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2021/9/24 5:31:01
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教法品、欣赏,流程、通课标记课,理名句、游览景 ...
2021/10/14 10:37:40
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(57)、课“课思考题”二题()、3课“课思考题”二题(58);,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/8/6 6:51:31
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期末考试四年级语知识,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/9/12 14:03:01
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(57)、课“课思考题”二题()、3课“课思考题”二题(58);,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/7/23 6:52:51
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导入新课学们你们见什么样桥,初课老师课,兰兰跟爷爷了几种桥 ...
2021/10/12 7:37:40
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摘要主要容是关打开然绿色课教案教学设计欢迎并提出宝贵见教学目标、正确、流利、有感情朗课、背诵课、学会课生、理由生组成词语3、通朗品味语言感受世界绚丽多彩激发学生热爱然情感和探然兴趣,打开然绿色课教案教学设计教学准备投影胶片拟订课两课教学程课、板导入、板课两、学们谁能说说课作用,、描红(运笔)3、重指导容概括这介绍了关打开然绿色课,打开然绿色课教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/9/20 9:27:41
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3有感情地朗课说出课主要容,教学难练习抓住课主要容,教学程课</ ...
2021/7/18 11:51:01
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两课,当世界年纪(ì)还候,作者[德国]子尔克•舒比格 ...
2021/10/12 7:27:21
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田毛无岁旱,山课与耕同 ...
2022/9/16 15:00:03
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课以两条线展开条是鸡孵化程变化另条是鸡对周围世界认识变化,分两课完成教学课可让学生通课初步感知课容学习前七生,根据《语课程标准》对低年级学生要把有感情朗课理课容定课教学重 ...
2021/10/1 4:16:40
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、正确、流利地朗课,教学重、难正确、流利地朗课,、正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/24 6:20:41
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教学目标知识目标正确、流利、有感情地朗课,、激发情趣导入,3、结合插图理课 ...
2021/9/24 12:27:30
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、通课通些难句子记牢几难、难写、难理词把课通顺,3、初理年级学生应当初步养成预习学习习惯课教学要对预习进行检、反馈,让学生课说出己对课初步理再相机引导学生分段课达到通课扫除障碍目 ...
2021/9/16 21:07:41
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教学目标、认识8生会写7生,、有感情地朗课,、通课学生 ...
2021/9/10 22:52:43
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、课主学习,、多几遍课把课正确流利,二、课思考问题 ...
2021/10/3 0:52:31
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教学目标、能从课里行体会出我对萤火和故乡怀念热爱情、认识0生教学重难课生新词很多通课甚而上引导学生体会我对老萤火和故乡怀念热爱情教学程通课采用己喜欢方式能课扫除词语障碍把不懂词语组和班交流,
,四、积累化组学生和词语五、总结</ ...
2021/7/22 8:39:11
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3.主集有关发明故事通与交流了发明与儿童生活密切相关,(出示课题)二、课了,3、全班交流 ...
2021/7/11 10:41:00
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、会认生;、学生默课粗知故事;3、想想生活还有哪些日常用要改进?【重难,二、熟课学习生、学生由课画出生新词、不理词通或与学讨论;、检生学效;⑴出示词卡开火车;⑵学生交流记方法并讨论不理词义,三、想象创新激励延伸、你们定也想成发明想想日常生活用品有哪些要改进地方?、讨论 ...
2021/9/28 2:11:00
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以前对微课有误以是微型课,
,学校组织了微课培训通前天学习才知道微课和微型课不是回事 ...
2021/9/29 4:18:31
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通学习较全面认识了微课,还明确了制作微课四步骤确定课题、准备、录制微视频、发布微课,微课具有无与伦比优势 ...
2021/10/1 23:53:30
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微型课是种新型课程展示方法,微型课结尾定要有结,用分钟对节课教学进行归纳和总结使微型课课堂教学结构趋完整 ...
2021/11/1 2:45:20
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《有效观课议课》心得走向更专业观课议课五指山学唐妹xxxx年7月3日上午省教培院吴益平老师给我们上了堂《有效观课议课》我受益匪浅,明确观课目标观课教师要围绕观课目标相关集有关信息使己对要观察问题有全面把握进而观课程能发现有价值问题提高议课效率,议课议课教师与作课教师是平等地交流更多是这样语言“我观察到某某现象请问你是怎么考虑</ ...
2021/9/12 5:16:51
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理课能够想象出集市上热闹情景,正确、流利、有感情地朗课,认识生会写生教学重、难熟课识 ...
2021/10/4 0:37:40
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、理课能够想象出集市上热闹情景,、正确、流利、有感情地朗课,四、游戏巩固生二课教学容完成课习题教学程、复习巩固生朗课 ...
2021/9/26 3:24:10
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/21 1:02:42
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/7/23 6:32:31
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.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/8/16 9:59:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/10/7 18:04:00
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教学目标.理课树立环境保护识,.认识课3生、理课容,教学重、难懂课树立环境保护识 ...
2021/9/22 17:56:02
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、能正确、流利、地朗课,3、写课生孔、优、助、汉、秀、营、费,正确、流利地朗课 ...
2021/9/24 5:37:41
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《毛主席花山》是略课,学生认真地并讨论交流就得出了答案,通讨论交流让学生掌握了定写作技巧 ...
2021/9/30 4:14:21
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教学目标.知识与技能()学生词,()理课重词句懂课容,()通诵品味体会徒弟何会被画师称赞 ...
2021/9/9 2:17:31
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,传统教学知识传授是通教师课堂讲授完成知识化则要学生课通练习完成而慕课这种方式却将课堂“翻”</ ...
2021/8/16 6:10:11
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2、课写威尼斯夜晚景色与写艇关系,、根据课提示给课分成段,、分组讨论课从哪几方面介绍威尼斯艇 ...
2021/8/8 21:57:40
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⑵课草原是热情,三、再课感受美丽草原1、由朗课草原美丽表现哪些地方,2、课堂交流随机指导</ ...
2021/9/17 13:39:10
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3.系生活验认识到不能妄菲薄要尊信道理,教学步骤()导入.绵延万里古长城定都知道那么砌成长城定没有仔细观察今天呢老师就要带看关故事,(二)初课.借助拼音和工具基通课.完成课前预习题3.检预习情况()分别指定学生分然段轮课 ...
2021/8/14 9:34:11
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二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺,、摘词句到笔记上,3、完成《课练》 ...
2021/9/21 9:07:31
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【教学目标,2、理课容,【教学重、难 ...
2021/10/17 21:22:31
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教学课教学程、揭示课题、齐课题,、理什么是拦路虎,三、细理、理课容 ...
2021/10/29 18:05:50
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理筑这条路人定有颗高尚心这句话含义,课、初课板课题、有位苏教育我们讲述了故事人们都感动你想听吗?、学生老师齐课,二、认课领悟道理、以组单位再课把课通顺 ...
2021/8/13 4:44:20
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教学重师恩难忘教案教学设计不错课二段,、质疑提出不理词语,三、通课感知课 ...
2021/10/28 17:49:11
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关微课前就有所接触但是没有认真学习今天观看了进修学校制作微课视频又系了己日常教学有了些己看法,
,“微课”是指按照新课标及教学实践要以视频主要体记录教师课堂外教育教学程围绕某知识(重难疑)或教学环节而开展精彩教与学活动全程 ...
2021/9/29 2:10:12
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要当前微课已走进农村学校但是具体教学应用还存教师开发和制作微课能力不足、教师应用微课频率不高、教师应用微课形式单等问题,二、微课农村学校数学教学应用策略变教师观念树立微课应用识提高微课教学应用有效性教师就要认识到应用微课优势,</ ...
2022/1/4 14:09:11
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综上所述微课学品德课堂教学应用和教学效率问题还有待研究教师应该重视微课建设和储备促进微课学品德课堂教学应用,三、核心素养下品德微课设计与应用研究如何核心素养下将微课运用品德课堂教学是研究重,品德教师应该提升运用微课技能将运用微课能力不断拔高合理选择和制作微课将微课真正带入品德课堂改变传统沉闷品德课程教学氛围提升品德课堂教学质量从而更培养学生核心素养 ...
2021/12/30 9:27:20
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四、活动安排主要包括教师线下“创课”、上“晒课”、逐级“赛课”三阶段,(二)组织“晒课”及“赛课”以校单位组织“晒课”、“赛课”,初语3、数学、英语3、物理、化学、生物、思品、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术合计3人 ...
2021/10/31 16:56:19
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教学目标、学会膛、恕等6生能正确写宽恕、欣慰、感触等词语,教学重难、正确、流利地朗课抓住重词语理课,3正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/15 4:52:31
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兰兰跟爷爷了几种桥,3课哪段写潜水桥,课兰兰了哪两种桥 ...
2021/9/10 16:39:21
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《马河》是童话故事充满童趣适合让学生通议练形式懂课理寓,因我设计了听说演四块教学方案,三、说说人看法是了课基容 ...
2021/9/20 15:35:53
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《马河》是童话故事充满童趣适合让学生通议练形式懂课理寓,因我设计了听说演四块教学方案,三、说说人看法是了课基容 ...
2021/9/16 1:21:00
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《马河》是童话故事充满童趣适合让学生通议练形式懂课理寓,因我设计了听说演四块教学方案,三、说说人看法是了课基容 ...
2021/9/30 0:40:51
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因我设计了"听说演"四块教学方案,三、说说人看法是了课基容,作者邮箱提供者</ ...
2021/7/18 2:39:21
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以前对微课比较陌生培训我对微课有了了也激发了我对微课制作兴趣,微课有积少成多、聚沙成塔作用通不断微知识、微学习从而达到道理、智慧,根据学生认知特和学习规律“微课”长般5</ ...
2021/11/3 6:46:40
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新学期开始了了更地做学期语教学工作切实提高学生语素养特制定计划, 四年级要完成由年级向高年级渡,、营造主学习情境 ...
2021/10/27 11:43:41
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/30 11:11:01
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/28 22:12:31
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、槐乡孩子学习目标、有感情朗课,思考()课主要讲了什么事,、积累己喜欢句子 ...
2021/9/19 18:42:31
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/8/21 0:25:50
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教材简析人教版二年级上册四单元选编了5能给人以启迪故事《酸和甜》是,.正确、流利、有感情地朗课分角色表演课,五、总结课 ...
2021/7/25 16:09:22
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、正确、流利、有感情地朗课,二、整体感知课、请学们由课借助拼音准音,教学设计说明复习巩固上节课所学生 ...
2021/9/5 23:21:01
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教学目标.认识课7生学会其5,能正确写下面词语斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩、栋栋、具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等,教学步骤()导入这节课我们学习0课《村庄故事》 ...
2021/10/15 13:02:31
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《梅花魂》是精课我课前认真备课节课分课我上课能够正确、流利、有感情地朗课理清课条理下节课分析课打下基础,课容距离学生生活太远学生对外祖父关梅花品格阐述理有定困难,教学课我首先确定了3目标分别从三维进行分层设标力使目标具体、明确、可操作性强充分体现差异教学 ...
2021/10/5 13:45:00
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、认识课6生,、有感情地朗课,、新课导入学们知道母亲节哪天吗 ...
2021/7/2 5:06:00
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、认识课6生,、有感情地朗课,、新课导入学们知道母亲节哪天吗 ...
2021/9/23 20:15:51
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、课按照顺序写了“我”不期舞台分别,、“舞台对我有着神奇吸引力”我是从哪些语句体会到这我要把它圈画出说说己体会,3通我明白了“我”成功有庭熏陶更有“我”这些历影响了我生所以课结尾写道 ...
2021/8/21 11:01:00
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/8/17 17:39:21
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/7/22 19:17:31
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(已通矣句末语气词)烛武退秦师言通假由语编整理仅供参考 ...
2021/9/26 5:12:41
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、教学目标感受夏天特及语言魅力,
,二、教学重、难学习课抓住特征写景方法 ...
2021/11/1 15:32:31
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、理课容懂得绝招是练出要练有用绝招道理,3、培养独立能力,二、初课准音、由课把不认识画下 ...
2021/8/29 23:49:11
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、理课容懂得绝招是练出要练有用绝招道理,3、培养独立能力,、重引导想象柱子是怎样练绝招 ...
2021/10/28 9:02:20
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教学目标、通课能抓住关键词句体会男孩勇敢精神,有感情朗说说重句子应该怎样,、课拓展把洛迪事迹做介绍你会怎么说 ...
2021/7/15 2:30:51
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2、能够正确、流利、有感情地朗课,2、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/8/5 2:44:11
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5、指名全6、组齐,、指导写,板设计练习设计教记参加备课人员</ ...
2021/7/11 19:12:31
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学习目标.认识课生新词,.能够正确、流利、有感情地朗课,课前准备.相关图片课件 ...
2021/7/19 7:00:51
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学习目标.认识课生新词,.课重语句课件,再课加深理</ ...
2021/9/6 2:07:41
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、能够正确、流利、有感情地朗课,、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/10/27 1:40:52
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二、由派到省里学习课改人员、参加市里课程改革学习培训教师参加市、地培训各骨干教师带回课改指导理论、材、方法获得课改科学性和权威性理念指导、示课改工作,四、通请教师进修学校、局里教股等各方面数学课改骨干教师我检数学课改情况以得到指导和改进也可以由我校数学教师通各种渠道和方式到市、二以及其他教学水平高学校学习交流数学课改成,五、通上购买相关视听材组织收看课改电视等现代信息技术手段和报纸期刊图材请各数学教师和收集相关课改材并进行相交流以学到权威、及、科学课改成 ...
2021/10/30 21:00:11
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观课老师可以不必再那么规矩,观课目是发现教学存问题是以学生学习主要观察对象而不是观看老师表演,心得体会,做什么,琼山,如何</ ...
2021/10/24 4:58:20
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教学流程.悟,《》有关简要谈谈收获,四.落实识</ ...
2021/9/5 7:24:10
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教学流程.悟,.学交流下感受,四.落实识</ ...
2021/9/9 20:12:31
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、了花山景色美丽与神奇激发热爱祖国河山思想感情,、讨论、概括三方面,五、作业课外</ ...
2021/9/2 21:14:20
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通议课我发现这节课存很多不足,首先作课不该讲得太多我包办得太多,然学、体会、感悟 ...
2021/7/27 0:29:21
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认识课5生,并学会用生组词、扩词,及用部分词语造句,、创设情境,导入新课,、指名认生,集体评议 ...
2021/7/5 17:31:00
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教学目标认识8生会写,教学重激发学生兴趣正确、连贯地朗课背诵课,3、看图试着练习背诵课 ...
2021/10/25 14:24:21
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掌握课生词,冬天早晨四、朗课体会美,掌握课生词 ...
2021/11/18 17:52:01
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信息支持下高化学教师可通微课教学手段优化教学形式突破教学重难提高了学生对化学学习兴趣和积极性也可以培养学生化学学科素养,因选用学生对化学微课态、以及化学微课对学生学习能力和素养影响这三方面表征微课应用效,通段微课教学你对高化学教学应用微课态如何 ...
2021/11/4 12:27:40
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教学目标、掌握课生词、有感情朗课整体把握课容,、培养学生关爱孝顺父母,、课、课围绕花边饺子写了哪几件事 ...
2021/10/24 12:57:41
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教学目标、认识生、会写你、们等6,、评价、由3、桌相评价,、相补充激趣了课培养朗能力感悟课练习设计</ ...
2021/10/1 1:55:51
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教学容册语十课教学目标、培养学生从树立己能做事己做思想学会生活领,、鸭学会了_____________,、我学会了_______________ ...
2021/7/20 9:04:21
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、认识3生会写0,、导入新课,、重认以下生央、市、旁、城、教师写学生再写 ...
2021/8/7 13:59:01
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会、会写课生,两课,3祖先摇篮 ...
2021/7/3 19:01:10
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教学目标知识目标学会9生和新词,结合课容想象美丽星空景象,初课把课正确、流利 ...
2021/7/27 13:39:22
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美丽星空教学目标、学会9生和新词,、结合课容想象美丽星空景象,二、新授、初课把课正确、流利 ...
2021/9/1 13:32:42
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.合作讨论、相机拨、突破难,、揭题疑导入新课二、初课整体感知,(教师思考课讲了件什幺事情 ...
2021/10/18 19:39:10
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.正确、流利、有感情地朗课摘对己有启发语句,.由练习课把课通顺,.整体感知课理清课顺序 ...
2021/8/26 0:00:51
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教学重通朗、学、组合作等方式学会课生新词正确、流利课,正确、流利课,六、布置作业、写词、正确、流利课 ...
2021/9/1 23:19:11
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教学要、正确、流利、有感情地朗课,、理三处番茄太阳含义,、太阳和番茄有系吗 ...
2021/8/14 19:32:30
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知识与技能目标、认识课6生会正确写生,、能正确、流利、有感情朗课,教学准备学生准备预习课学生词遇到不懂记下 ...
2021/8/10 5:01:01
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()、指名四然段体会沙漠环境恶劣,(5)、组讨论完成表格,5、指导学生学习课五然段 ...
2021/7/25 5:17:41
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3、练习用每天、可爱造句【能力训练,2、通各种形式熟课理课容,3、进行组讨论课重、难 ...
2021/7/18 5:19:00
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教学目标学会课生新词,课勾画出生词,3抽生学情况 ...
2021/9/16 9:29:21
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教学目标、能正确流利有感情地朗课,、揭题、板课题半截蜡烛、齐课题学生质疑课什么用半截蜡烛作题目,、学们上节课我们学习了《半截蜡烛》这课 ...
2021/8/13 21:07:32
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全以教科线以珍贵核心展开故事情节,我们今天学习《珍贵教科》这动人故事就发生这候,什么说教科是珍贵呢 ...
2021/7/16 9:59:01
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教学目标学会课8生掌握附近、不知不觉等词语,懂课感悟狐狸妈妈对狐狸无私、伟爱,六、作业</ ...
2021/8/17 2:02:31
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/23 18:04:21
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子,有办法、桌交流学习课生、新词,植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/7/23 17:47:31
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引导学生充分地课程感受作者人对松鼠喜爱情,因揣摩作者表达方式应让学生与前课进行比较,如让学生想象如松鼠跑到你里你会怎么做 ...
2021/10/30 3:40:50
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二、由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,附板设计植物妈妈有办法植物妈妈办法很多很多</ ...
2021/9/7 15:42:42
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由课讨论思考、植物妈妈有哪些办法送出己孩子?思考讨论填表,植物妈妈有办法、桌交流学习课生、新词,布置作业、认写课生词 ...
2021/8/3 14:17:41
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二、教学重、难用较快速课说出每部分主要容,五、教学程()激发情感释题引疑,英雄指是雨特 ...
2021/8/24 18:22:31
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《月光曲》这课是培养学生想、想象能力课,教学九然段我引导学生通、悟理语言,通默听远教上《月光曲》享受乐曲优美与跌宕 ...
2021/7/12 15:57:41
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2、画出重句子理课容,3、培养仔细观察与认真思考习惯,二段(2~7)画师对三徒弟评价 ...
2021/7/5 6:04:20
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、交流导入新课1、了香港吗,二、初课了容1、己试着课把课正确带拼音音,2、边边想课是从哪几方面介绍香港 ...
2021/8/7 22:39:10
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理荒芜、荆棘、追慕、惋惜等词语思,学写寓言故事,什么荒芜了花还是照旧荒芜着 ...
2021/7/22 9:22:21
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教材分析《荷叶圆圆》是义教育课程标准实验教科语年级下册课,”课采用性化教学以学生原有知识验基础展开教学通创设情境激发学生兴趣引领学生悟,、能借助拼音正确、流利、有感情地朗课背诵课 ...
2021/10/8 18:21:00
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教学重、难通学习了课容并回答课问题,板课题质疑丁丁愿望和牵牛花有什么关系呢,板设计丁丁和牵牛花爱愿望实现</ ...
2021/7/4 19:24:20
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板课题质疑丁丁愿望和牵牛花有什么关系呢,深入感受丁丁愿望思考丁丁什么会有这愿望,板设计丁丁和牵牛花爱愿望实现</ ...
2021/8/22 16:22:31
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板课题质疑丁丁愿望和牵牛花有什么关系呢,深入感受丁丁愿望思考丁丁什么会有这愿望,板设计丁丁和牵牛花爱愿望实现</ ...
2021/7/6 13:01:01
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板课题质疑丁丁愿望和牵牛花有什么关系呢,深入感受丁丁愿望思考丁丁什么会有这愿望,板设计丁丁和牵牛花爱愿望实现</ ...
2021/9/18 19:14:21
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通学习了课容并回答课问题,)想想丁丁梦梦见了牵牛花对他说话牵牛花会怎样对他说,实现</ ...
2021/7/25 4:22:21
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、默课思、划()什么叫精,引导()这句话你吗,四、板.精与略精和结合起略效佳</ ...
2021/8/14 7:19:11
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3月初进行了上微课学习有很多感触,无论是对学生还是对教师而言微课无疑都是次思想改革,它促成种主学习模式还提供教师我提升机会 ...
2021/11/22 19:37:01
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设计理念《语课程标准》指出是学生性化行,教学目标、认识赋、淑、撅、叟、涤5,、交流学习心得3、相机指导朗五、拓展延伸熏陶野夸夸乡然风光</ ...
2021/9/15 13:02:31
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《奶奶白发》是充满童趣洋溢着浓浓亲情课,课教学紧扣亲情设计,3、重情感目标实现课标提出“重情感、态、价值观正确导向 ...
2021/10/12 1:22:41
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教学目标、认识赋、淑、撅、叟、涤5,课前准备课件教学程、创设情景感受野、谈话导入、展示图片3、课题抓题眼,、交流学习心得3、相机指导朗五、拓展延伸熏陶野夸夸乡然风光</ ...
2021/8/22 1:01:01
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二.教学目标分析.会认“壁、虎”等9生,学生汇报教师相机指导(出示课句子指导学生朗),学生交流感想(组——班级)3.击“作”学生“留言板”打写 ...
2021/10/7 12:29:11
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教学目标、正确、流利、有感情地朗课默课四段,教学重难学习词初步了课主要容,3、初步了课主要容 ...
2021/10/1 12:11:01
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教学目标.认识课7生,教学程课教学目标.认识课7生,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/8/28 16:57:40
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五实”是堂课应该是堂有义课,有义课也就是堂扎实课不是图热闹课,二堂课应该是堂有效率课 ...
2021/10/1 23:41:51
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【教学目标,【教学重,【教学难 ...
2021/9/2 4:49:01
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国孩子呼声、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,用上弥漫、威胁、娇嫩、比例失调、制止、充满等词 ...
2021/8/31 9:54:11
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,(四)齐全 ...
2021/9/5 8:09:11
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执教学案教案、导航、组单元导,我了燕子郑振铎______________3、通课疏通词句,通作者对____春光带_____生动描写表达了作者对____和____无限喜爱情 ...
2021/10/20 4:12:42
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/9/26 19:52:30
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/9/28 19:02:41
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、教学目标、正确、流利、有感情地朗课,四、教学程()导入新课,这就是《国孩子呼声》 ...
2021/10/27 7:22:42
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课《玩具柜台前孩子》,、能正确、流利、有感情朗课会默课,售货员药品当兵咱们抢着说富裕请学任选择词造句 ...
2021/8/20 15:05:51
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课描写了作者登天游峰所见、所闻、所感重通对人物外貌、神态、语言、动作描写刻画了位质朴而充满信老人形象表达了作者对这位天游峰扫路人强不息精神和豁达开朗生活态赞美,通交流和品课学们充分认识了天游峰高与险 ...
2021/9/12 12:40:51
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、程与方法正确、流利、有感情朗课,体会铁罐傲慢无理和陶罐谦虚克制,二、初课、选择己喜欢方式,可以默、放声、或者伴起,力准音、通句子,二、课,感知陶罐和铁罐特、铁罐是怎样奚落陶罐、它什么看不起陶罐?请学们课,用~~~画出铁罐奚落陶罐话,并对不理地方提出问题 ...
2021/9/5 0:15:55
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、引导学生通、结合上下理课关键词语、句子,南京屠杀、九·八事变、遣唐使、支那、北洋舰队等,观看《南京屠杀》影片 ...
2021/7/9 11:34:21
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课《镇早晨》课这课用清丽把把人、景、物融体描绘了江南水乡镇早晨安静热闹忙碌景象表达了作者对镇新貌赞美和对生活热爱情,这部分教学学生概括容不够精炼说话不流利这方面还加强,但效不是很学生概括能力还是很差今要多多练习 ...
2021/8/6 12:07:41
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州泰实验学骨干教师培训制,
,7通培训对骨干教师进行认定并挂牌上岗 ...
2021/10/28 9:33:31
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英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/10/27 19:15:41
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语教案-英雄雨教学目标.认识课7生,.四次写到识课,.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/9/27 23:07:31
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3、什么要写课例说实这以前我写课例只抱着两种想法是把我教学当优秀面展现出记录下,但昨天听了叶老师席话使我真正认识到了什么要写课例通课例发现教师教学存或多问题让教师对节课进行分析探讨由备课、上课、课反思研讨有效促进教师专业化水平提高,二、几质疑、叶老师讲述说多就是让我们设计“以问题心”课例 ...
2021/9/11 22:20:11
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走近课程我用问题课哪些地方使你感动引领学生、悟、交流、合作学生通朗出了心感情通交流走进了课,整教学程达到形散而神不散教学效,学生进入了课情境激发了学生情感学生情感再达到高潮达到心与课交融 ...
2021/8/7 10:21:01
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《美丽路》教学设计【学习目标,3、正确、流利、有感情地朗课,〖课前准备〗投影、课件 ...
2021/9/3 13:09:21
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多媒体课件辅助《科学》教学认识误区及建议随着新课程实施了提高课堂教学实效性教师越越重视多媒体课件使用,课件是教学这是每位教师都清楚道理,那么我们应该怎样有效使用多媒体课件辅助科学教学呢 ...
2021/12/10 9:14:40
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节课学习是我学生对生有了定了基础上进行,课语言清新然生动有趣,所以设计教学程要把作重主要是让学生课堂上懂通熟课 ...
2021/9/7 6:05:41
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学会课生并能正确写,默全了,()把己感受批旁边 ...
2021/10/4 22:39:11
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3、情感目标激发学生热爱然保护环境思想感情,五、知识拓展由讨论根据学生集相关展开讨论影响生态平衡事例终给启示是什么?六、结(学生谈论学完课体会),七、布置作业先懂下《人类老师》再集相关 ...
2021/8/25 14:49:11
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教学目标学会课生并能正确写,二、再课了容默全了,交流感受美课 ...
2021/7/29 10:32:31
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教学目标学会课生并能正确写,二、再课了容默全了,交流感受美课 ...
2021/10/31 18:39:10
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课标是教学依据教材特和学生情况既是教学出发又是教学归结,教法是根据教材特和学生情况而选择是达到教学目标手段,通分析新旧知识系确定其整体或单元教学作用 ...
2021/10/24 16:33:09
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课标是教学依据教材特和学生情况既是教学出发又是教学归结,教法是根据教材特和学生情况而选择是达到教学目标手段,通分析新旧知识系确定其整体或单元教学作用 ...
2021/10/11 8:14:50
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己吧教学反思是语编给推荐优质教学,避免识枯燥采取音、形、义分散教学识记形放课面进行,语教学重了实践、兴趣、综合不能忘──语言学习领会 ...
2021/8/29 19:59:10
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、通词关键了词义,二、重难、关键了词境,四、课准备课</ ...
2021/9/27 20:17:41
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设计核心是以诵手段挖掘学生情感,【教学重、难,板课题《浅水洼里鱼》(指导写) ...
2021/7/24 9:39:01
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能正确、流利、有感情地朗课,板课题《浅水洼里鱼》(指导写),指名按然段课 ...
2021/7/27 22:34:11
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教学目标、认识9生会正确写8,给课上序指名轮流课,七、教学反思</ ...
2021/8/4 10:12:31
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拼音随机抽,课看看有几然段,指名检情况 ...
2021/9/28 2:42:31
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三课教学容教学程【课前主学习,(5)其岸势犬牙差,</ ...
2021/10/17 6:41:01
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,教学程、细课二、三然段体会荷花美,板荷花姿势美陶醉◆</ ...
2021/8/18 2:15:50
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,、由课想象荷花样子,板荷花姿势美陶醉</ ...
2021/9/23 20:27:31
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,教学程、细课二、三然段体会荷花美,陶醉</ ...
2021/7/16 6:32:21
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,两课课教学目标、初课准音通句子,◆</ ...
2021/9/10 9:11:00
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,教学程、细课二、三然段体会荷花美,、由课想象荷花样子 ...
2021/10/16 18:39:11
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课、背诵课,两课课教学目标、初课准音通句子,◆</ ...
2021/10/16 23:37:41
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、由3、指名四、作业、写生新词、朗课二课教学目标、细课体会荷花美,教学程、细课二、三然段体会荷花美,板荷花姿势美陶醉容概括这介绍了关人教版《荷花》教案二,荷花希望对你有助</ ...
2021/9/17 1:49:00
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教学目标用普通话正确、流利、有感情地朗课,
,正确认课十六生会写田格里十生 ...
2021/10/2 6:22:31
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根据己理由发言方照例据说说并填填通课回归整体学生组分段朗课说说谁然界循环程,指名汇报质疑问难还有什么不懂得地方什么课说“水”池子里睡觉洗里散步江河里奔跑海洋里跳舞、唱歌 ...
2021/10/9 9:21:01
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教学要、学会课生理有这些生组成词,3、正确、流利有感情朗课背诵课,二、分析课题三、初指导、课、由轻声课3、检学效出示词语指名齐 ...
2021/7/6 18:37:41
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出示学习要、四人组通课说说你心感受,、学生、新词组合作听写,、检反馈你认哪生难记说说 ...
2021/8/6 0:14:20
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、通具体课例学习怎样理清条理,)、什么是课条理,)、什么要理清条理 ...
2021/7/19 6:37:41
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.懂课容了故事所蕴含道理,3.培养独立能力,六、词语盘.记记.完成写写3.把词积累到词汇 ...
2021/9/25 20:24:11
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通次观摩我主要有如下几方面收获,通对全省名优秀老师说课观摩让我领悟到实践该如何把堂课说课,感谢学校领导和教研组给我次机会</ ...
2021/9/29 14:04:41
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桌检识情况参照认表可以倒正,3人物活泼可爱容故事性强,是我让孩子们表演课促进学生对课容理使学生演演悟悟获 ...
2021/7/15 1:02:41
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近年我们伍岗学立足校情采取问卷调、学生谈话、系统分析等措施并由以下途径不断寻打造高效课堂策略和措施,并立足课堂不断追高效、有序教学力有限让学生获得更发展,现将我们具体做法简要阐述如下、创新管理制</ ...
2021/11/23 22:16:40
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3、记忆生,教学重、复习巩固课7生会写课3生,、《步训练》3课 ...
2021/8/16 15:10:50
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、会认5生会写8生参照“我词语库”主积累词语,、有感情地朗课,你吃马齿苋吗?、你们想知道课围绕马齿苋发生了什么事情吗?齐课题 ...
2021/9/19 3:01:01
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3朗课培养学生寓言兴趣,教学重难理寓、培养学生寓言兴趣,完成课堂练习 ...
2021/10/22 23:59:11
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、学生课前认真课,、能正确、流利、有感情地朗课并能背诵课,3、体会水珠、蜻蜓、鱼儿、青蛙快乐心情 ...
2021/8/27 21:49:11
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课题云雀心愿课教学目标、正确、流利、有感情地朗课分角色朗课、学会课生理由生组成词语会用可以,重难通、顺课学会生、新词,课前准备黑板教学程程序教师活动学生活动设计图、揭题导入每学都有己心愿能不能告诉你心愿是什么 ...
2021/8/26 6:47:21
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《乌鸦喝水》课容通俗易懂很适合,下面]编整理了学语《乌鸦喝水》教案欢迎浏览,三、看图、、探究 ...
2021/8/20 9:47:11
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3、全班交流,2、、组出己喜欢、词、句和不明白地方再,己什么喜欢这些、词、句 ...
2021/8/1 18:10:51
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、全班交流正音,3、全班交流,)丰子恺怎样观察、写鹅吃态 ...
2021/9/8 2:57:40
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二、讨论与交流.分组讨论,.选择己喜欢部分、比赛有感情地朗课,容概括这介绍了关《东方珠》教学设计二,东方珠希望对你有助</ ...
2021/7/11 23:19:21
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3、领略珍珠泉然景象,、用己喜欢方式课把课正确通顺,三、指导朗了、指导二然段、二、三句 ...
2021/8/1 14:57:40
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09年春新人教版部编三年级下册语教学工作计划及教学进安排、学生情况分析班共有学生XX名其男生XX名女生XX名,09春期正式使用部编人教版三年级下册语教材共有课8其精课略课7,、准确把握教学目标不随拔高或降低 ...
2021/6/14 23:58:11
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教学要.正确、流利、有感情地朗课,【教学设计,.今天我们要学《猴子种树》故事 ...
2021/7/23 21:00:51
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《船》课教学设计知识目标认识5生会认,教学二课教学程、激情导入,(板课题《船》 ...
2021/10/3 2:32:32
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三、活动组织校“师优课、课名师”活动领导组由周XX校长任组长黄XX副校长成员领导组责活动组织领导,四、活动方式整活动分“晒课”和“优课”两部分“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关展示“优课”提供课堂实录视频并推荐参加市评比,活动应该有这么几步骤选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课等 ...
2021/12/3 1:46:29
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朗课认识课难新词,通了更多有关茶知识,②了课主要说了茶哪些方面 ...
2021/8/29 15:05:52
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【教学目标,二、初感知、出示课,、学生能正确课反复出示要会认、词使学生正音、记形 ...
2021/9/18 0:34:11
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二、初感知1、出示课,3、纠正发音错误如膝、缝、假,三、再课、深入理1、以合作组课 ...
2021/8/3 19:39:11
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要相应不课型,六、分析课型这种课型重对思想容、结构、行思路分析,九、鉴赏课型这种课型是以鉴赏主要教学容课型 ...
2021/7/31 20:49:21
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.准备块黑板上面写课生、新词【教学程,()学生根据收集课外补充花生处,(3)出示0然段体会花生可贵处 ...
2021/7/26 9:44:11
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教学重难、正确、流利、有感情地朗课,3、摘苹游戏四、再课、学生再课思考这次考试考什么,教学设计图《特殊考试》是0单元考验课 ...
2021/8/25 14:15:55
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课千变万化学生千差万别因我认导入课方法也应该多种多样随心所欲,我所采用随心所欲导入课方法主要有、从每组课前导导入课,这种从介绍课主人公导入课方法效真不错十四、从课相关图片导入课 ...
2021/7/29 19:47:41