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目录单元课龙传人二课人们这样说三课叶公龙四课乐山龙舟会五课语天地二单元课神奇二课忆三课走遍天下侣四课我长生五课综合活动三单元课献你束花二课微笑三课礼物四课奇怪圣诞包裹五课语天地四单元课用目光倾听二课信任三课修鞋姑娘四课九色鹿五课语天地五单元课幸福哪里二课古诗二首三课劳动开端四课崂山道士五课综合活动六单元课凡卡二课种子梦三课新月集(二首)四课心愿五课语天地七单元课普罗米修斯故事二课奇异激光三课灯光四课灯塔五课语天地八单元课牛和鹅二课古诗二首三课两农夫四课丢失骆驼五课语天地九单元课西门豹治邺二课活见鬼三课鬼是棵矮杉树四课试胆量五课语天地十单元课地徐霞客二课少年旅行队三课古诗二首四课古罗马斗兽场五课综合活动</ ...
2021/10/17 4:02:42
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导入新课学们你们见什么样桥,初课老师课,兰兰跟爷爷了几种桥 ...
2021/10/12 7:37:40
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思考二当前观课议课现状是什么,思考四观课专业如何体现?观课科学基学习观课,思考五议课专业如何体现 ...
2021/8/19 11:01:51
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人教版数学册教案(新教材)学期计划学期计划让不孩子数学上得到不发展 ...
2021/11/25 8:31:29
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今天上午我起来了,上午,我到学校去,第一节课是数学课60分钟下课了,后来第2节课是语文课,又是60分钟,后来,也I下可乐 ...
2022/4/28 23:03:18
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叶澜教授提出节课要“扎实、充实、丰实、平实和真实,充实课就是有效率课,老师真正战场不是课补差而是课上 ...
2021/10/22 9:35:00
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9、师徒结对指导教师每循环计课工作量,0、功能教室及备品管理任计0课工作量,、代课工作量按相应工作量计算 ...
2021/11/17 8:51:31
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《有效观课议课》心得走向更专业观课议课五指山学唐妹xxxx年7月3日上午省教培院吴益平老师给我们上了堂《有效观课议课》我受益匪浅,明确观课目标观课教师要围绕观课目标相关集有关信息使己对要观察问题有全面把握进而观课程能发现有价值问题提高议课效率,议课议课教师与作课教师是平等地交流更多是这样语言“我观察到某某现象请问你是怎么考虑</ ...
2021/9/12 5:16:51
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这一次地理课真有意思 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/2/19 21:19:58
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摘要主要容是关打开然绿色课教案教学设计欢迎并提出宝贵见教学目标、正确、流利、有感情朗课、背诵课、学会课生、理由生组成词语3、通朗品味语言感受世界绚丽多彩激发学生热爱然情感和探然兴趣,打开然绿色课教案教学设计教学准备投影胶片拟订课两课教学程课、板导入、板课两、学们谁能说说课作用,、描红(运笔)3、重指导容概括这介绍了关打开然绿色课,打开然绿色课教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/9/20 9:27:41
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课以两条线展开条是鸡孵化程变化另条是鸡对周围世界认识变化,分两课完成教学课可让学生通课初步感知课容学习前七生,根据《语课程标准》对低年级学生要把有感情朗课理课容定课教学重 ...
2021/10/1 4:16:40
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、导入新课.学们你们见什么样桥?哪里见?快把你见桥说给学、老师听,3.课哪段写潜水桥?谁?.课哪段写塑桥?谁愿?请举手学生齐,5.再全把课正确、流利 ...
2021/10/18 0:04:21
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⑵课草原是热情,三、再课感受美丽草原1、由朗课草原美丽表现哪些地方,2、课堂交流随机指导</ ...
2021/9/17 13:39:10
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以前对微课比较陌生培训我对微课有了了也激发了我对微课制作兴趣,微课有积少成多、聚沙成塔作用通不断微知识、微学习从而达到道理、智慧,根据学生认知特和学习规律“微课”长般5</ ...
2021/11/3 6:46:40
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二、议课与评课系和区别评课与议课比较“评”是对课坏下结论、做判断,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,“议”是参与者围绕共话题平等交流“议”要超越“谁说了算”争论改变教师评课活动“被评”地位和失语现状 ...
2021/9/1 9:48:31
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这略课我教法是1、让习,似乎比较有效学生学习兴致也很高,课选学课课外指导我也这样试着教学 ...
2021/8/8 16:07:43
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十三亿孩子欢庆这美日子是什么日子,2、四人组讨论、评教师巡视拨学生评出优秀说员分别上台说给听 ...
2021/10/14 19:00:50
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要充分利用课可性激发学生兴趣,学期是学阶段学期,前几年学习学生已具有定学能力 ...
2021/10/21 17:02:21
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积累新词,两课,9象耳朵 ...
2021/6/22 9:32:53
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观课老师可以不必再那么规矩,观课目是发现教学存问题是以学生学习主要观察对象而不是观看老师表演,心得体会,做什么,琼山,如何</ ...
2021/10/24 4:58:20
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课安排课学课理清层次课学习课段和二段部分,二课学习课二段二部分总结课、练习,[设计图音乐拉近学生和距离问题提出引发学生学习兴趣 ...
2021/9/3 16:39:11
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教学课教学程、揭示课题、齐课题,、理什么是拦路虎,三、细理、理课容 ...
2021/10/29 18:05:50
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长话短说开宗明义我觉得课得有味堂语课得有三味,总有卷味语课是有嚼头语课,有了三味语课必是堂语课 ...
2021/8/19 17:35:50
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长话短说开宗明义我觉得课得有味堂语课得有三味,总有卷味语课是有嚼头语课,有了三味语课必是堂语课 ...
2021/10/15 7:10:51
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参加了学校微课培训学习对微课有了定认识下面我谈谈己学习心得,因“微课”既有别传统单类型教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学又是其基础上继承和发展起种新型教学,二、“微课”主要特()教学较短教学视频是微课核心组成容 ...
2021/11/25 17:11:40
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四、活动安排主要包括教师线下“创课”、上“晒课”、逐级“赛课”三阶段,(二)组织“晒课”及“赛课”以校单位组织“晒课”、“赛课”,初语3、数学、英语3、物理、化学、生物、思品、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术合计3人 ...
2021/10/31 16:56:19
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课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/8/1 4:06:01
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《新型玻璃》教学设计课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/9/1 0:11:00
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《新型玻璃》教学设计课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/7/9 15:29:10
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7、新型玻璃课教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,思考这课介绍了哪几种新型玻璃 ...
2021/8/24 9:54:20
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、学会正确写课生新词,三、学习生词、音殊、即、形碎,、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使 ...
2021/7/11 7:37:41
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五实”是堂课应该是堂有义课,有义课也就是堂扎实课不是图热闹课,二堂课应该是堂有效率课 ...
2021/10/1 23:41:51
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单元由四课五组成其记游形式散回忆性叙事散序言形式散两寓情景散,单元教学要是把握基础上概括容要进步提高学生能力,、课简析《世美坟墓》是平淡其外激情其散 ...
2021/9/29 0:04:50
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/21 1:02:42
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/23 6:32:31
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.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/8/16 9:59:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/10/7 18:04:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/9/22 17:56:02
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以前对微课有误以是微型课,
,学校组织了微课培训通前天学习才知道微课和微型课不是回事 ...
2021/9/29 4:18:31
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教师业务学习笔记:说课要注意的问题,
,1、说课不是备课,不能按教案来说课 ...
2021/10/20 20:33:20
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教师业务学习笔记:说课的类型,因为每次说课的目的不同,说课的类型也有所不同,全文下载:教师业务学习笔记:说课的类型 ...
2021/9/24 23:18:20
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微型课是种新型课程展示方法,微型课结尾定要有结,用分钟对节课教学进行归纳和总结使微型课课堂教学结构趋完整 ...
2021/11/1 2:45:20
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、课般是每天上下午各次,3、课容①教师到岗情况,7、课形式教室外课或进教室听课 ...
2021/9/9 20:29:39
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3、优课数教室使用发现问题及与优课教室管理员系,四、学生、爱护优课数教室设备,3、课和课不得使用优课数教室平台 ...
2021/10/17 4:14:40
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这些都是上学期没有课候遇到问题,课上知识虽然完整但是也有很多知识是完全不用讲学生己就可以完全掌握,我觉得这是非常值得欣慰件事 ...
2021/12/26 2:25:40
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教学目、学会正确写课生新词,3、形近音、教师结合课理词语陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使,练说几种新型玻璃述 ...
2021/8/28 5:42:31
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当前学语课提倡低耗高效,这就要我们虚心探讨课教学问题搞清楚课教什么,朗课,林老师,拦路虎,语课,</ ...
2021/8/19 23:45:00
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、初步学习归纳段落,按生表学生准音,三、学习新课()学习二段、由课练习复述课容 ...
2021/10/3 19:40:51
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教学目1、认识生会写飞、马、鸟3认识笔画和5偏旁,2、细课学习词句理课,3、会背背诵课 ...
2021/10/8 20:59:21
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绸是翘舌音,尚是鼻,麻烦烦轻声,组讨论、交流,教师相机辅导,理清课脉络 ...
2021/8/2 18:04:21
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/22 5:32:30
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教学课两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/21 4:57:31
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/1 5:49:21
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四、巩固练习,三、学习四、五段课,龇牙、逼近、嚷、扑喊</ ...
2021/10/18 15:02:40
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课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/15 14:04:21
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综上所述微课学品德课堂教学应用和教学效率问题还有待研究教师应该重视微课建设和储备促进微课学品德课堂教学应用,三、核心素养下品德微课设计与应用研究如何核心素养下将微课运用品德课堂教学是研究重,品德教师应该提升运用微课技能将运用微课能力不断拔高合理选择和制作微课将微课真正带入品德课堂改变传统沉闷品德课程教学氛围提升品德课堂教学质量从而更培养学生核心素养 ...
2021/12/30 9:27:20
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二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺,、摘词句到笔记上,3、完成《课练》 ...
2021/9/21 9:07:31
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【教学目标,2、理课容,【教学重、难 ...
2021/10/17 21:22:31
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理筑这条路人定有颗高尚心这句话含义,课、初课板课题、有位苏教育我们讲述了故事人们都感动你想听吗?、学生老师齐课,二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺 ...
2021/8/13 4:44:20
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、教学目标、借助课拼音和学会生词理课容,、课想想课主要容,、再课理清课思路、层次 ...
2021/7/20 14:39:21
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2、课写威尼斯夜晚景色与写艇关系,、根据课提示给课分成段,、分组讨论课从哪几方面介绍威尼斯艇 ...
2021/8/8 21:57:40
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课,二、讨论例话容,)三、举反三巩固对例话容理 ...
2021/10/16 12:09:10
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课,二、讨论例话容,)三、举反三巩固对例话容理 ...
2021/7/24 0:22:30
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教学程、初课学生,指名学生接力课,三、精课感悟课 ...
2021/9/6 9:55:51
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兰兰跟爷爷了几种桥,3课哪段写潜水桥,课兰兰了哪两种桥 ...
2021/9/10 16:39:21
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9日是新学期开始上班二天今天上我们进行了以“如何上堂课”主题培训交流会会议以主讨论开始然是孙主任精彩培训我认培训主要讲了三方面容是堂课有什么特二是堂课标准三是怎样讲堂课,3、精心导入是成功上堂课良开端不学科有不导入方法导入可以分衔接导入、悬念导入、故导入、情境导入、实例导入、试验导入等,5、组织教学是成功上堂课有力保证教学程我们难免会批评某学生批评学生候要尊重学生尽量不要触及学生隐私 ...
2021/8/17 22:31:51
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、槐乡孩子学习目标、有感情朗课,思考()课主要讲了什么事,、积累己喜欢句子 ...
2021/9/19 18:42:31
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教材说明这是略课,课讲是作者童年妈妈花边饺子给了他难忘记忆;成了年给妈妈生日他也包了带花边花边饺子讨得年迈母亲对儿子疼爱和儿子孝顺母亲情,威风凛凛课指妈妈很威风使人敬畏样子 ...
2021/10/2 15:54:11
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教学目标正确、流利、有感情地朗课,课前准备课件生词卡片,课建议课教学程</ ...
2021/8/6 13:15:51
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思想品德要体会作者对山林雨景那份感情激发学生热爱然思想感情,导入新课今天我们学习语言非常优美散定非常喜欢这题目《山雨》,①这部分容你感受到什么、②全班讨论③闭上眼睛感受5、带着对山雨喜爱情课6、背诵己喜欢部分</ ...
2021/8/1 16:55:51
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《狐狸和乌鸦》是则寓言故事,
,◆</ ...
2021/10/7 4:57:41
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教学目标学会课生新词,课勾画出生词,3抽生学情况 ...
2021/9/16 9:29:21
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、通课通些难句子记牢几难、难写、难理词把课通顺,3、初理年级学生应当初步养成预习学习习惯课教学要对预习进行检、反馈,让学生课说出己对课初步理再相机引导学生分段课达到通课扫除障碍目 ...
2021/9/16 21:07:41
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要当前微课已走进农村学校但是具体教学应用还存教师开发和制作微课能力不足、教师应用微课频率不高、教师应用微课形式单等问题,二、微课农村学校数学教学应用策略变教师观念树立微课应用识提高微课教学应用有效性教师就要认识到应用微课优势,</ ...
2022/1/4 14:09:11
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、认识是说课前提无论做什么工作都应对其有深刻认识方能做,说课活动也是如要想说课必须对说课要素及各要素关系有深刻认识,、语言准确、简练、科学 ...
2021/10/14 15:24:21
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打赌教学目标、认识课三生,()这次打赌值哪儿,│不吃零食戒烟(成男子汉)(教案属作者原创不得任贴)</ ...
2021/10/15 9:39:00
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课千变万化学生千差万别因我认导入课方法也应该多种多样随心所欲,我所采用随心所欲导入课方法主要有、从每组课前导导入课,这种从介绍课主人公导入课方法效真不错十四、从课相关图片导入课 ...
2021/7/29 19:47:41
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看识“品”就是要我们分三口食方能得出真滋味“品课”亦如,课堂教学是教育教学质量提升重要渠道,我认基础上就听课参与者说应该还有义上深加工</ ...
2021/10/16 1:04:59
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、骨干教师每学期至少要上节示课,3、学校组织“人课”活动每位教师每期上节研究课,5、教研员要认真组织示课观摩学习做评课工作相关材要及存档 ...
2021/10/23 12:11:20
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6、认识课出现常用标,(明理)二课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,(明理)从课例可以看出教学总目标识、词、、明理、积累、写 ...
2021/11/2 7:51:51
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听《如何上梦想课》心得体会学习是种享受享受思想成长,如何上梦想课堂梦想课有哪些环节,原上堂梦想课环节跟我所上信息课环节样如热身导入、目标说明、主题活动、展示分享和评价总结 ...
2021/11/7 22:18:40
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今天下午第1节是自习课,第2节是历史课,第3节就是生物课,我希望这节课不用被爸爸第1节课是要上地理的,但是地理课代表好像并没有组织我们去读课文,而且地理课的老师也没有来,那就说明这节课肯定是自习课了,或者是看一些地理的知识,可能是地理老师要去上别的课吧,所以就没有办法给我们来上课,我们就可以自习课啦,得到第2节第10课,但是那节历史课,历史老师需要去参加高考的监考的,所以又没有办法给我们来上课,到了最后一节课呢就是生物课了,但是生物老师也是去参加监考的,所以依然没有办法给我们来上课,所以最后一节生物课是用来给我们来进行生物考试的,所以一个下午下来全是这节课,这也太爽了吧 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天下午第1节是自习课,第2节是历史课,第3节就是生物课,我希望这节课不用被爸爸第1节课是要上地理的,但是地理课代表好像并没有组织我们去读课文,而且地理课的老师也没有来,那就说明这节课肯定是自习课了,或者是看一些地理的知识,可能是地理老师要去上别的课吧,所以就没有办法给我们来上课,我们就可以自习课啦,得到第2节第10课,但是那节历史课,历史老师需要去参加高考的监考的,所以又没有办法给我们来上课,到了最后一节课呢就是生物课了,但是生物老师也是去参加监考的,所以依然没有办法给我们来上课,所以最后一节生物课是用来给我们来进行生物考试的,所以一个下午下来全是这节课,这也太爽了吧 ...
2022/4/11 4:38:18
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、正确、流利地朗课,教学重、难正确、流利地朗课,、正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/24 6:20:41
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、二年级每周语(9课)、数学(5课)、品德与生活(课)、体育(课)、音乐(课)、美术(课)、地方和校课程(课)共6课,三、四年级每周语(7课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(课)、信息技术(课)、综合实践和学校课程(课)共30课,五、六年级每周语(6课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(3课)、信息技术(课)综合实践和学校课程(课)共30课 ...
2021/11/19 7:09:50
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课《玩具柜台前孩子》,、能正确、流利、有感情朗课会默课,售货员药品当兵咱们抢着说富裕请学任选择词造句 ...
2021/8/20 15:05:51
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、通具体课例学习怎样理清条理,)、什么是课条理,)、什么要理清条理 ...
2021/7/19 6:37:41
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关微课前就有所接触但是没有认真学习今天观看了进修学校制作微课视频又系了己日常教学有了些己看法,
,“微课”是指按照新课标及教学实践要以视频主要体记录教师课堂外教育教学程围绕某知识(重难疑)或教学环节而开展精彩教与学活动全程 ...
2021/9/29 2:10:12
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二、整体感知课《地震父与子》这是场怎样地震,三、认生词了课主要容、交流这是场怎样地震,3、学生静心默课</ ...
2021/8/21 2:58:31
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摘要首先对微课进行了概述然提出了微课高政治教学运用策略包括课前预习运用微课奠定课上教学基础,高政治教学与微课相整合有利提高政治教学质量和教学效率还能够全面促进学生学习能力提升,教学视频是微课核心微课教学依托微课视频组织开展 ...
2022/1/27 3:40:40
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正确、流利、有感情地朗课背诵课,认识花生实,请学生由、声地朗课 ...
2021/10/12 17:05:51
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《梅花魂》是精课我课前认真备课节课分课我上课能够正确、流利、有感情地朗课理清课条理下节课分析课打下基础,课容距离学生生活太远学生对外祖父关梅花品格阐述理有定困难,教学课我首先确定了3目标分别从三维进行分层设标力使目标具体、明确、可操作性强充分体现差异教学 ...
2021/10/5 13:45:00
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当然课前准备有利学生学习,生活课就是有缺撼、有待完善这样课称真实课,他也才能真正享受到教学作创造程全下教师业学习笔记课要达到基要</ ...
2021/10/23 18:51:40
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师带徒送教下乡心得体会这次师带徒活动师傅们带着己上课视频到我校让老师们观看并进行研讨,评课老师们畅所欲言各抒己见地方他们加以高肯定</ ...
2021/10/29 10:35:00
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今天我们班的体育课被改成了数学课,还考试了,真是可恶 ...
2022/9/16 15:00:03
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全以教科线以珍贵核心展开故事情节,我们今天学习《珍贵教科》这动人故事就发生这候,什么说教科是珍贵呢 ...
2021/7/16 9:59:01
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)、说说五彩池数量、颜色、、形状,3)、说说五彩池神气表现哪儿,、说说五彩池样子、特 ...
2021/10/29 14:55:51
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09年春新人教版部编三年级下册语教学工作计划及教学进安排、学生情况分析班共有学生XX名其男生XX名女生XX名,09春期正式使用部编人教版三年级下册语教材共有课8其精课略课7,、准确把握教学目标不随拔高或降低 ...
2021/6/14 23:58:11
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、交流导入新课1、了香港吗,二、初课了容1、己试着课把课正确带拼音音,2、边边想课是从哪几方面介绍香港 ...
2021/8/7 22:39:10
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理荒芜、荆棘、追慕、惋惜等词语思,学写寓言故事,什么荒芜了花还是照旧荒芜着 ...
2021/7/22 9:22:21
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(指名)三、精课感悟体会,(指名)、品五然段,提供者</ ...
2021/10/14 15:04:21
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教学目标、正确、流利地朗课,荷叶伞)、指名让学生课题再齐课题,(指名)、品五然段 ...
2021/7/26 16:52:31
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【教学目标,)二、学习课,六、课实践 ...
2021/10/1 7:40:51
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为落实巡课制度,增强巡课的可操作性,我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表,制定了学校领导巡课安排表等,1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是,2、本着认真负责的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展 ...
2021/4/19 5:11:01
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教学目标、学会膛、恕等6生能正确写宽恕、欣慰、感触等词语,教学重难、正确、流利地朗课抓住重词语理课,3正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/15 4:52:31
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学习目标合作交流把握作者观,位交流合作生词,3合作讨论课围绕宽容论述了几问题 ...
2021/10/12 2:12:35
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刚步入工作从不知道微课更不用说微课制作,
,今天学习了微课学习让我了了什么是微课以及微课给生活带便利 ...
2021/8/23 0:21:51
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、单元教学目标、学习用毛笔写初步培养法修养,、课前学习了课写作背景,四、课学习默写 ...
2021/10/6 23:52:42
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、认识3生会写0,、导入新课,、重认以下生央、市、旁、城、教师写学生再写 ...
2021/8/7 13:59:01
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教学目标、掌握课生词、有感情朗课整体把握课容,、培养学生关爱孝顺父母,、课、课围绕花边饺子写了哪几件事 ...
2021/10/24 12:57:41
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随着现代信息技术迅速发展微课我们工作打开了另扇窗,学习完微课我受益匪浅微课,微课我们带处远远不止这些 ...
2021/8/28 19:11:51
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,课教学重是识、写朗和背诵课 ...
2021/9/29 13:26:00
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通学习较全面认识了微课,还明确了制作微课四步骤确定课题、准备、录制微视频、发布微课,微课具有无与伦比优势 ...
2021/10/1 23:53:30
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课件(rr)是具有共教学目标可计算机上展现、声音、图像、视频等素材集合,下面是编整理我国西北地区课件图片希望对你有助,我国西北地区课件图片 ...
2021/10/14 1:57:01
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、说说带有马成语或四词语比如马到成功,、由课作者到底领略到了怎样绿,用领略说话 ...
2021/8/29 1:35:55
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教材简析人教版二年级上册四单元选编了5能给人以启迪故事《酸和甜》是,.正确、流利、有感情地朗课分角色表演课,五、总结课 ...
2021/7/25 16:09:22
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【教学重、难,【教具准备,3、出图对应段落 ...
2021/9/3 13:00:51
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、指名班级复述课,、写课生词,扫室与扫天下不扫室 ...
2021/10/16 13:22:32
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教学目、知识技能目标、学习《扫室与扫天下》了课容理清思路,五、、布置作业、写课生词,扫室与扫天下不扫室?扫天下课反思</ ...
2021/7/24 11:42:31
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教学目标了课安全活动远离课那些不安全活动,二、新知探究,眼睛望望远脑放放松开心做游戏安全记心 ...
2021/11/4 12:47:50
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.准备块黑板上面写课生、新词【教学程,()学生根据收集课外补充花生处,(3)出示0然段体会花生可贵处 ...
2021/7/26 9:44:11
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学校查课制度,
,5、缺课教师每节课扣4元 ...
2021/4/19 14:29:11
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教师有了想象力,才能敢于创新,勇于实践,这样,观课教师就要当好做课教师的助教听课评课,一边观察教学,另一边支持教学,做教学活动的支持者和促进者,成为做课教师欢迎和喜爱的战友,当然,这样的参与必须把握时机,注意适度参与,防止喧宾夺主,使做课教师难堪 ...
2021/8/28 14:15:54
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我设计《池塘边叫声》课教学目标方面是从这样两方面这样考虑、课堂通指导学生充分地有感情地朗课学生能感知课容感悟课所要表达思想感情,
,学生从体会到友情是美与可贵培养学生对朋友应当真诚肯助别人美德 ...
2021/8/5 19:24:11
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)、什么是课条理,)3、课条理是围绕什么安排,)、什么要理清条理 ...
2021/7/31 7:54:21
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3、什么要写课例说实这以前我写课例只抱着两种想法是把我教学当优秀面展现出记录下,但昨天听了叶老师席话使我真正认识到了什么要写课例通课例发现教师教学存或多问题让教师对节课进行分析探讨由备课、上课、课反思研讨有效促进教师专业化水平提高,二、几质疑、叶老师讲述说多就是让我们设计“以问题心”课例 ...
2021/9/11 22:20:11
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教学要、学会课生理有这些生组成词,3、正确、流利有感情朗课背诵课,二、分析课题三、初指导、课、由轻声课3、检学效出示词语指名齐 ...
2021/7/6 18:37:41
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教学目标学会课8生掌握附近、不知不觉等词语,懂课感悟狐狸妈妈对狐狸无私、伟爱,六、作业</ ...
2021/8/17 2:02:31
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教学重师恩难忘教案教学设计不错课二段,、质疑提出不理词语,三、通课感知课 ...
2021/10/28 17:49:11
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三课教学容教学程【课前主学习,(5)其岸势犬牙差,</ ...
2021/10/17 6:41:01
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重难理课容体会作者表达思想感情,结合己有类似历吗,5、带感情课再课理容</ ...
2021/10/14 6:24:11
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教学目标、认识8生会写7生,、有感情地朗课,、通课学生 ...
2021/9/10 22:52:43
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、教学目标感受夏天特及语言魅力,
,二、教学重、难学习课抓住特征写景方法 ...
2021/11/1 15:32:31
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教学容复习课容,学习生词教学程、复习导入,激发学生学习兴趣,三、学写生学生学生,交流重四、作业设置摘美丽子 ...
2021/9/3 21:57:31
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教学目标.认识课7生,教学程课教学目标.认识课7生,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/8/28 16:57:40
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教学目标,教室遍勇气鼓掌二.学习写,.齐生 ...
2021/8/29 14:22:31
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《什么是有效教学》心得,品课是教师进步基石品课让教师品味他人课堂更关己成长并有更多教学收获,所听课堂课我感兴趣是什么 ...
2021/10/28 21:43:41
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摘要主要容是关w课电子教材欢迎并提出宝贵见w容概括这介绍了关w课电子教材,希望对你有助</ ...
2021/8/4 18:47:41
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教学目标知识目标学会9生和新词,结合课容想象美丽星空景象,初课把课正确、流利 ...
2021/7/27 13:39:22
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美丽星空教学目标、学会9生和新词,、结合课容想象美丽星空景象,二、新授、初课把课正确、流利 ...
2021/9/1 13:32:42
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、出示课件动物如猫、白兔、鸡、鸭子等,、引入那这节课我们再看鸭子和白兔请客分别请对方吃了什么,草芽菜叶}请{鸭子白兔田螺泥鳅记 ...
2021/9/1 8:51:00
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近几年,尽管各种微课开发与设计大赛层出不穷,但在中职学校中,调查发现,只有27.8%的教师使用过微课进行教学,43.62%的学生在网络上观看过微课,2.9%的学生认为“在周围中微课得到广泛应用”,调查显示,大多数教师认为影响应用微课的原因是现有的微课资源太过零散,适合中职教学的微课资源总量欠缺,各个中职学校自行开发的微课质量良莠不齐,中职学校微课发展起步较晚,中职教师教学中应用微课较少,微课制作水平相对有限 ...
2021/11/21 12:35:29
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5、指名全6、组齐,、指导写,板设计练习设计教记参加备课人员</ ...
2021/7/11 19:12:31
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、揭示课题引导质疑,、理什么是“谜”、什么是“谜底”,提供者</ ...
2021/7/27 20:44:11
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三、活动组织校“师优课、课名师”活动领导组由周XX校长任组长黄XX副校长成员领导组责活动组织领导,四、活动方式整活动分“晒课”和“优课”两部分“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关展示“优课”提供课堂实录视频并推荐参加市评比,活动应该有这么几步骤选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课等 ...
2021/12/3 1:46:29
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/23 18:04:21
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,有办法、桌交流学习课生、新词,植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/7/23 17:47:31
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/7 15:42:42
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,布置作业、认写课生词 ...
2021/8/3 14:17:41
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信息支持下高化学教师可通微课教学手段优化教学形式突破教学重难提高了学生对化学学习兴趣和积极性也可以培养学生化学学科素养,因选用学生对化学微课态、以及化学微课对学生学习能力和素养影响这三方面表征微课应用效,通段微课教学你对高化学教学应用微课态如何 ...
2021/11/4 12:27:40
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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料,授课教师的个人素质、常规落实、钻研探究、教学思想、教改状态、课改成果,因此说品课也是一种境界,饱含“关爱他们,善待自己”的人生哲理 ...
2021/12/19 22:48:00
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3.主集有关发明故事通与交流了发明与儿童生活密切相关,(出示课题)二、课了,3、全班交流 ...
2021/7/11 10:41:00
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.老师课,()齐十然段,.生词 ...
2021/9/18 11:01:01
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重难理课容体会作者表达思想感情,教学重难理课容体会作者表达思想感情,五、作业有感情地朗课</ ...
2021/9/11 0:51:01
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,3、板课题《电话发明》(学生齐两遍)二、新授,四、板设计、通讯热爱科学电话发明勇探五、教学记</ ...
2021/9/26 13:07:41
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教学目标、认识9生会正确写8,给课上序指名轮流课,七、教学反思</ ...
2021/8/4 10:12:31
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滩八二听课评课制,认真作听课记录并及对听课情况进行评,5实行课堂开放相听课授课教师不得拒绝听课 ...
2021/11/20 16:51:51
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/10/9 8:49:20
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/9/3 17:31:01
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广泛宣传发动形成学校、社会、庭讲课改、让课改良氛围,、抓课改培训是抓课改工作前提,3、抓课改实验教学研究是课改工作重 ...
2021/8/16 7:11:21
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、所有教师研究课汇报课必须是新授课不能讲习题课和复习课,、研究课汇报课教学优秀者课题组长有权提请专组公开表扬,、包科领导所听研究课汇报课规定节数每学期0节 ...
2021/9/28 4:52:01
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学校微课培训笔记及心得体会xxxx年5月30日我参加了学校微课培训通这次培训我受益匪浅感受颇多,二、微课具有环节上完整性,三、微课制作形式可以多样化 ...
2021/10/28 7:11:40
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文章以“甘特图在学习计划中的应用”微课为案例,从微课制作的六个主要环节介绍“管理学”微课的设计与制作方法,总结微课制作的注意事项,以期为类似管理学科提供参考,通过“甘特图在学习计划中的应用”教学实践,综合考虑微课的整个制作过程,通过教学实践,分析、总结出微课制作的注意事项有如下几项,[1]孟祥增,刘瑞梅,王广新.微课设计与制作的理论与实践[J].远程教育杂志,2014(6). ...
2021/11/9 0:40:30
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、正确、流利、有感情地朗课,认识课8生,强调簇、剔、皎音 ...
2021/9/21 9:24:11
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京南九教师课件制作评选及奖励办法,了适应现代远程教育发展要鼓励广教师开发制作课件特制定金厂沟梁学教师课件制作评选、奖励办法,二、参加评选对象凡校教师制作课程课件可参加评选 ...
2021/11/15 17:20:00
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xxxx年河北省开展了届微课赛,关微课很多人会感到陌生继而会想到微博、微信、微电影从而认微课是指非常短教学程,教育教学微课所讲授容呈状、碎片化这些知识可以是教材、题型精讲、考归纳;也可以是方法传授、教学验等技能方面知识讲和展示 ...
2021/10/26 10:46:50
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爬山虎脚课教学目标学会课生词并做到正确写,、学生课学习生新词,二、学习课思考、爬山虎脚是什么样 ...
2021/8/23 21:47:40
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英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/10/27 19:15:41
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语教案-英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/9/27 23:07:31
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今天有微机课,我第一次上微机课,所以心情很激动,今天我们学了怎样画正在下雪的云,这节课是最开心的一节课 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天有微机课,我第一次上微机课,所以心情很激动,今天我们学了怎样画正在下雪的云,这节课是最开心的一节课 ...
2022/3/12 3:03:19
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2、能够正确、流利、有感情地朗课,2、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/8/5 2:44:11
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学习目标.认识课生新词,.能够正确、流利、有感情地朗课,课前准备.相关图片课件 ...
2021/7/19 7:00:51
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学习目标.认识课生新词,.课重语句课件,再课加深理</ ...
2021/9/6 2:07:41
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、能够正确、流利、有感情地朗课,、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/10/27 1:40:52
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/8/17 17:39:21
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/7/22 19:17:31
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多媒体课件辅助《科学》教学认识误区及建议随着新课程实施了提高课堂教学实效性教师越越重视多媒体课件使用,课件是教学这是每位教师都清楚道理,那么我们应该怎样有效使用多媒体课件辅助科学教学呢 ...
2021/12/10 9:14:40
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教学目标、认识十二生会写两生,二、正确流利地朗课,八、指导写是朵九、作业想想荷叶是朋友什么 ...
2021/9/5 17:44:11
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微课是现代教育技术新产物语教学越越多地被广泛运用两年笔者与包河区学语心备课组事们积极探微课开发打造智慧教室致力高效课堂建设取得了良教学效、“微课”定义、用途与分类“微课”即教师结合教学要针对某知识或教学难录制短精悍、目标明确、主题突出、使用方便微视频讲到“微课”似乎就与翻课堂不可分割实则不然翻课堂是了实现“先学教”学生依据“微课”先进行学然课堂上教师指导下进行练习巩固这只是“微课”种用途实际教学“微课”功能远不只用“翻课堂”课堂教学合理地使用“微课”样能有效提高教学效率因研发“微课”就可以依据它用途不进行分类用“翻课堂”指导孩子主学习“微课”可归结“主性微课”,交性原则即课程容与画面词组起呈现适用学语教学微课制作方案根据迪克—凯瑞教学设计模式并结合语教学容确定微课设计维包括教学目标分析、教学容分析、学情分析、微课设计、微课录制、实施评价等()教学目标分析设计微课前要准要问题没有问题就没有微课如苏教版学语三年级上册课“学会无词”提示语使用很有特色教师可以根据课标对年级学段目标要“认识提示语和不位置提示语表达义”定教学目标准了目标面设计就有了方向()学情分析以三年级学生例学年级学生依然是形象思维占主导他们思维不稳定奇心强善模仿力不集持久性差所以制作微课以5以宜且容可多考虑形象性和趣味性除以外学生庭状况也是考虑畴城乡接合部或农村学生庭可能没络翻课堂就很难实现,课外微课分享学习还使学生课外学习得到了深融合幅提升了学生水平但是作种新型教学媒介它还存许多不完善地方比如对复杂教学容微课并不适合这些都有待我们实践进步探、完善参考献[]叶和明微课学语教学应用研究[]新课程学习05()7677[]张山语微课涵、类型和使用模型[]新课程研究0(6)56[3]金晓芳例谈语微课制作案例及应用[]新课程研究(上旬刊)0()77相关热词浅谈学语研发微课</ ...
2021/11/10 11:39:00
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课揭示课题简介宋庆龄生平,课轻声朗课,给课分段 ...
2021/7/29 17:02:31
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二.教学目标分析.会认“壁、虎”等9生,学生汇报教师相机指导(出示课句子指导学生朗),学生交流感想(组——班级)3.击“作”学生“留言板”打写 ...
2021/10/7 12:29:11
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课揭示课题简介宋庆龄生平,樟树课应该写什么?什么地方樟树?课感知课教师课,由课题可知课应该重写樟树看看课哪几然段写是樟树 ...
2021/8/13 23:22:31
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课揭示课题简介宋庆龄生平,课轻声朗课,由课题可知课应该重写樟树看看课哪几然段写是樟树 ...
2021/8/12 23:02:20
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整理、新授课上微课作用)课前复习根据学生已有知识基础和新知识所衔接知识设计制作微课可以让学生课下先看微课新课做准备,5)结拓展引导学生总结节重及规律让学生将知识纳入已有知识体系,3)适应不学生视频播放快慢课调节让不程学生根据己基础和接受程控制视频快慢 ...
2021/10/12 17:38:20
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新学期开始了了更地做学期语教学工作切实提高学生语素养特制定计划, 四年级要完成由年级向高年级渡,、营造主学习情境 ...
2021/10/27 11:43:41
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作为一名教师,在教学生涯中或多或少的都会上几节公开课,比较优秀的教师会经常上公开课,我也曾经讲过几次公开课,但每一次都讲得不尽人意,学习了《教师怎样上好公开课》一书后,再反思自己曾经讲过的几节课,让自己对公开课有了新的认识和理解,要想上好一节公开课,课前准备是非常重要的,课前准备是上好一节课的基础 ...
2022/9/16 15:00:03
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3、学习生词朗诵课,三、学习课,二、继续学习课 ...
2021/8/3 10:12:41
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课教学目、学会课0生正确写纠缠、乞、饱受饥寒、品质等词语,形近气、乞3、纠缠乞、饱受饥寒、品质,受伤目不睛感激四、指导学生分角色朗课 ...
2021/8/6 13:19:21
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()、指名四然段体会沙漠环境恶劣,(5)、组讨论完成表格,5、指导学生学习课五然段 ...
2021/7/25 5:17:41
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〈四〉、学习课部分、默课想想什么要捞铁牛,〈二〉、学习二部分准备捞铁牛、默课思考了捞铁牛怀丙做了哪些准备工作分几步,、全班交流()()(3)()3、想想怀丙什么要做这样准备 ...
2021/10/5 18:25:41
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2.微课特点微课视频时间一般不超过10分钟,主要讲解教学中的某个重点内容、难点内容,针对性强,职校会计专业微课制作存在的问题有的老师微课选题太大,没有聚焦教学重点、难点、疑点、易错点,在众多的教学内容中,教师首先需要从中遴选出一些关键内容制作成微课,然后逐步扩大微课群制作的数量 ...
2021/8/30 22:30:54
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、能正确、流利地朗课,、出示词语、句子指名、跟老师、比赛、齐出这组词语特,四、学习生他它说五、布置作业</ ...
2021/9/27 10:07:31
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教学重难.体会人民思想.理些含深刻句子,B、正确对待批评人民利益坚持改正错,容概括这介绍了关《人民》教学设计案,人民希望对你有助</ ...
2021/9/18 18:46:01
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引导学生充分地课程感受作者人对松鼠喜爱情,因揣摩作者表达方式应让学生与前课进行比较,如让学生想象如松鼠跑到你里你会怎么做 ...
2021/10/30 3:40:50
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就找了一个同学说了一些悄悄话,有开始读了,英语课上、美术课上、音乐课上,这三个课除了音乐课,其它两节课,我都会找同学说话 ...
2022/9/16 15:00:03
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拼音随机抽,课看看有几然段,指名检情况 ...
2021/9/28 2:42:31
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教学目标认识8生会写,教学重激发学生兴趣正确、连贯地朗课背诵课,3、看图试着练习背诵课 ...
2021/10/25 14:24:21
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.正确、流利、有感情地朗课,教学课二课教学程课、系实际、激趣导入.引导学生系实际说说童年生活有哪些有趣发现,二、初课、整体感知.课要正确流利 ...
2021/8/3 14:05:51