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目录单元课龙传人二课人们这样说三课叶公龙四课乐山龙舟会五课语天地二单元课神奇二课忆三课走遍天下侣四课我长生五课综合活动三单元课献你束花二课微笑三课礼物四课奇怪圣诞包裹五课语天地四单元课用目光倾听二课信任三课修鞋姑娘四课九色鹿五课语天地五单元课幸福哪里二课古诗二首三课劳动开端四课崂山道士五课综合活动六单元课凡卡二课种子梦三课新月集(二首)四课心愿五课语天地七单元课普罗米修斯故事二课奇异激光三课灯光四课灯塔五课语天地八单元课牛和鹅二课古诗二首三课两农夫四课丢失骆驼五课语天地九单元课西门豹治邺二课活见鬼三课鬼是棵矮杉树四课试胆量五课语天地十单元课地徐霞客二课少年旅行队三课古诗二首四课古罗马斗兽场五课综合活动</ ...
2021/10/17 4:02:42
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《义教育课程标准实验教科语年级上册》目录人民教育出版社学语室入学教育汉语拼音()汉语拼音()汉语拼音(b)汉语拼音(l)复习汉语拼音(gk)汉语拼音(qx)汉语拼音(z)汉语拼音(zr)复习二汉语拼音()汉语拼音()汉语拼音(r)复习三汉语拼音()汉语拼音(gggg)复习四课6静夜思课7船课8阳光课9影子课0比尾巴语地三识(二)比比识(二)比比识(二)选商场识(二)3菜里识(二)日月明语地四我会拼图(口语交际)课我多想看看课雨儿课3平平搭积木课己吧课5次比次有进步语地五该怎么办(口语交际)识()二三里识()口耳目识()3里识()3里识()操场上语地课画课四季课3竹排画游课哪座房子漂亮课5爷爷和树语地二我们画(口语交际)课6松鼠花生课7雪地里画课8借生日课8借生日课9雪孩子课9雪孩子课0熊住山洞课0熊住山洞语地六兔运南瓜生表()生表()生表()生表(二)</ ...
2021/9/1 22:18:30
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(57)、课“课思考题”二题()、3课“课思考题”二题(58);,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/8/6 6:51:31
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期末考试四年级语知识,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/9/12 14:03:01
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(57)、课“课思考题”二题()、3课“课思考题”二题(58);,(0)、课“课思考题”题(03)、3课“课思考题”二题(),关背诵课全背诵课、课、9课、3课选段背诵3课、7课、课 ...
2021/7/23 6:52:51
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美术(选修)绘画》绘画(8课)课认识绘画艺术二课国画艺术境界和艺术语言三课尝试体验国画笔墨情趣学画国画四课西方绘画表现图示与艺术特征五课简捷地捕捉物象方法线描写生六课色彩表现与材选择色彩画初试七课版画艺术独特美感黑白或套色版画《普通高课程标准实验教科美术(选修)工艺》工艺(0课)课工艺涵二课笔插设计与制作三课籍保护设计制作四课鸟巢设计与制作五课石膏造型工艺制作六课靠垫设计与制作七课扎染设计与制作八课腊绘设计与制作九课纤维艺术工艺制作十课陶瓷造型工艺制作人学习工艺评估表《普通高课程标准实验教科美术(选修)法》法(8课)课汉与法化二课隶流与赏析三课楷流与赏析四课行流与赏析五课草流与赏析六课工具材与基要七课画特分析及练习八课结特分析及训练()九课结特分析及训练(二)十课结特分析及训练(三)十课整体临摹训练()十二课整体临摹训练(二)十三课整体临摹训练(三)十四课创作训练()十五课创作训练(二)十六课创作训练(三)十七课综合知识十八课考察实践《普通高课程标准实验教科美术(选修)电脑绘画·电脑设计》电脑绘画电脑设计(8课)课?万能虚拟画笔用电脑画画二课?电脑工作坊做电脑设计师三课?神奇三维世界建设3立体空四课?建设虚拟空亦真亦幻游戏世界五课?让影像动起米老鼠诞生六课?创作你动画片(上)七课?创作你动画片(下)八课?用电脑编辑电影己当导演九课?声光电艺术多媒体十课?让世界都知道络艺术欣赏与实践十课媒体艺术十二课媒体赛《普通高课程标准实验教科美术(选修)篆刻》篆刻(8)课印实用作用与艺术价值二课篆印三课实用印发展演变()四课实用印发展演变(二)五课流派篆刻及风格特征()六课流派篆刻及风格特征(二)七课篆刻工具材与基理念八课篆技法分析与训练九课篆临摹训练十课刀法分析及训练十课白印临摹练习十二课朱印临摹练习十三课边款刻法与拓法十四课法与法练习十五课白印创作练习十六课朱印创作练习十七课由创作十八课观摩考察相关热词普通高美术教科教科课程标准普通高</ ...
2021/11/13 19:45:40
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这一次地理课真有意思 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/2/19 21:19:58
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将相和学习要提示.学会课生新词,
,.理课基础上分清事情前因 ...
2021/9/9 10:17:41
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9、师徒结对指导教师每循环计课工作量,0、功能教室及备品管理任计0课工作量,、代课工作量按相应工作量计算 ...
2021/11/17 8:51:31
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3有感情地朗课说出课主要容,教学难练习抓住课主要容,教学程课</ ...
2021/7/18 11:51:01
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叶澜教授提出节课要“扎实、充实、丰实、平实和真实,充实课就是有效率课,老师真正战场不是课补差而是课上 ...
2021/10/22 9:35:00
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摘要主要容是关打开然绿色课教案教学设计欢迎并提出宝贵见教学目标、正确、流利、有感情朗课、背诵课、学会课生、理由生组成词语3、通朗品味语言感受世界绚丽多彩激发学生热爱然情感和探然兴趣,打开然绿色课教案教学设计教学准备投影胶片拟订课两课教学程课、板导入、板课两、学们谁能说说课作用,、描红(运笔)3、重指导容概括这介绍了关打开然绿色课,打开然绿色课教案教学设计希望对你有助</ ...
2021/9/20 9:27:41
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《有效观课议课》心得走向更专业观课议课五指山学唐妹xxxx年7月3日上午省教培院吴益平老师给我们上了堂《有效观课议课》我受益匪浅,明确观课目标观课教师要围绕观课目标相关集有关信息使己对要观察问题有全面把握进而观课程能发现有价值问题提高议课效率,议课议课教师与作课教师是平等地交流更多是这样语言“我观察到某某现象请问你是怎么考虑</ ...
2021/9/12 5:16:51
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理课能够想象出集市上热闹情景,正确、流利、有感情地朗课,认识生会写生教学重、难熟课识 ...
2021/10/4 0:37:40
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、理课能够想象出集市上热闹情景,、正确、流利、有感情地朗课,四、游戏巩固生二课教学容完成课习题教学程、复习巩固生朗课 ...
2021/9/26 3:24:10
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课以两条线展开条是鸡孵化程变化另条是鸡对周围世界认识变化,分两课完成教学课可让学生通课初步感知课容学习前七生,根据《语课程标准》对低年级学生要把有感情朗课理课容定课教学重 ...
2021/10/1 4:16:40
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、导入新课.学们你们见什么样桥?哪里见?快把你见桥说给学、老师听,3.课哪段写潜水桥?谁?.课哪段写塑桥?谁愿?请举手学生齐,5.再全把课正确、流利 ...
2021/10/18 0:04:21
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十三亿孩子欢庆这美日子是什么日子,2、四人组讨论、评教师巡视拨学生评出优秀说员分别上台说给听 ...
2021/10/14 19:00:50
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教学目标、认识9生并能正确认由这些生组成词语,、初步了课容能正确、流利地朗课,3、正确写“座、空、连、忙”等生 ...
2021/8/20 22:29:21
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积累新词,两课,9象耳朵 ...
2021/6/22 9:32:53
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⑵课草原是热情,三、再课感受美丽草原1、由朗课草原美丽表现哪些地方,2、课堂交流随机指导</ ...
2021/9/17 13:39:10
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淮滨初日常考课细则,、考课人员安排,每位领导每周轮值考课次 ...
2021/7/29 11:43:51
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当前学语课提倡低耗高效,这就要我们虚心探讨课教学问题搞清楚课教什么,朗课,林老师,拦路虎,语课,</ ...
2021/8/19 23:45:00
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教学课教学程、揭示课题、齐课题,、理什么是拦路虎,三、细理、理课容 ...
2021/10/29 18:05:50
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、正确、流利地朗课,教学重、难正确、流利地朗课,、正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/24 6:20:41
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教学目标、学会膛、恕等6生能正确写宽恕、欣慰、感触等词语,教学重难、正确、流利地朗课抓住重词语理课,3正确、流利、有感情地朗课 ...
2021/7/15 4:52:31
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新疆地场思想放运动讨论思想放课件外</ ...
2021/11/24 2:05:54
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教学程、初课学生,指名学生接力课,三、精课感悟课 ...
2021/9/6 9:55:51
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09年春新人教版部编三年级下册语教学工作计划及教学进安排、学生情况分析班共有学生XX名其男生XX名女生XX名,09春期正式使用部编人教版三年级下册语教材共有课8其精课略课7,、准确把握教学目标不随拔高或降低 ...
2021/6/14 23:58:11
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课安排课学课理清层次课学习课段和二段部分,二课学习课二段二部分总结课、练习,[设计图音乐拉近学生和距离问题提出引发学生学习兴趣 ...
2021/9/3 16:39:11
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教师业务学习笔记:说课要注意的问题,
,1、说课不是备课,不能按教案来说课 ...
2021/10/20 20:33:20
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教学目标正确、流利、有感情地朗课,课前准备课件生词卡片,课建议课教学程</ ...
2021/8/6 13:15:51
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总课教学目标能正确、流利地朗课背诵课,3理课容了诗歌,课外背诵课 ...
2021/9/21 17:19:01
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3了课容,明白蜘蛛改变,两课,0蜘蛛开店(à) ...
2021/7/8 9:44:30
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二、议课与评课系和区别评课与议课比较“评”是对课坏下结论、做判断,“评”有被评对象下结论对象有“主”“客”分,“议”是参与者围绕共话题平等交流“议”要超越“谁说了算”争论改变教师评课活动“被评”地位和失语现状 ...
2021/9/1 9:48:31
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、教学目标、借助课拼音和学会生词理课容,、课想想课主要容,、再课理清课思路、层次 ...
2021/7/20 14:39:21
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正确、流利、有感情地朗课背诵课,认识花生实,请学生由、声地朗课 ...
2021/10/12 17:05:51
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17和18(p85)、小泡泡20(p102),2(p137)、趣味语文2(p162)、选读课文8篇,31(p147)、小泡泡34(p157)、第1课“课后思考题”选作题(p5) ...
2021/9/15 12:08:11
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、赛课由各学部教处统筹安排所有科任教师全学期进赛室轮赛二次期考试前各次,3、组教师必须参加组赛课、听课评课,8、赛课成绩作教师聘用和师德考核依据 ...
2021/8/23 0:15:00
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/30 11:11:01
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/9/28 22:12:31
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教学目标、认识课生会写要写,3、熟课基础上指导背诵,3、指导写 ...
2021/8/21 0:25:50
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观课老师可以不必再那么规矩,观课目是发现教学存问题是以学生学习主要观察对象而不是观看老师表演,心得体会,做什么,琼山,如何</ ...
2021/10/24 4:58:20
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课教学目标、能正确、流利、有感情地朗课,3、板课题《电话发明》(学生齐两遍)二、新授,四、板设计、通讯热爱科学电话发明勇探五、教学记</ ...
2021/9/26 13:07:41
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(指名)三、精课感悟体会,(指名)、品五然段,提供者</ ...
2021/10/14 15:04:21
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教学目标、正确、流利地朗课,荷叶伞)、指名让学生课题再齐课题,(指名)、品五然段 ...
2021/7/26 16:52:31
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教学容复习课容,学习生词教学程、复习导入,激发学生学习兴趣,三、学写生学生学生,交流重四、作业设置摘美丽子 ...
2021/9/3 21:57:31
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6、认识课出现常用标,(明理)二课教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课,(明理)从课例可以看出教学总目标识、词、、明理、积累、写 ...
2021/11/2 7:51:51
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湖望学课操、眼保健操管理制,(五)、每周、周三、周五上午二节课课操,(五)、保证上午、下午各次眼保健操 ...
2021/9/22 9:53:10
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教学我首先检学生课情况如生词诵课,讨论学生主地汇报讨论结我也相应地指导及归纳,学生基上了掌握课知识 ...
2021/9/1 17:49:21
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〈四〉、学习课部分、默课想想什么要捞铁牛,〈二〉、学习二部分准备捞铁牛、默课思考了捞铁牛怀丙做了哪些准备工作分几步,、全班交流()()(3)()3、想想怀丙什么要做这样准备 ...
2021/10/5 18:25:41
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要当前微课已走进农村学校但是具体教学应用还存教师开发和制作微课能力不足、教师应用微课频率不高、教师应用微课形式单等问题,二、微课农村学校数学教学应用策略变教师观念树立微课应用识提高微课教学应用有效性教师就要认识到应用微课优势,</ ...
2022/1/4 14:09:11
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/22 5:32:30
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教学课两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/21 4:57:31
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两课教学程课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/7/1 5:49:21
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四、巩固练习,三、学习四、五段课,龇牙、逼近、嚷、扑喊</ ...
2021/10/18 15:02:40
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课、引入课,二、学习二、三段课,三、学习四、五段课 ...
2021/10/15 14:04:21
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兰兰跟爷爷了几种桥,3课哪段写潜水桥,课兰兰了哪两种桥 ...
2021/9/10 16:39:21
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综上所述微课学品德课堂教学应用和教学效率问题还有待研究教师应该重视微课建设和储备促进微课学品德课堂教学应用,三、核心素养下品德微课设计与应用研究如何核心素养下将微课运用品德课堂教学是研究重,品德教师应该提升运用微课技能将运用微课能力不断拔高合理选择和制作微课将微课真正带入品德课堂改变传统沉闷品德课程教学氛围提升品德课堂教学质量从而更培养学生核心素养 ...
2021/12/30 9:27:20
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XX学教师约课制“教师约课”把主动权给教师,我校基线教师心态提出了充满"人情味"约课,学科教师约课开展期无特殊情况必参加听课师徒约课教师必须参加 ...
2021/9/12 12:43:01
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重掌握课生音、形、义,教学准备生卡片、磁带、课件,教学程、初课准音 ...
2021/7/18 13:57:30
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教学目标知识目标正确、流利、有感情地朗课,、激发情趣导入,3、结合插图理课 ...
2021/9/24 12:27:30
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教学目标、认识生、会写你、们等6,、评价、由3、桌相评价,、相补充激趣了课培养朗能力感悟课练习设计</ ...
2021/10/1 1:55:51
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随着现代信息技术迅速发展微课我们工作打开了另扇窗,学习完微课我受益匪浅微课,微课我们带处远远不止这些 ...
2021/8/28 19:11:51
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教学容册语十课教学目标、培养学生从树立己能做事己做思想学会生活领,、鸭学会了_____________,、我学会了_______________ ...
2021/7/20 9:04:21
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课《玩具柜台前孩子》,、能正确、流利、有感情朗课会默课,售货员药品当兵咱们抢着说富裕请学任选择词造句 ...
2021/8/20 15:05:51
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三.教学三课,.正确、流利地朗课,揭示课题 ...
2021/8/18 18:42:31
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.正确、流利、有感情地朗课,教学课二课教学程课、系实际、激趣导入.引导学生系实际说说童年生活有哪些有趣发现,二、初课、整体感知.课要正确流利 ...
2021/8/3 14:05:51
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.准备块黑板上面写课生、新词【教学程,()学生根据收集课外补充花生处,(3)出示0然段体会花生可贵处 ...
2021/7/26 9:44:11
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长话短说开宗明义我觉得课得有味堂语课得有三味,总有卷味语课是有嚼头语课,有了三味语课必是堂语课 ...
2021/8/19 17:35:50
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长话短说开宗明义我觉得课得有味堂语课得有三味,总有卷味语课是有嚼头语课,有了三味语课必是堂语课 ...
2021/10/15 7:10:51
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打赌教学目标、认识课三生,()这次打赌值哪儿,│不吃零食戒烟(成男子汉)(教案属作者原创不得任贴)</ ...
2021/10/15 9:39:00
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五实”是堂课应该是堂有义课,有义课也就是堂扎实课不是图热闹课,二堂课应该是堂有效率课 ...
2021/10/1 23:41:51
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为落实巡课制度,增强巡课的可操作性,我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表,制定了学校领导巡课安排表等,1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是,2、本着认真负责的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展 ...
2021/4/19 5:11:01
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教学目标、认识8生会写7生,、有感情地朗课,、通课学生 ...
2021/9/10 22:52:43
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,※全国学语教学交流会教学预案选登</ ...
2021/9/24 22:15:40
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/9/11 5:49:11
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/8/18 9:59:10
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、认识9生,多媒体课件、电脑,三、实践活动(、演演)选伙伴编排童话剧再演演 ...
2021/7/9 8:16:01
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学习目标、认识9生,、正确、流利、有感情地朗课,课前准备多媒体课件、电脑 ...
2021/8/17 11:46:01
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教学要、了刘伯承被称军神原因学习刘伯承顽强志力,、有感情地朗课,、学习生、新词 ...
2021/9/16 7:22:41
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、二年级每周语(9课)、数学(5课)、品德与生活(课)、体育(课)、音乐(课)、美术(课)、地方和校课程(课)共6课,三、四年级每周语(7课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(课)、信息技术(课)、综合实践和学校课程(课)共30课,五、六年级每周语(6课)、数学(课)、品德与社会(课)、英语(3课)、体育(3课)、音乐(课)、美术(课)、科学(3课)、信息技术(课)综合实践和学校课程(课)共30课 ...
2021/11/19 7:09:50
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摘要首先对微课进行了概述然提出了微课高政治教学运用策略包括课前预习运用微课奠定课上教学基础,高政治教学与微课相整合有利提高政治教学质量和教学效率还能够全面促进学生学习能力提升,教学视频是微课核心微课教学依托微课视频组织开展 ...
2022/1/27 3:40:40
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三、活动组织校“师优课、课名师”活动领导组由周XX校长任组长黄XX副校长成员领导组责活动组织领导,四、活动方式整活动分“晒课”和“优课”两部分“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关展示“优课”提供课堂实录视频并推荐参加市评比,活动应该有这么几步骤选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课等 ...
2021/12/3 1:46:29
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【教学目标,)二、学习课,六、课实践 ...
2021/10/1 7:40:51
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理老爷爷话,)正确、流利、有感情朗课,3)设计场景布置 ...
2021/7/20 15:45:50
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教材简析人教版二年级上册四单元选编了5能给人以启迪故事《酸和甜》是,.正确、流利、有感情地朗课分角色表演课,五、总结课 ...
2021/7/25 16:09:22
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拼音随机抽,课看看有几然段,指名检情况 ...
2021/9/28 2:42:31
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教学目标认识8生会写,教学重激发学生兴趣正确、连贯地朗课背诵课,3、看图试着练习背诵课 ...
2021/10/25 14:24:21
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/10/9 8:49:20
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教学目标、能正确、流利、有感情地朗课练习分角色朗课学会讲述故事,课教学目标、正确、流利、有感情地朗课,、学生口述3、教师写、学生描红</ ...
2021/9/3 17:31:01
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全以教科线以珍贵核心展开故事情节,我们今天学习《珍贵教科》这动人故事就发生这候,什么说教科是珍贵呢 ...
2021/7/16 9:59:01
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教学要、了课活动丰富多彩,教具准备幻灯片教学课教学程、启发谈话导入新课,三、默课边边想课写了哪些活动主要写了哪几项 ...
2021/8/25 0:42:33
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默课出关词不仅也,二、议、两节,四、议5、6、7三节 ...
2021/11/5 12:19:01
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教学两课,课前领悟感受,说说这绿色课有些什么 ...
2021/7/9 9:44:21
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、通课通些难句子记牢几难、难写、难理词把课通顺,3、初理年级学生应当初步养成预习学习习惯课教学要对预习进行检、反馈,让学生课说出己对课初步理再相机引导学生分段课达到通课扫除障碍目 ...
2021/9/16 21:07:41
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教学目标了课安全活动远离课那些不安全活动,二、新知探究,眼睛望望远脑放放松开心做游戏安全记心 ...
2021/11/4 12:47:50
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部编人教版四年级上册语教学计划、指导思想,四年级四班共有学生9名其男生名女生5名,语学习体现8专题思想 ...
2021/10/20 2:53:20
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二教学程()谈话导入揭示课题,()生词正音,(四)指导写 ...
2021/8/17 22:21:00
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.教学目标.正确、流利、有感情地朗课背诵课然段,三.教学三课,.教学目标.正确、流利地朗课 ...
2021/8/20 18:59:21
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(组由交流、相评议、合作学习)五、指名汇报相应指导朗,六、组组成导游团依次介绍各景,东方珠美食天堂旅游胜地美丽夜景</ ...
2021/10/15 4:37:31
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能正确、流利、有感情地朗课积累词佳句,由课思考课从哪几方面介绍香港,六、组组成导游团依次介绍各景 ...
2021/7/24 21:34:11
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四年级下册《三月桃花水》教学分析、课安排课,
,对课不理地方提出疑问 ...
2021/7/31 12:26:03
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、交流导入新课1、了香港吗,二、初课了容1、己试着课把课正确带拼音音,2、边边想课是从哪几方面介绍香港 ...
2021/8/7 22:39:10
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、正确、流利、有感情地朗课,认识课8生,强调簇、剔、皎音 ...
2021/9/21 9:24:11
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备了作者情况准备画图用品、工具,3、能理清课写作思路背诵课,组织交流、评价交流、评价 ...
2021/11/3 15:45:40
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【课前学习准备,、组织交流、评价,、组织比赛、评价 ...
2021/7/10 20:24:21
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教学课课教学容朗课认识生理课容,6.再课说说秋娃娃树下干什么呢,.秋娃娃给谁写了信 ...
2021/9/20 16:07:21
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二、整体感知课《地震父与子》这是场怎样地震,三、认生词了课主要容、交流这是场怎样地震,3、学生静心默课</ ...
2021/8/21 2:58:31
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今天课间刚下课,付**跟鲍**疑惑地说:“咦,怎么没有饭桶,原来付**记错时间了 ...
2022/9/16 15:00:03
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月光曲,
,学习要点提示 ...
2021/10/9 2:24:11
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,原来付**记错时间了 ...
2022/1/19 18:39:59
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、识、写,、导入新课那么,今天我们学习识二二课,板课题猫和老鼠二、初课,认生、由,对照生表出生,3、引导观察,说说这两组特,教师引导,结 ...
2021/8/30 18:32:31
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新学期开始了了更地做学期语教学工作切实提高学生语素养特制定计划, 四年级要完成由年级向高年级渡,、营造主学习情境 ...
2021/10/27 11:43:41
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微课是现代教育技术新产物语教学越越多地被广泛运用两年笔者与包河区学语心备课组事们积极探微课开发打造智慧教室致力高效课堂建设取得了良教学效、“微课”定义、用途与分类“微课”即教师结合教学要针对某知识或教学难录制短精悍、目标明确、主题突出、使用方便微视频讲到“微课”似乎就与翻课堂不可分割实则不然翻课堂是了实现“先学教”学生依据“微课”先进行学然课堂上教师指导下进行练习巩固这只是“微课”种用途实际教学“微课”功能远不只用“翻课堂”课堂教学合理地使用“微课”样能有效提高教学效率因研发“微课”就可以依据它用途不进行分类用“翻课堂”指导孩子主学习“微课”可归结“主性微课”,交性原则即课程容与画面词组起呈现适用学语教学微课制作方案根据迪克—凯瑞教学设计模式并结合语教学容确定微课设计维包括教学目标分析、教学容分析、学情分析、微课设计、微课录制、实施评价等()教学目标分析设计微课前要准要问题没有问题就没有微课如苏教版学语三年级上册课“学会无词”提示语使用很有特色教师可以根据课标对年级学段目标要“认识提示语和不位置提示语表达义”定教学目标准了目标面设计就有了方向()学情分析以三年级学生例学年级学生依然是形象思维占主导他们思维不稳定奇心强善模仿力不集持久性差所以制作微课以5以宜且容可多考虑形象性和趣味性除以外学生庭状况也是考虑畴城乡接合部或农村学生庭可能没络翻课堂就很难实现,课外微课分享学习还使学生课外学习得到了深融合幅提升了学生水平但是作种新型教学媒介它还存许多不完善地方比如对复杂教学容微课并不适合这些都有待我们实践进步探、完善参考献[]叶和明微课学语教学应用研究[]新课程学习05()7677[]张山语微课涵、类型和使用模型[]新课程研究0(6)56[3]金晓芳例谈语微课制作案例及应用[]新课程研究(上旬刊)0()77相关热词浅谈学语研发微课</ ...
2021/11/10 11:39:00
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课千变万化学生千差万别因我认导入课方法也应该多种多样随心所欲,我所采用随心所欲导入课方法主要有、从每组课前导导入课,这种从介绍课主人公导入课方法效真不错十四、从课相关图片导入课 ...
2021/7/29 19:47:41
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、指名班级复述课,、写课生词,扫室与扫天下不扫室 ...
2021/10/16 13:22:32
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教学目、知识技能目标、学习《扫室与扫天下》了课容理清思路,五、、布置作业、写课生词,扫室与扫天下不扫室?扫天下课反思</ ...
2021/7/24 11:42:31
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【教学容,【教学重、难,四、指导写五、拓展说说荷叶是我 ...
2021/7/11 6:14:21
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信息支持下高化学教师可通微课教学手段优化教学形式突破教学重难提高了学生对化学学习兴趣和积极性也可以培养学生化学学科素养,因选用学生对化学微课态、以及化学微课对学生学习能力和素养影响这三方面表征微课应用效,通段微课教学你对高化学教学应用微课态如何 ...
2021/11/4 12:27:40
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调课教师系(部)申请课程名称授课班级调课类型□调□调地□变更教师()周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地申请原因办人调课原因□因公□因病□因事调课节数累计请假天数系部见年月日教处见年月日教处备案年月日每天调课学按请假半天处理每天调课68学按天处理教处留存教处备案由沿虚线裁开职业学院调课申请表(副)调课教师系(部)申请课程名称授课班级调课类型□调□调地□变更教师()周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地教师所系部留存教处备案由沿虚线裁开职业学院调课申请表(副二)调课教师系(部)申请课程名称授课班级调课类型□调□调地□变更教师()周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地周星期节调至周星期节地学生所系部留存补课回执教处老师___周星期节课程己周星期节补上,补课交教处留存补课回执教处老师___周星期节课程己周星期节补上 ...
2021/8/12 5:11:11
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、激发学生短兴趣1、精心设计多媒体课件用识用了课容指导有感情地朗课,五、给学生充分表现机会1、让学生由课尊重学生性和选择,七、营造融洽、民主课堂气氛1、充分肯定学生 ...
2021/10/15 20:57:41
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能流利地朗课复述晏子使楚故事,
,能把握人物形象和故事情节 ...
2021/9/13 21:17:40
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教师有了想象力,才能敢于创新,勇于实践,这样,观课教师就要当好做课教师的助教听课评课,一边观察教学,另一边支持教学,做教学活动的支持者和促进者,成为做课教师欢迎和喜爱的战友,当然,这样的参与必须把握时机,注意适度参与,防止喧宾夺主,使做课教师难堪 ...
2021/8/28 14:15:54
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)、说说五彩池数量、颜色、、形状,3)、说说五彩池神气表现哪儿,、说说五彩池样子、特 ...
2021/10/29 14:55:51
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教学目标知识目标学会9生和新词,结合课容想象美丽星空景象,初课把课正确、流利 ...
2021/7/27 13:39:22
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美丽星空教学目标、学会9生和新词,、结合课容想象美丽星空景象,二、新授、初课把课正确、流利 ...
2021/9/1 13:32:42
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京南九教师课件制作评选及奖励办法,了适应现代远程教育发展要鼓励广教师开发制作课件特制定金厂沟梁学教师课件制作评选、奖励办法,二、参加评选对象凡校教师制作课程课件可参加评选 ...
2021/11/15 17:20:00
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教学目标、认识十二生会写两生,二、正确流利地朗课,八、指导写是朵九、作业想想荷叶是朋友什么 ...
2021/9/5 17:44:11
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2.微课特点微课视频时间一般不超过10分钟,主要讲解教学中的某个重点内容、难点内容,针对性强,职校会计专业微课制作存在的问题有的老师微课选题太大,没有聚焦教学重点、难点、疑点、易错点,在众多的教学内容中,教师首先需要从中遴选出一些关键内容制作成微课,然后逐步扩大微课群制作的数量 ...
2021/8/30 22:30:54
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导学案教学我们导课环节是温顾简单说就是回忆旧知识桌旧知识掌握情况,有些课系生活实际创设情境反而效更对计算类课就用复习方法就比较合适,当然导学案运用上我们还摸相信不断地研究我们定会到种适合导学案导课方式 ...
2021/11/4 10:25:00
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二.教学目标分析.会认“壁、虎”等9生,学生汇报教师相机指导(出示课句子指导学生朗),学生交流感想(组——班级)3.击“作”学生“留言板”打写 ...
2021/10/7 12:29:11
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教学目标、正确、流利、有感情地朗课默课四段,教学重难学习词初步了课主要容,3、初步了课主要容 ...
2021/10/1 12:11:01
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教学目标学会课8生掌握附近、不知不觉等词语,懂课感悟狐狸妈妈对狐狸无私、伟爱,六、作业</ ...
2021/8/17 2:02:31
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《梅花魂》是精课我课前认真备课节课分课我上课能够正确、流利、有感情地朗课理清课条理下节课分析课打下基础,课容距离学生生活太远学生对外祖父关梅花品格阐述理有定困难,教学课我首先确定了3目标分别从三维进行分层设标力使目标具体、明确、可操作性强充分体现差异教学 ...
2021/10/5 13:45:00
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教学目标、认识9生会正确写8,给课上序指名轮流课,七、教学反思</ ...
2021/8/4 10:12:31
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教学重师恩难忘教案教学设计不错课二段,、质疑提出不理词语,三、通课感知课 ...
2021/10/28 17:49:11
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教学目标.认识课7生学会其5,能正确写下面词语斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩、栋栋、具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等,教学步骤()导入这节课我们学习0课《村庄故事》 ...
2021/10/15 13:02:31
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、单元教学目标、学习用毛笔写初步培养法修养,、课前学习了课写作背景,四、课学习默写 ...
2021/10/6 23:52:42
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板课题《桂花雨》我们学习这课将对桂花有更深刻了,桂花纷纷落下我们满头满身都是桂花,写写童年趣事 ...
2021/8/29 8:52:21
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乡红枣教学目标,课安排课,教学程、导入 ...
2021/8/18 22:17:30
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乡红枣教学目标,课安排课,三、理清课写作顺序 ...
2021/8/10 13:57:31
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引导学生充分地课程感受作者人对松鼠喜爱情,因揣摩作者表达方式应让学生与前课进行比较,如让学生想象如松鼠跑到你里你会怎么做 ...
2021/10/30 3:40:50
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桂花纷纷落下我们满头满身都是桂花,写写童年趣事,使劲摇怀念乡满头满身香怀念童年生活</ ...
2021/8/15 18:49:22
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教师,填填,板设计片银杏树叶</ ...
2021/8/3 11:55:40
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教学记、能正确、流利、有感情地朗课背诵课,二、课、借助拼音课,()把生词带入到课把课正确、流利 ...
2021/9/19 0:45:51
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、出示课件动物如猫、白兔、鸡、鸭子等,、引入那这节课我们再看鸭子和白兔请客分别请对方吃了什么,草芽菜叶}请{鸭子白兔田螺泥鳅记 ...
2021/9/1 8:51:00
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课共有五然段,课你喜欢课朋友吗什么,课教学重是指导学生识、写和朗课 ...
2021/10/1 18:47:30
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我设计《池塘边叫声》课教学目标方面是从这样两方面这样考虑、课堂通指导学生充分地有感情地朗课学生能感知课容感悟课所要表达思想感情,
,学生从体会到友情是美与可贵培养学生对朋友应当真诚肯助别人美德 ...
2021/8/5 19:24:11
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、教学目标、辞理生新词懂课容,二、教学重目标、三、教学课课四、教学程〈〉、质疑导入、课首尾段,()诗人和盲妇人是什么样人出有关词句说说 ...
2021/10/19 6:30:50
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教学重、难识写朗课背诵课了花生结特,教学课二课,课教学程、导入新课、认识花生实 ...
2021/9/10 5:31:01
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【教学目标,正确、流利地朗课背诵课,屏幕显示山青水秀、鸟语花香、和风细雨春景 ...
2021/10/8 12:19:10
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3、学习作者精心呵护对珍珠鸟容,3、结合课相关语句理词语思不、神气十足、再三、信赖,4、检正确、流利地朗课 ...
2021/10/10 16:17:31
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做“晒课”指标名额分配牵头制定“优课”评选办法开展市级“优课”评选和省级“优课”推荐,登陆进入“师课”栏目通“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课,(二)“优课”评选上“晒课”基础上采取县(市、区)、市、省和国分级评选方式对各学段各学科“优课”开展逐级推荐评选 ...
2021/12/26 21:21:20
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3、正确、流利地朗课背诵课,、感悟树与鸟密切关系了然和谐激发孩子们对鸟类和树关爱,、抽课分组课 ...
2021/9/16 9:06:02
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3、正确、流利地朗课背诵课,、感悟树与鸟密切关系了然和谐激发孩子们对鸟类和树关爱,、抽课分组课 ...
2021/10/26 22:14:10
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《美丽路》教学设计【学习目标,3、正确、流利、有感情地朗课,〖课前准备〗投影、课件 ...
2021/9/3 13:09:21
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近几年,尽管各种微课开发与设计大赛层出不穷,但在中职学校中,调查发现,只有27.8%的教师使用过微课进行教学,43.62%的学生在网络上观看过微课,2.9%的学生认为“在周围中微课得到广泛应用”,调查显示,大多数教师认为影响应用微课的原因是现有的微课资源太过零散,适合中职教学的微课资源总量欠缺,各个中职学校自行开发的微课质量良莠不齐,中职学校微课发展起步较晚,中职教师教学中应用微课较少,微课制作水平相对有限 ...
2021/11/21 12:35:29
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教学重通朗、学、组合作等方式学会课生新词正确、流利课,正确、流利课,六、布置作业、写词、正确、流利课 ...
2021/9/1 23:19:11
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6.12默写第1课、听写第2课,6.13听写第3课、默写第4课,6.24默写23课、听写第24课 ...
2021/9/12 16:28:21
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四、课感受山雨美这部分是课教学重,2、熟课感受山雨美四人组合作课交流感受,六、回顾结七、主设计作业学生根据课朗独特感受主设计作业 ...
2021/10/9 23:51:00
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教学目标.认识课7生,教学程课教学目标.认识课7生,三、给课各部分加标题四、总结、扩展.全条理清楚先写英雄品质形成再写了英雄行 ...
2021/8/28 16:57:40
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整理、新授课上微课作用)课前复习根据学生已有知识基础和新知识所衔接知识设计制作微课可以让学生课下先看微课新课做准备,5)结拓展引导学生总结节重及规律让学生将知识纳入已有知识体系,3)适应不学生视频播放快慢课调节让不程学生根据己基础和接受程控制视频快慢 ...
2021/10/12 17:38:20
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2、能够正确、流利、有感情地朗课,2、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/8/5 2:44:11
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出示学习要、四人组通课说说你心感受,、学生、新词组合作听写,、检反馈你认哪生难记说说 ...
2021/8/6 0:14:20
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5、指名全6、组齐,、指导写,板设计练习设计教记参加备课人员</ ...
2021/7/11 19:12:31
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【教学重、难,【教具准备,3、出图对应段落 ...
2021/9/3 13:00:51
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、揭示课题引导质疑,、理什么是“谜”、什么是“谜底”,提供者</ ...
2021/7/27 20:44:11
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学习目标.认识课生新词,.能够正确、流利、有感情地朗课,课前准备.相关图片课件 ...
2021/7/19 7:00:51
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【教学目标,【教学重,2、谁想说 ...
2021/9/21 20:02:30
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.懂课容了故事所蕴含道理,3.培养独立能力,六、词语盘.记记.完成写写3.把词积累到词汇 ...
2021/9/25 20:24:11
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学习目标.认识课生新词,.课重语句课件,再课加深理</ ...
2021/9/6 2:07:41
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3、完课题你想知道什么?、介绍相关知识了背景,、谁想说?二段救灾速快,五、作业通讯说说、地、人物、事件 ...
2021/9/27 7:56:02
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3、完课题你想知道什么?、介绍相关知识了背景,、谁想说?二段救灾速快,五、作业通讯说说、地、人物、事件 ...
2021/8/18 16:09:11
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、能够正确、流利、有感情地朗课,、课重语句课件,四、再课加深理</ ...
2021/10/27 1:40:52
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、上课铃响老师进入课室由值日班长发出口令起立,3、上课专心听课、勤思考、做笔记,6、习课学生要独立课、笔记独立完成作业保持课室肃静不位不打闹 ...
2021/11/20 21:31:40
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方法看拼音、生、课、想想思,(二)、教学程、复习检、认生开火车练习雪口头组词,(二)、教学程、复习检、生词语 ...
2021/8/31 1:57:40
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板8雪娃娃学习雪认识雨头,(二)、教学程、复习检、认生开火车练习雪口头组词,(二)、教学程、复习检、生词语 ...
2021/10/8 13:45:51
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华晶学校说课制,三、说课说课教研活动就地组织每周次,三、组长认真做组织工作 ...
2021/11/10 17:33:20
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/8/17 17:39:21
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《珍珠》教案设计【教学设计说明,学生质疑教师筛选抓住重议课,学生课出佳句 ...
2021/7/22 19:17:31
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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料,授课教师的个人素质、常规落实、钻研探究、教学思想、教改状态、课改成果,因此说品课也是一种境界,饱含“关爱他们,善待自己”的人生哲理 ...
2021/12/19 22:48:00
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《比尾巴》(课)教学目标认识生会写3,(课件比尾巴)板课题二、学习生、观察图片说说这些动物尾巴特,请看屏幕(课件出示前三问句)、指名、教师、评价、齐3、指名说答案(课件猴、兔、松鼠图片)、分男女生以问答形式对 ...
2021/10/4 19:14:11
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/9/23 2:24:21
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【学习目标,3、正确、流利、有感情地朗课,三、理感悟课1、你喜欢课哪动物呢 ...
2021/8/26 8:04:20
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/9/22 6:45:51
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3、正确、流利、有感情地朗课,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/8/3 4:54:21
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/7/21 0:42:31
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/10/28 11:12:31
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学习目标、认识先、鹿等生发展学生独立识能力,()出有关句子、段落,()鹿先生(上) ...
2021/8/21 12:35:51
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正确、流利、有感情地朗课,前四学按段轮流课相纠正不句子,3课写了哪两件将心比心事 ...
2021/10/31 6:52:31
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能系生活实际学习课,正确、流利、有感情朗课,6.分角色朗课 ...
2021/9/23 18:32:35
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正确、流利、有感情地朗课,前四学按段轮流课相纠正不句子,3课写了哪两件将心比心事 ...
2021/8/19 20:14:21
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教学要、学会课生理由生组成词语,3、能正确、流利、有感情地朗课特别要出对话语气,⑵座位⑶分角色朗(指导猪说话)⑷座位分角色练3、指导口述这部分容⑴看板己练习⑵指名口述⑶分角色口述三、总结全、默课、讨论猪、牛、猴处理得到三袋麦子上谁做法 ...
2021/7/13 10:24:21
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教学学生些描写老师诗,学生消、除、困、快、教,容概括这介绍了关株紫丁香教学设计教学实录,6株紫丁香希望对你有助</ ...
2021/10/19 0:57:41
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《夏夜多美》教学设计二教学目标、认识3生,会写她、送、、他、、让6、正确流利地朗课,教学课课、激情入境,导入新课朋友,你喜欢夏夜吗,〔纠正音〕三、学习课、看图说话,图上画着什么 ...
2021/10/14 8:42:31
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认识3生,会写“她、送、、他、、让”6正确流利地朗课,、激情入境,导入新课朋友,你喜欢夏夜吗,由课,把生正确,把课通顺,并标出然段检学()你已认识了哪几 ...
2021/8/7 23:27:40
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教学目标、有感情地朗课,认识兴味盎然、久不忘、椭圆、异口声胸有成竹、人云亦云等词语,教学重了课主要容 ...
2021/7/26 12:42:31
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、能正确、流利、地朗课,3、写课生孔、优、助、汉、秀、营、费,正确、流利地朗课 ...
2021/9/24 5:37:41