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美术(选修)绘画》绘画(8课)课认识绘画艺术二课国画艺术境界和艺术语言三课尝试体验国画笔墨情趣学画国画四课西方绘画表现图示与艺术特征五课简捷地捕捉物象方法线描写生六课色彩表现与材选择色彩画初试七课版画艺术独特美感黑白或套色版画《普通高课程标准实验教科美术(选修)工艺》工艺(0课)课工艺涵二课笔插设计与制作三课籍保护设计制作四课鸟巢设计与制作五课石膏造型工艺制作六课靠垫设计与制作七课扎染设计与制作八课腊绘设计与制作九课纤维艺术工艺制作十课陶瓷造型工艺制作人学习工艺评估表《普通高课程标准实验教科美术(选修)法》法(8课)课汉与法化二课隶流与赏析三课楷流与赏析四课行流与赏析五课草流与赏析六课工具材与基要七课画特分析及练习八课结特分析及训练()九课结特分析及训练(二)十课结特分析及训练(三)十课整体临摹训练()十二课整体临摹训练(二)十三课整体临摹训练(三)十四课创作训练()十五课创作训练(二)十六课创作训练(三)十七课综合知识十八课考察实践《普通高课程标准实验教科美术(选修)电脑绘画·电脑设计》电脑绘画电脑设计(8课)课?万能虚拟画笔用电脑画画二课?电脑工作坊做电脑设计师三课?神奇三维世界建设3立体空四课?建设虚拟空亦真亦幻游戏世界五课?让影像动起米老鼠诞生六课?创作你动画片(上)七课?创作你动画片(下)八课?用电脑编辑电影己当导演九课?声光电艺术多媒体十课?让世界都知道络艺术欣赏与实践十课媒体艺术十二课媒体赛《普通高课程标准实验教科美术(选修)篆刻》篆刻(8)课印实用作用与艺术价值二课篆印三课实用印发展演变()四课实用印发展演变(二)五课流派篆刻及风格特征()六课流派篆刻及风格特征(二)七课篆刻工具材与基理念八课篆技法分析与训练九课篆临摹训练十课刀法分析及训练十课白印临摹练习十二课朱印临摹练习十三课边款刻法与拓法十四课法与法练习十五课白印创作练习十六课朱印创作练习十七课由创作十八课观摩考察相关热词普通高美术教科教科课程标准普通高</ ...
2021/11/13 19:45:40
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、课般是每天上下午各次,3、课容①教师到岗情况,7、课形式教室外课或进教室听课 ...
2021/9/9 20:29:39
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,日日与夜夜,自然成日课 ...
2022/9/16 15:00:03
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、教学目标、借助课拼音和学会生词理课容,、课想想课主要容,、再课理清课思路、层次 ...
2021/7/20 14:39:21
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3、优课数教室使用发现问题及与优课教室管理员系,四、学生、爱护优课数教室设备,3、课和课不得使用优课数教室平台 ...
2021/10/17 4:14:40
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、每天每节都要有教师巡课,三、巡课容、师生课前准备情况,、教师执行课表情况 ...
2021/11/9 8:53:20
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四、活动安排主要包括教师线下“创课”、上“晒课”、逐级“赛课”三阶段,(二)组织“晒课”及“赛课”以校单位组织“晒课”、“赛课”,初语3、数学、英语3、物理、化学、生物、思品、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术合计3人 ...
2021/10/31 16:56:19
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教学要、学会课生理有这些生组成词,3、正确、流利有感情朗课背诵课,二、分析课题三、初指导、课、由轻声课3、检学效出示词语指名齐 ...
2021/7/6 18:37:41
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/30 11:11:01
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/28 22:12:31
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/8/21 0:25:50
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理老爷爷话,)正确、流利、有感情朗课,3)设计场景布置 ...
2021/7/20 15:45:50
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、认识是说课前提无论做什么工作都应对其有深刻认识方能做,说课活动也是如要想说课必须对说课要素及各要素关系有深刻认识,、语言准确、简练、科学 ...
2021/10/14 15:24:21
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教学目标、能从课里行体会出我对萤火和故乡怀念热爱情、认识0生教学重难课生新词很多通课甚而上引导学生体会我对老萤火和故乡怀念热爱情教学程通课采用己喜欢方式能课扫除词语障碍把不懂词语组和班交流,
,四、积累化组学生和词语五、总结</ ...
2021/7/22 8:39:11
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二、容轮完成七、八、九三年级上册相关容备课,各校备课具体容分配如下二各册课、课、6课、0课、单元训练,东辰各册8课、6课、7课、30课、七单元训练题 ...
2021/11/8 19:10:00
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XX学教师约课制“教师约课”把主动权给教师,我校基线教师心态提出了充满"人情味"约课,学科教师约课开展期无特殊情况必参加听课师徒约课教师必须参加 ...
2021/9/12 12:43:01
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、赛课由各学部教处统筹安排所有科任教师全学期进赛室轮赛二次期考试前各次,3、组教师必须参加组赛课、听课评课,8、赛课成绩作教师聘用和师德考核依据 ...
2021/8/23 0:15:00
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教学目标了课安全活动远离课那些不安全活动,二、新知探究,眼睛望望远脑放放松开心做游戏安全记心 ...
2021/11/4 12:47:50
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、由学校行政人员组成巡课工作组,4、巡课人员因事不能履行职责可与其他巡人员调换,三、巡课人员职责 ...
2021/10/21 23:58:41
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重掌握课生音、形、义,教学准备生卡片、磁带、课件,教学程、初课准音 ...
2021/7/18 13:57:30
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堰草口学调课、代课管理制,四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差由教处协调安排,八、教师因各种原因不能正常上课超周可以分别安排教师代课 ...
2021/12/3 15:05:00
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二周赛课三周赛课赛课总结会,二等奖各若干名,各学科教研组0月30日前将各赛课安排表发送到邮箱xx;赛课前天公布赛课教师开放备课 ...
2021/9/23 10:48:10
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5、指名全6、组齐,、指导写,板设计练习设计教记参加备课人员</ ...
2021/7/11 19:12:31
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、上课铃响老师进入课室由值日班长发出口令起立,3、上课专心听课、勤思考、做笔记,6、习课学生要独立课、笔记独立完成作业保持课室肃静不位不打闹 ...
2021/11/20 21:31:40
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09年春新人教版部编三年级下册语教学工作计划及教学进安排、学生情况分析班共有学生XX名其男生XX名女生XX名,09春期正式使用部编人教版三年级下册语教材共有课8其精课略课7,、准确把握教学目标不随拔高或降低 ...
2021/6/14 23:58:11
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达八学调课、代课管理制,二、调课、代课奖扣原则,期教师代(调)课通知单 ...
2021/10/16 21:38:20
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"原"是宽广野地,)释"尽"就是"完"思从哪儿说明烧不完呢,3.用"春风"说句话 ...
2021/7/25 18:20:51
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教学目标.认识课7生,教学程课教学目标.认识课7生,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/8/28 16:57:40
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教学目标.学会课田格6生会认识双横线7,.学生多种形式朗,四.回归整体朗五.指导写生六.教师回顾结</ ...
2021/7/18 16:12:31
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摘要主要容是关《江南》教案欢迎并提出宝贵见教学要、学会课生理有这些生组成词,二、分析课题三、初指导、课、由轻声课3、检学效出示词语指名齐,容概括这介绍了关《江南》教案希望对你有助</ ...
2021/7/9 4:31:01
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()认知目标了国航天事业上发展,
,()能力目标有感情地朗课理课容 ...
2021/7/25 22:05:50
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1、不妨从这主要学习人物描写方法可以让学生默揣摩比较几人物不写法,
,3、课词语丰富让学生积累 ...
2021/9/6 3:27:40
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所课《普罗米修斯故事》是北师版语五年级下册七单元讲课,了更地突破教学重与难教学课我引导学生质疑问难强化语感,例如普罗米修斯如何取火 ...
2021/9/11 18:54:21
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所课《普罗米修斯故事》是北师版语五年级下册七单元讲课,了更地突破教学重与难教学课我引导学生质疑问难强化语感,例如普罗米修斯如何取火 ...
2021/7/20 14:39:20
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我当还是不当啊,”然后我奋勇当先的举了手说:“老师,我当这个英语课代表 ...
2022/9/16 15:00:03
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、理课重句子,初课理词,理重句子 ...
2021/7/14 9:57:40
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今天老师说要选一名同学当英语课代表,哇哦,我听到了英语课代表,心里有些小兴奋啊,”然后我奋勇当先的举了手说:“老师,我当这个英语课代表,……就这样,我就是英语课代表咧 ...
2022/4/6 10:48:19
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长官行县课农书,耕叟治田贾趁虚 ...
2022/9/16 15:00:03
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芒鞋未办足先轻,拟踏白云深处行 ...
2022/9/16 15:00:03
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,行人捷径行,不从官道过 ...
2022/9/16 15:00:03
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花伴吟哦柳伴行,生憎庭外晚衙声 ...
2022/9/16 15:00:03
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、教学容单元由五课和语白花七组成,单元课幅短、富有童趣、琅琅上口适宜学生和带表情朗诵,三、教学目标识写 ...
2021/10/10 2:50:51
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、课录音拟定课二课课教学容、初课了主要容,教学程、激趣导入,容概括这介绍了关莫高窟,莫高窟教案教学设计可以希望对你有助</ ...
2021/7/27 16:01:01
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2、正确、流利、有感情地朗课,4、了课基础上初步认识老汉是什么样人,请放开声音声课吧2、学生课 ...
2021/8/3 16:25:40
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2、正确、流利、有感情地朗课,4、了课基础上初步认识老汉是什么样人,请放开声音声课吧2、学生课 ...
2021/10/25 7:09:21
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信息支持下高化学教师可通微课教学手段优化教学形式突破教学重难提高了学生对化学学习兴趣和积极性也可以培养学生化学学科素养,因选用学生对化学微课态、以及化学微课对学生学习能力和素养影响这三方面表征微课应用效,通段微课教学你对高化学教学应用微课态如何 ...
2021/11/4 12:27:40
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通常各学校都会设“艺术节”、“节”类校节日,三阶段总结提高学校对每届“教学节”都进行总结和表彰评选出“教学节精品课奖”、“教学节优秀课奖”、“教学节优秀案例奖”等,三、“教学节”收获有哪些回首历届“教学节”我们发现它主要呈现了以下几特教师全员参与高“教学节”是所有教师节而不是少数优秀教师表演场 ...
2021/11/3 5:42:19
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英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/10/27 19:15:41
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语教案-英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/9/27 23:07:31
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、谈话引入课题学习蜻蜓板蜻蜓学习蜻蜓()提问认识这两吗,齐课题放飞蜻蜓,容概括这介绍了关《放飞蜻蜓》教案二,放飞蜻蜓希望对你有助</ ...
2021/7/30 13:55:51
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、如何做到有效观课、观课是用心灵感悟课堂与听课对“听”强调不观课“观”强调用多种感官(包括定观察工具)收集课堂信息,.有效观课要主动思考有效观课要改变平常听课只填写《听课记录》相关栏目以备检无所事事它要观课教师主动进入积极思考,3.有效观课要议课做准备观课议课借助了“案例教学”思想 ...
2021/11/20 2:44:50
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教学目标、懂课学习斧、盖、造等6生,课安排二课、师生谈话复习检课讲了村庄什么故事,)、句子系全由质疑 ...
2021/7/7 20:49:11
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知识技能整体感知课学习课生教学准备挂图教学程教师行学生活动引入新课谈话秋天是迷人秋天颜色是绚丽缤纷秋天气息是清新浓郁秋天更有许多奇特然现象你们知道吗,桌交流学习生词布置作业认写课生词,有办法植物妈妈有办法……………………植物妈妈办法很多很多……</ ...
2021/10/23 1:34:21
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、默课思、划()什么叫精,引导()这句话你吗,四、板.精与略精和结合起略效佳</ ...
2021/8/14 7:19:11
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教学目标、学会课9生认识生,思考课按什么顺序写?3、板捉放讲二、交流、组交流、语言训练能说句话说说你对蜻蜓感受吗?如我喜欢蜻蜓,作业设计、写生词 ...
2021/7/16 2:07:31
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、学会课9生认识生,关蜻蜓图课件,、写生词 ...
2021/11/3 5:25:53
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《有效观课议课》是让我完而无枯燥厌烦感教育理论籍,三要思考假如我执教该怎么处理,四要思考议课我要交流什么 ...
2021/9/28 3:53:41
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课千变万化学生千差万别因我认导入课方法也应该多种多样随心所欲,我所采用随心所欲导入课方法主要有、从每组课前导导入课,这种从介绍课主人公导入课方法效真不错十四、从课相关图片导入课 ...
2021/7/29 19:47:41
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课的基本解释
,由课开头的成语有:
,看了课字开头成语的人也喜欢: ...
2022/1/28 2:01:50
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能正确出全部生学会生理啄木鸟森林和生病治病等词语思准多音干初课了课,指名朗课二段理捉虫思B仔细其余课想想课树和啄木鸟有几次对话,认生听写生词语 ...
2021/10/27 1:49:22
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学会8认识8,、系上下理词语惊喜、得、乞、慢吞吞、依依不舍、3、指名分然段朗课正音,()出有关句子 ...
2021/8/24 9:25:53
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、教师执行课表情况,、由学校行政人员组成巡课工作组,、学校每天巡课人员巡二次(分上、下午) ...
2021/9/24 7:17:01
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作名师类学生下学期就面临着顶岗实习这暑假我学了关课例研修以下是我对课例研修学习心得,首先课例研修是指以课例体教学行动展开包括专业理论学习教学研修活动,初课例分析是基教学容、不教学情景下教学程、教学效比较分析方式 ...
2021/11/18 15:24:50
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碧螺春课课教学目标弄清课段落层次,抓学生作动作示(演示)5体会动词巧用练习朗,b</ ...
2021/7/29 15:47:31
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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料,授课教师的个人素质、常规落实、钻研探究、教学思想、教改状态、课改成果,因此说品课也是一种境界,饱含“关爱他们,善待自己”的人生哲理 ...
2021/12/19 22:48:00
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能正确出全部生学会生理啄木鸟森林和生病治病等词语思准多音干初课了课,段正确体会感叹句和反问句所强调不语气,指名朗课二段理捉虫思B仔细其余课想想课树和啄木鸟有几次对话 ...
2021/9/17 22:42:21
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学会课生理新词思,能懂课段能正确流利朗课口头回答课问题,六题 ...
2021/9/1 19:29:11
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两学期实践逐步优化课堂教学活动构建了基云班课与畅课混合式教学模式如图3所示基云班课与畅课协运作混合式教学模式由课前准备、课教学和课反思组成,期末调了学生学习情况回顾总结了学生学习容给学生呈现了畅课生成数据分析报告和学生云班课学习记录验值学生因也能知悉己课程学习基情况,课教学是学生加强学习主要阶段教师调学生学习基础上探混合式智能系统与课堂教学如何进行深融合 ...
2021/12/11 3:14:10
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教学目标浏览课快速了课容,课容启发下畅想交通工具,你还能设想出其他出行方式吗 ...
2021/9/10 6:59:11
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二、巡课容、教师是否按课表上课,三、巡课要、由学校教学管理人员组成巡课领导组,3、巡课组成员巡课结束及、认真、如实填写《学校巡课情况记录》 ...
2021/11/6 5:31:30
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《船》课教学设计知识目标认识5生会认,教学二课教学程、激情导入,(板课题《船》 ...
2021/10/3 2:32:32
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关加强新代学思想政治理论课教师队伍建设见件全学思想政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根任关键课程办学思政课关键学思政课教师,三、全面提升学思政课教师素质能力8加强学思政课教师队伍思想政治建设,学思想政治政治理论学队伍建设</ ...
2021/10/26 0:45:40
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、会写8生认识3生,说说识记方法,二课、复习生再课 ...
2021/10/7 17:10:50
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2、学生收集环境保护,2、听课识⑴谁课,这些生淘气你都认识了吗 ...
2021/9/27 12:29:21
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教材分析《荷叶圆圆》是义教育课程标准实验教科语年级下册课,”课采用性化教学以学生原有知识验基础展开教学通创设情境激发学生兴趣引领学生悟,、能借助拼音正确、流利、有感情地朗课背诵课 ...
2021/10/8 18:21:00
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摘要主要容是关蓝色树叶新教案八(课)_教学实录_反思案例欢迎并提出宝贵见!教学目标会认9生,会写0生能正确流利有感情朗课3练习分角色朗课懂得人与人应该相助教学重难正确写课生,准音,区别形有感情朗课,教育学生要有助人乐思想品德教学准备生卡多媒体设计思路从整体上理课容通各种形式朗,引导学生能通恰当语气表现出人物性格特,从而理课包含思想容安排两课教学程、导入新课,师板树叶,学生认提问如让你树叶前加适当词?你会加什么词?(请学生举手回答)师评看老师加上蓝色提问你看行吗?生议论今天我就学习9课蓝色树叶,请齐课题二、初课,了课教师课学生思考树叶什么是蓝色呢?示多媒体学生听完朗,桌交流问题答案(因美术课上,李丽绿铅笔不见了,她向林借,林舍不得借给她,李丽只用己蓝铅笔画蓝树叶了)三、深入课,激发情感芝麻开门,智多星评选请学生课,准生词,不理词句画出听听请学生说说,(示多媒体)你这课感受?相机引导,有感情朗课印象很深刻段落或语句3理词吞吞吐吐;不要不要不要并能用这些词说话评评评选智多星5指导学生分角色6让学生组由分角色7比比荐或推荐组上台表演,评选佳组合四、展示台述佳组合评选,让我看到了集体团结协作我们每人都生活群体,集体生活,我该怎样与身边人相处呢?(示多媒体)请拿出你手笔,描绘出你心世界吧!(优美音乐声让学生由绘画或写段话)作品展示师评或学生评五、结这节课,我们认识了李丽和林,你有什么话对她们说吗?感谢学们,你们身上,让老师看到了五彩缤纷充满友善美丽世界板设计9蓝色树叶李丽林借绿铅笔舍不得画了蓝树叶不由得脸红了容概括这介绍了关《蓝色树叶》教学设计八课,蓝色树叶希望对你有助!</ ...
2021/10/25 4:46:02
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白建东工作坊微课评比心得体会听了次微课评比感受颇多,“微课”规模、短、参与性强,每人上“课”、被评控制5分钟左右听“课”者由其他参加者(组教师和专业人员)组成 ...
2021/8/17 20:05:21
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预习出题、指导学生课前预习生,3、朗感悟两段指名朗,、平做孝敬父母事 ...
2021/10/21 0:25:50
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二课教学目标、通人物语言及行体会人物思想品质提高理能力,、写写了这课你有什么感想?、收集彭总,——闭接待首长彭总?——与民平等不搞特殊化</ ...
2021/7/26 22:25:51
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~6段(救),)()从老羚羊行你感受到了什么,9~段(父子团圆) ...
2021/8/28 11:57:41
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预习出题1、指导学生课前预习生,通课加深感悟1、朗感悟8~13段由你感动段落给听,课作业1、把兵故事将给身边人听 ...
2021/9/2 1:37:40
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教学要课感受到新国少年儿童生活丰富多彩幸福美满,3课四、教学程课、启发谈话揭示课题今天我们学习首诗题目是《让我们荡起双桨》作者乔羽(乔羽作词)写是我们少年儿童公划船欢乐情景,(欣赏)然迎、洒、望、听(歌唱)热爱党问谁安排(感情)祖国</ ...
2021/10/11 17:49:21
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课感受到新国少年儿童生活丰富多彩幸福美满,、默写生二、学习课二段指名学生朗二段,(欣赏)然迎、洒、望、听(歌唱)热爱党问谁安排(感情)祖国</ ...
2021/9/26 7:42:31
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摘要主要容是关《让我们荡起双桨》教案欢迎并提出宝贵见、教学要课感受到新国少年儿童生活丰富多彩幸福美满,船、白塔、绿树、红墙从课出,四、歌曲欣赏《让我们荡起双桨》播放歌曲、闭眼想象孩子北海公夕阳下游玩欢乐情景 ...
2021/9/20 2:47:31
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频向清时课郡功,履声长忆未央宫,只言治行称黄覇,果见朝廷徵弱翁 ...
2022/9/16 15:00:03
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有不可下,如不行,请换再试,有不可下,如不行,请换再试</ ...
2021/9/16 0:57:01
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学课程建设是高等教育涵建设核心直接定着高等教育人才培养质量高低,换言凡是课堂教学目标不明确、教学准备不够充分、教学容陈旧、教学方法呆板、教学程沉闷、师生动少、教学效差课堂以及可有可无、可上可不上课程就是“水课”,它是指部分学生由学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、学习动机不强烈、学习动力不够、学习态不认真、学习方法不科学等原因而造成学生己“迟课”“混课”“翘课”“旷课”“逃课”等 ...
2021/11/22 19:00:40
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教学目标学会课生理新词思,教学程谈话导入揭示课题(贴图)这是多么美丽只鸟他头上有撮白色羽毛人们叫它白头翁你知道什么吗?今天我们就学习8白头翁故事,6鸟是怎样学造房子?开始和态有什么不?用可是连接鸟什么会厌倦呢?指导朗 ...
2021/8/5 5:39:01
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磨课活动反思磨课与教师专业发展,教师生活主要形式就是备课、上课、反思课,研究与反思课就是研究与反思教师这体人 ...
2021/11/30 8:06:40
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初局直学校语、数学、英语每科节物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践、心理健康、主题班会每科节,其它学校语、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践、心理健康、主题班会每科节,把获得区市级及以上“优课”作教师参评国、省、市级优秀教师、特级教师、齐xx名师、省市级教学能手、xx教育名工作室主持人与成员、“四名工程”xx名师与名课程团队、市学科带头人、xx“七名工程”、区教学能手基条件 ...
2021/12/20 9:39:50
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全区所有学校(包括学、初、九年贯制学校、十二年贯制学校、完全学和普通高等)教师要参加,各校要结合校实际组织教师规定实名登录XX省教育公共平台(或国平台“师课”栏目(利用平台提供“晒课”功能进行实名制上晒课,要完善支持和激励政策调动广教师参与积极性认真细致做各项工作教师参与09年“师优课、课名师”活动提供、技术和条件保障要认真做校教师上晒课上传和优课上传审工作 ...
2021/12/23 4:34:29
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二、初课了容己快速课初步了课容,向全班学汇报己知道了什么,3推选几代表表演给全班学欣赏 ...
2021/8/16 21:00:51
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教学目标、用普通话正确流利有感情朗课,、认识到6生记课些词语,教学词、组学课词语、组学课生 ...
2021/10/2 7:25:52
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设计理念《语课程标准》指出是学生性化行,教学目标、认识赋、淑、撅、叟、涤5,、交流学习心得3、相机指导朗五、拓展延伸熏陶野夸夸乡然风光</ ...
2021/9/15 13:02:31
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二、初课了容己快速课初步了课容,向全班学汇报己知道了什么,3推选几代表表演给全班学欣赏 ...
2021/7/26 8:12:31
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二、初课了容己快速课初步了课容,向全班学汇报己知道了什么,3推选几代表表演给全班学欣赏 ...
2021/9/1 13:12:41
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教学目标、认识赋、淑、撅、叟、涤5,课前准备课件教学程、创设情景感受野、谈话导入、展示图片3、课题抓题眼,、交流学习心得3、相机指导朗五、拓展延伸熏陶野夸夸乡然风光</ ...
2021/8/22 1:01:01
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、这节课咱们就看看怎样花钱才叫有智慧,出示课件说说你有这样想法吗,3、区分要和想要</ ...
2021/12/10 18:50:00
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3、理课容知道四季特征,他们呀可是排着队急着要和你们见面呢1、师出示生卡片(圆、秋、雪、肚、对、说、叶、就、是、夏、冬)指名并组词全班跟,2、师出示生卡片圆、秋、雪、肚生说出每偏旁 ...
2021/7/28 23:14:21
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《有效观课议课》心得,观课应观察如下四方面容,观课议课是对课堂教学某些问题和现象议 ...
2021/11/16 18:10:10
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多媒体课件制作和使用几误区天祝县城关学董红梅运用多媒体辅助教学手段对激发学习兴趣、提高教学效率、巩固教学效已是不争事实,堂课学生听、说、、写、圈、、勾、画这些传统学习方法是不可或缺,四、制作课件而制作课件教师们往往精心策划使课件容恰能用0分钟通常都把计算得很准上课力恰到处地把课件用完 ...
2021/8/18 12:01:01
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、激情导入,(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课 ...
2021/8/25 21:09:11
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、激情导入,(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课 ...
2021/7/8 15:52:31
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教学二课教学程、激情导入,(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课 ...
2021/8/30 3:52:20
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教学二课教学程、激情导入,(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课 ...
2021/10/28 7:19:00
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教学二课教学程、激情导入,(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课 ...
2021/9/23 10:32:31
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教学二课教学程、激情导入,(边边划)、哪勇敢朋友课?3、指名学生行行课,}板设计船弯弯月儿船两头尖闪闪星星蓝蓝天</ ...
2021/10/21 20:52:21
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(板课题《船》,(边边划)、哪勇敢朋友课,)四、指导背诵 ...
2021/8/21 17:00:50
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哪座房子漂亮、教学要学会7生认识偏旁,亮单念lg(四声)漂亮这词语lg(轻声),让学生借助学笔画、偏旁记忆形培养识能力 ...
2021/9/29 12:06:02
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、组合作体会感悟,假如课还有六段你觉得应该怎样写,李丽——————林没接绿铅笔提供者</ ...
2021/10/5 22:56:01
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.能正确、流利、有感情地朗课,教学三课教学设计课、教学目标()学会课生掌握它们音形义,三、教学程()写出课题 ...
2021/10/7 5:45:40
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要随着高校教师调课行日益普遍其影响更值得重视,针对医学院校调课管理现状建议优化调课络管理系统建立调课分级审批、调课方案及补课方案制定、调课信息实发布、调补课质量监督等四位体调课管理体系节约人力物力、提高管理效率和师生满进步降低调课发生杜绝随调课保证教学质量,完善调课制要切实加强调课监督学校调课管理制体系应当引入调课监督管理以保证调课必补补必保证教学质量尽量消除调课带影响 ...
2021/10/22 11:37:39
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教学目标、知识与技能.学生能运用己喜欢方式认识课生能写课生,.学生送诺千金,六、学习写.出示课生词李、慈祥、集合 ...
2021/10/3 17:00:41
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、认学六生,()“穿”谁,()没有农民种粮哪有米饭白又香 ...
2021/9/23 23:42:31
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五、流动课上课师生必须按照课程要规着装,七、流动课上课期应加强对学生管理学生无故不得离开教学场所,八、流动课上课期教师不得擅离岗位不得顶替上课 ...
2021/9/24 16:18:20
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、教师候课要提示学生快速进入教室做课前准备,3、教师利用候课与学生交谈进步了学生增进师生情感,6、体育、信息技术、科学等课教师提前3分钟到场地组织学生并作名等前期准备工作 ...
2021/10/11 20:40:20
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首先将压缩两课(以往多课完成次教学熟悉、词疑难、了基础事件课分析课实现了长短教),回顾这几课教学相比较而言我喜欢课教学容原因很明显因这课里顺利地完成了教学任而且课堂动也很重要是学生课反馈也不错,至二课教学总体还算可以但是不及课 ...
2021/10/20 14:54:21
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三、初语教学使用微课事项微课教学使用不要太频繁,很多教师根据己教学进己学生年龄阶段特进行微课制作而是用别教师微课视频给己学生使用,学生可能会不适应微课教师教学风格亦或是微课教师教学进超前学生无法理等等 ...
2022/1/15 13:37:30
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、放飞蜻蜓、教学目标、认会认掌握会写以及由生组成词语,六、作业、写生,板设计、放飞蜻蜓教育捉陶行知孩子们说蜻蜓保护益虫放</ ...
2021/9/21 11:45:51
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我们怎样出行课件,我们怎样出行,“飞行”汽车</ ...
2021/8/28 11:35:21
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多媒体课件辅助《科学》教学认识误区及建议随着新课程实施了提高课堂教学实效性教师越越重视多媒体课件使用,课件是教学这是每位教师都清楚道理,那么我们应该怎样有效使用多媒体课件辅助科学教学呢 ...
2021/12/10 9:14:40
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教学目标1、正确、流利、有感情地朗课复述课,2、懂课容从里行感受男孩美心灵,3、体会给予是快乐这句话含义激发助人乐、无私奉献思想感情 ...
2021/7/18 5:31:01
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华晶学校听课、评课制,)由听课我校课堂是开放性每位教师可根据己要选择听课,四、听课、评课人员要 ...
2021/10/1 17:01:50
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即课前准备参与、课堂主动参与、课实践参与,有课容接触实际生活围较课前让学生单独参与教学程准备促进体品德化课堂上结合课教学组织学生交流调情况,组常开展访问、调等活动课上交流学生们会积极踊跃娓娓而谈 ...
2021/8/15 19:04:11
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、正确、流利、有感情朗课,四、写教学、示些田格里生,不动笔墨不</ ...
2021/8/14 7:37:30
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现将有关事项说明如下,检教师上课是否有激情,、巡课记录表周四行政会统上交教学部 ...
2021/9/22 2:31:51
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星期五我们听了城关各位教师们各优质课早上听了五节下午听了两节,(学生集体朗)5学引导(出示绘画彩图提问彩图数学问题)6生提问题让生回答,(探究实际生活)我们生活离不开数学你们学到了什么 ...
2021/12/12 12:09:59
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2、想象、看图、画面有些什么,四、作业1、描红,2、二节迎、洒、望、听用高兴和豪语气朗 ...
2021/7/11 0:49:21
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课《黑板跑了》,黑板跑了学生齐课题黑板没有脚怎么会己跑了呢?请学们己课,出示题纲介绍安培讲清安培搞科学研究非常专心怎样把马车车厢壁误认黑板 ...
2021/8/28 11:27:30
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2、正确、流利、有感情地朗课理课容,让我们课吧三、初课初知课1、师朋友们你们平都喜欢用什么方式课呢,再次领悟课</ ...
2021/9/6 2:56:01
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、边边勾划生3、学生、学习生交流记忆方法,教师学生学生活动设计图二课、细课理容,、结合课题提醒学生蜻蜓两结构 ...
2021/7/28 5:59:21
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教学目标、正确、流利、有感情地朗课,听课录音0节观看多媒体整体感知、学生学陶行知和朋友们对话你对蜻蜓有了哪些了?边边思考并画出相关容,板设计0、放飞蜻蜓陶行知捉放</ ...
2021/9/11 9:19:21
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浅议“课比教学”活动“说课”环节准备襄阳市二十三学王俊【容提要,、环节设计围绕你整体思路介绍说明主要教学环节或者说是教学框架着重阐述重难处理说说突出重突破难具体有效教学措施另外介绍己有特色地方,说课我认要给己说课赋予些基思想如教学设计基教学理念你设计体现了哪些新课标精神 ...
2021/11/9 14:48:31
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教学目标.知识目标认识课4生,课,五、作业.会写课生.写写你对青山感受 ...
2021/7/28 22:24:20
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教学目标.知识目标认识课4生,教学媒体多媒体课件教学课,五、作业.会写课生.写写你对青山感受 ...
2021/9/10 9:34:21
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二、初步感知朗课1、认识课4生,五、作业1、会写课4生,2、写写你对青山感受 ...
2021/9/6 17:37:40
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(3)理词语先释带,②游人不春何只拣儿童多处行,()完成作业上3题 ...
2021/10/8 12:45:51
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会写“了、子、门、月”,认识笔画“、”和偏旁“广、户、穴、尸”,、出示“了、子” ...
2021/10/27 18:52:30
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笔者对徐汇区康健街道社区卫生心近年社区健康教育标准化课件开展状况研究围绕目前实施状况评估其实施效总结可行验社区健康教育运用标准化课件提供科学方案旨让标准化课件社区健康教育发挥更作用,3讨论3标准化课件社区健康教育程使用率高,07年6月—09年5月社区标准化课件使用率833%高非标准化课件主要由标准化课件针对是社区健康教育当居民比较感兴趣且有相关容主实用性比较强而且部分讲师考虑到课件制作比较麻烦所以现有标准化课件显得更受欢迎特别对年老讲师对课件制作有定困难标准化课件对他们说义更 ...
2021/9/8 4:16:00
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教学容易出现胡子毛把抓、各种项目齐上、从头至尾逐段教局面,《再见了亲人》课前面三然段分别写志愿军与老娘、金花、嫂话别,如《美丽兴安岭》按春、、秋、冬四季道各段写法体相 ...
2021/7/23 4:09:11
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二、初课了课1、教师课,5、指导学生分角色,舍不得画了蓝树叶不由得脸红了</ ...
2021/10/4 15:47:31
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课幅短结构紧凑很适学生朗、复述,、学会课生理由生组成词语会用炫耀、懂得造句,二、揭示课题题</ ...
2021/8/26 20:30:51
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能正确流利有感情朗课3练习分角色朗课懂得人与人应该相助教学重难正确写课生,准音,区别形有感情朗课,教育学生要有助人乐思想品德教学准备生卡多媒体设计思路从整体上理课容通各种形式朗,引导学生能通恰当语气表现出人物性格特,从而理课包含思想容安排两课教学程、导入新课,师板树叶,学生认提问如让你树叶前加适当词?你会加什么词?(请学生举手回答)师评看老师加上蓝色提问你看行吗?生议论今天我就学习9课蓝色树叶,请齐课题二、初课,了课教师课学生思考树叶什么是蓝色呢?示多媒体学生听完朗,桌交流问题答案(因美术课上,李丽绿铅笔不见了,她向林借,林舍不得借给她,李丽只用己蓝铅笔画蓝树叶了)三、深入课,激发情感芝麻开门,智多星评选请学生课,准生词,不理词句画出听听请学生说说,(示多媒体)你这课感受?相机引导,有感情朗课印象很深刻段落或语句3理词吞吞吐吐;…不要…不要…不要…并能用这些词说话评评评选智多星5指导学生分角色6让学生组由分角色7比比荐或推荐组上台表演,评选佳组合四、展示台述佳组合评选,让我看到了集体团结协作我们每人都生活群体,集体生活,我该怎样与身边人相处呢?(示多媒体)请拿出你手笔,描绘出你心世界吧!(优美音乐声让学生由绘画或写段话)作品展示师评或学生评五、结这节课,我们认识了李丽和林,你有什么话对她们说吗?感谢学们,你们身上,让老师看到了五彩缤纷充满友善美丽世界板设计9蓝色树叶李丽林借绿铅笔舍不得画了蓝树叶不由得脸红了</ ...
2021/10/30 6:20:51
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“微课”不常态教学研究活动,活动目标主要助教师改进教学方案培训教学技能等,每人上“课”、被评控制5分钟左右听“课”者由其他参加者(组教师和专业人员)组成 ...
2021/11/25 6:55:11
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《规律》讲课比赛反思总结,作参赛选手这届讲课比赛我参赛课型是练习课课题是《规律》,三、低年级练习课趣味性 ...
2021/10/22 20:00:21
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蟋蟀住宅(课)、激情导入板课题、学们看今天我给带了件什么礼物,如指什么、哪儿、什么样、怎么建等,、这些问题那些课可以 ...
2021/9/30 17:47:41
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高超劝说艺术,〖教学程〗1、导入新课,研课探究墨子使公输理屈词穷原因学生分角色朗课1~2段 ...
2021/10/26 7:49:10
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教学目标、认识课7生会写3生,)三、精课感悟、指导学习课二然段()指名,(板奇、秀、险)(3)指名学朗 ...
2021/10/15 22:17:41
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二、总结全行指导,林叫奶奶午睡己洗手帕和袜子,四、课堂练习 ...
2021/8/22 6:05:51
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教学要、学会课生理生组成词语,3、能正确、流利、有感情地背诵诗歌,板长城和运河你们了长城和运河吗 ...
2021/7/7 10:07:30
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教学目标、认识猛、缓等0生会写暗、降等生,教学两课课划分课、正确、流利地朗课尝试复述课容,、引出什么邀请盘古这问题 ...
2021/9/7 20:12:31
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教学目标、认识猛、缓等0生会写暗、降等生,教学两课课划分课、正确、流利地朗课尝试复述课容,、引出什么邀请盘古这问题 ...
2021/7/29 20:55:51
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能正确、流利地朗课了课主要容,然着重叙述了画发明橡皮头铅笔,简要地写李浦曼变成发明 ...
2021/8/6 13:39:11
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邺建学教导处课人员职责,6.参与教导处集课,7.完成教导处临性工作 ...
2021/9/9 14:58:31
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《数学组说课活动》心得体会xxxx年5月7日主讲人至五年级全体数学老师学习方式集体说课学习活动今天下午我们数学科组举行了次说课活动,参加活动人员是至五年级所有数学老师,这次说课活动,可以看出每位老师都很认真对待,准备都很充分,通这次活动我对说课有了更深理说课包括了说教材及教学目标、说教法、教学程及教学板等系列程,这次活动也让我认识到己不足今工作还加强理论学习提高己口才让己教学能更加吸引学生 ...
2021/10/22 0:28:20
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淮滨农场学校巡课制,检教师是否按课表上课是否私调换、挪用、挤占其他课程现象,四、巡课人员职责 ...
2021/10/11 18:40:11
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平安学教师上课、调课、代课制,3、教师要精神饱满明上课,病假、婚假、产假、丧假等课统由教导处安排 ...
2021/10/21 18:56:51
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《有效教学从课开始》培训体会下是讲效率年代,课正确、通顺应该是课教学重,学习生新词、落实识任、完成生教学也是教学课要 ...
2021/11/22 4:23:31
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虽然整堂课主要是围绕这容展开但是还存根性问题即“理论与实际操作并没有很地结合起”,比如说断句方法有是看虚词尤其是句首和句末虚词可以让学生先从到这样标志先断句再标,其他几种方法也样得调动全班学生积极性而不是让两学生起把他们断句展示下就行 ...
2021/10/13 21:52:21
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说说二行诗思,再把三、四句连起说说它思,八、作业用己话说说这首诗思 ...
2021/9/22 14:09:11
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《升国旗》是首清新然、简洁易懂儿童诗,三句六行押韵上口易背,识、写、朗和背诵是课重 ...
2021/8/31 0:02:30
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近几年国实施教育政策使得农村教师队伍状况得到了改善面对新课改要农村教师要积极参与实现角色变从“政策对象”成新课改“职业参与者”这是教师新课改使命,农村教师对新课程改革不程抵触与阻抗会成新课改不能够农村顺利实施开展主要因素,新课改要做到以人尊重教师人格与价值让教师能够积极参与到课程改革让教师成参与者、策者与执行者 ...
2021/12/27 22:40:40
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发现当前初道德与法治课程微课运用存容不够精细、研究不够深入、技术不够专业三主要问题亟通探更科学微课教学模式、优化微课制作技术等方式取得教学突破,但我们也不难看到虽然“生活化”模拟教学更能激发学生学习热情、调动学生主动学习但初道德与法治课程相对语、数学等学科“次要性”地位加教学条件以及、场地等限制初道德与法治课程很难较地实现“生活化”模拟教学,二、三“欠缺”让微课效率事倍功半微课核心有两首先重核心是容必须紧扣教材容某知识围绕新课标三维目标(知识与技能、程与方法、情感态与价值观)进行教学设计寻新方法、新角、新策略、新思维撰写微课脚以及有创微课教学程 ...
2021/12/28 14:29:00
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结构组词春冬风雪花飞入★预习要二我能把这些生准音,
,6遍 ...
2021/8/4 11:58:41
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3、唱歌《蜻蜓》,、猜谜语引出蜻蜓板蜻蜓学习生蜻蜓,板尊重孩子、孩子们把蜻蜓放飞是怎样心情呢?齐课两句 ...
2021/7/6 5:32:32
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学习写了笔画横,老师说,”这个笔画看起来简单写起来难,要小心啊 ...
2022/9/16 15:00:03
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二、细品评学法,了陶行知生平爱教育、爱孩子,这演讲是对谁讲体会陶先生对下代期望和对社会责任感 ...
2021/7/11 1:49:10
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教学准备卡片教学程教师行学生活动引入新课学们冬天到了天气冷了动物们是怎样冬呢 ...
2021/8/29 10:55:53
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这是略课,课幅短结构紧凑故事性强,教学重难是从人物言语和行体会男孩心理活动和保罗心理感受 ...
2021/10/25 0:52:31
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通全者会深深地感受到我们始终沉浸采摘喜悦,二是通采摘感受到人与人信任情感这种喜悦要者里行悉心感受,建议课教学用~课 ...
2021/9/19 2:50:51
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认识先、鹿等生,正确、流利、有感情地朗课,教学重、难通分角色朗体会课容 ...
2021/8/9 21:09:11
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这是略课,课幅短结构紧凑故事性强,教学重难是从人物言语和行体会男孩心理活动和保罗心理感受 ...
2021/9/18 15:15:51
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教学程先给学生充分透课学生了课主要容、理清课脉络交流写作背景对学生理课能够起到极助作用更地体会鲁迅高尚品格以及作者当情况下特殊行,然出六次外貌描写主要抓住外貌描写进行学习层层推进以代悟悟结合通课了了鲁迅精神品质体悟了作者写作方法并将其运用到实际训练较地培养了学生写作能力 ...
2021/9/14 5:31:01
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教学目标认识先、鹿等生,正确、流利、有感情地朗课,学习生、黑板出示生(带拼音)、、起、指名 ...
2021/9/16 11:44:21
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更具体分析活动容活动目标活动各环节理论依据组织次教学活动做铺垫,思考、分析、纂写说课稿程当老师能更透彻理教学活动组织形式、方法以及实施程,通次培训活动也无形提高了老师们对组织教学活动认识理可以更助老师组织和开展教学活动 ...
2021/9/18 16:06:50
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根据己理由发言方照例据说说并填填通课回归整体学生组分段朗课说说谁然界循环程,指名汇报质疑问难还有什么不懂得地方什么课说“水”池子里睡觉洗里散步江河里奔跑海洋里跳舞、唱歌 ...
2021/10/9 9:21:01
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设计理念、尊重年级教学规律加强朗指导重默培养以代讲以说促学让位学生让学生成课堂主人,、、是学生性化行教学努力引导学生情感体验参与对多元出真情出滋味出性,三、练习有声有色、有滋有味创造性地表演课 ...
2021/9/12 22:32:41
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请记住以便下次访问!将提供更多精品教学!《世纪能》教学设计、教材分析课主要介绍世纪几种新能特,初课学生新词,特(优)用途()交流 ...
2021/8/16 1:49:11
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教材分析这是童话讲述了住山洞里熊想造木房子可走进森林他们始终舍不得吹树多少年了他们仍然住着山洞,课不拼音要鼓励学生独立认、教学要、认识0生会写年、左、右3,完成课练习说说、理题是学用量词练习、先3、让学生说说练习只比较说说与其他不样不合适老师给予纠正 ...
2021/7/13 17:25:51
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这是童话讲述了住山洞里熊想造木房子可走进森林他们始终舍不得吹树多少年了他们仍然住着山洞,3、理课容懂得爱护树木保护环境是种美德,、先3、让学生说说练习只比较说说与其他不样不合适老师给予纠正 ...
2021/10/15 0:34:10
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教材分析课主要介绍世纪几种新能特,学词生准音,交流 ...
2021/10/15 16:24:10
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设计理念、尊重年级教学规律加强朗指导重默培养以代讲以说促学让位学生让学生成课堂主人,、、是学生性化行教学努力引导学生情感体验参与对多元出真情出滋味出性,.能正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/10/4 8:19:11
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《有效观课议课》心得佛罗镇心学校启卫拿起《有效观课议课》观课议课是什么,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,因教师生活“教”是教师外化实践方式“教”确证了教师主体地位实证了教师存价值 ...
2021/11/26 12:10:00
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会写生,、指名分段、提出认真听要、评,品课 ...
2021/8/6 5:39:11
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课前预习方志敏了方志敏人生历关方志敏故事,朗重音,.再加深体会清贫涵和质 ...
2021/7/30 19:17:41
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有感情地朗课了课,教学重朗课了教学难用咬嚼方法体会浓浓师生情,四、作业、有感情地朗课、收藏优美词句</ ...
2021/9/26 0:37:30
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引导学生分析课,整体感知.课写了嘎羧生命天,这天嘎羧都做了哪些事情,脑海里想想嘎羧打洛江畔怀念战友场景三深入分析课(集体讨论).课对嘎羧行进行了具体描写,从,说说对嘎羧行进行具体描写有什么处,驻立江滩回想往事情景,都十分感人选择其场景,想象嘎羧心感受,并写下</ ...
2021/9/1 11:01:01
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引导学生分析课,整体感知.课写了嘎羧生命天,这天嘎羧都做了哪些事情,脑海里想想嘎羧打洛江畔怀念战友场景三深入分析课(集体讨论).课对嘎羧行进行了具体描写,从,说说对嘎羧行进行具体描写有什么处,驻立江滩回想往事情景,都十分感人选择其场景,想象嘎羧心感受,并写下</ ...
2021/8/13 20:19:10
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校长是校之魂,倘若校长想实践课改,并且有思想,有措施,有动作,敢践行,那么农村学校的课改就会得以实施,否则课改实施就是空中楼阁,可望而不可及,五、穿新鞋,走老路,歪曲了课改,如:为农村学校培训师资,为农村学校进行送课下乡服务等,从而带动农村学校实施课改 ...
2022/1/30 22:35:30
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课分段段(3)介绍了猫古怪性格,(要边边思考)#猫古怪性格表现哪里,主要容(介绍了猫性格古怪和满月猫淘气可爱 ...
2021/10/21 15:15:51
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2、认识8生正确写、理昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪等词语,〖教学程〗、创设情境揭示课题1、板地震认识什么是地震,让我们共走进《地震父与子》 ...
2021/8/10 21:02:31
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.学会运用重词列提纲并能根据提纲背诵课二段,.根据学生回答灵活进行教学处理,.借助提纲背诵课二段 ...
2021/10/8 23:41:01
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三、教学目标和要、让学生懂得安全健康每天重要性,、培养学生感受绿色、保护绿色爱护然、爱护美心灵,五、教学进和活动安排 ...
2021/8/5 5:16:21
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、学生声课准音标出节,投影烟囱、轻盈洁白、清澈晶莹、沁人肺腑、芬芳3、汇报节数局部感悟体会课容,、教师导语课讲述了孩子心美希望我们看看他希望是什么 ...
2021/9/1 13:29:11
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三、教具准备幻灯片四、教学三课,课教学容学习生词理清课顺序给课分段,、检预习.《穷人》这课作者是谁 ...
2021/10/26 21:42:31
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教学开放日邀请涵尊敬长定0年5月日上午举行教学开放日活动,现把相关事项通知以下、活动容、听课,3、学校安排了长休息室设有吸烟区、饮水处 ...
2021/12/7 4:39:49
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教学目标、随诗句认识3生,()抽生卡(指名、开火车、齐)()指名课正音,()指名、齐 ...
2021/11/1 14:29:11
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了京剧四行当及表演形式,、导入 问题导入,五、聆听《京剧唱腔奏》聆听乐曲回答都有哪些伴奏乐器 ...
2021/10/3 10:13:00
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学会“真、漂、布”3生能理“真漂亮、织布”等词语,背诵课然段.今天我们就要学段与衣裳有关儿歌二、学习课.课()由课要准音()指名儿歌(生带——女生带)(3)由课想想有什么地方不懂,真里面三横漂西变形布竖竖线.写写六、总结.学了这节课你懂得了什么 ...
2021/7/20 15:51:00
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教学目标.学会真、漂、布3生能理真漂亮、织布等词语,教学程、导入新课.背诵课然段.今天我们就要学段与衣裳有关儿歌二、学习课.课()由课要准音()指名儿歌(生带女生带)(3)由课想想有什么地方不懂,.学课()、行.真漂亮是什么思 ...
2021/9/4 10:27:31