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编任下达人下达日期要完成日期实际完成日期实验目(原因)实验条件实验数据实验程交接人356序实验所用设备实验产品数量实验程描述程判定K□,G□K□,G□3K□,G□K□,G□5K□,G□6K□,G□7K□,G□实验分析与结实验分析人实验完成日期实验结论签名日期是否要再次实验是否知会□□工程课课□工模课□品保课□课□压铸课□磨光课□□装配课□行政课□业课□喷油课□采购课□物控课</ ...
2021/10/20 3:13:10
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、认识词3、了“雅”哪里“陋”哪里学习重理作者人生态学习方法主学习、合作探究课安排课教学程课</ ...
2021/10/18 14:37:40
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2021/10/21 5:56:01
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3有感情地朗课说出课主要容,教学难练习抓住课主要容,教学程课</ ...
2021/7/18 11:51:01
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理课能够想象出集市上热闹情景,正确、流利、有感情地朗课,认识生会写生教学重、难熟课识 ...
2021/10/4 0:37:40
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、理课能够想象出集市上热闹情景,、正确、流利、有感情地朗课,四、游戏巩固生二课教学容完成课习题教学程、复习巩固生朗课 ...
2021/9/26 3:24:10
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、正确、流利、有感情地朗课,认识课8生,强调簇、剔、皎音 ...
2021/9/21 9:24:11
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冯登花、微课技工学校电子商教学应用特征()课程短,很多技校电子商教学程只是进行微课教学试因微课电子商教学程应用力要不断强化,总电子商教学使用微课教学方法能够程上丰富教学容与形式能够有效提高电子商教学效因必须要对电子商教学程微课教学给予充分重视 ...
2021/10/23 12:22:30
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教师进行学语教学程就可以充分地结合课剧教学形式展开教学,教师也可以学生进行课堂表演程给予定表扬讓学生可以学语课堂保持更高积极性这样学生才能够对语课容产生充足学习兴趣,教师可以学生进行编演程积极地引导让学生可以结合己已掌握些形容词基础展开语言拓展并且要能够对学生编演容进行定指导让学生语言可以保持基规性 ...
2021/10/23 8:47:40
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课以两条线展开条是鸡孵化程变化另条是鸡对周围世界认识变化,分两课完成教学课可让学生通课初步感知课容学习前七生,根据《语课程标准》对低年级学生要把有感情朗课理课容定课教学重 ...
2021/10/1 4:16:40
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课安排课学课理清层次课学习课段和二段部分,二课学习课二段二部分总结课、练习,[设计图音乐拉近学生和距离问题提出引发学生学习兴趣 ...
2021/9/3 16:39:11
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课,二、讨论例话容,)三、举反三巩固对例话容理 ...
2021/10/16 12:09:10
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课,二、讨论例话容,)三、举反三巩固对例话容理 ...
2021/7/24 0:22:30
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微课信息技术课上应用探究摘要微课是指以视频主要体记录教师课堂外教育教学程围绕某知识(重难疑)或教学环节而开展精彩教与学活动全程,以下就让我谈谈我对微课认识和应用吧首先说说什么是微课,相对信息技术课说微课可以是段教师讲授某知识视频也可以是示某操作程录像也可以是……五花八门各种各样总说也是围绕关键学习容和知识制作出短视频教学程 ...
2021/11/30 19:36:39
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叶澜教授提出节课要“扎实、充实、丰实、平实和真实,充实课就是有效率课,老师真正战场不是课补差而是课上 ...
2021/10/22 9:35:00
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教学目标正确、流利、有感情地朗课,课前准备课件生词卡片,课建议课教学程</ ...
2021/8/6 13:15:51
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)3.哪几段写了这程,(原因程结).原因是什么,(课件)(上万里、千数说明什么 ...
2021/9/1 0:30:51
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思考二当前观课议课现状是什么,思考四观课专业如何体现?观课科学基学习观课,思考五议课专业如何体现 ...
2021/8/19 11:01:51
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摘要主要容是关打开然绿色课教案教学设计欢迎并提出宝贵见教学目标、正确、流利、有感情朗课、背诵课、学会课生、理由生组成词语3、通朗品味语言感受世界绚丽多彩激发学生热爱然情感和探然兴趣,打开然绿色课教案教学设计教学准备投影胶片拟订课两课教学程课、板导入、板课两、学们谁能说说课作用,、描红(运笔)3、重指导容概括这介绍了关打开然绿色课,打开然绿色课教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/9/20 9:27:41
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整理、新授课上微课作用)课前复习根据学生已有知识基础和新知识所衔接知识设计制作微课可以让学生课下先看微课新课做准备,5)结拓展引导学生总结节重及规律让学生将知识纳入已有知识体系,3)适应不学生视频播放快慢课调节让不程学生根据己基础和接受程控制视频快慢 ...
2021/10/12 17:38:20
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教学程、初课学生,指名学生接力课,三、精课感悟课 ...
2021/9/6 9:55:51
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、教学目标()知识与技能.会认“充、膝”等并能熟练运用,二、教学重难.有感情地朗课,.教学难抓住描写林思考程语句三、课前准备预习课、做卡 ...
2021/7/11 17:44:21
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教学目标、认识生、会写你、们等6,、评价、由3、桌相评价,、相补充激趣了课培养朗能力感悟课练习设计</ ...
2021/10/1 1:55:51
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教学容册语十课教学目标、培养学生从树立己能做事己做思想学会生活领,、鸭学会了_____________,、我学会了_______________ ...
2021/7/20 9:04:21
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程老师是我四年级的语文老师,也是我们的班主任,程老师是中等身材,头发长长的,鼻梁上架着一副眼镜显得很认真,昨天,下了课,我们在书法教室站队 ...
2021/5/23 18:51:20
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我的班主任是程老师,她很负责,也很敬业,程老师也很敬业,每天程老师总是第一个到学校,最后一个离开学校,程老师,我敬佩您,全班同学一样的会敬佩您 ...
2021/9/11 18:37:03
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二、整体感知课、检课情况结合生正音教学,课表示词语和那里事()那年春天李钊坚持留北京做革命工作,()月6日早晨李钊被捕十分镇静 ...
2021/8/11 9:59:10
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能流利地朗课复述晏子使楚故事,
,能把握人物形象和故事情节 ...
2021/9/13 21:17:40
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重、难、了和复述不锈钢发明程,程、、正确、流利、有感情地朗课,耐高温不锈钢发明世界发明发明</ ...
2021/7/12 18:57:31
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知识能力目标1、能正确流利地朗课,)三、再课感悟道理1、学生由课了这次成功实验程并想想这次实验与教育以往实验不,3、指名操作两种实验程 ...
2021/9/28 4:17:31
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知识能力目标1、能正确流利地朗课,)三、再课感悟道理1、学生由课了这次成功实验程并想想这次实验与教育以往实验不,3、指名操作两种实验程 ...
2021/10/19 4:19:11
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知识能力目标1、能正确流利地朗课,)三、再课感悟道理1、学生由课了这次成功实验程并想想这次实验与教育以往实验不,3、指名操作两种实验程 ...
2021/7/28 3:51:00
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下面是编收集整理新化运动课件希望对有所助!如你觉得不错话,欢迎分享,
,①向学习者提示各种教学信息; ...
2021/7/27 22:13:50
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当然课前准备有利学生学习,生活课就是有缺撼、有待完善这样课称真实课,他也才能真正享受到教学作创造程全下教师业学习笔记课要达到基要</ ...
2021/10/23 18:51:40
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、初步学习归纳段落,按生表学生准音,三、学习新课()学习二段、由课练习复述课容 ...
2021/10/3 19:40:51
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/21 1:02:42
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/23 6:32:31
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.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/8/16 9:59:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/10/7 18:04:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/9/22 17:56:02
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教学要、能正确、流利、有感情地朗和背诵课,教学重识、写、朗背诵课,六——七节、指名六——七节 ...
2021/8/17 5:09:21
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教学目标、学会膛、恕等6生能正确写宽恕、欣慰、感触等词语,教学重难、正确、流利地朗课抓住重词语理课,3正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/15 4:52:31
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五实”是堂课应该是堂有义课,有义课也就是堂扎实课不是图热闹课,二堂课应该是堂有效率课 ...
2021/10/1 23:41:51
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四、活动安排主要包括教师线下“创课”、上“晒课”、逐级“赛课”三阶段,(二)组织“晒课”及“赛课”以校单位组织“晒课”、“赛课”,初语3、数学、英语3、物理、化学、生物、思品、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术合计3人 ...
2021/10/31 16:56:19
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指导学生精课教师要想方设法引导学生进入情境,
,精感悟程教师还要引导学生课各部分与心系 ...
2021/8/31 15:46:01
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【课前学习准备,、组织交流、评价,、组织比赛、评价 ...
2021/7/10 20:24:21
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教学课课教学容朗课认识生理课容,6.再课说说秋娃娃树下干什么呢,.秋娃娃给谁写了信 ...
2021/9/20 16:07:21
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⑵课草原是热情,三、再课感受美丽草原1、由朗课草原美丽表现哪些地方,2、课堂交流随机指导</ ...
2021/9/17 13:39:10
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教学目标、正确、熟练朗课知道纸发明程和“蔡候纸”特,、掌握“谁怎么地说什么”句式,四、四人组分角色朗五、完成作业</ ...
2021/9/27 13:21:00
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教学程是进行教学流程教案教学程把课堂教学程用叙述出了,然便教案上及更改,所以我们应慎重对待教案 ...
2021/11/5 18:29:59
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二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺,、摘词句到笔记上,3、完成《课练》 ...
2021/9/21 9:07:31
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【教学目标,2、理课容,【教学重、难 ...
2021/10/17 21:22:31
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教学课教学程、揭示课题、齐课题,、理什么是拦路虎,三、细理、理课容 ...
2021/10/29 18:05:50
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理筑这条路人定有颗高尚心这句话含义,课、初课板课题、有位苏教育我们讲述了故事人们都感动你想听吗?、学生老师齐课,二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺 ...
2021/8/13 4:44:20
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⑵正确流利有感情地朗课背诵课,⑶理容初步了四季特,⑷培养学生初步能力学习语能力和主能力 ...
2021/7/9 10:59:11
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就餐前,我们先对程程说:“程程,你是不是最爱妈妈呀,”程程也越吃越带劲,舀起一大口,便说:“老师,你看我,以后的每日就餐,我们师幼一唱一合,一个边吃边说:“老师,你看我 ...
2021/11/19 12:25:11
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不到西湖无半句,西湖端合号诗媒 ...
2022/9/16 15:00:03
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应是禅门嫌拣择,不论清浊要圆成 ...
2022/9/16 15:00:03
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芒鞋未办足先轻,拟踏白云深处行 ...
2022/9/16 15:00:03
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二、议课与评课系和区别评课与议课比较“评”是对课坏下结论、做判断,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,“议”是参与者围绕共话题平等交流“议”要超越“谁说了算”争论改变教师评课活动“被评”地位和失语现状 ...
2021/9/1 9:48:31
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、说说带有马成语或四词语比如马到成功,、由课作者到底领略到了怎样绿,用领略说话 ...
2021/8/29 1:35:55
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3、优课数教室使用发现问题及与优课教室管理员系,四、学生、爱护优课数教室设备,3、课和课不得使用优课数教室平台 ...
2021/10/17 4:14:40
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重掌握课生音、形、义,教学准备生卡片、磁带、课件,教学程、初课准音 ...
2021/7/18 13:57:30
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教学目标知识与技能、正确、流利地朗课背诵课,教学程、谈话引入新课、师学们你们都走什么呀?、学生由发言,3、师今天我们学习课《走月亮》你想知道他们是怎样走吗?揭示课题 ...
2021/8/22 4:39:13
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教学目标、认识8生会写7生,、有感情地朗课,、通课学生 ...
2021/9/10 22:52:43
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、教学目标感受夏天特及语言魅力,
,二、教学重、难学习课抓住特征写景方法 ...
2021/11/1 15:32:31
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教学目标、能从课里行体会出我对萤火和故乡怀念热爱情、认识0生教学重难课生新词很多通课甚而上引导学生体会我对老萤火和故乡怀念热爱情教学程通课采用己喜欢方式能课扫除词语障碍把不懂词语组和班交流,
,四、积累化组学生和词语五、总结</ ...
2021/7/22 8:39:11
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教学容复习课容,学习生词教学程、复习导入,激发学生学习兴趣,三、学写生学生学生,交流重四、作业设置摘美丽子 ...
2021/9/3 21:57:31
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正确写殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏等词语,课、学习生1、生并组词殿、廊、柱、栽、筑、阁、朱、堤、雕、狮、态,3、形殿、廊、栽、朱 ...
2021/10/11 16:02:21
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刚步入工作从不知道微课更不用说微课制作,
,今天学习了微课学习让我了了什么是微课以及微课给生活带便利 ...
2021/8/23 0:21:51
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教育笔记:爱举手的程程,程程是一个上课特爱回答问题但是总是回答不到点上的孩子,”我说:“程程你以后回答时要听清楚老师的问题,想好之后再来回答 ...
2021/9/6 18:55:10
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、槐乡孩子学习目标、有感情朗课,思考()课主要讲了什么事,、积累己喜欢句子 ...
2021/9/19 18:42:31
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教材说明这是略课,课讲是作者童年妈妈花边饺子给了他难忘记忆;成了年给妈妈生日他也包了带花边花边饺子讨得年迈母亲对儿子疼爱和儿子孝顺母亲情,威风凛凛课指妈妈很威风使人敬畏样子 ...
2021/10/2 15:54:11
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参加了学校微课培训学习对微课有了定认识下面我谈谈己学习心得,因“微课”既有别传统单类型教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学又是其基础上继承和发展起种新型教学,二、“微课”主要特()教学较短教学视频是微课核心组成容 ...
2021/11/25 17:11:40
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以前对微课有误以是微型课,
,学校组织了微课培训通前天学习才知道微课和微型课不是回事 ...
2021/9/29 4:18:31
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默课出关词不仅也,二、议、两节,四、议5、6、7三节 ...
2021/11/5 12:19:01
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教学目标.认识课7生,教学程课教学目标.认识课7生,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/8/28 16:57:40
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了更完成教学任学期四年级数学教学方面特作如下计划.教学容观察物体用母表示数乘法分数认识数认识多边形数加减法统计,能从现实生活发现并提出简单数学问题能借助计算器稍复杂问题,积极参与数学活动能克活动遇到困难获得成功体验增强学数学信心 ...
2021/8/4 4:07:30
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课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/8/1 4:06:01
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《新型玻璃》教学设计课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/9/1 0:11:00
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《新型玻璃》教学设计课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/7/9 15:29:10
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微型课是种新型课程展示方法,微型课结尾定要有结,用分钟对节课教学进行归纳和总结使微型课课堂教学结构趋完整 ...
2021/11/1 2:45:20
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7、新型玻璃课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,思考这课介绍了哪几种新型玻璃 ...
2021/8/24 9:54:20
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、学会正确写课生新词,三、学习生词、音殊、即、形碎,、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使 ...
2021/7/11 7:37:41
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.正确、流利、有感情地朗课,教学课二课教学程课、系实际、激趣导入.引导学生系实际说说童年生活有哪些有趣发现,二、初课、整体感知.课要正确流利 ...
2021/8/3 14:05:51
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三课教学容教学程【课前主学习,(5)其岸势犬牙差,</ ...
2021/10/17 6:41:01
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关微课前就有所接触但是没有认真学习今天观看了进修学校制作微课视频又系了己日常教学有了些己看法,
,“微课”是指按照新课标及教学实践要以视频主要体记录教师课堂外教育教学程围绕某知识(重难疑)或教学环节而开展精彩教与学活动全程 ...
2021/9/29 2:10:12
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/10/9 8:49:20
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/9/3 17:31:01
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、正确、流利地朗课,教学重、难正确、流利地朗课,、正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/24 6:20:41
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沈老师短短两多用其生动形象言语举办了场有义讲座《翻课堂和语微课》,微课实施程教学较短、教学容较少、容量较、成简化、多样传播是种供学习者主学习课程,微课制作程由选择课题、教学设计、制作课件、录制四环节构成 ...
2021/11/7 0:33:30
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我设计《池塘边叫声》课教学目标方面是从这样两方面这样考虑、课堂通指导学生充分地有感情地朗课学生能感知课容感悟课所要表达思想感情,
,学生从体会到友情是美与可贵培养学生对朋友应当真诚肯助别人美德 ...
2021/8/5 19:24:11
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3、引导学生进行课外扩学生量,三、理课、学生课,五、写生</ ...
2021/10/3 3:32:21
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课〖课目标〗掌握课生词理、运用炫耀、懂得;感情朗课朗初步体会写作方法对日常习作启示;理给予是快乐,全班反馈①学生是学习主人但不等主学习就是放任流,、适当结拨升华交流达成 ...
2021/9/3 0:44:20
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综上所述微课学品德课堂教学应用和教学效率问题还有待研究教师应该重视微课建设和储备促进微课学品德课堂教学应用,三、核心素养下品德微课设计与应用研究如何核心素养下将微课运用品德课堂教学是研究重,品德教师应该提升运用微课技能将运用微课能力不断拔高合理选择和制作微课将微课真正带入品德课堂改变传统沉闷品德课程教学氛围提升品德课堂教学质量从而更培养学生核心素养 ...
2021/12/30 9:27:20
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,然和生活爱 ...
2021/10/1 17:52:41
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区域、学校新乡市十三学科语活动名称考材作0年3月主题、问题如何知道学生写考材作形式评课主持人赵新地参与人员活动程主要结论与建议活动反思与改进审核见学校(区域学科管理员)姓名日期</ ...
2021/11/25 4:24:50
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教学目标.知识与技能()学生词,()理课重词句懂课容,()通诵品味体会徒弟何会被画师称赞 ...
2021/9/9 2:17:31
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教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/8/28 5:42:31
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教学目1、认识生会写飞、马、鸟3认识笔画和5偏旁,2、细课学习词句理课,3、会背背诵课 ...
2021/10/8 20:59:21
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教师吧课件教育随笔幸福拥抱,这程程到墨墨身边“亲切地说墨墨,程程和墨墨伸出手臂幸福地拥抱起 ...
2021/9/27 3:01:51
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教师吧课件幼儿教育随笔幸福拥抱,这程程到墨墨身边“亲切地说墨墨,程程和墨墨伸出手臂幸福地拥抱起 ...
2021/11/21 23:33:31
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、教学目标、借助课拼音和学会生词理课容,、课想想课主要容,、再课理清课思路、层次 ...
2021/7/20 14:39:21
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2、课写威尼斯夜晚景色与写艇关系,、根据课提示给课分成段,、分组讨论课从哪几方面介绍威尼斯艇 ...
2021/8/8 21:57:40
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正确、流利、有感情地朗课背诵课,认识花生实,请学生由、声地朗课 ...
2021/10/12 17:05:51
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3、正确、流利地朗课会讲这故事,(二)程与方法、反复诵充分朗感悟理课,二、课前准备生卡片等三、教学程</ ...
2021/8/1 10:59:00
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乡红枣教学目标,课安排课,教学程、导入 ...
2021/8/18 22:17:30
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乡红枣教学目标,课安排课,三、理清课写作顺序 ...
2021/8/10 13:57:31
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天程颖感冒了有会不由主流鼻涕,程颖说谢谢宸希哥哥,宸希蹦蹦跳跳回到座位上 ...
2021/10/16 21:40:10
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课《玩具柜台前孩子》,、能正确、流利、有感情朗课会默课,售货员药品当兵咱们抢着说富裕请学任选择词造句 ...
2021/8/20 15:05:51
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教学目标、学会生和新词、有感情地朗课,教学程、新课导入()出三句子不语气世界美,(3)细三、四然段认识动词撑、叫、、说欣赏图片想象说话如你是蛋壳里出鸡你会说什么 ...
2021/8/27 13:52:33
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册课《阳光》是笔调优美,课句是阳光像金子阳光比金子更宝贵,充分课我问你觉得什么是宝贵 ...
2021/9/17 19:32:33
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</ ...
2021/8/16 20:29:21
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正确流利地朗诵课背诵课,
,正确认6生会写7生“海、洋、样、妹、两、粗、提” ...
2021/8/17 17:14:21
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〈四〉、学习课部分、默课想想什么要捞铁牛,〈二〉、学习二部分准备捞铁牛、默课思考了捞铁牛怀丙做了哪些准备工作分几步,、全班交流()()(3)()3、想想怀丙什么要做这样准备 ...
2021/10/5 18:25:41
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.准备块黑板上面写课生、新词【教学程,()学生根据收集课外补充花生处,(3)出示0然段体会花生可贵处 ...
2021/7/26 9:44:11
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教学目标学会课8生掌握附近、不知不觉等词语,懂课感悟狐狸妈妈对狐狸无私、伟爱,六、作业</ ...
2021/8/17 2:02:31
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3、记忆生,教学重、复习巩固课7生会写课3生,、《步训练》3课 ...
2021/8/16 15:10:50
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方法看拼音、生、课、想想思,(二)、教学程、复习检、认生开火车练习雪口头组词,(二)、教学程、复习检、生词语 ...
2021/8/31 1:57:40
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板8雪娃娃学习雪认识雨头,(二)、教学程、复习检、认生开火车练习雪口头组词,(二)、教学程、复习检、生词语 ...
2021/10/8 13:45:51
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华晶学校说课制,三、说课说课教研活动就地组织每周次,三、组长认真做组织工作 ...
2021/11/10 17:33:20
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知识与技能学会生认识8生,.能正确、流利、有感情地朗课,四、作业拓展我看《三国》等五、板设计</ ...
2021/7/25 14:09:11
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教学目标学会课生新词,课勾画出生词,3抽生学情况 ...
2021/9/16 9:29:21
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、二年级每周语(9课)、数学(5课)、品德与生活(课)、体育(课)、音乐(课)、美术(课)、地方和校课程(课)共6课,三、四年级每周语(7课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(课)、信息技术(课)、综合实践和学校课程(课)共30课,五、六年级每周语(6课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(3课)、信息技术(课)综合实践和学校课程(课)共30课 ...
2021/11/19 7:09:50
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)我会正确地朗课,()朗交流(先组交流再指名交流,)(3)汇报朗情况教师相机指导 ...
2021/8/24 20:34:11
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课向人们揭示了困难面前要有战胜困难勇气和信心,课教学重是理我爬天都峰程,难是懂课段爸爸话你们这老真有思都会从别人身上汲取力量</ ...
2021/10/28 1:40:50
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教学目标会认四生会写六生理新词,教学准备生卡片挂图,六学了这课你有什么感想?板设计松树只有长得更高才能望得更远</ ...
2021/9/13 6:57:31
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教学目标知识与技能、认识课8生会写生,、能正确流利地朗课并复述课,二、初课、学生课认生把句子通顺 ...
2021/8/10 14:52:33
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、、B、B、、、结通练习对课进行了巩固希望学们课能对学容进行练习,、、、、、、B、、、、.听对话选择正确答案,、、、、、B、B、、、、结课通听力训练提高了学生听汉语能力希望学们课能常使用汉语喜欢汉语 ...
2021/9/25 9:01:10
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碧螺春课课教学目标弄清课段落层次,抓学生作动作示(演示)5体会动词巧用练习朗,b</ ...
2021/7/29 15:47:31
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听课改课例撰写辅导讲座报告感想,因撰写课例终目还是教学更地反思己更地安排今工作,郑教授教给我们种崭新课例撰写方法即系列课例 ...
2021/12/11 22:53:19
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《有效观课议课》心得佛罗镇心学校启卫拿起《有效观课议课》观课议课是什么,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,因教师生活“教”是教师外化实践方式“教”确证了教师主体地位实证了教师存价值 ...
2021/11/26 12:10:00
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2021/8/10 7:52:01
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备了作者情况准备画图用品、工具,3、能理清课写作思路背诵课,组织交流、评价交流、评价 ...
2021/11/3 15:45:40
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理荒芜、荆棘、追慕、惋惜等词语思,学写寓言故事,什么荒芜了花还是照旧荒芜着 ...
2021/7/22 9:22:21
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二、整体感知课《地震父与子》这是场怎样地震,三、认生词了课主要容、交流这是场怎样地震,3、学生静心默课</ ...
2021/8/21 2:58:31
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四、课感受山雨美这部分是课教学重,2、熟课感受山雨美四人组合作课交流感受,六、回顾结七、主设计作业学生根据课朗独特感受主设计作业 ...
2021/10/9 23:51:00
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教学目标、正确、流利、有感情地朗课默课四段,教学重难学习词初步了课主要容,3、初步了课主要容 ...
2021/10/1 12:11:01
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要微课作种新型教学模式以教学视频短精悍教学方式灵活、目性强等特教学领域得到了广泛关和应用,微课教学设计“四重”进行微课教学设计必须要走四步是设定教学目标,</ ...
2021/10/16 0:32:20
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三、活动组织校“师优课、课名师”活动领导组由周XX校长任组长黄XX副校长成员领导组责活动组织领导,四、活动方式整活动分“晒课”和“优课”两部分“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关展示“优课”提供课堂实录视频并推荐参加市评比,活动应该有这么几步骤选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课等 ...
2021/12/3 1:46:29
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周主要是结合己课题与教学实际容选择课设计节主指导课教学案例,
,通课堂上实际教学观察、集学生主方法方面表现进而分析存问题能使己对课题研究目标更加明确 ...
2021/11/25 16:10:11
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指导学生记忆形规写,三、指导写出示生宋、容、急、息观察生结构,3学生写生(表扬写认真写得学生)四、朗课 ...
2021/8/1 6:04:20
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/22 5:32:30
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教学课两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/21 4:57:31
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/1 5:49:21
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四、巩固练习,三、学习四、五段课,龇牙、逼近、嚷、扑喊</ ...
2021/10/18 15:02:40
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课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/15 14:04:21
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兰兰跟爷爷了几种桥,3课哪段写潜水桥,课兰兰了哪两种桥 ...
2021/9/10 16:39:21
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学生课前收集集关雨(诗、课、歌曲等),、课前谈话引发兴趣揭示课题、出示雨,师你能给雨娃娃朋友吗 ...
2021/9/13 2:02:31
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【学习目标,学习提纲、学生、新词,留下地、系方式 ...
2021/9/15 14:54:21
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学习程、引入,、课件演示柳树生长程认识柳树,二、学习课、识 ...
2021/8/21 6:02:31
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学习程、引入,、课件演示柳树生长程认识柳树,二、学习课、识 ...
2021/10/17 18:32:20
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学会课生新词,教学准备多媒体课件,二课教学程、谈话引入二、细课探究疑 ...
2021/7/18 23:06:01
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学习程、引入,、课件演示柳树生长程认识柳树,二、学习课、识 ...
2021/10/6 20:49:11
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【学习重、难,、课件演示柳树生长程认识柳树,学习分类处理 ...
2021/10/3 5:44:20
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学习程、引入,、课件演示柳树生长程认识柳树,二、学习课、识 ...
2021/8/4 8:29:21
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【教学目标,)二、学习课,六、课实践 ...
2021/10/1 7:40:51
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理老爷爷话,)正确、流利、有感情朗课,3)设计场景布置 ...
2021/7/20 15:45:50
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教材简析人教版二年级上册四单元选编了5能给人以启迪故事《酸和甜》是,.正确、流利、有感情地朗课分角色表演课,五、总结课 ...
2021/7/25 16:09:22
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这些都是上学期没有课候遇到问题,课上知识虽然完整但是也有很多知识是完全不用讲学生己就可以完全掌握,我觉得这是非常值得欣慰件事 ...
2021/12/26 2:25:40
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教学目标知识目标学会9生和新词,结合课容想象美丽星空景象,初课把课正确、流利 ...
2021/7/27 13:39:22
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美丽星空教学目标、学会9生和新词,、结合课容想象美丽星空景象,二、新授、初课把课正确、流利 ...
2021/9/1 13:32:42
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英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/10/27 19:15:41
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教学目标知识目标认识课5生和多音“乐”生组词并造句,教学用具生卡、课插图教学措施鼓励学生主识并结合具体语言环境掌握音、形,、按诗韵律课 ...
2021/7/26 18:31:00
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语教案-英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/9/27 23:07:31
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教学目标、认识,、导入、猜谜语多媒体课件出示我是什么,、复习(多媒体课件出示)、出示生测 ...
2021/9/30 19:02:41
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听教育系教授报告感想,其我印象深刻是郑教授对课例撰写程论述,郑教授教给我们种崭新课例撰写方法即系列课例 ...
2021/9/19 11:33:41
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《都说普通话》教学设计三教学目标认生7,练习正确有感情地朗课;巩固声母认能力提高拼能力知道学习拼音对学习普通话义,觉学习和运用普通话教学活动培养学生助合作学习能力,
,语学习是整体推进程,每环节都应体现知识技能、程与方法、情感态价值观等三维发展学习程学生不仅要学会知识提高能力,而且要掌握方法,学习性得到体现受到关因,这节课设计上每环节都重发挥学生主体性,让学生老师引导下主学习,学习程方法积累教学媒体和教学技术选用教学程要使用计算机和制作课件配合教学使用实物投影仪计算机软件增添趣味性使教学活动更直观激发学生学习兴趣,实物投影仪学生写活动可以助进行评价,起到激励作用教学和活动程()教学准备阶段教师设置教学任是朗课、复习声母认生录音机、方言录音(二)整教学程叙述谈话导入老师用方言向学们问,引发学议论,引出课题,师生板部分课题,认说话两生(板说话两,其他用卡贴出)学习课()复习声母,练习拼,了拼音作用①拼说、普、话三拼音思考学习拼音目②(出示课,每上有拼音,声母是红色)认声母先己,再用咬耳朵方式位说说③课用○己会拼音节,再拼给组学听④想想学习拼音是了什么 ...
2021/10/7 23:04:11
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、再听录音模仿语调、全班按组分角色全、教师根据生特引导学生分析特、结构、练习生词语教学案课题3、摄影师课型新授案序课教学目标懂课体会高尔基对少年儿童关怀和爱护培养良习惯重男孩给高尔基照相什么没照成难学生主探究对课提出质疑教学仪器与媒体投影仪、制有关段落语句片教学基思路引导学生把讨论与紧密结合深入理课容板设计很忙高尔基关心儿童接见男孩子教学程教学环节容师生活动修改见、检课复习效二、分角色表演感悟体验课容、分角色朗课、试说课主要讲了件什么事、课做表演准备、明确旁白语及高尔基、男孩、话语,正确、流利有感情地朗课重通课系上下理生、词思难有感情地课体会课人物情感教学仪器与媒体录音机磁带生新词教学基思路鼓励学掌握生熟课板设计与众不温暖八难忘心灵受伤抚慰教学程教学环节容师生活动修改见、导入新课二、初课感知容掌握生、课学会生初知课容、放录音核情况3、交流学习所得相提高、出示生练重指导学生准,录音机抒情乐曲磁带教学基思路明确提示要学生板设计太阳早起祖国早晨真美我们比太阳还早教学程教学环节容师生活动修改见、导入新课二、通诗歌了、借助提示激趣诗歌3、借助或系上下懂生词、桌讨论交谈学所获、调动展示激发学生情感三、熟成诵积累语言四、布置作业3、教师配乐激发学生情感、采用不形式让学生练、让学生背诵己喜欢段落、说说感想己背诵段落想到了什么 ...
2021/8/8 7:19:01
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3、学习生词朗诵课,三、学习课,二、继续学习课 ...
2021/8/3 10:12:41
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爬山虎脚课教学目标学会课生词并做到正确写,、学生课学习生新词,二、学习课思考、爬山虎脚是什么样 ...
2021/8/23 21:47:40
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课教学目、学会课0生正确写纠缠、乞、饱受饥寒、品质等词语,形近气、乞3、纠缠乞、饱受饥寒、品质,受伤目不睛感激四、指导学生分角色朗课 ...
2021/8/6 13:19:21
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语及相关学科备课要,课,课 ...
2021/9/8 18:10:00
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了有关太阳知识激发学生学习然科学兴趣和探精神,学习说明说明方法,学习然段 ...
2021/8/23 6:47:41
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今天编给介绍是课件分类供参考,、根据多媒体课件容与作用不可以将多媒体课件分助教型、助学型、训练与练习型、实验型、、积件型,三、根据课件教学应用围和属性等方面特体上可以将课件分学课件、理论课件、实验课件和络课件四种类型每种类型课件都有着各属性、用途和特 ...
2021/11/10 22:48:50
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要传统基础护理技术教学方式难以直观地让学生感受到护理技术实践程和场景而搭建微课教学平台恰能够对传统教学方式做出补充,二、微课基础护理技术教学应用实施()微课应用搭建有效微课教学平台可以对基础护理技术教学起到辅助作用,四、基础护理技术教学应用微课辅助教学事项教师使用微课平台辅助基础护理技术教学要了到微课视频主要作用是深化单、孤立知识而缺乏系统知识络组件功能 ...
2021/11/2 22:37:21
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整体,是指首先让学生整体上理,从整体上理思想容、知识结构、故事情节、人物形象,二课整体教学实践,多年教学实践,我认“课整体教学法”合教学纲要,是外语教学学习课种先进、科学、行有效方法 ...
2021/10/15 10:22:11
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、认识课6生,、有感情地朗课,、新课导入学们知道母亲节哪天吗 ...
2021/7/2 5:06:00
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教材分析白鹤梁是国级物,5、摘课描写白鹤梁沉浮有关句子,板设计白鹤梁沉浮相遇探寻、发现保护、繁殖</ ...
2021/10/22 18:34:21
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、认识课6生,、有感情地朗课,、新课导入学们知道母亲节哪天吗 ...
2021/9/23 20:15:51
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、正确、流利、有感情地朗课理课容,三、理课、学生再课边边想“完课有什么感受,五、指导写</ ...
2021/10/19 23:22:31
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采用直观教学法R活动教学法和多媒体辅助教学用魔术球游戏激发学生学习英语兴趣,三、教学课件和教学容完美结合节课,教学课件极程加了节课教学容和围,圆圈游戏应用,利用屏幕做lkr?调,学习英语,教学方法,学生,多媒体,教学法</ ...
2021/9/27 15:30:11
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教学目标知识与技能、认识课生学会正确写,、指名学生按然段课,五、指导写、学生完成作业 ...
2021/8/25 9:51:00
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教学目标知识与技能、认识课生学会正确写,、指名学生按然段课,五、指导写、学生完成作业 ...
2021/8/7 4:24:21
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王建新公安教育作高等教育重要组成部分样要顺应新代信息技术发展潮流借助微课等新型教学形式提升人才培养质量和效,公安院校微课建设还停留整体引入阶段对微课身具有优势以及对微课能够给予治安学学科发展带机遇尚充分认识,</ ...
2021/11/12 7:25:59
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、认识是说课前提无论做什么工作都应对其有深刻认识方能做,说课活动也是如要想说课必须对说课要素及各要素关系有深刻认识,、语言准确、简练、科学 ...
2021/10/14 15:24:21
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打赌教学目标、认识课三生,()这次打赌值哪儿,│不吃零食戒烟(成男子汉)(教案属作者原创不得任贴)</ ...
2021/10/15 9:39:00
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课教学目标学会课生能够给多音结据词定义,理课词语蜘蛛雨结实终,讲五然段想想蜘蛛什么要次次织 ...
2021/7/21 1:10:51
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、“奇花异草”是什么思,四、明确“练笔”要,提供者</ ...
2021/7/10 11:04:21
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教学3课,五、指导朗、背诵,、听写词语 ...
2021/7/18 7:49:11
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、练习给课编提纲,b、具体讲养花乐趣,、总结养花乐趣 ...
2021/7/29 23:46:00
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教学程、导入新课,、总结养花乐趣,教学程、听写词语 ...
2021/8/28 14:49:11
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教学要、理课容体会作者从养花得到乐趣从而感受生活美培养热爱生活感情,、提出要朗课想想课哪些部分写了喜笑?哪些地方写了养花忧泪?哪些地方写了养花须劳动长见识?、由课讨论,、总结养花乐趣 ...
2021/10/9 3:19:01
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能正确出全部生学会生理啄木鸟森林和生病治病等词语思准多音干初课了课,指名朗课二段理捉虫思B仔细其余课想想课树和啄木鸟有几次对话,认生听写生词语 ...
2021/10/27 1:49:22
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五、想想说说、看图8说说白兔望着白云会说些什么,续编故事《雪孩子又回了》想像白兔与雪孩子见了面会做什么说什么,二课教学目、正确、流利、有感情地朗课、练习正确写3生3、指导完成课练习说说教具准备生卡片教学程、检复习、练习有感情地朗课、回答课练习题雪孩子还会回吗 ...
2021/8/22 14:42:31
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这是童话讲述雪孩子给白兔带快乐白兔除灾祸己变成了云朵故事,、议论雪孩子救出了白兔己变成了什么,、正确、流利、有感情地朗课、练习正确写3生3、指导完成课练习说说教具准备生卡片教学程、检复习、练习有感情地朗课、回答课练习题雪孩子还会回吗 ...
2021/8/13 16:05:50
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、正音位相接课四、学习课理容、议论雪孩子救出了白兔己变成了什么,五、想想说说、看图8说说白兔望着白云会说些什么,二课教学目、正确、流利、有感情地朗课、练习正确写3生3、指导完成课练习说说教具准备生卡片教学程、检复习、练习有感情地朗课、回答课练习题雪孩子还会回吗 ...
2021/10/22 6:12:31
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五、想想说说、看图8说说白兔望着白云会说些什么,续编故事《雪孩子又回了》想像白兔与雪孩子见了面会做什么说什么,二课教学目、正确、流利、有感情地朗课、练习正确写3生3、指导完成课练习说说教具准备生卡片教学程、检复习、练习有感情地朗课、回答课练习题雪孩子还会回吗 ...
2021/9/20 7:37:40
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、正音位相接课四、学习课理容、议论雪孩子救出了白兔己变成了什么,五、想想说说、看图8说说白兔望着白云会说些什么,二课教学目、正确、流利、有感情地朗课、练习正确写3生3、指导完成课练习说说教具准备生卡片教学程、检复习、练习有感情地朗课、回答课练习题雪孩子还会回吗 ...
2021/10/6 18:42:41
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那么究竟应该如何通深入课实现语课堂高效呢,这程是细腻、入微、动态对学生讲是刻骨铭心学生通品感悟到难以言表愉悦感这就是课有效性见证,平教学我们必须担起深入课责任认真钻研教材到整课到词语都要反复品味仔细琢磨整体观照力通、厚、薄、准 ...
2021/11/17 8:27:01