2021/11/10 4:22:00
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罗曼罗兰名人传读书笔记篇一
,罗曼罗兰名人传读书笔记篇二
,罗曼罗兰名人传读书笔记篇三 ...
2022/1/24 4:38:41
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韩日世界杯到了,我正值高三,但罗尼和巴西每场比赛我都全力关注,罗尼神勇异常,几乎场场进球,对中国的比赛,我当着全班同学的面为罗尼进球欢呼,险些被群殴,决赛,我永生难忘,每一分钟,我都紧掐着双手,紧咬着牙齿发抖,每一分钟都在祈祷罗尼进球,结果大家都知道,那一夜我疯狂的感受到了什么是开心和幸福,看着罗尼捧着大力神杯,我再次泪流满面,2003年以后,罗尼开始发胖了,被人称肥罗,但我依然对他百分百关注和支持,他是世界上最强大的胖子,可惜那几年,罗尼在皇马虽然进球无数,但再无冠军,只想说,弗洛伦蒂诺光买进攻球员,不管防守,你让罗尼情何以堪啊 ...
2022/2/16 0:18:30
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潘多拉魔盒,又称潘多拉盒子,潘多拉匣子,这是一则古希腊经典神话,主要是要报复人类,伊皮米修斯的胞兄普罗米修斯早就警告伊皮米修斯,千万不要接受宙斯的礼物,尤其是女人,因为女人是危险的动物 ...
2022/9/16 15:00:03
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“有什么地方不对吗,“鼻子太了”那名官员说,米开朗琪罗雕像前看了看叫声“可不是吗 ...
2021/6/3 17:36:32
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下面是我们整理的人教版四年级下册语文《普罗米修斯》教案,希望能对你的教学工作有所帮助和启发,更多内容请点击【四年级下册语文教案,四年级下册语文《普罗米修斯》教案(一)
,四年级下册语文《普罗米修斯》教案(二) ...
2022/9/13 8:47:18
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普罗米修斯希望可以给提供参考助!希腊神话人类是普罗米修斯(英r希腊&r;&l;??)创造,普罗米修斯作人类辩护师触犯了宙斯,以上就是编整理普罗米修斯希望希望对学们学习《普罗米修斯》这课有所裨益!</ ...
2021/7/31 17:54:21
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很久很久以前有位天神叫普罗米修斯,连丁儿火星我也绝对不给宙斯说不给就是不给普罗米修斯下定心要助人类,人类必须有火他说 ...
2021/9/15 8:32:21
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殷敏婕摘要“希腊艺术和史诗”被誉“欧洲学父”西方各代学都从古希腊神话不断地汲取素材以母题创作出无数久不衰艺作品,这里普罗米修斯又将天神讽刺“沉睡者”将己看作“奴隶”只有依靠那颗“年轻而善良”、“神圣而火热”心才能获得我救赎,</ ...
2021/10/31 0:24:20
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贝多芬,一个一点儿也不陌生的人名,但事实上,我是前阵子才真正地接触到他,《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰着名的人物传记之一,这本书主要讲贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,屠格涅夫的赞歌 ...
2022/9/16 15:00:03
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相介绍陈健对胡先生说罗思侦探想问你几问题,当然虽然我已向警方描述了,我想你前做描述并不重要除非你描述是你己 ...
2021/8/9 19:48:50
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《名人传》似印证了国句名言古成事着不惟有超世才亦必有坚忍不拔志,因《名人传》或许让我们更清醒些,《名人传》让我们倾听下英雄声音尽管我们生活没有量英雄代 ...
2022/1/1 14:34:20
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8月9日妈妈带我和罗诚姐姐参观了浙江美术馆,浙江美术馆坐落玉皇山脚下美术馆由黑色钢架及型幕墙组合而成整座建筑雄伟、气、现代,这次参观让我增长了很多绘画知识更让我坚定了学习绘画心 ...
2021/7/30 14:47:51
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华商清初,江浙闽粤等地因耕地稀少、人口增加等原因,出现民食不足的现象,《广东文征》第五册,418页,张维屏:《粤食》,香港中文大学出版1978年版,——————————————①福建巡抚周学健请定例分别免征外国贩米商船货税奏折,乾隆八年七月三十日 ...
2021/8/26 11:43:13
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”米开朗琪罗这样说到,如此地爱表现男性美的米开朗基罗,在他一首一首的诗中,一件接一件的作品中,为自己的丑陋而悲叹,只因为如此,我们感受到了完美《大卫》,他为我们留下了传世之作,了解完美《大卫》,我们就要了解米开朗琪罗,他从一块巨大的大理石中“引出”大卫的身形,用“引出”一词,是因为在米开朗琪罗的诗里,常常将雕刻视为一种“引出”工作,四、《大卫》的创作对后世的影响正因为米开朗琪罗冲破了当时欧洲传统教会悲情的色彩创作氛围,位后人展示出完美《大卫》,它拥有勇敢、青春、活力、美貌,这些又是我们所向往追求的,它是神赐予的,是米开朗琪罗赐予的 ...
2021/5/17 4:17:59
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二.用想象挖掘爱的神话,感悟爱的力量,在课堂中,王老师引导学生抓住文本的核心:“因为爱,普罗米修斯不惜触犯天条,拿取火种,让人类过上了幸福的生活,陈少凝,教师,现居广东深圳 ...
2022/1/14 16:52:09
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教学目标:
,教学重、难点:
,教学过程: ...
2021/11/14 4:40:30
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[摘要]目的:观察维拉帕米、普罗帕酮、ATP、毛花甙丙疗效,以助阵发性室上性心动过速的急诊用药选择,不良反应发生率分别为:10.0%、6.0%、60.0%和0,结论:维拉帕米转复率高,转复时间短,不良反应少,可作为首选用药 ...
2022/1/25 0:08:50
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提到莫斯科中央陆军队,就不得不提到他们的老板,也是现在队中真正的明星:米哈伊尔・普罗霍洛夫(MikhailProkhorov),对于广大国内篮球迷来说,普罗霍洛夫的“出名”是因为他即将成为新泽西篮网队的老板,也就是易建联的老板,其中,普罗霍洛夫对篮球队情有独钟 ...
2022/2/8 13:45:10
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要]神话是受学生欢迎种体,神话教学就应该紧扣人物特以培养学生理性分析和洞察评价能力,对容进行深感知获得语言表达能力提升 ...
2022/1/27 19:40:39
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这并不是第一次国米头牌返回意甲对抗老东家,昔日罗纳尔多、维耶里都曾有过此举,五年里四位国王“叛国”,国米深刻体验着现代足球的百味杂陈,个性鲜明的维耶里加盟米兰后,从没以任何举动伤害国米球迷,只是对国米管理层怨恨不已,当维耶里得知电话被国米管理层窃听后,他愤而起诉对方,“当我发现被暗中监视时,我感觉糟透了,这种事情绝不应该发生,四年前,他亲吻国米队徽,一年前,他又亲吻了巴萨队徽,如今,他又向AC米兰队徽致敬,向红黑球迷示好 ...
2022/2/10 18:35:20
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球运动员米洛斯拉奥尼奇简介,03年月拉奥尼奇圣何塞完成三连冠,球运动员米洛斯拉奥尼奇运动生涯 ...
2021/10/22 20:32:00